家庭体育发展现状调查问卷
小学生家庭体育活动现状调查问卷
小学生家庭体育活动现状调查问卷尊敬的家长：您好！为进行小学学生家庭体育活动现状调查研究，设计此问卷。
还请您抽出宝贵的时间根据实际情况予以回答，感谢您的配合和支持，谢谢。
请在所选项目出打（√）或在项目空白处填写：1、请问您的家庭人口数为：A、3人B、4人C、5人以上2、请问您的文化程度为：A、高中以下B、大专C、本科D、本科以上3、请问您的职业状况是:A、公务员B、行政事业人员C、企业职工D、专业技术人员E、个体经营者F、外来务工人员G、自由职业者4、您对家庭体育活动的态度是：A、积极参与B、尽量参与C、很少参与5、您进行家庭体育活动的动机是：(可多选)A、强健身体B、娱乐休闲C、增进感情D、减肥E、培养运动习惯F、其他6、您家庭体育活动组织形式主要是：A、三口之家B、个人锻炼C、与长辈一起D、邻里之间E、亲朋好友7、您家庭体育活动的主要内容是：（可多选）A、足球、篮球、排球等B、乒乓球、网球、羽毛球等C、散步D、跑步E、健美操（舞蹈）F、登山、郊游等G、游泳H、武术I、跳绳、踢毽子等体育游戏J、其他8、您主要的家庭体育活动场所是：（可多选）A、室内或院子B、小区空地或开阔处C、附近的公园、广场D、免费健身场所E、营利性健身场馆F、其他9、您家庭体育活动的时间段主要是：A、清晨B、傍晚C、晚饭后D、周末空闲时E、不固定10、您每周家庭体育活动的次数是：A、1-2次B、3-4次C、5次以上D、不固定11、您家庭每次体育活动的时间为：A、30分钟以内B、30-60分钟C、60-90分钟D、90分钟以上12、您认为影响家庭体育活动的原因是：（可多选）A、没有活动兴趣B、没有活动时间C、缺乏活动场地D、经济条件差E、缺少专业运动知识F、运动爱好不一样 E、其他13、您认为家庭体育活动对您的家庭起到了哪些作用：（可多选）A、锻炼了身体B、提高了运动技能C、愉悦精神D、促进家人感情E、其他14、您对家庭体育活动有哪些建议？。
学校卷：家校合育工作实施现状的调查问卷
京口区教育局关于全区中小学家校合育工作实施现状的调查问卷(学校卷）一、基本情况二、情况调查（一）家校沟通★第1、2、3条所指家长会为沟通式家长会，而非家校活动。
1．学校召开全员集体家长会的频率：□一学年一次，通常在月召开；□一学期一次，通常在月和月召开；□其它：；2．全员集体家长会的主要形式：（可多选）□以老师讲为主。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□沙龙式，老师、家长分享经验，讨论棘手问题的解决。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□学生倾诉式或才艺汇报式；采用此形式的班级约占学校班级总数的%；□其它：；3．班级组织召开小型部分家长会的情况：□学校统一组织，有具体时间、主题及人员要求等相关规定；□学校不统一组织，各班酌情召开；我校每学期约有个班召开小型部分家长会；□其它：；4．学校与家长的沟通，较多采用哪些方法？（选三个）□请家长来校；□老师上门家访；□电话沟通；□QQ、微信等“掌上沟通”；□上下学时段随机见面交流；□其它：；（二）家校活动★第1、2、3条所指亲子活动为邀请家长来校参与的，需家长和孩子共同完成的活动。
