美术活动：小鸡出壳教案设计
幼儿园中班教案《小鸡出壳了》（通用16篇）
幼儿园中班教案《小鸡出壳了》幼儿园中班教案《小鸡出壳了》（通用16篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园中班教案《小鸡出壳了》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班教案《小鸡出壳了》篇1【活动目标】1、知道小鸡出生的过程。
2、了解《小鸡出壳了》故事情节，并根据故事情节进行对话。
3、激发孩子们探索大自然奥妙的兴趣。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动准备】1、刚出壳不久的小鸡、鸡蛋2、母鸡、小鸡、鸡蛋头饰，卡纸制作的母鸡翅膀3、小鸡出壳及鸡妈妈领着鸡宝宝在田野的自制课件4、《母鸡进行曲》磁带、录音机【活动过程】老师和孩子们随着《母鸡进行曲》进活动室，幼儿跟着老师做动作。
一、出示小鸡，激发孩子们的好奇心。
"小朋友们，今天老师给你们带来了一位小伙伴(师出示小鸡)，看，这是一只多么可爱的小鸡啊，尖尖的小嘴巴，黑黑的小眼睛，浑身毛绒绒的。
"老师再很神秘的问："哎，小朋友们，你们知道小鸡是怎样出生的吗?"让孩子们自由议论。
这时老师再出示鸡蛋，说："小鸡是鸡蛋孵化出来的(教师介绍小鸡孵化的过程)。
在这21天的孵化过程中，鸡蛋到底发生了怎样的变化呢?"进入下一环节.二、按顺序出示幻灯片，了解小鸡是怎样出生和长大的。
先出示第一幅图，老师引导孩子观察："小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细观察一下，蛋壳里面是什么样子的?"引导孩子大胆表达。
然后老师再问："在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里发生了怎样的变化呢?"接着出示第二幅图，再引导孩子与第一幅图进行对比观察，说出鸡蛋里面的变化。
依次进行，直到出示完小鸡出壳了的最后一幅图。
三、出示鸡妈妈领着鸡宝宝的课件，配乐欣赏故事鸡妈妈带着鸡宝宝们来到一片绿油油的草地上，鸡宝宝们快活的抖抖黄绒绒的毛，好奇的问："妈妈，妈妈。
小鸡出壳教案6篇
小鸡出壳教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小鸡出壳教案
小鸡出壳教案一、教学目标1、让学生了解小鸡出壳的过程，培养他们的观察力和对生命的认知。
2、通过绘画、手工等活动，提高学生的动手能力和创造力。
3、激发学生对动物的喜爱之情，增强他们关爱生命的意识。
二、教学重难点1、重点清楚地讲解小鸡出壳的各个阶段。
引导学生成功完成与小鸡出壳相关的手工或绘画作品。
2、难点如何让学生形象地理解小鸡在壳内的发育过程。
帮助学生在创作中展现出小鸡出壳时的生动场景。
三、教学方法讲授法、直观演示法、讨论法、实践操作法四、教学准备1、多媒体课件，包含小鸡出壳的视频、图片等资料。
2、绘画工具，如彩笔、画纸。
3、手工材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1、课程导入同学们，老师前几天去了一个农场，看到了一件特别有趣的事情。
当时我正走着，突然听到“叽叽叽”的声音，顺着声音找过去，发现了一个鸡窝。
在鸡窝里，有几颗鸡蛋正在微微晃动。
你们猜猜，接下来发生了什么？对啦，有一只小鸡正要破壳而出呢！今天，咱们就一起来学习小鸡出壳的过程。
