学习高中理科重在方法

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高中生应如何提高数理化等理科成绩?

高中生应如何提高数理化等理科成绩?

1. 高中生的学习压力越来越大,特别是在理科方面。

数学、物理和化学成了高考的重要科目之一,对于大部分学生来说,理科成绩往往是决定升学去留的关键。

那么,高中生应如何提高数理化等理科成绩呢?
2. 首先,要保持良好的学习习惯。

学习习惯是影响成绩的重要因素。

每天有固定的学习时间和计划,保证充足的睡眠时间,培养自己的责任心和时间管理能力,这些都是非常必要的。

3. 其次,要找到适合自己的学习方法。

不同的人有不同的学习方式,有些人喜欢听课,有些人喜欢看书,有些人则更适合通过解题来记忆知识点。

只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍。

4. 第三,要注重基础知识的打牢。

数理化等理科学科是层层递进的,如果基础不牢固,后面的学习便会越来越吃力。

因此,在学习过程中,要注重基础知识的理解和记忆,同时要勤做练习题,巩固所学内容。

5. 第四,要积极参加课外活动。

参加各种课外活动,比如科技创新、竞赛等,可以提高学生的实践能力和动手能力,同时也可以加深对所学知识的理解和记忆。

6. 最后,要保持积极的心态。

学习过程中难免遇到挫折和失败,但是我们不能因此而放弃,更不能沉浸于消极情绪中。

要保持积极的心态,相信自己能够克服困难,取得好成绩。

7. 总之,提高数理化等理科成绩需要多方面的努力和付出,不能片面追求高分,而是要从根本上提高自己的学习能力和素质。

只有在不断地学习和锻炼中,才能够在考试中取得好成绩,为未来奠定良好的基础。

高中理科生高效的学习方法总结

高中理科生高效的学习方法总结

高中理科生高效的学习方法总结高中理科是考生升学考试的重点科目,也是考验学生学习能力的关键科目。

作为学习者,如何利用好高中三年的时间学好理科,积累科学的知识,提高自己的学习能力和思维水平?本文总结了高中理科生高效的学习方法,供大家参考。

一、建立科学的学习计划制定学习计划是高效学习的基础。

在学习之前,先分析自己的学习情况,制定适合自己的学习计划。

1.分析学习目标:清晰地列出每科学习要达到的目标,同时也需要关注考试的重点和难点,以便能够更有针对性地进行学习。

2.制定时间表:根据学习目标,合理分配时间,并按时间表进行学习。

在制定时间表时,需要考虑到每个学习任务所需要的时间,如作业的完成、阅读资料的时间等,合理安排自己的时间,不能虚度光阴。

3.明确计划:对学习计划进行具体的明确,如列出每日完成的任务列表,每周的复习计划等。

二、培养学习能力和思维能力高中理科不仅要求记忆知识点,更要求学生提高自己的分析、解决问题的能力和思维水平。

因此,需要培养学习能力和思维能力。

1.积极参与课堂:课堂学习是提高学习能力的重要途径,通过课堂上的交流讨论,可以更好地理解和掌握学科知识,掌握科学的思维方法,提高自己的分析、解决问题的能力和思维水平。

2.加强实验和探究:实验和探究是理科学习的重要环节,可以让学生通过自己的实践和探究来深入理解学科知识和原理。

在实验和探究中,要注意积极思考问题,注重观察和思考实验现象,理解实验的过程和原理。

3.学会归纳和总结:归纳和总结是提高学科知识掌握和思维水平的重要方式,可以帮助学生将学科知识有机地组合和联系起来,形成系统的学科知识体系。

在归纳和总结中,要注意筛选和提炼重要的知识点和方法,掌握科学的归纳总结方法。

三、有效进行复习有效的复习是高中理科生打好基础、提高成绩的重要途径。

为了使复习更高效,以下是几个建议。

1.追求全面性与深度:要求自己对学科知识有一个全面的掌握,包括基础的知识点,需要理解的原理和必须掌握的方法。

高中理科有什么学习方法 怎么学理科

高中理科有什么学习方法 怎么学理科

1高中理科有什么学习方法怎么学理科理科学习方法避开“个别错误”克服“共性错误”!大部分同学犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。

“个别的错误”必需得攻克,由于别人都会,而你不会,你就会被落得更远。

“共性的错误”是出题人原来就知道大多数人都会共有的缺点,从而设下陷阱有意让你去钻,所以最好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。

谁能提前做到这一点,谁就可以比别人先胜一筹。

从而更能稳操胜券。

把简单问题简洁化,把简单过程阶段化采纳多种方法解决问题。

物理所追求的最高境界即“把简单问题简洁化”。

所以平常我们“遇到简单问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法,从中选用最简洁的方法去作答”。

有不少同学在平常学习中形成了匆忙审题,匆忙做题的习惯,结果导致在匆忙中“匆忙出错”。

这部分同学应当静下心来,打开思路,扩展思维,多想方法解决问题才能提高做题效率,从而提高分析解决问题的力量。

在平常的每一次练习、做题、听课、反思整理时都要有长远的准备,要有远见卓识。

1现在会的、懂的学问不代表以后就不会遗忘。

要把那些简单忘掉、简单混淆、简单出错的题或者结论准时的归纳整理下来,把一些学问的死角整理到一块。

多抓联系、多反思归类、多对比,以备后用。

怎么提高理科成果做题要有时间概念有的同学平常做题正确率还是蛮高的,到了考试会消失许多不必要的错误,甚至有的是低级错误,有的是的确是没有把握导致的,但有的的确是不良习惯造成的。

由于考试和平常是完全不同的两个概念,就是说有的孩子平常做题正确率很高,考试却总是考不了高分,这就是做题习惯造成的。

考试的时候是需要你一个小时坐在那不能移动,要求你全神贯注去在规定时间内完成一张试卷,这和你平常做题时是截然不同的,你平常做题的时候做完一个题可能喝个水,或者唱个歌,或者吃个糖之类的。

也就是说,平常做题时你没有长时间全神贯注的习惯,一旦到了考试,你也无法做到始终这样全神贯注,一旦你经受分散的时候,也就是你出错的时候,平常做题也不留意习惯的同学,考试的时候犯得的错误也就越多,对比也就越明显。