1．学校组织亲子活动情况：□每学期／学年，学校有统一组织的全校性亲子活动；□每学期／学年，年级组有统一组织的亲子活动，各年级至少一次；□每学期／学年，部分年级有统一组织的亲子活动；□学校无具体要求，各班酌情组织；本学期，我校有个班组织亲子活动；□其它：2．参加亲子活动家长人数；□面向全体，所有家长均有机会自愿参加；□部分家长参加，人员由老师指定或家长报名，额满即止；□其它：3．亲子活动的主要项目有：（可多选）□运动会等竞赛类；□艺术节等表演类；□入队仪式、毕业典礼等观赏类；□其它：4．学校将家长课程列入工作计划；□学校有预先设计，每学期德育计划里有意向人员、预留时间、次数要求等；□学校有设计思路，具体的人员、时间等在学期过程中酌情确定；□未纳入德育计划，各班挖掘家长资源，酌情、随时生成；□其它：5．学校对家长课程资源的了解：□学校逐班摸底，对家长课程资源有整体了解；□学校未逐班摸底，班主任掌握本班家长课程资源情况；□其它：6．家长课程开设频率：□低年级每学期约次；中年级每学期约次；高年级每学期约次；□各年级随机，无□其它：7．已开设家长课程的具体内容：（可多选，每个类别列举2-3个）□艺术类，如；□劳动类，如；□生活常识类，如；□体育活动类，如；□卫生保健类，如；□其它：；8．家长为学生提供校外资源，组织学生外出实践：□有此类活动，每学期合计约次；已开展过的活动例举：（活动主题、内容、地点、参与范围）（1）（2）（3）□无此类活动；□其它：9．学校聘请家长做客座教师（或其它称号）：□已聘请约人，称号为，受聘家长行业例举：；□未聘请；□其它：（三）家庭教育指导1．学校成立覆盖全校的家长学校：□已成立，称号为；□未成立；□筹划中；2．家长学校落实情况：□有章程，有培训计划、培训记录、评价制度等，能按计划实施，有实施记录；能在常态下实施的培训活动例举：□无总体规划，随机生成活动，活动有痕迹；□其它：3．家长学校培训内容：（可多选）□一年级新生家长培训；主要流程：；□邀请专家做讲座；已邀请专家姓名及讲座内容：；□开展家庭教育主题读书交流活动：已开展的活动时间及主题例举：；□其它：；（四）家长参与管理1．家长参与管理的形式及内容：（可多选）□家长对学校、老师进行民主测评；□家长对学校的办学行为进行监督与建议；例举：；□家长参与志愿服务岗；校级岗位：；班级岗位：；□其它：3．家委会情况：□已成立三级家委会，各级家委会正常运作；□已成立三级家委会，班级家委会活跃，年级、校级家委会运作较少；□只有班级家委会，没有年级、校级家委会；□没有成立家委会；4．家委会参与事务：□校级家委会参与：；□年级家委会参与：；□班级家委会参与：；□其它：；。
不同年龄段人群体育运动现状的调查
不同年龄段人群体育运动现状的调查课题组成员：陈晨陆玮叶永铭指导教师：李烈明何黎明摘要：在社会飞速发展的今天，健康的价值显得更加重要。
本文通过随机抽取200人进行问卷调查，了解杭州市市民的生活方式和参与体育运动情况，对不同年龄段人群如何科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时间和运动强度，提高健身意识，提升生活的质量，提出了积极的建议。
一、前言健康、长寿、智慧是人类的美好愿望。
从几千年前的上古起，人们就一直在苦苦探求防御疾病、延长寿命的奥秘。
古希腊名言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”。
它告诉人们体育运动对促进人体健康的重要作用。
在社会高速发展的现代社会，人们更加认识到生命的可贵，重视追求生活的质量，健康的价值显得更加重要。
在社会飞速发展的今天，健康的价值显得更加重要，人们更加认识到生命的可贵，注重追求生活的质量，追求一种更和谐、更充实和符合人生真谛的生活。
人生一世，最宝贵的财富莫过于有一个健康的身体，一个人要想有所作为，在事业上有所成就，首先要有健康的身体，家庭幸福的基础也离不开健康的身体，健康是我们追求人生理想，创造幸福生活，实现生命价值的最原始资本。
在生活中往往有这样的事：当某种东西被我们所拥有时，却被忽视，一旦失去后，才猛然意识到它的重要性。
大多数人在平时没有意识到健康对于人生的重要性，在工作、学习中不经意地透支着这个原始资本，乃至在资不抵债时，发现健康出了问题，此时已是追悔莫及。
