大学生民族团结法律知识竞赛策划书
第六届民族团结知识竞赛方案
预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛方案为了进一步弘扬中国优秀传统文化，培养全院学生的爱国情怀，促进各民族之间的文化交流和民族团结，加强校园文化建设，丰富同学们的课余生活，提高学生的文化知识素养，预科教育学院特举办庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛。
为保证本次比赛的顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题：弘扬优秀传统文化，促进各民族共同发展二、活动名称：预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛三、承办单位：预科教育学院思想政治教研室四、协办单位：预科教育学院团委和学生会五、活动时间（一）复赛时间：2019年11月16日19：30—21：00（二）决赛时间：2019年12月7日19：30—22：00六、活动地点（一）复赛：1301、1302、1303、1304、1305、1306（二）决赛：志远楼四楼报告厅七、初赛报名时间2019年11月2日17：00起至11月9日19：00截止（有意参加的同学向本班学习委员报名，由班级选出5至10位同学代表参加比赛,并将参赛人员名单以电子版的形式发送至学习部部长QQ：1575967937）。
八、竞赛内容（一）我国各少数民族的历史名人事迹、风俗习惯、传统节日、生活常识、文化博览等。
（二）本次比赛的参考书目为《美丽广西》、《广西特色文化丛书》、《八桂乡情》和《中国民族理论新编》等，以及互联网关于少数民族政策、民族团结的相关知识。
九、复赛（一）时间：2019年11月16日19：30—21：30（二）地点：1301、1302、1303、1304、1305、1306（三）比赛形式：笔试（四）流程1.思政教研室出题2.学习部统计参赛队伍3.做好考场布置和座位编排（五）评分方法在复赛中取各班参赛选手的平均分由高到低选出前12个班，排名靠前的6个班，每班由高到低选取3名同学参加决赛；排名靠后的6个班，每班由高到低选取3名同学荣获优秀奖。
民族团结知识竞赛活动计划
中国梦知识竞赛活动计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“中国梦”这个主题，我校特此开展“中国梦”知识竞赛。
希望通过此次知识竞赛，深入学习党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求，准确把握实现“中国梦”必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量的深刻含义。
义不容辞地承担起实现伟大“中国梦”应有的责任和任务。
二、领导小组
组长：亚克甫.艾比不拉
组员：米克拉伊.吐尔地、王佳妮、刘金梅、胥艳霞
三、活动时间：2013年11月22日下午第6、7节课
四、活动对象：4-9年级学生
五、活动形式：每班安排3名学生组成班级代表队参
加竞赛
六、活动规则及评分标准：附1
七、预期效果：
通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在竞赛中巩固民族团结知识，树立牢固的“三个离不开”思想。
在促进学风建设、营造浓厚民族团结氛围的同时，为我校不同年龄不同民族的学生搭建全面展示自我民族团结知识的平台，增进其自学能力，培养其多看新闻、多关心国家大事的好习惯。
兰干乡中学 2013年11月1日。
法律知识竞赛项目策划书
法律知识竞赛策划书一、活动概要（1）活动前沿以及目的法律知识竞赛是财经大学法学院每年都会举办的活动。
知识竞赛为法学院的学生提供了展现自我、锻炼自我的良好平台。
我们希望通过本次法律知识竞赛能够帮助学生巩固法律意识，增强法制观念，提高法律素质，从而成为一名更加优秀的法律人才。
（2）活动时间及地点备注：我们将根据大二的课程表及联系到的课室情况确定本次各场比赛的时间和地点，届时我们将通过班委具体通知。
（3）举办单位：财经大学（三水）法学院团总支学生会承办单位：法学院科研中心、院刊采编部、学术部（4）邀请嘉宾：两位老师（5）参加对象：财经大学法学院大一及大二年级的学生二、基本情况简介一、赛制（1）活动对象本次比赛的对象为广财大法学院大二六个班的学生，每个班要选拔初赛组4人、复活赛组4人、决赛组4人，为尽可能让更多同学参与，请不要重复参加比赛。
（2）竞赛容本次比赛的容有经济法（知识产权法、合同法),民事诉讼法，刑事诉讼法，民法（婚姻法、继承法），刑法。
（3）竞赛方式本次比赛分为初赛、复活赛、决赛3轮，初赛分为2场，每一轮由3个班级进行竞赛（由抽签决定进行比赛的两组班级），得分最高班级直接晋级到决赛。
剩下4个班级进行复活赛，得分最高一组晋级到决赛，其他三个班级淘汰。
决赛时晋级的3组参赛队角逐冠亚季军。
（4）奖励设置本次比赛除设一等奖、二等奖、三等奖外，还将颁发特别奖，有最佳风貌奖，（5）答题要求1、公共题：主持人每念完一题（同时屏幕上会出现相应的题目），各组把答案写在答题板上，答题时间为15秒，时间到后，请亮题板，主持人宣布正确答案。
答对加10分，答错或不答不扣分。
本题共有10道题，题型为单项选择题，难度系数较小。
2、抢答题：每组各派一人负责按键抢题，其他队员负责答题。
