园林工程学
园林工程院校专业排行
园林工程院校专业排行园林工程专业是培养园林工程师和园林设计师的专业，主要涉及园林建设、规划设计、植物景观种植养护、园林管理等方面的知识和技能。
随着人们对生态环境保护和城市绿化的重视，园林工程专业的需求不断增长。
下面是一份较为全面的园林工程院校专业排行，供参考：1. 北京林业大学北京林业大学是国内园林工程专业的重要学府之一，拥有悠久的办学历史和丰富的教学资源。
该校园林学专业综合实力强大，师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师队伍。
学校注重理论与实践相结合，实践教学环节丰富多样，学生的实践能力得到了充分培养。
2. 南京林业大学南京林业大学园林学专业在国内也享有较高的声誉。
该校园林学专业课程设置合理，注重基础理论与实践能力的培养，学生毕业后具备很强的综合素质和实际操作能力。
3. 浙江农林大学浙江农林大学园林学专业是该校的一门传统优势专业，拥有良好的办学基础和雄厚的教学实力。
学校注重培养学生的创新意识和实践能力，通过丰富的实践教学环节，帮助学生提高自己的专业技能和解决实际问题的能力。
4. 南京农业大学南京农业大学园林学专业在国内也有一定的影响力。
学校注重培养学生的理论知识和实际操作能力，师资力量雄厚，教学设施齐全。
学生毕业后具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够胜任园林设计和工程管理工作。
5. 上海交通大学上海交通大学也设有园林学专业，是国内较为知名的院校之一。
学校拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源，注重培养学生的实践能力和创新意识。
学校的毕业生就业率较高，就业前景广阔。
除了以上几所院校之外，还有许多其他高校也开设了园林学或类似专业，如四川农业大学、西北农林科技大学、华南农业大学等。
选校时，可以综合考虑学校的专业实力、师资力量、就业前景以及对自己兴趣和发展需求的匹配程度。
此外，参加相关的院校开设的园林工程专业的分数线、招生计划和报考要求也是选择院校的重要考虑因素，建议考生在填报志愿之前详细了解相关各校的招生政策和录取条件，从而做出合适的选择。
园林工程的定义
园林工程的定义园林工程是一种基于美学和生态学的综合性工程学科，旨在在自然环境中创建、设计、建设并维护各种公共和私人的房地产、公园、广场、绿地和其他相关领域。
园林工程是一门包含设计、建筑、园艺、植物学、土壤学、水文学、生态学等众多领域的专业，涉及的的范围十分广泛。
园林工程的目的是为人们提供一个舒适、安全、健康和美丽的环境。
它不仅为人类提供了一个放松和休憩的场所，同时也可以改善城市生态环境，提高城市空气质量和水质，促进城市生态平衡。
园林工程还可以保持生态多样性和地球的生态平衡，使我们的生活更加美好。
园林工程的主要内容包括规划设计、绿化工程、景观工程、水利工程、灯光工程、透水工程、喷泉水景、造景艺术等多个方面。
规划设计阶段是整个园林工程的基础，需要了解使用人群、土地和自然生态等因素，以创造一个高效、可持续、可操作的方案。
绿化工程是将规划方案变为现实的过程，包括植物的选择、种植和养护等内容。
景观工程通过使用水、石、景观和文化元素，创建一个独特的环境，在自然中融入人文元素。
水利工程包括处理污水、雨水收集和排放等。
灯光工程通过使用光来创建一个神秘、优美的夜景。
透水工程是将园林环境与城市排水系统相连，以减缓洪水并控制城市的渗滤性和排水系统的压力。
喷泉水景和造景艺术则通过使用水、石、植物和其他材料来创造视觉上的景观艺术。
在园林工程过程中，应该考虑到每个区域的特定环境问题，例如土地资源、气候、地形等。
需要进行周密的设计和规划，并合理运用科技手段，以提高效率和减少环境污染。
同时，应该重视园林工程的可持续性，采取问题解决方法，例如资源整合、生态修复、排放控制、生物多样性保护等等。
