亲子阅读作文（精选10篇）
经典温馨亲子阅读故事长篇（10篇）
【导语】亲⼦故事是家庭内⽗母与孩⼦之间，以亲⼦感情为基础⽽进⾏的⼀种语⾔等活动，可以增进孩⼦与家长间的感情，从⽽让宝贝更为健康的成长。
下⾯是分享的经典温馨亲⼦阅读故事长篇（10篇）。
欢迎阅读参考！1.经典温馨亲⼦阅读故事长篇 很久很久以前，有⼀只懒惰的⼤熊，占领了⼤⽚的⽥地，却不肯耕种，整天睡懒觉。
在离⼤熊家不远的地⽅，住着兔⼦⼀家。
兔⼦虽然很勤劳，却没有⽥地，全家过着贫困的⽣活，有⼀天，兔妈妈对兔爸爸说：“我们得想⼀个办法才⾏。
” 于是他们就去找⼤熊。
兔爸爸对⼤熊说：“⼤熊，我们的⽇⼦过不下去了。
你能送⼀点⽥地让我们耕种吗?” ⼤熊正在睡觉，听了兔爸爸的话，睁了⼀下眼睛，说：“你凭什么让我送⽥地给你呢?” “是呀，那倒也是。
” 兔爸爸说：“要不，你出地，我出⼒，所有⽥⾥的活我来做，收成以后以地⾯为界，你我平分收获。
就这样⾏吗?” “哦，让我想想。
”⼤熊半信半疑。
“对，没错，我⼯作，你睡觉，我们分⼯合作。
”接着兔爸爸问⼤熊：“你要上⾯的那⼀半，还是下⾯的那⼀半?”⼤熊伸了个懒腰说：“好吧，我要上⾯的那⼀半吧。
” 兔爸爸笑了笑，回答说：“⼤熊，就这样，说定了。
” 于是，⼤熊睡觉，兔⼦⼀家下⽥⼯作了。
兔爸爸播种，兔妈妈灌溉，⼩兔⼦们忙着帮忙除杂草。
农作物⼀天天的长⼤，收获的季节到了。
兔爸爸带着全家挖出了萝⼘、蕃薯、⼟⾖、花⽣。
他拔下长在地⾯上的，堆成⼀堆，交给⼤熊，把长在地⾯下的留给了⾃⼰。
⼤熊瞪着⾃⼰的这堆，瞪着眼睛说：“不对呀，兔⼦，怎么的都在你那边?” 兔爸爸回答：“是你选择要上⾯的那⼀半的。
”⼤熊吃亏了，它说：“好吧，这次算你厉害，你再耕种⼀次，但是下⼀季的收成，我要下⾯的那⼀半。
” 兔爸爸笑了笑说：“好吧，就这样说定了。
” 于是，⼤熊睡觉，兔爸爸⼀家⼜开始⼯作了。
他们播种、灌溉、除杂草。
农作物⼀天天的长⼤，收获的季节⼜到了。
兔爸爸领着全家，收割了稻⼦、麦⼦、莴苣、花菜。
他折下长在地⾯下的根，交给⼤熊，把长在地⾯上的留给了⾃⼰。
我家的亲子阅读时光作文
我家的亲子阅读时光作文
《我家的亲子阅读时光》
在我家呀，有一段特别欢乐的亲子阅读时光，那可真是充满了趣味和温馨。
记得有一天晚上，我和爸爸妈妈围坐在温暖的灯光下，准备开始我们的阅读之旅。
我拿起了一本我最喜欢的漫画书，嘿，可别小瞧这漫画书，里面的故事可精彩了呢。
我一边翻着书，一边哈哈大笑着给爸爸妈妈讲述着里面的情节。
瞧那搞笑的画面，人物夸张的表情，我讲得是眉飞色舞。
爸爸呢，在旁边时不时地插上几句幽默的点评，把我和妈妈都逗得哈哈大笑。
妈妈则是一脸宠溺地看着我和爸爸，还不时跟着我们一起笑。
当我讲到一个特别滑稽的情节时，我笑得眼泪都快出来了，手舞足蹈的，差点没把书给扔出去。
爸爸也笑得前仰后合，还学着漫画里的人物做出一些搞怪的动作，那模样简直太逗了。
妈妈笑得捂着肚子，直说我们俩是一对活宝。
就在这样欢乐的氛围中，我们度过了一个无比美好的夜晚。
这段亲子阅读时光，不仅让我体会到了阅读的乐趣，更让我感受到了家的温暖和爸爸妈妈浓浓的爱。
现在，每次回忆起那个晚上，我都会忍不住笑出声来，真希望这样的亲子阅读时光能够一直延续下去呀，那可真是我们家最幸福的时刻呢。
亲子阅读作文（精选10篇）
亲子阅读作文亲子阅读作文（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的亲子阅读作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子阅读作文篇1今天是5月24日星期六，妈妈终于有时间陪我一起读书了！我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。
三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命蜀主兴兵，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。
我和妈妈首先了解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏。