各组在主持人宣布开始后方可进行抢答，答题时间为15秒，答对加10分，抢到题后答错或不答倒扣10分。
本题共有15道题，题型为多项选择题，难度有所加大，选手必须把答案答完整，少答或多答，倒扣10分。
2024年大学法律知识竞赛活动策划书
2024年大学法律知识竞赛活动策划书活动名称：2023年大学法律知识竞赛活动一、活动目的和背景：随着社会的不断发展和进步，法律知识对于每个人来说变得越来越重要。
作为大学生，掌握法律知识是非常必要的，不仅能够保护自己的权益，还可以明确自己的法律责任。
为了提升大学生的法律素养，增强他们的法律意识，我们计划举办一场大学法律知识竞赛活动。
二、活动目标：1. 提升大学生的法律素养，加深对法律知识的理解和掌握。
2. 培养大学生的法治意识，增强法律意识。
3. 促进大学生之间的交流和学习，激发他们对法律学科的兴趣。
4. 培养大学生的团队协作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点：时间：2023年X月X日地点：XX大学四、活动形式：本次活动采用竞赛的形式进行，分为初赛和决赛两个阶段。
1. 初赛：初赛采用在线答题的方式进行。
参赛者通过手机或电脑登录指定平台，进行题目的答题。
初赛的题目将涵盖法律基础知识、法律案例分析、法律实务等方面。
初赛结束后，根据参赛者的得分情况筛选出一定数量的参赛者进入决赛。
2. 决赛：决赛阶段分为个人赛和团队赛。
个人赛：决赛的个人赛阶段，参赛者将根据规定时间内完成一系列的法律题目答题，包括选择题、判断题和案例分析题等。
个人赛的成绩将作为个人获奖的依据。
团队赛：决赛的团队赛阶段，将由初赛中筛选出的参赛者组成团队，进行团队赛的比拼。
团队赛将分为多个环节，包括模拟法庭辩论和团队答题等。
团队赛的成绩将作为团队获奖的依据。
五、奖项设置：根据参赛者的成绩和表现，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
同时还设立优胜团队奖和优秀个人奖。
六、宣传和招募：为了让更多的大学生参与到活动中来，我们将进行以下宣传和招募工作：1. 在学校的公共场所张贴海报，宣传活动的时间、地点和奖项设置。
2. 通过学校的官方网站和学生社团平台发布活动信息，吸引更多的人关注。
3. 利用微信、微博等社交媒体平台进行活动宣传，引导大学生参与。
4. 发放宣传手册和宣传品，向目标群体介绍活动详情。
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学校关于民族团结知识竞赛计划一策划书捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。
一、整体情况 5 月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。
特举办 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛. 二、活动目的： 1、增强我院大学生民族团结知识 2、丰富我院大学生课余文化生活 3、把民族团结进行到底三、活动主题：“民族团结心连心”四、主办单位：xx 大学 xx 学院团总支、学生会五、宣传工作安排 1、活动前宣传 (1)横幅 2 条。
内容：“xx 大学 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“预祝 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取得圆满成功!”。
规格：50×(8～10)m. 分布：活动现场，xx 学院门口。
(2)海报 5 张。
分布： 4 号宿舍楼门口、 xx 学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。
(3)宣传板 2 块。
内容：民族团结相关内容。
分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口;另一块放在 xx 学院门口。
2、活动安排： (1)组队安排 a、以班级为单位组队参加，共设班级组队 5 个组，特邀嘉宾组一 1 组，干部组 1 组，干事组 1 组。
b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx 学院学生会干部、干事自愿组成。
(2)竞赛安排 a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。
b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。
c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。
d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。
e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。
大学法律知识竞赛活动策划书
大学法律知识竞赛活动策划书活动名称：大学法律知识竞赛活动目的：1. 提高大学生对法律知识的了解和认识，培养法律素养；2. 激发学生学习法律知识的兴趣和热情；3. 加强法律意识，增进法治意识；4. 丰富大学生的课余生活，促进同学之间的交流和互动。