高中理科学习方法是什么

高中理科学习方法是什么

高中理科学习方法是什么高中理科怎么学好1、新课的听讲,重在“听”与“思”。

不是重在“记”。

笔记记得再美再全,如果不理解,只是记忆入脑,一是遗忘会快,二是题还是不会做。

因为高中理科各学科学习,特别重视的是理解与思考,以及在此基础上的运用。

2、做题的目的主要有四个,复习知识点,找到疑点,学会一些做题或知识应用的方法,强调效率。

而要达到这四点,做题是有方法和讲求环节的。

A.找到一块合适的时间,拿出下一节课要讲的一套题,全力以赴,用尽可能高的效率做完。

B.找到时间,对着答案把所有的题检查完。

其中,因马虎而错的,一改而过。

对于疑难的,思考,如果自己能解决,那是最好。

C.实在思考不出来的,打上问号。

课下问同学,或等待下一节习题课的到来。

D.有很多时候,一节新课,会对应着有好几节的习题课。

习题课的听课效果的好坏,直接决定于是否带着疑问来听。

3、对于学习有余力的同学,要参加竞赛和做一些难题。

难题是为聪明的大脑而准备,也是学习能力是否高端的一个标志,也是能否给自己一种傲视群雄的感觉所在。

优秀的人是高傲的,因为有理由。

提高理科成绩的窍门是什么1、30秒/题快速解题:+10分提高3倍解题速度,你的考试时间比别人多!在理科考试中,通过对考试常见题型的归纳总结,掌握多样化解题方法,找到最便捷快速解题方式,就能实现从2分钟解1小题到30秒解一小题的飞速跨越,解题速度提高3倍,为考试争取更多时间,有利于全面检查错漏,冲刺高分难题!2、运用应试技巧偷分:成绩+20分正确运用应试技巧,100分水平也可以考出120分!考试中我们会经常提到所谓"超常发挥",一方面源自于绝佳的精神状态所带来的思维灵活敏捷,一方面则源自于,试卷中有许多题目,哪怕对其知识点不够清晰明白,也能够通过熟悉掌握出题规律,正确运用应试技巧,避开自己的缺点弱处,从而做到准确得分,巧妙"偷"走本不属于你的20分。

高三冲刺复习方法1.多看积累知识高考前的中词复习计划及方法很简单,那就是看一些平常积累的知识点。

高中理科各科的学习方法有哪些

高中理科各科的学习方法有哪些

高中理科各科的学习方法有哪些高中阶段是学习科学知识的重要时期,理科课程涉及物理、化学、生物等多个学科。

为了帮助同学们更好地学习这些科目,本文将介绍一些适用于高中理科各科的学习方法。

一、物理学习方法1. 理解概念:物理学习的基础是理解概念。

学生在学习时应注重理解物理概念的含义和内涵,而不仅仅死记硬背,这样能更好地理解物理问题和解题方法。

2. 善于画图:物理问题往往需要通过图像来解决,因此学生应该善于画图,尤其是力、速度、加速度等概念的问题。

画图可以帮助学生更好地理解物理问题,提升解题能力。

3. 刻意练习:物理学科需要大量的练习,特别是基础题型需要反复练习掌握。

学生应该选择质量较高的题目进行练习,结合教材和参考书进行刻意练习,逐渐提高物理解题能力。

二、化学学习方法1. 知识关联:化学学科的知识点相互关联,学生应该将不同的知识点联系起来,形成整体的知识体系。

通过了解不同知识点之间的联系,可以更好地理解和记忆化学知识。

2. 实验与实践:化学是一门实践性较强的学科,学生应该积极参与实验和实践活动。

通过亲自实践,可以更加深入地理解化学原理和实验操作,提高对化学知识的掌握程度。

3. 多做习题:化学的习题训练对学习非常重要。

学生应该多做不同类型的习题,掌握基本解题方法和技巧。

同时,也要关注错题和解题思路,及时纠正错误,并加深对知识点的理解。

三、生物学习方法1. 注意整体把握:生物学科涉及大量的知识点,学生应该注重整体把握,了解各知识点之间的联系和相互作用。

通过整体把握,可以更好地理解生物学的基本原理和概念。

2. 制作思维导图:生物学习中,可以利用思维导图的方式整理知识点和关系,帮助学生更好地理解和记忆生物学知识。

思维导图可以清晰地呈现生物学的层次结构和逻辑关系,有助于知识的整合和记忆。

3. 多观察实例:生物学习可以通过观察实例来理解和应用知识。

学生应该多观察身边的生物现象,结合课堂学习的知识,加深对生物原理的理解。

高中怎样学好理科

高中怎样学好理科

高中怎样学好理科高中阶段是学生接受教育的重要时期之一,也是学习基础知识的关键阶段。

在课程设置上,等比例分配理科(物理、化学、生物)和文科(语文、数学、英语)课程的时间,尤其是理科的学习,其重要性不言而喻。

因此,学好理科对于顺利完成高中学业不可或缺。

那么,高中怎样学好理科呢?一、积累基础知识要学好理科,就必须掌握好基础知识。

首先,要分别了解每个学科的基础知识点,并透彻理解它们的概念和性质。

比如,在物理学中,力、能、功、速度等等都是基础知识点,以此为核心,建立自己的知识体系。

其次,基础知识点的积累不是靠只听课或者一遍记忆可以完成的,需要通过多种途径整理、记忆、强化学习,比如需要阅读外部书籍、辅导资料和历年试卷中的例题,巩固理解和运用。

