高中理科生学习方法(共7篇)

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高中怎么学好理科 高中学理科的好方法

高中怎么学好理科 高中学理科的好方法

高中怎么学好理科高中学理科的好方法 现在有许多孩子一提到学习理科就感觉非常头疼,其实只要学习方法正确,学好理科并不困难。

下面小编给大家推荐一些高中怎幺学好理科,高中学理科的好方法,欢迎阅读。

 高中怎幺学好理科1、尝试尽早画出自己的专业学科树首先,我希望理科生在阅读本文前看看我们在前面分享的一期“为什幺要读教科书”章节。

希望每一位理科生在进行专业学习时要先要做的一项工作是,根据你的专业培养计划,勾画出本学科的体系框架。

你可以先把各种课程,实习,实践按照时间性或者重要性进行归类,然后依照你的思维逻辑勾画出一棵“学科树”,并能够准确表示出各个科目课程之间的关系和层次。

在勾画学科框架体系的过程就是本学科的整体逻辑思维延伸和扩散的过程,通过学科框架体系,你可以认清整个大学专业学习的方面包括哪些,重点在哪里,甚至也有利于发现自己的兴趣点。

画出这棵俯瞰全局的“学科树“后,你可以把它打印出来,放在书柜醒目的位置,或者设置成你电脑桌面的屏保,你把自己当做一个将帅,面前就是一张战略地图,学完一门科目,划掉一门科目,攻城略地,岂不妙哉?2、根据大学每个学期课程表安排每周的学习计划表。

计划表对理科学习尤其重要,特别是不擅长理科的学生尤其应该注意。

理科学习环环相扣,每一节课学习的知识可能就是下一节课理解的基础知识点。

建议你严格按照课程计划表安排自己的预习,课堂听讲和习题作业时间,就可以保证前后两节课之间的内容有计划的时间安排消化,消化好了,下一次上课时各个环节之间知识点不容易脱节。

之所以建议理科生安排每周的学习计划表,是因为理科学习非常强调计划性,没有计划性很快就会造成学习环节紊乱,只要这个紊乱时间超过两个星期(该解决的没解决、该衔接的衔接不上),重新连接上。

高中理科生高效的学习方法总结

高中理科生高效的学习方法总结

高中理科生高效的学习方法总结高中理科是考生升学考试的重点科目,也是考验学生学习能力的关键科目。

作为学习者,如何利用好高中三年的时间学好理科,积累科学的知识,提高自己的学习能力和思维水平?本文总结了高中理科生高效的学习方法,供大家参考。

一、建立科学的学习计划制定学习计划是高效学习的基础。

在学习之前,先分析自己的学习情况,制定适合自己的学习计划。

1.分析学习目标:清晰地列出每科学习要达到的目标,同时也需要关注考试的重点和难点,以便能够更有针对性地进行学习。

2.制定时间表:根据学习目标,合理分配时间,并按时间表进行学习。

在制定时间表时,需要考虑到每个学习任务所需要的时间,如作业的完成、阅读资料的时间等,合理安排自己的时间,不能虚度光阴。

3.明确计划:对学习计划进行具体的明确,如列出每日完成的任务列表,每周的复习计划等。

二、培养学习能力和思维能力高中理科不仅要求记忆知识点,更要求学生提高自己的分析、解决问题的能力和思维水平。

因此,需要培养学习能力和思维能力。

1.积极参与课堂:课堂学习是提高学习能力的重要途径,通过课堂上的交流讨论,可以更好地理解和掌握学科知识,掌握科学的思维方法,提高自己的分析、解决问题的能力和思维水平。

2.加强实验和探究:实验和探究是理科学习的重要环节,可以让学生通过自己的实践和探究来深入理解学科知识和原理。

在实验和探究中,要注意积极思考问题,注重观察和思考实验现象,理解实验的过程和原理。

3.学会归纳和总结:归纳和总结是提高学科知识掌握和思维水平的重要方式,可以帮助学生将学科知识有机地组合和联系起来,形成系统的学科知识体系。

在归纳和总结中,要注意筛选和提炼重要的知识点和方法,掌握科学的归纳总结方法。

三、有效进行复习有效的复习是高中理科生打好基础、提高成绩的重要途径。

为了使复习更高效,以下是几个建议。

1.追求全面性与深度:要求自己对学科知识有一个全面的掌握,包括基础的知识点,需要理解的原理和必须掌握的方法。

高中理科生学习方法(共7篇)

高中理科生学习方法(共7篇)

?篇一:理科生的绝密学习方法理科生的学习方法提高语文成绩的诀窍清华大学的博士1.有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。

