班级挑战书十二篇
班级挑战书【十二篇】
班级挑战书【十二篇】【班级挑战书（一）】14班的全体同学们：应对期末，我们百尺竿头；冲刺末考，我们信心百倍。
这天我们13班全体将士郑重向你们挑战。
辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。
因为我们有用心进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：冲刺末考，我们就要付出，付出才能有收获和回报。
为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。
13班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。
从此刻起，已经没有回头路；从此刻起，我们要努力拼搏到永久；从此刻起，奋斗岂能停步；二四班的全体将士们，在期末考试前的这段时光里，我们要：把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，发扬踏实认真、勤奋好学的优良学风，用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的理想目标。
请举起右手跟我宣誓：誓词：精神振奋，斗志昂扬；顽强拼搏，永不言弃；战胜自我，奋斗不止；勤学善思，不断进取；众志成城，永攀高峰；我能，我们能，我们必须能：绽放青春的光芒、创造明日的辉煌。
挑战人：干货资源社时间：xxxx年xx月xx日【班级挑战书（二）】各位三班同学你们好！我是二班**（职位）委员，***（名字），很高兴接到你们的挑战书。
我代表我们二班全体同学正式理解你们的挑战！我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。
我们同样有着年轻人特有的激情，我们都渴望挑战，渴望胜利，并且渴望在拼搏中展现实力。
天行健，君子以自强不息。
我们二班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取，排出万难，一次次的捍卫了年级第一名的荣誉。
班级挑战书【十二篇】
班级挑战书【十二篇】班级挑战书是一个具有激励性和挑战性的活动，能够促进班级成员之间的团结、互助和友谊。
这个活动通常由班委或班级学生会组织，以挑战班级成员自身的能力和素质为目的，同时也可以培养他们的领导才能和组织能力。
本文将介绍十二篇班级挑战书的内容、实施方式和效果，以期为广大班委和班级同学提供借鉴。
一、篇名：爱心小使者，挑战齐来内容：让班级成员选定一位老人或一位义工，向他们了解并记录下他们的生活情况和需要，然后组织班级成员进行一次志愿者活动，为他们送去礼物和关爱。
实施方式：首先，班级成员应该分组进行调研，并写下一份详细的调查报告，例如老人的年龄、健康状况、家庭背景等等。
然后，班级成员应该商议并制定一份志愿者计划，包括礼物的购买、送礼物的时间和地点、志愿者活动的形式等等。
最后，在志愿者活动的当天，班级成员应该认真履行自己的责任，向老人或义工表达自己的关爱。
效果：通过这次活动，班级成员能够认识到社会上还有很多需要他们的帮助的人，进一步提高了他们的社会责任感和爱心精神。
二、篇名：假期挑战，畅所欲言内容：让班级成员在寒暑假期间参加一个公益活动或者写一篇关于自己假期生活的日记或文章，并在班级公众号或班级论坛上分享。
实施方式：班委或学生会应该提前为班级成员准备一份假期计划表，包括可以参加的公益活动、可以分享的话题、需要提交的作品格式等等。
班级成员应该在规定的时间内，提交自己的作品或分享心得。
效果：通过这次活动，班级成员能够充分利用假期时间，丰富自己的知识和经验，同时也能够锻炼自己的写作能力和表达能力。
三、篇名：运动闯关，体验极致内容：让班级成员在规定的时间内，完成一项体育项目或者挑战一个运动难度，并进行记录和分享。
实施方式：班委或学生会应该提前为班级成员准备一份体育项目计划表，包括项目的名称、难度、时间、场地等等。
班级成员应该按照规定的要求，完成自己选择的体育项目，并进行记录和分享，可以通过视频、照片或文字等方式。
班级挑战书范文期末测试