当然,考试中对于知识点的掌握,体量、灵活随机程度的考察是密不可分的,因此,平时做题也是非常重要的。

二、创造性思维训练学习理科不只是被动的接受概念和原理,更重要的是要培养创造性的思维方式。

在物理、化学和生物中,有许多现象和实验可以促使我们在知识点上进行思考,并将知识灵活应用。

创造性思维也是科学家研究出新的方法和新的思想的核心能力。

比如,建立某一课题的解决方案,从直觉上提出新的猜想和结论,这种思维方式可以有效地提高解决问题的能力。

因此,对于理科学习来说,创造性思维训练与理论知识的深度整合是必不可少的。

三、多练习多错题学习任何学科都体现了“多练习、多挑战、多错题”的原则,尤其是理科学科,需要重视。

多做例题和历年试题,不断加深对于知识点和题型的掌握。

例如,在物理、化学、生物中,会涉及到实验、现象、定律、模型等等,通过做题强化对概念的理解,梳理掌握知识体系的结构。

同时,老师做题解析和同学之间讨论也为学生提供了不少指导和收益,学生应善于借助其为己所用,解决自己难题。

四、合理安排时间理科学习,和其他科目一样,需要合理安排时间和精力。

要想学习好理科,不能只是关注它,其他科目应同样保证时间和精力的投入。

高中理科高效学习的“诀窍”

高中理科高效学习的“诀窍”

高中理科高效学习的“诀窍”高中理科是备考重要科目之一,无论是理科生还是文科生,都需要认真学习理科知识。

高中理科学习并不仅仅是记忆知识,更需要掌握一些学习方法和技巧,以更高效地掌握知识。

下面就为大家介绍一些高中理科学习的“诀窍”。

一、充分理解概念高中理科学习以概念为基础,因此首先要充分理解各种概念。

在学习新知识时,要逐一理解所学概念的内涵和外延,不能急功近利,一知半解。

只有充分理解概念,才能巩固基础知识,做到层层递进。

二、勤于总结归纳理科学习需要大量的记忆,但光记忆是远远不够的。

学习时要善于总结归纳,将知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。

只有这样才能更好地吸收和理解知识。

三、注重实验操作理科学科离不开实验,理论知识需要通过实验来验证。

高中理科学生要注重实验操作,亲自动手实验,亲自观察实验现象,亲自总结实验规律。

通过实验,可以更深入地理解理论知识,提高对知识的掌握程度。

四、灵活运用学习方法在高中理科学习中,不能一成不变地采用相同的学习方法。

要根据自己的学习情况和学科特点,灵活使用适合自己的学习方法。

在学习物理时,可以多做一些物理实验,用实验验证理论;在学习化学时,要多进行化学方程式的推导,多进行实验操作。

运用适合自己的学习方法,会事半功倍。

五、多做练习高中理科学习离不开大量的练习,只有经过大量练习,才能真正掌握知识。

可以多做一些选择题、计算题和应用题,检验自己对知识的掌握程度。

在做题过程中,要注意归纳总结,将每次做错的题目进行分类整理,找出自己的问题所在,然后有针对性地进行复习和弥补。

六、及时纠正错误在学习中难免犯错,但不要害怕犯错,更不能逃避错误。

要勇于发现自己的错误,及时纠正错误。

在做练习题时,如果遇到不会的题目,不要着急,要冷静思考,并尝试多种方法来解决问题。

如果发现错误,要及时修改,整理错误的思路和知识点,充分吸取教训。

七、培养探究精神高中理科学习需要培养探究精神,不能只局限于书本上的知识,要多进行思辨和质疑。

高中理科生学习方法

高中理科生学习方法

高中理科生学习方法
以下是高中理科生学习方法:
1. 细心阅读、理解教材内容。

理科学科知识点概念多,理解需要细心学习,读懂教材内容是基础。

2. 积极记录笔记。

理科学科的知识点讲解多,笔记可以帮助理清思路和整理知识点,方便巩固。

3. 重点突破。

班级或自己划分出知识点和考试重点,将重点突破,达到真正的学懂练精。

4. 模拟考试。

经常做模拟试卷,可以帮助学生熟悉考试形式、提高答题速度、考前调整状态。

5. 紧密结合实际。

理科知识多考前做题方法要灵活,并且在回答问题时要灵活使用理论知识与实际情况结合的方式。

6. 多角度思考、灵活运用。

理科学科需要学生多角度思考,提高自己的思维方式。

通过不同角度的思考可以帮助更好地理解和记忆知识点。

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学习高中理科重在方法成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正确的方法。

只有方法正确才可能取得成功。

我们周围的同学甚至是我们自己,学习不可能不努力,可是成绩就是始终上不去,不断增加学习时间,希望自己能够提高考试成绩,总是事与愿违。

为什么呢?因为你的方法有问题。

下面我把在高考状元李晓鹏新浪博客里所看到的一部分关于高中理科的学习方法分享给大家,希望能够对大家有帮助:方法/步骤【物理的学习】我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解,多练习,多总结”的“三多法”。

我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。

多理解,就是紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识进行层次、多角度地理解。

预习可分为粗读和精读。

先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。

接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。

上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问。

这样便对知识理解得较全面、透彻。

课后进行复习,除了对公式定理进行理解记忆,还要深入理解老师的讲课思路,理解解题的“中心思路”,即抓住例题的知识点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化、程序化。

多练习,既指巩固知识的练习,也指心理素质的“练习”。

巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。

但单纯的“题海战术”是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题型。

基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。

另外,平日应注意调整自己的心态,培养沉着、自信的心理素质。

多总结,首先要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。

其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。

还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项,以便日后克服。

【化学的学习】学习化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。

重视基础知识的学习是提高能力的保证。

学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。

在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。

化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。

如化合价的一般规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。

要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式,或者动手做实验,来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。

同时在化学学习中,经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾,即化学问题,由自己来加以研究和解决,或者在自己解决不了时请求别人帮助解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法。

【生物的学习】基本方针:1、生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。

2、不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。

运用方案:1、仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。

2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

3、把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。

4、把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。

5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。

6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7、根据内容用不同方法记忆。

(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。

(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

(3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

8、不懂的题必须解决。

9、通过解题确认所学内容。

(1)整理做错的题,下次考试前重点复习。

(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

(3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题,理解内容。

这些都是在看了李晓鹏新浪博客里关于理科方面的一些见解,此人曾是高考地区第一名,我觉得博客里讲到的关于高中理科的学习内容,结合了学生很具体的经验感受,方法非常实用,我自己从中就受益很多。

同学们觉得对自己有帮助的话可以亲自去看看,他的博客里面有对理科知识的不同见解和学习方法,尤其是解题技巧我觉得很不错,大家可以去学习一下,希望提高理科成绩的同学们赶快学习吧。