活动形式：1. 线上选拔赛：通过线上进行法律知识竞赛，选拔出获奖选手；2. 线下决赛：将选拔出的获奖选手进行面对面的知识竞赛；3. 颁奖典礼：在大学举行颁奖典礼，表彰优胜者和获奖者。
活动时间：1. 线上选拔赛：xx月xx日-xx月xx日；2. 线下决赛：xx月xx日；3. 颁奖典礼：xx月xx日。
活动地点：1. 线上选拔赛：参赛者自行在指定平台完成；2. 线下决赛：学校指定场地；3. 颁奖典礼：学校礼堂。
活动内容：1. 线上选拔赛：参赛者通过登录指定平台参与线上法律知识竞赛，答题时间为90分钟，题目为选择题和判断题，共计100道题目。
参赛者需要在指定时间内完成竞赛，并在规定时间内提交答案。
得分最高的选手将晋级至线下决赛。
2. 线下决赛：线下决赛分为两个环节。
第一环节是个人答题环节，选手需回答一定数量的法律知识问题，时间为60分钟，答题形式为书面答题。
根据得分情况，选取得分最高的参赛者晋级至第二环节。
第二环节为抢答环节，通过抢答问题的形式对选手进行排名，答对题目数量和答题速度都将影响最后的成绩。
根据第二环节的得分情况，最终决出冠亚季军。
3. 颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，由学校领导和相关嘉宾出席。
活动期间，将对取得优异成绩的选手进行表彰和颁奖，在典礼上宣布优胜者，并颁发奖杯和奖金。
活动宣传：1. 制作海报和横幅，张贴在学校各大楼、学生宿舍、食堂等公共区域，宣传活动的时间、地点和重要信息；2. 在学校官方网站、微信公众号、QQ群等渠道发布活动通知和相关信息，并不断更新活动进程和成绩情况；3. 邀请学校媒体和新闻记者进行报道，扩大活动的宣传和影响力；4. 利用学校广播、班级通讯录等内部渠道，直接向学生宣传活动。
大学生法律知识竞赛策划方案
大学生法律知识竞赛策划方案一、赛事介绍大学生法律知识竞赛是为提高大学生法律素养、增强法律意识而设计的一项校园活动。
通过竞赛形式，促使大学生广泛参与，提高对法律知识的理解和应用能力，培养法治观念，加深对法律的认识。
二、竞赛形式1. 分组竞赛：参赛者以团队形式报名参加，每个团队由5名队员组成。
竞赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，采取抢答、问答、情景模拟等多种题型，测试参赛者的法律知识和解决问题的能力。
2. 个人赛：参赛者以个人形式报名参加，竞赛采用笔试形式，设置选择题和案例分析题，考察参赛者对法律知识的掌握和应用能力。
三、竞赛内容1. 法律基础知识：包括宪法、刑法、民法、劳动法等法律条文的内容和适用。
2. 校园法律知识：探讨与大学生生活息息相关的法律问题，如交通法规、学校纪律等。
3. 法律实践案例：根据真实案例编写案例题，要求参赛者运用法律知识解决问题。
四、赛事筹备1. 筹备团队组建：成立筹备团队，明确各成员的职责，制定详细的工作计划，并进行定期会议，保证活动进度。
2. 赛事宣传：利用学校官方网站、微信公众号、QQ群等多种渠道进行宣传，吸引更多学生参加。
制作宣传海报，悬挂在学校主要区域。
3. 赛题准备：筹备团队根据竞赛内容，编写试题，并邀请教师、法律从业者参与审定和改进。
4. 赞助商合作：寻求与相关机构合作，争取赛事经费支持，包括奖品、场地费用等。
五、赛事执行1. 注册和报名：规定报名时间和方式，提供线上和线下两种报名渠道，确保参赛者信息准确。
2. 赛事宣讲：在报名后，组织赛事宣讲会，介绍赛事规则、竞赛内容和答题技巧，解答参赛者的疑问。
3. 竞赛环节：按照初赛、半决赛和决赛的流程组织竞赛，利用电子设备控制答题时间和记录答题成绩，确保公平公正。
4. 结果评定与颁奖：竞赛结束后，由专业评审团对答题情况进行评分和综合考核，评选出获胜团队和个人，并进行奖品颁发仪式。
六、赛事后续1. 反馈和总结：通过听取参赛者的反馈意见，改进和优化赛事筹备流程，使下届赛事更加精彩。
法律知识竞赛策划书2篇
法律知识竞赛策划书法律知识竞赛策划书精选2篇（一）策划书标题：法律知识竞赛1. 背景概述：法律知识是社会公民必备的基本素养之一，对于维护法制秩序、促进社会发展具有重要作用。
为了提高公众对法律知识的了解和认识，增强法律意识，我们计划举办一场法律知识竞赛。
2. 目标群体：该竞赛旨在面向广大公众，特别是学生、社会工作者、法律从业人员等感兴趣的群体。
通过竞赛形式，向大众普及法律知识，引导公众关注法律法规，提高法律素养。
3. 主要内容：3.1 竞赛形式：本次竞赛采用线上线下相结合的方式进行，既提供线上题目选择，又举办实地答题赛。
3.2 竞赛题目：竞赛题目涵盖多个方面的法律知识，包括但不限于宪法法律、刑法、民法、商法、行政法、劳动法等内容。
题目形式多样，包括选择题、填空题、判断题等。
题目制作严格按照法律规定和相关案例进行，涵盖基础知识和实际应用能力。
3.3 竞赛时间与场次：竞赛时间安排灵活，一般为周末或节假日，共设多个场次以便更多人参与。
预计竞赛时间为几个小时，其中包括答题时间和评分时间。
3.4 奖励设置：根据参赛选手的成绩，设立多个奖项，包括冠军、亚军、季军等，并提供奖金及证书奖品等，以激发参赛选手的积极性。
4. 宣传与推广：4.1 媒体合作：与媒体合作，通过电视、广播、报纸等媒体宣传竞赛活动，吸引更多的参赛者。
4.2 社交媒体推广：通过社交媒体平台开展竞赛宣传，包括微博、微信公众号、Facebook 等，并邀请有影响力的法律专家、知名人士进行推荐。
4.3 合作伙伴：与学校、企事业单位、社会组织等相关单位合作，通过其渠道进行宣传推广，吸引更多有关群体参与。
