高校教研室期末工作汇报
高校教研室工作总结通用6篇
高校教研室工作总结通用6篇高校教研室工作总结篇1本学期，在校领导的正确领导下，在全体教师特别是各教研组长的大力配合下，以教研室为龙头，带领全体教师认真学习新课程理念，探索新课改思路，积极开展教研活动。
进一步提升了我校教师的业务能力，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、持续发展起到了积极作用。
一、配合学部和校教研室工作，共促学校发展教研室的工作与教导处的工作紧密相连，与学部和校教研室密切配合，制定教研室工作计划，做好教学常规检查，组织教师业务学习，推选教师参加肥东县优质课评选，组织开展英语教学研讨等等。
二、凝聚团队合力，开展丰富的教研活动教研工作是以提升教师专业水平，提高教育教学质量为目的的。
我们立足于校本教研，校本培训，扎扎实实地开展各项工作。
我校根据学科特征及我校实情设立五个教研组，即语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组、艺体教研组。
我校的教研活动主要以教研组为单位组织开展，教研组活动时间分周相对集中开展。
活动的内容和方式主要有：学习课程标准，学习学科业务知识和先进的教育理念;组内教师间进行信息交流，各教研组根据学科特点，指导学生开展研究性学习、富有特色的学科活动;开展教研课、示范课活动、课题研究等。
各教研组长在开学工作基本就绪以后就召开了本学期的第一次教研会，主要讨论本学期的教研工作计划。
因为计划是大家讨论制定的，加之组员的齐心协力、组长认真负责，因此各组教研活动都能按计划认真开展并落到实处，起到了真正意义上的教研作用。
语文组、英语组、数学组、听评课活动搞得非常好。
在国庆期间，艺体组通过精心组织与排练举办了文艺汇演;为了丰富同学们的校园文体活动，强化集体主义意识，锻炼同学们的心理素质，增强班级的凝聚力，艺术组举办了"校园广播体操比赛"和"校运会".数学组的教研课题《中小学数学教学衔接研究》已经确定为市级教研课题等。
学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。
期末教研活动总结范文6篇
期末教研活动总结范文6篇篇1本学期，我们全体教师在学校领导的指导下，围绕提高教学质量这一核心，开展了一系列丰富而有效的教研活动。
通过集体备课、课堂教学展示、教学反思交流等活动，我们共同探索教育教学规律，提升个人专业素养，取得了一定的成果。
在此，我对本学期期末教研活动进行如下总结。
一、集体备课，凝心聚力共成长本学期，我们围绕新课程理念，开展多次集体备课活动。
在集体备课过程中，我们深入研读教材，准确把握教学重难点。
同时，通过分享彼此的教学设计思路、教学方法和教学资源，我们相互启发、取长补短，共同完善和优化教学方案。
这种合作与交流的氛围，不仅提升了我们的教学技能，还增强了团队的凝聚力和战斗力。
二、课堂教学展示，提升教学水平为了进一步提升课堂教学质量，我们组织了一系列课堂教学展示活动。
通过这些活动，我们深入探究如何激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学的有效性。
在展示过程中，我们注重教学方法的多样性和创新性，运用多媒体、实验、讨论等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。
同时，我们还关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到发展。
三、教学反思交流，深化教学研究在教学结束后，我们组织教师进行教学反思交流。
通过分享教学中的成功与失败案例，我们深入剖析教学中的问题，共同探讨解决策略。
这种反思与交流的过程，不仅让我们认识到自身的不足，还激发了我们的研究热情。
我们针对教学中的难点问题开展专项研究，探讨如何改进教学方法、优化教学设计，为提高教学质量提供有力保障。
四、成效显著，硕果累累通过本学期的教研活动，我们取得了显著的成果。
首先，我们的教学质量得到了明显提高。
学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩，这离不开我们教师的辛勤付出和教研活动的支持。
其次，我们的专业素养得到了提升。
通过集体备课、课堂教学展示和教学反思交流等活动，我们掌握了更多的教育教学理论知识和实践技能，提高了解决问题的能力。
最后，我们的团队合作精神得到了加强。
高校教研室工作总结6篇
高校教研室工作总结高校教研室工作总结6篇高校教研室工作总结篇1本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下，学校教研室工作总结。
