【人教版】2017-2018学年高中政治(必修1)课时规范训练：2-5-2新时代的劳动者 Word版含解析
2017秋人教版高中政治必修1第二单元同步课时授课课件5.2 新时代的劳动者 (共18张PPT)
2. 就业的意义
发展、稳定的大局。 （1）国家、社会角度
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就业是民生之本、安国之策，关系人民群众切身利益，关系改革、
就业使得生产资料和劳动力相结合，生产出社会所需要的物质财富 和精神财富。 （2）个人角度
①取得劳动报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。
②有利于劳动者实现社会价值，丰富精神生活，提高人的境界， 促进人的全面发展。
2. 阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？ 努力学习，提高技能和素质，积极主动的适应劳动力 树立竞争就业观
市场的需要。
3. 如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你从普通程序员做起， 你愿意吗？ 各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必 树立职业平等观
须的，没有高低贵贱之分。
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1. 劳动的含义及劳动者的地位
含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富 的创造活动。 劳动者的地位：劳动者是生产过程中的主体，在生产力发展中起主 导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化做
贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
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李师傅曾经也是劳模，可是由于工厂越来越不景气，他下 岗了。下岗之初的老李心理很不平衡，他拿着微薄的救济 金，一直在找工作...... 1. 李师傅为什么要找工作、要就业？ 2. 对国家和社会来说就业的意义是什么？ （从国家和个人两个角度）
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第五课 企业与劳动者 第2课时
新时代的劳动者
பைடு நூலகம்
发现的眼睛 我们生活的周围有哪些类型的劳动者？他们 各为社会作出了哪些贡献？ 任何一个民族， 如果停止劳动，不用 说一年，就是一个星 期，也要毁灭！
2018-2019学年高中政治 专题5.2 新时代的劳动者(测)(基础版)新人教版必修1
专题5.2 新时代的劳动者【知识精测】（总分60分，测试时间45分钟）班级姓名得分一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。
）1．2017年，大学毕业生有795万人，高校毕业人数创历史最高，堪称史上更难就业季。
另一方面，成都、武汉、西安和长沙等二线城市纷纷“放大招”，送户口、送房、送钱，提出了留住或者吸引百万大学生就业创业的计划。
解决上述问题需要大学生( )A．转变就业观念，树立正确的就业观与择业观B．提高自身素质，增强自主创业和创新的能力C．了解我国就业政策，充分发挥市场调节作用D．增强权利意识，依法维护自身享有的就业权【答案】A2．伴随着“互联网＋”的兴起与普及，越来越多的自由职业者借助互联网平台获取新的工作机会，从设计、软件、文案到美甲、家政等，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都能找到自己的用武之地。
发展这种全新的经济模式( )①便于劳动者更加灵活地选择就业②有利于促进劳动力资源优化配置③便于政府对劳动力市场进行监管④有利于劳动者实现更高质量就业A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】选A。
“互联网＋”的兴起和普及，有利于劳动者更加灵活地选择就业，促进劳动力资源优化配置，①②入选；高质量就业体现在就业稳定、劳动者各尽所能、权益得到维护，题中未涉及这一点，排除④；③与全新的经济模式无关。
3．如今劳动者求职除了通过传统劳务市场，还可以通过网上劳务平台、微信在线预约等方式实现就业。
这启示劳动者应树立( )A．自主择业观B．竞争就业观C．职业平等观D．多种方式就业观【答案】D【解析】选D。