班级挑战书范文期末测试篇一：班级挑战书初二（9）班挑战书初二（1）班的同学们：我们初二（9）班是一个团结、战斗、合作的班集体，勇于竞争、勇于争先。
天为棋盘，星为子，何人敢下？我敢下！地为琵琶，路为弦，何人敢弹？我敢弹！是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾跃丛林！是蛟龙，就要叱咤深水！是初二（9）班人就应：不畏艰难，团结奋进，勇往直前！初二（1）班是一个先进的班级，学习状态良好的班级，现在，我们初二（9）班向你们发起挑战。
在刚刚过去的第一次月考考试中，初二（1）班进步神速，脱颖而出，创造出了辉煌成绩。
但我们初二（9）班没有一个懦夫。
让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困难……我们誓与初二（1）班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的月考、期末考试中一定要赶超初二（1）班。
我们决心：一、提高认识，端正学习态度；二、从严要求，高标准完成老师布置的任务；三、勇于吃苦，自觉接受生活的磨炼；初二（1）班的同学们，你们敢于应战吗？我们的口号是：九班九班奋勇争先齐心协力勇往直前初二（9）班全体同学篇二：班级挑战书二挑战书109班的全体同学：你们好！在期末考试到来之际，110班向你们发起挑战！青春易逝，我们奋勇拼搏直到此刻；时光如水，风雨兼程成败就在今朝！你们有卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的勇气；我们就有百二秦关终属楚的决心；你们有舍我其谁誓拔头筹的豪情；我们就有敢于亮剑，谁与争锋的霸气。
读书光景去如飞，寒窗十年夜无寐。
月明人静漏声稀，奋笔疾书心无系。
勿忘心中大学梦，莫待曲终人善尽。
一心只在百日后，一枝浓艳秀江山。
勤奋是我们的资本、成功是我们的追求、百折不饶是我们的气魄、一鸣惊人是我们必然的收获！号角吹，战鼓擂，中考场上谁怕谁！在这里，勇敢奋进，奋勇拼搏的110班全体勇士，要向你们109班全体同学发出挑战！勇者无惧，成功舍我其谁？破釜沉舟，背水一战；九载艰辛，一朝折桂。
行者常驻，为者常成；剑指苍穹，谁与争锋！110班全体同学篇三：班级挑战书挑战书初三（6）班的全体同学：你们好！金秋十月，秋高气爽。
班级挑战书(精选12篇)完美版
班级挑战书(精选12篇)完美版我们班级也一直在为期末考试而努力奋斗，我们也有着坚定的信心和决心，愿与你们共同迎接挑战。
我们班级一直秉持着勤奋好学、踏实认真的学风，我们相信只要付出努力，就一定会有回报。
虽然我们也会遇到各种困难和挫折，但我们相信只要坚持不懈，就能够克服一切困难。
我们接受你们的挑战，我们会全力以赴，用实力证明一切。
让我们一同努力，迎接期末的挑战，创造属于我们的辉煌！初三（2）班全体同学日期中考即将到来，我们都将迎来人生的一次挑战。
作为初三（2）班的同学，我们要以勤奋的态度、坚定的信念、辛勤的汗水和聪明的智慧去浇灌、孕育、催开幸福灿烂的完美。
我们要满怀豪情地迎接挑战，一起努力，共同实现我们的目标。
作为组长，我曾经问过自我，我是否能够管好我的组员们，是否有那种潜力去帮助他们。
虽然我觉得自我不如组员，但既然我已经是他们的组长，我就必须对他们负责，无论他们遇到什么问题或困难，我都会尽力去帮忙，直到他们理解、掌握为止。
我可能不是一个好的组长，但我一定会对他们负责。
我们八组的目标是五科平均分班级第一。
我们每个人都有自己的挑战，比如___要挑战___，___要挑战___，___要挑战___，___要挑战___。
我们每个人都有自己的座右铭，鼓励自我不断前进。
我们组的强项是数学，但语文是一个弱项。
我们在相处一个月后，发现了同学们的优点和缺点。
___虽然作业完成质量好，但总是要和___说话。
___和___在组里不是很活跃，但在上课时能够管好自我，并且能够快速吸收知识。
在语文方面，我们都有些吃力，特别是在背诵文言文方面。
作为高一（8）班的同学，我们向高一（9）班发出挑战书。
我们希望能够在研究上互相切磋、共同进步。
让我们一起努力，迎接挑战，实现我们的梦想！高一（7）班的同学们，你们好！我们知道贵班是一个充满活力、喜欢讨论、善于研究的班级，期中考试成绩也很不错。