总之，园林工程是一个与人们紧密相关的工程，旨在创造一个可持续、生态、人文和美丽的空间。
它将自然、文化、科技和艺术有机地融合在一起，给人们带来无限遐想和享受。
园林工程技术学习计划
园林工程技术学习计划一、学习目的和意义园林工程技术是一门综合性的学科，涉及到农学、建筑、水利等多个学科的知识点。
园林工程技术的学习，不仅有助于提升自己的专业技能，还能够为环境保护和城市建设做出贡献。
在当今社会，园林工程技术已经成为了城市建设和生态环境保护的重要组成部分，因此，学习园林工程技术是非常有意义的。
二、学习内容1. 园林设计园林设计是园林工程技术的核心内容之一，它涉及到园林规划、植物配置、景观设计等方面的知识。
在园林设计的学习过程中，我将进一步了解不同地域的园林特色与文化风情，学习如何进行现代园林规划，以及如何结合自然环境和人文特色来进行园林设计。
2. 绿地养护绿地养护是园林工程技术中的重要任务之一，它包括了对绿地植物的养护与管理、草坪的修剪与保养、花卉的种植与管理等各个方面。
我将在学习过程中研究园林植物的生长特点和生长环境要求，学习如何针对不同种类的绿地植物进行科学合理的管理。
3. 园林施工园林施工是园林工程技术中不可或缺的一部分，它包括了对园林土木及园林设施的施工与管理、对园林绿化用地的规划建设等方面。
我在学习中将了解不同类型的园林施工工程，学习相关施工工艺和技术要点，以及园林工程的施工质量监督与控制。
4. 园林设施园林设施是园林工程的重要组成部分，包括游乐设施、座椅、灯具等。
在学习过程中，我将深入了解各种园林设施的设计、制造和安装，学习相关的工程技术和质量标准。
三、学习过程和方法1. 多方学习我将通过论文、专业书籍、学术期刊等途径，多方位获取园林工程技术方面的知识，同时也会关注园林工程技术领域的最新技术进展，积极参与学术交流活动，丰富自己的知识储备。
2. 实践操作通过参与实际的园林工程项目，在实践中不断积累经验，提升自己的实际操作能力，并且在实践过程中发现问题，通过不断总结和改进，提高工作效率和质量。
3. 导师指导在学习过程中，我会积极寻求有经验的导师指导，向其请教专业问题，获取园林工程技术方面的经验和技巧，从而更快速、更有效地提升自己的技能水平。
大专园林工程技术学什么课程
大专园林工程技术学什么课程大专园林工程技术专业是一门涉及园林设计、植物栽培、景观建设等领域的专业。
在这个专业中，学生将学习一系列与园林相关的课程，以便能够从事园林工程技术相关的工作。
这些课程涵盖了理论知识、实践技能以及专业应用，旨在培养学生的园林专业素养和实际操作能力。
1. 园林设计园林设计是园林工程技术专业的核心课程之一。
在这门课程中，学生将学习园林景观设计的理论基础和实践方法，包括景观规划、植物配置、绿化种植等内容。
通过学习园林设计，学生将掌握设计原理和技巧，能够独立完成和管理各类园林设计项目。
2. 植物栽培与养护植物栽培与养护是园林工程技术学习的重要内容之一。
学生将学习各类植物的栽培方法、病虫害防治技术、植物营养学等知识。
通过这门课程的学习，学生将了解各种植物的生长特性和需求，能够进行科学的植物养护工作。
3. 土壤与水资源利用土壤与水资源利用是园林工程技术学习中至关重要的一环。
学生将学习土壤成分与性质、土壤改良技术、水资源循环利用等知识。
通过这门课程的学习，学生将具备合理利用土壤和水资源的能力，为园林植物的生长提供良好的环境。
4. 园林施工与管理园林施工与管理是园林工程技术专业中的实践课程之一。
学生将学习园林工程施工的流程和技术，包括基础工程、景观照明、园林设施等内容。
通过实际操作，学生将掌握施工现场管理技能和园林工程项目管理能力。
5. 园林生态与环境保护园林生态与环境保护是园林工程技术学习的重要课程之一。
学生将学习生态系统的组成和功能、生物多样性保护、环境污染治理等内容。
通过这门课程的学习，学生将认识到园林工程与自然环境的关系，培养环境保护意识和责任感。