一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的`由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用，工作总结《学校教研室工作总结》。
6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现转自www.ZhaZ、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基矗7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。
高校教研室工作总结范文5篇
高校教研室工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我们高校教研室在学校的正确领导下，按照教学计划和教研室工作计划的要求，认真完成了各项教学任务。
为了总结经验，发现问题，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 做好教学常规工作，提高教学质量本学期，我们教研室继续坚持教学常规工作，认真备课、上课、布置作业和批改作业。
在上课过程中，我们注重学生的主体地位，注重引导学生进行思考和探究，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还加强了课堂管理和纪律管理，确保了教学秩序的良好。
2. 加强教研活动，提高教师素质本学期，我们教研室继续坚持每周一次的教研活动，通过集体备课、听课、评课等方式，促进了教师之间的交流和合作，提高了教师的教育教学水平。
此外，我们还组织了多次专题讲座和培训活动，如“高校教学方法与技巧”、“高校学生管理艺术”等，让教师们不断更新教育观念和教育方法，提高了教师的素质。
3. 加强科研工作，提高学术水平本学期，我们教研室继续坚持科研工作，鼓励教师积极参与科研项目和学术交流活动。
通过努力，我们取得了一定的科研成果，如发表了多篇学术论文，参与了多项科研项目等。
这些成果不仅提高了我们的学术水平，也为学校的发展做出了贡献。
4. 加强学生管理，提高学生学习效果本学期，我们教研室继续坚持学生管理工作，注重学生的思想教育和心理辅导。
通过班会、座谈会等方式，我们及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时，我们还加强了与学生的沟通与交流，建立了良好的师生关系，提高了学生的学习效果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与方法还需进一步创新虽然我们在教学过程中注重了学生的主体地位和创新能力的培养，但教学内容和方法还需进一步创新和完善。
因此，我们将继续加强教研活动，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
2. 教师素质还需进一步提高虽然我们通过教研活动和培训活动提高了教师的素质和能力，但教师的整体素质还有待进一步提高。
大学教研室总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我校教研室在学院领导的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作的总体部署，紧密结合专业特点和学科发展，以提升教学质量为核心，以提高教师教学水平为目标，积极开展了一系列教育教学改革活动。
现将本年度教研室工作总结如下：二、工作回顾（一）教学工作1. 课程建设与改革本年度，教研室以课程建设为抓手，深入推进课程改革。
一方面，对现有课程进行全面梳理，优化课程结构，确保课程内容的先进性和实用性；另一方面，积极推进新课程、新教材的开发与应用，满足学生个性化学习需求。
2. 教学质量监控教研室建立了完善的教学质量监控体系，通过教学检查、听课评课、学生评教等方式，对教学质量进行全面监控。
同时，对教学过程中存在的问题及时进行整改，确保教学质量的稳步提升。
3. 教学研究教研室鼓励教师积极开展教学研究，通过举办教学研讨会、开展课题研究等形式，提高教师的教学研究能力。
本年度，教研室共开展教学研究课题5项，取得了一定的研究成果。
（二）师资队伍建设1. 教师培训为提高教师的教学水平，教研室组织开展了系列教师培训活动，包括教学技能培训、教学研讨、教学观摩等。
通过培训，教师的综合素质和教学能力得到了显著提升。
2. 青年教师培养针对青年教师教学经验不足的问题，教研室制定了青年教师培养计划，通过“导师制”、“师徒结对”等方式，帮助青年教师快速成长。
3. 教师职称评定积极为教师职称评定提供服务，协助教师准备材料，确保教师职称评定工作顺利进行。
（三）科研工作1. 科研项目本年度，教研室共承担科研项目10项，其中省部级项目3项，厅局级项目5项，校级项目2项。
