(二级)09-5月培训师考题
企业培训师(二级)试题及答案
企业培训师（二级）试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是培训需求分析的三个层次？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次答案：D2. 下列哪项不是培训效果评估的层次？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层答案：D3. 下列哪项不是培训方法？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法答案：D4. 下列哪项不是培训师的职业素养？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德答案：C5. 下列哪项不是培训师的技能？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理答案：D6. 下列哪项不是培训师的职业生涯阶段？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段答案：D7. 下列哪项不是培训师的职业发展路径？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型答案：D8. 下列哪项不是培训师的职责？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目答案：D9. 下列哪项不是培训师的评价指标？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本答案：D10. 下列哪项不是培训师的职业道德要求？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越答案：D二、多项选择题（每题5分，共30分）1. 培训需求分析的三个层次包括哪些？A. 组织层次B. 岗位层次C. 个人层次D. 产品层次E. 市场层次答案：ABC2. 培训效果评估的层次包括哪些？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层E. 财务层答案：ABCE3. 常见的培训方法包括哪些？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 网络培训法E. 游戏化培训法答案：ABCDE4. 培训师的职业素养包括哪些？A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 职业道德E. 创新能力答案：ABDE5. 培训师的技能包括哪些？A. 培训课程设计B. 培训教材编写C. 培训效果评估D. 项目管理E. 培训师培训答案：ABCE6. 培训师的职业生涯阶段包括哪些？A. 入门阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 高级阶段E. 专家阶段答案：ABC7. 培训师的职业发展路径包括哪些？A. 专业型B. 管理型C. 研究型D. 创业型E. 全才型答案：ABCD8. 培训师的职责包括哪些？A. 制定培训计划B. 设计培训课程C. 执行培训计划D. 管理培训项目E. 评估培训效果答案：ABCDE9. 培训师的评价指标包括哪些？A. 培训效果B. 培训满意度C. 培训规模D. 培训成本E. 培训时长答案：ABCD10. 培训师的职业道德要求包括哪些？A. 诚实守信B. 严谨治学C. 尊重学员D. 追求卓越E. 团结协作答案：ABCE三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述培训需求分析的目的和意义。
国家职业资格认证5月企业培训师二级考试试题-参考答案及评分标准
国家职业资格认证：20XX年5月企业培训师二级考试试题-参考答案及评分标准20XX年5月企业培训师国家职业资格认证二级考试试题：国家职业资格认证：20XX年5月企业培训师二级考试试题-参考答案及评分标准试题答案以及评分标准第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（1-25）（一）单项选择1-5 AACBD 6-10CCD（二）多项选择9ABCD 10 ABC 11 AB 12 CD 13 ABCD 14 AD 15ABC 16 CD二、职业道德个人表现部分17-20 DDCA 21-25DCBCC第二部分理论知识单项选择题26-30BCCBD 31-35BBCCB 36-40BBAAC 41-45BCBDC46-50DCBBA 51-55BCCBA 56-60ADCDA 61-65CDCCC66-70CCCAA 71-75AADAC 76-80CACCB 81-85AAADB多项选择题86ABCD 87 ABCE 88 ABCD 89 ABE 90 ABDE91 ABCD 92 BCDE 93 ACDE 94 ABDE 95 BDE96 ABCE 97 AB 98 ABE 99 ABCDE 100 ABCDE101 ABCE 102 ABCDE 103 BCDE 104 ACDE 105 BDE106 BCD 107 ABD 108 ABCE 109 ABCE 110 ABE111 ACD 112 AE 113 ABC 114 ABCDE 115 AC116 ABCD 117 ABCDE 118 BCDE 119 BCDE 120 BCD121 BCE 122 ABCE 123 BD 124 ACD 125 BD20XX年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定企业培训师（二级）专业能力(技能）标准答案一、论述题（共1题，共15分）试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。
