2.6解决问题(1)练习题及答案
2.6.1 利用一元二次方程解决几何问题九年级上册数学北师大版
初中数学 九年级上册 BSD
学习目标
掌握利用一元二次方程解决几何问题的技巧，并 会运用.
课堂导入
你还记得本章开始时梯子下滑的问题吗？
如图，一个长为 10 m 的梯子斜靠在墙上，梯子的顶 端距地面的垂直距离为 8 m. 如果梯子的顶端下滑 1 m，那 么梯子的底端滑动多少米？
（1）在这个问题中，梯子顶端下滑 1 米时，梯子底端 滑动的距离大于 1 米，那么梯子顶端下滑几米时，梯子 底端滑动的距离和它相等呢？
设梯子顶端下滑x米，底端滑动x米， x
(8-x)2+(6+x)2 =102 ， x2-2x = 0， x1= 0（舍），x2 = 2.
x
（2）如果梯子长度是 13 m，梯子顶端与地面的垂直距离 为 12 m，那么梯子顶端下滑的距离与梯子底端滑动的距离 可能相等吗？如果相等，那么这个距离是多少？
解：设所行时间为 t，则有 (3t)2 +102 = (7t-10)2，
解得
t1
=
0（舍去），t2
=
7 2
.
∴甲走了
7×7 =
2
49（步），乙走了
2
7 2
×3 =
2（21 步）.
2.（教材P53习题2.9第1题）有这样一道阿拉伯古算题： 有两笔钱，一多一少，其和等于 20，积等于 96，多的 一笔钱被许诺赏给赛义德，那么赛义德得到多少钱？
设梯子顶端下滑x米，底端滑动x米，
(12-x)2+(5+x)2 =132，
xm 13 m
x2-7x = 0，
12 m
x1= 0（舍），x2 = 7.
xm
新知探究
人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．一个人每月大约产生50千克垃圾．鸣鸣家有4口人，一年要产生多少垃圾？2．爸爸用电脑打文件用了4分钟，他每分钟打62个字，这份文件一共有多少个字？3．农夫果园今年获得了大丰收，收获了360箱苹果，255箱梨。
一辆卡车每次能运70箱，这辆卡车要多少次才能全部运完？4．学校要为42名运动员购买统一的运动服，恰好商场举办“买十送一”的活动，每套运动服125元，学校买运动服至少要花多少元？5．司机王叔叔从厦门出发到福州送货，速度是45千米/时，行驶了12小时．王叔叔一共行驶多少千米？6．儿童分玩具，每人6个则多12人；每人8个，有一人没有分到。
儿童有几个，玩具有几个？7．一个平行四边形相邻两条边的长分别是15厘米、13厘米。
这个平行四边形的周长是多少？8．解放路小学的小明、小华和小勇三人共有 150 元钱，他们到书店买书，每人买一本，选定了39元的《童话》和52元的《上下五千年》两种书，他们共有几种买法？9．假期里，王丽一家开车旅行，平均每小时行驶86千米，第一天行驶了7小时，第二天行驶了6小时，两天一共行驶多少千米？10．铺一块如图所示的草坪，如果每平方米草坪需要45元，那么共需要多少元？11．1公顷森林每年大约可以减少水土流失19吨，可滞尘32吨。
某大型林区占地3平方千米，每年可减少水土流失多少吨？可滞尘多少吨？12．有幢楼房，每层楼梯都有18级台阶．小明家住在五楼，从一楼到五楼一共要走多少级台阶？13．小红要和妈妈上街去，出门之前她们要完成以下几件事，整理房间5分钟，用洗衣机自动洗涤要20分钟，晾洗好的衣服2分钟，擦鞋4分钟，梳头洗脸8分钟，收拾包袋2分钟。
请你帮她们把要做的事情合理安排一下，算一算她们在多长时间后就可以出发了？14．将下面的三角形切两刀，分成三块，怎样切能使分成的三块拼成一个长方形？15．李大叔家种了45棵桃树，平均一棵收65千克桃子，李大叔家今年可收桃子多少千克？16．王叔叔带了600元钱在市场买了15只小鸭后，还剩下75元，平均每只小鸭多少钱？17．小红起床后做的事情如下。
解决问题及答案五年级
解决问题及答案五年级【篇一：五年级上册《解决问题》】1、通过对不同生活情境的分析与思考，体会近似值的生活意义，并能够根据实际需要，选择“进一法”或“去尾法”解决生活中的问题。
2、在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析、比较、灵活解决实际问题的能力，并学会与人合作，与人交流。
3、通过对不同生活情境的分析比较，学生感受数学与生活的紧密联系，并在学习活动中体验到成功的喜悦。
教学重难点：感受近似值的现实意义，结合生活实际恰当地选择“进一法”、“去尾法”解决问题。
