人教版六年级期末测试题

小学语文人教版六年级上册期末试卷（六）一、拼音。

（12分）
1．把下面带点字的音节补充完整。

（4分）
2．看拼音写字词。

（8分）
ju zhou l i n lie yu xie W u r u
（）束（）然（）（）（）
二、字词。

（14分）
1．查字典。

（3分）
畜：部首________；廉：是_________结构；
脊：第二笔是_________。

2．把词语补充完整。

（3分）
天（）地暗舍己（）人
垂头（）气守株（）兔
喜出（）外翠色（）流
3．把句子里带点的词换上一个意思相同的词。

（8分）
三、句子。

（16分）
1．按要求改变式。

（3分）
他弄脏了衣服。

(1)变成“把”字句。

_____________________
(2)变成“被”字句。

_____________________
2．把反问句改成陈述句。

（3分）
这难道不是伟大的奇观吗？
陈述句：______________________
3．在括号里，写出每句话各用什么修辞方法。

（6分）
(1)黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

（）
(2)密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

（）
(3)生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（）
4．注意带点的关联词语，把句子补充完整。

（2分）
5．按课文内容连线。

（2分）
《赠汪伦》安徒生唐代
《卖火柴的小女孩》李白丹麦
四、篇。

（11分）
1．根据你对课文的理解简要填空。

（5分）
《将相和》中的“将”指_____，“相”指__________，“和”的意思是___________。

不“和”的原因是_________。

后来“和”了，原因是_____________。

2．读下面这句话，用“√”标出应该读出哪种感情。

（2分）
小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。

①非常激动、气愤。

（）
②悲痛、可怜、同情。

（）
3．选《九月九日忆山东兄弟》的中心思想，恰当的在括号里打“√”。

（2分）
(1)这首诗表达了家人在重阳佳节，思念诗人的思想感情。

（）
(2) 这首诗表达了诗人身居外地，逢重阳佳节，思念亲人的思想感情。

（）
(3) 这首诗表达了诗人身居外地，回忆在家里和亲人团聚的情景。

（）
4．改正下列句子中用错的标点符号。

（2分）
孩子们欢快地叫着说：“你们快来看哟、那荷叶托着水珠、多美啊？简直像一粒粒珍珠啊！”
五、阅读短文，回答问题。

（17分）
“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声。

是谁呢？原来是三门的李奶奶，每天早晨七点钟都为在各家扫楼道。

人们劝李奶奶多休息，她总是笑眯眯地说：“我退休了，没事做。

我干活不是还能锻炼身体吗？”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸，心里不知是什么滋味。

一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地扫楼道。

一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。

我急忙跑上前，搀扶住老人。

李奶奶真是不顾病痛啊！一股敬佩之情油然而生。

第二天下午，全单元的住户在楼道里开了会。

大家决定：做个值日牌，从明天起每天早晨七点钟，各家轮着扫楼道。

过了几天，我想：总这样也不行，李奶奶年纪大了，又有病，不能再让她扫了。

叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他人。

该怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意：“今后每天七点钟我来扫楼道。

”接着一张张纸条塞进了各家的门缝。

从此，每当清晨时钟敲过七下，就有一个人“唰——唰——唰”地扫起了楼道。

1．联系短文，用直线将带点词语与它的正确意思连来。

（2分）
2．用“_____”在文中画出点明中心的一个词语。

用“~~~”画出最能突出中心的“我”的三个动作词语。

（5分）
3．用“‖”线将短文第二自然段分为三层。

（6分）
4．给短文加一个恰当的题目，写在下面的横线上。

（2分）
___________________________
5．用“”线画出短文中的一句反问句，并改成陈述句，写在下面的横线上（2分）___________________________
六、作文。

（30分）
作文要求：采用倒叙的手法写一篇另你XX的一件事。