做一个耐心的人
耐心对人的重要性作文
耐心对人的重要性作文在生活这场大冒险中，耐心就像是我们的秘密武器，要是没了它，那可真是会乱了套！
你想想，要是做啥事都没耐心，那能做成吗？就说学习吧，学个数学题，刚看两眼，觉得难，就不想做了，那能学会吗？肯定不能啊！知识这东西，就像藏在深山里的宝贝，得有耐心慢慢找，才能找得到。
没有耐心，就像在半路上就放弃的寻宝人，啥也捞不着。
再说说减肥这事儿。
好多人一开始那是雄心勃勃，又是跑步，又是节食。
可跑了两天，觉得累，看见好吃的又忍不住，没耐心坚持下去，结果呢？肉肉还是不离不弃。
减肥可不像变魔术，一下子就能成功，得靠耐心，一天一天地坚持，才能慢慢看到效果。
找工作也是一样。
投了几份简历，没回音就灰心丧气，这可不行。
好工作就像那个对的人，不会一下子就出现，得有耐心不断寻找，不断提升自己，机会才会来敲门。
就连和人相处，没耐心也不行。
朋友跟你倒苦水，你听了两句就不耐烦，这友谊的小船还不得说翻就翻？家人和你唠叨，你嫌烦，那家庭关系还能和谐吗？
耐心就像是小火慢炖，能把事情做得更入味；没耐心呢，就像大火爆炒，往往会糊锅。
所以啊，咱们得把耐心揣在兜里，遇到啥事儿都不慌不忙，一步一步来，这样才能把生活这道菜做得有滋有味！
耐心这玩意儿，真是太重要了！有了它，生活中的难题都能慢慢解开；没了它，那可真是处处碰壁。
让我们都做有耐心的人，把日子过得顺顺当当！。
耐心的意思解释
耐心的意思解释
每个人都有耐心的概念，但大多数人都没有清楚地把“耐心”看作一种品质，也没有理解它的真正含义。
让我们仔细看看这个品质是什么。
耐心，又称忍耐，是指对某件事能够经受住长久的含义，耐心是一种强大的品性，有助于我们面对困难，不被那些小瑕疵所打扰，保持冷静，以至于更加自信地完成所设定的目标。
一个有耐心的人，不为困难所迷惑，不会放弃奋斗的精神，而会融入自己，以追求自己目标而坚持不懈，并且不忘初心，去追逐梦想。
它不仅会让你变得更加可靠，而且将使你更加容易坚持到最终成功。
此外，有耐心的人更能够敞开心扉，去接受别人给予的关爱与支持，更能够懂得把握机会，学会利用一些资源来实现自己的梦想，及时赶上时代的发展趋势，这也是人们想要变得更优秀的一种方式。
耐心是成功的秘诀，它可以帮助我们持续不断地追求完美，一路走下去，走出最美好的自己。
当你不能及时达成自己的目标时，耐心就显得尤为重要，因为这样你就可以坚持去做，把握机会，直到完成自己的目标。
有耐心，就能够有更多的机会掌握自己的未来。
耐心也是一种精神力量，会让我们把事情做得更好，不要为困难所拖延，而应该珍惜机会，一步一个脚印，做出最好的自己。
最后，耐心可以让我们更加容易了解自己的内在，也可以让我们更好地实现自己的目标，终有一天，我们会真正拥有一种自我控制的
能力，让自己在追求梦想的过程中，更加宽容，更加耐心。
通过本文，我们可以得知耐心不仅是一种品性，也是一种精神力量，它可以帮助我们面对困难，坚持自己的目标，并最终达成我们的梦想。
而要想真正拥有耐心，就只有一个方法，那就是多多锻炼自己，这样才能够保持冷静，以惩罚的态度完善自己。
古人耐心的例子
古人耐心的例子
在古代，有许多体现耐心和恒心的例子。
1. 勾践卧薪尝胆的故事是其中之一。
越国战败后，勾践到吴国做奴隶，但他没有因此而放弃，而是耐心等待机会。
他通过精心策划，最终成功返回越国，并励精图治，最终消灭吴国，一雪前耻。
2. 孔子在困厄中仍坚持学习和教育。
他曾经说过：“学而时习之，不亦说乎？”孔子也强调“人不知而不愠，不亦君子乎？”即使在没有人理解他或他的学问时，他仍然能够保持耐心和乐观的态度。
3. 古代的书法家和文人常常通过练习书法来培养耐心和恒心。
他们可能会花费数小时甚至数天的时间来练习一个字或一幅画。
这种持之以恒的练习，让他们在艺术上取得了很高的成就。
4. 孙武是春秋时期的著名军事家，他的《孙子兵法》至今仍被广泛阅读和应用。
然而，孙武的成功并非一蹴而就。
他在军事方面的知识和技能是通过长期的观察、学习和实践积累而来的。
他对战争的深刻理解和对士兵的精心训练都显示出他的耐心和恒心。
5. 古代的许多学者和哲学家也是通过长时间的思考和研究来获得他们的洞见和成就。
