外科实习生带教计划
神经内科、神经外科实习护士带教计划
神经内科、神经外科实习(shíxǐ)护士带教方案(fāng àn)神经外科实习(shíxǐ)护士带教方案临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。
一、结合本科室具体情况，制定的带教方案如下：1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论根抵，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保存的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的普通技能，又掌握专科护理的特点。
3.时常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希翼学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。
因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。
4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何表达以病人为中心，强调无菌技术原那末，严格执行三查七对原那末，严防过失事故的发生。
5.带教老师对实习过程中浮现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。
6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30 分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。
7.认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是的写上出科评语，交由护士长审阅签名。
8.着重加强护生对专科护理常规的学习，使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。
通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以到达德才兼备的护理人员的要求。
二、目标：熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。
医院骨科带教实习生教学计划
医院骨科带教实习生教学计划一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求：1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2、安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。
3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。
4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。
5、在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。
三、教学计划：１、第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。
２、第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的'学习情况，评分并记录。
３、在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。
４、安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。
５、教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。
外科实习生带教报告
外科实习生带教报告时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已在外科实习了三个多月。
在这段时间里，我深刻体会到了理论与实践的相结合的重要性，也认识到了作为一名外科医生的责任和担当。
在此，我要感谢我的带教老师，是他们严谨的医术态度和无私的奉献精神，让我在实习过程中受益匪浅。
一、实习感悟1. 医术精湛、认真负责我的带教老师具备丰富的临床经验和扎实的理论知识。
他们在手术台上严谨认真，对病人关怀备至。
在教学过程中，他们耐心讲解，让我们实习生能够更好地理解和掌握外科基本技能。
跟他们学习，我深感自己的不足，也激发了我要更加努力学习的动力。
2. 团队协作、共同进步在外科实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
医生、护士、麻醉师等各个岗位的医护人员需要密切配合，才能确保手术的顺利进行。
在实践中，我学会了如何与同事沟通、协作，共同为病人提供优质的医疗服务。
3. 关注病人、关爱生命作为一名外科实习生，我深知自己肩负着救死扶伤的使命。
在实习过程中，我逐渐学会了如何关注病人的需求，关爱生命。
每当看到病人因为我们的努力而从死亡线上拉回来，那种成就感是无法用言语表达的。
这也让我更加坚定了从事外科事业的信念。
4. 不断学习、提高自己外科实习让我认识到，作为一名医生，永远都不能停止学习。
医学知识更新迅速，只有不断学习，才能紧跟时代步伐，提高自己的业务水平。
在实习过程中，我学会了如何查阅文献、研究病例，为临床实践提供有力支持。
二、实习收获1. 基本技能的提升通过实习，我掌握了外科基本操作技能，如手术切开、缝合、打结等。
同时，我还学会了如何使用各种外科仪器设备，为临床实践打下了坚实基础。
2. 临床思维的培养在实习过程中，我学会了如何分析病例、制定治疗方案。
面对复杂的临床情况，我逐渐学会了如何抓住关键，迅速作出判断，为病人提供及时有效的治疗。
3. 沟通能力与团队协作能力的提高实习让我学会了如何与病人、同事、上级医生进行有效沟通。
在团队协作中，我充分发挥了自己的作用，为团队的整体和谐贡献力量。
骨科实习护士带教计划
骨科实习护士带教计划实习是护理教学过程中所基本要素的一个重要环节，是教师将在校所学理论整个过程变成生存技能的过程。
如何制定女护士骨科实习护士肉叶计划?下面是收集整理的骨科实习护士带教计划，骨科实习护士带教计划篇一为不辜负中小学及学生给予医院的学校厚爱，我科将根据本科的特色，充分安排两周的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项护理常识。