运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。

刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要酝酿一番,希望能找到所谓的感觉。

后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。

2.首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。

通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。

现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。

不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。

要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。

建议看《读者》、《散文》之类的杂志。

3.有空时多翻翻字典也是一种好办法。

例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。

另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。

做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。

不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。

这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。

记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。

到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了。

4.在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。

一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。

高中理科生的学习方法有哪些

高中理科生的学习方法有哪些

高中理科生的学习方法有哪些成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正确的方法。

学习理科靠得是学习方法,那么高中理科生的学习方法有哪些?以下是店铺分享给大家的理科生的学习方法的资料,希望可以帮到你!理科生的学习方法一、语文的学习语文学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发。

这“七步法”中的七步分别是:(1)读一读阅读课文是复习的第一步。

通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。

不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。

阅读速度,也是近几年中考考查项目之一。

(2)划一划即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。

遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。

遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。

(3)查一查查什么呢?查工具书。

字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。

亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。

对于似曾相识的词句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。

查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

(4)问一问“三人行,必有我师焉”。

复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。

有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。

(5)写一写俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。

无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。

生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。

又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

(6)练一练就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。

理工科学习方法总结

理工科学习方法总结

理工科学习方法总结作为一名理科生,我的学习方法总结可以划分为三个部分,分别是课堂学习、自主学习和课外拓展。

课堂学习是学习的基础,自主学习是加深理解和掌握思维方法的有效途径,课外拓展则能够提升自己的实践能力和创新思维。

一、课堂学习1. 认真听讲在课堂上,认真听老师讲解是学习的基础。

听讲不仅可以帮助我们掌握重要的知识点和思维方法,还能够让我们了解老师对于这门课程的考试重点和难点,有助于我们更有针对性地学习和备考。

2. 记笔记听讲的同时,我们需要记笔记。

笔记不仅可以帮助我们记录下老师讲解的重点内容,还能够提醒我们对于学习内容的理解和疑惑。

同时,有了笔记,我们可以更方便地回顾和复习课堂内容,帮助我们进一步强化对学习内容的理解和记忆。

3. 参与互动在课堂上,积极参与互动也是一种有效的学习方法。

与同学们交流和分享自己的看法,既能够帮助我们理解课堂内容,还能够通过和同学的碰撞和思考激发自己创新思维和解决问题的能力。

二、自主学习1. 自主阅读在自主学习过程中,阅读文献是一个非常有效的方式。

精心挑选有关自己学科领域的优质文献,认真阅读和归纳总结,能够帮助我们了解前沿研究进展、掌握学科知识体系和思考方法。

通过阅读,我们能够拓宽视野、深化理解和掌握学科思维方式。

2. 自主实践自主实践是理工科学习的重要组成部分,只有在实践中,我们才能够真正学会理论知识,锻炼探究和解决问题的能力。

我们可以通过参加实验、课程设计等活动,从而进一步理解和掌握所学知识,并提高自己的实践操作能力。

3. 思考答疑在自主学习的过程中,我们总会遇到不理解的问题。

此时,可以利用网络等平台,提出自己的疑惑和问题,通过与老师和同学的讨论和答疑,加深对知识点的理解和掌握,并提高解决问题的能力。

三、课外拓展1. 实践项目作为理工科学生,拓展自己的实践能力是非常重要的。

我们可以参加校内外的实践项目,如科技竞赛、社团活动等,锻炼自己的实践能力和创新思维。

2. 交流讲解我们还可以参加学术研讨会、科技交流会等活动,通过与其他同学和专家的交流,了解前沿科技研究动态,拓展自己的视野,提高自己的表达和演讲能力。

高中理科生的高效学习方法介绍

高中理科生的高效学习方法介绍

高中理科生的高效学习方法介绍升上高中后,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养。

一起来看看店铺整理的高中理科生的高效学习方法总结,希望对您有帮助。

高中理科生的高效学习方法一1、以学为先在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、随处学习善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。

无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、讲究条理将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。

每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

4、学会阅读学会速读和精读,提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。

当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

5、合理安排该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。

比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

6、善做笔记尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。

7、作业规范认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。

2024年理科生高三学习方法总结(2篇)

2024年理科生高三学习方法总结(2篇)