但是我们高一（8）班也是一个勇于拼搏、不甘落后、不怕强手的班级。
班级挑战书15篇
班级挑战书15篇你们好！金秋十月，秋高气爽。
在这个群情激扬的日子里，我代表初三〔5〕班全体同学，特向你们发出挑战！贵班有着雄厚的实力，但我们〔5〕班更有无限潜力。
升入初三以来，我们始终在不懈地努力，不断进步。
直至今日。
在这次月考中，在班级总均分上我班临时落后于你们班，但成果只能说明过去，真正的强者在于将来的胜利！所以，如今我们深信依靠我们的不断努力，肯定能在优生人数和班级总均分上，全面超过你们！假如你们问我们的信念在哪里，我想，此时，我有必要把我们心底最真实的呼喊告知你们，我们班的口号是：激情澎湃，永不言败，斗志昂扬，我们最强！狭路相逢勇者胜！我们的付出，我们的汗水，我们的心血，将在期中考试和期末考试中必定化成最绚丽的花朵来回报老师、家长，回报给自己。
我们信任：“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”。
刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不达目标枉少年。
初三〔6〕班的学友们，期中考试——让我们一决雌雄。
初三〔5〕班的战友们，最终，请屏住呼吸，允许我们再次呼喊，我们的行动是：向前！向前！！向前！！！初三〔5〕班全体同学班级挑战书214班的全体同学们：应对期末，我们百尺竿头；冲刺末考，我们信念百倍。
这天我们13班全体将士严肃向你们挑战。
辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。
由于我们有主动进取的决心和士气；我们有团结拼搏、永不服输的坚韧意志和坚决信念；我们决不会因过去的成果而傲慢；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的攻击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：冲刺末考，我们就要付出，付出才能有收获和回报。
为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。
13班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成果不罢休的坚韧毅力和拼搏精神。
从今刻起，已经没有回头路；从今刻起，我们要努力拼搏到永久；从今刻起，奋斗岂能停步；二四班的全体将士们，在期末考试前的这段时间里，我们要：把握此刻，坚韧拼搏，取鹰之志而凌云，奋勉向上，发扬踏实仔细、勤奋好学的优良学风，用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的抱负目标。
班级挑战书字范文【三】挑战书
班级挑战书字范文【三】挑战书大家好，我是来自某班级的小红。
我们班平时课业比较繁重，但是这并不妨碍我们对于挑战的热爱和渴望，因此我们班决定发起一场挑战赛。
挑战目标我们班的挑战目标是希望通过比赛的形式来突破我们的课业瓶颈。
具体来说，我们将从以下三个方面进行挑战：1.学习成绩提升挑战2.运动健康挑战3.社交活动挑战学习成绩提升挑战我们班的同学们在学习上一直以来都非常优秀，但是我们也希望通过这个挑战来不断提高自己的水平。
因此在这个挑战中，我们将会通过以下方式来提升自己的学习成绩：1.班级朗读比赛：班级中的每一位同学都会在朗读比赛中发挥自己的才能，在提高口语的同时加强阅读理解能力。
2.课程分享会：班上每位同学都会在班上分享自己最擅长的学科知识，整个课程会以知识竞赛的形式进行。
3.课外阅读：建立阅读氛围，每周一本课外书，并在学习小组集中讨论。
通过这些挑战方式，我们相信整个班级将会在学习上有重大的提高。
运动健康挑战学生的身体健康非常重要，而这个挑战目的主要就是在我们班级不断提升大家身体素质的基础上，从而保持一个良好的体魄。
具体挑战方式如下：1.晨练坚持挑战：班级成立每日晨跑小组，每个人每天跑步累积时间，以达成团体挑战标准。
2.饮食习惯改善挑战：通过课程分享的方式，引导班上同学形成健康的饮食习惯。