以上是大专园林工程技术专业学习的几门核心课程，通过这些课程的学习，学生将全面掌握园林工程技术领域的知识和技能，为未来的园林工作打下坚实的基础。
园林工程笔记 张文英
顺应自然，巧借天趣，贴切感应
人为措施：工程强化——排水，固土，护坡，适栽
构图设施：视景层次，透视强化，标志引导，
音韵强化：历史情结，地方传统，文化典故，工艺材料
4就地取材，就近设施
兼顾经济意义和景观协调性，因园取材，量力而为
5填挖结合，土方平衡
在地形改造中，使挖方和填方工程量基本相等
竖向设计内容
1地形高低变化设计： 2排水 确立全园地面高程，排水系统，保证排水通畅 无铺装地面最小坡度，有铺装0.5% 3道路广场起伏设计 4建筑设施基础设施 5种植场地高程设计 6管道综合 地形类型景观特征与设计要点
康体大道：有两侧开敞，一侧开敞，两侧封闭的变化，解缓疲劳。植物高低错落 景观进行地形处理的必要性 ：弥补自然地形现状缺陷，使之具有造景价值；塑造城市及绿地景 观形象；景观功能要求，景园造景要求；工程技术条件要求
地形设计要素 • 平面要素：通过平面分割，达到平面形状的方向性，以及比例尺度感受的变化
自然分割：天然汇水线，分水线的存在对地形形成的分割，如溪流，带状山体等 人工分割：利用人为修建的园林道路、沟渠、隔墙。大型水面等将园林用地多割为大小不 一，形状各异的区域。 平面形状：各种手段造成的地表起伏，由于长短，宽窄，大小斜道的差别形成方向性的分 化。 • 竖向要素：形成起伏变化，丰富控件收放开合变化，活跃视觉情趣。 坡向：涉及生境差别以及文化情感 坡度：关乎工程稳定定及功能需求 高程：分化视觉层次 3、综合要素：植物与植被 ·地形要素之间综合 ·红黄蓝绿子系统要素 ·文化要素 ·行为 活动要素
竖向设计
竖向设计：在一块场地上进行垂直于水平面方向的布置和处理。
园林用地竖向设计：园林各个景点，各种设施及地貌等在高程上如何创造高地变化和协调统一
园林工程教案教学教材
6.3.3与园林植物结合的山石布置山石花台
6.3.4掇山
6.3.4.1山水结合，相映成趣
6.3.4.2相地合宜，造山得体
6.3.4.3巧于因借，混假于真
6.3.4.4独立端严，次相辅弼
6.3.4.5三远变化，移步换景
6.3.4.6远观山势，近看石质
6.3.4.7寓情于景，情景交融
b）照明均匀度
c）眩光限制
7.2.3电光源及其应用
7.2.4公园、绿地的照明原则
7.2.5园林照明设计
a）原始资料
b）设计步骤
本节理论讲授在多媒体教室完成，图片展示结合案例示范。
作业布置
主要 参考资料
1.孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2•吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
主要 参考资料
1.孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2•吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3•史蒂文•斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总 结分析
教案(课时备课)
第
课目课题
第一章场地工程
教学目的 和要求
通过教学讲解、示范，学生设计、计算，熟悉场地竖向设计和土方施工的内容， 掌握等咼面法、方格网法计算土方量的方法。
作业布置
主要 参考资料
1.孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2•吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3.史蒂文•斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
4.《给排水设计手册》建筑工业出版社1994.