题干中“通过网上劳务平台、微信在线预约等方式实现就业”，启示劳动者应树立多种方式就业观，D正确。
4．现代物流业将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务，属于技术密集型和高附加值的高科技产业。
发展现代物流业( )①可以增加就业岗位，缓解就业压力②可以弥补劳动力资源由市场调节的缺陷③是企业履行社会责任的表现④有利于促进生产，改变人们的消费方式A．①②B．①③C．①④D．②④【答案】C5．“加班”成了时下部分用人单位的家常便饭，这是一种侵犯劳动者正当权益的现象。
2017_2018学年高中政治第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者课件新人教版必修1201709081267
问题导入 (1)材料启示大学生应树立怎样的就业观？
(2)针对大学生就业问题，政府又该做些什么呢？
探究导学 1．对就业意义的理解。 (1)对社会生产和发展：实现劳动力和生产资料的结合，生产 出社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对劳动者本身：①取得劳动报酬，增加劳动者收入。②实 现自身价值，丰富精神生活，促进人的全面发展。 (3)对社会：有利于社会稳定和国家的长治久安。
分析：劳动者的主人翁地位不仅体现在劳动者依法享有的权 利上，而且体现在自觉履行义务上。
【例 2】 在经济社会发展进程中，党和政府把促进就业放在 更加优先的位置。 2017 年国务院的工作目标是实现新增就业 1 000 多万人，登记失业率控制在 4.5%以内。党和政府之所以把就业放 在更加优先的位置，是因为 ①就业是民生之本，是保障和改善民生的头等大事 就业有利于完善劳动力市场，畅通市场就业信息 利于劳动者全面发展和社会财富增加 控的重要目标之一 A．①② C．①③ B．③④ D．②④ ( )
解析： “毕业生所学知识又不能满足岗位要求”说明要树立竞争 就业观，努力学习，提高技能和素质。“在择业时盲目随大流” 体现了毕业生没有根据个人的兴趣、 专长和条件， 自主选择职业。 “不愿‘迁就’”“争相考公务员、投递热门岗位”体现了毕业 生将职业分成高低贵贱几等， 这说明大学毕业生要树立职业平等 观。故①②符合题意。理想信念与题意不符，舍去③。毕业生要 根据自己实际情况选择是否应聘热门岗位，④错误。
2018_2019学年高中政治第2单元第5课第2框新时代的劳动者教案新人教版必修1
新时代的劳动者教学目标：知识与技能：识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径；理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力；运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备过程与方法：通过课前开展研究性学习和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学习、合作探究能力，让学生学会学习，提高综合素质情感、态度与价值观：培养学生国家观念，使学生认识到,积极创业有利于国家生产力的发展;树立正确的就业择业观；使学生树立劳动光荣、职业平等的观念，增强诚实劳动、积极创业、提高自身素质、依法维护劳动者权益等的法律意识。
教学重点：树立正确的就业择业观教学难点：劳动者维护自身合法权益的途径和程序教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：导入新课：（一）歌曲《走进新时代》十九大--站起来，富起来到强起来师播放一组课件让学生视野从中国放眼世界，欣赏古今中外美丽、雄伟、壮观的建筑物，让学生深切感受劳动者的伟大，劳动是人类文明进步发展的源泉。
---离不开各行各业的劳动者的辛勤劳动，这节课我们来探讨劳动者如何就业、创业，如何依法维护自身的合法权益。
第二框题：新时代的劳动者进行新课：一、劳动与劳动者劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步的源泉。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和满足。
光荣属于劳动者。
投影材料，问题探究：猜猜这是谁？设问：1.你认同“啃老族”吗？2.你想对“啃老族”说些什么吗？学生思考讨论自由发言略投影材料，问题探究：设问：人为什么要就业？师归纳：就业是民生之本。
①就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
高中政治 5.2新时代的劳动者课时作业 新人教版必修1
