2015年南开大学物流工程考研专业085240目录及考试科目真题内部资料
2016年南开大学物流工程考研 参考书目 招生目录 考研笔记 内部资料
2016年南开大学物流工程考研参考书目招生目录考研笔记内部资料专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
2015年考研 南开大学 经济学 参考书 真题 考录比
1/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！12015年考研南开大学经济学参考书真题答案解析复试资料关于参考书我主要是结合历年真题谈谈范里安现代观点和平新乔微观经济学18讲的重要性，我的观点是这两本书对于微观部分是最重要的两本书，因为它们讲的深，只要把这两书上讲的理解一番，我觉得怎么考微观部分都不会怕了，相反平狄克的书就显得太单薄，这两本也经常是南开出题的出处。
首先，我觉得复习知识一定要全面。
答题一定要详尽举几个例子来说比如问题：为什么完全竞争厂商的需求曲线是一直线？这是由完全竞争市场的特征决定的。
完全竞争市场有哪些特征呢？是怎么决定的呢？因为：在这一市场中，由于企业的数目众多，当一个企业改变产量时对整个市场的影响非常之小，以至于市场的供求关系基本上维持不变。
因此，一个企业能够按照目前的市场价格将其所生产的产品全部出售。
另一方面，由于消费者的信息是充分的，并且不同生产者所生产的产品之间完全可统一替代，如果一个企业试图提高其产品价格，那么消费者会将需求转向其他的生产者，他的市场很快就会丧失。
因此，完全竞争厂商的需求曲线是一直线。
意味着，企业不能决定价格，而只能接受市场价格，企业是价格的接受者。
2/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！2比如2011年试题里的几个题目，看似简单，我相信其实很多人都答得云里雾里，得分情况并不好，2、判断并解释“在长期内，为生产既定产量的产品，厂商总是在最优厂商规模的最低平均成本水平上进行生产”。
首先，在长期内，为生产既定产量的产品，厂商的选择或做法和平均成本有关吗？根本没有关系，因为产量是既定的。
那么，在长期内，生产既定产量的产品，看到这联想到什么了呢？是长期总成本曲线的定义。
南开物流与供应链管理专业考研复习参考书及报名录取人数
南开物流与供应链管理专业考研复习参考书及报录比南开大学物流与供应链管理专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。
南开大学“物流与供应链管理”二级学科获批并于2014年开始硕士研究生招生。
南开大学学位评定委员会于2012年11月12日审议通过，批准在“管理科学与工程”一级学科下设立“物流与供应链管理”二级学科，招收“物流与供应链管理”学科科学硕士学位研究生，专门培养高层次的物流与供应链管理人才。
在多年的发展过程中，南开大学物流与供应链管理学科已经形成鲜明的特色，在服务供应链管理、应急物流与应急供应链管理、物流与配送管理、供应链优化与决策等领域积累了丰富的经验，很多研究已深入到该领域国际前沿，已形成具有一定特色的学科优势领域。
物流与供应链管理学科作为南开大学一个新兴交叉学科，经过多年的发展，逐步形成了自己的教学和科研特色，取得了丰硕的教学科研成果，将会有更加美好的发展前景。
南开大学物流与供应链管理专业主要研究方向有7个，分别是：服务供应链管理，物流系统分析，供应链优化与决策，可持续供应链管理，供应链金融，供应链网络与治理，港口物流。
南开大学在初试报名时是不分方向的，统一按照物流与供应链管理专业来报名，7个方向要考的的专业课科目是相同的。
复试阶段具体选择研究方向，因此，现阶段不用太过纠结研究方向问题。
天津考研网为报考南开大学物流与供应链管理专业的同学们整理了一些资料，希望能对大家考研报考专业的选择及复习有所帮助。
下面天津考研网就为考研小伙伴们详细说说。
一、历年报录比大家可以根据自己的本科专业优势，专业兴趣等选择今后的研究方向，就发展前景来讲，七个方向各有侧重，前景都很好，毕业生就业去向也相当不错。
天津考研网为大家整理了近十年来南开大学物流与供应链管理的报录比，给大家一个报考人数的参考：南开大学的商学院的整体实力很强，物流与供应链管理的专业排名也比较高。
2015年南开大学真题
南开大学2015年研究生入学考试试题学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院考试科目：900经济学基础（微、宏观）专业：世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学一、简答题（每题5分,共40分）1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。
因此家电行业是完全竞争行业。
”请分析上述说法是否正确？2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。
3.请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？它们之间有什么关系？4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明.5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。
6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。
7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。
8.简要说明自然失业率为什么不为零。
二、计算题（共70分）1.（15分）某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。
