2019-2020学年北师大版七年级数学上学期期末测试题及答案
【北师大版】初一数学上期末试题(带答案)

一、选择题1.如图,∠AOB =120°,OC 是∠AOB 内部任意一条射线,OD ,OE 分别是∠AOC ,∠BOC 的角平分线,下列叙述正确的是( )A .∠AOD+∠BOE=60°B .∠AOD=12∠EOC C .∠BOE=2∠CODD .∠DOE 的度数不能确定2.如图,点O 在直线AB 上且OC ⊥OD ,若∠COA=36°则∠DOB 的大小为( )A .36°B .54°C .64°D .72°3.下图是一个三面带有标记的正方体,它的表面展开图是( )A .B .C .D .4.把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠,EM ,FM 为折痕,C 点折叠后的C '点落在MB '的延长线上,则EMF ∠的度数是( )A .85°B .90°C .95°D .100°5.下列方程变形中,正确的是( )A .方程3221x x -=+,移项,得3212x x -=-+B .方程()3251x x -=--,去括号,得3251x x -=--C .方程2332t =,系数化为1,得1t =D .方程110.20.5x x--=,整理得36x = 6.某校在举办“读书月”的活动中,将一些图书分给了七年一班的学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本:如果每人分4本,则还缺25本.若设该校七年一班有学生x 人,则下列方程正确的是( ) A .3x ﹣20=24x +25 B .3x +20=4x ﹣25 C .3x ﹣20=4x ﹣25D .3x +20=4x +257.书架上,第一层书的数量是第二层书的数量的2倍,从第一层抽8本书到第二层,这时第一层剩下的书的数量恰好比第二层书的数量的一半多3本.设第二层原有x 本书,则可列方程为( ) A .2x -8=12(x +8)+3 B .2x =12(x +8)+3 C .2x -8=12x +3 D .2x =12x +3 8.方程的解是( ) A .B .C .D .9.单项式21412n a b --与83m ab 是同类项,则57(1)(1)n m +-=( )A .14B .14-C .4D .-410.探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2013到2014再到2015,箭头的方向是( )A .B .C .D .11.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是( )A .x=-4,y=-2B .x=3, y=3C .x=2,y=4D .x=4,y=0 12.把实数36.1210-⨯用小数表示为()A .0.0612B .6120C .0.00612D .612000二、填空题13.把命题“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式:__________________________. 是______命题(填“真”或“假”)14.如图所示,直线AB ,CD 交于点O ,∠1=30°,则∠AOD =________°,∠2=________°.15.自来水公司为鼓励节约用水,对水费按以下方式收取:用水不超过10吨,每吨按2元收费;用水超过10吨,超过10吨的部分按每吨3元收费.王老师家三月份水费为50元,则王老师家三月份用水________吨.16.(1)由等式325x x =+的两边都________,得到等式5x =,这是根据____________; (2)由等式1338x -=的两边都______,得到等式x=_____,这是根据__________________. 17.在一列数a 1,a2,a 3,a 4,…a n 中,已知a 1=2,a 2111a =-,a 3211a =-,a 4311a =-,…a n n 111a -=-,则a 2020=___.18.观察单项式:x -,22x ,33x -,44x ,…,1919x -,2020x , …,则第2019个单项式为______.19.运用加法运算律填空: (1)[(-1)+2]+(-4)=___=___; (2)117+(-44)+(-17)+14=____=____.20.若三个互不相等的有理数,既可以表示为3,a b +,b 的形式,也可以表示为0,3ab,a 的形式,则4a b -的值________. 三、解答题21.已知90AOB ∠=︒,OC 为一条射线,OE ,OF 分别平分AOC ∠,BOC ∠,求EOF ∠的度数.22.直线上有,两点,,点是线段上的一点,.(1)__________,___________;(2)若点是线段上的一点,且满足,求的长;(3)若动点,分别从,同时出发向右运动,点的速度为,点的速度为,设运动时间为,当点与点重合时,,两点停止运动.①当为何值时,;②当点经过点时,动点从点出发,以的速度向右运动.当点追上点Q 后立即返回.以同样的速度向点运动,遇到点后立即返回,又以同样的速度向点运动,如此往返,直到点,停止时,点也停止运动.在此过程中,点行驶的总路程为___________.23.某同学在解方程21233x x a-+=-时,方程右边的﹣2没有乘以3,其它步骤正确,结果方程的解为x =1.求a 的值,并正确地解方程.24.解方程:2x 13+=x 24+-1. 25.计算:2334[28(2)]--⨯-÷-26.有理数,,a b c 在数轴上的位置如图所示,化简代数式||||||||a c b b a b a ----++.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【分析】本题是对角的平分线的性质的考查,角平分线将角分成相等的两部分.结合选项得出正确结论. 【详解】A 、∵OD 、OE 分别是∠AOC 、∠BOC 的平分线, ∴∠BOE+∠AOD=∠EOC+∠DOC=∠DOE=12(∠BOC+∠AOC )=12∠AOB=60°. 故本选项叙述正确;B 、∵OD 是∠AOC 的角平分线, ∴∠AOD=12∠AOC . 又∵OC 是∠AOB 内部任意一条射线, ∴∠AOC=∠EOC 不一定成立. 故本选项叙述错误;C 、∵OC 是∠AOB 内部任意一条射线, ∴∠BOE=∠AOC 不一定成立, ∴∠BOE=2∠COD 不一定成立. 故本选项叙述错误;D 、∵OD 、OE 分别是∠AOC 、∠BOC 的平分线,∴∠DOE=12(∠BOC+∠AOC)=12∠AOB=60°.故本选项叙述错误;故选A.【点睛】本题是对角平分线的性质的考查.然后根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.2.B解析:B【解析】∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,又∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∴∠DOB=180°-36°-90°=54°.故选B.3.D解析:D【解析】【分析】根据正方体侧面展开图中相邻的面和相对的面,进行判断即可.【详解】A三角形和正方形是对面,不符合题意;B不符合题意;C. 三角形和正方形是对面,不符合题意;D符合题意;故选D【点睛】本题考查正方体展开图,掌握正方体侧面展开图中相邻的面和相对的面是解题的关键.4.B解析:B【解析】【分析】根据折叠的性质:对应角相等,对应的线段相等,可得.【详解】解:根据图形,可得:∠EMB′=∠EMB,∠FMB′=∠FMC,∵∠FMC+∠FMB′+∠EMB′+∠BME=180°,∴2(∠EMB′+∠F MB′)=180°,∵∠EMB′+∠FMB′=∠FME,∴∠EMF=90°,故选B.【点睛】本题主要考查图形翻折的性质,解决本题的关键是要熟练掌握图形翻折的性质.5.D【分析】根据解方程的步骤逐一对选项进行分析即可. 【详解】A . 方程3221x x -=+,移项,得3212x x -=+,故A 选项错误;B . 方程()3251x x -=--,去括号,得325+5-=-x x ,故B 选项错误;C . 方程2332t =,系数化为1,得94t =,故C 选项错误;D . 方程110.20.5x x--=,去分母得()5121--=x x ,去括号,移项,合并同类项得:36x =,故D 选项正确. 故选:D 【点睛】本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键. 6.B解析:B 【分析】如果每人分 3 本,则剩余 20 本,此时这些图书的数量可表示为3x+20;如果每人分 4 本,则还缺25本,此时这些图书的数量可表示为4x-25,据此列出方程即可. 【详解】解:根据题意可得:3x +20=4x ﹣25. 故选B . 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找到图书的数量是相等的是解题关键.7.A解析:A 【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题. 【详解】 解:由题意可得,2x-8=12(x+8)+3, 故选:A . 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.8.C【解析】 【分析】方程移项合并,把x 系数化为1,即可求出解. 【详解】 方程,移项合并得:-2x =2, 解得:x =-1, 故选:C . 【点睛】此题考查了解一元一次方程,解方程移项注意要变号.9.B解析:B 【分析】直接利用同类项的概念得出n ,m 的值,即可求出答案. 【详解】21412n a b --与83m ab 是同类项, ∴21184n m -=⎧⎨=⎩解得:121m n ⎧=⎪⎨⎪=⎩则()()5711n m +-=14-故答案选B. 【点睛】本题考查的知识点是同类项,解题的关键是熟练的掌握数轴同类项.10.D解析:D 【分析】根据图中规律可得,每4个数为一个循环组依次循环,用2013除以4,根据商和余数的情况解答即可. 【详解】解:由图可知,每4个数为一个循环组依次循环,2013÷4=503余1, 即0到2011共2012个数,构成前面503个循环,∴2012是第504个循环的第1个数,2013是第504个循环组的第2个数,∴从2013到2014再到2015,箭头的方向是.故选:D.【点睛】本题考查了数字变化规律,仔细观察图形,发现每4个数为一个循环组依次循环是解题的关键.11.C解析:C【分析】根据y的正负然后代入两个式子内分别求解,看清条件逐一排除即可.【详解】当x=-4,y=-2时,-2<0,故代入x2-2y,结果得20,故不选A;当x=3,y=3时,3>0,故代入x2+2y,结果得15,故不选B;当x=2,y=4时,4>0,故代入x2+2y,结果得12,C正确;,故代入x2+2y,结果得16,故不选D;当x=4,y=0时,00故选C.【点睛】此题考查了整式的运算,重点是看清楚程序图中的条件,分别代入两个条件式中进行求解.12.C解析:C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】6.12×10−3=0.00612,故选C.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.二、填空题13.如果两个角是两个相等角的余角那么这两个角相等真【解析】【分析】根据命题由题设和结论组成把条件两个角是同角的余角写在如果的后面把结论这两个角相等写在那么的后面即可【详解】命题同角的余角相等改写成如果那解析:如果两个角是两个相等角的余角,那么这两个角相等. 真【解析】【分析】根据命题由题设和结论组成,把条件“两个角是同角的余角”写在如果的后面,把结论“这两个角相等"写在那么的后面即可【详解】命题“同角的余角相等”改写成“如果..,那么."的形式是“如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等”如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等是真命题【点睛】此题考查命题与定理,掌握三角形的性质是解题关键14.30【分析】根据邻补角和对顶角的定义解答【详解】∠AOD=180°-∠1=180°-30°=150°∠2=180°-∠AOD=180°-150°=30°故答案为:15030【点睛】此题考查邻补角的定解析:30【分析】根据邻补角和对顶角的定义解答.【详解】∠AOD=180°-∠1=180°-30°=150°,∠2=180°-∠AOD=180°-150°=30°.故答案为:150,30.【点睛】此题考查邻补角的定义,正确理解图形中角的位置关系是解题的关键.15.20【分析】设王老师家三月份用水x吨根据水费=10×2+超出10吨的部分×3及水费=50即可得出关于x的一元一次方程解之即可得出结论【详解】解:设王老师家三月份用水x吨依题意:解得故答案为20【点睛解析:20【分析】设王老师家三月份用水x吨,根据水费=10×2+超出10吨的部分×3及水费=50,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设王老师家三月份用水x吨.依题意:⨯+-⨯=,102(10)350xx,解得20故答案为20.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.16.减去2x等式的性质1;除以等式的性质2【解析】【分析】根据等式的性质即可作答等式的性质1等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数结果仍得等式【详解】(1解析:减去2x ,等式的性质1;除以13-,98-,等式的性质2. 【解析】 【分析】根据等式的性质即可作答.等式的性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式. 【详解】(1)由等式325x x =+的两边都减去2x ,得到等式5x =,这是根据等式的性质1; (2)由等式1338x -=的两边都除以13-,得到等式x=98-,这是根据等式的性质2; 故答案为:减去2x ,等式的性质1;除以13-,98-,等式的性质2. 【点睛】本题考查了等式的性质.遇到此类题目要先确定等式变形前后用的是性质1还是2,再用相应的方法求解.17.【分析】首先分别求出n=234…时的情况观察它是否具有规律再把2020代入求解即可【详解】∵a1=2∴a21;a3;a42;…发现规律:每3个数一个循环所以2020÷3=673…1则a2020=a1解析:【分析】首先分别求出n=2、3、4…时的情况,观察它是否具有规律,再把2020代入求解即可. 【详解】 ∵a 1=2,∴a 2111a ==--1;a 32111a 2==-;a 4311a ==-2;…, 发现规律:每3个数一个循环, 所以2020÷3=673…1,则a 2020=a 1=2. 故答案为:2. 【点睛】本题考查了找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.而具有周期性的题目,找出周期是解题的关键.18.【分析】根据题目内容找到单项是的系数规律和字母的指数规律从而求解【详解】解:由题意可知:第一个单项式为;第二个单项式为;第三个单项式为…∴第n 个单项式为即第2019个单项式为故答案为:【点睛】本题考 解析:20192019x -【分析】根据题目内容找到单项是的系数规律和字母的指数规律,从而求解. 【详解】 解:由题意可知:第一个单项式为11(1)1x -⨯⨯;第二个单项式为22(1)2x -⨯⨯;第三个单项式为33(1)3x -⨯⨯…∴第n 个单项式为(1)n n n x -⨯⨯即第2019个单项式为201920192019(1)20192019x x -⨯⨯=- 故答案为:20192019x -【点睛】本题考查数的规律探索,找到单项式的系数规律和字母指数规律是本题的解题关键. 19.(-1)+(-4)+2-3117+(-17)+(-44)+1470【分析】(1)根据同号相加的特点利用加法的交换律先计算(-1)+(-4);(2)利用抵消的特点利用加法的交换律和结合律进行简便计算【解析:[(-1)+(-4)]+2 -3 [117+(-17)]+[(-44)+14] 70【分析】(1)根据同号相加的特点,利用加法的交换律,先计算(-1)+(-4);(2)利用抵消的特点,利用加法的交换律和结合律进行简便计算.【详解】(1)同号相加较为简单,故:[(-1)+2]+(-4)=[(-1)+(-4)]+2=-3(2)117和(-17)可通过抵消凑整,(-44)和14也可通过抵消凑整,故:117+(-44)+(-17)+14=[117+(-17)]+[(-44)+14]=70.【点睛】本题考查有理数加法的简算,解题关键是灵活利用加法交换律和结合律,凑整进行简算. 20.15【分析】根据分母不等于0可得b≠0进而推得a+b=0再求出=-3解得b=-3a=3然后代入进行计算即可【详解】解:∵三个互不相等的有理数既可以表示为3的形式也可以表示为的形式∴∴=∴∴==∴==解析:15【分析】根据分母不等于0,可得b≠0,进而推得a+b=0,再求出3a b=-3,解得b=-3.a=3,然后代入4a b -进行计算即可.【详解】解:∵三个互不相等的有理数,既可以表示为3、a b +、b 的形式,也可以表示为0、3a b、a 的形式 ∴0b ≠,∴a b +=0, ∴3a 3b=-,∴b =3-,a =3,∴4a b -=123+=15.故答案为15.【点睛】本题考查了代数式求值及其有理数的相关概念,根据题意推得b≠0、 a+b=0、3a b =-3是解答本题的关键. 三、解答题21.45︒【分析】本题需要分类讨论,当OC 在AOB ∠内部时,根据OE ,OF 分别平分AOC ∠和BOC ∠,所以12COE AOC ∠=∠,12COF BOC ∠=∠,即可求出EOF ∠的度数;当OC 在AOB ∠外部时,OE ,OF 分别平分AOC ∠和BOC ∠,所以12EOC AOC ∠=∠,12FOC BOC ∠=∠,所以1122EOF FOC EOC BOC AOC ∠=∠-∠=∠-∠,即可解决. 【详解】解:①如图,当OC 在AOB ∠内部时.因为OE ,OF 分别平分AOC ∠和BOC ∠,所以12COE AOC ∠=∠,12COF BOC ∠=∠, 所以1122COE COF AOC BOC ∠+∠=∠+∠, 即12EOF AOB =∠∠.又因为90AOB ︒∠=,所以45EOF ︒∠=.②如图,当OC 在AOB ∠外部时.因为OE ,OF 分别平分AOC ∠和BOC ∠, 所以12EOC AOC ∠=∠,12FOC BOC ∠=∠, 所以1111()452222EOF FOC EOC BOC AOC BOC AOC AOB ︒∠=∠-∠=∠-∠=∠-∠=∠=.综上所述,45EOF ︒∠=.【点睛】本题主要考查了角度的计算和角平分线的定义,熟练分类讨论思想,并且画出图形是解决本题的关键.22.(1),;(2);(3)①t= 或16s;②48. 【解析】【分析】(1)由OA=2OB ,OA+OB=24即可求出OA 、OB .(2)设OC=x ,则AC=16-x ,BC=8+x ,根据AC=CO+CB 列出方程即可解决.(3)①分两种情形①当点P 在点O 左边时,2(16-2t )-(8+t )=8,当点P 在点O 右边时,2(2t-16)-(8+x )=8,解方程即可.②点M 运动的时间就是点P 从点O 开始到追到点Q 的时间,设点M 运动的时间为ts 由题意得:t (2-1)=16由此即可解决.【详解】(1)∵AB=24,OA=2OB ,∴20B+OB=24,∴OB=8,0A=16,故答案分别为16,8.(2)设的长为.由题意,得. 解得. 所以的长为.(3)①当点P 在点O 左边时,2(16−2t)−(8+t)=8,t=, 当点P 在点O 右边时,2(2t−16)−(8+t)=8,t=16,∴t= 或16s 时,2OP−OQ=8.②设点M 运动的时间为ts,由题意:t(2−1)=16,t=16,∴点M 运动的路程为16×3=48cm.故答案为48cm.【点睛】此题考查一元一次方程的应用,两点间的距离,解题关键在于根据题意列出方程. 23.a=2,x=-3【分析】由题意可知x=1是方程2x-1=x+a-2的解,然后可求得a 的值,然后将a 的值代入方程求解即可.【详解】解:将x =1代入2x ﹣1=x +a ﹣2得:1=1+a ﹣2.解得:a =2,将a =2代入21233x x a -+=-得:2x ﹣1=x +2﹣6. 解得:x =﹣3.【点睛】 本题主要考查的是一元一次方程的解,明确x=1是方程2(2x-1)=3(x+a )-2的解是解题的关键.24.x=-2.【分析】按去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤进行求解即可.【详解】去分母得:4(2x+1)=3(x+2)-12,去括号得:8x+4=3x+6-12,移项得:8x-3x=6-12-4,合并同类项得:5x=-10,系数化为1得:x=-2.【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.25.21-.【分析】先计算有理数的乘方,再计算括号内的除法与减法,然后计算有理数的乘法,最后计算有理数的减法即可得.【详解】解:原式[]9428(8)=--⨯-÷-, []942(1)=--⨯--,943=--⨯,912=--,21=-.【点睛】本题考查了含乘方的有理数混合运算,熟练掌握各运算法则是解题关键.26.3a b c --+【分析】首先判断出a c -,b b a b a -+,,的正负,再去掉绝对值符号,然后合并同类项即可.【详解】由题意可知0a c -<,0b >,0b a ->,0b a +<,||||||||a c b b a b a ----++3a c b b a b a a b c =-+--+--=--+.故答案为:3a b c --+.【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,数轴,绝对值,熟练掌握运算法则以及数轴上右边的数总比左边的数大是解答本题的关键.。