蜀。
吴三个政治，军事集团之间的斗争。
在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
了解完毕，开始阅读了。
第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即着手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了战场，开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是：三国时期，周瑜与曹操大战，因为当时周瑜军中缺乏武器——箭，孔明就使用计策把20只船全部插满草把子，驶向曹军军营，然后击鼓，让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来，孔明坐在船仓里。
等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地，经过清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。
这本书让我知道了许多事情，这本书的作用太大了。
亲子阅读作文（10篇）
亲子阅读作文亲子阅读作文(10篇)在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的亲子阅读作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲子阅读作文1读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野。
我很喜欢读书，从书里能学到很多的知识。
小时候，爸爸妈妈会给我读一些儿童绘本，比如《不一样的卡梅拉》，使我认识了一只勇敢的小鸡；当我认识一些汉字的时候，爸爸妈妈会和我一起指读一些童话故事，比如《安徒生童话》《一千零一夜》，使我沉浸在童话的世界里；现在，我可以独立阅读整本书的时候，爸爸妈妈会陪我读一些世界名著，比如《假如给我三天光明》《三国演义》，使我了解了历史增长了见识。
使我印象最深的是爸爸和我一起阅读《三国演义》，当时我心里可高兴了，因为我自己读的时候有很多地方都不理解，爸爸和我一起读的话就可以给我讲解了。
啊！开始了，爸爸一字不差的和我一起读，遇到我不懂的地方，他就停下来，还耐心的为我解答。
这时我心想：想不到爸爸还是很有耐心的嘛！我们读的是《三国演义》中“桃园三结义”，通过这次亲子阅读，使我了解了这个故事的历史背景和三位英雄的兄弟情义。
我很喜欢和爸爸一起读书，希望他以后一有空就能陪我一起读书。
亲子阅读作文2今天，我和爸爸妈妈坐在书房里读书，我们先拿了一本中外神话故事，知道了盘古是怎样开天辟地的，女娲是怎样造人的，从愚公移山中，让我懂得了世上无难事，只怕有心人的道理。
也让我明白了白娘子和许仙的爱情故事。
到了晚上我们还坐在楼下说起今天看的书，我们大概的说了这本书的主要内容。
看谁说的最全面，大家各自准备各的，爸爸先讲，他讲的好少哦！到我了，他们说我讲的不全，他们自己也没有讲全，还讲我呢！我们每个人都把今天书上的内容复述了一篇，他们老笑我讲的不全，可我也在很努力的讲啊，他们俩就会笑话我，自己还不是没讲好吗，时间不早了我们上楼去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸妈妈一起读书的过程，我们全家都其乐无穷，度过了美好快乐的一天，我想今天夜里我肯定能做一个连睡觉都会笑的美梦哦！亲子阅读作文3读书是在品尝面包，它能让人充满精神的粮食；读书是一叶小舟，带你去遨游汉字王国；读书是一架阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂！总之，读书的好处无穷无尽！亲子阅读，也是读书的一种，这也是我喜欢的一种。
亲子阅读体会和心得作文(精选8篇)
亲子阅读体会和心得作文(精选8篇)亲子阅读体会和心得作文篇1亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。