教学过程：一、复习导入（一）口算除法（二）笔算除法（个别板演——集体订正——纠错）二、“四舍五入”法求商的近似数（一）出示问题：买12个苹果花了19.4元。
一个苹果大约多少钱？（二）学生独立解答学生出现4种答案：1、=1.61666??2、≈1.623、≈1.64、≈2（三）同桌讨论：答案精确到哪一位？为什么？（四）明确：解决实际问题时可以根据需要，取结果的近似值。
（五）说明取商的近似数时用了什么方法。
——四舍五入法。
三、“进一法”求商的近似数“将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个玻璃瓶可以装0.4千克。
需要准备几个瓶子？“（一）学生独立思考，理解题意列式解答。
（二）指名板演。
学生出现3种答案：1、6个2、7个3、6.25个（三）针对不同答案集体讨论：你觉得哪个答案合适？（6个还是7个？）为什么？同时明确横式上答案的写法。
（要求同学们充分发表意见，明确瓶子的个数取整数，按四舍五入法应舍去25，但实际6个瓶子不够用，因此瓶子的个数比计算结果多1个。
）（四）明确6.25中的0.25是0.25个瓶子，而不是0.25千克香油。
师：那到底剩了多少千克香油呢？（五）小结：像这样结合实际情况，将一个小数某一位后面的位数直接舍去并向前一位进一而求得近似数的方法叫进一法。
四、“去尾法”求商的近似数用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？请同学读题（一）学生独立列式解答。
人教版一年级数学下册《2.6解决问题(二)》课件
4+8= 12 15-7= 8 11-7= 4
14-9= 5 12-8= 4
6+9=15
bǐ yi bǐ tián yi tián
2.比 一 比，填 一 填。
（1） 比 多几个？ 14 - 6 = 8 （ 个 ） （2） 比 少几个？ 14 - 6 = 8 （ 个 ）
lǐ shū shū shàng wǔ bǐ xià wǔ duō zhāi le jǐ xiāng
2.在 森 林 运 动 会 中，小 白 兔 比 小 狗 多 跑 11 米，狐 狸 比
xiǎo gǒu duō pǎo mǐ xiǎo bái tù bǐ hú lí duō pǎo duō shǎo mǐ
小 狗 多 跑 4 米，小 白 兔 比 狐 狸 多 跑 多 少 米？
小狗： 小白兔：
狐狸：
多11米
我套中了1·2个· 。 小华
根据图中的数学信息，说说要怎样解答。
小华套中了12个，小雪套中了7个，小华比小雪多套中几个？
用小圆片摆一摆： 小雪：
先摆小出华小比雪小套雪中多的套个中数5个
小华：
求小华比小雪多套中几个，就是从小华套中的__1_2_个
里去掉小雪套中的__7__个。
用减法计算
列式为：12 - 7 = 5 (个)
小峰
我跳了8下。 小兰 小刚
根据算式提出一个数学问题。 （1）13-6=7（下）_小__峰__跳__了__几__下_________？ （2） 8-6=2（下）_小__刚__比__小__兰__少__跳__几__下___？
lì lì zuò duì de tí mù bǐ zuò cuò de duō duō shǎo dào
Hale Waihona Puke ？米11-4=7（米）口答：小白兔比狐狸多跑7米。
2.6实数(1)练习题
2.6实数（1）同步练习一、选择题1.设x 为一切实数，则下列等式一定成立的是（ ）.x x=1 C.x －│x│=0 D =－x2.下列说法正确的是（ ）.A.实数可分为正实数和负实数B.无理数可分为正无理数和负无理数C.实数可分为有理数，零，无理数D.无限小数是无理数3.如图，以数轴的单位长度为边作一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A ，则点A 表示的数是（ ）.A.112二、填空题4.把下列各数填入相应的集合内.－130，－2π，3.14，0.31，0.8989989998…（相邻两个8之间9的个数逐次加1）.有理数集合{ …}； 无理数集合{ …}； 正实数集合{ …}； 负实数集合{ …}；______x=______.6.______，倒数是_____，绝对值是_____.三、解答题7.对应的点.8.求下列各式中的实数x.（1）│x│=2.236；（2）│x│=3π；=－5；（4）－.（3）1x◆能力提高一、填空题9.已知a是实数且a<0，且2a+5│a│=______.10.若无理数a满足不等式1<a<4，请写出两个你熟悉的无理数：_______.二、解答题cm，11.已知三角形的三边a，b，c求这个三角形的周长和面积.◆拓展训练12.参考答案1.D2.B3.D4.（1）－130，3.14，0.31（22π，－0.8989989998…（3 3.14，0.31，0.8989989998…（4）－13，－2π5.7.略。