在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =−在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=−。
企业的边际成本为6010Q MC =+其中d Q q q ε=+。
（1）求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。
（5分）（2）比较两个市场的价格与需求价格弹性。
（5分）（3）若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少？（5分）2.（15分）有一家钢铁厂，生产成本为222(,)()c s x s x s θ−+.有一家渔场，生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量，f 为鱼产量，x 为污染排放量，θ为参数，求解：（1）是否可以通过征收税收t 达到社会最优化？可以的话,t 为多少？若不可以,说明理由。
南开大学 2015年考研专业课 招生人数 参考书 经济学基础真题库(五)
1/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1南开大学2015年考研——经济学基础真题库（五）南开大学2004年硕士研究生入学考试西方经济学试题一、简答题（每题6分，共30分）1.比较序数效用论和基数效用论在描述消费者均衡时的区别。
2.对于厂商来说,其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略(采取降价还是涨价)将产生何种影响?3.什么是边际产品转换率？当它与消费者对这两种的边际替代率不等时,市场将怎样调整?4.什么是有效需求,在市场经济中,引起有效需求不足的原因通常有哪些?5.财政赤字对宏观经济有哪些影响?二.计算题（每题10分，共20分）1.在多马（Domar）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下时要求:I（t）＝I（0）eρst（ρst 为e 的幂）a.请说出其中ρ和s 的含义b.如果在现实中，投资增长速度为r，与动态均衡所要求的增长速度不同（r≠ρs），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。
2．假设某企业A 的生产函数为：Q＝5.05.010L K ;另一家企业B 的生产函数为：Q＝6.06.010L K ,（其中q 为产量，K 和L 分别为资本和劳动的投入量）：a.如果两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？b.如果资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产量更大？相信未来，相信花开！育明教育天津分校赵老师预祝大家考研成功！三.论述题（每题15分，共30分）1.什么是信息不对称，请举例说明为什么信息不对称会导致市场失灵？2.在固定汇率或盯住汇率制度下，哪些因素会造成本国的货币升值压力？根据你学到的经济学知识，分析人民币如果升值可能对本国经济和其他国家经济造成的影响。
四.分析题（共20分）根据美国的有关统计，1、2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP 的4.7％；2、自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP 总额的2％的财政盈余，发展为2003年相当于GDP 总额4％的财政赤字;3、美国的失业率据高不下，达到9年来6.1％的最高水平，4、与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低水平。
南开大学 2015年考研 经院 经济学基础 真题库(二) 参考书 招生人数
1/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1南开大学2015年考研——经济学基础真题库（二）（1995年-2012年）南开大学896经济学基础2013年真题南开大学2010年硕士研究生入学考试试题学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、190日本研究院考试科目：894经济学基础（微、宏观）专业：世界经济、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、*保险学、*物流学、*金融工程、*精算学注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效相信未来，相信花开！育明教育天津分校赵老师预祝大家考研成功！一、简答题1.(10’)请比较分析机会成本、沉没成本和边际成本在理性经纪人的决策中所起的作用2。
(10’)如果一个垄断厂商试图采用价格歧视的方法来销售其产品，那么需要具备什么样的前提条件？航空公司往往对同一条航线的不同时段的机票采用差别定价，你怎样解释这种价格歧视现象？3。
(10’)俗话说“买的不如卖的精”，在现实生活中存在许多消费者和供给者对商品质量的信息不对称现象，请回答：（1）假定买卖双方对商品质量都有充分的了解，试作图说明高质量商品和低质量商品的市场供求状况；（2）在信息不对称条件下，试作图分析高质量和低质量商品的市场供求状况。