二级(培训)练习答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版一、选择题（一）单选题（每小题只有一个最恰当的答案）1.( )是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
AA. 课程目标B. 课程内容C. 课程评价D. 课程空间2.企业在( )应集中力量提高中层管理人员的管理能力，如培养并影响他们的管理风格和思维习惯，使之适应企业的要求等。
BA. 创业初期B. 发展期C. 成熟期D. 衰退期3.对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说，企业一般( )。
CA. 从大中专院校聘请教师B. 聘请专职的培训师C. 从内部开发教师资源D. 聘请本专业的专家、学者4.( )是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。
DA. 决策竞赛B. 轮流任职计划C. 角色扮演D. 决策模拟训练5.培训评估意义的体现来自于对培训过程的( )。
AA. 全程评估B. 培训前评估C. 培训中评估D. 培训后评估6.( )就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
BA. 非正式评估B. 建设性评估C. 正式评估D. 总结性评估7.( )是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
AA. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 结果评估8.( )指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。
CA. 相关度B. 区分度C. 信度D. 可行性9.( )可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。
AA. 认知成果B. 技能成果C. 情感成果D. 绩效成果10.( )更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
DA. 认知成果B. 技能成果C. 情感成果D. 绩效成果（二）多选题（每小题有两个或两个以上的答案）1.制定培训规划的要求包括( )。
ABCDA. 系统性B. 标准化C. 有效性D. 普遍性E. 多样性2.起草培训规划时，应做好哪些工作( ) ？ABCDA. 制定培训的总体目标B. 确定具体项目的子目标C. 分配培训资源D. 进行综合平衡E. 描述培训目标3.教学计划的设计原则包括( )。
企业培训师二级考试答案
企业培训师二级考试答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 企业培训师在进行培训需求分析时，应优先考虑的因素是（）。
A. 培训成本B. 培训师的个人偏好C. 培训对象的实际需求D. 培训内容的新颖性答案：C2. 培训师在设计培训课程时，应遵循的原则是（）。
A. 以培训师为中心B. 以培训内容为中心C. 以培训对象为中心D. 以培训时间为中心答案：C3. 在培训过程中，培训师应如何激发学员的学习兴趣？（）A. 只关注教学内容B. 只关注教学进度C. 创造互动和参与的机会D. 只关注教学形式答案：C4. 培训师在进行培训效果评估时，主要评估的是（）。
A. 培训师的表现B. 培训内容的难度C. 培训对象的学习成果D. 培训环境的舒适度答案：C5. 企业培训师在培训中应如何处理学员的异议？（）A. 忽略不计B. 直接反驳C. 积极倾听并给予回应D. 转移话题答案：C6. 培训师在培训中使用案例分析法的目的是什么？（）A. 增加培训的趣味性B. 检验学员的知识掌握情况C. 提高学员的实际操作能力D. 展示培训师的专业水平答案：C7. 在培训中，培训师应如何对待学员的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 鼓励学员自我纠正D. 直接给出正确答案答案：C8. 培训师在培训中使用角色扮演法的主要目的是（）。
A. 增加培训的趣味性B. 检验学员的知识掌握情况C. 提高学员的沟通能力D. 展示培训师的表演技巧答案：C9. 培训师在培训中应如何平衡理论知识与实践技能的传授？（）A. 只传授理论知识B. 只传授实践技能C. 根据学员需求灵活调整D. 按照固定比例分配答案：C10. 企业培训师在培训结束后，应如何收集反馈信息？（）A. 通过问卷调查B. 通过口头询问C. 通过电子邮件D. 以上都可以答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 企业培训师在进行培训需求分析时，应考虑的因素包括（）。