例如，庄子花费了数年的时间来观察自然和思考人生，最终写出了《庄子》这部经典。
这些古人的耐心和恒心成就了他们的事业和名声，也为后人树立了榜样。
我想成为一个有耐心勇敢乐观行动力强的人
我想成为一个有耐心勇敢乐观行动力强的人
仰望星空，繁星闪耀，而我，要成为一个什么样的人呢？
漫长的人生路上，谁也不会一帆风顺地到达彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。
但有的人能克服挫折，化解痛苦，有的人却只会一味地退缩，放大痛苦。
不一样的选择，也许意味着将走不一样的人生之路。
曾经，我问自己：“我想成为怎样的人？”而每当这个问题一出现，心中就会有很多答案，让我无从选择。
随着年龄的增长，我开始有了自己的答案：我想成为胆大而勇敢的人。
也许我爱哭，很懦弱，怕内心的懦弱会影响自己；也许从小胆小的我，想试着胆大起来，不再害怕困难。
但我相信，更多的原因还是希望能走好漫长的人生之路，寻找属于自己的未来。
勇敢需要培养，需要锻炼，是在生活中一点一点积累起来的。
我想成为一个勇敢的人，会为自己的行为负责，在失败时会勇敢面对，在错误时会勇敢道歉。
我想成为这样的人，虽然距离目标很近，但我必须努力，勇敢地走出自己心中的阴霾，迎接未来勇敢的自己……
每个人都说自己很勇敢，但都在做着令自己胆怯的事，而我想做一个真正勇敢的人，不管遇到什么事情都不慌不乱，镇定自若地去解决困难和挫折，不会为了旁人的羡慕或赞许的眼神；不会不想后果做出极其危险的事情，还毫无知觉。
勇敢是一种高尚的品德，它虽然不能代表人的品质，
但它激励着我们成长，勇敢把我们的成功路上的困难和挫折变成成长路上的垫脚石。
让我们一起为勇敢欢呼吧！
“我想成为一个勇敢的中学生，”这句话一定会陪着我克服困难。
化解痛苦、走完这平坦，却又布满挫折的人生路。
所有厉害人的身上,都有一个共同的特点,就是耐心,善于等待
所有厉害人的身上,都有一个共同的特点,就是耐心,
善于等待
所有厉害人的身上都有一个共同的特点，就是耐心，善于等待。
他们相信慢就是快，他们懂得事缓则圆，极则湿滞。
他们不论做任何事情都会稳扎稳打，是那种懂得坚守的长期主义者。
他们从来不投机取巧，他们不求一战定乾坤，也不换想一夜暴富他们。
明白财不入急门，福不入偏门。
地道里，他们善于选择方向，善于耐心潜伏。
他们做任何事情都会步步为营，稳扎稳打，确保走一步对一步。
他们经常会观天时，顺天意，而且非常善于做时间的朋友。
他们懂得发挥自身的优势，潜心小火慢攻，并能利用时间和机遇。
具体的加效应激发出几何裂变的巨大成果。
它们看起来并不聪明，也没有什么独特招数，甚至看起来有一点笨，但是他们总能一步一步地赢得小胜，最后极具大胜。
就像高手下棋一样，整盘棋下来，没有什么经验的招数，但是总能行阴流水般地赢得对手。
我的老师是一位有耐心的人
我的老师是一位有耐心的人作为学生，我有幸遇到了一位非常有耐心的老师。
她对待每个学生都充满耐心和关怀，给予我们无尽的鼓励和指导。
我在她的影响下收获了很多，不仅在学业上取得了进步，也从她身上学到了为人处世的道理。
首先，我的老师非常细心。
每次上课她总是以幽默有趣的方式向我们讲解知识，生动有趣的教学让学习变得轻松愉快。
她耐心地解答我们提出的问题，不厌其烦地为我们澄清困惑。
即使有时候问题显得非常简单，她也会认真回答，从不嫌弃我们的无知。
她的细心和耐心让我们感到安心，无论遇到什么问题，我们都能找到她寻求帮助。
其次，我的老师注重培养我们的思考能力。
在课堂上，她鼓励我们积极思考问题，提出自己的见解。
她引导我们从不同的角度思考，激发我们的思维灵感。
她经常给我们出一些有趣的思考题，让我们动脑筋，锻炼我们的逻辑思维和创造力。
通过这种方式，她培养了我们独立思考和解决问题的能力，使我们不仅仅成为机械地学习知识的机器，而是学会了主动思考、质疑和创新。
再次，我的老师关心每个学生的成长和进步。
她会定期与我们进行交流，鼓励我们制定学习计划，帮助我们规划未来的目标。
她通过鼓励和赞美来增强我们的自信心，让我们愿意面对挑战和困难。
她还会耐心地评价我们的作业和考试，指出我们的不足并给出具体的改进建议。