人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．看图列式。
2．车上原来有6人，下车4人，又上车6人，现在车上有多少人？3．同学们排队去看电影，丽丽的前面有2人，她的后面也有2人，这一排一共有多少人？4．看图写算式。
5．5个 8个 9个（1）和一共有多少个？□○□=□（个）（2）和一共有多少个？□○□=□（个）（3）还可以提出什么问题呢？6．鸡和鸭一共有多少只？7．一块巧克力8元，一盒饼干7元，买一块巧克力和一盒饼一共需要多少钱？9．我有8正邮票．妹妹有4张，我给妹妹几张．我们的邮票数相等？10．先填空，再画出分针和时针。
6:00,分针指向( ),时针指向( )。
11．幼儿园校车上原来有18个小朋友，到一个站点时下了 8人，到下一个站点又下了3个小朋友．现在车上还有几个小朋友？答：现在车上还有（）个小朋友．12．体育室有4只球，第一次买来9只，第二次买来6只，体育室的球比原来多了几只？14．看图列式计算。
15．涂一涂。
最长的涂黄色。
16．看图列式。
□○□=□17．把多余的划掉18．小白兔原来有多少个蘑菇？□○□＝□（个）19．小刚吹了5个，小红吹了4个。
小红再吹多少个，他们两个吹的就一样多？□○□＝□（个）20．两人一共踢了几下?□○□=□(下)21．排队上车有秩序．大巴车上原来有6人，到达县政府站下去2人，上来7人，现在车上有多少人？口答：现在车上有人．22．在正确的答案后面画“√”。
一人一个足球,够不够? 够不够23．每只小猫吃一条鱼，还剩几条鱼？□○□=□（条）答：还剩□条鱼。
24．画一画，填一填。
25．丽丽和宁宁之间有几人？26．看图列式计算。
=(根)27．（1）一共有________个图形。
（2）长方体有________个，正方体有________个。
（3）圆柱体有________个，把它们圈出来。
（4）从右往左数，第________个是。
28．下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果．29．写一写、画一画。
北师大版九年级数学上册说课稿：2.6 应用一元二次方程
北师大版九年级数学上册说课稿：2.6应用一元二次方程一. 教材分析北师大版九年级数学上册第2.6节“应用一元二次方程”是学生在学习了二元一次方程组、一元一次方程和一元二次方程的基础上进行学习的。
这一节的主要内容是通过实例让学生了解并掌握一元二次方程的应用，培养学生的实际问题解决能力。
教材中提供了丰富的例题和练习题，旨在帮助学生巩固所学知识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的代数基础，对一元一次方程和一元二次方程有了初步的了解。
但是，学生在解决实际问题时，往往会将数学知识与实际问题脱节，不能很好地将数学知识应用于解决实际问题。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生将数学知识与实际问题相结合，提高学生的问题解决能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：使学生了解一元二次方程在实际问题中的应用，掌握一元二次方程的解法，提高学生解决实际问题的能力。
2.过程与方法目标：通过实例分析，培养学生将实际问题转化为数学模型的能力，提高学生的数学思维能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极解决问题的态度，培养学生的团队合作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：一元二次方程在实际问题中的应用，一元二次方程的解法。
2.教学难点：将实际问题转化为一元二次方程，灵活运用一元二次方程解决实际问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动的教学方法，通过实例引导学生自主探究，合作交流，发现并总结一元二次方程的解法及其在实际问题中的应用。
