校园安全工作“一岗双责”实施方案详细版
学校一岗双责实施方案模版(3篇)
学校一岗双责实施方案模版小悟乡中心小学“一岗双责”制实施方案为认真落实学校安全工作，进一步强化我校各职能处室、班主任、科任教师的安全工作意识，明确安全工作职责，理顺安全监督管理等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，切实搞好学校各项工作，做到让群众称心，让家长放心，让学生开心，办好让人民满意的教育，制定本细则。
一、提高思想认识，明确指导思想安全工作责任重于泰山，按照以人为本、构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、职能处室、班主任和广大教职员工对安全工作的责任感和使命感，为学校的发展创造安定祥和的育人环境。
二、明确管理职责，切实加强责任1、安全工作实行“一岗双责”制按照“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求，校长为学校安全工作第一责任人；处室主任为处室安全工作第一责任人；班主任为班级安全工作第一责任人；学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护等）。
2、领导岗位安全工作职责校长职责：（1）严格执行安全工作的法律法规和有关规定。
（2）建立适应学校安全工作需要的安全管理机构，落实专（兼）职人员，落实相应的工作条件。
（3）加大安全经费投入力度，安全管理工作经费列入学校年度经费预算，满足工作需要且逐年增加。
安全管理工作经费使用去向、数目合理，台账记录清楚。
（4）落实“一岗双责”制，与各处室责任人签订《校园安全工作目标责任书》。
（5）实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（6）落实安全事故处理的有关工作。
副校长职责：（1）协助校长制定年度安全工作计划，并抓好贯彻落实。
（2）协助校长建立健全学校安全管理制度，制定并实施事故预防措施和应急救援预案。
（3）协助校长建立健全和落实学校安全工作责任制。
（4）协助校长实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
学校一岗双责实施方案范文（三篇）
学校一岗双责实施方案范文第一部分：引言一岗双责是指在教职工的职责范围内，同时承担学校教学工作和行政管理工作的一种工作方式。
这种工作方式能够充分发挥职工的综合能力和专业水平，提高学校教学与管理的效益，也为职工提供了更广阔的发展空间。
本文将结合实际情况，提出一岗双责的实施方案。
第二部分：具体方案1. 岗位设置和职责规定（1）根据学校的规模和需求，合理设置岗位并明确职责。
例如，可以设置教师兼班主任岗位，教师兼行政副校长岗位等。
（2）对于涉及一岗双责的岗位，明确其教学和管理职责的权重，合理分配工作时间和任务量，确保职工能够兼顾两者。
2. 培训和提升（1）为担任一岗双责的教职工提供培训和提升机会，提高其专业胜任力和管理能力。
例如，可以组织师训活动、请专家进行指导等。
（2）建立专业学习群体，促进教职工之间的交流和合作，共同提升教学和管理水平。
例如，可以组织定期的研讨会、座谈会等。
3. 管理和评估（1）建立一套完善的管理制度和评估机制，确保一岗双责的顺利实施。
例如，可以制定工作计划和目标，定期进行工作评估和考核。
（2）积极倾听职工的意见和建议，及时解决存在的问题和困难，提高一岗双责工作的满意度和效果。
4. 鼓励和激励（1）制定激励政策，为一岗双责的教职工提供相应的奖励和待遇，鼓励其积极工作和发展。
（2）充分发挥一岗双责的优势和潜力，为教职工提供更广阔的发展空间和机会，例如，可以安排教职工参加专业培训、研修等。
第三部分：实施效果预期通过一岗双责的实施，我们预期能够达到以下效果：1. 教学和管理两方面均能够得到优化，提高学校整体教育质量和管理水平。
2. 教职工的综合能力得到充分发挥和提升，增强了工作的自豪感和满意度。
3. 教职工之间的沟通和合作得到加强，形成了更好的团队合作氛围。
4. 学校的人力资源得到更好的利用和配置，提高了学校工作的效率。
第四部分：总结和建议一岗双责作为一种新的工作方式，能够充分发挥教职工的综合能力和专业水平，提高学校的教学和管理效果。
“一岗双责”的实施方案(6篇)
“一岗双责”的实施方案一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：值日教师三、主要责任：1.值日干部负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值日干部负责登记值日教师出、缺勤情况和学生行为规范的检查。
____年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息、文明行为，处理偶发事件等。
3.负责当天校园巡视(挂胸牌)，维护教育教学秩序，处理____。
4、值日教师要服从领导和分工，在当天值日干部的带领下按时到岗、到位，履行管理学生一日三餐、购物、校间活动、晚午休和早起整理寝室内务等秩序的职责，晚休要认真落实查寝制和晚值干部、教师陪寝监护制。
四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括日常管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。
对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。
对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
“一岗双责”的实施方案（二）一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
一岗双责实施方案精选版（五篇）
一岗双责实施方案精选版为认真贯彻落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____，特制定本方案。