精品模拟北师大版2019-2029学年七年级(上)期末数学模拟试卷解析版

北师大版2019-2029学年初中数学七年级(上)期末模拟试卷一.选择题1.下列说法中,正确的有()个.①1乘以任何有理数都等于这个数本身;②0乘以任何数的积均为0;③﹣1乘以任何有理数都等于这个有理数的相反数;④一个数的倒数与本身相等的数只有1.A.1B.2C.3D.42.如图,是一个正方体,用一个平面去截这个正方体,截面形状不可能为下图中的()A.B.C.D.3.要了解某校1000名初中生的课外负担情况,若采用抽样调查的方法进行调查,则在下面哪种调查方式具有代表性?()A.调查全体女生B.调查全体男生C.调查九年级全体学生D.调查七、八年级各100名学生4.计算﹣1﹣1﹣1的结果是()A.﹣3B.3C.1D.﹣15.下列说法错误的是()A.若a=b,则ac=bcB.若b=1,则ab=aC.若,则a=bD.若(a﹣1)c=(b﹣1)c,则a=b6.如图,已知⊙O的半径OA=6,∠AOB=90°,则(圆心角为90°的)扇形AOB的面积为()A.6πB.9πC.12πD.15π7.在某校选拔毕业晚会主持人的决赛中,参与投票的每名学生必须从进入决赛的四名选手中选1名,且只能选1名,根据投票结果,绘制了如下两幅不完整的统计图,则选手B的得票为()A.300B.90C.75D.858.已知某商店出售了两个进价不同的书包,售价都是42元,其中一个盈利40%,另一个亏损30%,则在这次买卖中,商店的盈亏情况是()A.盈利4.2元B.盈利6元C.不盈不亏D.亏损6元二.填空题9.请你写出一个绝对值小于3.7的负数,你写的是.10.请你举出一个适合抽样调查的例子:;并简单说说你打算怎样抽样:.11.若代数式4x﹣8与3x+22的值互为相反数,则x的值是.12.如图:在桌上摆有一些大小相同的正方体木块,其从正面和从左面看到的形状图如图所示,则要摆出这样的图形至少需要块正方体木块,至多需要块正方体木块.13.频数分布直方图是以小长方形的来反映数据落在各组内的频数的大小,当数据在100个以内时,按照数据的多少常分成组;一组数据的最大值与最小值的差为23,若确定组距为3,则分成的组数是.14.1时30分时,时钟的时针与分针的夹角是.15.一块长、宽、高分别为5cm,4cm,3cm的长方体橡皮泥,要用它来捏一个底面半径为2cm的圆柱,设它的高是hcm,根据题意列方程为.16.幼儿园阿姨给小朋友分苹果,每人分3个则剩1个;每人分4个则差2个,则有个苹果.三.解答题17.如图,已知△ABC,请按下列要求作出图形:(1)用刻度尺画BC边上的高线.(2)用直尺和圆规画∠B的平分线.18.求解下列各题(1)计算下列各题①(﹣)÷()3×()2②+(﹣)÷③﹣3(ab﹣2a2)﹣(2ab+5a2)(2)解方程:(x﹣1)﹣(x+5)=﹣19.如图,点O在直线AB上,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,如果∠1:∠2=1:2,求∠1的度数.20.先阅读下面的材料,然后解答问题.在一条直线上有依次排列的n(n>1)台机床在工作,我们需要设置零件供应站P,使这n台机床到供应站P的距离总和最小.要解决这个问题,先要分析比较简单的情形:如果直线上只有2台机床A1、A2时,很明显供应站P设在A1和A2之间的任何地方都行,距离之和等于A1到A2的距离.如果直线上有3台机床A1、A2、A3,供应站P应设在中间一台机床A2处最合适,距离之和恰好为A1到A3的距离;如果在直线上4台机床,供应站P应设在第2台与第3台之间的任何地方;如果直线上有5台机床,供应站P应设在第3台的地方.(1)阅读递推:如果在直线上6台机床,供应站P应设在的地方;如果直线上有7台机床,供应站P 应设在的地方.(2)问题解决:在同一条直线上,如果有n台机床,供应站P应设在什么位置?(3)联系拓广:根据以上阅读材料,回答当x取什么值时,代数式|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣99|取到最小值,并求其最小值.21.指出下列立体图形的对应的俯视图,在括号里填上对应的字母.22.某次模拟考试后,抽取m名学生的数学成绩进行整理分组,形成如下表格(x代表成绩),并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(横坐标表示成绩,单位:分).(1)m的值为,扇形统计图中D组对应的圆心角是°.(2)请补全条形统计图,并标注出相应的人数.(3)若此次考试数学成绩130分以上的为优秀,参加此次模拟考的学生总数为2000,请估算此次考试数学成绩优秀的学生人数.23.某圆柱形饮料瓶由铝片加工做成.现有若干张一样大小的铝片,若全部用来做瓶身可做900个,若全部用来做瓶底可做1200个.已知每一张这样的铝片全部做成瓶底比全部做成瓶身多20个.(1)问一张这样的铝片可做瓶底几个?(2)这若干张铝片的张数是多少?(3)若一个瓶身与两个瓶底配成一套,则这若干张铝片中取多少张做瓶身,取多少张做瓶底可使配套做成的饮料瓶最多?24.李华同学准备化简:(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x□6),算式中“□”是“+,一,×,÷”中的某一种运算符号(1)如果“□”是“÷”,请你化简:(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x÷6);(2)当x=1时,(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x□6)的结果是﹣2,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.北师大版版2019-2029学年初中数学七年级(上)期末模拟试卷参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:①1乘以任何有理数都等于这个数本身,正确;②0乘以任何数的积均为0,正确;③﹣1乘以任何有理数都等于这个有理数的相反数,正确;④一个数的倒数与本身相等的数只有1,错误,还有﹣1;正确的有3个.故选:C.2.【解答】解:用平面去截正方体,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,不可能为七边形.故选:D.3.【解答】解:A、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查全体女生,这种方式太片面,不合理;B、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查全体男生,这种方式太片面,不合理;C、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查九年级全体学生,这种方式太片面,不合理;D、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查七、八年级各100名学生,具代表性,比较合理;故选:D.4.【解答】解:原式=﹣(1+1+1)=﹣3,故选:A.5.【解答】解:(D)当c=0时,则a不一定等于b,故D错误;故选:D.6.【解答】解:根据扇形面积计算公式可得:圆心角为90°的扇形AOB的面积=9π,故选:B.7.【解答】解:调查总人数:105÷35%=300人,C选手的票数:300×30%=90票,B选手的得票:300﹣105﹣90﹣30=75票故选:C.8.【解答】解:设盈利的书包的进价为x元/个,亏损的书包的进价为y元/个,根据题意得:42﹣x=40%x,42﹣y=﹣30%y,解得:x=30,y=60,∴42×2﹣30﹣60=﹣6(元).答:商店亏损6元.故选:D.二.填空题9.【解答】解:绝对值小于3.7的负数可以是﹣1,答案不唯一,故答案为:﹣1,答案不唯一10.【解答】解:根据适合抽样调查的特点,适合抽样调查的例子可以为:对某种品牌灯泡使用寿命调查,我们可以根据某一批次的灯泡中随机抽取部分进行测试实验.故答案为:对某种品牌灯泡使用寿命调查,随机抽取部分进行测试实验.11.【解答】解:由题意可知:4x﹣8+3x+22=0,∴x=﹣2,故答案为:﹣212.【解答】解:易得第一层最少有4个正方体,最多有12个正方体;第二层最少有2个正方体,最多有4个,故最少有6个小正方形,至多要16块小正方体.故答案为:6,16.13.【解答】解:①小长方形的长为,宽为:组距,∴小长方形的面积为:×组距=频率.∴小长方形的面积表示频率;②当数据在100个以内时,按照数据的多少常分成5﹣12组;③在样本数据中最大值与最小值的差为23,已知组距为23,那么由23÷3=,故可以分成8组.故答案为:面积,5﹣12,8.14.【解答】解:1点30分时针与分针相距4+=,1点30分时针与分针所夹的锐角是30×=135°,故答案是:135°.15.【解答】解:根据等量关系列方程得:3×4×5=4πh,故答案为:3×4×5=4πh.16.【解答】解:设有x个小朋友,根据题意得3x+1=4x﹣2.解得x=3,苹果数为3×3+1=10.故答案为:10.三.解答题17.【解答】解:(1)如图,AD为所作.(2)如图,BE为所作.18.【解答】解:(1)①原式=(﹣)××=﹣1;②原式=+(﹣)×24=+3﹣20=﹣17=﹣16;③原式=﹣3ab+6a2﹣2ab﹣5a2=﹣5ab+a2;(2)x﹣1﹣3(x+5)=﹣1,x﹣1﹣3x﹣15=﹣1,x﹣3x=﹣1+1+15,﹣2x=15,x=﹣.19.【解答】解:∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,∴∠1=∠BOC,∠2=∠AOC,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠1+∠2=90°,∵∠1:∠2=1:2,∴∠1=30°,答:∠1的度数为30°.20.【解答】解:(1)如果在直线上6台机床,供应站P应设在第3台与第4台之间的任何地方的地方;如果直线上有7台机床,供应站P应设在第4台的地方;故答案为:第3台与第4台之间的任何地方的地方;(2)当n为偶数时,P应设在第台和(+1)台之间的任何地方,当n为奇数时,P应设在第台的位置;(3)根据绝对值的几何意义,求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣99|的最小值,就是在数轴上找出表示x的点,使它到表示1,2,3,4…99各点的距离之和最小,根据问题(2)的结论,当x ==50,即当x=50时,原式的值最小,∴最小值为(49+48+47+...+2+1)+0+(1+2+ (49)=(49+48+47+…+2+1)×2=(49+1)×49÷2×2=2450.21.【解答】解:A是一圆锥,其俯视图是中间带有一点的圆;B是一圆柱,其俯视图是圆;D是一三棱锥,其俯视图是三角形加中心到三个顶点的连线;D是一长方体,其俯视图是长方形.故:22.【解答】解:(1)m=4÷8%=50(人),扇形统计图中D组对应的圆心角是360°×=72°,故答案为:50,72;(2)C组人数为50×30%=15人,E组人数为50﹣(10+15+16+4)=5(人),补全图形如下:(3)估算此次考试数学成绩优秀的学生人数为2000×=800(人).23.【解答】解:(1)设一张这样的铝片可做瓶底x个.根据题意,得900x=1200(x﹣20)解得x=80.x﹣20=60.经检验x=80是原方程的解.答:一张这样的铝片可做瓶底80个.(2)=15答:这若干张铝片的张数是15张.(3)设这15张铝片中取a张做瓶身,取(15﹣a)张做瓶底可使配套做成的饮料瓶最多.根据题意,得2×60•a=80(15﹣a)解得a=6.答:这若干张铝片中取6张做瓶身,取9张做瓶底可使配套做成的饮料瓶最多.24.【解答】解:(1)原式=(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+x)=3x2﹣5x﹣3﹣x2﹣x=2x2﹣x﹣3;(2)“□”所代表的运算符号是“﹣”,当x=1时,原式=(3﹣5﹣3)﹣(1+2□6)=﹣2,整理得:﹣8﹣□6=﹣2,即□处应为“﹣”.。
北师大版2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷(解析版) (1)

七年级(上)期末数学试卷一、精心选一选(本大题共12个小题,每个题4分,共48分)请将正确答案的序号填入下面表格中.1.2的相反数是()A.﹣B.C.2 D.﹣22.若x=1是方程2a+3x=9的解,则a的值为()A.B.1 C.3 D.63.如图的几何体是由若干形状、大小完全相同的小立方体组成,则从左面看几何体,看到的图形是()A.B.C.D.4.成渝高铁终于开通了,在百度搜索“成渝高铁”,相关结果约有62800个,高铁开通后,成都和重庆正式形成了1小时经济圈,沿线城市的交流、互动更加便捷和频繁.将62800用科学记数法表示为()A.0.628×105B.6.28×104C.62.8×103D.628×1025.下列调查方式中,最适合用普查的是()A.调查重庆市初中生每天体育锻炼所用的时间B.调查北京地区雾霾污染程度C.质检部门调查厂商生产的一批足球合格率D.调查深圳“12.20”滑坡事件的伤亡人数6.下列各式正确的是()A.x2x3=x6B.3=2x3D.x3÷x2=x7.若(x﹣1)(x+3)=x2+mx+n,则m+n=()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.28.如图,线段AB=4,延长AB到点C,使BC=2AB,若点D是线段AC的中点,则BD的长为()A.1.5 B.2 C.2.5 D.69.已知x+y=4,xy=3,则x2+y2的值为()A.22 B.16 C.10 D.410.校园“mama”超市出售2种中性笔,一种每盒有8支,另一种每盒有12支.由于近段时间某班全体上课状态很不错,班委准备每人发1支以示鼓励.若买每盒8支的中性笔x盒,则有3位同学没有中性笔;若买每盒12支的中性笔,则可以少买2盒,且最后1盒还剩1支,根据题意,可列方程为()A.8x﹣3=12(x﹣3)+11 B.8x+3=12(x﹣2)﹣1C.8x+3=12(x﹣3)+1 D.8x+3=12(x﹣2)+111.如图是由一些点组成的图形,按此规律,第⑥个图形中点的个数为()A.43 B.49 C.63 D.12712.如图,长方形ABCD中有6个形状、大小相同的小长方形,且EF=3,CD=12,则图中阴影部分的面积为()A.108 B.72 C.60 D.48二、耐心填一填(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每个小题的正确答案填入下面表格中.13.﹣3的倒数是.14.已知多项式﹣3a2b+﹣ab+1,则这个多项式的次数是.15.小明在O点记录一辆正在行驶的笔直的公路l上的汽车的位置,第一次记录的汽车位置是在O点南偏西30°方向上的点A处,第二次记录的汽车位置是在O点南偏东45°方向上的点B处,则∠AOB=.16.已知5m=2,5n=3,则53m+2n=.17.一个两位数,个位数比十位数字大4,而且这个两位数比它的数字之和的3倍大2,则这个两位数是.18.小明正在离家9.5千米的地方放羊15只,突然风云变幻,不久后可能要下雨,羊必须尽快回家,现有一辆马车最多装羊10只,没有装羊时速度为18千米/时,装有羊时,为安全起见,速度控制为12千米/时,而羊独自回家的速度为3千米/时,若装卸羊的时间忽略不计,则所有羊都到家的最短时间是小时.三、解答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.19.计算:(1)|﹣5|+(﹣3)2×(π﹣2015)0++(﹣1)2018(2).20.解方程:(1)2x+3(x﹣1)=2(x+3)(2)=1.四、解答题(本大题共4个小题,其中21、22题8分,其余2个小题每题10分,共36分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.21.先化简,再求值:5(3a﹣1)+(2+a)(2﹣a)+(a﹣3)2,其中a=﹣1.22.每年5月的第2个星期日是母亲节.某班级就在今年母亲节当天以何种方式向母亲表达感谢面向全班同学开展了问卷调查,统计结果包含:仅用言语表达了对母亲的感谢、用行动表达对母亲的感谢、对母亲什么都没做三种结果,根据得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据统计图所给的信息解答下列问题:(1)该班级一共有学生名,请补全条形统计图;(2)求扇形统计图中“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数;(3)用行动来表达对母亲的感谢的同学中有4人(其中女生有2名)选择的是在母亲节当天为母亲做早餐,班主任决定从这4名同学中随机选择2名听取这样做的用意,请用列表法或画树状图的方法求选出的2人恰好是1男1女的概率.23.列方程解应用题:为喜迎“元旦节”,某商店购进某种气球200只,每只进价5元,在“元旦节”当天以11元的价格卖出气球150只,“元旦节”后,将剩下的气球全部降价销售,最终该商店从这批气球中共获利80%.求“元旦节”后此种气球每只降价多少元?24.如图,∠AOB=180°,∠BOC=80°,OD平分∠AOC,∠DOE=3∠COE,求∠BOE.五、解答题(本大题共2个小题,其中25题10分,26题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.25.规定符号△(x)(x是正整数)满足下列性质:①当x为质数时,△(x)=1②对于任意两个正整数p和q,有△(pq)=p△(q)+q△(p)例如:△(9)=△(3×3)=3△(3)+3△(3)=3×1+3×1=6;△(15)=△(3×5)=3△(5)+5△(3)=3×1+5×1=8;△(30)=△(2×15)=2△(15)+15△(2)=2×8+15×1=31问:(1)填空:△(4)=,△(16)=,△(32)=;(2)求△(2016).26.已知某提炼厂10月份共计从矿区以每吨4000元价格购买了72吨某矿石原料,该提炼厂提炼矿石材料的相关信息如下表所示:提炼方式每天可提炼原材料的吨数提炼率提炼后所得产品的售价(元/吨)每提炼1吨原材料消耗的成本(元)粗提炼7 90% 30000 1000精提炼 3 60% 90000 3000注:①提炼率指提炼后所得的产品质量与原材料的比值;②提炼后的废品不产生效益;③提炼厂每天只能做粗提炼或精提炼中的一种.