2024年理科生高三学习方法总结____年理科生高三学习方法总结随着时间的推移,高中学习进入了最后一年,对理科生而言,这是实现梦想的最后一步。

在这个关键的一年里,理科生需要付出更多的努力和时间,以应对高考并取得好成绩。

为了帮助理科生们更好地准备高考,我将总结一些适用于____年理科生的学习方法,希望能对大家有所帮助。

一、规划时间高中的学习任务繁重,理科生更是如此。

要想在高三取得好成绩,理科生需要合理规划自己的时间。

首先,要合理分配每天的学习时间,保证每个科目都能得到足够的学习时间。

其次,要合理安排每天的学习计划,制定每天的学习目标,并且坚持完成。

最后,要合理安排休息时间,保证自己的身心健康。

二、制定学习计划在高三这个关键的一年里,制定一个良好的学习计划至关重要。

理科生可以根据自己的实际情况,制定每天、每周、每月的学习计划。

要将各科的知识点、考点、题型进行分类,有针对性地进行学习。

此外,要灵活调整学习计划,根据学习进度和实际情况进行调整。

三、理解基础知识在高三阶段,理解基础知识非常重要。

理科生要在掌握知识的基础上培养自己的逻辑思维能力和推理能力。

要通过多种学习方式来加深对知识的理解,如阅读教材、参加课外辅导、做例题等。

此外,要养成做笔记的习惯,方便日后的复习和回顾。

四、做大量的习题在高考中,习题的重要性不可忽视。

做大量的习题有助于理解知识、提高解题能力以及检验自己对知识的掌握程度。

理科生应该注重做一些难度适中的习题,通过上机练习和模拟考试来提高应试能力。

同时,要注意选择题目中的容易出错的地方,加强巩固。

五、进行科学的复习复习是高三学习的核心内容。

理科生要把握好学习节奏,进行科学的复习。

首先,要将重难点和易错点进行重点复习,加深对知识的理解。

其次,要善于总结归纳,形成自己的知识框架。

最后,要进行综合复习,深入了解各科之间的联系,提高解题能力和思维能力。

六、注重实践与拓展高考中的实际运用能力是非常重要的。

高二理科生如何高效率学习理科

高二理科生如何高效率学习理科

高二理科生如何高效率学习理科高二就是高中学习得关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着学生今后得发展方向,以及能否考入理想得大学。

有着丰富教学经验得老师,向大家传授高二各学科学习技巧,希望能对高二学生掌握良好得学习方法、提高学习效率有所帮助。

[数学]重在培养观察、分析与推断能力培养浓厚得兴趣高中得数学概念抽象、习题繁多、教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏。

数学得学习其实不会很难,关键就是您就是否愿意去尝试。

当您敢于猜想,说明您拥有数学得思维能力;而当您能验证猜想,则说明您已具备了学习数学得天赋!认真地学好高二数学,您能领悟到得还有:怎么用最少得材料做满足要求得物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美得曲线为什么可以与代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段得各个班级常常出现生日相同得同学……当您陷入数学魅力得“圈套”后,您已经开始走上学好数学得第一步!培养分析、推断能力其实,数学不就是知识性、经验性得学科,而就是思维性得学科,高中数学就充分体现了这一特点。

所以,数学得学习重在培养观察、分析与推断能力,开发学习者得创造能力与创新思维。

因此,在学习数学得过程中,要有意识地培养这些能力。

关于学习方法与效果得关系,可以这样描述:当您愿意去瞧懂大部分题目得答案时,您得考试成绩应该可以轻松及格;当您热衷于研究各种题型,定期做出小结得时候,您一定就是班级数学方面得优等生;而当您习惯根据数学定义自己出题,并解决它,您得数学水平已经可以与您得老师并驾齐驱了!尝试这些学习方法学习程度不同得学生需要不同得学习方法。

如果您正因为数学得学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让您得学习事半功倍;想要做出完美得作业就是无知得,出错并认真订正才更合理;老师要求得练习并不就是“题海”,请认真完成,少动笔而能学好数学得天才即使有,也不就是您;考试时,正确率与做题得速度一样重要,但就是合理地放弃某些题目得想法能帮助您发挥正常水平。

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篇一:理科生的绝密学习方法理科生的学习方法提高语文成绩的诀窍清华大学的博士1.有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。

运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。

刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要酝酿一番,希望能找到所谓的感觉。

后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。

2.首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。

通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。

现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。

不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。

要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。

建议看《读者》、《散文》之类的杂志。

3.有空时多翻翻字典也是一种好办法。

例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。

另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。

做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。

不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。

这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。

记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。

到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了。

4.在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。

一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。

当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。

总之,语文就像中药,越熬越有味。

当有一天你发现,自己的感觉越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。

5.语文的功夫都在平时的积累上,除了个别感觉突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样。

与其抱着侥幸的心理等待着奇迹出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家。

考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。

最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在高考考场上有一个新的突破。

6.语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的不受力,做功为0,事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,对此,我有深刻认识,曾记得高中时,我语文最差,每次考试都是100多一点,在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8),后来,在语文老师的指导下,我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,同时每隔一天做一篇作文,当时我是怎么阅读作文的呢?很简单,每天晨读时,我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读,声音越大越好,还有写作文,开始时,我模仿人家的写,甚至干脆抄袭,其实抄是一种非常好的办法,通过抄,你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的,怎样构思的,怎样谴词造句的。