她相信每个学生的潜力，不断激发我们的学习动力和激情。
最后，我的老师不仅仅关注我们的学业，还关心我们的个人生活。
她会在课堂上与我们分享她的经验和故事，让我们从她的故事中受益。
同时，她也会关注我们的困扰和烦恼，给予我们适当的帮助和支持。
她是我们的知心朋友，我们可以向她倾诉，寻求安慰和建议。
总之，我的老师是一位有耐心的人。
她的耐心和关怀让我感受到了被尊重和重视，让我在学习中充满了信心和动力。
她成为了我人生中重要的导师，我将一直怀念和感激她对我的影响。
我希望以后能成为像她一样有耐心的人，能够给予别人帮助和鼓励，让更多人感受到温暖和关怀。
耐心使人获得成功的经典事例
耐心使人获得成功的经典事例再大的难事也能够忍耐，只有有耐心才能把难事办成功。
小编为大家精心推荐了耐心细致使人获得成功的经典事例，希望对大家有帮助。
耐心使人成功的事例篇1爱迪生的耐心爱见面礼生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。
他成功的秘廖就是“勤奋”加“耐心”。
为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。
第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。
但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。
他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。
耐心使人成功的事例篇2被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑，到30岁时，作的作品却一篇没有发表。
他开始丧失信心，不再练习写作，想改行经商。
他姐姐批评他缺乏耐心，并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。
福楼拜当时是享誉文坛的大作家，他和蔼地接待了来访的莫泊桑，把莫泊桑让进书斋，指着自己的作品说：当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，耐心。
回家后，莫泊桑继续埋头练习，勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，比此便一发而不可收了。
他一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。
耐心使人成功的事例篇3他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。
吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。
”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。
晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。
30岁后，他搜求的奇闻已“贮满胸中”了，并且有了创作的打算。
50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以正式《西游记》的创作。
如何写一个有耐心的人这篇作文
如何写一个有耐心的人这篇作文耐心是金，但别当“铁石心肠”嘿，各位朋友，你们有没有遇到过那种特别有耐心的人？是那种你跟他聊上十分钟，他都能跟你扯出个马拉松来，让你觉得时间过得飞快的那种人。
这种人啊，就像是咱们生活中的一股清流，让人忍不住想靠近一点，多了解一些。
说起耐心，我就想起了我那老哥，他可是个耐心的典范。
记得有一次，我心血来潮想学骑自行车，结果摔了N次，膝盖都擦破了皮。
我那个老哥呢，不仅没有嘲笑我，反而耐心地教我，一遍又一遍，直到我能稳稳地骑在自行车上。
他说：“耐心就像磨刀石，不经历风雨怎么见彩虹？”我一听这话，心里那个感动啊，真是比吃了蜜还甜。
