数的认识练习
万以内数的认识 习题
姓名万以内数的认识综合练习一、填空：1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。
2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
第五位是（）位。
读数时，中间有一个0或两个0，只读（）个0，末尾的0（）。
3、读数时，先从（）读起，千位上是几，就读（），百位上是几，就读（），十位上是几，就读（），个位上是几，就读（）。
4、四位数肯定比三位数（），三位数肯定比两位数（）。
5、在数位表中，从右起第二位是（）位，最低位是（）位。
6、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。
7、一个数从右边起，第二位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。
8、最小的三位数是（），最大的三位数是（），最大的四位数是（），最小的四位数是（），最小的五位数是（）。
9、与1000相邻的两个数是（）和（）。
10、写出998后面连续的两个数是（）、（）。
11、百位的左边是（）位，右边是（）位。
12、3009这个数的最高位是（）位，这个数是由（）个千和（）个一组成的。
13、用2、0、5这3个数，你能排出（）个三位数。
14、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。
15、568这个数百位上是（），表示（）个（）；十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）。
16、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。
17、读数和（）数都从高位起。
18、某林场有2013棵杨树，约是（）19、东风村有9998口人，约是（）。
二、口算5600+3200= 8900-700= 900+200= 450-200=3400-300= 1000-300= 2000-1900= 4000-500=8000-400= 7800+200= 200+1100= 890+100=三、笔算480+490＝570-480＝94+352＝460-270＝180+250＝502-176＝940+436＝900－380＝三、选择题。
一年级数学数的认识练习题
一年级数学数的认识练习题数学是一门与我们日常生活息息相关的学科，而数的认识是数学学习的基础。
在一年级的数学教学中，对于学生来说，数的认识是一个重要的内容。
为了帮助一年级的学生们更好地掌握数的认识，提高他们的数学水平，本文将提供一些有趣的练习题。
练习一：数的排序
1. 小明家里有5只小鱼，小红家里有4只小鱼，请你把这两家的小鱼总数写出来，并进行排序。
练习二：数的比较
2. 请你从下面的一组数字中选出最大的一个数：8、5、9、3。
练习三：数的组成
3. 数字8可以由哪些数字组成？
练习四：数的分解
4. 请你把数字12分解成两个数字的和。
练习五：数的大小排序
5. 请你按照从小到大的顺序排列以下数字：7、3、9、1、4。
练习六：数的进位与退位
6. 请你在下面的加法运算中，找出需要进位或退位的数字：
34 + 27 =
练习七：数的倍数
7. 请你写出10的前5个倍数。
练习八：数的整除性
8. 请你判断数字36是否能被数字4整除。
练习九：数的填空
9. 请你填上适合的数字：
-2 ＿ 2 ＿ 0 ＿ 3 ＿ 4
练习十：数的估算
10. 请你估算一下：8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 等于多少？
以上是一些适合一年级学生的数的认识练习题，通过这些练习题，学生们可以巩固对数的认识的掌握，提高数学思维和计算能力。
希望这些练习题能够为一年级学生的数学学习提供帮助。
祝愿他们在数学学习中取得更好的成绩！。
万以内数的认识练习
二年级下册万以内数的认识练习一、填空。
1、10个一百是（），一千里面有（）个一百。
10个一千是（），一万里面有（）个一千。
2、3500里面有（）个千和（）个百组成的。
35个百是（）。
3、2034是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数字是（），表示（）个（），十位上的数字是（），表示（）个（）。
4、最小的四位数是（），比它小1的数是（）。
5、由3个千、7个百和9个一组成的数是（）；680里面有（）个十。
6、985、990、995、（）、（）、（）。
7、5307是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
8、比最大的三位数多1的数是（），比最小的四位数少1的数是（）9、十位的右面是（）位，左面是（）位。
千位的右面是（）位，左面是（）位。
10、10、最小的五位数是（），最大的四位数是（），它们相差（）。
11、11、4705中的4表示（）,8420中的4表示（），124中的4表示（）。
12、12、读数和写数，都要从()位起．13、一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0这个数是()．14、14、在9989和9991中间的数是( )。
15、由4个一、6个百、7个千组成的数写作____读作：____________16、与1000相邻的两个数是()和()。
17、在□里填上合适的数．58□2＜58□59＜3621763＜□9638□0＞87018、6200千位上的数字是()，表示()个()，百位上的数字是()，表示()个()。