【师说】2015-2016学年高中政治 5.2新时代的劳动者课时作业新人教版必修1一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共36分)重奖劳模1．劳模是劳动者的优秀代表，他们以实际行动铸就了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的精神，为社会创造了巨大的物质财富和精神财富。
漫画《重奖劳模》传递的国家对待劳动的态度是( )①劳动者在生产力发展中起主导作用②劳动是人类文明进步发展的源泉③光荣属于劳动者④国家尊重劳动、保护劳动，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④解析：①②不是态度；③④符合题目要求，故选B。
答案：B2．就业是民生之本。
从经济上说，增加就业不但可以充分利用我国丰富的劳动力资源，而且还能促进经济的良性循环。
正确表示这种循环过程的是( )A BC D解析：从经济上说，增加就业可以增加收入，而收入增加，居民手中可支配资金增多，就可以增加消费，扩大内需，从而拉动经济增长，而经济增长是增加就业的根本途径。
所以A项正确。
答案：A3．导致《找工作累》现象发生的原因可能是( )找工作累①劳动者就业观不正确②社会就业人口过多③劳动者素质与市场需求不适应④市场就业信息过多A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：市场就业信息过多，表明就业市场完善，有利于劳动者就业，故排除④。
答案：A4．一名北京大学硕士毕业生网上发帖称，自己只找到了一份月薪8 000元的一般工作，家人觉得他很丢脸。
该帖引起了众多北大学生的共鸣，从回帖中看，一些北大学生家长认为“北大毕业的应该进中央”“北大毕业的应该去当市长、省市”。
这些家长( ) A．没有认识到我国的分配制度仍有不合理之处B．没有认识到我国现阶段劳动力供大于求的局面C．没有认识到劳动者的收入是以履行义务为前提的D．没有认识到我国现阶段各种正当职业都是平等的解析：由题干可以看出一些北大学生的家长觉得一般性的工作丢脸，这是轻视一般职业的表现，因此应该选择D；材料中没有涉及分配制度，A不符合题意；B从材料中看不出来；C不符合题意。
2017-2018必修一-5.2-新时代的劳动者-课件(正式版1)
司，做普通快递员太 有限公司 ，上市公司，
丢人了！去晨报社做 工作多稳定，肯定能
编辑，这多体面。
干一辈子。
妈妈
爸爸
我也同意去兰州黄河 乖乖，别担心，没
企业股份有限公司 ， 工作咱们在家待着，
不过这点工资不够花。 我就不信政府不管
业余时间可以兼职做 咱。
哥哥
英语教师。
爷爷
小白家庭成员201的7-201观8必修点一-5带.2-新给时代的你劳 什么启示？
中央层级职位的平均竞争比接近60:1，其中，“中央党群
28533人。 机关”职位的平均竞争比已经超过90:1，省（副省）级职
位竞争比为39:1，市（地）地级职位的竞争比为34:1， 而县(区)及以下职位的竞争比最低，为29:1。
2017-2018必修一-5.2-新时代的劳 动者-课件(正式版1)
小白的意向
①是社会主义制度的本质要求 ②是保障劳动者主人翁地位的前提 ③是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证
前提和基础：自觉地履行劳动者的义务 重要依据和 重要保证：依法签订劳动合同 意识：劳动者要增强权利意识和法律意识
途径：投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉
2017-2018必修一-5.2-新时代的劳 动者-课件(正式版1)
招聘单位
兰州黄河企业股份 有限公司
兰州晨报社
招聘岗位 技术员（10人）
编辑（2人）
兰州蒲公英教育
英语教师（6人）
兰州顺达快递公司 快递员（30—50人）
2017-2018必修一-5.2-新时代的劳 动者-课件(正式版1)
月薪 4000元 5000元 200元/小时 6000元
16
我不同意你去快递公 去兰州黄河企业股份
高中政治 第二单元2-5-2新时代的劳动者课件 新人教版必修1
么工作，只
要能脚踏实 地、兢兢业 业，都能有 所作为
地适应劳动力
市场的需要
种形式选
择职业， 实现就业
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企
业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题 的措施有( )。 ②政府统筹安排劳动者就业 ④加强对劳动者的技能培训 ③引导
第二框
新时代的劳动者