学习所得的词句能充实孩子看图说话的*，使*优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。
这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。
孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。
当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
适合亲子诵读的经典文章
适合亲子诵读的经典文章《和爸爸妈妈一起的奇妙诵读之旅》嘿，小伙伴们！你们知道吗？我和我的爸爸妈妈一起诵读经典文章，那感觉简直棒极啦！就像有一次，我们读了《小王子》。
哎呀，那故事里的小王子，独自在各个星球旅行，他遇到了好多奇奇怪怪又特别有趣的人。
我读着读着，就好像自己也跟着小王子飞到了那些神秘的星球上。
“爸爸，你说小王子最后回到他的星球，能和他心爱的玫瑰一直幸福下去吗？”我歪着头问爸爸。
爸爸笑着摸摸我的头说：“孩子，只要有爱，就一定能幸福的呀。
”妈妈也凑过来，温柔地说：“宝贝，你想想，咱们一家人在一起，不也是因为爱吗？”我眨眨眼睛，使劲儿地点点头。
还有一次，我们读《夏洛的网》。
哇塞！夏洛为了救小猪威尔伯，用自己的网织出了好多神奇的字。
这难道不像我们的爸爸妈妈，总是在默默地为我们付出吗？“妈妈，夏洛好勇敢啊，是不是？”我拉着妈妈的手。
妈妈回答道：“是呀，宝贝，夏洛的勇敢就像阳光一样温暖。
”爸爸接着说：“咱们也得像夏洛一样，勇敢地去爱，去帮助别人。
”读这些经典文章的时候，我们一家人围坐在一起，那温暖的灯光照在我们身上，感觉整个世界都安静下来，只有书里的那些精彩故事在我们耳边回荡。
这就好比我们一起踏上了一辆神奇的列车，它带着我们穿越时空，去到各种各样的奇妙世界。
有时候，我们会为故事里的人物开心得哈哈大笑；有时候，又会因为他们的遭遇而伤心难过。
难道你们不觉得，和爸爸妈妈一起诵读经典文章，是世界上最幸福的事情吗？它让我们的心靠得更近，让我们一起分享了好多好多的快乐和感动。
所以呀，我觉得亲子诵读经典文章，就像在我们心里种下了一颗颗神奇的种子。
这些种子会慢慢发芽，长大，让我们变得更加聪明、善良、有爱心！小伙伴们，也快去和你们的爸爸妈妈一起开启这奇妙的诵读之旅吧！。
亲子阅读故事10篇
亲子阅读故事10篇1.《小熊和蜜蜂》。
从前，有一只小熊和一只蜜蜂，它们是最好的朋友。
小熊喜欢躺在树下晒太阳，而蜜蜂则忙着采集花粉。
有一天，小熊发现了一块美味的蜂蜜，它决定拿来分享给蜜蜂。
蜜蜂很高兴，它也把采集的花粉送给了小熊。
从此，它们成了更好的朋友。
2.《小猫学捉迷藏》。
小猫咪是一个调皮的小家伙，它最喜欢玩捉迷藏了。
每当主人喊它回家吃饭时，它总是躲在花园里不出来。
主人找了好久，才发现小猫躲在树后面。
主人生气地说，“小猫，以后不要再躲了！”小猫咪听了，乖乖地跑了出来。
3.《小鸟学飞》。
小鸟妈妈教小鸟飞，小鸟不停地振翅，却总是摔得很重。
小鸟妈妈说，“孩子，飞翔需要勇气和毅力，再试一次！”小鸟听了妈妈的话，又振翅起飞了。
终于，它成功地飞上了天空，展翅飞翔。
4.《小狗找骨头》。
小狗丢了它心爱的骨头，它四处寻找，却始终找不到。
它不甘心地问路上的小鸟、小猫和小老鼠，最后终于在花园里找到了它的骨头。
小狗高兴地叼着骨头，回家了。
5.《小兔子学跳舞》。
小兔子看见了大家都在跳舞，它也很想学会。
于是，它找来了小鸟、小猫和小狗，一起练习跳舞。
虽然一开始摔倒了很多次，但小兔子不放弃，最终学会了跳舞，大家一起欢快地跳起来。
6.《小熊做游戏》。
小熊邀请了小鸟、小猫和小兔子一起来玩游戏。
他们玩捉迷藏、跳绳和跳舞，玩得不亦乐乎。
小熊说，“玩游戏最重要的是开心，不是赢。
”大家听了，都笑了起来。
7.《小猫的礼物》。
小猫妈妈过生日了，小猫想送给妈妈一个特别的礼物。
它做了一个小花环，还唱了一首歌给妈妈听。
小猫妈妈看到礼物，很高兴。
她说，“这是我收到过最特别的生日礼物，谢谢你，孩子。
”。
8.《小鸟的新家》。
小鸟家的窝被风吹坏了，小鸟很着急。