受市场影响,提炼厂能够用于提炼矿石原材料的时间最多只有12天,若将矿石原材料直接在市场上销售,每吨的售价为5000元,现有3种提炼方案:方案①:全部粗提炼;方案②:尽可能多的精提炼,剩余原料在市场上直接销售(直接销售的时间忽略不计);方案③:一部分粗提炼,一部分精提炼,且刚好12天将所有原材料提炼完.问题:(1)若按照方案③进行提炼,需要粗提炼多少天?(2)哪个提炼方案获得的利润最大?最大利润是多少?(3)已知提炼厂会根据每月的利润按照一定的提成比例来计算每个月需要给工厂员工发放的总提成,具体计算方法如下表:提炼厂利润不超过150万元的部分超过150万元但不超过200万元的部分超过200万元的部分提成比例8% a% 15%现知按照(2)问中的最大利润给员工发放的10月份的总提成为15.09万元,11月份和12月份提炼厂获得的总利润为480万元,11月份和12月份给员工的总提成为50.6万元,且12月份的利润比11月份的利润大,求提炼厂12月份的利润.2015-2016学年重庆一中七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选(本大题共12个小题,每个题4分,共48分)请将正确答案的序号填入下面表格中.1.2的相反数是()A.﹣B.C.2 D.﹣2【考点】相反数.【分析】根据相反数的概念作答即可.【解答】解:根据相反数的定义可知:2的相反数是﹣2.故选:D.【点评】此题主要考查了相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数.0的相反数是其本身.2.若x=1是方程2a+3x=9的解,则a的值为()A.B.1 C.3 D.6【考点】一元一次方程的解.【分析】把x=1代入方程,即可得出一个关于a的方程,求出方程的解即可.【解答】解:把x=1代入方程2a+3x=9得:2a+3=9,解得:a=3,故选C.【点评】本题考查了解一元一次方程,一元一次方程的解的应用,能得出一个关于a的一元一次方程是解此题的关键.3.如图的几何体是由若干形状、大小完全相同的小立方体组成,则从左面看几何体,看到的图形是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【解答】解:从左面看易知一共两列,第一列有2个正方形,第二列有1个正方形,故选:A.【点评】本题考查了三视图的知识,熟悉左视图是从物体的左面看得到的视图是根本.4.成渝高铁终于开通了,在百度搜索“成渝高铁”,相关结果约有62800个,高铁开通后,成都和重庆正式形成了1小时经济圈,沿线城市的交流、互动更加便捷和频繁.将62800用科学记数法表示为()A.0.628×105B.6.28×104C.62.8×103D.628×102【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:62800=6.28×104,故选B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.下列调查方式中,最适合用普查的是()A.调查重庆市初中生每天体育锻炼所用的时间B.调查北京地区雾霾污染程度C.质检部门调查厂商生产的一批足球合格率D.调查深圳“12.20”滑坡事件的伤亡人数【考点】全面调查与抽样调查.【分析】根据抽样调查和全面调查的概念解答即可.【解答】解:调查重庆市初中生每天体育锻炼所用的时间适合用抽样调查,A错误;调查北京地区雾霾污染程度适合用抽样调查,B错误;质检部门调查厂商生产的一批足球合格率适合用抽样调查,C错误;调查深圳“12.20”滑坡事件的伤亡人数适合用全面调查,D正确;故选:D.【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.6.下列各式正确的是()A.x2x3=x6B.3=2x3D.x3÷x2=x【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的乘除法法则、幂的乘方与积的乘方法则,分别进行各项的判断即可.【解答】解:A、x2x3=x5,故本选项错误;B、(x3)2=x6,故本选项错误;C、(2x)3=8x3,故本选项错误;D、x3÷x2=x,故本选项正确;故选D.【点评】此题考查了幂的乘方与积的乘方、同底数幂的乘除法,属于基础题,掌握各部分的运算法则是关键.7.若(x﹣1)(x+3)=x2+mx+n,则m+n=()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.2【考点】多项式乘多项式.【专题】计算题;整式.【分析】已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出m 与n的值,即可求出m+n的值.【解答】解:已知等式整理得:(x﹣1)(x+3)=x2+2x﹣3=x2+mx+n,∴m=2,n=﹣3,则m+n=2﹣3=﹣1.故选A【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.如图,线段AB=4,延长AB到点C,使BC=2AB,若点D是线段AC的中点,则BD的长为()A.1.5 B.2 C.2.5 D.6【考点】两点间的距离.【分析】根据AB=4cm,BC=2AB得出BC的长,从而得出AC的长,再根据D是AC的中点求出AD的长,根据BD=AD﹣AB即可得出答案.【解答】解:∵AB=4cm,BC=2AB=8cm,∴AC=AB+BC=4+8=12cm,∵D是AC的中点,∴AD=AC=×12=6cm,∴BD=AD﹣AB=6﹣4=2cm.故选B.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.9.已知x+y=4,xy=3,则x2+y2的值为()A.22 B.16 C.10 D.4【考点】完全平方公式.【分析】根据完全平方公式得出x2+y2=(x+y)2﹣2xy,代入求出即可.【解答】解:∵x+y=4,xy=3,∴x2+y2=(x+y)2﹣2xy=42﹣2×3=10.故选C.【点评】本题考查了完全平方公式的应用,能灵活运用公式进行变形是解此题的关键.10.校园“mama”超市出售2种中性笔,一种每盒有8支,另一种每盒有12支.由于近段时间某班全体上课状态很不错,班委准备每人发1支以示鼓励.若买每盒8支的中性笔x盒,则有3位同学没有中性笔;若买每盒12支的中性笔,则可以少买2盒,且最后1盒还剩1支,根据题意,可列方程为()A.8x﹣3=12(x﹣3)+11 B.8x+3=12(x﹣2)﹣1C.8x+3=12(x﹣3)+1 D.8x+3=12(x﹣2)+1【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.【分析】根据买每盒8支的中性笔x盒,则有3位同学没有中性笔可知全班人数为8x+3,根据买每盒12支的中性笔,则可以少买2盒,且最后1盒还剩1支可知12(x﹣2)﹣1人,据此可列出一元一次方程.【解答】解:依据题意得全班级人数是一定的,所以:8x+3=12(x﹣2)﹣1,故选:B.【点评】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,解答本题的关键是用x表示出全班同学人数,此题难度一般.11.如图是由一些点组成的图形,按此规律,第⑥个图形中点的个数为()A.43 B.49 C.63 D.127【考点】规律型:图形的变化类.【分析】根据题干中图形发现,每个图形第1行有1个,以后每行的个数是连续偶数,据此规律可知第6个图形中点的个数.【解答】解:∵第1个图形中点的个数为:1+1×(1+1)=3,第2个图形中点的个数为:1+2×(2+1)=7,第3个图形中点的个数为:1+3×(3+1)=13,…∴第6个图形中点的个数为:1+6×(6+1)=43,故选:A.【点评】本题考查规律型中的图形变化问题,解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.12.如图,长方形ABCD中有6个形状、大小相同的小长方形,且EF=3,CD=12,则图中阴影部分的面积为()A.108 B.72 C.60 D.48【考点】一元一次方程的应用.【专题】几何图形问题.【分析】设每小长方形的宽为x,则每小长方形的长为x+3,根据一个小长方形的宽+2个小长方形的长=CD,列出方程,求出x的值,再根据长方形的面积公式用最大的长方形减去6个最小的小长方形的面积,得出阴影部分的面积.【解答】解:设每小长方形的宽为x,则每小长方形的长为x+3,根据题意得:2(x+3)+x=12,解得:x=2,则每小长方形的长为2+3=5,则AD=2+2+5=9,阴影部分的面积为9×12﹣2×5×6=48;故选D.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,关键是根据所给出的图形,找出相等关系,列出方程,求出小长方形的宽和长.二、耐心填一填(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每个小题的正确答案填入下面表格中.13.﹣3的倒数是﹣.【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:﹣3的倒数是﹣.【点评】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.14.已知多项式﹣3a2b+﹣ab+1,则这个多项式的次数是5.【考点】多项式.【分析】直接利用多项式次数的定义得出答案.【解答】解:多项式﹣3a2b+﹣ab+1,则这个多项式的次数是:a2b3的次数,即为:2+3=5.故答案为:5.【点评】此题主要考查了多项式,正确把握多项式的次数定义是解题关键.15.小明在O点记录一辆正在行驶的笔直的公路l上的汽车的位置,第一次记录的汽车位置是在O点南偏西30°方向上的点A处,第二次记录的汽车位置是在O点南偏东45°方向上的点B处,则∠AOB=75°.【考点】方向角.【分析】首先根据方向角正确作出A、B和O的相对位置,然后利用角的和、差计算.【解答】解:∠AOB=30°+45°=75°.故答案是:75°.【点评】本题考查了方向角的定义以及角度的计算,正确理解方向角的定义是本题的关键.16.已知5m=2,5n=3,则53m+2n=72.【考点】幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.【分析】根据同底数幂的乘法的逆运算把原式变形,根据幂的乘方法则计算即可.【解答】解:53m+2n=53m52n=(5m)3(5n)2=8×9=72.故答案为:72.【点评】本题考查的是同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方,同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.幂的乘方法则:底数不变,指数相乘.17.一个两位数,个位数比十位数字大4,而且这个两位数比它的数字之和的3倍大2,则这个两位数是26.【考点】一元一次方程的应用.【专题】数字问题.【分析】设十位数字为x,个位数字为x+4,根据数字问题的数量关系建立方程组求出其解即可.【解答】解:设十位数为x,个位数字为x+4,根据题意得:10x+x+4=3(x+x+4)+2,解得:x=2,则这个两位数是26;故答案为:26.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答时运用数字问题的数量关系建立方程是关键.18.小明正在离家9.5千米的地方放羊15只,突然风云变幻,不久后可能要下雨,羊必须尽快回家,现有一辆马车最多装羊10只,没有装羊时速度为18千米/时,装有羊时,为安全起见,速度控制为12千米/时,而羊独自回家的速度为3千米/时,若装卸羊的时间忽略不计,则所有羊都到家的最短时间是1小时.【考点】一元一次方程的应用.【分析】先算出第一批羊到家的时间,再算出马车赶回与第二批羊相遇的时间,设所有羊都到家的最短时间为x小时,根据题意,列出一元一次方程,解方程即可.【解答】解:第一批羊到家的时间为9.5÷12=小时.马车赶回来,与第二批羊相遇的时间为:(9.5﹣3×)÷(18+3),=(﹣)÷21,=÷21,=小时.设所有羊都到家的最短时间为x小时,根据题意有:12×(x﹣﹣)=9.5﹣3×(+),整理得12x﹣=,解得x=1.即所有羊都到家的最短时间为1小时.故答案为:1.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:先算出第一批羊到家时间和马车赶回与第二批羊相遇的时间,设出最短时间为x小时,列出方程即可.三、解答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.19.计算:(1)|﹣5|+(﹣3)2×(π﹣2015)0++(﹣1)2018(2).【考点】有理数的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.【专题】计算题;实数.【分析】(1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用乘方的意义及零指数幂法则计算,第三项利用负整数指数幂法则计算,最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=5+9+9+1=24;(2)原式=﹣1×8×+15﹣16+14=﹣18+15﹣16+14=﹣5.【点评】此题考查了有理数的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程:(1)2x+3(x﹣1)=2(x+3)(2)=1.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)去括号得:2x+3x﹣3=2x+6,移项合并得:3x=9,解得:x=3;(2)去分母得:3x﹣3﹣x﹣2=6,移项合并得:2x=11,解得:x=5.5.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.四、解答题(本大题共4个小题,其中21、22题8分,其余2个小题每题10分,共36分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.21.先化简,再求值:5(3a﹣1)+(2+a)(2﹣a)+(a﹣3)2,其中a=﹣1.【考点】整式的混合运算—化简求值.【专题】计算题;整式.【分析】原式利用平方差公式及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=15a﹣5+4﹣a2+a2﹣6a+9=9a+8,当a=﹣1时,原式=﹣9+8=﹣1.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.每年5月的第2个星期日是母亲节.某班级就在今年母亲节当天以何种方式向母亲表达感谢面向全班同学开展了问卷调查,统计结果包含:仅用言语表达了对母亲的感谢、用行动表达对母亲的感谢、对母亲什么都没做三种结果,根据得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据统计图所给的信息解答下列问题:(1)该班级一共有学生60名,请补全条形统计图;(2)求扇形统计图中“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数;(3)用行动来表达对母亲的感谢的同学中有4人(其中女生有2名)选择的是在母亲节当天为母亲做早餐,班主任决定从这4名同学中随机选择2名听取这样做的用意,请用列表法或画树状图的方法求选出的2人恰好是1男1女的概率.【考点】列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.【分析】(1)由用行动表达对母亲的感谢的有15人,占25%,即可求得该班级的学生数,继而求得仅用言语表达了对母亲的感谢的人数,补全条形统计图;(2)首先求得“仅用言语表达感谢”的人数占的百分比,继而求得“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与选出的2人恰好是1男1女的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)∵用行动表达对母亲的感谢的有15人,占25%,∴该班级一共有学生:15÷25%=60(名),∴仅用言语表达了对母亲的感谢的有:60﹣15﹣10=35(名);故答案为:60;如图:(2)求扇形统计图中“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数为:360°×=210°;(3)画树状图得:∵共有12种等可能的结果,选出的2人恰好是1男1女的有8种情况,∴选出的2人恰好是1男1女的概率为:=.【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23.列方程解应用题:为喜迎“元旦节”,某商店购进某种气球200只,每只进价5元,在“元旦节”当天以11元的价格卖出气球150只,“元旦节”后,将剩下的气球全部降价销售,最终该商店从这批气球中共获利80%.求“元旦节”后此种气球每只降价多少元?【考点】一元一次方程的应用.【分析】设“元旦节”后此种气球每只降价x元,根据总收入﹣总成本=利润和已知条件,列出方程,求解即可.【解答】解:设“元旦节”后此种气球每只降价x元,根据题意得:[11×150+(11﹣x)×(200﹣150)]﹣200×5=200×50×80%,解得:x=8,答:“元旦节”后此种气球每只降价8元.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解;本题的等量关系是总收入﹣总成本=利润.24.如图,∠AOB=180°,∠BOC=80°,OD平分∠AOC,∠DOE=3∠COE,求∠BOE.【考点】角平分线的定义.【分析】根据邻补角和角平分线的定义可得∠COD=50°,由∠DOE=3∠COE知∠COE=∠COD=25°,可得∠BOE度数.【解答】解:∵∠AOB=180°,∠BOC=80°,∴∠AOC=100°,∵OD平分∠AOC,∴∠COD=∠AOC=50°,又∵∠DOE=3∠COE,∴∠COE=∠COD=25°,∴∠BOE=∠BOC﹣∠COE=55°.【点评】本题主要考查了角平分线的定义运用能力,能熟练根据题意将已知条件逐步推导到待求的角上来是关键.五、解答题(本大题共2个小题,其中25题10分,26题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.25.规定符号△(x)(x是正整数)满足下列性质:①当x为质数时,△(x)=1②对于任意两个正整数p和q,有△(pq)=p△(q)+q△(p)例如:△(9)=△(3×3)=3△(3)+3△(3)=3×1+3×1=6;△(15)=△(3×5)=3△(5)+5△(3)=3×1+5×1=8;△(30)=△(2×15)=2△(15)+15△(2)=2×8+15×1=31问:(1)填空:△(4)=4,△(16)=32,△(32)=80;(2)求△(2016).【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;新定义;实数.【分析】(1)原式利用题中的新定义计算即可得到结果;(2)原式变形后,利用已知新定义计算即可得到结果.【解答】解:(1)△(4)=△(2×2)=2△(2)+2△(2)=4△(2)=4×1=4,△(16)=△(4×4)=4△(4)+4△(4)=8△(4)=8×4=32,△(32)=△(2×16)=16△(2)+2△(16)=16+64=80;(2)△(2016)=△(32×63)=63△(32)+32△(63)=63×80+32△(7×9)=5040+32×(9△(7)+7△(9))=5040+32×(9+42)=6672.【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.26.已知某提炼厂10月份共计从矿区以每吨4000元价格购买了72吨某矿石原料,该提炼厂提炼矿石材料的相关信息如下表所示:提炼方式每天可提炼原材料的吨数提炼率提炼后所得产品的售价(元/吨)每提炼1吨原材料消耗的成本(元)粗提炼7 90% 30000 1000精提炼 3 60% 90000 3000注:①提炼率指提炼后所得的产品质量与原材料的比值;②提炼后的废品不产生效益;③提炼厂每天只能做粗提炼或精提炼中的一种.受市场影响,提炼厂能够用于提炼矿石原材料的时间最多只有12天,若将矿石原材料直接在市场上销售,每吨的售价为5000元,现有3种提炼方案:方案①:全部粗提炼;方案②:尽可能多的精提炼,剩余原料在市场上直接销售(直接销售的时间忽略不计);方案③:一部分粗提炼,一部分精提炼,且刚好12天将所有原材料提炼完.问题:(1)若按照方案③进行提炼,需要粗提炼多少天?(2)哪个提炼方案获得的利润最大?最大利润是多少?(3)已知提炼厂会根据每月的利润按照一定的提成比例来计算每个月需要给工厂员工发放的总提成,具体计算方法如下表:提炼厂利润不超过150万元的部分超过150万元但不超过200万元的部分超过200万元的部分提成比例8% a% 15%现知按照(2)问中的最大利润给员工发放的10月份的总提成为15.09万元,11月份和12月份提炼厂获得的总利润为480万元,11月份和12月份给员工的总提成为50.6万元,且12月份的利润比11月份的利润大,求提炼厂12月份的利润.【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)设粗提炼x天,则精提炼12﹣x天,根据题意列出方程,解方程即可得出结论;(2)根据题中给出的三个方案,讨论每个方案所获得的利润,即可得出结论;(3)依据(2)中的最大利润可以算出a=10,由12月份利润比11月份利润大,设出12月份利润为M万元,根据提成比例不同,分三种情况讨论,即可得出结论.【解答】解:(1)设需要粗提炼x天,则精提炼12﹣x天,根据题意,得7x+3×(12﹣x)=72,整理,得4x=36,。