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
[情景导入] 劳动是人类存在和发展的基础和手段，是一个人在人格、智 慧和道德上臻于完美的源泉。 作为新时代的劳动者，享有哪些基本权利？如何维护自己的 合法权益？如何在激烈的市场竞争中谋得属于自己的理想职 业？
师生合作探究
师生合作探究 拓展归纳整合 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
(2)如果就业期望与社会现实发生矛盾，就应该重新审视自己的 就业目标是否超越了自己的实际能力，树立正确的就业观念，找
到合适的工作。
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
4．教材P43“探究问题”
提示：(1)现在，一方面是社会上有许多人找不到工作，另一方
努力改善就业环境；同时，每个劳动者都要树立自主择业观，不
断提高自身素质，竞争就业。③要树立职业平等观。各种正当职 业的劳动者，都是创造社会财富的主体，在社会主义条件下，劳 动者的分工不同，但地位平等，没有高低贵贱之分。④选择职业 不仅要考虑兴趣和爱好，也要考虑个人的劳动能力和水平，还要
考虑社会所提供的机会。
高中政治 教师用书 课时作业10 新时代的劳动者 新人教版必修1
课时作业10 新时代的劳动者时间：45分钟满分：60分一、选择题(只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共28分)1．目前，社会一些人想的就是当老板、当大官、当明星，发大财、赚大钱，而对于普通的劳动则不屑一顾。
这些想法的错误在于，没有正确认识到( )①参与劳动才能为国家发展作出贡献②劳动是人类文明进步发展的源泉③劳动为社会创造了物质和精神财富④劳动者虽分工不同但地位是平等的A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①③解析：①②③④分别从不同方面，正确回答了劳动的意义及我们对劳动应该抱有的态度。
答案：A2．没有充分的就业，劳动者就难以获得更好收入，也难以进行正常的生活与消费。
这说明( )A．就业是社会存在与发展的基础B．就业是民生之本C．扩大就业是当前经济工作的中心任务D．就业对经济发展具有促进作用解析：就业——收入——生活，可见此题强调就业对劳动者生存的作用，故选B项。
物质资料生产是社会存在与发展的基础，排除A项。
经济建设是中心工作，排除C项。
此题没有涉及就业对经济发展的作用，排除D项。
答案：B3．就业是民生之本，这是因为( )①我国就业压力极大②就业能生产出社会所需要的物质财富和精神财富③就业能使劳动者获取生活来源④就业能促进劳动者的全面发展A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：“民生之本”意指就业的积极意义和重要性，②③④符合题意，而①仅是就业形势问题。
答案：B4．北京市工商局规定，应届高校毕业生登记注册企业，如果自家有四合院、平房等住宅，在提供有关证明文件之后也可将其作为住所(经营场所)直接登记注册，可以利用互联网帮助发布企业登记公告并免收公告费。
这表明( )A．实现就业必须通过市场竞争B．高校毕业生应人人自主创业C．政府鼓励高校毕业生自主创业D．选择职业只能根据个人的兴趣专长解析：材料主要说明政府对大学生自主就业提供一定的帮助，所以C项符合题意；A项与题意无关；B项观点片面，自主创业只是就业选择之一；D项观点片面，选择职业应该与个人兴趣、社会需要相结合。
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一、基础巩固
知识点一 劳动和就业
1．每年的5月1日是全世界劳动人民的节日，这一节日的设立
是对劳动者的尊重和爱戴。这是因为( )
①劳动创造物质财富和精神财富 ②劳动是人类文明进步发展
的源泉 ③劳动光荣 ④劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中
起主导作用
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D。本题强调对劳动的意义和劳动者地位的理解，
①②③④均符合题意，故答案选D。
2．就业是民生之本，国家要坚持实施积极的就业政策，加强就
业引导。以下措施属于国家促进就业的是( )
A．通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位
B．营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境
C．全力发展高科技产业和资本密集型产业
