教师师徒结对演讲稿范文3篇

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师徒结对教师代表发言稿(通用6篇)

师徒结对教师代表发言稿(通用6篇)

师徒结对教师代表发言稿师徒结对教师代表发言稿(通用6篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用频率越来越高,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编帮大家整理的师徒结对教师代表发言稿(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师徒结对教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订师徒结对协议,站在这里,我感慨万分。

能荣幸地成为一名指导教师,这是学校领导对我的信任,也将是我不断进取的动力。

当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时,我想,我们学校的师徒结对会,不是一个虚空的形式,一纸协议,它将承载的是一份责任与一份自我体现。

今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。

我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。

在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。

从高从严地要求自己和徒弟,在师徒结对中国共产党同进步。

我们每一位指导教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台之初,面对教育教学工作,我们也曾经显得束手无策,甚至无能为力。

我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。

我也想给你们提几点希望:一、虚心学习,踏实工作。

你们的师傅并不只是我们,我们只是你们名义上的师傅。

其实学校的每一位老师都是你的师傅,尤其是那些与你共事的教师。

他们中有些课上得好,有些教学经验丰富,有些班主任工作非常扎实,非常出色,他们中每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂,提升素质。

平时课堂教学要精心准备,在教学中要不断的总结、反思,这是一种很好的积淀。

应该不断提升自己,平时注重提高自己的教科研水平,把理论与教学实践结合起来。

教师师徒结对发言演讲稿4篇

教师师徒结对发言演讲稿4篇

【介绍】教师师徒结对讲话演讲稿篇1敬爱的各位领导、老师们:大家好!今日我们齐集一堂,盛大举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的展开。

今日我以一个指导教师的身份来讲话,内心感觉十分的不沉静,还清楚地记得我刚来我们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里讲话的场景,恰似转瞬的功夫,我就老成指导教师了。

不得不感触光阴真的是把杀猪刀啊!老师们都知道,跟着根基教育课程改革的不停深入,我们面对着新课程、新教材、新教课方法的挑战。

这势必促使教师转变教育观点、教课方法,建立新的育人观、教育观和展开观。

所以,教师如何赶快增强适应能力,提升自己素质和水平,促使自己的专业化展开,愈来愈成为我们教师关注的话题。

作为一名年青教师,最大的长处是富裕激情和创新精神,而最大的弊端那么是教育教课经验缺少。

近几年我校的新老教师“结对子〞活动正幸亏这二者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创建力,发挥老教师丰富的教育教课经验,推进我校的教育教课水平不停迈上新的台阶。

作为一名教师,在我内心里,我一直感觉新老教师之间不只是是同事,是朋友,更是为一中教育事业展开而共同奋斗的战友。

为了不辜负校领导对我们的希望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:一、在态度上我们会本着为人师表的原那么,以身作则。

做到三教:一是教德,把爱岗敬业、为人师表的道德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合状况,把每一节重、难点的办理状况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原那么上我们会本着不厌其烦的原那么,倾囊相授。

我们会毫无保留地把我们的经验教授给青年教师,更愿意和青年教师共同商讨新教材的教法和学生的学法,互相学习,共同提升。

1/6俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。

〞青年教师要想更快地成熟、更快速的成长,我想应当注意以下三点:一、要主动学习、虚心讨教。

老老实实做“徒弟〞,认仔细真学经验,扎扎实实搞教研。

二、要擅长总结、扬长避短。

教师师徒结对发言稿3篇

教师师徒结对发言稿3篇

老师师徒结对发言稿3篇老师师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。

光阴荏苒,转眼间,我来**中学已是第18个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的成长道路上,我遇到了那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感谢,更加努力地工作。

今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。

相信所有在场的师傅们都会有同感:能给充满活力的青年老师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。

借此时机,请允许我代表全体师傅老师向大家表个态:结对子后,我们仍然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步进步自己,使自己无愧于”师傅“这一神圣的称呼。

在工作中,我们会毫无保存地与徒弟们交流自己的工作经历及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。

我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的路途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。

在这我还想和徒弟们说几句心里话:成为一名优秀的老师,是每一位老师的追求和理想。

要实现这样的理想,我们要始终坚持做到以下几点:1。

虚心学习,夯实根底。

学如逆水行舟,不进那么退。

我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动,为自己不断的开展奠定坚实的根底。

2。

学会积累,苦练内功。

教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的开展过程。

里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式标准,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。

因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢送的老师。

“师徒结对”发言稿(5篇)

“师徒结对”发言稿(5篇)

“师徒结对”发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能站在这里,发表一篇关于“师徒结对”的发言稿。