它找来了小猫、小狗和小兔子，大家一起帮忙修理新家。
最后，小鸟家变得更加温暖和舒适，小鸟很开心。
9.《小狗的冒险》。
小狗迷路了，它一个人在森林里找不到回家的路。
它遇到了小鸟、小猫和小兔子，它们一起帮助小狗找到了回家的路。
我家的亲子阅读故事作文共22篇
我家的亲子阅读故事作文共22篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读作文亲子阅读作文（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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亲子阅读作文篇1今天是5月24日星期六，妈妈终于有时间陪我一起读书了！我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。
三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命蜀主兴兵，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。
我和妈妈首先了解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏。
蜀。
吴三个政治，军事集团之间的斗争。
在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
了解完毕，开始阅读了。
第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即着手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了战场，开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是：三国时期，周瑜与曹操大战，因为当时周瑜军中缺乏武器——箭，孔明就使用计策把20只船全部插满草把子，驶向曹军军营，然后击鼓，让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来，孔明坐在船仓里。
等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地，经过清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。
这本书让我知道了许多事情，这本书的作用太大了。
亲子阅读作文篇2大人眼中的世界和我们眼中的世界是不一样的，理解一件事情的方式也不同。
如果和家长一起读书，我们会更深刻地明白其中的意思，同时，我们会觉得和爸爸妈妈一起读书、一起分享其中的道理是一件很快乐的事。
我的妈妈是老师，经常对我说：读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。
这句话教我们要怎样去读书，读书必须要用到心、嘴、眼，这样我们才能读得进去，读得懂，书中的知识才能被我们读透。
假期里，学校组织了“亲子共读”活动，我和妈妈商量，该读一本什么书？没想到妈妈竟然拿出一本《爱的教育》：“来，咱们一起来读这本书，认真读，仔細体会，你一定会有收获的。
”按照妈妈的要求，我端起了这本厚厚的书。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，书中对朴素生活的描述，让我感受到人与人之间多么需要相互关心，相互理解，相互帮忙！我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西——爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》：安利柯的父亲看见安利柯走路时不留心，撞了一个妇人后连“对不起”也没说就走了，感到十分生气，严肃地告诉他今后应该怎样尊重别人，培养好的品德。
说实话，我也有和安利柯差不多的经历。
有一次，在上学的路上，当我走到马路口时，恰巧变红灯了，于是我停了下来。