2、知识讲解（播放小鸡出壳的视频）同学们仔细看，小鸡在壳里会先做什么呀？没错，它会用小尖嘴啄壳。
那它是怎么啄的呢？是不是一下一下，很努力的样子？经过不断地啄壳，会出现一个小小的裂缝。
然后呢，小鸡会把小脑袋伸出来，看看外面的世界。
这个时候，它的身体还在壳里，但是已经迫不及待要出来啦。
最后，小鸡会用尽全力，挣脱蛋壳，成功出壳！3、讨论交流看完视频，咱们来讨论一下。
小鸡出壳的时候是不是很不容易呀？那它为什么要这么努力地出壳呢？（引导学生思考生命的顽强和成长的意义）4、艺术创作现在，咱们要把小鸡出壳的过程画下来或者用手工做出来。
如果选择画画，大家可以发挥自己的想象力，画出小鸡出壳时可爱的样子，还有它周围的环境。
要是做手工，我们可以用卡纸做出蛋壳和小鸡的形状，然后把小鸡从蛋壳里“放”出来。
5、展示评价同学们都完成得差不多啦，咱们来展示一下大家的作品。
看看谁画的小鸡最生动，谁做的手工最精致。
《小鸡出壳》的教案
《小鸡出壳》的教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术优秀教案《小鸡破壳》4篇
小班美术优秀教案《小鸡破壳》小班美术优秀教案《小鸡破壳》精选4篇（一）教案标题：小班美术优秀教案《小鸡破壳》教案年龄段：3-4岁教案学科：美术教案目标：1. 培养幼儿的艺术欣赏能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力。
4. 鼓励幼儿表达自己的情感和观察力。
教材准备：1. 手工纸板2. 色彩丰富的彩纸3. 剪子4. 胶水5. 颜料和画笔教学步骤：第一步：介绍故事（5分钟）老师向幼儿们介绍故事《小鸡破壳》的内容，简单讲解小鸡孵化的过程。
第二步：示范制作小鸡破壳手工（10分钟）老师在黑板上示范如何制作小鸡破壳手工。
首先，老师带领幼儿们用剪刀剪下一个鸡蛋形状的纸板，并将其上面划上小鸡脸部的轮廓。
然后，幼儿们在彩纸上选择自己喜欢的颜色，剪出小鸡的身体部分，再用胶水粘贴在纸板上。
最后，幼儿们可以用颜料和画笔在纸板上涂上小鸡的眼睛和嘴巴等细节。
第三步：自由创作（15分钟）在示范完成后，老师鼓励幼儿们自由发挥，在纸板上画出自己喜欢的小鸡破壳图案。
同时，老师可提供一些鸟蛋和小鸡相关的图片进行参考。
第四步：展示作品（5分钟）教师指导幼儿们将制作完成的小鸡破壳手工粘贴到班级展示墙上，然后让每个幼儿轮流展示自己的作品，并分享他们的创作心得和喜欢的部分。
第五步：总结和评价（5分钟）教师与幼儿们一起回顾制作小鸡破壳手工的过程，并夸奖他们的创造力和艺术表现。
教师简单总结本节课的教学内容，鼓励幼儿继续发挥创造力，享受美术创作的乐趣。
教案延伸：1. 可以让幼儿们一起制作一个小鸡破壳的幼儿园展示墙，每个幼儿可以贴自己制作的小鸡破壳手工，并用画笔涂上自己喜欢的颜色。
2. 可以播放一些关于小鸡孵化的动画或故事视频，让幼儿们更好地理解小鸡破壳的过程。
3. 可以邀请幼儿的家长来参观幼儿制作的小鸡破壳手工，让幼儿和家长一起分享创作的乐趣。
小班美术优秀教案《小鸡破壳》精选4篇（二）小班美术优秀教案《我的小袜子》一、教学目标：1.培养幼儿的绘画兴趣和创造能力。
幼儿园中班上学期美术教案《小鸡出壳》含反思
幼儿园中班上学期美术教案《小鸡出壳》含反思【教学目标】1.了解小鸡孵化的过程，培养幼儿对动物生命的认识和敬畏之心。
2.观察小鸡从蛋中出壳的过程，培养幼儿的观察力和细心的习惯。
3.通过美术创作，培养幼儿的想象力和创造力。