2.教学手段：利用多媒体课件辅助教学，通过动画演示和实例分析，帮助学生更好地理解一元二次方程的应用。
六. 说教学过程1.导入：通过一个简单的实际问题引出一元二次方程，激发学生的学习兴趣。
2.新课讲解：讲解一元二次方程的定义、解法及其在实际问题中的应用。
通过丰富的例题和练习题，让学生在实践中掌握一元二次方程的解法。
3.课堂练习：让学生在课堂上独立完成练习题，巩固所学知识。
6-应用一元二次方程-练习试题1
2．6 应用一元二次方程（一）一、选择题（每题4分，共24分）1.大成游乐园规定：如果一个人参加游戏，则给这个人一个奖品；如果两个人参加游戏，则给每人两个奖品；如果三个参加游戏，则给每个人三个奖品；……如果设x 个人参加游戏，给出奖品一共有36个，则参加游戏的人数为【 】A ．4B ．6C ．8D ．102．如图1所示，在一边靠墙（墙足够长）空地上，修建一个面积为672m 2的矩形临时仓库，仓库一边靠墙，另三边用总长为76米的栅栏围成，若设栅栏AB 的长为xm ，则下列各方程中，符合题意的是【 】A ． x （76－x ）＝672；B ． x （76－2x ）＝672；C ．x （76－2x ）＝672；D ． x （76－x ）＝672．3．裕丰商店一月份的利润为50万元，二、三月份的利润平均增长率为m ，下列各式中，正确表示这个商店第一季度的总利润的是【 】A ．50[m 2＋3m ＋3] 万元；B ．50＋50（1＋m ）2万元；C ．50＋50（1＋2m ）万元；D ．50＋50（1＋m ）＋50（1＋m ）2万元．4．两个连续奇数的积是255．下列的各数中，是这两个数中的一个的是【 】A ．－19B ．5C ．17D ．515．小明用一根长为30厘米的铁丝围成一个直角三角形，使斜边长为13厘米，则该三角形的面积等于【 】.A ．15厘米2B ．30厘米2C ．45厘米2D ．60厘米26．如图2，在△ABC 中，∠ABC ＝90°， AB ＝8cm ，BC ＝6cm ．动点P 、Q 分别 从点A 、B 同时开始移动，点P 的速度为1 cm ／秒，点Q 的速度为2 cm ／秒，点Q 移动到点C 后停止，点P 也随之停止运动。
下列时间瞬间中，能使△PBQ 的面积为15cm 2的是【 】 A ．2秒钟 B ．3秒钟 C ． 4秒钟 D ． 5秒钟 二、填空题（每题4分，共24分）7．如图3所示，在一块正方形空地上，修建一个正方形休闲广场，其余部分铺设草坪，已知休闲广场的边长是正方形空地边长的一半，草坪的面积为是 m 。
2022-2023学年北师大版八年级数学下册《2-6一元一次不等式组》同步自主提升练习题(附答案)
2022-2023学年北师大版八年级数学下册《2.6一元一次不等式组》同步自主提升练习题（附答案）一．选择题2．下列选项中是一元一次不等式组的是（）A．B．C．D．1．关于x，y的方程组，若2＜k＜4，则x﹣y的取值范围是（）A．﹣1＜x﹣y＜0B．0＜x﹣y＜1C．﹣3＜x﹣y＜﹣1D．﹣1＜x﹣y＜1 2．不等式组的解集是（）A．无解B．x＜﹣1C．x≥D．﹣1＜x≤3．已知点P（1﹣a，2a+6）在第四象限，则a的取值范围是（）A．a＜﹣3B．﹣3＜a＜1C．a＞﹣3D．a＞15．已知关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围是（）A．﹣4＜a＜﹣3B．﹣4≤a＜﹣3C．a＜﹣3D．﹣4＜a＜6．关于x的不等式组的所有整数解的积为2，则m的取值范围为（）A．m＞﹣3B．m＜﹣2C．﹣3≤m＜﹣2D．﹣3＜m≤﹣2 7．八年级某班级部分同学去植树，若每人平均植树7棵，还剩9棵，若每人平均植树9棵，则有1名同学植树的棵数不到8棵．若设同学人数为x人，下列各项能准确的求出同学人数与种植的树木的数量的是（）A．7x+9﹣9（x﹣1）＞0B．7x+9﹣9（x﹣1）＜8C．D．8．“a与5的和是正数且a的一半不大于3”用不等式组表示，正确的是（）A．B．C．D．9．某企业决定购买A，B两种型号的污水处理设备共8台，具体情况如下表：A型B型价格（万元/台）1210月污水处理能力（吨/月）200160经预算，企业最多支出89万元购买设备，且要求月处理污水能力不低1380吨，该企业有哪些购买方案呢？为解决这个问题，设购买A型污水处理设备x台，所列不等式组正确的是（）A．B．C．D．10．