A. 组织目标B. 员工个人发展需求C. 行业发展趋势D. 培训预算答案：ABCD2. 培训师在设计培训课程时，应考虑的要素包括（）。
2024年5月国家二级企业培训师真题及答案
53、发达国家大多依据市场经济的特点，实行敏捷多样的方式，以( )为中心，开办长
短结合的各类培训班。
54、岗位分析问卷主要侧重对岗位分析基本状况、岗位工作身份、( )岗位职责等方面进
行调查。
55、从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于()o
56、岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的()o
42、职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、（
）的干脆性、
隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。
（八）强调学问传授 （B）同生产岗位结合
（C）解决劳动力市场需求 （D）强调基础教化
43、计算机多媒体教材是指将多媒体技术应用到（
）中的一种应用软件。
（八）远程教学
（B）计算机协助教学
（八）为完成任务的人结合在一起工作 （B）下属干脆向上级汇报工作
（C）下属干脆向其主管报告工作
（D）绩效小于成员绩效之和
36、对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（）o
（八）单项评估法 （B）终结性评估法
）,然后以此确定调
（C）形成性评估法 （D）纵向评估法
37、市场经济条件下，社会的职业培训活动应以劳动力市场求职人员的（ ）为转移。
57、培训评估日常工作小组的主要职责是依据领导小组和专家小组的要求( ),详细开展
工作，落实各项任务。
58、以培训组织单位、用人单位为共同主体的评估方案其目的是比照学员( )的行为改
变，以评估培训的中、长期改变。
60、(
)不是培训教材的选择方法。
61、在定位培训需求后，必需使培训内容与(
)相吻合。
62、企业培训教学设计体现( )为主、学问补充的教学思想。
企业培训师(二级)考试试题
企业培训师（二级）考试试题[填空题]1、教研活动计划的框架构成由哪三个方面构成？•参考答案：（1）标题。
它包括单位名称、适用时间、计划内容三个要素。
（2）正文。
包括任务要求和工作措施等。
（3）结尾。
写明执行计划的起始日期、制定计划的时间等。
•[单项选择题]2、任务型群体属于正式群体，其显著特点是（）。
A.为完成任务的人结合在一起工作B.下属直接向上级汇报工作C.下属直接向其主管报告工作D.绩效小于成员绩效之和参考答案：A[多项选择题]3、培训师指导学员复习时做到（）。
A.选择性复习；B.及时复习；C.经常复习；D.复习形式要多样化。
参考答案：B,C,D[判断题]4、在PowerPoint2010中，没有剪裁音频功能。
参考答案：错[多项选择题]5、教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。
A.与生产力相互作用的规律B.与生产关系相互作用的规律C.与受教育培训者相互制约的规律D.与社会发展相互作用的规律E.与国家制度相互作用的规律参考答案：A,B,C[单项选择题]6、综合治理工作中，有公安、工商、城管、税务等部门组成的综合治理机构属于（）。
A.目标型群体B.任务型群体C.命令型群体D.非正式群体参考答案：B[填空题]7、培训工作应该如何创新？•参考答案：作为一个培训机构（部门），在工作中，常已有一定的模式组织培训，这种模式的存在势必对培训的发展产生作用。
培训工作要创新，首先就是培训观念的创新。
在培训的结构形式上，学习一些先进的培训机构的做法，如采用国外先进的做法，定单式培训。
在培训的管理理念上要顺应受培单位和受培人的要求；要有超前的培训意识，提前作好社会调查分析，开展具有一定超前性的培训工作，适应社会的需要。
第二、加大培训管理人员和培训教师的培训力度，不断更新知识结构，转变观念，提供更好的培训服务。
第三、提高培训管理人员的管理技能和专业技能，在培训的教学手段上采用丰富多样的教学模式；在培训课程设置上更贴近受培单位和受培人的要求，让对方能有更大的收获。
企业培训师(二级)模拟试题(含答案)
企业培训师（二级）模拟试题（含答案）一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪个选项不属于培训需求分析的三个层次？A. 组织层次B. 个人层次C. 战略层次D. 操作层次答案：C2. 在培训过程中，讲师与学员的互动方式不包括以下哪一项？A. 问答B. 小组讨论C. 角色扮演D. 远程教学答案：D3. 下列哪个培训方法不适合进行技能培训？A. 实操演练B. 案例分析C. 讲授法D. 模拟演练答案：C4. 下列哪个选项不属于培训效果评估的层次？A. 反应层B. 学习层C. 行为层D. 战略层答案：D5. 下列哪个工具不属于培训评估的工具？A. 问卷调查B. 考试/测试C. 观察法D. 培训日志答案：D二、多项选择题（每题10分，共30分）6. 培训需求分析主要包括以下哪些内容？（）A. 组织分析B. 任务分析C. 个人分析D. 绩效分析E. 战略分析答案：ABCD7. 培训师的职业素养包括以下哪些方面？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导力D. 创新能力E. 职业道德答案：ABDE8. 培训教学方法包括以下哪些形式？（）A. 讲授法B. 案例分析C. 实操演练D. 小组讨论E. 远程教学答案：ABCDE三、简答题（每题10分，共30分）9. 请简述培训需求分析的目的和意义。
