普外科实习生带教计划
普外科护理带教计划【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版普外科护理带教计划篇一：外科带教计划外科带教计划第1天：了解护士基本情况，带教计划。
内容：1、了解护士出生年月日、学习经历、毕业院校、家庭住址、家庭成员、实习院校及各科室实习时间、自诉现掌握的护理技能。
2、熟悉医院环境。
3、熟悉内、外、妇、儿及手术室位臵4、熟悉B超、X线、CT、检验科、心电、腔镜等辅助检查科室的位臵5、熟悉办公室、治疗室、值班室、卫生间、食堂、垃圾点、位臵第2-3天：了解各班护士职责内容：1.各班护士职责：护理班护士职责护理班护士每天需提前十五分钟到岗，完成常备药品物品、急救药品与急救用物的交接工作。
危重患者做到床头交接。
随时接待新患者入院，作常规入院指导，督促保洁员备品发放，认真准确书写入院登记及新入院患者的护理文件的书写。
完成当天患者的出院指导及病历书写，指导参合患者完成报销流程。
? 按分级护理的要求巡视病房，观察病情，及时反馈给主治医师。
严格执行医嘱查对制度，签署医嘱执行单，完成每日患者体温单、护理记录单，长期医嘱和临时医嘱的核对与签署，负责电脑上出入院操作、医嘱核对，如果有医嘱变动及时通知主班护士。
完成当天病人各种费用的收取，填写科室销毁记录，对入院患者进行护理操作前告知。
做好术前术后与手术室护士的交接工作、术前术后护理工作及健康教育工作。
每天用过氧乙酸消毒液对病区及走廊进行消毒，每日两次，并督促保洁员做好终末消毒工作。
主班护士职责按医嘱完成当天病人药品的配臵，合理安排输液顺序，注意配伍禁忌。
严格执行无菌操作技术，注意三查七对，杜绝差错事故的发生。
准确计算当天病人的注射费、处臵费、不多收、不漏收。
保持治疗室卫生按时消毒。
垃圾分类，及时处理。
核对门诊患者医嘱及费用，完成当天临时医静点的处臵每日总核对住院患者长期医嘱及临时医嘱一次，核对者要签名两名（主班及护理班）完成电脑上对次日病人药品的发送、接收、核对、及注射费用和各项费用的收取及核对。
? 接待新入院患者，进行血尿标本的采集，记录完成情况。
2011普通外科实习生带教计划.
2011年普外儿外科实习生教学计划一、教学目标：通过外科实习，使学生熟悉掌握外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、教学要求：1、实习医生在上级医生严格监督下管理带教导师病人，巩固普通外科学理论知识，初步掌握普通外科常见基本的诊治和诊疗技术。
2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高普通外科常见疾病的基本理论知识。
3、掌握无菌术、外科基本操作技术，掌握普通外科常见病与多发病的诊断处理原则。
4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。
5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的思想。
三、教学计划：（一）普外儿外科病房（共3周）1、熟悉普通外科病房分区与布局，参加外科早交班及各项病例讨论。
填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告及时按规定粘贴在病历上。
2、认真询问病史、体格检查，掌握外科病历书写规范，完成床位病人病历记录。
3、熟悉外科各种无菌技术，掌握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压、留置导尿等。
4、熟悉普通外科各种常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步掌握普通外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括胃癌、直肠癌、结肠癌、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、急性肠梗阻、腹部外伤等。
5、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。
掌握普通外科常见疾病手术的术前准备、术后处理、常见并发症的预防和处理、水电解质与酸碱平衡等。
掌握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。
6、逐步熟练上述外科基本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟悉手术的操作步骤。
7、外科病房实习期间，举行各种常见疾病知识专题讲座，内容包括：1）外科病历书写规范。
普外科进修带教计划
江苏省中医院普外科病房护士临床带教计划
总体目标：
进修人员掌握普外科常见病种的中医护理常规、各种专科仪器的使用、新职工及护生临床带教路径、优质护理服务内涵、专科质控检查质量标准，掌握专科中医操作技能等。
了解我院中医药文化特色。
具体目标：
1.前期掌握普外科常见病的围手术期护理、危重症护理，各种专科仪器的使用。
2.前期掌握专科中医护理常规、专科中医操作、健康教育。
3.中期了解新职工、护生临床带教路径。
4.中期掌握各种评估表格的使用及书写、护理记录的书写要求；各种安全标识
的使用要求。
5.进修过程中参与护理查房、业务学习一次。
6.后期了解普外科专科护理质量标准和安全管理要求，各种台账的书写。
7.后期了解优质化护理服务在临床中的运用。
带教老师：病区护士长、总责护士、总带教
带教方法：讲解，跟班，实地操作
进修内容及计划。
普外科进修生带教计划
普外科进修生带教计划当今医学知识和技术发展很快，需要不断地学习和更新，对医务工作者来说，到相关医院进修是直接获取新知识、学习新技术的重要手段，是提高自身综合素质主要的学习模式，它对于巩固和深化临床医务工作者掌握已有知识，培养严谨的工作作风有着举足轻重的作用。
本文结合实际情况，简述普外科进修生的带教计劃，以期为进修生的带教实践提供参考依据。