2. 科研成果教师发表论文30余篇，其中核心期刊论文10篇，出版专著2部，获得专利3项。
（四）实验室建设与管理1. 实验室建设积极争取资金，加强实验室建设，提升实验室硬件设施水平。
2. 实验室管理建立健全实验室管理制度，规范实验室管理流程，确保实验室安全、高效运行。
高校教研室的工作总结范文8篇
高校教研室的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，教研室全体成员秉持着“育人为本，科研兴教”的理念，积极投身于教育教学研究与实践中。
在此，我代表教研室团队对本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容概述1. 教学研究与改革- 开展了XXX项教学科研项目，以提升教学质量和效果为核心目标。
- 对XX门核心课程进行了课程内容的更新与教材修订工作。
- 组织了多次教学法研讨活动，引入了多种先进的教学方法和手段。
2. 师资队伍建设- 完成了XX名青年教师的培养和对外学术交流活动。
- 实施导师制度，加强青年教师与资深教师的结对帮扶。
- 组织了教学技能培训和学术道德规范的培训。
3. 科研与学术交流- 成功申报并实施了XX项省级或校级科研项目。
- 举办了XX次学术研讨会或讲座，邀请了国内外知名学者进行交流。
- 鼓励教师发表科研论文，本学期共计发表XX篇高质量学术论文。
4. 学生培养与指导- 组织了多次学科竞赛和实践活动，提高了学生的实践能力和创新意识。
- 开展校企合作为导向的教学实践项目，为学生提供了更多的实践机会。
- 加强学生学术指导和辅导，特别是毕业论文和毕业设计环节。
三、重点成果1. 成功申报的科研项目获得了省级教学成果奖XX项，提升了教研室在学术界的影响力。
2. 教材更新和教学方法改革受到学生的广泛好评，教学满意度提升明显。
3. 教师团队科研成果显著，发表了大量高质量论文和学术著作。
4. 学生参与科研和实践活动的积极性显著提高，多项学科竞赛获得优异成绩。
四、遇到的问题和解决方案1. 教学资源不足问题：积极协调学校资源，增加实验室设备和学习资料的配备。
2. 教师科研与教学压力大的问题：优化任务分配和减轻部分非教学压力，为教师提供更多自主研究和进修的机会。
3. 学生学术活动参与度不高的问题：通过丰富活动内容、优化奖励机制来提高学生参与学术活动的积极性。
4. 学术交流活动质量参差不齐问题：建立严格的学术交流活动审核机制，邀请更多高水平学者进行交流。
教研室活动记录期末总结(3篇)
第1篇一、前言随着本学期教学工作的圆满结束，教研室全体成员在教育教学、教研活动、学术交流等方面取得了丰硕的成果。
现将本学期教研室活动进行总结，以期为下一学期的工作提供借鉴和改进的方向。
二、教研活动开展情况1. 教研活动主题明确，目标明确本学期，教研室紧紧围绕学校教学工作总体要求，以“提升教育教学质量，促进教师专业成长”为主题，开展了丰富多彩的教研活动。
活动目标明确，旨在提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。
2. 教研活动形式多样，内容丰富本学期，教研室共组织了20余次教研活动，包括教学观摩、专题讲座、教学研讨、经验交流等。
活动内容涵盖了课程建设、教学方法、教学评价、教育科研等方面，为教师提供了广阔的学习和交流平台。
3. 教研活动成效显著，教师受益匪浅通过本学期的教研活动，教师们普遍认为自身教育教学水平得到了提高，对教育教学工作有了更深刻的认识。
具体表现在以下几个方面：（1）教学理念更新：教师们更加注重学生的主体地位，关注学生个体差异，转变了传统的“填鸭式”教学模式。
（2）教学方法改进：教师们积极探索多种教学方法，如小组合作、探究式学习、翻转课堂等，提高了课堂教学效果。
（3）教学评价多元化：教师们关注过程性评价，注重学生综合素质的培养，提高了教学评价的科学性和有效性。
（4）教育科研能力提升：教师们积极参与教育科研，撰写论文、参与课题研究，提高了自身的教育科研能力。
三、学术交流与合作情况1. 学术交流活跃本学期，教研室积极组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野，提升教育教学水平。
共组织了4次学术交流活动，涉及课程建设、教学方法、教育科研等多个领域。
2. 校际合作深入本学期，教研室与兄弟学校建立了良好的合作关系，开展了校际教学研讨、教师互访等活动，实现了资源共享、优势互补。
3. 教师出国交流本学期，教研室选派2名教师出国参加学术交流活动，提升了教师的专业素养和国际化视野。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。