师徒结对是一项重要的教育活动,旨在加强师生之间的沟通和交流,促进学生的全面发展。

今天,我想和大家分享一些关于师徒结对的故事和经验,希望能够激励大家更加积极参与这项活动。

首先,我想和大家分享一个我自己的师徒结对经历。

我在高中时,有幸被一位优秀的老师选为他的师徒结对学生。

从那时起,我和他的关系就像是一对亲密的兄弟,他不仅认真指导我学习上的问题,还关心我的成长和发展。

每当我遇到困难时,他总是耐心地给予我帮助和鼓励。

通过师徒结对,我学到了许多不仅仅是书本上的知识,更是如何做人处事的道理。

除了我个人的经历,还有一位同学的师徒结对故事也深深地触动了我。

这位同学是一个非常内向的女孩,她平时很少和同学们交流。

在师徒结对活动中,她被一位很有经验和耐心的老师选为师徒结对的学生。

这位老师不仅教会了她许多学习上的方法和技巧,还帮助她建立了自信心。

渐渐地,这位同学开始主动参与到班级和学校的各种活动中,她的成绩也越来越好。

师徒结对不仅仅是一个学习方面的指导,更是一种情感上的陪伴和支持。

通过这些故事,我们可以看到师徒结对对学生的影响是巨大的。

师徒结对不仅可以帮助学生解决学习上的问题,还可以提供情感上的支持和鼓励。

在这个过程中,师生之间建立了一种信任和互助的关系。

老师们不仅通过给予学生指导和鼓励,也从学生身上学到了许多新鲜的思维和观点。

这种互相学习和共同成长的体验是非常宝贵的。

参与师徒结对活动不仅对学生有益,对老师也有很多好处。

首先,师徒结对可以帮助老师更好地了解学生的需求和困惑,因此能够更有针对性地指导他们。

通过和学生的交流和互动,老师可以更好地了解学生的兴趣和特长,从而有针对性地培养他们的能力。

另外,师徒结对也是老师提升自己教学水平的机会。

通过和学生的互动,老师可以更好地了解学生的学习习惯和思维方式,从而改进自己的教学方法。

关于师徒结对的讲话稿(精选5篇)

关于师徒结对的讲话稿(精选5篇)

师徒结对的讲话稿关于师徒结对的讲话稿(精选5篇)在社会一步步向前发展的今天,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

那要怎么写好讲话稿呢?以下是小编为大家收集的关于师徒结对的讲话稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。

师徒结对的讲话稿1各位领导、各位老师:下午好!首先感谢学校领导为我们在座的各位年轻教师搭建了“师徒结对”这样一个良好的发展平台,然后我想向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的所有师傅们致以最真挚的感谢。

这是我进入第二中学的第二年,回顾过去的一年,师徒结对成为我人生经历中最宝贵的一笔财富。

我着实是一个幸运的人,在我职业生涯的开端遇到了我的师傅陈老师,有幸在他的指导下度过了一年充实的时光。

备课,试讲,听课,评课,课后反思……在这反反复复的学习过程中,师傅待我如同己出,除了耐心地指导、点评,他更是倾其所有,将自己多年积累起来的教学经验、教学心得教给我。

当然幸运的不仅仅是我一个,一大批和我一样刚从学校毕业的老师们也都在自己师傅们的帮助下快速发展,少走了不少弯路,很快适应了极富二中特色的教学工作。

也正是在这一年里,我被周围这个优秀的团队深深感动,二中老师们共同具有的精于教书、勤于育人、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神,感召我的成长。

“要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。

”“要教出最优秀的学生,就要成为最优秀的老师。

”当前的教学工作所出现的`新情况、新特点、新问题,让我们所有老师有了一个共识:必须不断地学习,充实自己,与时俱进,教学相长。

因此在这里,我要代表所有的徒弟向师傅们说一句:“师傅,你们又要辛苦了,如今你们的身边又多了一个学生,恳请师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们一定会虚心接受。

滴水之恩,当涌泉相报。

”最后我衷心祝愿所有的徒弟们在师傅的“传、帮、带”下,早日成熟起来,尽快地胜任手中的工作。

教师师徒结对发言稿

教师师徒结对发言稿

教师师徒结对发言稿教师师徒结对发言稿「篇一」各位领导、老师:大家好!很荣幸,成为这次同伴互助结对中的师傅,这是对我信任,也将是我不断进取的动力。

但也很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。

还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们(特别是我的师傅朱老师),给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我,让我在这个大家庭里迅速地成长着。

这是我一生的财富。

一转眼十一年都过去了,如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。

我想同伴互助结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。

我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。

今天,在这个隆重的”同伴互助结对会“上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对子后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。