还有一次，我和朋友去爬山，我们一路欢声笑语，结果半山腰的时候，天气突然变了，狂风大作，大雨倾盆。
我们都吓得脸色发白，心想这下可糟了。
就在这关键时刻，我那老哥却展现出了他的耐心本色。
他二话不说，脱下外套给我们披上，说：“别怕，咱们一起等雨小点儿。
”就这样，我们一边挨雨淋，一边欣赏着山间的风景，最后竟然平安无事地到达了山顶。
你说这要是换成别人，估计早就崩溃了。
说实话，我老哥虽然有时候脾气有点倔，但他的耐心真的是让我佩服得五体投地。
他总是能在我最需要的时候，给我最温暖的拥抱。
我想，这就是耐心的力量吧。
它能让我们在困难面前不退缩，能让我们在挫折中重新站起来。
所以啊，朋友们，我们要向那些有耐心的人学习。
不管是在生活中还是在工作中，遇到困难和挑战时，都要保持一颗耐心的心。
因为只有耐心，才能让我们走得更远，看得更清。
记住了，耐心不是摆设，而是我们通往成功的必备良药！。
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篇一:《班会——做一个耐心细致的人》班会主题做一个耐心细致的人教育目的让学生知道马虎的危害，提高学生养成耐心细致好习惯的意识，知道培养耐心细致好习惯的方法，并努力培养自己耐心细致的好习惯。
教育方式游戏、讨论、访谈等过程设计一、宣布班会主题。
主持人（合）各位老师、各位同学，大家好。
三、三班《做一个耐心细致的人》主题班会现在开始。
二、发现问题马虎及马虎的危害主持人（甲）导入首先我想对同学们进行一下采访你认为现在你的学习生活中出现的最大问题是什么？同学们回答马虎、不细心、慌慌张张主持人（乙）马虎这个毛病在很多同学身上都存在过。
我先自我检讨，我也常犯“小马虎”。
那你们呢，谁出现过马虎的现象？同学们举手表示。
主持人（乙）采访同学，请同学说说发生在他身上的马虎事。
主持人（甲）这么多同学都出现过马虎的现象，难怪老师和家长经常说咱们总是让他们气不得乐不得的。
下面这个同学就更让人哭笑不得了。
请欣赏李庭芳、刘梓琪同学说的相声《小马虎》。
主持人（乙）这个小马虎真够马虎的，要这样下去，谁敢让他做事啊！这还只是个人的小马虎，下面这件马虎事可就不只是个人的了，它影响到了一个国家的航天事业的发展。
请欣赏故事《一个小数点的代价》主持人（甲）听了这个故事，你有哪些感想？指名说感想。
三、解决问题如何养成耐心细致的好习惯。
主持人（乙）一个小数点，葬送了一个人的生命，葬送了一个家庭的幸福，也延缓了一个国家航天事业的发展进程。
可见，“马虎”这个毛病不容忽视。
我们都知道“马虎”就是粗心、做事不细致，而做事不细致又往往与做事没耐心相关联。
因为没耐心，所以做事应付虎头蛇尾甚至半途而废。
那这节班会课接下来我们就谈谈“耐心细致”这个话题。
主持人（甲）同学们都知道咱们学校的校训是——（同学们说习惯成就未来），咱们学校自建校以来就进行的好习惯培养工程，就是为了培养我们在做人、做事、学习、生活、交往等方面的好习惯，为我们以后的人生奠定良好的基础。
主持人（乙）“耐心细致”就是这项工程的重要一环。
那你知道该如何才能养成“耐心细致”的好习惯吗？看，这就来了一个小马虎，同学们看看他犯什么马虎了，都帮他出出主意、想想办法吧。
情景剧1、吃饭早饭，爷爷拿着车钥匙边下楼边喊“郝峥涵，赶紧收拾收拾东西，该上学了。
”郝峥涵拿着书包就走了。
（同学们发现问题，说出书本和笔袋还在桌子上呢。
）主持人（甲）你有什么办法帮助郝峥涵改掉这个毛病？请学生回答。
下了车，郝峥涵和爷爷说“再见”后就向学校跑去，被小哨兵拦住了。
（同学们说出没带小黄帽）主持人（乙）针对忘带小黄帽、领巾、胸卡这个问题，你有什么好主意？请学生回答。
主持人（甲）在家里，你是否发生过下面这样的事呢？2、李庭芳正在卫生间洗手，听到妈妈喊“李庭芳，帮妈妈去地下室拿棵葱来。
”他扭头就走。
（同学们发现他忘记把水龙头关上了。
）主持人（甲）忘关水龙头可不是一件小事。
前些天，我们小区里有一家水龙头忘关就出门了，结果不仅浪费了很多水，连家具都泡坏了。
主持人（乙）还有电灯、电扇等电器的开关、煤气灶的开关等，忘记关可就不只是浪费的问题，还关系到人身安危呢。