4.(10’)请指出一下各项交易是否能计入我国的GDP；如果能，请说明其分别是GDP 中的消费、投资、政府购买及净出口中的哪一部分；如果不能请说明原因：（1）国内消费者购买一台二手的海信电视机；（2）国内投资者购买2000股海信电器股票；（3）海信电器库存电视机增加一万台；（4）也门政府购买1000太的海信电视机；（5）政府向海信公司的下岗工人提供失业救济金5.(09’)根据储蓄与消费的生命周期模型，请解释为什么健全的社会保障体系使人们的消费倾向更加稳定。
6.(09’)使用AS-AD 模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理为什么无效？那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击？二、计算题2/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21.(09’)假设消费者面对如下跨期选择。
南开大学904管理综合2015年考研专业课真题试卷
分)
4.按 照不同标准对控制进行的不 同分类 ,各 自有何优点与不是 ? (10分 ) 5.试 阐述道德与伦理在组织生存和发展的过程 中起什么样 的作用 ? (10分 )
请分析科学的计划 、鳜
2.管 理学是一 门应用
科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
瓣 学
和控 slJ王作如轲有助于调动 人的积极挂、臼0玢今一:生∴=亠 ˉ ,管 理理论来源于管理实践,并 反过来指导管理实践 。但在我国,
很 多人都抱怨管理理论与管理实践脱节 ,无 法在管理实践中应用 。你认 为造成这种现 象的原因
何在 ? (10分 )并 请提 出改进方 向。(5分 )
1.均 衡价格
2,生 产函数
3.价 格歧视
·
4.边 际替代率
二、简要 回答下列 问题 (每 小题 15分 ,计 30分 )
1.为 什么说产 品差别是导致垄断与竞争相结合的一个重要根源 ?
2.市 场在资源配置 中起 决定性作用 ,但 为什么还要发挥政府作用 ?
第 1页 共 1页
3,面 对接连涌来的管理创新浪潮 ,企 业经常面临选择因难:是 否应该跟风 ?如 何选择最适
合 自己的管理模式 ?在 一家企业大获成功的管理 实践 ,移 植到另一家企业可能就是灾难 。你对 上述叙述如何理解 ,并 认为企业应如何去做 ? (15分 )
徼观经济学部分 (sO分 )
一 、解释 下列概念 (每 小题 5分 ,计 ⒛ 分 )
2015年考研天津大学运筹和宏微观经济学参考书考研真题考录比
1/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年考研天津大学运筹和宏微观经济学参考书考研真题考录比津大学管院真题、考试大纲—运筹和宏微观经济学的复习经验专业课选择上，基本上大家选专业课都是考运筹和经济的，很少的人考计算机什么的，因为运筹和经济得分较高，两门比较下，运筹更适合学理工科的学生学习，因为里面很多逻辑推理和计算，不过计算大多是加减乘除顶多开个根号，宏微观经济学对以前学文科的是个不错的选择，如果以前学过运筹学或者理工科的，可以选考运筹，但是一定要复习全，今年很多人吃了随机模拟的大亏！以前只是考纲上要求，很多年没考过，就是06年出了也是一个选择而已，上次出大题还要追溯到96年，一般来说历年的专业课高分都是在运筹产生的，但今年有个变化就是，运筹很多没复习到随机模拟的必然上不了135了，因为那题就15分，而且天大的宏微观经济学在有了习题集后，大量出上面的题，今年大量的题来自陈通的宏微观经济学习题集上，今年跟我聊过的初试考经济考了141的学妹说，好好学经济和运筹基本没有什么差距的，而且经济有个好处就是不会得分太低，比那些不懂运筹硬学和选了运筹没有复习全的有优势，特此提醒下大家！我写的运筹复习经验，大家参考一，专业课的选择2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2管院为了使研究生生源来源多元化，因此初试专业课是可以选择的，有运筹学，宏微观经济学，自动控制理论等等，大家可以上网站查询的，本人推荐两门专业课，首推运筹学，其次宏微观经济学。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1育明教育天津分校20152015年天津地区年天津地区年天津地区151515所高校考研辅导必备所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦天津分校地址南京路新天地大厦20072007专注考研专业课辅导专注考研专业课辅导88年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校李老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年南开大学物流工程考研专业085240目录及考试科目真题内部资料经济与社会发展研究院专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注085240物流工程(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③303数学三④913运筹学（经发院）专业硕士。
不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。
本专业招生名额：10名，招生名额单列，不含在学院计划录取的23人中。
_01供应链管理_02物流系统优化_03物流信息管理_04物流产业分析与规划_05交通运输规划育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：1.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：6A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。