职业学校工作总结
2023年职业学校工作总结范文6篇
2023年职业学校工作总结范文6篇第1篇示例：2023年是职业学校的发展与变革之年，随着我校不懈的努力和大家的共同努力，各项工作取得了显著的成绩。
在过去的一年里，我们认真贯彻落实国家教育政策，积极探索创新，努力提升教学质量和管理水平，为学生们的发展提供了更优质的服务和支持。
以下是2023年职业学校工作总结的具体内容：一、教育教学工作在教育教学方面，我们以学生为中心，坚持以素质教育为目标，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
教师们精心设计课程，引导学生发挥自己的潜力，培养他们的实践能力和创新意识。
通过各种教学活动和实践实训，学生们的综合素质得到了有效提升，大部分学生能够顺利完成学业并找到满意的工作。
二、学生管理工作我们注重学生的全面发展，不仅在学术方面加强教育，还针对学生的心理健康、综合素质和就业问题进行了细致的指导和帮助。
学生管理工作的落实，使学生在校期间得到了良好的成长和发展，学生的思想觉悟水平也得到了明显提高。
三、师资队伍建设学校高度重视师资队伍的建设，加强师德师风建设和教师队伍建设，改善教学条件，提高教学质量。
通过各种培训和学习交流，教师们不断提升专业水平和教学能力，为学生提供更专业、更优质的教育教学服务。
四、科学研究与实践创新学校积极鼓励教师开展科学研究与实践创新活动，不断提升教育教学水平和教学质量。
各类科研项目的开展，进一步推动了学校教学改革和发展，为学生提供了更广阔的发展空间和更多的学习机会。
学校加强管理服务工作，优化服务流程，提高服务效率。
通过各项管理制度和服务措施的完善，学校管理工作得到了有效改善，各项工作得到了有序、高效地开展。
2023年职业学校工作总结，我们取得了明显的成绩，但也存在一些不足和问题。
在未来的工作中，我们将继续保持良好的工作态度和优良的工作作风，努力提高教育教学质量和管理水平，全面提升学校办学水平，为培养更多优秀的职业人才做出更大的贡献。
相信在全校师生员工的共同努力下，我们的学校会更上一层楼，迈向更加美好的明天。
职业学校工作总结8篇
职业学校工作总结8篇篇1在过去的一年里，我校紧紧围绕“内涵建设提升年”这一主题，坚持“服务学生，培养人才”的教学理念，不断更新教育理念，提升办学水平。
通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得了显著成绩。
一、教育教学工作1. 优化课程设置，提高教学质量。
根据市场需求和学生兴趣，对课程进行了全面优化，增加了实用性强、技术含量高的课程，同时减少了部分重复性高、实用性低的课程，使课程设置更加合理、科学。
2. 加强师资队伍建设。
学校注重教师素质的提升，通过定期组织培训、外出学习、参加学术会议等方式，不断提高教师的专业水平和教学能力。
同时，学校还引进了一批高素质的年轻教师，为学校注入了新鲜血液。
3. 深化校企合作。
学校积极与企业合作，开展订单式培养、工学交替等人才培养模式，使学生能够更好地适应市场需求，提高了学生的就业率。
二、学生管理工作1. 加强学生思想教育。
学校注重学生的思想政治教育，通过开展主题班会、团日活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化学生纪律管理。
学校制定了严格的纪律管理制度，对学生日常行为进行规范。
同时，学校还开展了多次纪律教育活动和纪律竞赛，提高了学生的纪律意识和自我管理能力。
3. 丰富学生课外生活。
学校注重学生的全面发展，组织了多种多样的课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合素质。
三、后勤保障工作1. 加强校园基础设施建设。
学校投入大量资金，对校园基础设施进行了全面改造和升级，为师生提供了更加舒适、便捷的学习和生活环境。
2. 做好校园安全工作。
学校始终把安全工作放在首位，建立健全了安全管理制度和应急预案，加强了校园安全巡查和监控力度，确保了校园安全稳定。
3. 提供优质后勤服务。
学校后勤部门不断改进服务态度和提高服务质量，为师生提供了全方位、周到的后勤保障服务。
四、存在问题及改进措施1. 课程设置需要进一步优化。
虽然学校已经对课程进行了全面优化，但仍然存在部分课程重复性高、实用性低的问题。
2024中职学校工作总结通用5篇
2024中职学校工作总结通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职学校主要工作任务 中职学校工作总结(通用3篇)
中职学校主要工作任务中职学校工作总结(通用3篇)篇一：中职学校主要工作任务中职学校是培养高素质技术和技能人才的重要阶段，其主要工作任务如下：1. 实施课程教学。
中职学校的核心任务是开展各类专业课程的教学，培养学生的职业技能。
根据不同专业的要求和教育教学方案，制定教学计划，组织教师进行教学活动，提供优质的教育资源和学习环境，使学生能够掌握相应的理论知识和实践技能。
2. 实施实习实训。
中职学校注重学生的实践能力培养，要求学生在校外进行一定时间的实习实训。
学校要积极与企业合作，为学生提供实习岗位，组织学生参与实践活动，促进他们的社会适应能力和职业素养的培养。
3. 职业指导与就业服务。
中职学校要帮助学生树立正确的职业观念，开展职业规划教育，引导学生选择适合自己的职业方向。
学校还要与企业、职业介绍机构等建立合作关系，为学生提供就业信息和就业指导，帮助他们顺利就业。
4. 培养学生综合素质。
中职学校不仅培养学生的职业技能，还要注重培养学生的综合素质。