北师大版七年级上学期数学《期末检测题》附答案

北师大版数学七年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是()A. B. C. D.2.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A. 3B. 2C. 1D. -13. ﹣2的绝对值是()A. 2B. 12C.12- D. 2-4.计算:(3)9-⨯的结果等于()A. 27- B. 6- C. 27 D. 65. 下列结果为负数的是( )A.-(-3)B. -32C. (-3)2D. |-3|6.若12m a b+-与323a b是同类项,则m=()A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7.学校需要了解学生眼睛患上近视的情况,下面抽取样本方式比较合适的是()A. 从全校每个班级中随机抽取几个学生作调查B. 在低年级学生中随机抽取一个班级作调查C. 在学校门口通过观察统计佩戴眼镜的人数D. 从学校的男同学中随机抽取50名学生作调查8.某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是( ) 星期 一 二 三 四 最高气温 21℃ 22℃ 14℃ 20℃ 最低气温 11℃14℃-1℃11℃A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四9.如图,跑道由两个半圆部分AB ,CD 和两条直跑道AD ,BC 组成,两个半圆跑道的长都是115m ,两条直跑道的长都是85m .小斌站在C 处,小强站在B 处,两人同时逆时针方向跑步,小斌每秒跑4m ,小强每秒跑6m .当小强第一次追上小斌时,他们的位置在( )A. 半圆跑道AB 上B. 直跑道BC 上C. 半圆跑道CD 上D. 直跑道AD 上10.如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( )A. B. C. D.二、填空题(本题共6小题,每题4分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.比-2大3的数是__________. 12.单项式232x y的次数是__________. 13.据某网站报道2019年10月我国的初中生数已接近43100000人,数43100000用科学记数法表示为:__________.14.要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是_____.15.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如下:根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是________16.已知一列数a ,b ,+a b ,2+a b ,23a b +,35a b +,……,按照这个规律写下去,第10个数是__________.三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).18.计算: (1)21324()368-⨯-+ (2)22(3)|8|4-⨯---÷19.先化简,再求值:22(4)2(3)a ab a ab ---,其中1a =-,2b =. 20.解方程:(1)42(3)0x --=(2)412123x x -+-=21.如图,已知线段12AB cm =,点C 为AB 上的一个动点,点D 、E 分别是AC 和BC 的中点.(1)若点C 恰好是AB 的中点,则DE =cm ; (2)若4AC cm =,求DE的长.22.为弘扬中华民族传统文化,某校举办了“燕城诗文大赛”活动,从中随机抽取部分学生的比赛成绩,根据成绩(成绩都高于50分),绘制了如下的统计图表(不完整): 组别 分数人数 第1组 90100x ≤≤16第2组 8090x ≤< a第3组 7080x ≤<20第4组 6070x ≤<b第5组 5060x << 6请根据以上信息,解答下列问题:(1)此次随机抽取的学生数是 人,a = ,b = ; (2)计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数;(3)若该校共有1500名学生,那么成绩低于70分的约有多少人?23.“水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费: 月用水量(吨) 单价(元/吨) 不超过25吨 1.4 超过25吨的部分2.1另:每吨用水加收0.95元的城市污水处理费(1)如果1月份小明家用水量为18吨,那么小明家1月份应该缴纳水费 元; (2)小明家2月份共缴纳水费104.5元,那么小明家2月份用水多少吨?(3)小明家的水表3月份出了故障,只有80%的用水量记入水表中,这样小明家在3月份只缴纳了56.4元水费,问小明家3月份实际应该缴纳水费多少元?24.已知直角三角板ABC 和直角三角板DEF ,90ACB EDF ∠=∠=︒,60ABC ∠=︒,45DEF ∠=︒.(1)如图1,将顶点C 和顶点D 重合,保持三角板ABC 不动,将三角板DEF 绕点C 旋转,当CF 平分ACB ∠时,求ACE∠的度数;(2)在(1)的条件下,继续旋转三角板DEF ,猜想ACE ∠与BCF ∠有怎样的数量关系?并利用图2所给的情形说明理由;(3)如图3,将顶点C 和顶点E 重合,保持三角板ABC 不动,将三角板DEF 绕点C 旋转.当CA 落在DCF ∠内部时,直接写出ACD ∠与BCF ∠之间的数量关系.25.如图①是一张长为18cm ,宽为12cm 的长方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为xcm 的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体盒子(如图②),请回答下列问题:(1)折成的无盖长方体盒子的容积V = 3cm ;(用含x 的代数式表示即可,不需化简) (2)请完成下表,并根据表格回答,当x 取什么正整数时,长方体盒子的容积最大?(3)从正面看折成的长方体盒子,它的形状可能是正方形吗?如果是正方形,求出x的值;如果不是正方形,请说明理由.答案与解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征作答.【详解】解:由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知,这个几何体是三棱柱.故选C.【点睛】此题主要考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键.2.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A. 3B. 2C. 1D. -1【答案】D【解析】【分析】直接利用数轴得出结果即可.【详解】解:数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为-1,故选D.【点睛】本题考查了有理数与数轴上点的关系,任何一个有理数都可以用数轴上的点表示,在数轴上,原点左边的点表示的是负数,原点右边的点表示的是正数,右边的点表示的数比左边的点表示的数大.3. ﹣2的绝对值是()A. 2B.12C. 12-D. 2-【答案】A 【解析】分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A .4.计算:(3)9-⨯的结果等于( ) A. 27- B. 6-C. 27D. 6【答案】A 【解析】 【分析】根据有理数的乘法法则进行计算即可 【详解】解:(3)9=-27-⨯ 故选A【点睛】本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数的乘法法则. 5. 下列结果为负数的是( ) A. -(-3) B. -32C. (-3)2D. |-3|【答案】B 【解析】试题分析:A 、-(-3)=3;B 、-23=-9;C 、2(3)-=9;D 、3-=3.考点:有理数的计算6.若12m a b +-与323a b 是同类项,则m =( ) A. 2 B. 3C. 4D. 5【答案】A 【解析】 【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同,据此列出方程m 13+=即可解答本题. 【详解】解:因为m 12a b +-与323a b 是同类项, 所以m 13+=,,所以m2故选:A.【点睛】本题考查的是同类项的定义,直接利用定义解决即可.7.学校需要了解学生眼睛患上近视的情况,下面抽取样本方式比较合适的是()A. 从全校的每个班级中随机抽取几个学生作调查B. 在低年级学生中随机抽取一个班级作调查C. 在学校门口通过观察统计佩戴眼镜的人数D. 从学校的男同学中随机抽取50名学生作调查【答案】A【解析】【分析】抽取样本要注意样本必须有代表性.【详解】A. 从全校的每个班级中随机抽取几个学生作调查,有代表性,合适;B. 在低年级学生中随机抽取一个班级作调查,样本没有代表性,不合适;C. 在学校门口通过观察统计佩戴眼镜的人数,样本没有代表性,不合适;D. 从学校的男同学中随机抽取50名学生作调查,样本没有代表性,不合适.故选A【点睛】本题考核知识点:抽样调查.解题关键点:注意抽取的样本应该具有代表性.8.某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是()A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四【答案】C【解析】【分析】本题考查的是最大温差,先求出星期一、星期二、星期三、星期四的温差,再进行比较,找到最大的即可.【详解】解:星期一的温差是21-11=10,星期二的温差是22-14=8,星期三的温差是14-(-1)=15,星期四的温差是20-11=9,因为15>10>9>8,所以星期三的温差最大,故选:C.【点睛】本题考查的是温差,温差=最高温度-最低温度,依次计算这四天的温差,之后按照有理数的大小比较,找到最大的值就可以了.9.如图,跑道由两个半圆部分AB,CD和两条直跑道AD,BC组成,两个半圆跑道的长都是115m,两条直跑道的长都是85m.小斌站在C处,小强站在B处,两人同时逆时针方向跑步,小斌每秒跑4m,小强每秒跑6m.当小强第一次追上小斌时,他们的位置在()A. 半圆跑道AB上B. 直跑道BC上C. 半圆跑道CD上D. 直跑道AD上【答案】D【解析】【分析】本题考查是一元一次方程,设小强第一次追上小彬的时间为x秒,根据小强的路程-小彬的路程=BC的长度,也就是85米,再进一步判断即可求解本题.【详解】解:设小强第一次追上小彬的时间为x秒,-=,根据题意,得:6x4x85解得x=42.5,则4x=170>115,170-115=55,所以他们的位置在直跑道AD上,故选:D.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意找到环形跑道上路程间的相等关系:小强的路程-小彬的路程=路程差BC 直跑道的长.10.如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】 【分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10,据此可得. 【详解】由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10, 符合此要求的只有:故选C .【点睛】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为10.二、填空题(本题共6小题,每题4分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.比-2大3的数是__________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题要注意有理数运算中的加法法则:异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并把绝对值相减. 【详解】解:-2+3=3-2=1, 故答案为:1.【点睛】解题的关键是理解加法的法则,先确定和的符号,再进行计算. 12.单项式232x y 的次数是__________. 【答案】3 【解析】【分析】本题考查的是单项式的次数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做单项式的次数,注意指数为1时省略不写.【详解】解:因为x 的指数为2,y 的指数为1, 所以单项式的次数是2+1=3, 故答案为:3.【点睛】本题正确理解单项式的次数,注意到y 的指数为1即可.13.据某网站报道2019年10月我国的初中生数已接近43100000人,数43100000用科学记数法表示为:__________. 【答案】74.3110⨯ 【解析】 【分析】本题考查的是科学记数法,直接将题目中的数据43100000数出位数,位数-1即为10的指数就可以解答本题. 【详解】解:因为43100000是8位数, 所以43100000=4.31×107, 故答案为:74.3110⨯.【点睛】本题考查的是科学记数法,是指把一个数表示成a ×10的n 次幂的形式(1a 10≤<,n 为正整数). 14.要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是_____. 【答案】两点确定一条直线 【解析】 【分析】根据两点确定一条直线解答.【详解】解:要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是:两点确定一条直线, 故答案为两点确定一条直线.【点睛】本题考查了直线的性质,熟记两点确定一条直线是解题的关键.15.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如下:根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是________ 【答案】甲班 【解析】 【分析】分别求出甲班与乙班成绩为D 等级的人数进行比较即可. 【详解】由频数分布直方图知甲班成绩为D 等级的人数为13人, 由扇形统计图知乙班成绩为D 等级的人数为40×30%=12, ∴D 等级较多的人数是甲班, 故答案为甲班.【点睛】本题考查了频数分布直方图,扇形统计图,读懂统计图,从中找到必要的信息是解题的关键. 16.已知一列数a ,b ,+a b ,2+a b ,23a b +,35a b +,……,按照这个规律写下去,第10个数是__________. 【答案】2134a b + 【解析】 【分析】认真读题可知,本题的规律是:从第3个数开始,每个数均为前两个数的和,从而可以得出答案. 【详解】解:由题意可知第7个数是5a+8b, 第8个数是8a+13b, 第9个数是13a+21b, 第10个数是21a+34b, 故答案为:21a+34b .【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是得出从第3个数开始,每个数均为前两个数的和的规律.三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).【答案】【解析】【分析】从上面看可以得到3列正方形的个数一次为1,2,1,依此画出图形即可;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1,依此画出图形即可.【详解】解:如图所示【点睛】本题主要考查作三视图,需要注意我们从物体的正面、左面和上面看所得到的图形的不同,每个观察面所对应的最大数需要注意.18.计算:(1)21324()368-⨯-+(2)22(3)|8|4-⨯---÷【答案】(1)-21;(2)10 【解析】【分析】本题为基础的计算题:(1) 需要注意可以先算括号内,也可以运用运算律直接拆开,注意负号的存在; (2) 注意到绝对值,减数这部分要先算绝对值再算除法. 【详解】(1)原式213242424368=-⨯+⨯⨯- 1649=-+-21=-(2)原式4384=-⨯--÷()122=-10=【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,这里掌握它们的运算法则是解题的关键. 19.先化简,再求值:22(4)2(3)a ab a ab ---,其中1a =-,2b =. 【答案】22a ab -+,-5 【解析】 【分析】根据去括号、合并同类项,可化简整式,之后将题目中的数值代入,即可求得答案. 【详解】原式22426a ab a ab =--+22a ab =-+当1a =-,2b =时原式21212=--+⨯-⨯()()14=-- 5=-【点睛】本题考查了整式的化简求值,去括号是解题关键,括号前面是正数去括号不变号,括号前面是负数去括号都变号. 20.解方程:(1)42(3)0x --=(2)412123x x -+-=【答案】(1)5x =;(2) 1.3x = 【解析】 【分析】根据一元一次方程的解法:(1) 去括号、移项,即可解答;(2) 先利用等式的性质去分母,之后去括号、移项,即可解答. 【详解】(1)4260x -+=246x -=--210x -=- 5x =(2) ()()341622x x --=+123624x x --=+ 122436x x -=++ 1013x =1.3x =【点睛】本题是一元一次方程的解法,属于基础题目,在解题的时候,需要注意:括号前面是负号去掉括号要变号;去分母的时候要注意每一项都要乘,不要漏项.21.如图,已知线段12AB cm =,点C 为AB 上的一个动点,点D 、E 分别是AC 和BC 的中点.(1)若点C 恰好是AB 的中点,则DE = cm ; (2)若4AC cm =,求DE 的长. 【答案】(1)6DE cm =;(2)6cm 【解析】 【分析】(1)C 是AB 的中点,先求AC 和CB ,再根据D 、E 是AC 和BC 的中点,即可求解; (2)由AC 和AB 可求BC ,再根据D 、E 分别是AC 和BC 的中点,即可求解. 【详解】(1)因为AB=12cm,C 是AB 的中点,所以AC=BC=6cm,因为D 、E 是AC 和BC 的中点,所以CD=CE=3cm, 所以DE=3+3=6cm, 所以DE=6cm .(2)1248BC AB AC =-=-=114222CDAC ==⨯= 118422CE BC ==⨯= ∴246DE DC CE cm =+=+=【点睛】本题考查的是线段的中点问题,注意线段中点的计算即可.22.