就这样,经过我不懈的努力,当然开始时,没多大用(表面上),但是,在最后的模拟一、二、三中,我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分,从而保证了语文的不失败,为进入清华奠定了最好的一步,所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――坚持!7.孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。

8.只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。

有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。

9.学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。

积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。

不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。

这样才会有所长进,水平才会提高。

10.阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。

古语云:“读书破万卷,下笔如有神。

”也就是说只有多读书,才能写出好文章。

大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。

但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。

还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。

11.语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。

语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。

既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!学好语文诀窍---------兴趣 + 积累快速提高数学成绩的诀窍王肇毓数学是高考考试的重点科目之一,所占比重很大,所以数学的成败关系到高考的成败,所以在高三毕业生中常有“成也数学,败也数学”的说法。

高三的时间非常的紧张,距离高考的时间越来越近,怎么才能在有限的的时间里夺取更多的分数呢?笔者从自己多年和学生一起学习的体会中总结一下自己的看法,供大家参考。

1.注重基础。

高三主要是复习,第一轮复习主要是基础知识。

数学教材中的基本定义,基本公理,基本定理,基本公式和一些重要的推论,结论等基本概念必须烂熟于胸。

试想,如果这些基本概念不理解,不知道的话,何谈学习数学?更别提拿高分了。

请同学们参考学习《高中数学考点荟萃》内容(此光盘的第二部分内容)。

2.注意老师在课堂上的讲解。

就是学生在平时的学习中要和老师的教学保持一致。

有些同学课前预习了一些新的内容,上课时注意力不够集中。

这样很不好,学生在课前预习中总有一些问题不是很了解,这时老师在课堂的讲解刚好帮我们解决这些疑惑,有时百思不得其解的问题经老师的一句话点拨,会豁然开朗,可谓是“听君一席话,胜读十年书”。

3.多观察,勤思考。

看到一个题目不要急于知道问题的答案,有时答案并不是很重要,过程才是精彩部分。

这时观察一下题目的条件和结论有没有可以联系的地方,很多题目尤其是高考题,并不是一眼就能看出条件和结论的联系,很多时候都是隐含的条件,注意挖掘隐含的条件,思考一下怎样才能把条件和结论联系起来。

5.掌握《高中数学巧学巧解大全》书介绍的重要解题方法,平时用得多的方法。

只要掌握了方法,才能更好的解题!《大全》书中的难点巧学也很好,最好理解学会。

6.学会使用错题集。

每次考完试或做完一套完整的试卷时,总有一些题目不能够理解或者失分,这些题目在老师或同学的帮助下解决后要及时记在专用的本子上,时间久了就会积攒大量的习题。

这些习题用好了可是宝贵的财富。

每次考试前拿出来看看,别在同样的问题上犯同样的错误。

7.考前寄语:①先易后难,先熟后生;②一慢一快:审题要慢,做题要快;③不能小题难做,小题大做, 而要小题小做,小题巧做;④我易人易我不大意,我难人难我不畏难;⑤考试不怕题不会,就怕会题做不对;⑥基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分;⑦对数学解题有困难的考生的建议:立足中下题目,力争高上水平,有时“放弃”是一种策略.8.数学做题靠“手感”----对一般同学而言,必须通过反复练习才能在做题时文思泉涌,从而达到快速准确提高数学成绩!一段时间懈怠,“手感”就会消失,做题的质量和速度就会下降。

只要课上认真听讲,课下训练到位,做高考题不会有问题。

如果大家能够在平时的学习坚持做到以上几点,相信能够帮助大家取得理想的成绩!冲刺高考---英语的学习诀窍揭振东1、讲求科学的学习策略,根据老师的复习计划制定符合自己的学习方法和目标,养成良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。

2、复习首先要注意归纳词汇、语法、句型,整合所学的知识,而不是简单地重复。

巩固词汇,夯实基础。

记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,不能死背单词,应在阅读、使用中复习词汇。

3、听力要坚持每天一听,养成良好的习惯,保持听觉状态。

精听、泛听相结合。

4、在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要注重回归课本的复习,以“本”为本,特别是对于基础一般的同学,不能采取单一的训练法来进行复习。

5、训练的过程中注意命题的规律,解题方法的总结,特别是高考题的解题思路和解题方法,可参照历年高考题的分析资料。

6、对于某个专项存在弱点的同学,采取查漏补缺、补差的办法,课后多做一些针对性的专项训练。

7、每天坚持朗读,多读书,多开口讲英语,形成语感。

8、阅读理解:坚持每天限时做二、三篇阅读题阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。

9、英语写作:坚持常写,背诵、研读高考范文、优美文段,常用句型。

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