(黄冈小状元作业本)部编版六年级语文下册课时练习题 古诗词诵读 春夜喜雨、早春呈水部张十八员外

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六年级下册语文专项训练——古诗词诵读(含答案)部编版

六年级下册语文专项训练——古诗词诵读(含答案)部编版

六年级下册语文专项训练——古诗词诵读(含答案)部编版1.用“×”画出加点字正确的读音。

(3分)1.行(xíng)道迟迟,载(zài)渴载饥。

2.晓看红湿处(chù chǔ),花重(zhòng)锦官城。

3.今我来思,雨(yǔ)___(fēi)霏。

2.给加点字词选择正确的解释。

(填序号)(4分)值:①价格;②值得,有意义或有价值;③轮流担任一定时间内的工作:②遇到。

1.游园不值。

2.这点小事不值一提。

___:形容清激①仪态美好的样子:③形容动作轻登3.眉眼盈盈处。

1.夏天的早晨,荷叶上露珠盈盈。

3.把下列诗句中带引号的字改正确,再用改正前后的两个字写一个成语。

(8分)1.远上寒山“水”径斜,___处有人家。

把“水”改成“氵”,成语:山高水长。

2.孤帆“近”影碧空尽,唯见长江天际流。

把“近”改成“尽”,成语:孤帆远影。

3.两个黄鸣翠柳,一行“黑”鹭上青天。

把“黑”改成“白”,成语:黄鹤楼白日梦。

4.春风又绿江南岸,“暗”月何时照我还。

把“暗”改成“明”,成语:明月照沟。

4.先解释加点字词的意思,再写出句子的意思。

(15分)1.昔我往矣,___。

今我来思,雨雪霏霏。

___:形容悠长、依恋的样子。

雨雪:下雨和下雪。

句意:以前我曾去过那里,___。

现在我想起来了,雨雪纷纷。

2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

更:喝。

故人:旧识、故友。

句意:我劝你再喝一杯酒,向西去阳关,没有老朋友相伴。

3.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

屐齿:鞋印。

苍苔:青苔。

句意:应该同情鞋子的印迹被___覆盖,小敲柴门已经很久没有开过。

1.《采薇(节选)》中表现道路难行,___又饥又渴的两句诗是:“青青园中葵,朝露待日晞。

”、“阳春___,万物生光辉。

”2.《春夜喜雨》中有两句诗描写的是春雨,现在常被人们用来比喻老师对学生的关心,父母对子女的疼爱等。

这两句诗是:“好雨知时节,当春乃发生。

黄冈小状元语文答案六年级下册【完美版面】

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1.wèi yú2.wéi3.zhuó4.dòu二、比一比,再组词。

对弈辩论沧桑教诲神采奕奕分辨苍茫后悔三、给句子中带点的词选择正确的解释。

1.②2.①3.③4.①5.③6.②四、联系上下文,解释加点字的意思,并写出句子的意思。

1.为:因为。

弗:不。

难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

2.以:认为。

去:离。

我认为太阳刚出来时离人近一些,中午的时候离人远一些。

3.孰:谁。

汝:你。

谁说你的知识渊博呢?五、朗读下面的句子,停顿不得当的一项是()A六、读课文,按要求做题。

2020-2021学年部编版语文六年级下册古诗词诵读3春夜喜雨练习卷

2020-2021学年部编版语文六年级下册古诗词诵读3春夜喜雨练习卷

2020-2021学年部编版语文六年级下册古诗词诵读3春夜喜雨练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是()A.一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。

B.三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。

C.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。

给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。

2.当春乃发生。

()A.出现B.发展C.使植物萌芽,生长3.花重锦官城。

()A.花重重叠叠,很多B.花因为包含雨水而显得沉重C.花很重4.最是一年春好处。

()A.地方B.时节C.一个部门给下列句子选择正确的解释。

5.好雨知时节,当春乃发生。

()A.好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。

B.好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。

6.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

()A.一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。

B.一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。

7.野径云俱黑,江船火烛明。

()A.大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。

B.雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。

8.下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是()。

A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。

B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。

C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。

D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。

二、填空题9.根据诗意填空。

1.“好雨知时节”运用的修辞手法是________,从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。