【教学重点】1.幼儿了解小鸡孵化的基本过程。
2.观察小鸡从蛋中出壳的过程，培养幼儿的观察力。
3.通过美术创作，培养幼儿的想象力和创造力。
【教学准备】1.故事绘本《小鸡出壳》2.彩色纸、剪刀、颜料、画笔等【教学过程】一、导入（10分钟）1.教师出示一颗鸡蛋，问孩子们知不知道鸡蛋孵化成小鸡需要经历什么过程。
鼓励幼儿发表自己的想法。
2.教师出示故事绘本《小鸡出壳》给幼儿们欣赏。
教师讲述故事内容，引导幼儿们讨论小鸡孵化的过程。
二、学习（20分钟）1.教师出示一张绘有小鸡孵化蛋壳的图片，向幼儿们解释蛋壳是什么材质的，为什么小鸡能够从蛋壳中出来。
2.教师引导幼儿们观察和描述小鸡从蛋壳中出来的过程，鼓励幼儿们用自己的语言表达出来。
3.教师播放一段关于小鸡孵化的视频，让幼儿们通过视频更直观地了解小鸡孵化的过程。
三、操作（40分钟）1.教师提供彩色纸、剪刀等美术材料，让幼儿们自由搭配和剪裁纸张，制作一个小鸡孵化的场景。
2.引导幼儿们在场景中添加小鸡蛋、小鸡等元素，激发幼儿们的想象力和创造力。
3.教师巡视指导幼儿们的美术创作，鼓励他们勇于表达自己的想法和意见。
四、分享（10分钟）1.教师组织幼儿们互相展示自己的美术作品，让每个孩子有机会分享自己制作的小鸡孵化场景。
2.教师指导幼儿们用自己的语言描述自己的作品，分享自己的创作过程和感受。
五、反思（10分钟）1.通过观察幼儿们的表现和作品，评价本节课的教学成果。
2.教师提问幼儿们对小鸡孵化过程的认识是否更深入了，有什么新的体会和感受。
3.鼓励幼儿们提出自己对本节课的意见和建议。
【教学延伸】1.教师可以给幼儿们带来一些鸡蛋，让他们亲自观察和感受鸡蛋的特点和质地。
《小鸡出壳》的教案（精选5篇）
《小鸡出壳》的教案《小鸡出壳》的教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《小鸡出壳》的教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《小鸡出壳》的教案1活动目标：1、运用自己身体的各个部分，运用想象来表现小鸡出壳的动作。
2、体验舞蹈带来的乐趣。
活动准备：Ppt课件，一个礼品盒，一个鸡蛋，一张鸡妈妈的图片。
活动过程：一、导入（热身运动）1、T：现在老师手里拿着一个鸡妈妈的图片，老师把它贴到自己身上，那老师就变成了谁？S：鸡妈妈。
T：那我的小鸡宝宝们在哪里？S：在这里。
T：那让我们一起跳个舞吧。
2、T：今天啊，鸡妈妈很高兴，因为鸡妈妈收到了一个礼物，小鸡宝宝们想不想看？S：想。
T：里面装了什么呢？（请幼儿猜想）T：哦，原来里面装了一个鸡蛋。
二、基本部分1、T：在这个鸡蛋里面住着谁呢？S：小鸡。
T：小鸡在里面它说它太热了，要让鸡宝宝们帮一个忙，帮他想一个办法怎么从蛋壳里面出来呢。
S：可以敲碎它。
（请小朋友自由回答）2、T：现在请小朋友们想象一下，你就是那只小鸡住在一个像鸡蛋一样的房子里面，可是这个房子没有门也没有窗，那么你们怎么从这个家里面出来呢？（引导幼儿用身体的各个部分来展现小鸡出壳的动作，请好的幼儿来演示一下，让其他的幼儿跟着学）3、现在让我们听听歌里面的小鸡是怎样出壳的。
（安静聆听）4、听歌词请幼儿创编动作，并请小朋友学习。
5、T：现在让我们跟着音乐来把舞蹈再跳一遍吧。
6、T：小鸡宝宝们跳舞跳的开不开心啊，把你们的牙齿露出来给妈妈看看。
现在让我们对着客人老师，把舞蹈表演一遍好不好？三、结束（放松运动）小鸡宝宝们跳了一会舞也累了，让我们听一段音乐放松一下吧。