课后自我总 结分析
大专园林工程技术学什么的
大专园林工程技术学什么的
在当代社会，园林工程技术已经成为一门备受关注的学科，特别是在大专院校。
“大专园林工程技术学什么的”是一个引人深思的问题，涉及到园林行业的各个方面。
在园林工程技术的学习过程中，学生需要掌握的不仅是理论知识，还包括实践技能和创新思维。
本文将从多个角度分析大专园林工程技术学生应该学什么。
首先，园林工程技术学生应该学习相关的基础理论知识。
这包括植物生长原理、土壤科学、施工工艺等方面的知识。
通过系统的学习，学生可以建立起对园林技术的整体认识，为未来的专业实践打下基础。
其次，实践技能也是园林工程技术学生必须掌握的重要内容。
比如，学生需要
学会使用各种园艺工具，掌握园林施工的基本技巧，熟悉园林设计软件等。
只有通过实践操作，学生才能更好地理解理论知识，并将其运用到实际工作中。
此外，园林工程技术学生还应该培养创新意识和解决问题的能力。
园林行业发
展迅速，需要不断创新和改进，而这正是学生应该具备的素质。
通过参与项目实践、参加设计比赛等方式，学生可以锻炼自己的创新能力，为将来的职业发展做好准备。
总的来说，大专园林工程技术学生需要学习的不仅是理论知识，还包括实践技
能和创新意识。
只有全面发展自己的能力，才能在园林工程技术行业中立足并取得成功。
希望未来的园林工程技术学生能够在学习过程中认真努力，不断提升自己的综合素质，为行业发展做出贡献。
园林工程试题库..
前言部分一、名词解释1．园林:在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林2．园林工程:以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象1．园林工程的课程内容包括土方工程、给水和排水功能、水景工程、假山工程、种植工程、照明工程。
2．中国传统园林在工程技术方面取得的成就包括掇石、理水与实用性有机结合、花街铺地、博大精深的园林建设理论。
三、简答与问答题1．园林工程与建筑工程的区别。
2．简述园林工程学的特点？园林工程主要研究园林建设的工程技术，包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。
园林工程的特点是以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象。
第1章场地与土石方工程一、名词解释1．土壤容重:单位体积内,天然状态下,土壤的重量2. 土壤的自然倾斜角:土壤的自然堆积,经沉落稳定后,土壤表面与地平面的夹角3．边坡坡度:4．土壤含水量:5．土壤的相对密实度:6．等高线:地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线二、填空题1．用铁楸、锄头挖掘，少许用镐翻松的土的类别是普通土（二类土）。
2．土壤含水量在5 %内为干土，5-30 %内为潮土，30 %上为湿土。
其中潮土容易挖掘。
3．机械夯实密实度可达到90 %，人工夯实密实度在85%左右。
4. 压实松土时应分层进行，夯实工具应先轻后重。
5. 边坡坡度是指边坡的高差与水平间距的比值。
三、选择题1. 道路、广场和桥梁的竖向设计的主要是控制（B）。
A．平面位置 B.坡度与坡向 C. 连接处的标高 D.立面效果2. 地形设计是为了（C）。
答案:CA．控制土体的最大坡度 B. 控制水体岸坡的坡度 C. 创造丰富的地表特征 D.立面效果3. 竖向设计应考虑雨水的排除，一般无铺装地面的最小排水坡度为（B）。