运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞95”为一次程序操作，如果程序操作进行了两次才停止，那么x的取值范围是（）A．x＞23B．23＜x≤47C．11≤x＜23D．x≤47二．填空题11．写出一个无解的一元一次不等式组为．12．不等式组的解集为．13．不等式组有3个整数解，则a的取值范围是．14．某种植物生长的适宜温度不能低于18℃．也不能高于22℃．如果该植物生长的适宜温度为x℃．则有不等式．15．一个矩形，两边长分别为xcm和10cm，如果它的周长小于80cm，面积大于100cm2，则x的取值范围是．三．解答题16．解不等式组，并把解集表示在数轴上．17．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．18．已知关于x、y的方程组的解满足，求整数k的值．19．求不等式组的正整数解．20．已知两个语句：①式子2x﹣1的值在1（含1）与3（含3）之间；②式子2x﹣1的值不小于1且不大于3．请回答以下问题：（1）两个语句表达的意思是否一样（不用说明理由）？（2）把两个语句分别用数学式子表示出来．参考答案一．选择题1．解：A、含有三个未知数，不符合题意；B、未知数的最高次数是2，不符合题意；C、含有两个未知数，不符合题意；D、符合一元一次不等式组的定义，符合题意；故选：D．2．解：，解得：，x﹣y＝，∵2＜k＜4，∴0＜x﹣y＜1，故选：B．3．解：解不等式3﹣2x＜5，得：x＞﹣1，解不等式2（x﹣2）≤1，得：x≤，则不等式组的解集为﹣1＜x≤，故选：D．4．解：∵点P（1﹣a，2a+6）在第四象限，∴，解得a＜﹣3．故选：A．5．解：解不等式x﹣a＞0，得：x＞a，解不等式3﹣2x＞0，得：x＜1.5，∵不等式组的整数解有5个，∴﹣4≤a＜﹣3．故选：B．6．解：由x≤﹣且不等式组的所有整数解的积为2知整数解为﹣1、﹣2这2个，所以﹣3≤m＜﹣2，故选：C．7．解：（x﹣1）位同学植树棵树为9×（x﹣1），∵有1位同学植树的棵数不到8棵．植树的棵数为（7x+9）棵，∴可列不等式组为：，即．故选：C．8．解：由题意可得：．故选：A．9．解：设购买污水处理设备A型号x台，则购买B型号（8﹣x）台，根据题意，得，故选：A．10．解：由题意得，，解不等式①得，x≤47，解不等式②得，x＞23，∴23＜x≤47，故选：B．二．填空题11．解：根据不等式组解集的口诀：大大小小找不到（无解），可写x≤2，x≥3，即．12．解：解不等式x﹣1≤2，得：x≤3，解不等式3﹣4x＜﹣5，得：x＞2，则不等式组的解集为2＜x≤3，故答案为：2＜x≤3．13．解：不等式组，由﹣x＜﹣1，解得：x＞4，由4（x﹣1）≤2（x﹣a），解得：x≤2﹣a，故不等式组的解集为：4＜x≤2﹣a，由关于x的不等式组有3个整数解，解得：7≤2﹣a＜8，解得：﹣6＜a≤﹣5．故答案为：﹣6＜a≤﹣514．解：根据题意温度不能低于18℃可得x≥18，根据不能高于22℃可得x≤22，故18≤x≤22．故答案为：18≤x≤22．15．解：矩形的周长是2（x+10）cm，面积是10xcm2，根据题意，得，解不等式：2（x+10）＜80，解得：x＜30，解不等式：10x＞100，解得：x＞10，所以x的取值范围是：10＜x＜30．故答案为：10＜x＜30．三．解答题16．解：．解不等式①，得：x≥﹣3；解不等式②，得：x＜2．∴不等式组的解集为：﹣3≤x＜2．将其表示在数轴上，如图所示．17．解：解不等式x﹣3（x﹣2）≥4，得：x≤1，解不等式＞x﹣1，得：x＜4，则不等式组的解集为x≤1，将不等式组的解集表示在数轴上如下：18．解：两方程分别相加和相减可得，∴，解得，∴整数k的值为1、2．19．解：解不等式5x﹣12≤2（4x﹣3），得：x≥﹣2，解不等式＜5，得：x＜3，则不等式组的解集为﹣2≤x＜3，所以不等式组的正整数解为1、2．20．解：（1）一样；（2）①式子2x﹣1的值在1（含1）与3（含3）之间可得1≤2x﹣1≤3；②式子2x﹣1的值不小于1且不大于3可得．。
2.6分数的除法(第1课时)(分层练习)(原卷版)
① × ；
② × ÷ ；
③ × ÷ ．
13．求下列各数的倒数．
（1） ；（2）2；（3） ；（4） ．
14.解方程
(1) (2)
15．下面每组数都互为倒数吗？
（1） 和 （2） 和 （3）1和1
（4） 和3（5） 和 （6） 和
16.列式计算．