学校要进行丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作能力、创新能力和实践能力，提高他们的综合素质和竞争力。
5. 进行教育研究与改革。
中职学校要积极开展教育研究和改革实验，不断提高教育教学质量。
学校要加强内外部交流与合作，吸纳各界专家参与学校教学改革，推动中职教育的发展。
综上所述，中职学校的主要工作任务包括实施课程教学、实施实习实训、职业指导与就业服务、培养学生综合素质和进行教育研究与改革。
通过这些工作任务的开展，中职学校能够为社会培养出更多高素质的技术和技能人才。
篇二：中职学校工作总结在中职学校的工作中，需要重点关注以下几个方面：1. 教学管理：中职学校根据教育教学方案，制定教学计划，组织教师进行教学活动，确保教学任务的完成。
在教学过程中，要注重学生的实际需求，提供针对性的教学培训，注重实践操作，不仅要教会学生理论知识，还要让他们掌握实际操作技能。
同时，要加强对教学效果的评估和监控，及时调整教学策略，确保教学质量。
职业培训学校2024年度工作总结6篇
职业培训学校2024年度工作总结6篇篇1一、引言2024年，职业培训学校在各级领导和社会各界的关心与支持下，紧紧围绕“提高教学质量，增强学生综合素质”这一中心，不断改革创新，开拓进取，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、主要成绩1. 教学质量稳步提升学校始终把教学质量放在首位，不断加强教学管理，完善教学制度。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
同时，学校积极引进先进的教学设备和教学方法，推动课堂教学改革，使教学质量得到了稳步提升。
2. 学生综合素质得到增强学校注重培养学生的综合素质，通过开展丰富多彩的课外活动、组织社会实践活动等方式，锻炼了学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。
此外，学校还注重学生的德育教育，通过开展主题班会、团队活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 师资力量不断壮大学校一直把师资队伍建设作为重点工作来抓，通过引进优秀人才、加强教师培训等方式，不断提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 社会服务能力得到提升学校注重加强与社会各界的联系与合作，通过开展技能培训、技术咨询等方式，为当地经济社会发展做出了积极贡献。
同时，学校还积极参与社会公益事业，为社会培养了一批有用之才。
三、存在的问题1. 教学设施有待进一步完善尽管学校已经投入大量资金用于改善教学设施，但仍有部分设施亟待更新和完善。
例如，部分教室的多媒体设备老化严重，影响了教学质量。
此外，学校缺乏足够的实验设备和实训场地，制约了部分专业的实践教学。
2. 教师队伍结构有待进一步优化虽然学校已经拥有一支高素质的教师队伍，但仍有部分教师的专业素养和业务能力有待提高。
同时，学校缺乏足够数量的骨干教师和学科带头人，难以满足一些专业的需求。
因此，学校需要继续加强师资队伍建设，优化教师队伍结构。
3. 学生就业指导有待进一步加强随着就业形势的日益严峻，学生就业指导工作显得尤为重要。
职业高中工作总结和工作计划6篇
职业高中工作总结和工作计划6篇篇1一、过去一年的工作总结（一）教育教学成果在过去的一年中，我们职业高中致力于培养学生的职业技能和综合素质，取得了显著的成果。
1. 课程设置与教学改革：根据市场需求和行业发展，我们调整和优化了课程设置，实施了一系列教学改革措施，加强了实践教学和职业技能培训。
2. 师资队伍建设：我们注重师资队伍的建设，通过引进优秀人才、组织培训和学术交流活动，提高了教师的教学水平和职业素养。
3. 学生管理：我们加强了学生管理工作，注重学生思想政治教育、心理辅导和职业规划，营造了良好的学习氛围。
4. 校企合作：我们积极与各大企业合作，开展实习实训、校企合作项目，为学生的就业创业提供了有力支持。
（二）校园建设及活动1. 基础设施建设：我们加大了校园基础设施建设的投入，改善了教学环境和住宿条件，提高了学生的学习生活质量。
2. 校园文化活动：我们组织了各种形式的校园文化活动，如技能竞赛、文艺比赛、体育运动会等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
3. 社团活动：我们鼓励学生参与各类社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
（三）存在问题及改进措施1. 教育教学方面：部分课程设置与企业需求存在差距，需进一步调整和优化。
2. 师资力量：部分教师的实践教学能力有待提高。
我们将加大教师培训力度，引进更多具有实践经验的人才。
3. 学生管理：部分学生职业规划意识不强，需加强职业指导和心理辅导。
二、未来一年的工作计划（一）教育教学工作1. 进一步优化课程设置，加强与企业和行业的沟通，确保课程内容与市场需求紧密结合。
2. 加强实践教学，提高学生的职业技能水平。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和职业素养。
4. 加强学生职业规划教育和心理辅导，帮助学生明确职业目标，提高学习积极性。
（二）校园建设及活动1. 继续加大校园基础设施建设的投入，改善学习和生活环境。
2. 举办各类校园文化活动，如学术讲座、技能竞赛、文艺演出等，提高学生的综合素质。
职业学院工作总结7篇