为弘扬中华民族传统文化,某校举办了“燕城诗文大赛”活动,从中随机抽取部分学生的比赛成绩,根据成绩(成绩都高于50分),绘制了如下的统计图表(不完整): 组别 分数人数 第1组 90100x ≤≤16第2组 8090x ≤< a第3组 7080x ≤< 20第4组 6070x ≤<b第5组 5060x <<6请根据以上信息,解答下列问题:(1)此次随机抽取的学生数是 人,a = ,b = ; (2)计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数; (3)若该校共有1500名学生,那么成绩低于70分的约有多少人?【答案】(1)80,24,14;(2)27︒;(3)375人【解析】【分析】(1)抽取学生人数我们找到一组数据以及所占整体的百分率即可求解,之后可依次求出a、b的值;(2)由第5组学生的人数为6人,即可求得所占圆心角为63602780︒⨯=︒;(3)由样本估计整体,根据抽查学生中低于70分的学生占80名学生的比,即可求得答案.【详解】(1)20÷25%=80(人),b=20-6=14(人),a=80-16-20-20=24(人)(2)∵6 3602780︒⨯=︒∴“第五组”所在扇形的圆心角为27︒(3)∵614 150037580+⨯=∴成绩低于70分的约有375人.【点睛】本题主要考查的是数据的统计和分析,我们在解题的时候,需要注意认真计算,同时需要牢固掌握统计表和扇形统计图.23.“水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费:(1)如果1月份小明家用水量为18吨,那么小明家1月份应该缴纳水费元;(2)小明家2月份共缴纳水费104.5元,那么小明家2月份用水多少吨?(3)小明家的水表3月份出了故障,只有80%的用水量记入水表中,这样小明家在3月份只缴纳了56.4元水费,问小明家3月份实际应该缴纳水费多少元?【答案】(1)42.3;(2)40吨;(3)74元【解析】分析】本题是一个实际应用题:(1)小明家用水量没有超过25吨,直接单价×数量即可;(2)设小明家2月份用水量为x 吨,可列方程()25 1.4x 25 2.10.95x 104.5⨯+-⨯+=,求出x 的值即可; (3)应先算出水表中3月的用水量,再计算实际的用水量,最后根据收费标准计算应缴纳水费. 【详解】(1)18×(1.4+0.95)=42.3(元) (2)∵25(1.40.95)58.75104.5⨯+=< ∴小明家2月份用水超过25吨. 设小明家2月份用水x 吨根据题意得:25 2.35(25)(2.10.95)104.5x ⨯+-⨯+= 解这个方程得:40x = 答:小明家2月份用水40吨 (3)水表计数:56.4 2.3524÷= 实际用水:2480%30÷=应缴水费:25 2.35(3025) 3.05⨯+⨯-74=(元) 答:小明家3月份实际应交水费74元.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程;易错点是忽略污水处理费.24.已知直角三角板ABC 和直角三角板DEF ,90ACB EDF ∠=∠=︒,60ABC ∠=︒,45DEF ∠=︒.(1)如图1,将顶点C 和顶点D 重合,保持三角板ABC 不动,将三角板DEF 绕点C 旋转,当CF 平分ACB ∠时,求ACE ∠的度数;(2)在(1)的条件下,继续旋转三角板DEF ,猜想ACE ∠与BCF ∠有怎样的数量关系?并利用图2所给的情形说明理由;(3)如图3,将顶点C 和顶点E 重合,保持三角板ABC 不动,将三角板DEF 绕点C 旋转.当CA 落在DCF ∠内部时,直接写出ACD ∠与BCF ∠之间的数量关系.【答案】(1)45︒;(2)ACE BCF ∠=∠,理由见解析;(3)45BCF ACD ∠=︒+∠或45BCF ACD ∠-∠=︒ 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的性质求出∠FCA ,即可求出∠ACE ; (2)根据同角的余角相等即可求出;(3)∠ACD 和∠BCF 都和∠ACF 关系紧密,分别表示它们与∠ACF 的关系即可求解. 【详解】(1)∵CF 平分ACB ∠ ∴11904522ACF ACB ∠=∠=⨯= ∴90ACE ACF ∠=︒-∠904545=︒-︒=︒(2)猜想:ACE BCF ∠=∠ 理由:∵90ACF BCF ∠=︒-∠90ACE ACF ∠=︒-∠∴9090ACE BCF ∠=︒-︒-∠()9090BCF =︒-︒+∠ BCF =∠(3)因为CA 在∠DCF 内侧,所以∠DCA=∠DCF -∠ACF=45°-∠ACF ,∠BCF=∠BCA -∠ACF=90°-∠ACF , 所以45BCF ACD ∠=︒+∠或45BCF ACD ∠-∠=︒【点睛】本题考查了角平分线的性质,角和角之间的关系,同角的余角相等的性质,要善于观察顶点相同的角之间的关系.25.如图①是一张长为18cm ,宽为12cm 的长方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为xcm 的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体盒子(如图②),请回答下列问题:(1)折成的无盖长方体盒子的容积V = 3cm ;(用含x 的代数式表示即可,不需化简)(2)请完成下表,并根据表格回答,当x 取什么正整数时,长方体盒子的容积最大? /x cm 12 3 4 5 3/cm V160 ________ 216 ________ 80(3)从正面看折成的长方体盒子,它的形状可能是正方形吗?如果是正方形,求出x 的值;如果不是正方形,请说明理由.【答案】(1)()()182122x x x --;(2)224,160;(3)不可能是正方形,理由见解析【解析】【分析】本题考查的是长方体的构造:(1) 根据题意,分别表示出来长方体的长、宽、高,即可写出其体积;(2) 根据给到的x 的值求得体积即可;(3) 列出方程求得x 的值后,即可确定能否为正方形.【详解】(1)182122x x x --()()(2)224,160当x 取2cm 时,长方体盒子的容积最大(3)从正面看长方体,形状是正方形时,有182x x =-解得6x =当6x =时,1220x -=所以,不可能是正方形【点睛】本题考查了简单的几何题的三视图的知识,解题的关键是根据题意确定长方体的长、宽、高,之后依次解答题目.。
北师大版七年级上学期数学《期末测试卷》及答案

你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?
22.如图,已知O为直线AB上一点,过点O向直线AB上方引三条射线OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,∠2=3∠1,∠COE=70°,求∠2的度数.
15.已知 ,则 ______.
16.如图,线段AB上的点数与线段的总数有如下关系:如果线段AB上有三个点时,线段总共有3条,如果线段AB上有4个点时,线段总数有6条,如果线段AB上有5个点时,线段总数共有10条,当线段AB上有n个点时,线段总数共有多少__________.
三、解答题
17.计算
(1)3-(-8)+(-5)+6
(1)如图1,若P在线段AB上运动,Q在线段CA上运动,试求出t为何值时,QA=AP
(2)如图2,点Q在CA上运动,试求出t为何值时,三角形QAB的面积等于三角形ABC面积的 ;
(3)如图3,当P点到达C点时,P、Q两点都停止运动,试求当t为何值时,线段AQ的长度等于线段BP的长的
答案与解析
一、选择题
1. 的相反数是()
A. B.2C. D.
[答案]D
[解析]
[详解]因为- + =0,所以- 的相反数是 .
故选D.2. 小星同学在“”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,能搜索到与之相关的结果的条数约为61700000,这个数用科学记数法表示为()
A.617×105B.6.17×106C.6.17×107D.0.617×108
16.如图,线段AB上的点数与线段的总数有如下关系:如果线段AB上有三个点时,线段总共有3条,如果线段AB上有4个点时,线段总数有6条,如果线段AB上有5个点时,线段总数共有10条,当线段AB上有n个点时,线段总数共有多少__________.
最新北师大版数学七年级上册《期末检测题》附答案

2020-2021学年第一学期期末测试北师大版七年级数学试题一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡的相应位置填涂)1.下列四个数中,最小的数是()A.13- B. 0 C. -2 D. 22.如图所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得的几何体从正面看到的形状图是()A. B. C. D.3.如图,若数轴上不重合的A、B两点到原点的距离相等,则点B所表示的数是()A. 3B. 2C. 1D. 04.下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是()A. 了解九龙江流域的水污染情况B. 了解漳州市民对中央电视台2019年春节联欢晚会的满意度C. 为保证我国北斗三号卫星成功发射,对其零部件进行检查D. 了解全市“文明好司机”礼让斑马线及行人文明过马路情况5.“植树时只要定出两棵树位置,就能确定这一行树所在的直线”,用数学知识解释其道理应是()A. 两点确定一条直线B. 两点之间,线段最短C. 直线可以向两边延长D. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离6.下列结论中正确的是()A. 单项式24x yπ的系数是14,次数是4 B. 单项式m的次数是1,无系数C. 在213a ,x y π-,54y x ,0中整式有2个D. 多项式2223x xy ++是三次三项式 7.下列抽样调查中,样本具有代表性的是( )①在某大城市调查我国的扫盲情况;②随机在100所中学里调查我国学生的视力情况;③在一个鱼塘里随机捕了20条鱼,了解鱼塘里鱼的生长情况;④在某一农村小学里抽查100名学生,调查我国小学生的健康状况.A. ①②B. ①④C. ②④D. ②③8.小明和小亮各收集了一些废电池.如果小明 ,他的废电池个数就和小亮一样多.设小亮收集了x 个废电池,则两人一共收集了(26)x -个.要将题目补充完整,横线上可填( )A. 少收集3个B. 少收集6个C. 多收集3个D. 多收集6个 9.已知整数1a ,2a ,3a ,4a ,…满足下列条件:10a =,212a a =-+,324a a =-+,436a a =-+,…,12n n a a n +=-+(n 为正整数),依此类推,2019a 的值为A . -2017 B. -2018 C. -2019 D. -202010.如图,把六张大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠无缝隙的放在一个底面为长方形(长为m ,宽为n )的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长之和是( )A. 4mB. 4nC. 3m n +D. 4n m -二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分.请将答案填入答题卡的相应横线上) 11.如果单项式6m x y 和33yx 是同类项,则m =__________.12.在千年府衙前回味历史,在石板巷里品味静谧,在骑楼下享受慢时光.没有喧嚣的车流,多了闲适的脚步——这就是漳州古城.2018年,前来漳州古城的游客人次超过1700000.其中1700000用科学记数法表示为__________.13.五边形共有______________条对角线.14.如图是方程313142x x -+-=的求解过程,其中依据等式的基本性质的步骤有__________.(填序号)15.对某中学同年级70名男生的身高进行了测量,得到一组数据,其中最大值是183cm ,最小值是146cm ,对这组数据进行整理时,确定它的组距为5cm ,则至少应分__________组.16.已知关于x 的一元一次方程13102020x x m +=+的解为3x =-,那么关于y 的一元一次方程1(21)310(21)2020y y m •++=++的解为__________. 三、解答题:共9题,满分86分.请在答题卡的相应位置作答17.计算:111()(36)4612--⨯- 18.化简求值:22223(2)2(2)a ab b a ab b -+--+,其中2a =,1b =-19.为了解中考体育科目训练情况,某县从全县九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A 级:优秀;B 级良好;C 级及格;D 级不及格),并将测试结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题.(1)本次抽样测试的学生人数是 .(2)图1中∠α的度数是多少度?并直接把图2条形统计图补充完整;(3)该县九年级学生3500名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请你估计不及格的人数多少人? 20.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.21.某公司6天内货品进出仓库的吨数如下,其中正数表示进库的吨数:+31,-32,-16,+35,-38,-20.(1)经过这6天,仓库里的货品是_________(填“增多了”或“减少了”).(2)经过这6天,仓库管理员结算发现仓库里还有货品460吨,那么6天前仓库里有货品多少吨? (3)如果进出的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费?22.已知线段AB 和线段a ,延长线段AB 至点C ,使2BC a =,延长BA 至点D ,使点B 是CD 的中点.(1)用尺规作出图形,并标出相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)(2)若1AB =, 1.5a =,求AD 的长.23.我们规定:若关于x 的一元一次方程ax b =的解为b a +,则称该方程为“和解方程”. 例如:方程24x =-的解为2x =-,而242-=-+,则方程24x =-为“和解方程”.请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于x 的一元一次方程5x m =是“和解方程”,求m 的值;(2)已知关于x 一元一次方程3x mn n -=+是“和解方程”,并且它的解是x n =,求m ,n 的值. 24.在学习《展开与折叠》这一课时,老师让同学们将准备好的正方体或长方体沿某些棱剪开,展开成平面图形.其中,阿中同学不小心多剪了一条棱,把一个长方体纸盒剪成了图①、图②两部分.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)阿中总共剪开了几条棱?(2)现在阿中想将剪断的图②重新粘贴到图①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,他有几种粘贴方法?请在图①上画出粘贴后的图形(画出一种即可);(3)已知图③是阿中剪开的图①的某些数据,求这个长方体纸盒的体积.25.一副三角尺按照如图所示摆放在量角器上,边AB与量角器0刻度线重合,边AE与量角器180刻度线重合,将三角尺ABC绕量角器中心点A以每秒3的速度顺时针旋转,当边AB与180刻度线重合时停止运动.设三角尺ABC的运动时间为t秒.∠时,求t的值;(1)当AC平分BAD(2)若三角尺ABC开始旋转的同时,三角尺ADE也绕点A以每秒1的速度逆时针旋转.当三角尺ABC停止旋转时,三角尺ADE也停止旋转.∠时,求t的值;①当AD平分BAC②在旋转过程中,是否存在某一时刻,使得4BAE CAD ∠=∠?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.答案与解析一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡的相应位置填涂)1.下列四个数中,最小的数是()A.13- B. 0 C. -2 D. 2【答案】C【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法,正数>0>负数,两个负数里,绝对值大的数反而较小.【详解】解:根据有理数比较大小的方法得出:12023-<-<<∴四个数中最小的数为-2.故答案为:C.【点睛】本题考查的知识点是比较有理数的大小,属于基础性题目,易于掌握,此类题目还可以通过在数轴上将数字标注出来比较大小.2.如图所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得的几何体从正面看到的形状图是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先根据面动成体可得出将直角三角形绕直角边AC旋转一周,所得到的几何体为圆锥,再找到圆锥从正面看到的图形即可【详解】解:∵根据面动成体可得出将直角三角形绕直角边AC旋转一周,所得到的几何体为圆锥,∴从正面看到的图形为等腰直角三角形.故答案为:A.【点睛】本题考查的知识点是点、线、面、体的关系以及简单几何体的三视图,熟记简单几何体的三视图是解题的关键.3.如图,若数轴上不重合的A、B两点到原点的距离相等,则点B所表示的数是()A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】B【解析】【分析】根据到原点距离相等的点所表示的数互为相反数,故可知点B表示的数为-2的相反数,即可得出答案. 【详解】解:∵A、B两点到原点的距离相等,且两数不重合,A为-2,∴B为-2的相反数,即B表示2.故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是数轴上点到原点的距离,数轴上到原点距离相等的点有两个且这两个数互为相反数.4.下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是()A. 了解九龙江流域的水污染情况B. 了解漳州市民对中央电视台2019年春节联欢晚会的满意度C. 保证我国北斗三号卫星成功发射,对其零部件进行检查D. 了解全市“文明好司机”礼让斑马线及行人文明过马路的情况【答案】C【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】解:A.了解九龙江流域的水污染情况宜采用抽样调查方式;B.了解漳州市民对中央电视台2019年春节联欢晚会满意度宜采用抽样调查方式;C.为保证我国北斗三号卫星成功发射,对其零部件进行检查宜采用全面调查的方式;D. 了解全市“文明好司机”礼让斑马线及行人文明过马路的情况采用抽样调查方式.故答案为:C.【点睛】本题考查的知识点是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于精确度要求较高的调查,事关重大的调查往往选择普查.5.“植树时只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线”,用数学知识解释其道理应是( )A. 两点确定一条直线B. 两点之间,线段最短C. 直线可以向两边延长D. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离 【答案】A【解析】【分析】根据题目可知:两棵树的连线确定了一条直线,可将两棵树看做两个点,再运用直线的公理可得出答案.【详解】解:“植树时只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线”,这种做法运用到的数学知识是“两点确定一条直线”.故答案为:A.【点睛】本题考查的知识点是直线公理的实际运用,易于理解掌握.6.下列结论中正确的是( )A. 单项式24x yπ的系数是14,次数是4 B. 单项式m 的次数是1,无系数 C. 