学校成立实验中学安全管理领导小组，组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室成员：办公室负责安全日常工作，事故及隐患报告电话为：一、组长、副组长职责：1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，____开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
副组长具体职责是。
协助校长做好学校安全管理工作，协同办公室____并制定安全工作计划，完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，____召开安全工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全工作，经常对所分管的工作进行督导、检查、落实。
掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况，发现问题，及时整改。
安全责任具体分工：校长具体负责学校校舍安全管理、校园水电路的设施安全、消防设施安全。
主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、用水、校舍、围墙、厕所的安全____工作。
负责教育安全管理和安全教育。
主要负责教师职业道德建设、学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件。
负责节假日学校安全值班管理工作。
卫生、疾病预防等。
每日值班教师具体负责教学安全管理。
包括上课、放学的教学安全。
特别是加强体育课安全、实验室安全、图书馆安全、电教安全。
2024年学校安全工作一岗双责制实施方案范文(四篇)
2024年学校安全工作一岗双责制实施方案范文一、前言近年来，学校安全事故频发，给社会带来了严重的影响，损害了学生生命安全和身心健康。
为了加强学校安全工作，提高师生安全防范意识，保障学校的正常教育教学秩序，制定和实施一岗双责制是非常必要的。
本方案旨在明确学校安全工作的责任分工，完善安全管理制度，提高师生安全防范能力，以确保学校安全和谐发展。
二、总体目标根据学校实际情况，制定一岗双责制实施方案，总体目标是建立起安全责任明确、工作流程规范、责任落实到位的学校安全管理体系，全面提升师生安全意识和安全技能，确保学校安全工作取得实质性成效。
三、实施步骤（一）明确学校安全工作责任分工1. 学校领导层应当明确安全工作的重要性，建立学校安全委员会，成立学校安全工作领导小组，明确学校安全工作的领导责任和具体职责。
2. 学校行政人员应切实履行学校安全管理的职责，加强对学校安全工作的组织协调和监督检查，落实相关政策和制度。
3. 教师是学校安全工作的第一责任人，应当加强安全教育和培训，提高自身安全意识和技能，切实保护好学生的生命安全和身心健康。
4. 学生是学校安全工作的主体，要养成良好的安全习惯，遵守校规校纪，学会自我保护，主动参与学校安全工作。
5. 家长要密切关注学生的安全情况，与学校建立有效的沟通渠道，积极参与学校安全工作，共同保护好孩子的安全。
（二）完善学校安全管理制度1. 建立健全学校安全管理制度，明确安全工作的基本要求和流程，确保各项安全措施的有效落实。
2. 编制学校安全工作手册，详细记录安全工作的规范和操作流程，供师生参考和学习。
3. 制定学校安全事件应急预案，包括火灾、地震、爆炸、恶劣天气等各类突发事件应急预案，提前做好准备，保证安全应急能力。
4. 加强对学校安全设施的管理和维护，确保设施的完好运行，提高安全防范能力。
5. 设置安全巡查制度，建立定期巡查制度，确保各项安全措施的有效实施。
（三）加强师生安全教育和培训1. 组织开展安全教育和培训活动，包括学校安全法律法规知识的宣传、校园安全常识的普及、应急疏散演练的组织等，提高师生安全意识和自我保护能力。
学校安全工作“一岗双责”的实施方案（5篇）
学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景和意义学校安全工作是保障学生人身安全和学校正常教育教学秩序的重要工作。
为了更好地维护学校安全，促进校园和谐稳定，我们学校将实施“一岗双责”制度。
该制度要求每个教职员工都要承担起安全责任，不仅要关注自己负责的工作范围，还要积极关心学校其他方面的安全工作。
通过全员参与，形成一种安全文化，提高学校整体安全水平。
实施“一岗双责”制度的意义在于：1. 提升安全意识：通过推行“一岗双责”制度，能够增强全体教职员工的安全意识，使其时刻保持警惕，并主动关注校园安全问题。
2. 优化校园安全管理：每个教职员工都将成为校园安全管理的参与者和协作者，通过各自岗位的职责，共同维护校园的和谐稳定。
3. 加强协同合作：实施“一岗双责”制度可以促进学校内部各个部门之间的沟通和合作，在解决安全问题时形成合力，提高应对突发事件的能力。
二、实施方法和措施1. 安全意识培养：学校将定期开展安全培训和教育活动，加强教职员工的安全意识培养。
培训内容包括校园安全常识、应急处置流程等，以提高大家对突发事件的应对能力。
2. 岗位职责明确：每个教职员工都要明确自己的岗位职责，并清楚自己在安全工作中的责任范围和职责。
学校将制定详细的岗位职责书，明确每个岗位的具体职责和要求。
3. 安全巡查制度：学校将建立完善的安全巡查制度，每个教职员工都要参与到校园的安全巡查工作中，及时发现并解决安全隐患。
4. 信息共享机制：学校将建立安全信息共享机制，加强不同部门之间的信息交流和沟通。
学校将建立安全信息管理系统，通过信息共享，形成全员参与的安全防范网络。
5. 紧急事件应急预案：学校将编制完善的突发事件应急预案，每个教职员工都要熟悉应急预案内容，并在紧急情况下按照预案要求行动，保障师生安全。
6. 校园安全宣传：学校将加强校园安全宣传工作，通过校内广播、海报、宣传栏等形式，宣传安全知识和安全意识，提高师生的安全防范意识。
7. 督查检查机制：学校将建立监督检查机制，对每个教职员工的安全工作进行定期检查和考评。