（1）一个数的 是20，这个数是多少？（2）用 的倒数乘 ，积是多少？
小明在做分数除法计算时，把某数除以 ，误认为等于 除以某数，从而得到的答案是 ，那么这道题原来的正确答案是多少？
根据上述式子，完成下列问题：
(1) ＝ ﹣ ， ＝ + ．
(2)计算： ．
(3)计算： ．
(4)解方程： ．
17.六年级四个班的人数如图所示．
(1)六（3）班女生占全体女生人数的几分之几？
(2)六（1）班学生人数占全年级人数的几分之几？
1.判断题．
（1）任何数都有倒数．
（2）真分数的倒数是假分数．
（3）假分数的倒数是真分数．
（4） 的倒数是 ．
（5）互为倒数的两个数乘积为1．
（6）由于 ，因此 ， ， 它们互为倒数．
2.6分数的除法（第1课时）
分层练习
1．若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）．
A． B． C． D．
2．下列选项中互为倒数的是（）
A．0.5和 B． 和 C． 和 D． 和2.5
3．0. 7的倒数是（）
A． B．7C． D．70
4．如果甲数的倒数大于乙数的倒数，那么甲、乙两个数比较，（）
A．甲>乙B．乙>甲C．甲=乙D．无法确定
5．（）的两个数，互为倒数．
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第 7 课时解决问题 (1)
不夯实基础，难建成高楼。
1.填一填。
(1)在 1.502,1.502 ，1.50 2，1.5 02 四个数中，最大的数是 ( ) ，最小的数是 ( ) 。
(2)甲数除以乙数的商是 7.5 ，当甲数和乙数同时扩大 100 倍，商是 ( ) 。
(3)0.51 -0.3 = 17+( ) = ( ) -30= 510-( )=( )
2.将一张 14 平方米的铁皮制成铁皮水桶，每制造一个铁皮水桶需 1.8 平方米铁皮，这张铁皮最多可以制造多少个铁桶？
3.上个月胜利小学一共用水 125.2 吨，每吨水的价格是 1.8 元，学校有 1 6个班级，每个班级平均应分摊多少元？
4.一种科技书每本 2.5 元，每箱有 80 本，买 20 箱这样的科技书要多少元？
5.学校会议室的长是 8.5 米，宽是 5.6 米，用每块 0.2 平方米的地砖铺设地面，要用多少块？
6.__________________________________________________________________ 榨油厂用3吨的花生仁榨出 1.26吨的花生油，______________________________________________ ?（先补
上合适的问题，再列式，不必计算。
）
7.______________________________ ，照这样的速度，行 240千米需要多少时间？（先
补上一个条件，使它成为两步计算的应用题，再列式计算。
）
重点难点，一网打尽。
8.“嫦娥一号”卫星从成功发射到最终成功进入环月工作轨道，经过的时间为14天差
10小时。
“嫦娥一号”飞行速度平均每小时约0.552万公里，算一算，“嫦娥一号”从发
射到成功进入环月工作轨道的总飞行距离约多少万公里？（结果保留整数。
）
9•从下列条件中选择 2个或3个条件（在前面括号内打“再提出问题，并解答。
（）每只篮球135.5元；
（）篮球价格比排球的2倍多3.5元；
（）一只排球和一副乒乓球的价格与一只篮球的价格相等。
问题：__________________________ ？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
10.修一条公路，还剩 5.1千米没有完成，剩下的比已经完成的 2.5倍还多0.6千米, 这条公路全长多少千米?
9.66 9. ［5 9., 23 分 9. 34 分
夬捽一个益高令J?稗一 个址低分Ji
桂选手椅卒 均将务足…
第7课时
1. (1)1.5 02 1.502 (2)7.5 (3)10 51 300
2. 7 个
3. 1
4.085 元 4. 4000 元
5. 238 块
7.略 8. 0.552 X (14 X 24- 10)〜180(万公里 )
10. 5.1 + (5.1 — 0.6) - 2.5 = 6.9(千米)
［风尚数学街区］
(9.37 + 9.45 + 9.28 + 9.34) -4= 9.36(分) 就昭给出的详分想.37窃 轧,
分
1.7 6.略 9.略。