期末考试教研室活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着本学期教学工作的圆满结束，为了更好地总结经验、发现问题、改进教学方法，提高教学质量，我校教研室于近日组织开展了期末考试教研室活动。
本次活动旨在通过交流、讨论和反思，提升教师的专业素养和教学水平，为下一学期的教学工作奠定坚实基础。
二、活动内容1. 考试情况分析首先，各学科教师针对本学期期末考试的整体情况进行了分析。
从考试成绩、试题难度、学生答题情况等方面，全面总结了本次考试的特点和存在的问题。
通过数据对比，分析了不同年级、不同班级、不同学科的成绩差异，为后续教学提供了有力依据。
2. 教学方法探讨在教学方法探讨环节，各学科教师结合自身教学实践，分享了在课堂教学中积累的经验和心得。
针对学生普遍存在的问题，探讨了如何优化教学设计、提高课堂效率、激发学生学习兴趣等策略。
同时，针对新课程改革的要求，探讨了如何将信息技术融入教学，实现教学手段的现代化。
3. 教学经验交流在教学经验交流环节，各学科教师分享了在教学过程中积累的宝贵经验。
包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的自主学习能力、如何进行教学评价等。
通过经验交流，教师们相互借鉴、取长补短，共同提高。
4. 教学反思与改进在反思与改进环节，各学科教师针对本学期教学工作中存在的问题进行了深入剖析，提出了具体的改进措施。
包括加强教学研究、优化教学设计、提高课堂效率、关注学生个体差异等。
通过反思与改进，教师们不断优化教学策略，提升教学质量。
5. 教研活动总结最后，教研室主任对本次活动进行了总结。
他肯定了各位教师在本学期教学工作中的辛勤付出和取得的优异成绩，同时指出了存在的问题和不足。
他强调，全体教师要继续加强学习，提高自身素质，以更加饱满的热情投入到下一学期的教学工作中。
三、活动成果通过本次期末考试教研室活动，达到了以下预期目标：1. 提升教师专业素养：通过交流、讨论和反思，教师们对教学方法、教学策略有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。
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《专业考察》 《计算机辅助设计一》 《计算机辅助设计二》 《计算机辅助设计三》 《VI设计》 《版式设计》
《计算机辅助设计一》 《计算机辅助设计二》 《计算机辅助设计三》
6
课程教学计划表
3
人才培养方案
一、日常教学管理
个人体会 考察汇总 个性化培养
学生自主设计、分类辅导
景区设计分析
威客引入课堂教学-引导式教学
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
四、教研室教学成果
第三届中国建筑装饰设计大赛 第四届中装杯设计大赛 第六届中国设计再造 第三届久建杯环境设计大赛
环境艺术学院计算机辅助设计教研室 汇报人：郑新军 2016/12
SUCCESS CASE
2013级《VI设计》部分威客任务 完成作品
二、师资进修及培养培训
教研室 人参加交流-
4
绘图软件
中央美术学院邱晓葵教授莅临我校讲座
二、师资进修术设计系考察
2
居住空间设计
二、师资进修及培养培训
教研室组织青年教师北京弘洁建设集团实践
BIM软件
二、师资进修及培养培训
教研室
3人清华大学.北京清尚建筑设计研究院实践
三、课程建设及工作室实践教学
每周三课程建设研讨 举办课程建设座谈2次
（校内）
三、课程建设及工作室实践教学
课程组参加
办公空间课程建设交流
（校内）
河北科技师范学院艺术学院副院长刘进成教授
三、课程建设及工作室实践教学
校外与企业
2018-2019
期末工作汇报
环境艺术学院 计算机辅助设计教研室
2018/12/12
CONTENT 目 录
一、日常教学管理 二、师资进修及培养培训 三、课程建设及工作室实践教学 四、教研室教学成果
2018/12/12
一、日常教学管理
组织教研会
教学计划表 教案 课前100%
点名表
成绩表 成绩分析 课后20%
2018/12/12
教学检查每周一次
严谨
一、日常教学管理
组织教研会
教学计划表 教案 课前100%
点名表
成绩表 成绩分析 课后20%
11次 负责课程5门，涉及班级43个，任课教师25人次，外聘2名
本学期教研室召开教研会
一、日常教学管理
教学工作
其他临时性工作 学术交流
减分
按工作量加分
月考核细致、严谨、公平公开
一、日常教学管理
课程组与国内一线设计师面对面、考察办公空间设计前沿趋势
三、课程建设及工作室实践教学
校外实地考察
课程组参与灯具施工验收、实地考察大型办公空间功能分 区、人流动线设计
三、课程建设及工作室实践教学
工作室实践汇报
62次 完成环境艺术学院设计院实际项目5次、政府招标工程1次
所负责 个工作室累计完成实训
8
三、课程建设及工作室实践教学