A．0．3% B. 1% C. 3% D.10%4．竖向设计的方法有（ACD）。
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园林工程学第一章地形与土方工程1.构成园林实体的四大要素为地形、水、植物及构筑物。
2.地形的功能：骨架作用：地形是构成园林景观的骨架，是园林中所有景观元素与设施的载体，地形对其它各种造园要素的安排与设置有着较大的影响和限制。
空间作用：地形具有不同形状、不同特点园林空间的作用。
景观作用：景观作用包括背景作用和造景作用两个方面。
工程作用：地形可以改善局部地区的小气候条件。
地形对于地表排水亦有着十分重要的意义。
3.地形的表达方式a．等高线法（名词解释）：等高线是最常用的地形平面图表示方法。
等高线也可以理解为一组垂直间距相等、平行于水平面的假想面与自然地形相交切所得到的交线在平面上的投影，等高线表现了地形的轮廓，它仅是一种象征地形的假象线，在实际中并不存在。
等高线法中还有一个需要了解的相关术语叫等高距。
等高距是指在一个已知平面上任何两条相邻等高线之间的垂直距离，而且等高距是有一个常数。
当设计等高线低于原地形等高线时，则需要在原地形上进行开挖，我们称之为“挖方”。
反之，当设计等高线高于原地形等高线时，则需要在原地形上增加一部分土壤，我们称之为“填方”。
等高线的特点：等高线一般不相交或重叠。
只有在表达某一悬挂物或一座固有桥梁时才可能出现相交的情况。
b．重点高程坡向标注法在平面地形图上，往往将图中某些特殊点（园路交叉点、建筑物的转角基底地坪、园桥顶点、涵闸出口处等）用十字或水平三角标记符号▽来标明高程，用细线小箭头来表示地形从高至低的排水方向。
c．坡度标注法坡度即地形的倾斜度，通过坡度的垂直距离与水平距离的比率说明坡度大小，坡向采用指向下坡方向的箭头表示，坡度百分数应标注在箭头的短线上。
坡度的计算可用下式来表示：i=H/L×100%式中：i——坡度；H——垂直高差；L——水平距离。
4．地形的类型我们可以把地形分为平地、坡地、山地三大类。
坡地按照其倾斜度的大小可以分为缓坡、中坡、陡坡3种。
a．缓坡坡度在4%-10%，事宜于运动和非正规的活动，一般布置道路和建筑基本不受地形限制。
b．陡坡坡度在25%-50%的坡地为陡坡。
陡坡的稳定性较差，容易造成滑坡甚至塌方，因此，在陡坡地段的地形改造一般要考虑加固措施，如建造护坡、挡墙等。
5．土方工程量计算分为估算和计算两种。
a．体积公式估算法体积公式估算法就是把所设计的地形近似地假定为锥体、棱台等几何形体，然后用相应的求体积公式计算土方量。
b．垂直断面法垂直断面法多用于园林地形纵横坡度有规律变化地段的土方工程量计算。
c．方格网法（1）划分方格网（2）填入原地形标高（3）填入设计标高（4）填入施工标高施工标高=原地形标高-设计标高得数为正（+）数时表示挖方，得数为负（-）数时表示填方。
施工标高数值应填入方格网点的左上方。
（5）求填挖零点线零点线是挖方和填方区的分界线，它是土方计算的重要依据。
建筑平面平行于等高线时，施工的填、挖土方量最小。
6．土的工程分类与性质分类：1）松土；2）半坚土；3）坚土土壤的容重：指单位体积内天然状况下的土壤重量，单位为kg/m3。
土壤的含水量：是土壤空隙中水重和土壤颗粒重量的比值。
土壤含水量在5%以内称为干土，5%-30%称为潮土，大于30%称为湿土。
松散状况下的土壤颗粒，自然滑落而形成的天然斜坡面，叫做土壤自然倾斜面。
该面与地平面的夹角，叫做土壤自然倾斜角（安息角）。
土方从自然状况被挖动后，会出现体积膨胀的现象。
由于虚方在经过一段时间回落后方能稳定，故在进行土方量计算时，必须考虑这一因素。