在213a ,x y π-,54y x,0中整式有2个 D. 多项式2223x xy ++是三次三项式 【答案】D【解析】【分析】 根据单项式的系数、次数和多项式的定义以及整式的概念判断即可.【详解】解:A. 单项式24x yπ的系数是14,次数是3,不符合题意; B. 单项式m 的次数是1,系数是1,不符合题意;C. 在213a ,x yπ-,54y x ,0中整式有213a 、x y π-、0,一共3个,不符合题意; D. 多项式2223x xy ++是三次三项式,正确,符合题意.故答案为:D.【点睛】本题考查的知识点是多项式及单项式的概念及其系数、次数问题,属于基础题目,熟记各知识点是解题的关键.7.下列抽样调查中,样本具有代表性的是()①在某大城市调查我国的扫盲情况;②随机在100所中学里调查我国学生的视力情况;③在一个鱼塘里随机捕了20条鱼,了解鱼塘里鱼的生长情况;④在某一农村小学里抽查100名学生,调查我国小学生的健康状况.A. ①②B. ①④C. ②④D. ②③【答案】D【解析】【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.【详解】解:①在某大城市调查我国的扫盲情况,样本不符合随机性,因此,不具有代表性,不符合题意;②随机在100所中学里调查我国学生的视力情况,具有代表性,符合题意;③在一个鱼塘里随机捕了20条鱼,了解鱼塘里鱼的生长情况,具有代表性,符合题意;④在某一农村小学里抽查100名学生,调查我国小学生的健康状况,不满足随机性,因此,不具有代表性,不符合题意综上所述,②③符合题意.故答案为:D.【点睛】本题考查的知识点是抽取样本的注意事项,抽取样本一定要符合随机性,这样的样本才具有代表性.8.小明和小亮各收集了一些废电池.如果小明,他的废电池个数就和小亮一样多.设小亮收集了xx 个.要将题目补充完整,横线上可填()个废电池,则两人一共收集了(26)A. 少收集3个B. 少收集6个C. 多收集3个D. 多收集6个【答案】D【解析】【分析】根据两人一共收集(2x-6)个,小亮为x个,则小明收集了(x-6)个,因此,小明需再多收集6个才能和小亮一样多.【详解】解:∵2x-6-x=x-6∵x-6+6=x∴小明多收集6个,他的废电池个数就和小亮一样多.故答案为:D.【点睛】本题考查的知识点是根据所给代数式将题目补充完整,找出题目中的等量关系式是解题的关键. 9.已知整数1a ,2a ,3a ,4a ,…满足下列条件:10a =,212a a =-+,324a a =-+,436a a =-+,…,12n n a a n +=-+(n 为正整数),依此类推,2019a 的值为A. -2017B. -2018C. -2019D. -2020 【答案】B【解析】【分析】根据条件求出前几个数的值,再找出数字的排列规律为:当n 为奇数时,()1n a n =--,当n 为偶数时,n a n =-,代入计算即可.【详解】解:∵10a =, ∴212022a a =-+=-+=- ∴324242a a =-+=--+=- ∴436264a a =-+=--+=- ∴548484a a =-+=--+=-……综上所述,可得出:当n 为奇数时,()1n a n =--,当n 为偶数时,n a n =-,∵2019为奇数,∴2019(1)2018a n =--=-故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是寻找数字的排列规律并求值,解题的关键是根据已给数据找出数据的排列规律,往往先列举前面的几个数字,再分n 为奇数或偶数时分别探寻规律.10.如图,把六张大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠无缝隙的放在一个底面为长方形(长为m ,宽为n )的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长之和是( )A. 4mB. 4nC. 3m n +D. 4n m -【答案】B【解析】【分析】 设图①小长方形的长为a ,宽为b ,由图②表示出上面与下面两个长方形的周长,求出之和,根据题意得出a+3b=m ,代入计算即可.【详解】解:设图①小长方形的长为a ,宽为b ,上面的长方形的周长:2(m-3b+n-3b)下面的长方形的周长:2(n-a+m-a)周长之和:2m+2n-12b+2n+2m-4a=4m+4n-12b-4a由图②得出:a+3b=m代入可得出:4m+4n-12b-4a=4n故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是代数式的应用,解题的关键是正确的用代数式表示出阴影部分的周长之和.二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分.请将答案填入答题卡的相应横线上) 11.如果单项式6m x y 和33yx 是同类项,则m =__________.【答案】3【解析】【分析】根据同类项的定义直接可求解.【详解】解:∵6mx y 和33yx 是同类项 ∴m=3故答案为:3.【点睛】本题考查的知识点是同类项的定义,在这里需要注意的是所有常数项都是同类项.12.在千年府衙前回味历史,在石板巷里品味静谧,在骑楼下享受慢时光.没有喧嚣的车流,多了闲适的脚步——这就是漳州古城.2018年,前来漳州古城的游客人次超过1700000.其中1700000用科学记数法表示为__________.【答案】61.710⨯【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a 10n ⨯的形式,其中0a 10≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:61700000 1.710=⨯故答案为:61.710⨯.【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示较大的数,需要注意的是当原数的绝对值大于10时,n 是正数;当原数的绝对值小于1时,n 是负数.13.五边形共有______________条对角线.【答案】5【解析】【分析】根据多边形的对角线与边的关系,即可求解.【详解】解:∵n 边形共有(3)2n n - 条对角线, ∴五边形共有5(53)2-=5 ∴答案为5. 【点睛】本题考查了多边形的边数与对角线条数的关系,熟记多边形的边数与对角线的关系式(3)2n n -(n 为多边形的边数)是解决此类问题的关键.14.如图是方程313142x x -+-=的求解过程,其中依据等式的基本性质的步骤有__________.(填序号)【答案】①③⑤【解析】【分析】根据等式的基本性质直接判断即可得出答案.基本性质如下:等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立;等式具有传递性.【详解】解:①去分母,等式两边同时乘以4,依据等式的基本性质2;②去括号,依据去括号法则;③移项,依据等式的基本性质1;④合并同类项,依据合并同类项法则;⑤系数化为1,依据是等式的基本性质2.综上所述,据等式的基本性质的步骤有①③⑤.故答案为:①③⑤.【点睛】本题考查的知识点是等式的基本性质,根据解方程的一般步骤找出所利用的等式性质是解题的关键.15.对某中学同年级70名男生的身高进行了测量,得到一组数据,其中最大值是183cm,最小值是146cm,对这组数据进行整理时,确定它的组距为5cm,则至少应分__________组.【答案】8【解析】【分析】根据组数的计算公式即可得出答案.组数=(最大值-最小值) 组距,计算结果为小数或分数时,用进一法来确定组数.【详解】解:∵1831467.45-= ∵计算结果为小数,我们利用进一法来确定组数,因此组数为8.故答案为:8.【点睛】本题考查的知识点是组数的计算,此类题目要根据题意找出样本数据的最大值和最小值,结合组距,利用公式来求解.16.已知关于x 的一元一次方程13102020x x m +=+的解为3x =-,那么关于y 的一元一次方程1(21)310(21)2020y y m •++=++的解为__________. 【答案】-2【解析】【分析】设2y+1=x ,再根据题目中关于x 的一元一次方程的解确定出y 的值即可.【详解】解:设2y+1=x ,则关于y 的方程化为:13102020x x m +=+, ∴2y +1=x=-3∴y=-2故答案为:-2.【点睛】本题考查的知识点是解一元一次方程,若关于x 、y 的方程毫无关系,一般是将x 的解代入关于x 的方程求出m 值,再代入关于y 的方程,求出y 的值. 三、解答题:共9题,满分86分.请在答题卡的相应位置作答17.计算:111()(36)4612--⨯- 【答案】0【解析】【分析】根据有理数的混合运算法则进行求解即可.可运用乘法的分配律来简便运算. 【详解】解:原式111(36)(36)(36)4612=⨯--⨯--⨯- 963=-++0=【点睛】本题考查的知识点是有理数的混合运算,灵活运用乘法的分配率或结合律可使计算简便化.18.化简求值:22223(2)2(2)a ab b a ab b -+--+,其中2a =,1b =-【答案】224a ab b --+,2【解析】【分析】首先去括号,然后合并同类项,最后代入已知数据计算即可求解.【详解】解:原式2222336422a ab b a ab b =-+-+-224a ab b =--+当2a =,1b =-时,原式2222(1)4(1)=--⨯-+⨯- 424=-++2=【点睛】本题考查的知识点是代数式的化简求值,熟练运用去括号法则、合并同类项法则是解题的关键. 19.为了解中考体育科目训练情况,某县从全县九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A 级:优秀;B 级良好;C 级及格;D 级不及格),并将测试结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题.(1)本次抽样测试的学生人数是 .(2)图1中∠α的度数是多少度?并直接把图2条形统计图补充完整;(3)该县九年级学生3500名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请你估计不及格人数多少人?【答案】(1)40;(2)14 ,图见解析;(3)700【解析】试题分析:(1)根据B级有14人占抽样总学生数的35%,求抽样总人数;(2)由∠α=1640×360°得了角度,C级人数为:总人数-A级人数-B级人数-D级人数;(3)估计3500人中的不及格的人数:3500 抽样样本的不及格率;试题解析:解:(1)本次抽样的人数是14÷35%=40(人),故答案是:40;(2)∠α=1640×360°=144°,C级的人数是40﹣16﹣14﹣2=8(人),故答案是:144.;(3)估计不及格的人数是3500×240=175(人),故答案是:175.20.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.【答案】共有7人,这个物品的价格是53元.【解析】【分析】根据题意,找出等量关系,列出一元一次方程.【详解】解:设共有x 人,这个物品的价格是y 元,83,74,x y x y -=⎧⎨+=⎩解得7,53,x y =⎧⎨=⎩ 答:共有7人,这个物品的价格是53元.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用.21.某公司6天内货品进出仓库的吨数如下,其中正数表示进库的吨数:+31,-32,-16,+35,-38,-20.(1)经过这6天,仓库里的货品是_________(填“增多了”或“减少了”).(2)经过这6天,仓库管理员结算发现仓库里还有货品460吨,那么6天前仓库里有货品多少吨? (3)如果进出的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费?【答案】(1)减少了;(2) 6天前仓库里有货品500吨;(3)这6天要付860元装卸费.【解析】【分析】(1)将6天进出仓库的吨数相加求和即可,结果为正则表示增多了,结果为负则表示减少了;(2)结合上问答案即可解答;(3)计算出所有数据的绝对值之和,然后根据进出的装卸费都是每吨5元进行计算.【详解】(1)+31-32-16+35-38-20=-40(吨),∵-40<0,∴仓库里的货品减少了.答:减少了.(2)+31-32-16+35-38-20=-40(吨),即经过这6天仓库里的货品减少了40吨.所以6天前仓库里有货品,460+40=500(吨).答:6天前仓库里有货品500吨.(3)|+31|+|-32|+|-16|+|+35|+|-38|+|-20|=172(吨),172×5=860(元).答:这6天要付860元装卸费.【点睛】本题考查了正数和负数表达相反意义量的意义.22.已知线段AB 和线段a ,延长线段AB 至点C ,使2BC a =,延长BA 至点D ,使点B 是CD 的中点.(1)用尺规作出图形,并标出相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)(2)若1AB =, 1.5a =,求AD 的长.【答案】(1)见解析;(2)2【解析】【分析】(1)根据尺规作图的方法直接作图即可(2)根据(1)中所作图形,可得出BC=BD=2a=3,AD=BD-AB 即可得出答案.【详解】解:(1)∴点C ,点D 为所求作的点(2)∵ 1.5a =∴23BC a ==∵B 是CD 的中点∴3BD BC ==∵1AB =∴312DA BD AB =-=-=【点睛】本题考查的知识点是简单的尺规作图,比较基础,结合所画图形便可找出各线段的关系. 23.我们规定:若关于x 的一元一次方程ax b =的解为b a +,则称该方程为“和解方程”. 例如:方程24x =-的解为2x =-,而242-=-+,则方程24x =-为“和解方程”.请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于x 的一元一次方程5x m =是“和解方程”,求m 的值;(2)已知关于x 的一元一次方程3x mn n -=+是“和解方程”,并且它的解是xn =,求m ,n 的值. 【答案】(1)254-;(2)4m =-;34n =- 【解析】【分析】(1)根据和解方程定义,将x=5m +代入方程求解即可,(2)根据和解方程定义,将x=mn n 3+-和x n =代入方程求解即可.【详解】解:(1)∵关于x 的一元一次方程5x m =是“和解方程”,∴5m +是方程5x m =的解.∴()55m m += ∴25m 4=-. (2)∵关于x 的一元一次方程3x mn n -=+是“和解方程”,∴mn n 3+-是方程3x mn n -=+的解.又∵x n =是它的解,mn n 3n +-=.∴mn 3=.把x n =代入方程,得3n mn n -=+.∴3n 3n -=+.∴4n 3-=.3n 4=-. ∴m 4=-.【点睛】本题考查了一元一次方程的求解,和解方程的定义,中等难度,理解和解方程的定义,将解代入方程求解是解题关键.24.在学习《展开与折叠》这一课时,老师让同学们将准备好的正方体或长方体沿某些棱剪开,展开成平面图形.其中,阿中同学不小心多剪了一条棱,把一个长方体纸盒剪成了图①、图②两部分.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)阿中总共剪开了几条棱?(2)现在阿中想将剪断的图②重新粘贴到图①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,他有几种粘贴方法?请在图①上画出粘贴后的图形(画出一种即可);(3)已知图③是阿中剪开的图①的某些数据,求这个长方体纸盒的体积.12cm【答案】(1)8条;(2)有4种粘贴方法,图形见解析;(3)这个长方形纸盒的体积为3【解析】【分析】(1)长方体共有12条棱,图①中未剪的棱有4条,由此可得出剪开的棱数;(2)根据长方体的展开图直接复原即可,注意两个相对面中间要隔一个面;(3)直接设长方体的高为x,则根据图中数据可得出长、宽的代数式,从而解得x的值,再求体积即可.【详解】解:(1)12-4=8(条)因此,阿中总共剪开了8条棱.(2)有4种粘贴方法.如图,四种情况:(3)设高为x cm ,则宽为(4)x -cm ,长为[7(4)](3)x x --=+cm∴4(3)8x ++=解得:1x =∴体积为:3(31)(41)112cm +⨯-⨯=答:这个长方形纸盒的体积为312cm .【点睛】本题考查的知识点是简单几何体的展开图,主要考查学生的空间想象能力,掌握几何体展开图的特征是解题的关键.25.一副三角尺按照如图所示摆放在量角器上,边AB 与量角器0刻度线重合,边AE 与量角器180刻度线重合,将三角尺ABC 绕量角器中心点A 以每秒3的速度顺时针旋转,当边AB 与180刻度线重合时停止运动.设三角尺ABC 的运动时间为t 秒.(1)当AC 平分BAD ∠时,求t 的值;(2)若三角尺ABC 开始旋转的同时,三角尺ADE 也绕点A 以每秒1的速度逆时针旋转.当三角尺ABC 停止旋转时,三角尺ADE 也停止旋转.①当AD 平分BAC ∠时,求t 的值;②在旋转过程中,是否存在某一时刻,使得4BAE CAD ∠=∠?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)t=5;(2)①26.25t =;②存在,当t 为10秒或24秒时,4BAE CAD ∠=∠,理由见解析【解析】【分析】(1)由已知条件可得出BAC 60∠=︒,DAE 45∠=︒,AC 平分BAD ∠,则BAD 120∠=︒进而得出三角形旋转过的度数,再除以旋转速度即可得解.(2)①由已知条件BAD 30∠=︒,△ABC 旋转的度数180BAD DAE ∠=︒---△DAE 旋转的度数,求解即可;②分两种情况讨论,AC 在AD 的左侧和AC 在AD 的右侧,再根据旋转分别用含t 的式子求出BAE ∠、CAD ∠,再列等式求t 值即可.【详解】解:(1)如图①,∵AC 平分BAD ∠,且60BAC ∠= ∴11202BAD BAC ∠=∠= 由旋转可知:318012045t =--。
北师大版数学七年级上册期末测试卷(含答案)

北师大版数学七年级上册期末测试卷(含答案)七年级数学上册期末试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)(-2)^3表示()A。
2乘以-3B。
2个-3相加C。
3个-2相加D。
3个-2相乘2.(3分)下列各式中,与3÷4÷5运算结果相同的是()A。
3÷(4÷5)B。
3÷(4×5)C。
3÷(5÷4)D。
4÷3÷53.(3分)数轴上表示-5和3的点分别是A和B,则线段AB的长为()A。
-8B。
-2C。
2D。
84.(3分)将正方体展开需要剪开的棱数为()A。
5条B。
6条C。
7条D。
8条5.(3分)用一个平面去截一个几何体,截面的形状是三角形,那么这个几何体不可能是()A。
圆锥B。
五棱柱C。
正方体D。
圆柱6.(3分)2019年9月25日,北京大兴国际机场正式投入运营。
预计2022年实现年旅客吞吐量xxxxxxxx次。
数据xxxxxxxx科学记数法表示为()A。
4.5×10^6B。
45×10^6C。
4.5×10^7D。
0.45×10^87.(3分)如图,填在下面每个正方形中的四个数之间都有相同的规律,则m的值为()A。
107B。
118C。
146D。
1668.(3分)小明种了一棵小树,想了解小树生长的过程,记录小树每周的生长高度,将这些数据制成统计图,下列统计图中较好的是()A。
折线图B。
条形图C。
扇形图D。
不能确定9.(3分)下列调查中,适合用普查方式收集数据的是()A。
要了解我市中学生的视力情况B。
要了解某电视台某节目的收视率C。
要了解一批灯泡的使用寿命D。
要保证载人飞船成功发射,对重要零部件的检查10.(3分)已知,每本练本比每根水性笔便宜2元,小刚买了6本练本和4根水性笔正好用去18元,设水性笔的单价为x元,下列方程正确的是()A。
6(x+2)+4x=18B。
北师大版七年级上学期数学《期末测试题》及答案解析

[点睛]此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.有理数 , , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()