外面的阳光真好，让我们去外面散步吧。
活动反思：在请幼儿创编小朋友学习的时候，老师可以边说歌词边让小朋友做动作。
并且在最后听音乐表演之前可以把所有的歌词都串联起来，一起先表演一遍。
小鸡出壳了美术教案
小鸡出壳了美术教案教案标题：小鸡出壳了美术教案教学目标：1. 培养学生对小鸡的认知能力，了解小鸡出壳的过程。
2. 发展学生的绘画技巧和观察力，培养学生的创造力和想象力。
3. 提升学生的动手能力和合作意识，通过合作创作美术作品。
教学资源：1. 图片或视频资料展示小鸡出壳的过程。
2. 色彩丰富的水彩、颜料和画笔。
3. 纸张、剪刀、胶水等制作美术作品所需的工具和材料。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍今天的主题：“小鸡出壳了”，引导学生讨论小鸡出壳的过程，并向他们展示相关图片或视频资料，激发学生的兴趣。
示范和讲解：2. 向学生示范如何绘制小鸡出壳的过程，并讲解每个步骤的细节。
3. 引导学生观察小鸡的特征，例如鸡蛋的形状、色彩和纹理，小鸟突破蛋壳的动作等。
练习和创作：4. 分发给每个学生一张白纸，让他们用铅笔或铅笔轻轻地画出一只鸡蛋，然后用颜料或水彩填充鸡蛋的颜色。
5. 学生可以自由发挥，使用不同的颜色和技法，营造出有趣的小鸡出壳的场景。
6. 鼓励学生互相合作，在彩绘完成后，可以用剪刀剪下小鸡的形状并在墙上展示。
总结和分享：7. 邀请学生展示他们的作品，并邀请他们谈论自己的创作过程和想法。
8. 引导学生讨论不同作品的不同之处和相似之处，鼓励他们尊重和欣赏他人的作品。
延伸活动：9. 引导学生发挥创造力，设计并制作其他与动物孵化有关的艺术作品，例如鸟巢、孵化场景等。
评估方式：1. 观察学生的参与度和创意表现。
2. 针对学生的作品进行口头评价，给予鼓励和建议。
教学反思：通过这个教案，学生能够通过观察和绘画的方式，深入了解小鸡出壳的过程，培养了他们的观察力、创造力和合作意识。
在延伸活动中，学生还有机会进一步发挥创造力，设计和制作其他相关作品。
在教学反思中，我会关注学生的参与度和对小鸡出壳过程的理解程度，以便进一步改进教学策略和教案设计。
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美术活动：小鸡出壳教案设计
美术活动：小鸡出壳教案设计
教学目标：
1、认识动物小鸡，观察小鸡的特征，了解小鸡的孵化过程。
2、开拓孩子的思维能力和想象创造力。
教学准备：
1、课前准备好课程导入所需故事，图片。
2、童心贝贝乐课程对应魔术贴，彩色底纸，水粉颜料，黑色勾线笔。
过程：
一、开始部分
1、幼儿观察图片，导入课题，引起对上课的兴趣。
师：今天老师带来了一个小动物的宝宝，你们看看是谁来了。
（出示图片鸡蛋）这些是谁的宝宝呢？这些宝宝现在还没出生，我们来帮帮他们好吗？
二、基本部分
1、教师示范操作步骤
（1）先取出代表小鸡身体的魔术贴，贴在画面的任意位置。
（2）根据小朋友的想象贴上蛋壳
师：有一只小鸡破壳而出，所以它的壳是向两边打开了，有一只小鸡喜欢捉迷藏，躲在蛋壳里面，而且还偷偷往外瞧,你们喜欢那只小鸡呢?请你们动脑筋想一想，蛋壳还可以做什么呢？
（3）想象一下这两只小鸡在干什么，给它们添不同的表情。
（4）用水粉颜料涂上自己喜欢的颜色。
2、幼儿作画，教师巡回指导
要求：给画面添一些小花小草丰富背景。
3、讲评
（1）幼儿自己讲评。
（2）教师讲评。