高中物理公式,规律汇编表一,力学胡克定律: F = kx (x为伸长量或压缩量;k为劲度系数,只与弹簧的原长,粗细和材料有关)重力: G = mg (g随离地面高度,纬度,地质结构而变化;重力约等于地面上物体受到的地球引力)3 ,求F,的合力:利用平行四边形定则.注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则.(2) 两个力的合力范围: F1-F2 F F1 + F2(3) 合力大小可以大于分力,也可以小于分力,也可以等于分力. 4,两个平衡条件:共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零.F合=0 或 : Fx合=0 Fy合=0推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点.[2]三个共点力作用于物体而平衡,其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向(2 )有固定转动轴物体的平衡条件:力矩代数和为零.(只要求了解) 力矩:M=FL (L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离)5,摩擦力的公式:(1) 滑动摩擦力: f= FN说明 : ① FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G②为滑动摩擦因数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小,接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2) 静摩擦力:其大小与其他力有关, 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比.大小范围: O f静 fm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关)说明:a ,摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反.b,摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.c,摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反.d,静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用.6, 浮力: F= gV (注意单位)7, 万有引力: F=G适用条件:两质点间的引力(或可以看作质点,如两个均匀球体).G为万有引力恒量,由卡文迪许用扭秤装置首先测量出.在天体上的应用:(M--天体质量 ,m—卫星质量, R--天体半径 ,g--天体表面重力加速度,h—卫星到天体表面的高度)a ,万有引力=向心力Gb,在地球表面附近,重力=万有引力mg = G g = G第一宇宙速度mg = m V=8, 库仑力:F=K (适用条件:真空中,两点电荷之间的作用力)电场力:F=Eq (F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)10,磁场力:洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力.公式:f=qVB (BV) 方向--左手定则安培力 : 磁场对电流的作用力.公式:F= BIL (BI) 方向--左手定则11,牛顿第二定律: F合 = ma 或者 Fx = m ax Fy = m ay适用范围:宏观,低速物体理解:(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性(4) 同体性 (5)同系性 (6)同单位制12,匀变速直线运动:基本规律: Vt = V0 + a t S = vo t +a t2几个重要推论:(1) Vt2 - V02 = 2as (匀加速直线运动:a为正值匀减速直线运动:a 为正值)(2) A B段中间时刻的瞬时速度:Vt/ 2 == (3) AB段位移中点的即时速度:Vs/2 =匀速:Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:Vt/2 初速为零的匀加速直线运动,在1s ,2s,3s......ns内的位移之比为12:22:32 (2)在第1s 内,第 2s内,第3s内……第ns内的位移之比为1:3:5…… (2n-1); 在第1米内,第2米内,第3米内……第n米内的时间之比为1:: ……(初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数:s = aT2 (a--匀变速直线运动的加速度 T--每个时间间隔的时间)竖直上抛运动: 上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动.全过程是初速度为VO,加速度为g的匀减速直线运动.上升最大高度: H =(2) 上升的时间: t=(3) 上升,下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向(4) 上升,下落经过同一段位移的时间相等. 从抛出到落回原位置的时间:t =(5)适用全过程的公式: S = Vo t --g t2 Vt = Vo-g tVt2 -Vo2 = - 2 gS ( S,Vt的正,负号的理解)14,匀速圆周运动公式线速度: V= R =2f R=角速度:=向心加速度:a =2 f2 R向心力: F= ma = m2 R= mm4n2 R注意:(1)匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心.(2)卫星绕地球,行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供.氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供.15,平抛运动公式:匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动水平分运动: 水平位移: x= vo t 水平分速度:vx = vo竖直分运动: 竖直位移: y =g t2 竖直分速度:vy= g ttg = Vy = Votg Vo =VyctgV = Vo = Vcos Vy = Vsin在Vo,Vy,V,X,y,t,七个物理量中,如果已知其中任意两个,可根据以上公式求出其它五个物理量.16, 动量和冲量: 动量: P = mV 冲量:I = F t(要注意矢量性)17 ,动量定理: 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.公式: F合t = mv' - mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键) 18,动量守恒定律:相互作用的物体系统,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变. (研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1'+ m2v2'或p1 =- p2 或p1 +p2=O适用条件:(1)系统不受外力作用. (2)系统受外力作用,但合外力为零.