写一个班集体的作文
我的班集体作文400字六年级
我的班集体作文400字六年级篇1六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
篇2六年的小学时光转眼便结束了，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。
我的心激动得要跳出胸膛。
因为，我就要走进一所新学校，结识更多的朋友了，同时也意味着：我将要拥有一个新的班级体了。
一进门便迎来了一张张陌生的面孔。
我激动得甚至有些紧张。
我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认认识识自己的新伙伴。
这时，在我身旁的一位同学向我打了一声招呼：“Hi！你好，我的名字叫朝杰，希望我们以后能够成为好朋友。
”两句简短的话语，使我不再紧张：“你好，我叫传益，希望我们以后能互相帮助。
”如果让我和老子待上一个月，我也许会学会怎样以仁待人；如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间；如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活。
而，我和我的新班级体仅仅待了一天，我就学会了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。
我心中的班集体作文
我心中的班集体作文我心中的班集体。
在我心中，班集体是一个温暖的大家庭，是一个充满活力和正能量的团队。
我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们彼此关心、支持和鼓励，共同努力，共同进步。
首先，班集体是一个团结的集体。
在我们的班级里，同学们之间的关系非常融洽，大家都像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助。
无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，我们都能够在彼此的支持和鼓励下渡过难关。
每当有同学遇到困难，大家总是会伸出援手，共同解决问题。
这种团结的力量让我们的班集体变得更加强大。
其次，班集体是一个积极向上的集体。
在我们的班级里，同学们都非常热爱学习，积极向上。
每当有同学取得进步，大家总是会一起为他们欢呼，鼓励他们继续努力。
在学习上，我们互相竞争，相互促进，共同进步。
在老师布置的任务中，我们总是能够积极投入，努力完成，不断提高自己的学习能力。
这种积极向上的精神，让我们的班级充满了正能量。
最后，班集体是一个和谐的集体。
在我们的班级里，同学们之间的关系非常和睦，没有任何的矛盾和冲突。
大家都能够互相包容，互相理解，共同创造一个和谐的学习环境。
在课堂上，同学们都能够互相配合，共同完成老师布置的任务。
在课外活动中，我们也总是能够和睦相处，共同享受快乐的时光。
这种和谐的氛围，让我们的班级变得更加温馨。
总之，我心中的班集体是一个团结、积极向上和和谐的大家庭。
在这个大家庭里，我们共同成长，共同进步，共同开创美好的未来。
我为能够成为这个集体的一员而感到骄傲，我相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定会越来越好。
我心目中的班集体作文(精选20篇)500字
我心目中的班集体作文（精选20篇）500字我心目中的班集体作文篇1在我的心目中的梦想班团体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班团体。
而依我们班这个状况来看根本不可能到达这样一个超高的境界。
那自觉和自律来说吧。
自觉，我们班的状况是只要教师在就能闭嘴不说话，教师一走就张嘴说话或是教师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有教师都能闭嘴一句话也不说。
你说说这有多大的'差距呀？自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自我的职责尽到都没有管好，（七个委员中有我，我管路队）自律是不用别人管自我（包括别人）就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班团体中，那是多么的自豪啊！在这样的班团体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊！要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难；要是我们自觉、自律在上课时，也许教师一节课能讲两节课的资料；要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像此刻我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都！这就是我心目中的梦想班团体！我心目中的班集体作文篇2当清晨的阳光洒满学校，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的学校就已经充满了欢笑声。
六年前，妈妈把懵懂的我送进了这所学校，一进校门，哇！青青的小树们在欢快的唱歌，鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光，高高的五星红旗迎风飘扬！如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪的告诉你，我们六二班是最阳光的.，因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都在积极向上，相互团结。