职业学院工作总结7篇第1篇示例：职业学院工作总结近年来，我校职业学院在校领导的正确领导下，全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成绩。
在过去的一年里，学院在各项工作中都取得了显著进展，各项指标均取得了较好的成绩。
在此，我对我校职业学院的全体教职员工表示诚挚的感谢和衷心的祝贺！在总结成绩的也要认真总结存在的问题和不足，努力完善工作，进一步提高学院的工作水平和质量。
教育教学方面，过去一年来，我校职业学院在教育教学工作中取得了显著的成绩。
教育教学质量始终保持在较高水平，教学效果得到了认可。
通过加强教师队伍建设，优化课程设置，完善课程体系，提高教学质量评估力度，不断改进教学方法和手段，提升了课程质量和教学效果。
学生的学习兴趣和学习能力得到了提高，学习氛围更加浓厚。
教育教学改革取得了明显的成果。
学院积极开展教学改革，探索教育教学改革模式，推进课程教学改革，拓展实践教学方式，引导学生成为学习的主体，提高学生综合素质。
学生工作方面，我校职业学院注重学生全面发展，为学生提供了广泛的发展空间和平台。
学院积极开展学生工作，建立健全学生管理制度，提高学生工作的科学化水平，全面加强学生思想政治教育，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
学院不断完善学生服务体系，为学生提供多元化的服务，并开展各类文化、体育、科技等活动，丰富学生校园生活，培养学生的实践能力和创新意识。
科研工作方面，我校职业学院一直坚持科学研究与教学相结合的原则，注重提高科研水平。
学院积极开展科研活动，组织教师参加各类学术交流和科研项目，推动科研成果的转化和应用。
通过开展科研活动，提升了教师的科研能力，激发了教师的科研热情，为学院的教育教学工作提供了有力的支撑。
管理工作方面，我校职业学院建立了科学规范的管理机制，加强了各项管理工作。
学院加强了党建工作，建设了教职员工团结向上、和谐稳定的师生关系。
学院注重管理创新，提高了管理效率和管理水平，不断完善各项管理制度，推进决策科学化、公开透明化，为学院的健康发展提供了坚实的保障。
职业学校工作总结报告七篇
职业学校工作总结报告七篇职业学校工作总结报告七篇通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面小编给大家带来职业学校工作总结报告，希望大家喜欢! 职业学校工作总结报告1一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。
现将这学期的工作状况简述如下：一、思想工作：不遇大事，不知人心。
借着国检工作的重要性，把教师的思想素质进行了更高层次的提升。
首先，要求人人学习国检工作的资料和好处，熟记国检的基本知识和程序，并做有详细的学习笔记。
其次，借无数次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。
经常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作用心性和职责感。
最后，做好自身表率。
说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。
因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。
在共同建设学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。
一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。
二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。
一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。
在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。
一部分教师抽出来搞国检，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。
工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。
尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家失望，我告诉自己：坚持，必须要坚持。
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职业学校工作总结抢抓机遇，顺势而为，发挥职教职能作用创新体制，内涵发展，办好现代职业教育同志们：岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任xx县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情！眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿；检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出；选择了这份职业，就注定任重而道远。
刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说“我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了！”,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下：一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。