(3)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力.(4)系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒.19, 功 : W = Fs cos (适用于恒力的功的计算)理解正功,零功,负功(2) 功是能量转化的量度重力的功------量度------重力势能的变化电场力的功-----量度------电势能的变化分子力的功-----量度------分子势能的变化合外力的功------量度-------动能的变化20, 动能和势能: 动能: Ek =重力势能:Ep = mgh (与零势能面的选择有关)21,动能定理:外力所做的总功等于物体动能的变化(增量).公式: W合= Ek = Ek2 - Ek1 = 22,机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能条件:系统只有内部的重力或弹力做功.公式: mgh1 + 或者 Ep减 = Ek增23,能量守恒(做功与能量转化的关系):有相互摩擦力的系统,减少的机械能等于摩擦力所做的功.E = Q = f S相24,功率: P = (在t时间内力对物体做功的平均功率)P = FV (F为牵引力,不是合外力;V为即时速度时,P为即时功率;V为平均速度时,P为平均功率; P一定时,F与V成正比)25, 简谐振动: 回复力: F = -KX 加速度:a = -单摆周期公式: T= 2 (与摆球质量,振幅无关)(了解)弹簧振子周期公式:T= 2 (与振子质量,弹簧劲度系数有关,与振幅无关)26, 波长,波速,频率的关系: V == f (适用于一切波)二,热学1,热力学第一定律:U = Q + W符号法则:外界对物体做功,W为"+".物体对外做功,W为"-";物体从外界吸热,Q为"+";物体对外界放热,Q为"-".物体内能增量U是取"+";物体内能减少,U取"-".2 ,热力学第二定律:表述一:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化.表述二:不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化.表述三:第二类永动机是不可能制成的.3,理想气体状态方程:(1)适用条件:一定质量的理想气体,三个状态参量同时发生变化.(2) 公式: 恒量4,热力学温度:T = t + 273 单位:开(K)(绝对零度是低温的极限,不可能达到)三,电磁学(一)直流电路1,电流的定义: I = (微观表示: I=nesv,n为单位体积内的电荷数) 2,电阻定律: R=ρ(电阻率ρ只与导体材料性质和温度有关,与导体横截面积和长度无关)3,电阻串联,并联:串联:R=R1+R2+R3 +……+Rn并联: 两个电阻并联: R=4,欧姆定律:(1)部分电路欧姆定律: U=IR(2)闭合电路欧姆定律:I =路端电压: U = -I r= IR电源输出功率: = Iε-Ir =电源热功率:电源效率: = =(3)电功和电功率:电功:W=IUt 电热:Q= 电功率 :P=IU对于纯电阻电路: W=IUt= P=IU =对于非纯电阻电路: W=Iut P=IU(4)电池组的串联:每节电池电动势为`内阻为,n节电池串联时:电动势:ε=n 内阻:r=n(二)电场1,电场的力的性质:电场强度:(定义式) E = (q 为试探电荷,场强的大小与q无关)点电荷电场的场强: E = (注意场强的矢量性)2,电场的能的性质:电势差: U = (或 W = U q )UAB = φA - φB电场力做功与电势能变化的关系:U = - W3,匀强电场中场强跟电势差的关系: E = (d 为沿场强方向的距离) 4,带电粒子在电场中的运动:加速: Uq =mv2②偏转:运动分解: x= vo t ; vx = vo ; y =a t2 ; vy= a ta =(三)磁场几种典型的磁场:通电直导线,通电螺线管,环形电流,地磁场的磁场分布.磁场对通电导线的作用(安培力):F = BIL (要求 B⊥I, 力的方向由左手定则判定;若B‖I,则力的大小为零)磁场对运动电荷的作用(洛仑兹力): F = qvB (要求v⊥B, 力的方向也是由左手定则判定,但四指必须指向正电荷的运动方向;若B‖v,则力的大小为零)带电粒子在磁场中运动:当带电粒子垂直射入匀强磁场时,洛仑兹力提供向心力,带电粒子做匀速圆周运动.即: qvB =可得: r = , T = (确定圆心和半径是关键)(四)电磁感应1,感应电流的方向判定:①导体切割磁感应线:右手定则;②磁通量发生变化:楞次定律.2,感应电动势的大小:① E = BLV (要求L垂直于B,V,否则要分解到垂直的方向上 ) ② E = (①式常用于计算瞬时值,②式常用于计算平均值)(五)交变电流1,交变电流的产生:线圈在磁场中匀速转动,若线圈从中性面(线圈平面与磁场方向垂直)开始转动,其感应电动势瞬时值为:e = Em sinωt ,其中感应电动势最大值:Em = nBSω .2 ,正弦式交流的有效值:E = ;U = ; I =(有效值用于计算电流做功,导体产生的热量等;而计算通过导体的电荷量要用交流的平均值)3 ,电感和电容对交流的影响:电感:通直流,阻交流;通低频,阻高频电容:通交流,隔直流;通高频,阻低频电阻:交,直流都能通过,且都有阻碍4,变压器原理(理想变压器):①电压: ②功率:P1 = P2③电流:如果只有一个副线圈 : ;若有多个副线圈:n1I1= n2I2 + n3I3电磁振荡(LC回路)的周期:T = 2π四,光学1,光的折射定律:n =介质的折射率:n =2,全反射的条件:①光由光密介质射入光疏介质;②入射角大于或等于临界角. 临界角C: sin C =3,双缝干涉的规律:①路程差ΔS = (n=0,1,2,3--) 明条纹(2n+1) (n=0,1,2,3--) 暗条纹相邻的两条明条纹(或暗条纹)间的距离:ΔX =4,光子的能量: E = hυ= h ( 其中h 为普朗克常量,等于6.63×10-34Js, υ为光的频率) (光子的能量也可写成: E = m c2 ) (爱因斯坦)光电效应方程: Ek = hυ - W (其中Ek为光电子的最大初动能,W为金属的逸出功,与金属的种类有关)5,物质波的波长: = (其中h 为普朗克常量,p 为物体的动量)五,原子和原子核氢原子的能级结构.原子在两个能级间跃迁时发射(或吸收光子):hυ = E m - E n核能:核反应过程中放出的能量.质能方程: E = m C2 核反应释放核能:ΔE = Δm C2复习建议:1,高中物理的主干知识为力学和电磁学,两部分内容各占高考的38℅,这些内容主要出现在计算题和实验题中.力学的重点是:①力与物体运动的关系;②万有引力定律在天文学上的应用;③动量守恒和能量守恒定律的应用;④振动和波等等.⑤⑥解决力学问题首要任务是明确研究的对象和过程,分析物理情景,建立正确的模型.解题常有三种途径:①如果是匀变速过程,通常可以利用运动学公式和牛顿定律来求解;②如果涉及力与时间问题,通常可以用动量的观点来求解,代表规律是动量定理和动量守恒定律;③如果涉及力与位移问题,通常可以用能量的观点来求解,代表规律是动能定理和机械能守恒定律(或能量守恒定律).后两种方法由于只要考虑初,末状态,尤其适用过程复杂的变加速运动,但要注意两大守恒定律都是有条件的.