这时，一位年过六旬的老奶奶没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要开过来了，我本应赶紧把老奶奶拉回来，可我却在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并温柔地对她说：“红灯了，先不要过。
”等到绿灯亮了，她又把那位老奶奶送过马路。
看到这些，我十分后悔，后悔自己当时犹豫什么，一直自诩爱心多多的我，在那一瞬间，满满的爱心好像突然间全都飞走了。
我对自己说，以后千万不能这样了。
一个人要培养好的品德，务必从小事做起。
小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了，就帮忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时伸出援手；包括给老人让座、给盲人引路等都是礼貌的表现，也都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心！在阅读中，我不仅学到了丰富的知识，还学到了生活中各种各样的人生哲理。
“书”是人类的好朋友，即使从山脚、山腰、山顶可以看到各不相同的风景，但我们也要明白：无限风光在险峰的道理。
书架在充实，我们在成长，家庭读书气氛也愈浓，好习惯也在逐渐养成。
读书成了我生活中的一部分，读书的快乐伴随着我们快乐的一家。
亲子阅读，共同成长！亲子阅读作文篇3从小到大，妈妈的爱，我无法用尺来衡量。
妈妈那无私的辛劳，时时铭记在我的心中。
今天，妈妈坐在我身旁，拿着像册，给我讲着，一个又一个我小时候的故事，这些故事个个生动有趣，无不蕴含着妈妈对我的爱。
妈妈拿着一张我16岁时的照片，说：“这是你刚刚学走路时的样子，看，多可爱。
”我定睛一看：啊，那时的我怎么瘦骨如柴。
妈妈说，“这是因为你那时，身体不好，再加上不怎么吃饭，所以养不胖啦。
”原来是这样啊。
妈妈接着说；“你那时还不会走路，但老是抱着也不是办法，妈妈我便教你走路。
一开始，我一直扶着你走，可一会儿你便不听话起来，拉着我东走走西溜溜，还不时跌几个跟头，真叫人心疼。
于是我硬把你拉回家。
可你就是不听话，从床上蹦了下来，这下可好，跌在地上，头上摔出个大庖，脸上皮也擦破了。
妈妈心疼得饭也吃不下，急忙给你涂酒精，吃消炎药。
而你却觉得这没什么，又拉着我出去。
我一直跟在你后面扶着你。
说实话，我的腰真酸死了，可为了教你学会走路，我再累也无所谓。
就这样，终于渐渐地你开始会走路了。
”听到这儿，我心里很不是滋味，妈妈教我走路就累成这样，那么从小到大，妈妈教了我多少啊，她该付出了多少心血啊！妈妈还给我讲了我四岁时的一个故事。
这个故事，说起来真笑死人了。
在我四岁时，爷爷买了一辆三轮车。
看着爷爷每天骑车进进出出，我心动了。
一天下午，我小心翼翼地将车趟出了门。
骑了起来，不一会儿就学会了。
一路上，邻居家的小朋友看见我骑着大车，可羡慕了。
我为爷爷的这辆车而感到自豪。
正在得意洋洋的时候，一不留神，车子撞到了路边的树上，一下子翻了过去。
原来威风凛凛的我被重重地摔在地上。
还好由于我身体小，三轮车没压到我。
我顺着车子下面的缝隙挤了出来。
怕妈妈知道，我跑到邻居家。
后来妈妈发现了车子，却没了小孩，以为被压在了车下，找来找去却不见人影，一直到下午五点左右才在邻居家里找到了我。
我抖抖缩缩地向妈妈认错。
妈妈说：“孩子，犯了错误，要及时承认，不要溜走。
家里人找不到你，会十分着急担心的。
”亲子阅读作文篇4《笑猫日记》系列是妈妈推荐给我的，我看的第一本是其中的《一头灵魂出窍的猪》，我看书一向是一目十行的，而这本书我却花了整整三天才读完。
去年暑假里，我便买下了一整套《笑猫日记》，整个暑假，我就没那么无聊了，除了做作业闲来时间陪伴我的不再是电脑、电视机、游戏机、玩具……而是杨红樱阿姨的这套《笑猫日记》。
两个月里，我看完了一套笑猫日记，但我百看不厌，又挑了其中让自己印象深刻的让我悲伤、快乐、感动、有趣的反复看，看到差不多都可以背下来才觉得过瘾。
我也从笑猫身上悟出一个道理：人只要有追求，就会获得更有意义。