学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本（三篇）
学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本一、背景随着社会的不断发展，学生和教职员工面临越来越复杂的安全威胁。
为了更好地保护学校师生的生命财产安全，提高学校的应急处置能力和防护水平，学校制定了本实施方案，明确学校安全责任的主体和内容。
二、目的本实施方案的目的是明确学校安全工作的一岗双责原则，确保学校师生的人身和财产安全，提高安全防护能力和应急处置水平。
三、内容1. 安全责任主体(1) 学校负责人：学校负责人是学校安全工作的第一责任人，要对学校的安全工作负总责，确保安全工作的顺利开展。
(2) 教职员工：教职员工是学校安全工作的主要参与者，必须参与学校安全工作的组织、协调和实施，履行岗位安全职责。
(3) 学生：学生是学校安全工作的重要主体之一，要增强安全意识，自觉维护自己和他人的安全。
(4) 家长：家长是学校安全工作的合作伙伴，应积极支持学校的安全工作，与学校保持密切的沟通和协作。
2. 安全责任内容(1) 学校负责人的安全责任：a. 制定学校安全工作规章制度，明确学校安全工作的基本要求和责任分工。
b. 组织开展学校安全工作的检查和评估，及时发现和解决问题。
c. 配备和管理学校的安全设施和装备，确保其正常运行和有效使用。
d. 组织开展安全知识和技能培训，提高学校师生的安全意识和防护水平。
e. 组织应急演练和事故复盘，提高学校的应急处置能力和事故处理经验。
f. 负责学校安全事件的报告和处理，及时向上级主管部门和相关部门报告。
(2) 教职员工的安全责任：a. 严格遵守学校的安全工作规章制度，履行岗位安全职责。
b. 关注学校安全工作的动态，及时上报安全隐患和问题。
c. 配合学校的安全检查和评估工作，积极参与安全培训和演练。
d. 在学生活动和教学过程中加强安全教育，提高学生的安全意识。
e. 在出现事故和突发事件时，及时报警并采取相应措施，保障学生的安全。
(3) 学生的安全责任：a. 遵守学校的安全制度和规定，自觉维护学校的安全秩序。
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本(三篇)
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本实施方案：一岗双责的学校安全工作2024年一、背景和目标：学校是培养新一代人才的重要场所，学校安全工作对于保障师生身心健康、维护正常教育教学秩序至关重要。
在2024年的安全工作中，我们将实施“一岗双责”机制，明确各岗位的安全职责，并通过全员参与，共同维护学校安全，达到以下目标：1. 提高全员的安全防范意识，做到人人关注安全、人人参与安全；2. 加强各岗位安全职责的落实，确保学校安全工作的全面覆盖；3. 提高对突发事件的应急处置能力，保护学生和师生的生命财产安全；4. 建立健全的安全管理机制，强化学校安全工作的科学性和规范性。
二、机制及措施：1. 学校安全委员会学校将建立安全委员会，由校长担任主任，安全工作负责人、辅导员、保卫处负责人、学生代表等组成。
安全委员会负责制定学校安全工作计划、制度和政策，并监督学校安全工作的实施情况。
2. 安全工作责任划分（1）校长负责全校安全工作，在安全委员会的指导下，全面负责学校安全工作的组织和具体落实。
（2）安全工作负责人负责学校安全工作的全面组织和协调，监督学校各部门、岗位安全工作的落实。
（3）辅导员负责学生的心理健康与安全教育工作，加强对学生的安全教育和引导，维护学生的心理健康。
（4）保卫处负责学校安保工作，组织制定安全保卫计划，安排保安人员值守，确保学校周边安全。
（5）教职工是学校安全工作的重要力量，负有课堂秩序维护责任、学生生命安全责任等。
3. 安全巡查与安全培训学校设立安全巡查组，定期对学校各个区域进行安全检查，及时发现隐患，并要求各部门及时整改。
同时，通过定期安全培训，提高全体教职工的安全防范意识和应急处置能力。
4. 学生安全守则学校将制定学生安全守则，明确学生的行为规范和安全要求。
并通过知识宣讲、实地教育等方式，让学生了解安全知识，提高其自我保护意识。
5. 应急预案和演练学校将制定全面的应急预案，并定期组织应急演练。
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（解决方案范本系列）
校园安全工作“一岗双责”实施方案详细版
A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing.
编辑：_________________
单位：_________________
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校园安全工作“一岗双责”实施方
案详细版
提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。
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为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《利辛县教育局关于安全生产“一岗双责”责任制的实施意见》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在
的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。
三、工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。
必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、《利辛县教育局关于安全生产“一岗双责”责任制的
实施意见》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。