电磁学的重点是:①电场的性质;②电路的分析,设计与计算;③带电粒子在电场,磁场中的运动;④电磁感应现象中的力的问题,能量问题等等.2,热学,光学,原子和原子核,这三部分内容在高考中各占约8℅,由于高考要求知识覆盖面广,而这些内容的分数相对较少,所以多以选择,实验的形式出现.但绝对不能认为这部分内容分数少而不重视,正因为内容少,规律少,这部分的得分率应该是很高的.化学方程式一、非金属单质(F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si,H)1、氧化性:F2+H2===2HF (阴暗处爆炸)F2+Xe(过量)==XeF22F2(过量)+Xe==XeF4 (XeF4是强氧化剂,能将Mn2+氧化为MnO4–) nF2+2M===2MFn(M表示大部分金属)2F2+2H2O===4HF+O2 (水是还原剂)2F2+2NaOH===2NaF+OF2+H2OF2+2NaCl===2NaF+Cl2F2+2NaBr===2NaF+Br2F2+2NaI===2NaF+I27F2(过量)+I2===2IF7F2+Cl2(等体积)===2ClF (ClF属于类卤素:ClF+H2O==HF+HClO )3F2(过量)+Cl2===2ClF3 (ClF3+3H2O==3HF+HClO3 )Cl2+H2 2HCl (将H2在Cl2点燃;混合点燃、加热、光照发生爆炸) 3Cl2+2P 2PCl3 Cl2+PCl3 PCl5 Cl2+2Na 2NaCl3Cl2+2Fe 2FeCl3 Cl2+Cu CuCl2Cl2+2FeCl2===2FeCl3 (在水溶液中:Cl2+2Fe2+===2Fe3++3Cl ) Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 Cl2+2Br =2Cl +Br2Cl2+2KI===2KCl+I2 Cl2+2I =2Cl +I23Cl2(过量)+2KI+3H2O===6HCl+KIO33Cl2+I–+3H2O=6H++6Cl–+IO3–5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl5Cl2+I2+6H2O=10Cl–+IO3–+12H+Cl2+Na2S===2NaCl+S↓ Cl2+S2–=2Cl–+S↓Cl2+H2S===2HCl+S↓ (水溶液中:Cl2+H2S=2H++2Cl–+S↓Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HClCl2+SO2+2H2O=4H++SO42–+2Cl–Cl2+H2O2===2HCl+O2 Cl2+H2O2=2H++Cl–+O22O2+3Fe Fe3O4 O2+K===KO2S+H2 H2S 2S+C CS2 S+Zn ZnSS+Fe FeS (既能由单质制取,又能由离子制取)S+2Cu Cu2S (只能由单质制取,不能由离子制取)3S+2Al Al2S3 (只能由单质制取,不能由离子制取)N2+3H2 2NH3 N2+3Mg Mg3N2 N2+3Ca Ca3N2N2+3Ba Ba3N2 N2+6Na 2Na3N N2+6K 2K3NN2+6Rb 2Rb3N N2+2Al 2AlNP4+6H2 4PH3 P+3Na Na3P 2P+3Zn Zn3P2H2+2Li 2LiH2、还原性S+O2 SO2 S+H2SO4(浓) 3SO2↑+2H2OS+6HNO3(浓) H2SO4+6NO2↑+2H2OS+4H++6==6NO2↑+2H2O+3S+4HNO3(稀) 3SO2+4NO↑+2H2O3S+4H++4 3SO2+4NO↑+2H2ON2+O2 2NO4P+5O2 P4O10(常写成P2O5)2P+3X2 2PX3(X表示F2,Cl2,Br2) PX3+X2 PX5P4+20HNO3(浓) 4H3PO4+20NO2↑+4H2OC+2F2 CF4 C+2Cl2 CCl4C+O2(足量) CO2 2C+O2(少量) 2COC+CO2 2CO C+H2O CO+H2(生成水煤气)2C+SiO2 Si+2CO(制得粗硅)Si(粗)+2Cl2 SiCl4 (SiCl4+2H2===Si(纯)+4HCl)Si(粉)+O2 SiO2 Si+C SiC(金刚砂)Si+2NaOH+H2O==Na2SiO3+2H2↑ (Si+2OH +H2O= +2H2↑) 3、歧化反应Cl2+H2O==HCl+HClO(加碱或光照促进歧化:(Cl2+H2OH++Cl–+HClO)Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O (Cl2+2OH–=Cl–+ClO–+H2O)Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(Cl2+2OH–=Cl–+ClO–+H2O)3Cl2+6KOH(浓) 5KCl+KClO3+3H2O (3Cl2+6OH– 5Cl–+ClO3–+3H2O) 3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O (3S+6OH– 2S2–+SO32–+3H2O)4P+3KOH(浓)+3H2O==PH3↑+3KH2PO2 (4P+3OH–+3H2O==PH3↑+3H2PO2–)11P+15CuSO4+24H2O==5Cu3P+6H3PO4+15H2SO43C+CaO CaC2+CO↑3C+SiO2 SiC+2CO↑二.金属单质(Na,Mg,Al,Fe,Cu)的还原性2Na+H2 2NaH 4Na+O2==2Na2O 2Na2O+O2 2Na2O22Na+O2 Na2O2 2Na+S==Na2S(爆炸)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O=2Na++2OH―+H2↑2Na+2NH3==2NaNH2+H2↑ 2Na+2NH3=2Na++2NH2―+H2↑4Na+TiCl4 4NaCl+Ti Mg+Cl2 MgCl2 Mg+Br2 MgBr22Mg+O2 2MgO Mg+S MgS2Cu+S Cu2S (Cu2S只能由单质制备)Mg+2H2O Mg(OH)2+H2↑2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2 Mg+2RbCl MgCl2+2Rb2Mg+CO2 2MgO+C 2Mg+SiO2 2MgO+SiMg+H2S==MgS+H2Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ (Mg+2H+=Mg2++H2↑)2Al+3Cl2 2AlCl34Al+3O2===2Al2O3 (常温生成致密氧化膜而钝化,在氧气中燃烧)4Al(Hg)+3O2+2xH2O===2(Al2O3.xH2O)+4Hg(铝汞齐)4Al+3MnO2 2Al2O3+3Mn 2Al+Cr2O3 Al2O3+2Cr (铝热反应)2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe 2Al+3FeO Al2O3+3Fe2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑ 2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+6H2SO4(浓)===Al2(SO4)3+3SO2+6H2O (Al,Fe在冷,浓的H2SO4,HNO3中钝化)Al+4HNO3(稀)===Al(NO3)3+NO↑+2H2O Al+4H++NO3–=Al3++NO↑+2H2O2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑2Al+2OH–+2H2O=2AlO2–+3H2↑2Fe+3Br2===2FeBr3 3Fe+2O2 Fe3O4 2Fe+O2 2FeO (炼钢过程) Fe+I2 FeI2Fe+S FeS (FeS既能由单质制备,又能由离子制备)3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑Fe+CuCl2===FeCl2+Cu Fe+Cu2+=Fe2++Cu↓Fe+SnCl4===FeCl2+SnCl2(铁在酸性环境下,不能把四氯化锡完全还原为单质锡Fe+SnCl2==FeCl2+Sn↓ Fe+Sn2+=Fe2++Sn↓三.