黄冈小状元语文答案六年级下册(古诗词背诵)

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黄冈小状元作业本六年级语文下册详细答案古诗词背诵古诗词背诵(一)(黄冈小状元作业本六年级语文下册)详细答案一、gēng羹 qí萁 lù漉 shū菽 fǔ釜 jiān煎二、煎熬前面关闭轻闲水涧中间破釜沉舟斧头三、1.过滤。

豆子。

2.豆秸。

锅。

3.惊动。

四、1.A 2.B 3.A五、1.反问本自同根生,相煎何太急。

2.唐王维静六、1.两豆子豆萁 2.自己曹丕兄弟相残3.席上的佳肴田中的肥料4.(1)你我本来是同一条根上生长出来的,你何必这样急迫的煎熬我呢?(2)如果不是同一条根长出来的,怎么会愿意牺牲自己呢?5.A、B古诗词背诵(二)(黄冈小状元作业本六年级语文下册)详细答案一、足 10 X xi 小路 qī蹊跷二、江畔洛阳芙蓉玉壶楚山娇莺四、1.A 2.B 3.C 4.B五、1.唯见长江天际流 2.桃花潭水深千尺3.天下谁人不识君4.劝君更尽一杯酒六、1.唐杜甫旁边在江边独自散步寻花2.花、小路、蝴蝶、黄莺喜爱3.多满千朵万朵压枝低鲜艳芬芳4.蝴蝶在花间不停地飞舞嬉戏,舍不得离去,黄莺也在花丛中自由自在地鸣叫。

古诗词背诵(三)(黄冈小状元作业本六年级语文下册)详细答案一、děng fén yán yín二、千难万险千山万水千辛万苦聚精会神张牙舞爪推三阻四三、1.B 2.A 3.A 4.B四、1.经受了千万次的锤打和敲凿才被采出深山,烈火烧炼它也好像平常的事。

2.竹子虽然历经磨难,却依然坚挺苍劲,任凭你从什么方向刮来的风,也吹不倒它。

五、1.要留清白在人间。

2.咬定青山不放松,立根原在破岩中。

3.千磨万击还坚韧。

六、1.V 2. X 3.V 4.X 5.V七、竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

八、1.它不需要人夸赞它的颜色鲜艳,只求在天地间留下清香的正气。

2.朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤3.A。

统编版六年级下语文试卷——课时作业—古诗词诵读(二)《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》学生用卷

统编版六年级下语文试卷——课时作业—古诗词诵读(二)《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》学生用卷
5 7 六 年 级 ������ 语 文 ������ 下 册
古诗词诵读(二)
«春 夜 喜 雨 » «早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 »
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满皇都
) 花重 zhònɡ(
)
dōu( )
chónɡ( )
2������“好 雨 知 时 节 ”一 句 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 . ( )
二 选择下 列 诗 句 中 加 点 字 词 的 意 思.(填 序 3.相对于满城烟柳 的 皇 都 景 象,作 者 韩 愈 更 喜