冰冻三尺，非一日之寒，漫长人生路上能始终拥有健康这个财富，既非朝夕之功，却又不是难事，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，这句话从健康的角度来理解，就是说保持健康要从点滴小事做起，在日常生活中要讲究养生保健，积极锻炼身体，养成良好的生活方式，力戒不良习惯，长久坚持下去，自会“修成正果”。
二、调查的对象和目的1、调查的对象：本次调查在杭州市武林广场随机抽取200人进行问卷调查。
2、调查的目的：了解本市市民的生活方式和参与体育运动情况，研究不同年龄段的人如何根据自己的工作、学习情况，科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时间和运动强度等，以提高市民的健身意识。
关于儿童体育活动参与的家长调查问卷
关于儿童体育活动参与的家长调查问卷调查目的本调查旨在了解家长对于儿童参与体育活动的态度和行为，以便提供更好的指导和支持。
您的意见对我们的研究非常重要，请您根据实际情况回答以下问题。
个人信息1. 姓名：2. 联系方式（可选）：问题请您回答以下问题：3. 您的孩子参与体育活动的频率是多少次每周？A. 1次或更少B. 2-3次C. 4-5次D. 5次以上4. 您认为儿童参与体育活动的好处有哪些？（可多选）- 促进身体健康- 增强团队合作能力- 增加自信心和自尊心- 提高研究成绩- 养成良好的生活惯- 其他（请注明）：5. 您对于儿童参与体育活动的担忧是什么？（可多选）- 受伤的风险- 影响学业- 过度竞争- 时间安排困难- 缺乏专业指导- 其他（请注明）：6. 您会支持孩子参与比赛和竞争性体育活动吗？A. 是B. 否7. 您认为应该如何鼓励孩子参与体育活动？（可多选）- 提供经济支持- 提供时间和场地- 陪同参与- 鼓励交流和分享- 找到适合孩子的体育项目- 其他（请注明）：8. 您是否愿意参与孩子所参与的体育活动？A. 是B. 否9. 您认为学校应该在哪些方面提高对体育活动的支持？（可多选）- 提供更多的体育课程- 加强师资培训- 改善体育设施和器材- 组织更多的体育赛事- 增设体育奖学金- 其他（请注明）：10. 您有什么其他建议或意见，希望我们能改善儿童体育活动参与的情况？感谢您花费时间填写这份调查问卷。
您的参与对我们的研究非常重要。
如果您有其他相关意见或建议，请在下方填写。
---------------------------------------------注意事项：- 为保护您的个人隐私信息，本调查结果仅用于研究目的，将严格保密。
- 请您根据实际情况如实回答，感谢您的配合。
家庭健康情况调查表
家庭健康情况调查表一、个人信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 职业：二、基本健康状况1. 您是否有以下慢性疾病？（可多选）- [ ] 高血压- [ ] 糖尿病- [ ] 心脏病- [ ] 癌症- [ ] 呼吸系统疾病- [ ] 消化系统疾病- [ ] 骨骼、关节疾病- [ ] 其他（请注明）：2. 您是否有过手术史？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否有过以下传染性疾病？- [ ] 流感- [ ] 感冒- [ ] 手足口病- [ ] 麻疹- [ ] 水痘- [ ] 结核病- [ ] 肝炎- [ ] HIV/AIDS- [ ] 其他（请注明）：4. 您是否长期服用药物？- [ ] 是- [ ] 否三、生活惯1. 您是否每天按时进食、作息规律？- [ ] 是- [ ] 否2. 您是否每天保证充足的睡眠时间？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否经常参加体育锻炼？- [ ] 是- [ ] 否4. 您是否每天保持足够的饮水量？- [ ] 是- [ ] 否5. 您是否有抽烟、酗酒或其他不良惯？- [ ] 是- [ ] 否四、家庭成员健康情况1. 是否有家庭成员患有遗传性疾病？- [ ] 是- [ ] 否2. 是否有家庭成员正在接受治疗或康复？- [ ] 是- [ ] 否3. 是否有家庭成员有长期病患，需要特别照顾？- [ ] 是- [ ] 否五、其他问题请在此表格中补充其他您认为需要提及的问题和信息：以上信息仅用于统计用途，所有个人信息将会严格保密。