非金属氢化物(HF,HCl,H2O,H2S,NH3) 金属氢化物(NaH)1、还原性:4HCl(浓)+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O4H++2Cl–+MnO2 Mn2++Cl2↑+2H2O4HCl(浓)+PbO2 PbCl2+Cl2↑+2H2O4H++2Cl–+PbO2 Pb2++Cl2↑+2H2O4HCl(g)+O2 2Cl2+2H2O16HCl+2KMnO4===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O16 H++10Cl-+2MnO4–=2Mn2++5Cl2↑+8H2O6HCl+KClO3==KCl+3Cl2↑+3H2O6H++5Cl–+ClO3–=3Cl2↑+3H2O14HCl+K2Cr2O7===2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O14H++6Cl–+Cr2O72–=2Cr3++5Cl2↑+7H2O2H2O+2F2===4HF+O22HCl+F2=2HF+Cl2 (F2气与HCl、HBr、HI、H2S、NH3气体不能共存) 2HBr+Cl2=2HCl+Br2 (Cl2气与HBr、HI、H2S、NH3气体不能共存)2H2S+3O2(足量) 2SO2+2H2O 2H2S+O2(少量) 2S↓+2H2O2H2S+SO2===3S↓+2H2O H2S+H2SO4(浓)===S↓+SO2↑+2H2O3H2S+2HNO3(稀)===3S↓+2NO↑+4H2O3H2S+2H++2NO3–=3S↓+2NO↑+4H2O5H2S+2KMnO4+3H2SO4===2MnSO4+K2SO4+5S↓+8H2O5H2S+2MnO4–+6H+=2Mn2++5S↓+8H2O3H2S+K2Cr2O7+4H2SO4===Cr2(SO4)3+K2SO4+3S↓+7H2O3H2S+Cr2O72–+8H+===2Cr3++3S↓+7H2OH2S+4Na2O2+2H2O===Na2SO4+6NaOHH2S+4Na2O2+2H2O=8Na++ +2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O2NH3+3Cl2===N2+6HCl 8NH3+3Cl2===N2+6NH4ClNH3+NaNO2+HCl==NaCl+N2↑+2H2ONH3+NO2–+H+=N2↑+2H2O4NH3+3O2(纯氧) 2N2+6H2O 4NH3+5O2 4NO+6H2O4NH3+6NO===5N2+6H2O (用氨清除NO)NaH+H2O===NaOH+H2↑ (生氢剂)NaH+H2O=Na++OH–+H2↑4NaH+TiCl4 Ti+4NaC l+2H2↑ CaH2+2H2O=Ca(OH)2↓+2H2↑2、酸性:4HF+SiO2===SiF4+2H2O(可测定矿样或钢样中SiO2的含量,玻璃雕刻)4HF+Si===SiF4+2H2↑2HF+CaCl2===CaF2+2HCl H2S+Fe===FeS↓+H2↑H2S+CuCl2===CuS↓+2HCl (弱酸制强酸的典型反应)H2S+Cu2+=CuS↓+2H+H2S+2AgNO3===Ag2S↓+2HNO3H2S+2Ag+=Ag2S↓+2H+H2S+HgCl2===HgS↓+2HClH2S+Hg2+=HgS↓+2H+H2S+Pb(NO3)2===PbS↓+2HNO3 (铅试纸检验空气中H2S)H2S+Pb2+=PbS↓+2H+H2S+2Ag===Ag2S+H2↑(银器在空气中变黑的原因)2NH3(液)+2Na==2NaNH2+H2↑ (NaNH2+H2O===NaOH+NH3↑)3、NH3的碱性:NH3+HX===NH4X (X:F、Cl、Br、I、S)NH3+HNO3===NH4NO3 NH3+H+=NH4+2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4 NH3+H+=NH4+NH3+NaCl+H2O+CO2===NaHCO3+NH4Cl(侯德榜制碱:用于工业制备小苏打,苏打)NH3+H2S==NH4HS NH3+H2S=NH4++HS-4、不稳定性:2HF H2+F2 2HCl H2+Cl2 2H2O 2H2+O22H2O2===2H2O+O2 H2S H2+S 2NH3 N2+3H22HI H2+I2四.非金属氧化物(SO3、SO2、N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5、CO、CO2、SiO2、P2O3、P2O5、Cl2O、Cl2O3、Cl2O5、Cl2O7、ClO2) 1、低价态的还原性:(SO2、CO、NO)2SO2+O2+2H2O===2H2SO4(这是SO2在大气中缓慢发生的环境化学反应)2SO2+O2 2SO3 SO2+NO2===SO3+NOSO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl Cl2+SO2+2H2O=4H++SO42–+2Cl–SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBrBr2+SO2+2H2O=4H++SO42–+2Br–SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI I2+SO2+2H2O=4H++SO42–+2I–2NO+O2===2NO2NO+NO2+2NaOH===2NaNO2(用于制硝酸工业中吸收尾气中的NO和NO2)NO+NO2+2OH–=2NO2–2CO+O2 2CO2 CO+CuO Cu+CO23CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 CO+H2O CO2+H22、氧化性:SO2+2H2S===3S+2H2OSO3+2KI K2SO3+I2NO2+2KI+H2O===NO+I2+2KOH(不能用淀粉KI溶液鉴别溴蒸气和NO2)4NO2+H2S===4NO+SO3+H2O2NO2+Cu 4CuO+N2 N2O+Zn ZnO+N2CO2+2Mg 2MgO+C (CO2不能用于扑灭由Mg,Ca,Ba,Na,K等燃烧的火灾)SiO2+2H2 Si+2H2O SiO2+2Mg 2MgO+Si3、与水的作用:SO2+H2O===H2SO3SO3+H2O===H2SO4 SO3+H2O=2H++SO42–3NO2+H2O===2HNO3+NO (NO2不是硝酸的酸酐)N2O5+H2O===2HNO3 N2O5+H2O=2H++2NO3–P2O5+H2O(冷水)===2HPO3P2O5+3H2O(热水)===2H3PO4 (P2O5极易吸水,可作气体干燥剂) P2O5+3H2SO4(浓)===2H3PO4+3SO3CO2+H2O===H2CO3Cl2O+H2O==2HClOCl2O7+H2O==2HClO4 Cl2O7+H2O=2H++2ClO4–4、与碱性物质的作用:SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3SO2+(NH4)2SO3+H2O===2NH4HSO32NH4HSO3+H2SO4===(NH4)2SO4+2H2O+2SO2↑(硫酸工业尾气处理) SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O (不能用澄清石灰水鉴别SO2和CO2.