课题1爱护水资源ppt

合集下载

1保护水资源节约用水PPT

此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！
1保护水资源节约用水PPT
国家节水标志意义
国家节水标志,既是节水的宣传形象标志，同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具，予以授权使用和推荐。据了解，澳大利亚、南非等世界上许多国家都有节水标志，对节水起到了促进作用。
1保护水资源节约用水PPT
1保护水资源节约用水PPT
你认得这个标志吗？ ↓
1保护水资源节约用水PPT
国家节水标志意义
1保护水资源节约用水PPT
国家节水标志意义
国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
多留一桶水
永驻地球蓝色的魅力
1保护水资源节约用水PPT
你知道世界节水日吗？
记好喽~ 3月22日
日常用水浪费现象
1保护水资源节约用水PPT
水资源缺乏我们将会......
1保护水资源节约用水PPT
日常用水浪费现象
水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。每个人多流一桶水，将会使生态平衡严重失调。
1保护水资源节约用水PPT
1保护水资源节约用水PPT
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。

爱护水资源PPT课件(32)

• 人口增长 • 水污染严重 • 森林破坏严重
人为原因
幸运课堂——是真是假：
1、用茶勺喂庄稼？ 2、水贵如油是真的吗？
3、提高水价可以节约用水？
4、新加坡征收节水税？
5、大小漫灌浇土地 6、工业用水重
好？
复利用17次？
地处半沙漠的以色列，人均水资源仅有285立方米，每年有8个月需要灌溉，而水源仅够满足其1/5 用量。1948年开始，大力进行节水农业，制定和实施了严格的法规，采用管道输水，通过自动化的滴灌系统，保证供给农作物适时、适量的水和精确的肥料，以色列农民比喻为“用茶勺喂庄稼”，终于以同样的耗水量使农业产值增长了12倍。计划到2010 年，它们用于灌溉的淡水量，还将从目前的11亿立方米下降到5亿立方米，其余由处理后的工业废水来代替。
又是一次水污染，又是一幅全城抢水图，曾几何时，“近期自来水不得饮用”的警告好似还在耳边萦绕。
二、爱护水资源
自然：修建水库，跨流域调水
1、植树造林、退耕还林还草、退耕还湖
人为： 2、节约用水
3、防止水体污染
请第五小组同学们展示调查报告：
《我所了解的水之法》
一种生活习惯和用水方式的改变，就可以节约很多水，所以希望大家在以后的生活中要注意节约用水，并把这种风尚不断地讲述给别人。
新加坡征收节水税？
东南亚的新加坡，是世界上最严重的缺水国之一。所以十分抓紧节水工作，制定有严格的法规政策。在新加坡，不仅工业的水价高于家庭用水价，而且工厂用水超过计划定额时，要征收 15%的节水税。
工业用水重复利用十七次？
许多国家和城市把节约工业用水作为节水的重点，主要的办法是一水多用，重复利用工业内部已使用过的水。比如，炼油厂单程冷却加工1吨原油需用水30吨，如采用循环水冷却，用水量降到原来的1/24。美国制造工业的水重复利用次数，1954年为1.8次， 1985年为8.63次，到2000年，将到达17.08次。到那时，制造工业的需水量将比1978年减少 45%。对比其他国家的用水现状，可见节水的潜力有多大！

关于爱护水资源的ppt(可修改).ppt

3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。
最新.课件
18
最新.课件
19
栽树时要拉水浇灌如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
最新.课件
20
某造纸厂的排污
最新.课件
21
最新.课件
22
最新.课件
23
最新.课件
24
最新.课件
25
节约用水防治水体污染
最新.课件
26
最新.课件
27
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
最新.课件
1
水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都有水。
最新.课件
2
工业生产农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水；人类的日常生活和工、
农业生产离不开水；水力发电利
水力发电
用的是水；此外
水还能为人类提
供水运的航道和
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108

人教版初中化学课标版九年级上册第四单元课题1 爱护水资源(共26张PPT)