5. 组织保障：5.1 主办单位：本次竞赛由相关法律机构或组织负责主办，并提供相关法律专业人员担任评审。
5.2 场地与设备：根据参赛人数预估，选择适当的场地进行线下比赛，提供足够数量和质量的电脑、网络设备以保证竞赛顺利进行。
5.3 报名与签到：通过线上渠道实现报名，参赛选手可提前在线参加答题预选，符合条件的选手进入线下比赛。
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大学生知识竞赛策划书
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各学院之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学法律民族团结知识水平。
一、活动目的：本次大赛的目的在于培养和提高同学们的民族团结和法律知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，.增强实践的意识和能力。
二、活动宗旨：
坚持“维护民族团结，遵守法律规范”的宗旨。
三、活动主题:《大学生民族团结与法律知识竞赛》
四、主办部门：思政处
五、协作部门：团委、学生处、教务处
六、参赛对象：每个班推选的3名参赛选手
七、邀请嘉宾和评委团：待定
八、竞赛时间和地点：
1、比赛时间：四月16号7：30——9:30
2、活动地点：活动室
九、竞赛活动流程：
1、竞赛的策划阶段
活动动员及宣传：
（1）由各个班主任通知班级，告知竞赛的事宜，时间、地点、参赛人数及相关事宜；
（2）通知各班班长和团支部书记号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；
（3）由班主任将才赛名单上报思政处；
（5）选出一男一女两名主持人；
（4）准备所需物品其中包括：数码相机、记分牌、投影仪。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：
安排各组出场顺序；组成评委团；布置赛场；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。
（1）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。
二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
（2）当天6点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，投影板。
（3）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
3、比赛流程及规则
（1）赛程安排
A.大专部：由每班选出3名优秀参赛选手组成一组，对事先预
布置的试题知识进行学习，在参赛当天，实行每组轮流答题的方式，答对加一分，答错扣一分。
B.中专部：由每班出3名选手组成一组，以相同参赛方式进行
比赛。
4、单组比赛进程顺序
先由大专部比，中专部观赛。
再由中专部比，大专部观赛。
答题形式：按区队安排轮流作答顺序,三人一组,组内成员轮流作答, 若该回答题目的组员不会,换另一名会的组员帮助作答，且机会只有一次。
答对同样得一分，答错扣一分。
结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照.
（二）、选择题：（每题1分）
1、选择题共90道题。
2、主持人请参赛选手选择题号，出作答题目，根据题目作答。
3、题回答错误或违例抢答，每题扣1分。
4、答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确的每题扣1分。
5、每题只能被选择一次。
6、选择题回答时限为10秒钟。
（含补答时间）
十、竞赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须提前到场。
2、比赛开始时，场下观众将手机调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题资格。
情节特别严重者，扣此题相应分值。
十一、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。
2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名
十二、奖项设置：
大专部：一等奖一名二等奖一名三等奖一名
中专部：一等奖一名二等奖一名三等奖一名
十三、其它事项：
１、参赛代表队每队五人；
2、参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
3、答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。
无效回答扣1分。
4、赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
5、赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。
6、题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。
7、代表队积分情况等选出团体冠亚季军
8、校学生干部和学生处注意维护好场内秩序和相关工作的执行。