D．树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观
解析：选B。A错误，在市场经济条件下，我国实行市场调节就
业，劳动者自主就业的方针；C说法片面；D是从劳动者角度说的，
不符合题意。
知识点二 依法维护劳动者权益
3．针对夏季高温，我国劳动保障部门发出通知，劳动者在高温
季节的三大权益(一是停工不能停薪，减工时不能减工资；二是高温
作业中暑属于工伤；三是高温津贴不得计入最低工资)用人单位不得
侵犯。材料体现了保护劳动者的________的权利。( )
A．接受职业技能培训 B．平等就业和选择职业
C．提请劳动争议处理 D．获得劳动安全卫生保护
解析：选D。劳动者在高温季节的三大权益属于劳动者获得劳动
安全卫生保护的权利，A、B、C与题意不符，D正确且符合题意。
4．漫画中的企业侵犯了劳动者( )
①选择职业的权利 ②取得劳动报酬的权利 ③休息休假的权
利 ④获得劳动安全卫生保护的权利
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选B。漫画中的劳动者因为要求单位在节假日发放加班费
而被告知“免谈”，这不仅侵犯了劳动者取得劳动报酬的权利，背后
还隐藏着侵犯劳动者休息休假的权利，因此②③符合题意。①④在漫
画中没有体现。 故选B。
二、能力提升
5．如果用“打铁还需自身硬”比作对劳动者实现就业的要求，
那么，劳动者应该( )
①完善就业和创业方针 ②消除影响就业的制度障碍 ③提高
自身的劳动技能 ④更好弘扬创业和创新精神
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选C。本题考查就业的有关知识，要求选择劳动者应该如
何采取措施的答案。“完善就业和创业方针”、“消除影响就业的制
度障碍”都属于政府应该采取的措施，故排除①②；作为劳动者要不
断提高自身的劳动技能，发扬创业创新精神以解决就业问题，故③④
符合题意。答案选C。
6．应届女大学生郭某在应聘新东方烹饪学校文案职位时，多次
因烹饪学校“限招男性”的招聘条件被拒。法院判决认为，烹饪学校
文案职位不属于法定女性禁忌劳动范围，烹饪学校违法。该烹饪学校
的行为侵犯了郭某( )
A．平等就业的权利
B．取得劳动报酬的权利
C．接受职业技能培训的权利
D．提请劳动争议处理的权利
解析：选A。材料中“多次因烹饪学校‘限招男性’的招聘条件
被拒”说明烹饪学校的行为属于就业性别歧视，侵犯了郭某的平等就
业权，故A选项符合题意，入选；上述材料体现不了其他的权利，
排除选项B、C、D；故本题答案选A。
7．某单位以不知明的理由解除了和女职工小张的劳动合同。小
张觉得很委屈。根据我国相关法律，她可以采取的维护自己合法权益
的方式有( )
①直接向人民法院提起诉讼 ②向劳动争议仲裁委员会申请仲
裁 ③到政府机关去静坐 ④寻求本单位劳动争议调解委员会的支
持
A．①③ B．②④
C．①②④ D．②③④
解析：选C。实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要
求。劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分
调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。劳动者要增强权利意识
和法律意识，当自身权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调
解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施
加报复，①②④符合题意，③是错误的；故本题答案选C。
8．据统计，2017年，我国约有795万左右的大学毕业生，就业
形势相当严峻，不少大学生“毕业等于失业”，“天之骄子”沦为
“社会弃子”。为何拥有高学历的大学生也面临就业难？不少用人单
位表示，大学毕业生一般眼高手低，缺乏动手能力，进入单位需要培
养相当长一段时间才能上手。
(1)为更好解决就业问题，党和政府应实施什么样的战略、政策
及方针？
(2)为实现就业，劳动者自身应该怎样做？
答案：(1)党和政府应从人民群众的根本利益出发，实施就业优
先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政
府促进就业和鼓励创业的方针。
(2)作为未来的劳动者：①要转变就业观念，树立正确的择业观：
自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 ②要努
力学习，提高自身素质和职业技能，全面提高自身素质，提升创业能
力。