标签：普外科；进修生；带教计划Abstract：With the development of medical knowledge and technology，medical workers need to keep learning and updating.For medical workers，they go to the relevant hospital for the further education that is the direct access to new knowledge and new technology，is an important means to improve their overall quality of the main learning model.It has a pivotal role in the consolidation and deepening of the clinical medical workers to master the existing knowledge，and cultivate a rigorous work style.Based on the actual situation，this paper introduces the teaching plan of the students in the Department of general surgery，in order to provide reference for the teaching practice of the students.Key words：Department of general surgery Advanced students Teaching plan1总体目标进修人员掌握普外科常见病种的护理常规、各种专科仪器的使用、新职工及护生临床带教路径、优质护理服务内涵、专科质控检查质量标准，掌握专科操作技能等，了解我院文化特色。
普外科护理带教计划
普外科护理带教计划篇一：外科护理带教周计划第一周：1.熟悉病区环境、布局、物品的放置，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求2. 熟悉各项规章制度，了解各班工作人员职责3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4.强化基础护理的培训, 严格执行“三查七对、一注意”及“无菌技术操作”原则。
5．了解本科多发病、常见病的护理。
第二周：1. 了解病历书写原则及方法。
2. 掌握本科常见病、多发病的入入院宣教及健康指导的方法。
3. 掌握各种标本的留取方法及注意事项。
4. 由带教老师指导学生熟悉中医科、疼痛科疾病的临床表现和专科护理技术，熟悉危重病人的接诊及抢救程序。
5. 了解各类口服药、注射药物、各类仪器设备的使用方法及注意事项。
第三周1．在老师的带领下独主完成基础护理和专科护理技术。
2．掌握常见病的护理。
3．进行一次护理教学查房。
第四周：1．能独立进行护理病史采集，完成护理病历。
2．能熟悉、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作，掌握常见急救技术。
3．征求实习生对本科带教工作的意见。
4．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
5．填写实习鉴定。
篇二：普外科护理人员培训计划一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、每月组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月一次护理基础理论和护理技术操作考核各一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5、认真学习护理核心制度和32项护理技术操作内容以及普外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员和毕业后1-3年护理人员N1：（佟杰孙莎莎赵丽华贺世晗李帅敏汤晓慧谷月7人） 1 要求：以临床基础护理技能为主，兼专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标：（1）加强职业道德教育，树立专业思想，养成良好的工作作风。
（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。
如何做好普外科实习同学临床带教工作
步认 识 往 往 是 简 单 的 、 限 的 、 立 的 ， 时 只 知 其 一 、 知 ３ 正确 指 导 学 生 更 深 层次 了解 现 代 外 科发 展 趋 势 局 孤 有 不 其二 。带 教 时 主要 通 过 患 者 的症 状 、 征 ，仔 细 地 、 层 次 进 体 分 随着 科 技 日益 发 展 ， 统 的 外 科 开 放 手 术 有 逐 步 被 介 入 传 行剖 析 、 解 、 教 ， 提 高 学 生 对 疾 病 的 整 体 认 识 。 注重 能 治疗 、 镜 手 术 等微 创 或 生 物工 程 技 术 等无 创 方 法 所 取 代 的 讲 示 以 腔
讲 座 等形 式 ， 学 生 进 行 一 些 普 外 科 常 见 病 症 的 诊 断 、 对 治 入讲 解 具 体 疾 病 各 自的 特点 和处 理 要 点 。二 是 狠 抓 学 生 临 床 疗 基 本 思 想 引 导 和 培 养 ， 而 提 高 学 生 对 普 外 科 常 见 病 症 基本 功 的培 训 学 习 。 临床 带 教 老 师 用 一定 的 时 间 来 训 练 学 生 从 诊 治 程 序 的认 识 ，提 高 学 生 对 外 科 实 习 的 兴 趣 。 笔 者 认 为 的 临床 基 本 功 ， 采 集 病 史 、 格 检 查 和 临 床 基 本 操 作 等’ 如 体 ， 并 合 理 的 带 教 方 法 是 成 功 带 教 的 一 个 有 利 条 件 和 学 生 平 稳 作 严 格 要 求 ， 为 扎 实 的 临 床 基 本 功 是 一 名 优 秀 临 床 医 生 的 因 过 渡 的基 石 。 基 础 。三 是强 化 医患 关 系 的 教 育 和处 理 。
外科实习医师带教计划（五篇）
外科实习医师带教计划一、实习要求：1.实习护士应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周：1.掌握各班工作职责。
2.了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。