土壤的实方与虚方之比，便是土壤的松散度。
土壤松散度=原土体积（实方）/松土体积（虚方）7．土方施工一般可分为4个阶段，即挖、运、填、压。
8．土方施工的准备工作1）研究和审查图纸2）勘查施工现场3）编制施工方案4）清理现场5）做好排水设施6）定点放线（1）平整场地的放线对土方平整工程，一般采用方格网法施工放线。
（2）挖湖堆山的放线堆山填土时由于土层不断加厚，桩可能被土埋没，所以常采用标杆法或分层打桩法。
挖湖工程的放线和山体放线基本相同，但由于水体挖深一般较一致，而且池底常年隐没在水下，放线可以粗放些，但水体底部应尽可能整平，不留土墩，这对养鱼和捕鱼有利。
9．填方工程应注意以下质量问题（1）未按要求测定的干土质量密度（2）回填土下沉（3）管道下部夯填不实（4）回填土夯实不密（5）在地形、工程地质复杂地区内的填方，且对填方密实度要求较高。
（6）填方基土为杂填土时，应按设计要求加固地基。
（7）回填管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道，应用人工先在管子周围填土夯实。
（8）填方应按设计要求预留沉降量。
第二章假山工程1.人们通常称呼的假山实际上包括假山和置石两个部分。
2.根据假山使用土石情况，可分为4种：（1）土山：是以泥土作为基本堆山材料，在陡坎、陡坡处可有块石作护坡、挡土墙或作蹬道，但不用自然山石在山上造景。
（2）带石土山：又称“土包石”，是土多石少的山。
（3）带土石山：又称“石包土”，是石多土少的山。
（4）石山：其堆山石料主要是自然山石，只在石间空隙处填土配植植物。
3.假山的沿革汉武帝在长安城西建章宫区域内开凿太液池，池中堆土为蓬莱、方丈、瀛洲诸山。
明清时代是我国古代园林的最后兴盛时期。
堆山专家著名的有计成、张南垣、戈裕良、李渔等，其中明计成所作的《园冶》，是中国造园史上唯一一部造园专著，其中《掇山》、《选石》等章专论叠石造山。
4．假山的功能作用（1）骨架功能（2）空间功能（3）造景功能假山景观是自然山地景观在园林中的再现。
（4）工程功能用山石作驳岸、挡土墙、护坡和花台等。
（5）使用功能可以用假山作为室内外自然式的家具或器设。
5.假山常用石材（1）太湖石：a.太湖石、b. 房山石、c.英石、d.灵璧石、f.宣石（2）黄石（3）青石（4）石笋6.置石1）特置由于某单块山石的姿态突出，或玲珑或奇特，立之可观时，就特意摆在一定的地点作为一个小景或局部的一个构图中心来处理，这种理石方法就叫“特置”。
特置石多为湖石，对于湖石的特置要求“透、漏、瘦、皱”四字，后人又加一“丑”字。
2）孤置孤立独处地布置单个山石，并且山石是直接放置在或半埋在地面上，这种石景布置方式是孤置。
3）对置两个山石布置在相对的位置上，呈对称或者对立，对应状态，这种置石方式即是对置。
4）散置5）群置6）山石器设7.掇（duo）山掇山的基本法则是：“有真有假，作假成真”，“虽由人作，宛自天开”。
掇山的具体方法可概括为32个字，即：因地造山，巧于因借，山水结合，主次分明，三远变化，远近相宜，寓情于石，情景交融。
8.假山工程量估算假山工程量一般以设计的山石实用吨位数为基数来推算，并以工日数来表示。
9.假山山脚施工山脚施工的主要工作内容是拉底、起脚和做脚三个部分。
a.拉底：就是在山脚线范围内砌筑第一层山石，即做出垫底的山石层。
b.起脚：在垫底的山石层上开始砌筑假山，就叫“起脚“。
c.做脚：就是用山石砌筑成山脚，它是在假山的上面部分山形山势大体施工完成以后，于紧贴起脚石外缘部分拼叠山脚，以弥补起脚造型不足的一种操作技术。