一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，风险问题分析结构性问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士其他工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面健康发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求：三、教学计划：总之，临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向肝病过渡阶段的过渡，是课堂教学的补充和拓展。
因此，临床护理人员有责任，有义务在做好本职工作工作的同时，不断总结经验，探索新的教学方法，从而提高教学发展水平。
为培养新时期合格的护理人才而不懈地不懈。
骨科实习护士带教计划篇二为了配合党务工作护理部及护士长的工作，培养合格的社会工作者，帮助实习生规范操作步骤，树立良好的伦理道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
根据学校实习大纲的其要求，制定一、总目标通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理一般性操作技能，熟悉整形外科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的外科手术取证术后护理，了解各种常见护理仪器的使用、控制护理病历的书写、掌握掌握骨科常见病种的健康宣教知识。
能与病人较好沟通、做好心理护理。
能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。
(((((((((中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理控管方面以控制整体护理观、人际交流技巧为主;大专生操练除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的计划方法和对病人及家属实施健康德育工作为主。
医院实习生带教计划
医院实习生带教计划医疗教学是科室管理及科室工作方案的重要内容及组成局部，教学工作的优劣直接关系到科室后继人才培养及科室可持续开展愿景的实现。
为做好科室医疗教学工作，圆满完成医院下达的教学任务，特制订如下方案：一、成立急诊科医疗教学管理小组组长：韩文斌副组长：曾加礼杨思迪组员：杨林军舒宏伟宁华马成龙罗小川李雪林王小宇张永智贾栋张彦坤二、夯实各级人员职责，切实做好带教工作1、护理组由急诊护士长杨思迪总负责，全面管理并制订对护理人员的带教工作。
2、医疗组由曾加礼副主任总负责，全面负责对医生组的带教工作。
3、科室管理小组定期召开带教质量管理及分析会议，解决研究带教工作中存在的问题，及时总结经验。
三、具体带教方法1、带教对象分配到科室后，医疗上由曾加礼副主任负责，护理上由杨斯迪护士长负责进行安排。
2、实行一对一负责制，即一名资质健全医〔护.〕人员带教一名带教对象，负责日常工作中的讲解、示范、考核。
科主任、护士长及高职人员要定期准备课题讲座，提高整体水平。
3、带教内容方面要结合工作实际，从三基三严知识理论、操作条件等各个方面入手，深入浅出，举一反三，将带教工作落到实处。
四、考核及奖惩1、科室管理小组要定期对带教工作进行检查指导。
对存在的问题要及时研究解决。
2、带教对象出科时，要写出客观实际的出科小结，由带教者进行初步审定，最后由科室管理小组填写总结性意见。
3、对带教工作成绩显著的人员，在科室绩效考核时予以奖励，对敷衍了事者予以一定惩戒处分。
实习生护理带教方案妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的平安隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多平安隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。
第一周：根据妇产科特点，加强方案教学1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调三查七对，无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教方案，合理安排根底护理操作和技术性操作。
普外科护理带教计划
普外科护理带教计划篇一：外科护理带教周计划第一周：1.熟悉病区环境、布局、物品的放置，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求2. 熟悉各项规章制度，了解各班工作人员职责3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4.强化基础护理的培训, 严格执行“三查七对、一注意”及“无菌技术操作”原则。
5．了解本科多发病、常见病的护理。
第二周：1. 了解病历书写原则及方法。
2. 掌握本科常见病、多发病的入入院宣教及健康指导的方法。
3. 掌握各种标本的留取方法及注意事项。
4. 由带教老师指导学生熟悉中医科、疼痛科疾病的临床表现和专科护理技术，熟悉危重病人的接诊及抢救程序。
5. 了解各类口服药、注射药物、各类仪器设备的使用方法及注意事项。
第三周1．在老师的带领下独主完成基础护理和专科护理技术。
2．掌握常见病的护理。
3．进行一次护理教学查房。
第四周：1．能独立进行护理病史采集，完成护理病历。
2．能熟悉、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作，掌握常见急救技术。
3．征求实习生对本科带教工作的意见。
4．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
5．填写实习鉴定。
篇二：普外科护理人员培训计划一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、每月组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月一次护理基础理论和护理技术操作考核各一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5、认真学习护理核心制度和32项护理技术操作内容以及普外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员和毕业后1-3年护理人员N1：（佟杰孙莎莎赵丽华贺世晗李帅敏汤晓慧谷月7人） 1 要求：以临床基础护理技能为主，兼专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标：（1）加强职业道德教育，树立专业思想，养成良好的工作作风。
（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。
手术室实习生带教