答案：培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划和评估培训效果的基础，其目的是确保培训内容与组织、个人和战略需求相匹配，提高培训的针对性和有效性。
10. 请简述培训师在培训过程中应具备的技能。
答案：培训师在培训过程中应具备的专业技能包括：熟练掌握培训内容，具备良好的沟通和表达能力，能够设计并实施有效的培训教学方法，具备评估培训效果的能力，以及具备解决培训过程中出现问题的能力。
11. 请简述培训效果评估的三个层次。
答案：培训效果评估的三个层次分别为：反应层，评估学员对培训内容的满意度和参与度；学习层，评估学员在培训过程中的学习成果和知识的掌握程度；行为层，评估学员在培训后的工作行为和绩效的改变程度。
企业培训师(二级)考试题库(含答案)
企业培训师（二级）考试题库（含答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是企业培训师的基本素质？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 领导能力D. 市场营销能力2. 企业培训师在设计培训课程时，应该遵循的原则不包括（）。
A. 目标明确原则B. 实用性原则C. 趣味性原则D. 收益最大化原则3. 下列哪种培训方法不适合于操作性培训？（）A. 演示法B. 实操法C. 案例分析法D. 讲授法4. 在培训过程中，企业培训师发现学员出现疲劳状态，应该采取的措施是（）。
A. 增加培训内容B. 减少培训内容C. 提高培训强度D. 适当休息5. 下列哪种培训评估方法最能够客观反映培训效果？（）A. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 投资回报率评估二、多项选择题（每题4分，共40分）6. 企业培训师在选择培训教材时，应该考虑的因素包括（）。
A. 教材内容的实用性B. 教材结构的合理性C. 教材形式的趣味性D. 教材价格的合理性7. 下列哪些是企业培训师在培训过程中可以采用的互动方式？（）A. 提问B. 分组讨论C. 角色扮演D. 游戏8. 下列哪些是企业内训师的优点？（）A. 对企业文化的理解深刻B. 对企业运营的了解深入C. 培训内容的针对性较强D. 培训成本较低9. 下列哪些情况需要进行企业培训？（）A. 员工技能不足B. 员工工作态度不佳C. 企业战略调整D. 企业规模扩大三、判断题（每题2分，共20分）10. 企业培训师在培训过程中，应该尽量使用专业术语，以显示自己的专业水平。
（）11. 企业培训师在培训前不需要进行需求分析，只要按照教材内容进行培训即可。
（）12. 企业培训师在培训过程中，应该尽量多讲一些笑话，让学员在轻松愉快的氛围中学习。
（）13. 企业培训师在培训结束后，只需要对学员进行一次评估，就可以确定培训效果。
（）14. 企业内训师只需要具备丰富的专业知识，不需要具备培训技巧。
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企业培训师练习题（三）二级第一部分职业道德（第1-25题、共25道题）一、职业道德基础理论和知识部分该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选，少选，多选则该题均不得分。
一、单项选择题（第1-8题）1、下列关于道德调节与法律调节的说法中，正确的是（）09.5A道德调节的主体比法律调节的主体广泛B法律调节比道德调节具有强制性和事前性的优势。
C道德调节比法律调节更能够体现人性关怀。
D法律调节比道德调节更具有实效性。
2、下列关于职业良心的说法中，正确的是（）09.5A职业良心是人们在从事特殊情感的“突然”发现。
B职业良心是在职业化发展过程中通过强制职业规范而形成的C职业良心是基于职业责任而产生摧大自觉意识和自我评价。
D职业良心是人类所特有的与生俱来的天然本性。
3、我国社会主义道德的核心是（）09.5A集体利益至上B爱国主义C改革创新D为人民服务4、“审慎”是职业活动内在的道德准则之一，下列说法中，符合“审慎”的内在本质要求的是（）。
09.5A谦虚谨慎，作风严谨，不盲目自大B选择最佳手段以达到职责最优化，并努力规避风险。
C小心翼翼，仔细认真，避免说错话，办错事。
D多向他人征求意见，按照多数人的意见办事。
5、下列关于职业化管理的说法中，正确的是（）09.5A在职业化管理过程中，企业家的经营风格居于决定地位。
B职业化是一种更加强调结果的管理C开展职业化工的聪明才智乃至直觉都显得更加重要D重视职业道德与科学管理的统一是职业化管理的核心。
6、古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是（）。
09.5A培养独立人格B无人监督时，依然按道德要求做事C耐心细致地做好每一件事情D无论取得多大成就都应谦虚谨慎7、海尔总裁张瑞敏曾经说：“设备不好是人不好，零件不合格是人不合格”。