10.山体结构山体内部的结构形式主要有4种，即环透结构、层叠结构、竖立结构和填充结构。
1）环透式结构它是指采用多种不规则孔洞和孔穴的山石，组成具有曲折环形通道的或通透型空洞的一种山石结构。
2）层叠式结构3）竖立式结构4）填充式结构这种假山的山体内部是由泥土、废砖石或混凝土材料填充起来的。
（砖石填充结构：即可增大假山的体积，又处理了园林工程中的建筑垃圾，一举两得。
这种方式在一般的假山工程中都可以应用。
）11.山洞洞顶设计盖梁式洞顶：假山石梁或石板的两端直接放在山洞两侧的洞柱上，呈盖顶状，这种洞顶结构形式就是盖梁式。
盖梁式结构的洞顶整体性强，结构比较简单，也很稳定，因此是造山中最常用的结构形式之一。
第三章园林挡墙景观工程1.在斜坡或一堆土方的底部起抵挡泥土崩散作用的工程结构体，称为挡土墙。
2.园林挡土墙的功能作用a.固土护坡，阻止土层塌落以防止陡坡坍塌。
当由厚土构成的斜坡坡度超过所允许的极限坡度时，土体的平衡即遭到破坏，发生滑坡和坍塌。
因此，对于超过极限坡度的土坡，就必须设置挡土墙，以保证陡坡的安全。
b.节省占地，扩大用地面积为了获得最大面积的平面，可以将地形设计为两层或几层太低，台地之间若以斜坡相连接，占用较多的面积。
如果不用斜坡而用挡土墙来连接台地，就可以少占面积，使平地的面积更大些。
c.削弱台地高差当上下台地地块之间高差过大，下层台地空间受到强烈压抑时，地块之间挡土墙的设计可以化整为零，分为几层台阶形的挡土墙，以缓和台地之间高度变化太强烈的矛盾。
d.制约空间和空间边界当挡土墙采用两方甚至三方围合的状态布置时，就可以在所围合之处形成一个半封闭的独立空间。
能够为园林造景提供具有一定环绕性的良好的外在环境。
e.造景作用由于挡土墙是园林空间的一种竖向界面，在这种界面上进行一些造型造景和艺术装饰，就可以使园林的立面景观丰富多彩，进一步增强园林空间的艺术效果。
3.挡土墙的材料挡土墙常用石块、砖、混凝土、钢筋混凝土等硬质材料构成。
4.园林挡土墙的构造类型1）重力式挡土墙这类挡土墙依靠墙体自重取得稳定性，在构筑物的任何部分都不存在拉应力，砌筑材料大多为砖砌体、毛石和不加钢筋的混凝土。
2）悬臂式挡土墙其断面通常作L形或倒T形，墙体材料都是用混凝土。
墙高不超过9m时，都是经济的。
3）扶垛式挡土墙4）桩板式挡土墙5）砌块式挡土墙这种挡土墙的高度在1.5m以下为宜。
5.重力式挡土墙常见的横断面形式（1）直立式：只适用于几十厘米到2m左右高度的挡土墙。
（2）倾斜式：倾斜坡度在20°左右的挡土墙。
（3）台阶式：将墙背做成台阶形。
6.挡土墙排水处理设地面截水明沟利用明沟纵坡将降水和上坡地面径流排除，减少墙后地面渗水。
7.景墙在园林中用于分割空间，遮挡视线，同时也是增加景观、变化空间构图的手段。
8.砌体工程包括砌砖和砌石。
9.砖石基础大放脚摆砖撂底施工工艺工艺流程：砖基础：检查放线→垫高标高修正→摆底→收退（放脚）→正墙→检查、抹防潮层完成基础。
10.料石砌筑工艺流程1）方法：a.干砌法；b.浆砌法2）料石砌筑的标准a.组砌方法应该正确，料石砌体应上、下错缝。
b.料石砌体水平灰缝厚度，应按料石种类确定c.料石墙长度超过设计规定时，应按设计要求设置变形缝。
3）冬雨期施工雨季施工应防止雨水冲刷墙体，每天砌筑高度不宜超过1.2m。
第四章园路与铺地工程1.园路的功能作用1）组织交通园路承担了游客的集散、疏导，满足园林绿化、建筑维修、养护、管理等工作的运输工作和安全、防火、职工生活、公共餐厅、小卖部等园务工作的运输任务。
2）引导游览“人随路走”、“步移景异”。
园路能担负起组织园林的观赏程序，向游客展示园林风景画面的作用。