云南省景洪市2019届初三学业水平模拟考试(一模)语文试卷(PDF版)

④甲骨文中有很多象形字和会意字，其中有不少还保留着早期形态，这是古人采用“远 取诸物，近取诸身”的手段，借助日常生产生活中的经验积累所得，从中可以体会出古人造 字时的立意和取象。如“尹”字为一只手拿着笔的形状，因此“尹”在古代用为官吏的通称； “监”字是人用器中之水照面的形象，表示的是古人以“水”为镜的习惯；“休”字像人在 树荫下休息，所以古代“休”字有休息、止息和“荫”的意思；“保”字像一个大人背着一 个孩子，从大人的角度讲是对孩子的保护，从孩子的角度讲是对大人的依仗，所以“保”字 古代有“保护”和“依仗”两个意思。
9．结合上述材料，请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题？（3 分）
（二）名著阅读（3 分） 这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你．、鼓励你．。克利斯朵
夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你．会养成另外一 种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做 将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟， 才不至于被回忆侵蚀。我相信你．逐渐会学会这一套，越来越坚强的。 10．选段出自哪本名著？选段中加点的“你”是谁？选段指出面对痛苦应该持有怎样的态度？ （3 分）
语文·试题卷·第 5页（共 8 页）
⑦经过海内外几代学者的刻苦努力，目前甲骨学早已成为一门显学。2017年11月24日，“甲 骨文”项目成功入选《世界记忆名录》。可以想见，在今后相当长时间内，甲骨文研究将是 学术界的一个热点。
（选自《人民日报》，有删改） 18．第①段在文中有何作用？（2 分）
19．第②段中加点的“目前”一词能否删去？为什么？（2 分）
材料二：在孩子成长的关键阶段，家长的引导一定不能缺位错位。在监护、引导儿童的 网络行为，帮助儿童提高网络素养，防止儿童染上网瘾方面，家长负有不可推卸的责任。家 长要加强对孩子健康用网的引导，让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具，而非绑架生 活的玩具。
材料三：儿童“触网”已成不可避免的趋势，社会要做的就是打造好安全防护的墙。相 关部门应高度重视，让学校、家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快 加入网络安全教育，同时要营造绿色健康的网络生态环境，加强网络秩序治理整顿，健全长 效监管机制，给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。 8．请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。（2 分）
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
16．请你谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用？（3 分）
17．齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的原因是什么？（3 分）
语文·试题卷·第 4页（共 8 页）
（三）阅读下面文章，完成 18～21 题。（10 分） 甲骨文研究的春天来了 刘钊
①早在新石器时代，在中国大地上的不同地域和文化中，就已萌生文字的雏形，而甲骨 文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。
针砭．时弊（biān） 参差．不齐（cī） 咄．咄逼人（duō） 束．手无策（sù）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．拘泥
哀悼
哗众取宠
首曲一指
B．禁锢
箫索
信手拈来
拖泥带水
C．璀璨
倜傥
漠不关心
大相径庭
D．典藉
珊瑚
忍俊不禁
锲而不舍
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A．双方代表经过几轮艰难谈判，一．拍．即．合．，签署了合作协议。 B．全市学生运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢．蠢．欲．动．，决心为学校争光。 C．课堂上，老师又教了我们一种解题方法，全班同学做起题来得心应手，事．倍．功．半．。 D．一个善于思考，富有创造性的人总是在孜．孜．不．倦．地汲取知识。
13．请简要分析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗的作用。（2 分）
（二）阅读下面的文言文，完成 14～17 题。（12 分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
B．文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。
C．在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、解决问题和分析问题的能力。
D．我们班大约三分之一左右的同学佩戴了近视眼镜，保护视力，刻不容缓。
中有诗。”
D．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，该书被誉为“昆虫的史诗”。
7．根据提示填空。（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该
空不得分）
（1）
，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）落红不是无情物，
。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）
，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
（三）汉字书写（2 分） 11．请将下面词语用楷．书．正．确．、规．范．地抄写在田字格内。（2 分）
集思广益 融会贯通
语文·试题卷·第 3页（共 8 页）
三、阅读（12～26 题，共 40 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 12～13 题。（4 分）
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 12．简析诗中“涨”字的妙处。（2 分）
⑤甲骨文记载的汉语，已经有了比较丰富的词汇，其所记载的内容也包罗万象。有些文 字较多的记事刻辞更是具有一定的情节，甚至富有故事性，完全可以视为最早的文学作品。
⑥甲骨文已经是符号化的文字，古代“书画同源”，因此甲骨文也具有一定装饰性和美 化倾向。很多形体犹如美术作品中的速写，在构字时尽量采用简单的线条，抓住描写对象的 典型特征，凝练生动，概括传神。其形体体现出的布局上的穿插避让和形象上饱满匀称的追 求，更是凸显出古人朴素的美的感觉和观念。
20．第④段主要使用了什么说明方法？有何作用？（3 分）
21．请根据文章内容，说说甲骨文有哪些特点？（3 分）
（四）阅读下面文章，完成 22～26 题。（14 分） 当年的朋友圈 秦文君
①我年少时迷恋写信，属于朋友圈内的写信高手。选择写信，除了擅长写写弄弄，字也 算端庄，还另有原因，我受不了当年的电话，太折腾人了。
③唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功
④但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功，才能充分发挥作为歌
舞剧的戏曲艺术表演的功能，更好的表现和刻画戏中的各种人物
⑤“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞
化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”
一、语文知识积累（1～6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．热忱．（chén） B．渲．染（xuān） C．重荷．（hè） D．矜．持（jīn）
骊．歌（lí） 藐．视（miǎo） 翘．首（qiào） 偌．大（ruò）
肆．虐（sì） 旖．旎（yǐ） 莅．临（lì） 峥．嵘（zhēnɡ）
机密★考试结束前
景洪市 2019 年初中学业水平模拟考试
语文 试题卷
（全卷四个大题，共 27 个小题，共 8 页；满分 120 分，考试用时 150 分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在
试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡．，故逐之。”
14．解释下列句子中加点的词语。（2 分）
（1）小大之狱．
狱：
（2）望其旗靡．
靡：
15．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
语文·试题卷·第 1页（共 8 页）
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的，虽然有的演员擅长唱功（唱功老生），
有的行当以做功（花旦）为主，有的以武打为主（武净）
②“唱”指演唱，“念”指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的戏曲表演
艺术两大要素之一的“歌”
分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
A．②④⑤③①
B．②④①⑤③
C．③②⑤④①
D．③②⑤①④
6．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《河中石兽》的作者是蒲松龄，字晓岚，明代文学家。他所创作的《阅微草堂笔记》
是一部文言短篇志怪小说。
B．《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C．王维，字摩诘，唐代诗人。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画
②汉字记录汉语，同时也记录汉语所表现出的思维。中国古代一切思想观念、文化、文 明，都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。而甲骨文是目．前．已知成系统的汉字的最早 形态，因此说甲骨文是中华文化的基因、中华文化之源、中华文明的早期结晶，一点都不为 过。
③甲骨文的形体结构体现“六书”的造字理据，创造出丰富多彩的字形。其造字方法甚 至有超出“六书”的地方，体现出古人的独出机杼和奇思妙想。甲骨文总字头数已经达到4000 多，可以自由记录汉语。甲骨文中常用字的结构已经基本定型，这些字经过几千年演变，虽 然笔势笔意屡有变迁，但其基本结构没有变，脉络清晰，层次分明，如其所记载的中华文化 一样，承传有序，源远流长。