A. B. C. D.
[答案]A
[解析]
[分析]
根据数轴上点的位置作出判断即可.
(2)若 ,直接写出 的度数(用含 的代数式表示).
28.对数轴上的点 进行如下操作:先把点 表示的数乘以 ,再把所得数对应的点沿数轴向右平移 个单位长度,得到点 .称这样的操作为点 的“倍移”,对数轴上的点 , , , 进行“倍移”操作得到的点分别为 , , , .
(1)当 , 时,
①若点 表示的数为 ,则它的对应点 表示的数为.若点 表示的数是 ,则点 表示的数为;②数轴上的点 表示的数为1,若 ,则点 表示的数为;
[详解]由相反数的意义得,2的相反数是-2,
故选:D.
[点睛]本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
2.2019年12月16日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星,卫星距离地球表面约21500000m,将数字21500000用科学记数法表示应为
二、填空题(本题共8个小题,每小题2分,共16分)
9.计算: =________; ________.
[答案](1).-1(2).18
[解析]
[分析]
根据有理数的乘方以及乘除法运算法则进行计算即可得到答案.
[详解] =-1;
,
故答案为:-1,18.
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2019-2020学年七年级数学上学期期末测试题一、选择题:(每小题3分,共30分)1.﹣13的倒数是()A.3 B.13C.﹣3 D.﹣132.去年5月,在成都举行的世界机场城市大会上,成都新机场规划蓝图首次亮相,新机场建成后,成都将成为继北京、上海之后,国内第三个拥有双机场的城市,按照远期规划,新机场将建的4个航站楼的总面积约为1260000平方米,这个总面积用科学记数法表示为()平方米.A.126×104 B.1.26×104 C.1.26×106 D.1.26×1073.以下问题,不适合普查的是()A.了解一批灯泡的使用寿命B.学校招聘教师,对应聘人员的面试C.了解全班学生每周体育锻炼时D.进入地铁站对旅客携带的包进行的安检4.如图所示的图形经过折叠可以得到一个正方体,则与“我”字一面相对的面上的字是()A.七B.中C.育D.才5.下列说法正确的是()A.射线PA和射线AP是同一条射线B.射线OA的长度是12cmC.直线ab、cd相交于点MD.两点确定一条直线6.下列各组中,是同类项的是()A.﹣x2y与3yx2 B.m3与3m C.a2与b2 D.x与27.下列计算中,结果正确的是()A.a2﹣a3=a6 B.2a•3a=6a C.(2a2)3=2a6D.a6÷a2=a48.下列描述不正确的是()A.单项式﹣23ab的系数是﹣13,次数是3次B.用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形C.过七边形的一个顶点有5条对角线D.五棱柱有7个面,15条棱9.已知线段AB=3cm,延长线段AB到C,使BC=4cm,延长线段BA到D,使AD=AC,则线段CD的长为()A.14cm B.8cm C.7cm D.6cm10.有一“数值转换机”如图所示,则输出的结果为()A.23x-B.123-C.23x-D.23二、填空题:(每小题4分,共16分)11.45--的相反数是.12.在数轴上距离原点5个单位长度的点所表示的数是.13.用一根铁丝可围成长、宽分别为5和3的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么该正方形的边长为.14.钟面上8点30分时,时针与分针的夹角的度数是.三、计算题:(共18分)15.(12分)(1)计算:﹣3﹣(﹣5)+(﹣6)﹣(﹣3);(2)计算:﹣23+(﹣4)×[(﹣1)2015+(﹣32)2];(3)解方程:2x﹣(2﹣x)=4(4)解方程:2﹣16x-=12x+;16.(6分)先化简,再求值(a﹣2b)2•(2b﹣a)3÷(a﹣2b)4﹣(2a﹣b),其中a=﹣1,b=3.四、解答题(共36分)17.(8分)如图,已知A、O、B三点共线,∠AOD=42°,∠COB=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)若OE平分∠BOD,求∠COE的度数.18.(8分)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从正面和上面观察这个几何体,看到的形状都一样(如图所示).(1)这个几何体最少有个小立方块,最多有个小立方块;(2)当摆放的小立方块最多时,请画出从左面观察到的视图.19.(10 分)七中育才学校排球活动月即将开始,其中有一项为垫球比赛,体育组为了了解七年级学生的训练情况,随机抽取了七年级部分学生进行1分钟垫球测试,并将这些学生的测试成绩(即1分钟的个数,且这些测试成绩都在60~180范围内)分段后给出相应等级,具体为:测试成绩在60~90范围内的记为D级,90~120范围内的记为C级,120~150范围内的记为B级,150~180范围内的记为A 级.现将数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图,其中在扇形统计图中A级对应的圆心角为90°,请根据图中的信息解答下列问题:(1)在扇形统计图中,A级所占百分比为;(2)在这次测试中,一共抽取了名学生,并补全频数分布直方图;(3)在(2)中的基础上,在扇形统计图中,求D级对应的圆心角的度数;(4)若A,B,C,D等级的平均成绩分别为165、135、105、75个,你能估算出学校七年级同学的平均水平吗?若能,请计算出来.(保留准确值)20.(10分)学校在七年级推行未来课堂快一个学期了,少数同学由于各种原因屏幕受损严重或者平板笔遗失.学校决定在假期统一对屏幕损坏的平板进行屏幕更换并补齐遗失的平板笔.据统计有20台平板的屏幕需要更换和一批平板笔需要购买(平板笔个数大于200支),现从A、B两家公司了解到:更换屏幕价格都是2100元,平板笔每支70元.A公司的优惠政策为每更换一台平板屏幕赠送10支平板笔,B公司的优惠政策为所有项目都打八折.(1)若设学校需要购买平板笔x(x>200)支,用含x的代数式分别表示两家公司的总费用W A和W B;(2)若学校已经确定更换20台屏幕并购买500 支平板笔:①若只能到其中一家公司去更换和购买,哪家公司更加合算?②若两家公司可以自由选择,你认为至少需要花费多少,请你计算验证.B卷(共50分)一、填空题(每小题4分,共20分)21.若方程(k﹣2)x|k﹣1|=3是关于x的一元一次方程,则k=.22.已知线段AB=6cm,点C在直线AB上,AC=13AB,则BC=4cm或8cm .23.若关于a,b的多项式3(a212ab﹣b2)﹣(a2﹣m ab+2b2)中不含有ab项,则m= .24.如图,按此规律,第行最后一个数是2017,则此行的数之和.25.如图,已知∠AOD=150°,OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线,若∠BOC=20°,∠AOB=10°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当∠BOC在∠AOD内绕着点O 以3°/秒的速度逆时针旋转t秒时,当∠AOM:∠DON=3:4时,则t= .二、解答题(共30分)26.(8分)已知A=3x2+3y2﹣2xy,B=xy﹣2y2﹣2x2.求:(1)2A﹣3B.(2)若|2x﹣3|=1,y2=9,|x﹣y|=y﹣x,求2A﹣3B 的值.(3)若x=2,y=﹣4时,代数式ax31+2by+5=17,那么当x=﹣4,y=﹣12时,求代数式3ax﹣24by3+6的值.27.(10分)某房地产开发商2010年6月从银行贷款3亿元开发某楼盘,贷款期限为两年,贷款年利率为8%.该楼盘有A、B两种户型共计500 套房,算上土地成本、建筑成本及销售成本,A户型房平均每平方米成本为0.6万元,B户型房平均每平方米成本为0.7万元,表是开发商原定的销控表:(2)由于限购政策的实施,2011年以来房地产市场萎靡不振,开发商又急于在两年贷款期限到之前把房卖完,2012年1月实际开盘时将A户型房按原定销售价打9折,B户型房按原定销售价打8.3折出售,结果2012年6月前将两种户型的房全部卖完,开发商在还完贷款及贷款利息之后,还获利多少万元?实际销售额比原定销售额下降了百分之几?28.(12分)已知数轴上有A、B两个点.(1)如图1,若AB=a,M是AB的中点,C为线段AB上的一点,且ACCB=34,则AC=a ,CB= a ,MC= a (用含a的代数式表示);(2)如图2,若A、B、C三点对应的数分别为﹣40,﹣10,20.①当A、C两点同时向左运动,同时B点向右运动,已知点A、B、C的速度分别为8个单位长度/秒、4个单位长度/秒、2个单位长度/秒,点M为线段AB的中点,点N为线段BC的中点,在B、C相遇前,在运动多少秒时恰好满足:MB=3BN.②现有动点P、Q都从C点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动;当点P移动到B点时,点Q才从C点出发,并以每秒3个单位长度的速度向左移动,且当点P到达A点时,点Q也停止移动(若设点P的运动时间为t).当PQ两点间的距离恰为18个单位时,求满足条件的时间t值.一、选择题:(每小题3分,共30分)1.﹣的倒数是()A.3 B.C.﹣3 D.﹣【分析】根据倒数的定义,可得答案.【解答】解:﹣的倒数是﹣3,故选:C.【点评】本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2.去年5月,在成都举行的世界机场城市大会上,成都新机场规划蓝图首次亮相,新机场建成后,成都将成为继北京、上海之后,国内第三个拥有双机场的城市,按照远期规划,新机场将建的4个航站楼的总面积约为1260000平方米,这个总面积用科学记数法表示为()平方米.A.126×104 B.1.26×104 C.1.26×106 D.1.26×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10 时,n 是正数;当原数的绝对值<1 时,n 是负数.【解答】解:1 260 000=1.26×106,故选:C.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.3.以下问题,不适合普查的是()A.了解一批灯泡的使用寿命B.学校招聘教师,对应聘人员的面试C.了解全班学生每周体育锻炼时间D.进入地铁站对旅客携带的包进行的安检【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、了解一批灯泡的使用寿命,数目较多,具有破坏性,故适合抽查,不适合普查,故此选项正确;B、学校招聘教师,对应聘人员的面试,涉及到招聘,必须全面调查,故此选项错误;C、了解全班学生每周体育锻炼时间,人数不多,容易调查,因而适合普查,故此选项错误;D、进入地铁站对旅客携带的包进行的安检,涉及到安全,必须全面调查,故此选项错误.故选:A.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4.如图所示的图形经过折叠可以得到一个正方体,则与“我”字一面相对的面上的字是()A.七B.中C.育D.才【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,与“我”字一面相对的面上的字是才.故选:D.【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.5.下列说法正确的是()A.射线PA和射线AP是同一条射线B.射线OA的长度是12cmC.直线ab、cd相交于点MD.两点确定一条直线【分析】根据射线的表示方法判断A;根据射线的定义判断B;根据直线的表示方法判断C;根据直线的性质公理判断D.【解答】解:A、射线PA 和射线AP 是同一条射线,说法错误;B、射线OA 的长度是12cm,说法错误;C、直线ab、cd 相交于点M,说法错误;D、两点确定一条直线,说法正确.故选:D.【点评】本题考查了直线、射线的定义及表示方法:直线可用一个小写字母表示,如:直线l,或用两个大些字母(直线上的)表示,如直线AB(或直线BA).射线是直线的一部分,可用一个小写字母表示,如:射线l;或用两个大写字母表示,端点在前,如:射线OA.注意:用两个字母表示时,端点的字母放在前边.直线与射线都是无限长,不能度量.也考查了直线的性质公理.6.下列各组中,是同类项的是()A.﹣x2y与3yx2 B.m3与3m C.a2与b2 D.x 与2【分析】根据同类项的概念求解.【解答】解:A、8xy2和﹣y2x所含字母相同,相同字母的次数相同,是同类项,故本选项正确;B、m3 与3m 所含字母的次数不同,不是同类项,故本选项错误;C、a2与b2所含字母的不同,不是同类项,故本选项错误;D、x和2所含字母不同,不是同类项,故本选项错误.故选:A.【点评】本题考查了同类项的知识,注意掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.7.下列计算中,结果正确的是()A.a2﹣a3=a6B.2a•3a=6a C.(2a2)3=2a6D.a6÷a2=a4【分析】原式利用单项式乘除单项式法则判断即可.【解答】解:A、原式不能合并,不符合题意;B、原式=6a2,不符合题意;C、原式=8a6,不符合题意;D、原式=a4,符合题意,故选:D.【点评】此题考查了单项式乘单项式,合并同类项,以及同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.下列描述不正确的是()A.单项式﹣的系数是﹣,次数是3次B.用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形C.过七边形的一个顶点有5条对角线D.五棱柱有7 个面,15 条棱【分析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数和,可判断A,根据圆柱体的截面,可判断B,根据多边形的对角线,可判断C,根据棱柱的面、棱,可判断D.【解答】解:A、单项式﹣的系数是﹣,次数是3次,故A正确;B、用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形,故B 正确;C、过七边形的一个顶点有4 条对角线,故C 错误;D、五棱柱有7 个面,15 条棱,故D 正确;故选:C.【点评】本题考查了单项式,单项式的系数是数字因数,次数是字母指数和.9.已知线段AB=3cm,延长线段AB到C,使BC=4cm,延长线段BA到D,使AD=AC,则线段CD的长为()A.14cm B.8cm C.7cm D.6cm【分析】根据线段的和差,可得AC 的长,根据线段中点的性质,可得答案.【解答】解:由线段的和差,得AC=AB+BC=3+4=7cm,由线段中点的性质,得CD=AD+AC=2AC=2×7=14cm,故选:A.【点评】本题考查了两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的性质.10.有一“数值转换机”如图所示,则输出的结果为()A.x B.C.D.【分析】根据图可以写出输出的结果,本题得以解决.【解答】解:由图可得,输出的结果为:(x﹣2)÷3=,故选:C.【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.二、填空题:(每小题4分,共16分)11.﹣|﹣|的相反数是.【分析】先化简﹣|﹣|,再写出﹣|﹣|的相反数.【解答】解:因为|﹣|=,所以﹣|﹣=﹣,因为﹣的相反数是所以﹣|﹣|的相反数是.故答案为:.【点评】本题考查了绝对值的化简和相反数的意义.本题易只化简﹣|﹣|,而忽略了求的是﹣|﹣|的相反数.12.在数轴上距离原点5个单位长度的点所表示的数是5或﹣5 .【分析】分所表示的点在原点左边与右边两种情况解答.【解答】解:①左边距离原点 5 个单位长度的点是﹣5,②右边距离原点 5 个单位长度的点是5,∴距离原点5 个单位长度的点所表示的数是5 或﹣5.