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六年级语文(下) R
七、拓展与探究。 《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”中的“绿”字形象鲜活地表现 了春风给长江两岸带来的变化,也更好地表达了诗人的感情,这个“绿” 字用得很好。请照样子,找出下列诗句中用得好的字。 例:春风又绿江南岸。(绿) 1.红杏枝头春意闹。( 闹 ) 2.鸟宿池边树,僧敲月下门。( 敲 ) 3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。( 挂 )
六年级语文(下) R
1.这首词的词牌名是“ 行香子 ”,作者是 秦观 。 2.这首词的上阕写词人在小园里见到了什么?请写在下面。 桃花红,李花白,菜花黄。 3.这首词的下阕写词人步过东冈以后又见到或听到了什么?请写在下面。 莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
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4.下面对这首词的解说不正确的一项是( D )。 A.这首词描绘的是一幅田园风光图,其对于田园风光的描绘是随着词 人游春的足迹而次第展开的。 B.这首词的上阕以“小园”为中心,写词人所见的烂漫春光;下阕移 步换景,从眼前的小园转向远处的茅堂小桥。 C.“偶然乘兴,步过东冈”两句叙事,插在景物描写之中,有一种悠 然自得的意趣,正好与上阕的“豪兴徜徉”相呼应。 D.这首词的内容是乘兴闲游,欣赏春光,词人的情绪却无比伤感,担 心春天会逝去。
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①乡村四月闲人少。
②千里共婵娟。
③草色遥看近却无。
④小荷才露尖尖角。
⑤遥知兄弟登高处。
⑥独钓寒江雪。
A.①④③⑤②⑥
B.③①④⑤②⑥
C.①③④②⑤⑥
D.③①④②⑤⑥
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三、下面句子各运用了什么修辞手法?请按要求分类写下来。
①好雨知时节,当春波横。
①( )好风日,留醉与山翁。
②塞下秋来风景异,( )雁去无留意。

六年级下册语文同步试题-《古诗词诵读》3.春夜喜雨-课时练人教部编版(含答案)

六年级下册语文同步试题-《古诗词诵读》3.春夜喜雨-课时练人教部编版(含答案)

六下语文《春夜喜雨》杜甫(公元712年-公元770年):字子美,自号少陵野老。

唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。

为了与另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。

主要作品:《春望》《北征》“三吏”“三别”等。

一、熟读背诵古诗,并填空。

1. 《春夜喜雨》是一首唐诗,它每句五字,共八句,从诗体上来看,这首诗属于__________。

2.《春夜喜雨》的作者是_____代诗人_______ 。

这首诗细致入微地描写了_________、________的美景,表达了作者_____________________。

3. 题目中的“______”字是全诗的诗眼。

本诗写的是_______ ,前两句写了____________ ,后六句集中写_______,诗中没有一个“_____”字,却体现出诗人的________之情。

4. 诗中描写雨下得及时的句子是________________________。

5. 作者称赞春雨为“好雨”是因为______________(用原文回答)。

6. “随风潜入夜,润物细无声。

”运用了______的修辞手法,意思是_____________________________________________,人们现在常常用这两句诗来形容_______________________。

7. 这首诗中“随风潜入夜,润物细无声”,是从哪种感觉来写春雨?________;“野径云俱黑,江船火独明”从哪种感觉来写春雨?_______;____________,____________这两句是诗人的想象。

8.“随风潜入夜,润物细无声”。

这句诗中,“_____”字用得最好。

因为这个字生动形象地写出了春雨__________的特点。

9.“晓看红湿处,花重锦官城。

”这句诗中,“重”的读音是_______。

10.这首诗的前四句中“_____”字与“_____”字一呼一应,极为传神,写出了诗人对这场春雨的________之情;“_____”字和“_____”字用得准确贴切,写出了风_____雨_____的特点。

部编版小学语文六年级下册古诗词诵读过关练习试题(附答案)共3套

部编版小学语文六年级下册古诗词诵读过关练习试题(附答案)共3套

部编版小学六年级语文下册古诗词诵读综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、积累与展示。

(37分)1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

(5分)雨.雪霏霏(yùyǔ)花重锦.官城(jǐng jǐn)渭城朝雨浥.轻尘(yǐyì) 天街小雨润如酥.(sūshū)但爱鲈.鱼美(lúnú) 花重.锦官城(chóng zhòng)应怜屐.齿印苍苔(qījī) 眉眼盈盈处.(chùchǔ)谁道人生无再少.(shào shǎo) 百啭.无人能解(zhuǎn zhuàn) 2.给下面诗句中的加点词选择正确的解释。