3.体质测量提升挑战：健康体魄是健康精神的基础，这个挑战主要是通过体测的方式来提高大家的身体素质。
社交活动挑战好的人际关系可以让我们的生活更加充实，促进我们的成长。
因此在这个挑战中，我们将会通过以下方式来提高我们的社交能力：1.社区义工活动：每周安排一次团队的社区义工活动，让大家能够通过行动来感受社区中的变化，并和社区居民建立更亲近的关系。
2.家庭助力挑战：每个同学需与家人合作完成一个家务任务，不仅可以锻炼家庭合作意识和技能，还能增加同学间的互动和亲密程度。
3.学习小组挑战：班级同学分组，每周交流分享一次休闲增值内容，包括烹饪、手工、艺术、科技等等，更好地了解每个人的兴趣和爱好。
班级挑战书（精选12篇）
班级挑战书（精选12篇）《班级文化建设方案》班级文化建设方案（一）：一、班级文化建设的主题：做国防小军人――共建健康、快乐、和谐的家园班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到班级群众同学的学习、工作、生活等各个方面中，构成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考资料。
如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，就应是我们班主任工作的一个努力方向。
二、班级文化建设目标本学期，我们班级的建设目标是:在老师和同学的共同努力下，共同建立一个健康、快乐、和谐的家园。
三、班级文化建设原则：1、坚持发挥育人功能的原则。
班级文化体现育人主旋律，和学生的学习、实践活动紧密结合，有教育性、针对性、时效性和艺术性，富有艺术感染力和时代气息。
2、坚持以学生为主体的原则。
给每个学生带给参与和展示机会，体现学生的主动设计、主动创作和主动展示。
强调师生的全员参与，充分体现群众的智慧与协作精神。
3、坚持规范与特色相结合的原则。
班级文化建设要有统一的要求和标准，做到美观实用。
班级文化建设要突出班级特色，彰显学生个性，富有儿童情趣.与学校办学思想和办学特色的确立紧密结合，坚持以学生发展为本的理念，体现思想，彰显特色。
四、班级文化建设的实施策略：（一）创设班级显性文化，环境展示群众风貌。
精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。
室内环境布置具体如下：1、墙壁：（潜移默化中渗透教育。
）粘贴班规、学生岗位职责一览表、学校发展目标。
墙壁下方是学生自己绘制的班级语文、数学小报。
教室的后面是英语角。
（目的:激发学生的学习兴趣。
展示自我）2、宣传栏（展示群众形象，突显班级文化主题）宣传栏的主题就是家园。
左上是学生自己收集的飞机、军舰、坦克、仪仗队等军事图片。
教育学生热爱祖国大家园，热爱国防红山小学这个大家园。
班级挑战书(集锦14篇)
班级挑战书(集锦14篇)班级挑战书1六（2）班的同学：时间如流水,一晃就到了六年级的下半期了,也就是最关键的一学期。
新学期绽放着金色的笑脸向我们走来，回顾我们两班共同走过的近六年的时间，有拼搏、有不服、有竞争、有委屈，但更多的是深厚的友谊。
为了让我们六年级所有的同学都拥有一份斗志、一份决心，我们决定向你们挑战，希望携手并肩，在比拼中努力前进！俗话说：知己知彼，百战不殆!你们身上有很多值得我们学习的地方：一、你们做事扎实自觉。
无论是课堂学习，还是课外阅读，你们班的同学个个都十分投入，无论老师在与不在，你们都能安静地学习，学习态度好，学习效果好。
二、你们很团结。
在活动和学习上你们总是一个合作互助的团队，共同努力，共同进步。
你们的优点很多，真诚地向你们学习！但我们六（1）班也很不错，面对你们的优势，我们不甘示弱。
经过全班周密地计划，我们的挑战策略是：首先我们要发挥集体的优势。
我们将继续保持我们班的优良传统，四人互助“学习伙伴”式学习。
四人互相监督每天的语文、数学、英语的书面和口头作业的保质保量完成。
不仅是组内四人比，我们还要全班的各小组比。
抓紧一切可以学习的时间，营造积极向上的学习氛围，将点连成面，形成坚固的防御城墙。
其次我们要落实每一个学习问题。
每位同学都根据自己的测评结果，找到了自己在语数外各科的优缺点。