故答案为:5 或﹣5.【点评】本题考查了数轴的知识,注意分所求的点在原点的左、右两边两种情况讨论,避免漏解而导致出错.13.用一根铁丝可围成长、宽分别为5和3的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么该正方形的边长为4 .【分析】设正方形边长为x,根据题意可得等量关系:正方形的周长=长方形周长=(长+宽)×2,根据等量关系列出方程,再解即可.【解答】解:设正方形边长为x,由题意得:4x=(5+3)×2,解得:x=4.故答案为:4.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.14.钟面上8点30分时,时针与分针的夹角的度数是75°.【分析】可画出草图,利用钟表表盘的特征解答.【解答】解:∵8 点30 分,时针在8 和9 正中间,分针指向6,中间相差两个半大格,而钟表12 个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴8 点30 分时,时针与分针的夹角的度数为:30°×2.5=75°.故答案为:75°.【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角,“钟表12 个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°”是常用的基本知识.三、计算题:(共18分)15.(12分)(1)计算:﹣3﹣(﹣5)+(﹣6)﹣(﹣3);(2)计算:﹣23+(﹣4)×[(﹣1)2015+(﹣)2];(3)解方程:2x﹣(2﹣x)=4(4)解方程:2﹣=;【分析】(1)﹣(2)根据有理数运算法则即可求出答案.(3)﹣(4)根据一元一次方程的解法即可求出答案.【解答】解:(1)原式=﹣3+5﹣6+3=﹣1;(2)原式=﹣8﹣4×(﹣1+)=﹣8+4﹣9=﹣13;(3)2x﹣(2﹣x)=4,2x﹣2+x=4,3x=6,x=2;(4)2﹣=,12﹣(1﹣x)=3(1+x),12﹣1+x=3+3x,11+x=3+3x,x﹣3x=3﹣11,﹣2x=﹣8,x=4;【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.16.(6分)先化简,再求值(a﹣2b)2•(2b﹣a)3÷(a﹣2b)4﹣(2a﹣b),其中a=﹣1,b=3.【分析】直接利用整式的混合运算法则计算得出答案.【解答】解:(a﹣2b)2•(2b﹣a)3÷(a﹣2b)4﹣(2a﹣b),=﹣(a﹣2b)5÷(a﹣2b)4﹣(2a﹣b),=﹣(a﹣2b)﹣2a+b=﹣3a+3b把a=﹣1,b=3 代入得:原式=﹣3×(﹣1)+3×3=12.【点评】此题主要考查了整式的混合运算,正确将原式变形是解题关键.四、解答题(共36 分)17.(8分)如图,已知A、O、B三点共线,∠AOD=42°,∠COB=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)若OE平分∠BOD,求∠COE的度数.【分析】(1)根据平角的定义即可得到结论;(2)根据余角的性质得到∠COD=48°,根据角平分线的定义即可得到结论.【解答】解:(1)∵A、O、B三点共线,∠AOD=42°,∴∠BOD=180°﹣∠AOD=138°;(2)∵∠COB=90°,∴∠AOC=90°,∵∠AOD=42°,∴∠COD=48°,∵OE 平分∠BOD,∴∠DOE=∠BOD=69°,∴∠COE=69°﹣48°=21°.【点评】本题考查了余角和补角的知识,属于基础题,互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°是需要同学们熟练掌握的内容.18.(8分)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从正面和上面观察这个几何体,看到的形状都一样(如图所示).(1)这个几何体最少有7 个小立方块,最多有9 个小立方块;(2)当摆放的小立方块最多时,请画出从左面观察到的视图.【分析】(1)易得这个几何体共有2 层,由俯视图可得第一层立方体的个数,由主视图可得第二层立方体的可能的个数,相加即可.(2)根据(1)中小正方体个数最多的情况的分布,由左视图的定义作图即可得.【解答】解:(1)该几何体中小正方体的分布情况如图所示:由图知,该几何体最少有1+1+1+2+2=7 个小正方体,最多有2+2+2+2+1=9 个小正方体,故答案为:7,9.(2)由(1)知,该几何体的左视图如图所示:【点评】此题主要考查了几何体的三视图,考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.19.(10 分)七中育才学校排球活动月即将开始,其中有一项为垫球比赛,体育组为了了解七年级学生的训练情况,随机抽取了七年级部分学生进行1 分钟垫球测试,并将这些学生的测试成绩(即1 分钟的个数,且这些测试成绩都在60~180 范围内)分段后给出相应等级,具体为:测试成绩在60~90 范围内的记为D 级,90~120 范围内的记为C 级,120~150 范围内的记为B 级,150~180 范围内的记为A 级.现将数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图,其中在扇形统计图中A 级对应的圆心角为90°,请根据图中的信息解答下列问题:(1)在扇形统计图中,A级所占百分比为25% ;(2)在这次测试中,一共抽取了100 名学生,并补全频数分布直方图;(3)在(2)中的基础上,在扇形统计图中,求D级对应的圆心角的度数;(4)若A,B,C,D等级的平均成绩分别为165、135、105、75个,你能估算出学校七年级同学的平均水平吗?若能,请计算出来.(保留准确值)【分析】(1)根据 A 级所在扇形的圆心角为90°求得其所占的百分比即可;(2)用A级的人数除以其所占的百分比即可求得总人数;(3)用D级的人数除以总人数乘以周角的度数即可求得对应的圆心角的度数.【解答】解:(1)∵A级所在扇形的圆心角的度数为90°,∴A级所占百分比为×100%=25%;故答案为:25%;(2)∵A 级有25 人,占25%,∴抽查的总人数为25÷25%=100 人,∴D 级有100﹣20﹣40﹣25=15 人,故答案为:100;频数分布图为:(3)D类的圆心角为:×360°=54°;(4)能,七年级同学的平均水平为:=108.75.【点评】本题考查了频数分布直方图及扇形统计图的知识,解题的关键是从统计图中整理出相关的信息,难度不大.20.(10 分)学校在七年级推行未来课堂快一个学期了,少数同学由于各种原因屏幕受损严重或者平板笔遗失.学校决定在假期统一对屏幕损坏的平板进行屏幕更换并补齐遗失的平板笔.据统计有20 台平板的屏幕需要更换和一批平板笔需要购买(平板笔个数大于200 支),现从A、B 两家公司了解到:更换屏幕价格都是2100 元,平板笔每支70 元.A 公司的优惠政策为每更换一台平板屏幕赠送10 支平板笔,B 公司的优惠政策为所有项目都打八折.(1)若设学校需要购买平板笔x(x>200)支,用含x的代数式分别表示两家公司的总费用W A和W B;(2)若学校已经确定更换20台屏幕并购买500支平板笔:①若只能到其中一家公司去更换和购买,哪家公司更加合算?②若两家公司可以自由选择,你认为至少需要花费多少,请你计算验证.【分析】(1)根据题意分别表示两家公司的总费用W A和W B;(2)①将x=500代入(1)中的W A和W B,分别计算后并作比较;②在A 公司买一个平板的屏幕赠送10 支平板笔,相当于打7.5 折,B 公司的优惠政策为所有项目都打八折,所以应该到A 公司买20 个平板的屏幕赠送200 支平板笔,再到B 公司购买300 支平板笔,计算总费用可得结论.【解答】解:(1)由题意得:W A=20×2100+70(x﹣10×20)=70x+28000,W B=20×2100×80%+70x•80%=56x+33600,(2)①由(1)得:当x=500 时,W A=70x+28000=70×500+28000=63000,W B=56x+33600=56×500+33600=61600,∵63000>61600,∴若只能到其中一家公司去更换和购买,B 公司更加合算;(2)2100+10×70=2800,2100÷2800=0.75,则在 A 公司买一个平板的屏幕赠送10 支平板笔,相当于打7.5 折,B 公司的优惠政策为所有项目都打八折,所以应该到 A 公司买20 个平板的屏幕赠送200 支平板笔,再到 B 公司购买300支平板笔,20×2100+300×70×80%=58800,∴若两家公司可以自由选择,至少需要花费58800 元.【点评】此题考查代数式问题,解决本题的关键是得到A,B 两种公司需付费的等量关系,有一定难度,要注意理清关系.B 卷(共50 分)一、填空题(每小题4 分,共20 分)21.若方程(k﹣2)x|k﹣1|=3是关于x的一元一次方程,则k=0 .【分析】利用一元一次方程的定义判断即可.【解答】解:∵方程(k﹣2)x|k﹣1|=3 是关于x 的一元一次方程,∴|k﹣1|=1 且k﹣2≠0,解得:k=0,故答案为:0【点评】此题考查了一元一次方程的定义,以及绝对值,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.22.已知线段AB=6cm,点C在直线AB上,AC=AB,则BC=4cm或8cm .【分析】分两种情况讨论:①点C 在A、B 中间时;②点C 在点A 的左边时,求出线段BC 的长为多少即可.【解答】解:AC=AB=2cm,分两种情况:①点 C 在A、B 中间时,BC=AB﹣AC=6﹣2=4(cm).②点C在点A的左边时,BC=AB+AC=6+2=8(cm).∴线段BC的长为4cm或8cm.故答案为:4cm或8cm.【点评】此题主要考查了两点间的距离的含义和求法,要熟练掌握,注意分两种情况讨论.23.若关于a,b的多项式3(a2ab﹣b2)﹣(a2﹣mab+2b2)中不含有ab 项,则m= .【分析】可以先将原多项式去括号、合并同类项,然后根据不含有ab 项可以得到关于m 的方程,解方程即可解答.【解答】解:3(a2ab﹣b2)﹣(a2﹣mab+2b2)=3a2﹣ab﹣3b2﹣a2+mab﹣2b2=2a2+(m﹣)ab﹣5b2,∵关于a,b的多项式3(a2ab﹣b2)﹣(a2﹣mab+2b2)中不含有ab项,∴m﹣=0,解得:m=,故答案为:.【点评】本题考查了整式的加减,能正确合并同类项是解此题的关键.24.如图,按此规律,第673 行最后一个数是2017,则此行的数之和13452.【分析】每一行的最后一个数字分别是1,4,7,10…,易得第n 行的最后一个数字为1+3(n﹣1)=3n﹣2,由此建立方程求得最后一个数是2017 在哪一行,继而根据高斯求和法计算可得.【解答】解:∵每一行的最后一个数分别是1,4,7,10…,∴第n 行的最后一个数字为1+3(n﹣1)=3n﹣2,∴3n﹣2=2017,解得n=673.因此第673 行最后一个数是2017,此行的数之和为673+674+675+…+2016+2017==13452,故答案为:673,13452.【点评】此题考查数字的变化规律,根据数字的排列规律,找出数字之间的联系,得出运算规律解决问题.25.如图,已知∠AOD=150°,OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线,若∠BOC=20°,∠AOB=10°,OM 平分∠AOC,ON 平分∠BOD,当∠BOC 在∠AOD 内绕着点O 以3°/秒的速度逆时针旋转t秒时,当∠AOM:∠DON=3:4时,则t= .【分析】由题意得∠AOM=(10°+2t+20°),∠DON=(150°﹣10°﹣2t),由此列出方程求解即可.【解答】解:∵射线OB 从OA 逆时针以3°每秒的旋转t 秒,∠∠BOC=20°,∴∠AOC=∠AOB+∠COB= 2t°+10°+20°=2t°+30°.∵射线OM 平分∠AOC,∴∠AOM=∠AOC=t°+15°.∵∠BOD=∠AOD﹣∠BOA,∠AOD=150°,∴∠BOD=150°﹣2t.∵射线ON 平分∠BOD,∴∠DON=∠BOD=75°﹣t°.又∵∠AOM:∠DON=3:4,∴(t+15):(75﹣t)=3:4,解得t=.故答案是:.【点评】此题主要考查角平分线的定义,根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化,然后根据已知条件求解.二、解答题(共30 分)26.(8分)已知A=3x2+3y2﹣2xy,B=xy﹣2y2﹣2x2.求:(1)2A﹣3B.(2)若|2x﹣3|=1,y2=9,|x﹣y|=y﹣x,求2A﹣3B 的值.(3)若x=2,y=﹣4时,代数式ax3by+5=17,那么当x=﹣4,y=﹣时,求代数式3ax﹣24by3+6的值.【分析】(1)把A、B 代入化简即可;(2)由|2x﹣3|=1,y2=9,|x﹣y|=y﹣x,确定x、y 的值,然后代入(1)的结果中;(3)把x=2,y=﹣4代入ax3by+5=17中,得关于a、b的代数式,把x=﹣4,y=﹣,代入代数式3ax﹣24by3+6中,然后把得到的关于a、b的代数式整体代入求值.【解答】解:(1)2A﹣3B=2(3x2+3y2﹣2xy)﹣3(xy﹣2y2﹣2x2)=6x2+6y2﹣4xy﹣3xy+6y2+6x2=12x2+12y2﹣7xy;(2)∵|2x﹣3|=1,y2=9,∴x1=2,x2=1,y1=3,y2=﹣3 又∵|x﹣y|=y﹣x,∴x1=2,x2=1,y=3.当x=2,y=3 时,2A﹣3B=12x2+12y2﹣7xy=12×4+12×9﹣7×2×3=114;当x=1,y=3 时,2A﹣3B=12x2+12y2﹣7xy=12×1+12×9﹣7×1×3=99.(3)∵x=2,y=﹣4时,代数式ax3by+5=17,∴8a﹣2b=12,即4a﹣b=6.当x=﹣4,y=﹣时,代数式3ax﹣24by3+6=﹣12a+3b+6=﹣3(4a﹣b)+6∵4a﹣b=6,∴原式=﹣3×6+6=﹣12.【点评】本题考查了代数式的化简求值.题目(2)由条件确定x、y 的值是关键,题目(3)掌握整体代入的方法是关键.27.(10 分)某房地产开发商2010 年6 月从银行贷款3 亿元开发某楼盘,贷款期限为两年,贷款年利率为8%.该楼盘有A、B 两种户型共计500 套房,算上土地成本、建筑成本及销售成本,A 户型房平均每平方米成本为0.6 万元,B 户型房平均每平方米成本为0.7 万元,表是开发商原定的销控表:(1)该楼盘两种户型房各有多少套?(2)由于限购政策的实施,2011年以来房地产市场萎靡不振,开发商又急于在两年贷款期限到之前把房卖完,2012年1月实际开盘时将A户型房按原定销售价打9折,B户型房按原定销售价打8.3折出售,结果2012年6月前将两种户型的房全部卖完,开发商在还完贷款及贷款利息之后,还获利多少万元?实际销售额比原定销售额下降了百分之几?【分析】(1)设该楼盘A 户型房有x 套,B 户型房有y 套,根据该楼盘有A、B 两种户型共计500 套房结合总成本为3 亿元,即可得出关于x、y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据实际销售额﹣贷款本息和=利润,即可求出开发商的利润,再用1 减实际销售额占原定销售额的百分比,即可得出实际销售额比原定销售额下降了百分之几.【解答】解:(1)设该楼盘A户型房有x套,B户型房有y套,根据题意得:,解得:.答:该楼盘 A 户型房有200 套,B 户型房有100 套.(2)75×200×0.8×+100×300×1×﹣30000(1+2×8%)=900(万元),1﹣×100%=15%.答:开发商在还完贷款及贷款利息之后,还获利900 万元,实际销售额比原定销售额下降了15%.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,列出二元一次方程组;(2)根据数量关系,列式计算.28.(12分)已知数轴上有A、B两个点.(1)如图1,若AB=a,M是AB的中点,C为线段AB上的一点,且=,则AC= a ,CB= a ,MC= a (用含a的代数式表示);。