20、在○里填上＞，＜或=899○9004010○4001628○6280 6090○906021、按要求排列下面各数．9101910090019110( )>( )> ( )>( )>( )76297926769272697962( )＜( )＜( )＜( )22、用2、3、5、0组成四位数，读出零的是();不读零的是();最大的是();最小的是().23、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）二、写出下列各数。
数的认识练习
数的认识练习一、填空题。
（1）整数分为（）整数（）整数和0。
0既不是（），也不是（）。
（2）10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），5个一千万是（）。
（2）从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。
（3）6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（）。
（4）个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
（5）一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。
（6）、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级，读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字，每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
（7）写数时，从（）级写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。
. （8）306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），亿位上是（），表示（）。
（9）一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。
二、写出下面各数前后相邻的两个数。
（1）、 ________、 _______、 40000、 ________ 、 ______。
（2）、 ________、________、 34299、 ________ 、________。
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个八位数，她的最高位是（）位。
A、百万B、亿C、千万（2）万、十万、百万、千万······都是（）A、数位B、位数C、计数单位（3）一亿是由（）个十万组成的。
A、10B、100C、1000 D10000（4）9876543中的“8”表示8个（）A、万B、十万C、百万D、千万四、读出下列数134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：1567009 读作：6302050 读作：50060003 读作：2060800 读作：五、请写出下列数字。
大数的认识练习50道,含答案
6. 170002088米读作（）。 A. 一亿七千二百八十八米 B. 一亿七千万二千零八十八米 C. 一千七百万二千零八十八米 D. 一亿七万二千零八十
答案：B 解析：略。
7. 下面各数中，一个零也不读的数是()。 A. 1010101010 B. 11001100 C. 11100010
答案：B 解析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个
零；据此读出各数进行选择。 A、1010101010，读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零； B、11001100，读作：一千一百万一千一百，一个零也不读出； C、11100010，读作：一千一百一十万零一十，读出1个零； 故选：B。
14. 在4和7中间添上（）个0，这个数才是四亿零七。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
答案：C 解析：四亿零七是一个九位数，要在4和7中间添上9−2=7个0；据此解答。
在4和7中间添上7个0，这个数才是四亿零七。 故答案为：C。
15. 下面各数中，只读一个0的是（）。 A. 3040080300 B. 300048000 C. 3040800300
零，据此可知要想只读出一个零，就要把零放在个级的中间或前面，据此写出。 A、500550000读作：五亿零五十五万； B、505000005读作：五亿零五百万零五； C、555000000读作：五亿五千五百万。 故选：A。
27. 只读一个“零”的数是（） A. 301050000 B. 30010500 C. 3000150
答案：C 解析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
2.1~~5的认识和加减法
一.看图写数.
二.想一想，做一做.
1.写出上的数.
2 3 5 4 3 1
2.
3.看图填数.
比少；比多 .
4.从左边起涂颜色.
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三.画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1.比¤多画1个.
2.比¤少画2个.
3.和¤画同样多.
四.从小到大排一排.
3 0
4 1
5 2
五.在□里填数.
六.请你先认真地看图，然后想一想，再填数.
七.登山.
* 请你试一试.
1. □－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2.
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线.
1.我（）上数学课.
（1）喜欢（2）不喜欢
2.我（）举手发言.
（1）喜欢（2）不喜欢
3.老师经常（）.