可用品红鉴别)SO3+MgO===MgSO4SO3+Ca(OH)2===CaSO4↓+H2OCO2+NH3+H2O===NH4HCO3CO2+2NH3(过量)+H2O===(NH4)2CO3 (NH4)2CO3 (NH2)2CO+2H2O CO2+2NH3 (NH2)2CO+H2O (工业制取尿素)CO2+2NaOH(过量)==Na2CO3+H2O 2OH-+CO2=CO32–+H2OCO2(过量)+NaOH==NaHCO3 OH-+CO2=HCO3–CO2+Ca(OH)2(过量)==CaCO3+H2O Ca2++2 +CO2=CaC O3↓+H2O 2CO2(过量)+Ca(OH)2==Ca(HCO3)2 OH―+CO2=HCO3–CO2+CaCO3+H2O==Ca(HCO3)2 CO2+CaCO3+H2O=Ca2++2HCO3–CO2(不足)+2NaAlO2+3H2O===2Al(OH)3↓+Na2CO3CO2+3H2O+AlO2–=Al(OH)3↓+CO32–CO2(足)+NaAlO2+2H2O===Al(OH)3↓+NaHCO3CO2+2H2O+AlO2–=Al(OH)3↓+HCO3–CO2+C6H5ONa+H2O===C6H5OH↓+NaHCO3CO2+C6H5O―+H2O=C6H5OH↓+HCO3–SiO2+CaO CaSiO3 (炼钢造渣)SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O(常温下强碱缓慢腐蚀玻璃)SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2 (制取玻璃)SiO2+CaCO3 CaSiO3+CO2 (制取玻璃)2NO2+2NaOH==NaNO2+NaNO3+H2O2NO2+2OH―=NO3–+NO2―+H2ONO+NO2+2NaOH==2NaNO2+H2O (制取硝酸工业尾气吸收)NO+NO2+2OH―=2NO3–+H2O五.金属氧化物1、低价态的还原性:6FeO+O2===2Fe3O4FeO+4HNO3===Fe(NO3)3+NO2+2H2OFeO+4H++NO3―=Fe3++NO2↑+2H2O2、氧化性:Na2O2+2Na 2Na2O(此反应用于制备Na2O)MgO,Al2O3几乎没有氧化性,很难被还原为Mg,Al.一般通过电解制Mg和Al.Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O(制还原铁粉)Fe3O4+4H2 3Fe+4H2O CuO+H2 Cu+H2O2Fe3O4+16HI==6FeI2+8H2O+2I22Fe3O4+16H++4I―=6Fe2++8H2O+2I2Fe2O3+Fe 3FeO (炼钢过程中加入废钢作氧化剂)FeO+C Fe+CO (高温炼钢调节C含量)2FeO+Si 2Fe+SiO2 (高温炼钢调节Si含量)3、与水的作用:Na2O+H2O==2NaOHNa2O+H2O=2Na++2OH–2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑2Na2O2+2H2O=4Na++4OH–+O2↑(此反应分两步:Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2;2H2O2===2H2O+O2 H2O2的制备可利用类似的反应:BaO2+H2SO4(稀)===BaSO4+H2O2)MgO+H2O===Mg(OH)2(缓慢反应)4、与酸性物质的作用:Na2O+SO3==Na2SO4 Na2O+CO2==Na2CO3 MgO+SO3===MgSO4Na2O+2HCl==2NaCl+H2ONa2O+2H+=2Na++H2O2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑Na2O2+H2SO4(冷,稀)===Na2SO4+H2O2MgO+H2SO4===MgSO4+H2OMgO+2H+=Mg2++H2OAl2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2OAl2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O (Al2O3两性氧化物)Al2O3+2OH―=2AlO2―+H2OFeO+2HCl===FeCl2+H2OFeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OFe¬2O3+6H+=2Fe3++3H2OFe3O4+8HCl===FeCl2+2FeCl3+4H2OFe¬3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O高中化学常用公式1. 有关物质的量(mol)的计算公式(1)物质的量(mol)(2)物质的量(mol)(3)气体物质的量(mol)(4)溶质的物质的量(mol)=物质的量浓度(mol/L)×溶液体积(L)2. 有关溶液的计算公式(1)基本公式①溶液密度(g/mL)②溶质的质量分数③物质的量浓度(mol/L)(2)溶质的质量分数、溶质的物质的量浓度及溶液密度之间的关系:①溶质的质量分数②物质的量浓度(3)溶液的稀释与浓缩(各种物理量的单位必须一致):①浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数=稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数(即溶质的质量不变)②浓溶液的体积×浓溶液物质的量浓度=稀溶液的体积×稀溶液物质的量浓度[即c(浓)•V(浓)=c(稀)•V(稀)](4)任何一种电解质溶液中:阳离子所带的正电荷总数=阴离子所带的负电荷总数(即整个溶液呈电中性)3. 有关溶解度的计算公式(溶质为不含结晶水的固体)(1)基本公式:①②(2)相同温度下,溶解度(S)与饱和溶液中溶质的质量分数(w%)的关系:(3)温度不变,蒸发饱和溶液中的溶剂(水),析出晶体的质量m的计算:(4)降低热饱和溶液的温度,析出晶体的质量m的计算:4. 平均摩尔质量或平均式量的计算公式(1)已知混合物的总质量m(混)和总物质的量n(混):说明:这种求混合物平均摩尔质量的方法,不仅适用于气体,而且对固体或液体也同样适用。

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