感谢您的合作与配合。
---> 注意：本问卷仅供参考，结果可能因个体差异而有所不同。
如有需要，请与医疗专业人士进一步咨询。
群众体育发展状况调查报告
群众体育发展状况调查报告关于群众体育观的调查报告调查时间:xx.07.10---xx.07.20调查地点:扬州大学文汇路校区田径场、扬州大学荷花池校区田径场调查对象:在田径场及利用田径场周边设施锻炼的人群调查方法:问卷调查调查人:刘娟社会实践活动小组前言:此次调查为扬州大学体育学院的研究课题。
我组的这次调查,主要是针对早晚锻炼的人群而进行的,是通过逐一分发、逐一收回的方式完成的。
总计发放问卷50份，回收50份，回收率100%。
通过这次调查实践，我们获得了关于群众体育观的最真实的资料。
这不仅对自己以后的学业和就业有所帮助，还丰富了自己的社会阅历，成长了自己。
对于这次社会实践,我们的带队老师,也就是班主任高老师非常重视。
在这次社会实践开始之前,高宝龙老师带领我们班干部进行了全班总动员,并根据各人所长进行了教学分组,有足球、篮球、排球、武术、健美操、田径、羽毛球、乒乓球、网球等多个小组。
但在临近期末的时候，接到对方学校的通知，对方学校暑期要搬校区，因此此次活动的教学部分无法开展。
原计划，这次暑期社会实践由教学活动和问卷调查两部分组成。
所以经过商讨，我组将问卷调查定为主要活动内容。
院团委老师对我组活动非常关心和重视，多次强调开展此次活动的重要意义。
高宝龙老师也要求我们要踏实认真，以积极向上的态度来完成这次活动。
他强调，实践获得的东西远比书上多得多，也更真实有效，要我们珍惜这次实践机会，用心完成各项工作。
我组同学经过多日的努力终于完成这项工作，收获颇丰。
本次问卷调查名为群众体育观调查问卷，涉及的人群不分年龄、性别，与生活习惯等。
其目的就是要了解现在社会大众的体育观与体育需求。
现在我们国家提倡和谐社会，国民健康是影响国家和谐的重要因素，作为将来的准体育工作者，明白大众体育的重要性并为大众体育付出行动是我们的职责所在。
因为暑期大部分同学都要回家，所以我组本着就近原则，由回到家的同学就本城市的群众体育观进行问卷调查，调查城市主要有扬州、南京、淮安。
家庭体育锻炼情况调查表
家庭体育锻炼情况调查表
同学们：
你们好！本调查的目的是为了了解同学们在家进行体育锻炼情况、以及对于体育锻炼相关的一些认识的调查。
为此我们设计此次调查文卷，请在你自己认为的选项上打“√”或（）上写上相应的答案。
你的性别：男（）女（）
你是___年级学生
1、你是否喜欢体育锻炼？（）
A.是
B.否
2、学校是否有布置家庭体育锻炼作业？（）
A.是
B.否
3、你在家是否有进行体育锻炼？（）
A.是
B.否
3、你的父母是否有经常进行体育锻炼（）
A.是
B.否
4、你在家时多久进行一次体育锻炼？（）
A.一天一次
B.三天一次
C.一星期一次
D.一月一次
5、在家时谁陪你一起进行体育锻炼？（）
A.自己一个人
B.父母
C.小伙伴
D.爷爷奶奶
6、你是否想父母陪你一起进行体育锻炼？（）
A.想
B.不想
7、在家你都进行什么体育锻炼？（）
A.跳绳
B.跑步
C. 打球
D. 其他
8、你家有几种体育器材？（）
A.没有
B.一种以上
C.两种以上
D.三种以上
9、你家是否有人喜欢看体育比赛？如篮球、足球比赛。
（）
A.是
B.否
10、你是否有参加体育培训？如游泳、篮球等。
（）
A.是
B.否
B.