同样为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让自我更加优秀！温暖的团体是大家创造的:善于观察，细心的陈语涵总是默默无闻的为班级做贡献，增添了荣誉;铁面无私、品学兼优的班长“大人”更是教师的得力小助手！如果有的同学学习上有了困难，那么其他同学会及时的给予帮忙;如果有的同学在生活上遇到了一些不顺心的事，那么其他同学就会给他灌入“心灵鸡汤”。
我爱我的班集体作文
我爱我的班集体作文【篇1】我爱我的班集体作文在我心灵的深处，有一片温暖的港湾，它是我成长的摇篮，是我欢笑与泪水的见证者，它，就是我的班集体。
这个集体，如同一幅色彩斑斓的画卷，每一笔、每一划都凝聚着我们的汗水与欢笑，记录着我们的成长与蜕变。
记得初入这个集体时，我还是一个羞涩、胆怯的孩子。
面对一张张陌生的面孔，我无所适从，甚至感到一丝孤独。
然而，随着时间的推移，这份陌生感逐渐消散，取而代之的是深深的归属感和无尽的温暖。
同学们的热情与友善，像一缕缕阳光，穿透了我心中的阴霾，让我感受到了集体的力量与温暖。
在这个集体中，我们共同经历了无数的风风雨雨。
无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，我们总能相互扶持，共同面对。
记得那次拔河比赛，我们虽然败给了对手，但那份团结与拼搏的精神，却让我们每一个人都为之动容。
教室里，哭声与泪水交织，但那不是失败的悲伤，而是对集体荣誉的珍视与不舍。
那一刻，我深深地感受到了集体的力量，它让我们在挫折中学会了坚强，在失败中看到了希望。
我们的班集体，更是一个充满智慧与才华的舞台。
在这里，每一个同学都能找到属于自己的光芒。
有的同学擅长绘画，用色彩描绘出心中的梦想；有的同学热爱音乐，用旋律诉说着青春的故事；还有的同学则热衷于文学创作，用文字记录下成长的点滴。
这些才华与智慧，如同璀璨的星辰，点缀着我们集体的天空，让我们的集体更加丰富多彩。
我爱我的班集体，因为它是我成长的见证者，是我心灵的归宿。
在这里，我学会了团结与友爱，学会了坚强与勇敢。
每一次的欢笑与泪水，都将成为我人生中最宝贵的财富。
未来的日子里，无论我走到哪里，这份对集体的热爱与眷恋，都将伴随着我，成为我前行的动力与支撑。
【篇2】我爱我的班集体作文当晨曦初露，天边泛起温柔的蓝紫色，我与我的伙伴们便迎着朝霞，踏着轻快的步伐，一同追逐着那轮冉冉升起的太阳。
我们的笑声，在清新的空气中回荡，如同悦耳的旋律，奏响了新一天的序章。
在这个充满朝气的班集体中，我感受到了前所未有的温暖与和谐。
我心目中的班集体作文
我心目中的班集体作文在我心目中的班集体。
在我心目中，班集体就像是一棵大树，每个同学都是这棵大树上的一片叶子，虽然每片叶子都不一样，但是它们却共同组成了一片绿色的森林。
班集体是我们共同学习、共同成长的地方，它承载着我们的希望和梦想，是我们成长道路上的伙伴和支持者。
首先，班集体是一个温暖的大家庭。
在这个大家庭里，每个同学都能感受到来自同学们的关爱和帮助。
无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，我们都能在班集体里得到及时的帮助和支持。
每当有同学遇到困难时，其他同学总会伸出援手，共同解决问题。
在这个大家庭里，我们不仅能感受到温暖，更能学会关心和帮助他人，形成了一种团结互助的班集体文化。
其次，班集体是一个学习的天地。
在这个大家庭里，每个同学都在努力学习，互相鼓励，共同进步。
老师和同学们都会互相交流学习心得，共同讨论问题，帮助解决困难。
在这个大家庭里，我们不仅能得到老师的指导，还能从同学们身上学到很多东西。
大家一起努力，一起进步，形成了一种团结向上的班集体氛围。
再次，班集体是一个快乐的乐园。
在这个大家庭里，同学们之间不仅有着深厚的友谊，还有着无尽的欢乐。
每当有同学取得进步时，全班同学都会为他欢呼，每当有同学遇到困难时，全班同学都会为他加油。
在这个大家庭里，我们不仅能感受到快乐，还能学会分享和欢乐，形成了一种积极向上的班集体氛围。
最后，班集体是一个成长的舞台。
在这个大家庭里，每个同学都有着自己的梦想和目标，都在努力奋斗，成就自己。
老师和同学们都会为每个同学的成长而感到骄傲，为每个同学的进步而感到欣慰。
在这个大家庭里，我们不仅能实现自己的梦想，还能帮助他人实现梦想，形成了一种积极向上的班集体文化。
总之，在我心目中，班集体就像是一棵大树，每个同学都是这棵大树上的一片叶子，虽然每片叶子都不一样，但是它们却共同组成了一片绿色的森林。
班集体是我们共同学习、共同成长的地方，它承载着我们的希望和梦想，是我们成长道路上的伙伴和支持者。
《班集体》一年级写人作文
《班集体》一年级写人作文在我们的校园中，有这样一个充满欢声笑语、互帮互助的集体，它是我们成长的摇篮，是我们梦想启航的地方。
这个集体，就是我们一年级的班集体。
我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方。
记得有一天自习课，老师因事外出，教室里顿时炸开了锅。
同学们像小鸟一样叽叽喳喳地讲起了话，甚至还有人在大声喧哗，班里乱得像一锅粥。
这时，我们班最调皮的小亮站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听到小亮的话，同学们立刻像被施了魔法一样，纷纷坐回自己的座位，低着头写起了作业。
可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来。
这时，大家才发觉上当了，都忍不住哈哈大笑起来。
教室里回荡着同学们的欢声笑语，仿佛一首欢快的交响曲。
我们的班集体，也是一个互帮互助的大家庭。
记得有一次，我在操场上跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。
同学们看到后，纷纷围了过来，有的关切地问我疼不疼，有的赶紧跑过来扶我，还有的去报告老师。