事例2: 2015年8月14日下午，南村镇政府牵头组织环保组成的联合执法队伍，对南村镇的无证照经营小作坊开展专项执法行动。行动中,共检查违法小作坊4家，其中1家为电镀小作坊，2家为洗水小作坊，1家为游戏机小作坊。上述小作坊均存在无牌无证生产，
废水未经处理直接排放等违法行为，对地方水环境安全造成极大污染隐患。联合执法小组对该4家小作坊采取了停水停电等相应强制措施。
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月24日星期二10时28分2秒22:28:0224 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时28分2秒下午10时28分22:28:0221.8.24
2015 水与可持续发展节约水资源，保障水安全
2016 水与就业
落实五大发展理念，推进最严格水资源管理
【调查与研究】 1. 通过互联网调查了解番禺区或广州市水污染和治理的事例，思考下列问题。（1）水污染的主要途径和污染物有哪些？
答：水污染的主要途径有：污染物有：
【调查与研究】 1. 通过互联网调查了解番禺区或广州市水污染和治理的事例，思考下列问题。（2）举例说明水污染易，治理难。
（1）查查你家每月的用水量，对照上述数据，看看人均用水量处于什么水平。
每月家庭每天家庭每天人均用“偏高” 用水量（t）用水量（t）水量（L）或“偏低”
（2）你和家人在生活中有什么节水的窍门？在互联网上查找更多的窍门并与同学交流，看看你家的人均用水量还有没有下降的可能。
答：我和家人在生活中的节水窍门有：用洗衣服的水冲厕所洗澡用淋浴代替浴缸
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2422:28:0222:28Aug-2124-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:28:0222:28:0222:28Tuesday, August 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2422:28:0222:28:02August 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午10时28分2秒22:28:0221.8.24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午10时28分21.8.2422:28August 24, 2021

课题1 《爱护水资源》PPT课件

新课学习
一、人类拥有的水资源
我国水资源总量居世界第6位人均水量居世界第80多位我国被列为世界上
最贫水的13个国家之一
新课学习
一、人类拥有的水资源我国各地区人均水量`
新课学习
一、人类拥有的水资源
想一想:为什么水资源如此丰富，水资源如此短缺?
全球可真正利用的淡水资源少
淡
水分布不均（时间、空间）
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。
新课学习（一）节约用水
二、爱护水资源
生活上节约用水，一水多用农业改漫灌为喷灌或滴灌工业用水重复使用
新课学习
二、爱护水资源
（一）节约用水 1、生活用水做到一水多用，如洗衣水拖地，洗菜水浇花等
新课学习
二、爱护水资源
（一）节约用水 2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、改革工艺，节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t
新课学习
二、爱护水资源
（一）节约用水 3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
新课学习
二、爱护水资源
（二）防治水污染
水体污染指的是大量污
染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
新课学习
二、爱护水资源
（二）防治水污染
水体污染的主要来源：
（1）工业污染:工业废水、废渣的任意排放；

人教版九年级上册化学《爱护水资源》PPT课件

回收重金属，减少排放
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源，我们能做什么？
防治水体污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源，我们能做什么？
防治水体污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
2.对污染的水体进行处理使之达标后再排放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后排入水体
污水处理流程
格栅主要去除的杂质是什么？
污泥处理
污水处理——“变废为宝”
绿化用水
城市景观
问题三爱护水资源，我们
能做什么？
自然界的水
大
防
自然给予人类
节约用水人类生
活、工
治水体污染
排入自然界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源，我们能做什么？
合理开发水资—源—海水淡
化
阳光
太阳能海水淡化装置示意图
问题三爱护水资源，我们能做什么？
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水的开发利用
课堂小总储量多地球结上具体我国
淡水少
自然界的水

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

人为原因
水污染严重森林破坏严重
爱护水资源
1、节约用水
2、防止水体污染
工业生产设备
冷水泵
蓄水池
冷却塔
工业用水重复利用示意图如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
在我们日常生活
淡水资源丰富地区
由资料可知，人均水量在1700——3000m3 就属于缺水，世界上很多国家都属于缺水地区。
我国各地区人均水量
总量丰富，居世界第6位
我国水资源状况
人均水量很少分布不均，南丰北缺
讨论：缺水的原因
自然原因
全球真正有效利用的淡水资源少
分布不均（时间和空间）
人口增长
河流
课题1 爱护水资源
海洋水
咸水
湖泊水
淡水
河流水
淡水
地下水
淡水
大气水
以气态——水蒸气的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
全球总水量丰富 16 3 可利用淡水有限 1.07ⅹ10 m
18 3 1.39ⅹ10 m
淡地区
淡水资源基本满足地区
八十年代鱼虾绝代
九十年代拉稀生癌
到了现在实在无奈
水体污染的危害:
①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康
3、防治水体污染的措施：
（1）工业上:工业废水处理后排放；（2）农业上:合理使用化肥、农药, 提倡使用农家肥；（3）生活上:生活污水处理后排放, 禁止使用含磷洗涤剂。
假如我是：爱水宣传组环保局
中哪些环节可以采
取节水措施？
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水。
水体污染的主要来源：
河水的变化：
五十年代淘米洗菜
六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏
节水文明村如何爱护水资源？
以“我认识的水”为题，从名称、化学式、组成元素、主要性质，主要用途、爱护水资源等方面写一篇小论文。