办学中，按照“内强管理，外树形象；创新体制，强化教研；谋求发展，提升水平；围绕当地，服务人民”的办学思路；以“修德，精技”为校训；以“为xx发展尽职”为校风；以“为学生进步尽责”为教风；以“为自我完善尽力”为学风；坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”；鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念；大力实施“六项建设”。
在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。
一、抢抓机遇，提升水平，大力实施职教中心建设（一）加强基础设施建设，努力提升办学水平、在县委政府的大力支持下，积极努力申报并获得中央财政支持的x万元（中央x万元，地方配套x万元）“职业教育基础设施建设二期项目”。
项目具体名称为“xx县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目”，此项目已列为我县XX年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后力争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前期工作，并努力及早开工建设。
2、在原有设备基础上，为每个处室都配套安装了自动化办公设备（包括电脑、打印机、网络、校内电话等），为教育教学研究提供了物质保障；围绕处室功能，改善了处室文化氛围和人文情怀。
3、增设了体育运动专业并配备了武术训练室，满足了教学的需求。
周六学校与武术协会在县城公园举办的首届消夏演出中学员崭露头角，收到很好的社会效应，为下一步招生和学校拓展起到了积极的宣传作用。
4、投资x8万元改造旱厕65米2，达到了我县创建全国卫生县城的标准。
5、获得县政府支持，投资近x万元改建250米跑到的高标准塑胶操场。
6、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大校园绿化面积至XX余平米。
并整修绿化带，增加绿化带护栏800米。
（二）确立长远目标，创建五星级管理水平在我校确立的“三个目标”的引领下，在去年四月份通过四星级验收的基础上，加大建设力度，于十二月十九日顺利接受了五星级学校评估复查，由于“五星级管理学校的指标体系”是系统和严格的，虽暂未通过，而且我们要想实现这一目标，在内涵发展上还需要付出不懈的努力！但是，我们取得的进步和发展，也得到了省市领导和专家组的一致好评，这些来之不易的进步和发展表明，我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。
（三）创新办学模式，订单培养人才、校企合作，联合办学，订单培养，变招工为招生。
XX年，学校由政府统筹下的校企联办，实现真正意义上的校企合作办学，与本县的龙头企业——沁新集团直接签署专业人才订单培养协议，单独招取两个煤炭机电专业班共90人。
校企联合共同把关，实现变招工为招生；根据企业用工要求，考核生源条件，设置教学内容，协同教学管理。
实现了真正意义上的“校企联合，变招工为招生”的办学模式。
去年由于受煤炭市场的金融风暴影响，我们招收的90余名煤炭班学生花落谁家？一直困扰着我们，几经努力，终于结合我县煤炭企业实践，决定由煤管局牵头，为我县现在的各个生产和建设矿井培养配备防治水专业煤矿急需人才。
我校XX级煤炭专业班262名学生到订单各煤矿企业实习一年后，已有不少成为各企业专业骨干。
另一方面，北京中华总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店定向培养酒店管理人才23名，这些学生目前已有四名学生成为内蒙古职工之家大酒店主管和领班。
2、科技强农，人才兴农，倾力培养现代农业农村青年人才立足全县现代农业发展状况，贯彻落实全国人才工作会议精神和《国家中长期人才发展规划纲要》（XX——2020），大力实施人才强农战略。
在县委、县政府的高度重视和大力协调下，继续招收第二届现代农业农村青年人才一年制专修班学员50名。
在培训中，学校围绕“一县一业”、“一村一品”和“庄园经济”农业产业化发展目标，以培养农村农业发展急需人才为重点，以人才资源能力建设为核心，着力培养现代农业农村科技实用型人才，使之成为农业科技的示范带头人、农业产业发展的领军人和“庄园经济”建设的骨干力量。
学校选用涉农专业教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家，同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学，确保了专修班教学质量；在此基础上，组织学员到我县垣上、赵寨、南石、法中、官滩等农业产业基地实习实训，并组织到昔阳大寨、晋中榆次等县外农业产业庄园实习参观。
目前，农业专修班50名学员已圆满完成所有学习任务，顺利结业。
根据我们的跟踪调查，首届学员57名中，现在自主创业14人，其中从事养殖业5人，种植业5人，服务业4人；在县内各园区从事技术业务7人，从事其它工作8人；线外就业或者家中待业28人。
创业率24.6%，就业率超过50%。
第二届农修班也有五名学员目前已经和拟创业现代农业发展项目。
为全县现代农业产业发展起到了积极的推动作用。
总之，在灵活的办学思路和办学模式的主导下，基本构建了校企联合，变招工为招生的办学模式，实现了招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。