那同学们你们有什么好主意避免类似事件发生吗？请学生回答。
主持人（甲）同学们说得真好。
不仅我们自己要这么做，还要提醒周围的人也要这样做。
那你还有什么问题想让同学们给你出出主意吗？同学提出形近字、同音字易错、丢题落题等现象。
其余同学纷纷帮忙出主意。
主持人（甲）听了同学们的发言，你是不是更有信心养成耐心细致的好习惯了呢？主持人（乙）看同学们这么有决心、这么有信心，我相信咱们一定能养成耐心细致的好习惯的。
我听说邢老师还有几个帮助我们提高耐心细致能力的小游戏，能让我们在玩中也能发展能力养成好习惯。
下面我们请老师给我们推荐一下吧。
四、班主任推荐小游戏1、找不同。
（出示幻灯片）请找得又快又准的同学介绍自己的经验。
2、拼图和多米诺骨牌游戏。
（因为曾经向同学推荐过，所以用幻灯片出示同学们游戏时的照片、视频。
）请做过这两种游戏的同学介绍自己做游戏时的感受。
五、总结发言。
（一）班主任总结发言同学们，经常做这些游戏能锻炼我们全面思考、细心观察、做事有条理等方面的能力，但要真正养成耐心细致的好习惯，还需要我们在学习生活中更为用心、耐心、细心，并持之以恒。
我相信，我们彼此之间取长补短、互相帮助每一个人都能养成耐心细致的好习惯的。
{做一个耐心的人}.（二）主持人总结主持人（合）让我们从今天做起，从现在做起，丢掉小马虎，养成耐心细致的好习惯，继而不断养成更多的好习惯，让好习惯伴随我们成长，伴随我们走向成功、走向辉煌！本次班会到此结束。
谢谢大家。
附小数点的代价1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉迪米·科马洛夫一个人驾驶着“联盟一号”宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故，减速降落伞无法打开，科马洛夫无论怎么操作也无法减慢飞船的速度。
地面指挥中心采取了一切可能的措施帮助排除故障，但都无济于事。
请示中央，决定将实况向全国人民公布。
电视台的播音员以沉重的语调宣布“联盟一号飞船由于无法排除故障，不能减速，两小时后将在着陆基地附近坠毁。
我们将目睹宇航英雄科马洛夫遇难。
”科马洛夫的亲人被请到地面指挥台，指挥中心的首长通知科马洛夫与亲人通话。
科马洛夫控制着自己的激动“首长，属于我的时间不多了，我先把这次飞行的情况向您汇报?..”。
生命在一分一秒中消逝，科马洛夫目光泰然，态度从容，他整整汇报了几分钟。
汇报完毕，国家领导人接过话筒宣布“我代表最高苏维埃向你致以崇高的敬礼，你是苏联的英雄，人民的好儿子”当问及科马洛夫有什么要求时，科马洛夫眼含热泪“谢谢，谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号，我是一名宇航员，为祖国的宇航事业献身我无怨无悔！”领导人把话筒递给科马洛夫的老母亲，母亲老泪纵横，心如刀绞，泣不成声。
在电视上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象，他面带微笑地对母亲说"妈妈，您的图像我在这里看得清清楚楚，包括您头上的每根白发，您能看清我吗？""能，能看清楚。
儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！"她把话筒递给科马洛夫的妻子。
妻子拿着话筒只说了一句话“我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来了。
科马洛夫12岁的女儿接过话筒，泣不成声。
科马洛夫微笑着说“女儿，你要坚强，不要哭。
”“我不哭，爸爸，你是苏联的英雄，我是你的女儿，我一定会坚强地生活。
”刚毅的科马洛夫不禁落泪了，科马洛夫叮嘱女儿说"学习时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点要记住这个日子，以后每年的这个日子要到坟前献一朵花，向爸爸汇报学习情况。