11、你觉得体育锻炼有什么好处？。
中小学生家庭体育参与现状调查问卷
中小学生家庭体育参与现状调查问卷亲爱的同学们：你们好！本调查是为了探究W市中小学生在家庭体育参与的现状及问题，调查结果仅供学术研究使用，不会侵害您的利益和隐私。
本调查不用填写姓名，请依据您的实际情况或者真实感受填写答案或在相应选项打√。
填写时请注意区分单选和多选。
完成问卷大约需要5-10分钟左右的时间。
对您的支持表示衷心感谢！祝您身体健康、工作顺利、万事如意！1.你的家里有哪些固定式体育器材呢？（可多选）A.没有固定式体育器材B.跑步机C.健身单车D.哑铃E.多功能仰卧起坐板F.家庭悬挂式篮球框G.杠铃H.椭圆机I.划船机J.其他器材2.你的家里有哪些移动式体育器材？（可多选）A.没有移动式体育器材B.球类或球拍C.跳绳D.毽子E.握力器F.瑞士球G.瑜伽垫H.武术用品I.呼啦圈J.其他3.在自己家中，你会主动做哪些体育活动？（可多选）A.不运动B.跳绳C.跑步D.踩单车E.引体向上F.俯卧撑G.仰卧起坐H.平板支撑I.健身操J.瑜伽K.器械训练L.武术（太极拳）M.坐位体前屈N.立定跳远O.其他运动4.你平时和家人一起参加的体育运动项目有？（可多选）A.不参加B.散步/跑步C.足篮排等大球项目D.网羽乒等小球项目E.游泳F.骑行G.健身操/舞H.攀岩/登山I.武术（太极拳/拳击等）J.健身房器械训练K.跳绳L.其它5.你平均每周在家庭参加体育活动的频率是？A.不参加B.1-3次，不含3次C.3-5次，不含5次D.5-7次，不含7次E.7次及以上6.你平均每次在家庭参加体育活动的时间大约为？A.不参加B.不足10分钟C.10-30分钟，不含30分钟D.30-60分钟，不含60分钟E.60-90分钟，不含90分钟F.90-120分钟，不含120分钟G.120分钟及以上7.你平均每次在家庭参加体育活动的强度大约为？A.不参加B.非常轻松C.比较轻松D.比较累E.非常累8.你平时会和家人一起观看哪些项目的体育赛事？（可多选）A.不观看B.足篮排大球项目C.网羽乒小球项目D.游泳E.田径G.体操H.汽车运动I.其他项目9.在你的日常观察中，哪位亲人会主动参加体育活动？（可多选）A.没有B.爸爸C.妈妈D.爷爷E.奶奶F.外公G.外婆H.兄弟姐妹I.其他亲人10.和你居住在一起亲人中谁经常陪你参加体育运动？（可多选）A.我从不运动B.我独自一人运动C.爸爸D.妈妈E.爷爷F.奶奶G.外公I.兄弟姐妹J.其他亲人11.每次家人陪伴你参加体育活动的时间主要在？（可多选）A.不参加B.每天固定时间C.只在周末、节假日D.没有固定时间，视天气和季节情况调整E.没有固定时间，以空闲时间为主F.其他时间12.你和家人一起参加过哪些体育赛事活动？（可多选）A.没有参加过B.单位职工运动会C.学校运动会D.城市马拉松E.亲子营地活动F.社区亲子运动会G.其他赛事活动13.日常生活中，你和家人经常讨论哪些体育话题？（可多选）A.不讨论B.体育赛事C.体育明星D.体育产品E.运动技巧F.体育综艺节目G.学校体育活动H.健身减肥I.其他14.请你回想一下，过去的一年中你家里体育消费的内容是？（可多选）A.没有体育消费内容B.购买运动服装鞋帽C.购买体育器材D.报名体育课外培训E.观看体育赛事F.购买健身卡G.订购体育杂志H.其他15.你的家里有哪些包含体育元素的物品？（可多选）A.没有B.体育海报C.体育杂志、报刊D.体育服饰（球衣、围巾、文化衫、书包）E.体育明星签名F.体育收藏品（球星卡、体育明星人偶）G.印有体育元素的生活用品（马克杯、浴巾、水壶）H.体育比赛奖牌/奖杯I.其他用品16.你认为以下哪种因素最阻碍你和家人在家庭领域的体育参与？（可多选）A.没有因素B.家人工作、家务忙C.经济条件不允许D.家人对体育没兴趣E.家人有体育意识但不太愿意参加F.我自己不喜欢体育活动G.周围缺乏场地、器材H.我自己休闲时间太少I.其他因素问卷填答结束，感谢你的配合，祝你学习顺利，身体健康！。
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xx地区家庭体育发展现状调查问卷
尊敬的家长：您好！
感谢您阅读这份问卷，我是曲阜师范大学的学生，此卷是为了了解城市独生子女的家庭体育的现状而设计的，通过统计分析来发现问题，从而能找到一些解决问题的办法。
问卷共题且都为单选题，请在您认为的正确的选项前打“√”，非常感谢您的配合。
此次问卷会严格保密。
客观
1.