针对优点，那要多做多见多练多听多记，保持优势；针对缺点，每天保证30分钟的充电时间，一个个问题各个击破，集结老师、同学、家长的力量，将每个问题弄懂。
六（1）班的同学们，请全体起立，喊出我们的口号：我们的一班，非一般的精神，飞一般的速度！只有不断的挑战自己的人，才能永远站在不败之地！六（2）班同学，你们准备好了吗？我们向你们发出挑战，全力以赴，勇往直前！班级挑战书2各位三班同学你们好！我是二班____（职位）委员，______（名字），很高兴接到你们的挑战书。
我代表我们二班全体同学正式理解你们的挑战！我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。
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班级挑战书十二篇（班级挑战书（一））14班的全体同学们：应对期末我们百尺竿头；冲刺末考我们信心百倍。
这天我们13班全体将士郑重向你们挑战。
辉煌需要奋斗奋斗成就辉煌；毅然踏上征程愿与长风为伍困难挫折压不住我们的骨任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。
因为我们有用心进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中会遇到暴风雨的袭击虽然我们在攀登高峰的路程中会遇到荆棘的刺痛但我们坚信：冲刺末考我们就要付出付出才能有收获和回报。
为此我们已经锁定目标奋勇前进。
13班的全体将士都能也必能经受住困难和挫折的考验我们有不达目的不撒手不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。
从此刻起已经没有回头路；从此刻起我们要努力拼搏到永久；从此刻起奋斗岂能停步；二四班的全体将士们在期末考试前的这段时光里我们要：把握此刻顽强拼搏取鹰之志而凌云奋发向上发扬踏实认真、勤奋好学的优良学风用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的理想目标。
请举起右手跟我宣誓：誓词：精神振奋斗志昂扬；顽强拼搏永不言弃；战胜自我奋斗不止；勤学善思不断进取；众志成城永攀高峰；我能我们能我们必须能：绽放青春的光芒、创造明日的辉煌。
挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（二））各位三班同学你们好！我是二班__（职位）委员___（名字）很高兴接到你们的挑战书。
我代表我们二班全体同学正式理解你们的挑战！我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。
我们同样有着年轻人特有的激情我们都渴望挑战渴望胜利并且渴望在拼搏中展现实力。
天行健君子以自强不息。
我们二班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取排出万难一次次的捍卫了年级第一名的荣誉。
我们更有信心在未来的三个月里付出不懈的努力取得这次战斗的胜利在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！我们二班必胜让实力证明一切！挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（三））其实有时候我会问自我：我对得起我的组员们吗？我有那种潜力管好他们吗？我会觉得我自我都不如组员却在作为他们的组长——他们语文好以前学过英语打篮球打得好——他们似乎任何方面都比我强我做他们的组长我又能教他们什么？为他们做什么呢？但既然我决定并且已经是你们的组长我就务必对你们负责不管你们有什么困难有什么问题我都尽力去帮忙你们并尽量帮忙你们帮忙到。
也许我不算是一个好的组长也许我不是每道题都会也许我连跑步都没你们跑得快但是只要你有问题你有困难请你告诉我不管我会不会我会尽力帮到你：我不会那就放在组里一齐讨论；我们不会那就请教老师；老师不会那就请教全班的同僚们我会尽力去做直到你懂了你会了。
也许我不够好但我会对你们负责。
挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（四））高一（7）班的同学们：你们好！我们深知贵班是一个充满活力喜欢讨论善于学习的班群众你们在期中考试中取得了较好的成绩。
但我们高一（8）班也是一个个性能吃苦个性能战斗不甘落后、不畏强手的班级。
是雄鹰就要搏击长空！是猛虎就要腾跃丛林！是八班的人就应：不畏艰难勇往直前欲与天公试比高！所以我们高一（8）班向贵班正式发出挑战！在高一最后的学习生活中早晨我们比你们到的要早读得响亮；上课我们比你们听得认真学得仔细；自习和你们比纪律比效率。
纵然挑战之路充满荆棘我们仍以饱满的热情、昂扬的斗志、不懈的努力、坚韧的意志去战斗。
争取在期末考试中战胜你们！高一（8）班全体勇士们喊出我们战斗的口号：八班八班豪情满天跃马扬鞭战胜九班！挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（五））高一（13）班全体同学：你们好我们是团结奋进的高一（14）班全体学生我们的目标是：创班级做自我！我们深知贵班是一个团结的班级一个先进的班级在刚刚过去的期中考试中你们（13）班脱颖而出创造出了辉煌成绩。
而我们班暂时失利只能屈居第二。
但我们（14）班没有一个懦夫。
一切完美只是昨日沉醉明天的辉煌才是我们至上的光荣！我们坚信：只要拥有顽强的意志和团结奋进的精神成功必定属于我们！此刻我们（14）班向你们发起挑战！在接下来的两个半月时光里我们誓与（13）班比班风、比学风、比刻苦在早操、纪律、卫生和接下来的月考、期末考试中赶超贵班。
我们的口号是：拥抱青春浑洒汗水；看我十四展我班威！挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（六））高三（3）班全体同学：你们好！是苍鹰就要搏击长空；是猛虎就要腾越丛林。
高三（4）班就是那只苍鹰最终定能搏击长空；高三（4）班就是那只猛虎最终定能腾跃丛林。
居里夫人以前说过这样的一句话：“弱者坐待时机强者创造时机。
”我们高三（4）班就是那无畏的强者。
无畏强者不在言中而在于行动中。
在高考的征程中我们高三（4）班全体同学必当以最饱满的热情最顽强的斗志最刻苦的精神最坚韧的毅力专心每一分力争每一秒成功每一天！只有不断挑战自我的人才能立于不败之地！在那里我们勇敢奋进的高三（4）班全体同学要向你们高三（3）班的同学们发出挑战！我们坚信高三（4）班的全体同学永远都是强者！一路披荆斩棘明年六月高考我们志在必得舍我其谁！挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（七））初三（6）班的全体同学：你们好！金秋十月秋高气爽。
在这个群情激昂的日子里我代表初三（5）班全体同学特向你们发出挑战！贵班有着雄厚的实力但我们（5）班更有无限潜力。
升入初三以来我们一向在不懈地努力不断进步。
直至今日。
在这次月考中在班级总均分上我班暂时落后于你们班但成绩只能说明过去真正的强者在于未来的成功！所以此刻我们深信依靠我们的不断努力必须能在优生人数和班级总均分上全面超过你们！如果你们问我们的信心在哪里我想此时我有必要把我们心底最真实的呐喊告诉你们我们班的口号是：激情澎湃永不言败斗志昂扬我们！狭路相逢勇者胜！我们的付出我们的汗水我们的心血将在期中考试和期末考试中必定化成最绚丽的花朵来回报老师、家长回报给自我。
我们相信：“海到无边天做岸山登绝顶我为峰”。
刀出鞘全力拼搏；箭上弦不达目标枉少年。
初三（6）班的学友们期中考试——让我们一决雌雄。
初三（5）班的战友们最后请屏住呼吸允许我们再次呐喊我们的行动是：向前！向前！！向前挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（八））初二（9）班挑战书初二（1）班的同学们：我们初二（9）班是一个团结、战斗、合作的班群众勇于竞争、勇于争先。
天为棋盘星为子何人敢下？我敢下！地为琵琶路为弦何人敢弹？我敢弹！是雄鹰就要搏击长空！是猛虎就要腾跃丛林！是蛟龙就要叱咤深水！是初二（9）班人就应：不畏艰难团结奋进勇往直前！初二（1）班是一个先进的班级学习状态良好的班级此刻我们初二（9）班向你们发起挑战。
在刚刚过去的第一次月考考试中初二（1）班进步神速脱颖而出创造出了辉煌成绩。