（二）第二周 了解手术间内的环境、设施，加强无菌观念， 熟悉各种无菌技术及操作，直接或间接参与手术配合。 1、介绍手术间内环境、设备 由带教老师介绍手术间内的环境、布置，术 后手术间的清洁方法，演示手术间内设施的使用方法及注意事项。 2、加强无菌观念 护生一但进入手术间，带教老师必须要求其严格遵守参观 制度、严格执行无菌操作原则及消毒隔离制度，护生不可随意走动和进出手 术间，严格区分无菌区和非无菌区，任何操作都必须在带教老师指导下完成， 以免造成不良后果。 3、熟悉无菌技术 由带教老师讲解、示范打包方法、外科洗手法、穿无菌手 术衣、戴无菌手套、铺无菌手术台、术区铺无菌巾、器械摆放、清点查对、 上取刀片、器械传递、持针、穿线等操作方法，为护生实际操作做好准备。 4、了解洗手护士职责 与带教老师共同完成洗手护士职责，掌握无菌技术 及操作，了解整个手术程序，即器械准备、打包、手术配合、术毕房间整理、 垃圾分类、标本保存以及手术器械的清洗、保养、打包等工作，为下一阶段 做好准备。
一、教学计划
（一）第一周 加强护生思想教育，介绍手术室环境和工作制度， 对手术器械、敷料等有一定的了解。 1、岗前教育 （1）思想教育 护生入科后第一天由护士长与其沟通，了解护生思 想状况，教育护生热爱工作，介绍分析护理专业就业前景，激发 其对护理专业的热情，做好实习期间的学习笔记。 （2）着装要求 进入手术室必须更换手术室的鞋、帽、口罩、衣服， 护生仪表、着装、行为要规范，不可浓妆艳抹、佩戴首饰等。 2、介绍带教安排 护生入科后由教学组长向其介绍实习期间的带教 安排，为护生安排相应的带教老师。向护生介绍带教老师在科室 所担任的职务及曾取得的成绩，以树立带教老师的良好形象。
手术室参观制度
一、预定参观人员名单于术前一日在手术通知单上注明，每台人数不超过2人。 二、凡外院参观者， 提前一提与医务或护理部门联系，经麻醉科主任及手术 室护士长同意，方可进入参观。 三、参观人员进入手术室必须遵守手术室各项制度，按要求着装。 四、严格遵守无菌技术操作原则，站立于合适的脚登上，距无菌区保持在 30cm以外，并注意不得妨碍手术者操作。 五、参观人员只限于在指定的手术间内参观，不得随意进出其他手术间。 六、预定参观人员较多时，一在送通知单时与手术室联系，以便协商解决。 七、夜班、急诊及传染性疾病手术，患者亲友一律谢绝参观。
2024年医院骨科带教实习生教学计划范本(二篇)
2024年医院骨科带教实习生教学计划范本一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求：1.让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2.安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。
3.要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。
4.严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。
5.在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。
三、教学计划：１.第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。
２.第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。
３.在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。
４.安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。
５.教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。
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外科实习生带教计划
一、教学目标
通过外科实习，使学生熟悉掌握外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、教学要求：
1、实习医生在上级医生严格监督下具体管理病人，巩固外科学理论知识，初步掌握外科常见基本的诊治和诊疗技术。
2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高外科常见疾病的基本理论知识。
3、掌握无菌术、外科基本操作技术，掌握外科常见病与多发病的诊断处理原则。
4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。
5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的思想。
三、教学计划：
1、熟悉外科病房分区与布局，参加外科早交班及各项病例讨论，在上级医生的指导下，负责管理4-6张病床的医疗工作。
填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告及时按规定粘贴在病历上。
认真询问病史、体格检查，掌握外科病历书写规范，完成床位病人病历记录。
在外科病房实习阶段，需完成2份手写的病历。
（实习生病历不进病案室，需上交医务科）
2、熟悉外科各种无菌技术，掌握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压等。
3、熟悉外科各种常见疾病的诊断和治疗常规，初步掌握外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括各种外科急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、上消化道溃疡、消化道常见肿瘤、腹股沟疝、胆道疾病等。
4、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。
掌握外科常见疾病手术的术前准备、术后处理、常见并发症的预防和处理等。
掌握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。
5、逐步熟练上述外科基本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟悉手术的操作步骤。
6、在上级医师的指导下完成下腹部手术（如阑尾切除术1-2次）。
7、在外科实习期间，参加各种知识专题讲座，内容包括：外科病历书写规范；外科急腹症的诊断处理；外科一般急救处理；外科专科体格检查及一般治疗操作规范；外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则等等。
四、转科
结束科室实习时，应主动征求带教教师的意见，办妥离科。