您有几个孩子：
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
2.
您孩子的性别是：（若有多个孩子可在对应的性别选项上打相应数量的“√”)
男
B.女
3.
您孩子的年龄是（若有多个孩子可在对应的性别选项上打相应数量的“√”)
0-6岁
7-11岁
12-17岁
18岁以上
4.
您的学历是
A．高中或中专
B．大专
C．本科
D．研究生及以上
5.
您每月的经济收入是：
A.2000以下
B.2000-4000
C.4000-6000
D.6000以上
6、
您每周锻炼_____次？
A.2次及一下
B.3次
C.三次以上
7、
您每次锻炼的时间为？
A.20分钟及以下
B.30分钟
C.30分钟以上
8
您目前经常从事的体育活动？（可多选）
①轻微运动(如散步、做广播操、打门球等)
②小强度不太紧张的运动(如消遣娱乐性的打排球、慢跑、太极拳等)
③中等强度的较激烈持久运动(如骑自行车、跑步、打乒乓球等)
④呼吸急促，出汗很多的大强度的，但并不持久的运动(如羽毛球、篮球、网球、足球等)
⑤呼吸急促，出汗很多的大强度持久运动(如赛跑、成套健美操练习、游泳等)
6.
您多久会带孩子出去进行一次体育锻炼（含运动，郊游，旅游)
7.
在您家里是否有家庭健身器材，如：哑铃、呼啦圈、跑步机等）
有 B.没有
8.
您是否会去参加健身活动，（如健身中心、舞厅、乒乓球室等)
经常会 B.偶尔会C.不会
9.
您是否会带您的孩子跟您一起去参见健身活动；（如健身中心、舞厅、乒乓球室等)
A.经常会
B.偶尔会
C.不会
10.
您和您的家人有没有和您的孩子一起参加过社区或家庭运动会：
有 B.没有
11.
在您的家庭里是否有至少一项经常参加的体育运动项目：
A.有
B.没有
主观
1.
您认为参加体育活动对孩子的德智体美全面发展影响大吗？
A.非常大
B.一般
C.不大
2.
您认为爱玩是孩子的天性吗：
A.是
B.不清楚
C.不是
3.
您对孩子的体育成绩重视程度如何：
A．体育成绩很重要
B．重视孩子的德智体全面发展
C．体育成绩只是他成长过程的一部分
D. 体育成绩无关紧要
4.
您认为经常和孩子一起进行体育锻炼能增进感情吗：
A.能
B.不清楚
C.不能
5.
您是否会花钱给您的孩子在假期报体育运动的辅导班
会 B.不清楚 C. 不会
6.
您认为适量的体育锻炼对孩子有哪些积极影响，可多选
①增强体质，提高健康水平；②促进健全的人格培养；③养成良好的竞争意识；④促进独生子女的早期社会化；⑤培养良好的道德规范⑥养成良好的生活习惯⑦提高学习成绩
你认为您的孩子应该从什么时候开始锻炼
A.读小学之前
B.读小学时
C.读初中时
D.平时有体育课就够了，不需要额外的体育锻炼。