但我们初二（9）班没有一个懦夫。
让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰挑战所有困难……我们誓与初二（1）班比班风、比学风、比刻苦在接下来的月考、期末考试中必须要赶超初二（1）班。
我们决心：一、提高认识端正学习态度；二、从严要求高标准完成老师布置的任务；三、勇于吃苦自觉理解生活的磨炼；初二（1）班的同学们你们敢于应战吗？我们的口号是：九班九班奋勇争先齐心协力勇往直前挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（九））我们的兄弟班——__班：战国争霸风起云涌是因为对手而精彩楚汉之争千古传颂是因为对手而惨烈三国鼎立永载史册是因为对手而辉煌。
我们深知正是因为对手与对手的较量而使得我们成长壮大。
此刻距离考试只有20天了为了使我们两个班级能更努力地向期末冲刺因此我们决定向你们发出挑战：我们要比勤奋执着不断攀登的班级精神要敢于与困难作斗争敢于与日月争光辉。
学习在于研讨钻研不耻下问的精神做到学会每一个知识点不放过每一道难题。
我们要安静而专注高度投入学习。
以学习为中心瞄准我们奋斗的目标——语数英三科的成绩要超过_班高于_班。
我们还要比我们班与八班谁更听从老师的指挥“红旗指到哪里就攻克哪里”的服从精神。
我们班的同学会团结一心以_老师为“统帅”奠定事例攻城拔寨。
因此我们__班全体同学会做到：守时守纪目标明确；兢兢业业务实有为挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（十））六班全体同学：你们好！我们高三、4班全体同学向贵班发出挑战我们深知六班人才济济、朝气蓬勃拥有雄厚的实力和无限的潜力这一点更激起了我们挑战的决心。
冰天雪地冻不住我们奋斗的热情刺骨寒风挡不住我们冲天的决心顽强拼搏是我们不变的誓言；追求成功是我们永远的目标！过去不代表未来唯有努力才能迎来一次又一次的辉煌太阳在选取中上升流星在选取中滑下我们将在选取中奋斗奋斗必能擦出胜利的火花！山高人为峰我们要用汗水和智慧铸就四班辉煌！刀锋入骨开始挑战背水称雄不胜则亡！在这场无硝烟的战争中我们要搏出自我的风采展示自我的魄力。
我们坚信：没有比人更高的山没有比脚更长的路顽强的斗志能够征服世界上的任何高峰！“得失俱忘闲看庭前花开花落去留无意漫观天际云卷云舒”再耀眼的辉煌只属于过去拼搏铸就未来我们愿在剩下的200多天里与贵班互帮、互助、互拼、互补。
追求卓越共创辉煌！挑战人：wtt时间：年月日（班级挑战书（十一））高一24班全体同学：你们好!在高一期末考试即将来临之际在各班掀起备战期末学习高潮之际为了向我们终将失去的高一上期致敬向我们扑面而来的高一下期献礼我们高一23班全体同学特此向你们发出挑战。
诚然在高一过去的各次考试中你们的表现更胜一筹是我们的学习榜样；操场上你们“团结一致所向披靡”的口号激励人心；教室门前的标语也让人印象深刻。
但是我们对此毫无畏惧我们相信23班的每位同学也都是向上、有为青年我们也一向信奉“自强不息23班第1”。
在求学路上我们会：Keepmoving（永不止步）；对于成绩我们要：Catchup（追上去）；反思过去我们会：Makethechange（做出改变）；对于当下我们会：Justdoit!（只管去做）；挑战你们我们认为：Nothingisimpossibe（没有什么不可能）；对于期末我们追求：TobeNo。
1。
（做到第一）美国的海明威说：人生来就不是为了被打败的人能够被毁灭但是不能够被打败。
中国的亮剑精神说：应对强大的对手明知不敌也要毅然亮剑即使倒下也要成为一座山一道岭！对此我们23班说：人生来就是要不断挑战的挑战别人更重要的是挑战自我。
勤奋给予我们潜力信念给予我们动力。
只有不断挑战别人挑战自我才能永远立于不败之地！故此选取你们1班我们相信与高手过招才能够让自我更强大。
我们崇尚拼搏像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏即使瘦弱成一副铧犁仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅招展成旗帜飘扬着一生催人奋发的经历。