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。
小学一年级数学(下)《100以内的数的认识》练习题(含答案)人教版
小学一年级数学(下)《 100以内的数的认识》练习题第一课时1、 数shǔ一y ì数shǔ。
（1）五条五条地数。
(2)十个十个地数。
2、 大约有多少个橘子？可怎么估呢？（1）可以这样估：先数出十个，圏一圏，再看剩下的(2)数有（ ）个10，照这样的方法先估一估，一共有（ ）个橘子。
（2）我一个一个地数，一共有（ ）个橘子。
3、（1）在八十八的后面连续数出3 个数。
八十八（2）在七十的前面连续数出3个数。
七十4、先xiān 填tián 一y ī填tián ，再zài 说shuō说shuō你n ǐ是shì怎zěn 样yàng 做zuò的de 。
第二课时1、看kàn 图t ú填tián 一y ī填tián。
2、填空。
（1）70里面有（）个十。
（2）5个十和6个一组成的数是（）。
（3）49是由（）个十和（）个一组成的，与它相邻的数是（）和（）。
（4）8 个十加上（）个十是100，3个十和5个一，再添（）个一是40.，3、用表示10，用表示1.下面的图形和表示多少？（）（）( )附参考答案第一课时1、数一数。
20条，50个2、（1）2个，32个（2）32个3、（1）八十九，九十，九十一，（2）六十九，六十八，六十七4、28个，22个第二课时1、3个十，3个一，33支；2个十，6个一，26‘；100，10个。
100个2、（1）7个十，（2）56，（3）4个，9 个，48和50，（4）2个，5个3、34，42，52。
第1单元 大数的认识练习题
第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
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（小学）
数的认识归类练习
学科数学年级六出卷人徐瑞班级姓名
一、填空
1. 749000000读作（），用万单位是（）万，省略亿后面的尾数是（）。
0.36亿改写成用“万”作单位的数是（）。
改成用“个”单位的数是（）。
2. 32的计数单位是（），它有（）个这样的单位，0.32计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
3. 如果向南走40米记作-40米，那么+50米表示（），今天的温度是零上18摄氏度，记作+18℃，那么冬天零下4摄氏度记作（）。
4. 在1、7、9、12、19、39、51、255这几个数中偶数有（）奇数有（），质数有（），合数有（），能被3整除的有（），能被5整除的有（）。
5. 找出36的因数；选择四个组成比例；
6. 六年级有165人，其中有女生X人，男生是女生的3
5
，男生有（）。
7. 5米长的绳子平均分成8份，每份长是()
()，其中两份长
()
()米。
8. 一个数由3个万，3个百，3个百分之一组成，这个数是（）。
9. 两根分别是24厘米，18厘米的绳子堆成相等的小段，没有乘余，每段长是（）厘米。
10. 一个长24厘米，宽18厘米的长方形，将它平均分成几个小正方形，这个正方形的边长最大是（）厘米。
11. 一种大豆的出油率是24%~32%，500千克这样的大豆最少可以出油（）。
12. 一幅地图上4厘米的距离表示120千米，这幅地图的比例尺是（）。
13. 公鸡与母鸡的只数比是5：3，公鸡占总只数的（）。
母鸡占总只数的（）公鸡占母鸡的几分之几（）。
14. 将下列小数保留2位，0.46788≈（） 9.9999≈（）
12.99499≈（）。
15. 一件衣服原价200元，后来搞活动卖了160元，这件衣服打了（）折，比原价降低了（）%。
16. 一个百分数，去掉百分号后比原来增加了9.9，这个百分数是（）。
17. 甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位和乙数一样大，甲数是（），乙数是（）
18. 比30米少20%的数是（）米；（）千克的3
8
是24千克。
19. 把3
8
的分子乘4，要使分数的大小不变，分母则应（），如果将分母加
上16，则分子应（）。
二、思考方法解决问题。
1. 将下列小数保留两位小数。
0.3234≈ 1.2559≈ 4.4994≈12.5444≈2. 将下列小数改写成一位小数。
2.3000＝12.00＝9＝10.00＝
3. 化简
4万：20 0.32：64 5米：0.2厘米4. 找出最大公因数、最小公倍数
12和16 34和51 12和36 11和13 5. 计算
3 8÷
7
5
+
5
8
÷
7
5
3
2
-0.25÷
1
4
6×（
5
6
+
3
7
）×7
三、解决问题
1. 果园里有梨树共1800棵，梨树棵数是桃树的士25%，梨树和桃树各有多少棵？
2. 小明和小军共有126张卡片，小明送给小军13张后，两人的卡片张数一样多，原来两人各有多少张？
3. 学校买来了5张课桌和7把椅子，一共用了540元，已知一把椅子的价格正
好是一张课桌的1
4
，课桌和椅子各是多少元？
4. 一条公路已经修了它的1
4
，再修了80千米，就能修好这条路的一半，这条公路长多
少千米？。