我也忘记杨红樱阿姨说的：用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。
从《笑猫日记》里那些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”、犹如陪伴我成长的“心情宝典”。
我也在幽默好玩、美妙温暖的字里行间中发现一条连通现实和幻想的秘密通道，我会感动、会流泪、会哈哈大笑、会开始人生最初的思考……妈妈，谢谢你向我推荐《笑猫日记》，也谢谢杨红樱阿姨用她宝贵的时间为我们创作了珍贵的《笑猫日记》。
亲子阅读作文篇5毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。
”可见读书的重要性。
一本好书，可以开拓你的眼界，增长知识，甚至可以影响你的一生。
妈妈跟我说，我小时候，刚学会说话，妈妈就利用走路到外婆家的这几十分钟背给我听，一天天轮换着背。
某一天，我竟然也会背了：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”虽然是简单的诗，已经让妈妈欣喜不已。
幼儿园时，妈妈就每天在我临睡前，读个小故事。
这些故事往往蕴含着深刻得大道理。
每次读完，妈妈都会问我感受，我也总是能让妈妈满意，按照自己的理解说出一些东西。
在这些小故事里，我学会了坚强、勇敢、善良、诚实、自立……到了一年级了，提早识字与阅读，我已经具备一定的阅读能力。
爸爸、妈妈和我，冬天里，便在边泡脚边拿书津津有味地看；夏夜里，我们会坐在通风的弄堂口边乘凉边看书；春天与夏天我们会带上书到野外边欣赏美景，边读书。
让我印象最深刻的是读《假如给我三天光明》。
文章的主人公是海伦·凯勒，她是一位聋哑孩，她也曾经因为老天的不公暴跳如雷，自甘堕落。
莎莉文小姐的出现，塑造了一个全新的海伦·凯勒。
在她的帮助下，海伦·凯勒凭借自己坚强的毅力考入了美国最好的大学——哈弗大学，成为论文世界上第一位完成大学教育的盲聋人。
海伦·凯勒的一生是成功的，是伟大的，也是付出极大艰辛后的收获。
看了海伦·凯勒的故事，我想我有好过海伦·凯勒几十倍的`条件，还有什么理由不努力，我要做一个有毅力的人，敢于迎难而上，做一个有理想有追求的人。
我大声告诉爸、妈，你们的女儿定不会辜负你们的期待的。
亲子阅读作文篇6星欺六，太阳像一个火球高高的挂在天上，好像是在向大地“喷火”，真是骄阳似火。
我们一家去四海逸家参加亲子活动。
我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。
一位身穿蓝色运动短袖，身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。
黄欣悦的爸爸和易站长是这次活动的评委。
这次活动一共四个环节，我最难忘的却是下午的“生命之旅”。
第一部分，先把家长的眼睛蒙上，由我们小孩子带家长走一段很险的路，在这个过程中相互不能说话。
我小心翼翼地带着爸爸，爸爸一不小心脚绊了一下，我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚，爸爸用手温柔的抚摸着我的头。
我们在原地休息了一下，又坚持定的向前出发了。
此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。
我用各种手势拉着他走哪儿，他就走哪儿。
我感到我长大了，我能做到很多大人认为我不能做的事了。
以后我就不能什么事都去依靠家长。
第二部分，“生命之旅”结束了，我们又回到了起点。
我们小孩子的眼睛也给蒙上了。
这次通过摸手来辨认谁是我的家长。
眼前一片漆黑，我一下就感到了孤独和无助。
我小心的在人群中摸着，找不到爸爸很是着急，眼泪直流。
忽然，我摸到了一只粗大的手，我们紧紧地握在了一起。
这是爸爸的手。
我们一起慢慢的蹲了下来。
由于激动吧，爸爸却忘了点头表示认同，违反了规定。
于是老师把我们分开了。
我很着急，恨不得把眼罩抓下，扑到爸爸的怀里痛哭一场。
突然，我又再一次的摸到了那双熟悉的大手，我断定是爸爸的手，我们蹲下相互点了点头。
打开眼罩时，我非常开心，爸爸也很激动，他用眼睛默默的看着我。