对于这句话，正确的理解是（）。
09.5A 设备好坏在企业经营和发展过程中无关紧要B生产不合格零件的人没有经过严格系统的训练C人在生产中占据关键地位，质量问题归根结底是人的问题D人是企业大“机器”中的一个零件。
8、管理学专家汤姆彼得斯说：“如果你说不出怎样使公司受益，那你就该走人了”。
这句话的意思是说（）。
09.5A企业总是以无偿榨取员工的血汗为根本目的B企业只谬那些特别聪明，特别有头脑的员工C积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本D要想在企业站稳脚跟，就得想尽一切办法与企业领导搞好关系。
（一）多项选择题9、下列符合世界500强企业关于优秀员工核心标准的是（）09.5A在职业活动中要严肃认真，努力淡化人际关系。
B充分了解工作的目的和意义，自坳自发地工作C每个人应该用搞艺术的态度来工作，把自己的工作看成艺术品D员工形象代表着企业形象，随时随地地维护企业形象。
10、作为职业道德费钱，“诚信”的基本特征包括（）09.5A通识性B智慧性C止损性D资质性11、我国社会主义核心价值体系的基本内容包括（）09.5A以爱国主义为核心的民族精神 B 以改革创新为核心的时代精神C以艰苦朴素为核心的中国文化传统D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观12、根据国家食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则的规定，下列做法中符合要求的是（）。
09.5A从事食品生产加工的人员身体健康，无重大传染性疾病B检验人员必须具备相关产品的检验能力，取得从事食品质量检验的资质C可以添加符合国家标准规定或企业长期使用未发现致病因素的食品添加剂。
D实施食品质量安全市场准入制度的食品，出厂前必须贴印QS标志。
13、根据国家节约能源管理暂行条例的规定，下列说法中，正确的是（）09.5A重点耗能企业应当被告综合能耗考核和单项消耗考核制度B因扩大生产规模需要，企业可以根据情况适当自主扩大锅炉容量。
C严格限制土法炼焦，但企业因需要应予保留的，需备份资料以待政府查验。
D经有关部门鉴定批准的节能新产吕，按规定在一定时期内免征产品税和增值税。
14、员工出差或开展业务公关活动时，合科职业规范要求的认识和做法是（）。
09.5A只要住宿费用不超出规定标准就应该算作是节约B牢固树立不能靠奢侈消费树立企业形象的观念C可以接受对方赠送的小额广告礼品，D可以给对方附赠现金，但心须如实入帐。
09.515、践行职业纪律的要求有（）A学习岗位规则B执行操作规程C遵守行业规范D严守法律法规16、下列关于奉献的认识中，正确的是（）09.5A考察员工是否具有奉献精神，主要看其是否自愿无偿加班B只要员工额外劳动得到了足够经济补偿，员工的行为就不算奉献C在工作过程中精益求精，追求卓越是奉献的内在要求D奉献具有从从可为性，并非圣人之事而高不可攀。
二、职业道德个人表现部分（第17-25题）答题指导：17.如果你买了一部手机，使用几天后便发现手机通话声音不清，但也能够勉强使用，这时，你会（）。
A找销售商退货或调换B向消费者协会投诉C凑合着用D再买一部新手机18、你正驾车行驶在路上，突然发现前方有一个人大呼小叫地拦截过往车辆，看样子是在人急需帮助，但呼啸而过的车没有一辆停一下来，这时，你会（）A考虑到社会治安状况不佳，不会停下车来。
B如果自己没有其他特别重要的事情，一定会停下来帮忙。
C拨打警察或是急救中心的电话，反映情况。
D不管怎样，会停下车来帮忙。
19、上班时间，你的感受一般是（）。
A感觉好像总有很我的眼睛始终盯着自己B每个人都像蚂蚁一样在各忙各的C紧张忙碌，就像上了发条的机器一样D好像外面有人在召唤自己，总想向外面瞭望20、如果你得罪了上司，恰在此时，你在工作中又出了差错，他借此机会扣发了你的当月资金。
其实，你出的差错要是发生在别人身上，肯定不值一提，因为这种事情时有发生。
这时，你会（）。
A向同事诉苦，觉得自己遭遇不会。
B默默承受，毕竟自己出了差错。
C主动找上司说明情况，化解矛盾。
D把这个事情作为人生的屈辱。
21、一年来，公司效益剧增，却没有给员工涨工资，也没有提高奖金。
这时，如果同事推行你为代表与公司谈判，你会（）。
A拒绝B推荐其他同事C勉强答应，但不付诸行动D答应且付诸行动22、如果你的同事，也是你的好友告知你，他决意离开公司，并将带走公司的一些商业机密。
这时，你会（）A直接向公司告发他B不声张，假装不知道C用匿名信告知公司D极力劝阻朋友别这样做23、在单位里，你属于下列类型中的哪一种（）。
A默默无闻的人B风趣幽默的人C积极参加集体活动的人D随时随地都能使自己高兴的人24、见到公司领导时，你的心情一般是（）A有点紧张B淡然C想躲避D兴奋25、在日常工作中，你的自我感觉一般是（）A不太能得到别人的理解B能够赢得别人的认可C 有时会感到有人对自己不怀好意D 时刻能感受到大家的友好第二部分理论知识一、单项选择题26.（）是由社会公德，职业道德和家庭美德具体形式体现的。
09.5A态度B工作 C 职业道德D社会主义道德27.（）是指从业人员对所从事职业的看法，认识及其在工作中的表现09.5。
A能力B水平C工作责任D职业态度28.（）是从业从员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。