在同学们的帮助下，我被送到了医务室，医生为我处理了伤口，并贴上了创可贴。
同学们还一直陪在我身边，安慰我，给我讲笑话，直到我感觉好一些。
那一刻，我感受到了班集体的温暖和关爱，心里充满了感激。
我们的班集体，还是一个天天向上、奋发图强的整体。
在学习上，我们互相帮助，共同进步。
每当有同学遇到困难，大家都会主动伸出援手，一起解决问题。
在课堂上，我们积极发言，认真听讲，努力学习知识。
在考试中，我们互相鼓励，共同争取好成绩。
我们相信，只要我们齐心协力，就一定能够取得更好的成绩。
在这个集体中，每个人都有自己的特点和优点。
有的同学学习好，有的同学体育好，有的同学唱歌好，有的同学画画好……我们互相学习，互相欣赏，共同成长。
我们一起参加各种活动，如运动会、文艺汇演、科技节等，在这些活动中，我们充分展示自己的才华和特长，为班级争得了荣誉。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。
在这里，我们不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。
我爱我的班集体作文精选6篇
篇1：我爱我的班集体作文哎，说起我的班集体，那可真是让我这个“老油条”都忍不住心里一阵暖洋洋的。
咱这个班级，就仿佛是一个大家庭，大家伙儿各有各的脾气，但彼此间那种默契和亲情，简直让人感觉就像是一家人。
记得那天，天气灰蒙蒙的，刚进教室，就看到小王同学站在讲台上，抹着眼泪，模样那叫一个可怜。
他脚上那双新买的运动鞋，竟然在回家的路上被人偷了。
这小王，平时就不爱说话，这时候更是憋着一股劲，不让人知道他心里有多难受。
我赶紧走过去，拍拍他的肩膀，说：“哎呀，小兄弟，这事儿咱班谁也没辙，可你要知道，鞋子丢了，咱们的心可不能跟着丢啊！”说完，我拿出了自己的旧球鞋，塞到他手里，“先凑合着穿，等咱攒够了钱，我再带你买双新的。
”小王看着我，眼泪汪汪的，却慢慢露出了笑容。
这时候，旁边的李姐也说话了：“哎呀，这还用说，咱们班就像一个大家庭，有困难大家帮，没谁会看着别人受苦。
”李姐这话说得我心里那个热乎，可不是嘛，咱班的人就是仗义。
这不，下午放学后，大家就自发组织起来，去找小王丢失的那双鞋子。
我们一边在校园里转悠，一边还相互开玩笑，时不时还来个“谐星”附体，把小王逗得哈哈大笑。
就在我们快要放弃的时候，突然，一个身影从角落里走了出来，手里还拿着那双丢失的鞋子。
原来，是咱们班的王老师，她看到我们在找鞋子，便悄悄地跟着我们，终于找到了那双鞋子。
小王接过鞋子，顿时高兴得像个孩子，抱着鞋子就往我们怀里钻，那劲头，简直让人忍俊不禁。
这时候，王老师笑着说：“看你们这么热心，这鞋子当然得还给你们小主人啊。
”那一刻，我心里的暖意简直无法用言语表达。
咱班这集体，就是这样，无论遇到什么困难，大家都能齐心协力，一起度过。
有时候，我们还会在课间休息时间，围在一起，聊聊生活，聊聊理想，那种氛围，简直让人陶醉。
我爱我的班集体，因为它让我感受到了家一般的温暖。
在这里，每个人都有自己的优点，每个人都有自己的故事，我们相互扶持，相互鼓励，共同成长。
这种感情，不仅仅是同学之间的友情，更是一种超越亲情的纽带。
介绍班集体作文
介绍班集体作文介绍班集体作文（一）温暖的班集体。
在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三.比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。
老师看了你们的比赛,你们都各顾个的，这样拔河是不行的.”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。
从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。
那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征.记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。
我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。
我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。
那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的！还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体.介绍班集体作文（二）我们六（3）班是一个团结、和睦的大家庭，一个有着“文明班级”称号的集体.我们班的语文老师是一位个儿很高的青年教师.他的微笑永远都是那么真诚。
他爱我们，信任我们，他相信我们六（3）班的同学们能够和明天的太阳一同升起，能够冲向知识的高峰.他姓冒，但是冒老师从来都不冒冒失失。
冒老师的教学方式与众不同,这种教学方式使同学们学得轻松，学得愉快。
当然了，更重要的是使我们爱学语文,成绩都顶呱呱的。
冒老师不仅热爱文学，而且还热爱音乐。
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写一个班集体的作文
【篇一：班集体】
我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。
那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。
于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。
洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。
希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道。