"时间一分一秒地过去，距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了，科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说"同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。
"永别的时刻到了——飞船坠地，电视图象消失。
整个苏联一片肃静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠毁的地方默默地哀悼。
这是一次惊心动魄的告别仪式。
科马洛夫永远地走了，他留下了对亲人对祖国永恒的爱。
但更震撼人心的是他对女儿说的那番话。
它警示着人们对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。
附相声小段文本《小马虎》甲: 你说我咋就那么可恨呢！乙那你一定又做了对不起老师和班级同学的事了。
甲那是不可能的，我可不像你，动不动就给班级抹点黑，回家还和你爸爸吹牛，说你受到老师表扬了。
乙你胡说啥呀！哪有的事呀，我可是最诚实的人。
甲谁让你捕风捉影地说我做了对不起老师和班级同学的事了。
乙这可不是我捕风捉影，是你自己一上来，就说（学甲）“你说我咋就那么可恨呢！”。
甲你不了解情况，今天我值日，应该带抹布，可早晨上学一着急我给忘了。
所以我觉得自己对工作不认真，做事马虎感到可恨。
篇二:《做一个有耐心的教师》做一个有耐心的教师李店镇小汪贤安有人说，作为教师，光有满腔的爱而缺乏耐心，那不是真正的爱。
这话颇有道理。
我认为教师必备的一种品质便是耐心。
我们不奢求辉煌，只需保持一个平常的心态，用朴素的爱与耐心来对待我们的学生就够了。
说到这里我先给大家说说网上的两则报道吧例子12009年3月24日，湖南的一个叫徐远方的女中学生，在她生日的前夜，因为不想再写检讨书了，从学校的五楼教室越窗跳了下去，自杀身亡，年仅13岁。
据徐远方的同学称，写检讨是他们的班规，只要学生犯了错误，都要被老师逼着写检讨书，让学生一遍遍痛骂自己、侮辱自己。
大多数学生都写过检讨书，徐远方被罚写检讨书10多次，她觉得“很羞辱”，故有跳楼之举。
（4月9日《成都商报》报道）。
例子2去年的3月23日，重庆有个叫太平中学的初一年级的几个学生，因为在晚自习时间翻墙出去玩耍，被班主任用烟头烫伤，其中一个叫陈余的学生手臂上烫了3个伤口，另一个同学经诊断是深2度烧伤。
此事引起了社会的广泛关注，其结果我们就可想而知了。
老师的出发点也许是好的，但这样的做法却导致了无法挽回的恶果。
教书育人，本来是一个循循善诱、润物细无声的过程，但是，现在我们的老师越来越常用的“教育”手段是罚，罚站、罚跪、罚写检讨书，罚写作业，当然也有体罚现象存在。
这是教师缺乏耐心的典型例子。
为什么我们的老师就容不得学生犯错呢？试想如果学生都很听话，百分之百守纪律，那还是孩子吗？如果孩子都是“完人”了，还要学校干什么？这不是说气话，这关系到教育应该走什么路，应该把学生塑造成什么样子的问题。
一、教师为什么会失去了耐心？作为教师，我们都有这样的经验，学生走上社会以后，跟你最有感情的，是你“骂”得最多的学生。
这说明那些不听话的调皮学生并不是无药可救，他们也知道感恩。
如果我们多一些关怀，多一些包容，多一些耐心，也许他们比“听话的好学生”有更大的发展空间。
孩子的心地比成人要纯真得多，敏感得多，同样是“骂”，你是歧视的辱骂，还是恨铁不成钢的“骂”，他心里最明白。
如果你的“骂”里有爱，对他有热望，他绝不会恨你，更不会逼得他寻短见。
据我所知，我们大多数教师是热情有余而耐心不足。
那么我们教师为什么会失去耐心呢？说白了，是功利思想在作祟，为了高分，为了成绩，我们失去了耐心。
二、教育不能没有耐心前面说了功利意识导致“教师耐心缺失”。
其实，每个老师都知道只要你多给学生一点耐心，一定会增加他们的信心和勇气，然而就这样简单的一个道理，我们却难以做到。
经常在学生幼稚的错误中，大动肝火，渐渐吝啬了对他们的微笑，失去了耐心，取而代之的是严肃的面孔和严厉的叱责。
而教师的脾气暴躁的结果就是，学生们越来越笨，越来越难教育? 长此以往，学生容易产生抵触情绪，对老师会“敬而远之”。
而且“气大伤身”，每次把自己气得半死，学生还莫名其妙，甚至不以为然。