通过联合办学，加强了企业人才储备，也促进和加快了学校专业发展和规模发展的步伐。
（四）拓宽培训途径，彰显中心职能学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，积极开展多种形式的短期培训，承担了我县“阳光工程”、“雨露计划”等农村剩余劳动力转移培训。
结合企业岗位技能需求，到企业办培训班，提升职工专业技能。
与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训，与团县委合作开展了“青年妇女的创业就业”培训，与人武部合作开展了退伍军人的“创业就业”培训，与经管局、农业局、林业局，农机局等各职能局开展了“xx县农村经济组织经营人才培训”、“xx县雨露计划农村合作经营技能培训班”、“xx 县农村领头雁培训”、“xx县农村基层干部党风廉政建设工作培训会”。
一年来，先后培训人员达3000多人（次），真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。
二、顺应培养目标需求，着力打造“实训基地”建设与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练，为此，我们确立了“三步走”教学模式：“课堂→实训室→实训基地→企业、行业”。
着力打造煤炭专业实训基地，补充拓展计算机、财会实训基地，向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地，成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。
XX年，积极申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，我校获得审批中央财政406万元煤炭机电实训基地建设项目。
XX年四月已完成招投标，目前，正在采购供货阶段。
我们有望在年前建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭实训基地，能够满足教学需要，然后和企业建立持久、稳定的见习、实习、实践基地，将实现煤炭专业教学资源合理、完整配置，有效服务我县煤炭主体产业，推动煤矿企业职工素质提升和生产力水平的快速提高。
另一方面，购置财会、计算机适用软件，引深财会、计算机实训水平；延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地，探索走产、教一体化道路。
三、夯实学校文化底蕴，努力拓展“人文校园”建设校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现，同时作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。
一年来，学校以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体，通过优化育人环境，培育校园精神，丰富文化活动，营造出“无处不德育、无时不德育”的氛围，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质产生了深远的意义和影响，有效推进了素质教育发展，提升了职业教育的品味。
、大力营造浓郁的校园文化氛围依据学校布局特色，因地制宜，投资30余万元，巧妙设计，利用醒目的标语、明亮的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等，营造浓厚的文化氛围，融思想性、教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的学习环境中，潜移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校园文化内涵认真总结提炼本校优良传统，设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等，让校园文化以多种方式在校园内呈现，旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越”的校园精神，让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。
3、积极开展丰富的校园文化活动依托政教处坚持开展四标兵评选；依托教务处定期举办诗文朗诵和书法比赛活动；依托教研室积极参加各类征文比赛；依托文体中心坚持开展丰富多彩的第二课堂活动，定期开展各类比赛活动；依托团委开辟“校园广播”阵地，播报校园信息，宣传先进事迹。
充分利用学校图书阅览室和班级图书，开展“读名著、学名人、做高尚的人”等活动，培养学生“读书好”、“好读书”、“读好书”的习惯，通过各种有效途径，积极打造“书香校园”。
四、增强学校核心实力，强力改革“师资队伍”建设新的历史时期对职业学校教师素质提出了新的挑战，加强“双师型”教师队伍的培养培训，成为增强我校核心实力的重要举措。
、营造学习氛围，提升文化素养建立了长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，学习内容丰富，包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设；学习形式多样，既可以借助书本，也可以使用网络，通过学校以及各处室的统一组织或自行学习，所作读书笔记、感想体会定时上交，学校分类分阶段进行汇总评价。