5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周：1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周：1.征求实习护士对本科带教工作的意见。
2.对实习护士进行理论答卷和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲课：1.主讲人：2.讲课内容：(1)神经外科病情观察。
(2)骨外科疾病护理常规。
(3)外科术前准备及术后护理常规。
(4)泌尿外科疾病护理常规。
四、带教组长：五、带教老师：外科实习医师带教计划（二）今年，我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习外科实习护士带教计划。
去年，我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的外科实习护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的外科实习护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习外科实习护士带教计划上的不足。
普外科护理带教计划
普外科护理带教计划第一篇: 普外科护理带教计划一、教材简析：2019春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。
一共选编了28篇课文，其中21篇为精读课文，7篇为略读课文。
课文语言规范，符合三年级学生认知特点。
体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。
口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。
语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化。
词句段运用——重视听说读写能力的培养。
书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字。
日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。
第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了大语文观。
第三单元第12课之后有一次综合性学习，主题为“中华传统节日”，这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。
第五单元为作文单元，集中学写想象作文。
二、学生情况分析本班学生都来自与农村。
绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。
并能进行课外拓展。
对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。
家庭教育环境也较差。
本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。
从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。
这也成为本学期教学的聚焦点。
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普外科实习生带教计划
漳县人民医院汪中林
一、教学目标
通过在普外科实习，使学生熟悉掌握我科常见病的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、教学要求：
1、实习医生在上级医生严格监督下具体管理病人，巩固普外科
学理论知识，初步掌握本科常见基本的诊治和诊疗技术。
2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，
提高外科常见疾病的基本理论知识。
3、掌握无菌术、普外科基本操作技术，掌握外科常见病与多发
病的诊断处理原则。
4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和
诊断处理意见。
5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的
思想。
三、教学计划：
1、熟悉普外科病房分区与布局，参加早交班及各项病例讨论,
在上级医生的指导下,负责管理4-6张病床的医疗工作。
填写化
验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告
及时按规定粘贴在病历上。
认真询问病史、体格检查，掌握本科病历书写规范，完成床位病人病历记录。
在外科病房实习阶段，需完成2份手写的病历。
（实习生病历不进病案室，需上交医务科）
2、熟悉普外科各种无菌技术，掌握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压等
3、熟悉普外科各种常见疾病的诊断和治疗常规，初步掌握外科常见病的检、诊断和处理原则，包括各种外科急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、上消化道溃疡、消化道常见肿瘤、腹股沟疝、胆道疾病等。
4、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。
掌握普外科常见疾病手术的术前准备、术后处理、常见并发症的预防和处理等。
掌握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。
5、逐步熟练上述普外科基本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟悉手术的操作步骤。
6、在上级医师的指导下完成下腹部手术（如阑尾切除术1-2次）。
7、在普外科实习期间，参加各种知识专题讲座，内容包括：外科病历书写规范；外科急腹症的诊断处理；外科一般急救处理；外科专科体格检查及一般治疗操作规范；外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则等等。
四、转科结束科室实习时，应主动征求带教教师的意见，办妥离科。