一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。
要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。
要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。
有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施
（一）加强领导，整体推进
为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
领导小组组成人员
组长：李尚习
副组长：纪雷
成员：沈俊锋王其敬、王成俊、王其伟、潘永祥、高学升
（二）理解内涵，提高认识
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。
学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作
的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。
具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。
“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。
推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。
我们一定要以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把
学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定，为进一步促进我校科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
（三）明确职责，强化责任
1.强化学校安全工作主体责任。
法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，相互支持。
学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。
有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。
严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。
2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。
学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。
强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。
广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。
要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职
责。
通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（四）健全机制、严格考核
1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。
将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。
要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时
改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。
各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
（五）加强监管、责任追究
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括有无安全隐患，要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
对忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级有关规定进行查处，坚决行使“一票否决”权，严格责任追究。
全面推进“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，全体教职工要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
五、有关要求
1.高度重视，提高认识。
“安全工作重于泰山”，保障学生的安全是学校工作的首要任务。
安全无小事，安全不是某个处室，某个人的事情，安全工作，人人有责。
全体教职工一定要高度重视，提高认识，切实增强推进学校安全管理“一岗双责”的责任感、使命感、紧迫感。
2.领会精神，理解内涵。
各处室的负责人要组织本单位的教师利用业务学习时间认真学习《利辛县纪王场初级中学校园安全工作“一岗双责”实施方案》，真正领会精神，理解“一岗双责”的内涵，就如何履行好自己的安全管理工作职责进行认真学习、
广泛讨论，并将本单位学习的情况形成书面会议记录。
3.落实责任，每月考核。
学校将严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责；谁处理，谁负责”的主体责任制和“一票否决”的原则，按学期进行定期检查和考评，将考核结果与年终评优评先、晋升、年度考核和绩效工资挂钩。
对考核优秀的人员给予一定的表彰奖励，对考核不合格的，一年内不得评优评先，对负有安全责任的人员将追究责任。
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