09.5A道德B家庭美德C职业道德守则D社会公德29.（）是由全国人民代表大会或其常务委员会制定，修改和颁布实施的强制约束性文件。
09.5A宪法 B 法律 C 制度 D 章程30.《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发｛2006｝15号）指出，要以（）为导向，建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。
09.5A.能力B.业绩C思想道德D能力和业绩31.（）是指国务院行政管理职能部门单独或会同其他有关部门制定的相关规定，或其他领域的相关规定。
09.5A．管理制度 B.岗位职责 C.岗位制度 D.行政规章32.（）是指因社会产生结构调整，使一部分分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去工作09.5A.摩擦性失业B结构性失业 C 周期性失业D，季节性失业33.如果某一个人目前或是在一周以前，在人事着有偿性的工作，这个就认为是（）09.5A.就业者B.失业者C.求职者D.辞职者34.（）是指在消费者和经营者之间存在着对商品有关信息了解程度不均等的现象。
09.5A.正外部性B.负外部性C.信息不对称D.市场调查35.（）是以现代教育学、心理学、经济学、和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
09.5A.职业教育B.教育培训统计C.岗位培训D.再就业培训36.（）是指企业用于智力开发，提高职业文化，技术和专业知识水平的投资09.5A.培训成本B.企业教育培训投资C.培训工作D.培训效益37.（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、价值易夸耗品使用的指标等。
09.5A.教育收益率B.培训个人收益率C.人力资源利用效率指标D.物力资源利用效率指标38.（）就是指运用现代的科学方法对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常最佳比例，同时对人的思想，、心理和行为为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事行其人、人事相宜，以实现组织目标09.5A. 组织B.人力资源管理C.控制D.计划管理39.员工教主的设计核心在于（）指标的完整体系包括考评要素、考评标志及考评标度09.5A.考评指标体系的设计B.结构的设计C.员工管理D.员工守则40.（）是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以相互作用、相互依赖的个体的组合。
09.5A.工作任务B.管理机制C.成员D.群体41.（）是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念。
09.5A.团队精神B.团队热情C.团队制度D.团队建设42.（）是一项挑战个人心理极限的培训活动，需要一定的冒险精神09.5A.拓展训练B.职业培训C.岗位练兵 C.培训方法43.创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。
09.5A.工作技能B.职业能力C.职业品质D.学习习惯44.分析阶段是岗位描述过程中最为重要的阶段，也可称之为岗位描述的（）A.准备阶段B.调查阶段C.核心阶段D.完成阶段45.岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工，在教育、工作经验以及岗位所需要的其他有关因素方面的（）A.最低要求B.最高要求C.责任要求D.责任心要求46.（）主要指员工人事某一岗位工作所必须具有的经验种类，达到的程度，以及学习岗位技能所必须的经验和技能条件等A.教育因素B.调查过程C.评定因素D.经验因素47.（）是根据企业需要而编写的岗位具体要求要求内容A.岗位说明书B.岗位规范书C.岗位分析报告D.岗位职务描述48.（）就是指综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，从而指导用人单位进行人员甄选、求职者寻求适当职业，以及指导企业、单位采取科学煌方法开展职工培训，切实提高职工素质的科学方法A.团体测评B.人员素质测评C.岗位测评D.组织测评49.根据测验类型的划分，16PF测验属于（）A谁知测验 B.稳定性测验 C.难度测验 D.价格测验50.笔试测验根据测验评定的标准分类，可分为标准参照测验和（）A.构造性测验B.常模参照测验C.智力测验D.倾向测验51.（）是测量、计算、分析数据的起点A.单位B.控制点C.数据D.参照点52.（）包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节A.培训项目开发B.培训大纲C.培训计划D.培训实施53.（）是指为更有针对性地开发培训项目，找准工作中要解决的问题，以确定培训目标和内容的过程A.制订培训计划B.培训工作实施C.培训需求分析D.培训评估54.在培训项目开发工作中，（）是指培训部门根据自身对企业生产发展现状的调查了解，主动进行培训需求的分析预测，开发相应的培训项目。