(填序号)(3分)(1)昔我往.矣( )A.去,到B.过去C.指当初去从军(2)花重.锦官城( ) A.重要B.沉重C.重新(3)最是一年春好处.( ) A.时B.处所C.地方3.按要求填空。

(7分)(1)天街小雨润如酥,草色( )看( )却无。

(填一对反义词)(2)( )( )一水间,( )只隔数重山。

(填地名)(3)水是( )波横,山是( )峰聚。

(填人体器官)4.先解释诗句中加点词的意思,再解释诗句的意思。

(12分)(1)晓看红湿处..锦官城。

...,花重红湿处:花重:句意:(2)天街...,草色遥看近却无。

..小雨润如酥天街:润如酥:句意:(3)应怜..屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

应:怜:句意:5.补充诗句。

(6分)(1)行道迟迟,。

(2) ,江船火独明。

(3) ,明月何时照我还。

(4)君看一叶舟,。

(5) ?眉眼盈盈处。

(6) ,唤取归来同住。

6.用直线把古诗和作者连起来。

(4分)《清平乐·春归何处》(宋)叶绍翁《浣溪沙》(宋)黄庭坚《卜算子·送鲍浩然之浙东》(宋)苏轼《游园不值》(宋)王观)二、实践与运用。

(24分)1.判断下面句子的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

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三、品读诗句,完成练习。 1.野径云俱黑,江船火独明。 (1)这一句以 视觉 角度描写雨夜景色。 (2)“黑”与“ 明 ”相互映衬,不仅点明了云厚雨足,而且给人以强烈 美感。
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2.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(1)结合全诗来看,诗人认为春天最美的时候应该是( A )。
古诗词诵读
春夜喜雨、早春呈水部张十八员外
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一、结合语境,给下面加点的字词选择恰当的解释。 1.当春乃发.生.。( B ) A.原来没有的事出现了。 B.使植物萌发、生长。
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2.晓.看红湿处。( A ) A.早晨。 B.知晓。 3.花.重.锦官城。( B ) A.花重重叠叠的样子。 B.花因为饱含雨水而显得沉重。
A.草色稀疏的早春。
B.绿柳满城的春末。
(2)诗人将“草色遥看近却无”与“ 烟柳满皇都 ”作对比,突出了早春的
特点,以及作者对春天的热爱

六年级语文部张十八员外》这两首诗,判断下 列说法的对错,对的打“√”,错的 打“×”。
1.《早春呈水部张十八员外》 中的张十八员外是唐代的张继。( × ) 2.“晓看红湿处”与“最是一年春好处”中的“处”意思一样。( × ) 3.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”写出了暮春时节景物的特点。 “润如酥”与“润物细无声”有异曲同工之妙。( × ) 4.“晓看红湿处,花重锦官城”是诗人的想象。( √ )
A.好在适时。
B.好在细而不骤。
C.好在温和可亲。
D.好在越下越大。
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3 . 这 首 诗 的 颔 联 运 用 了 拟人
的修辞手法,表现了春
雨 随风而至,润物无声的特点

4.这首诗描绘了春夜的雨景,诗中没有一个“ 喜 ”字,却表达了诗人
对春雨来得及时的 喜悦 心情。
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五、读古诗,完成练习。 春夜喜雨 [唐]杜 甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
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1.题目中哪个字是全诗的诗眼? 喜。
2.这首诗的首联即说春雨是“好雨”,从全诗来看,“好”字体现在
哪些方面?(多选)( ABC )
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4.天.街.小雨润如酥。( B ) A.天上的街市。 B.京城街道。 5.绝.胜.烟柳满皇都。( A ) A.远远胜过。 B.最美的胜地。
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二、根据要求写出诗句。 1.《早春呈水部张十八员外》一诗中描写春雨和草色的绝妙佳句是: 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 2.《春夜喜雨》一诗中,描写春雨的动态,表现雨润万物的诗句是: 随风潜入夜,润物细无声。
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