我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。

在同伴互助中共同进步。

谢谢大家!教师师徒结对发言稿「篇二」尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!非常荣幸,作为师徒结对活动的徒弟代表在这里发言。

首先向帮助我们,关心我们成长的校领导和各位老师表示衷心的感谢。

走进XX中学,短短的三个周时间,我们就感受到了这个大家庭的关怀和温暖。

我们年轻的眼光也能察觉到XX中学是一个开放,创新,务实,包容的集体。

在工作中领导和各位老师毫无保留的传授经验给我们。

无论是班主任工作还是教学中,我的师傅XX老师都是悉心指导,耐心帮助。

组里的老师们也总是倾囊相助。

学校的精细化管理和师徒结对让我们年轻人受益匪浅。

让我印象最深的是我们XX 中学的集备。

每周三下午的数学组集备,不走过场很务实。

前辈们的经验和智慧在此时展现,我们从中学到很多。

作为年轻人,我们有工作的热情也有上进的心。

但没有经验,不够成熟。

庆幸的是济南路中学以他包容的胸怀给我们提供了成长的舞台。

教师师徒结对发言演讲稿4篇

教师师徒结对发言演讲稿4篇

【推荐】教师师徒结对发言演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。

今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景,好像转眼的功夫,我就老成指导教师了。

不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊!老师们都知道,随着基础教育课程改革的不断深入,我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。

这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。

因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。

近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。

为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。

做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。

我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。

俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。

”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:一、要主动学习、虚心请教。

老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。

二、要善于总结、扬长避短。

总结的过程就是一个自我提高的过程。

实用的教师师徒结对发言演讲稿4篇

实用的教师师徒结对发言演讲稿4篇

实用的教师师徒结对发言演讲稿4篇教师师徒结对发言演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。

今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景,好像转眼的功夫,我就老成指导教师了。

不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊!老师们都知道,随着基础教育课程改革的不断深入,我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。

这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。

因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。

近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。

为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。

做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。

我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。

俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。

”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:一、要主动学习、虚心请教。

老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。

二、要善于总结、扬长避短。

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教师师徒结对演讲稿范文3篇教师师徒结对演讲稿范文3篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是整理的教师师徒结对演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师师徒结对演讲稿范文1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的机会,倍感荣幸。

此时此刻,千言万语,万语千言,并不能表达我的心情,在此,请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!时光飞逝,加入我们**不觉已一年有余。

昔日种种,历历在目;欣喜,紧张,忐忑……五味杂陈,余味在心。

寻觅自己一年来的点点足迹,真觉初涉教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够,尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时,觉得有些手足无措。

所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅。

其实细数一下,到目前为止一年来,我,已经有了许多位师傅:生活上的申耕耘、马秀玲老师,工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅,教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。

还有级组办公室里的老师们,还有所有老师们,你们都教给我很多的东西。

你们虽然是我们的师傅,但更像我们的朋友,更像催我们奋进的兄长。

今天,我们在这里师徒结对,拜师学艺,就是要继承前辈们敬业、乐业的精神,学习你们严谨治学的态度,学习你们高超的教学本领。

每一位师傅都积累着丰富的教学经验,你们精湛的教学技能,鲜明的教学风格,独特的人格魅力,都是我们新教师应该学习和借鉴的,可以说,每一位前辈老师都是一个丰富的资源库,也是为我们新教师指引航向的灯塔。

在以后的教育教学中,我们将主动、虚心地向师傅们学习取经,真诚地接受师傅们的督促和指导,不断反思,及时总结,在实践中尝试,在尝试中改进,在改进后提高。

在向前辈们学习的同时,我们也要以我校优秀教师为榜样,向其他学科教师取经,注重与自身特点相结合,勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。

我相信,只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长,未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地,不辜负师傅们对我们的期待和要求,不辜负学校领导对我们的关怀和培养!今天,你们为我们新教师的成长启动了”青蓝工程“,我作为”青方“代表,再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起”青蓝工程“这座桥梁,让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展!在这个拜师仪式上,我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩,但我们有最真诚的谢意和饱满的激情,我们将秉承师傅们”学而不倦“的优良学风,”诲人不厌“的高尚师德,在三尺讲台,献上我们的青春,让它在教师队伍里熠熠闪光;献上自己的灵魂,让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁;献上自己的忠诚,让——昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪!最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心;祝我们的师徒路上一路顺风,**的教育事业前程似锦!谢谢大家!教师师徒结对演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位老师:今天,我能够代表新教师在这里发言,与十二中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。

值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。

久闻十二中学在流动少年的教学工作中创了许多第一,今年创立的光彩班为学校发展带来了新的契机。

我为自己能加入这个充满希望的集体,由一名学生成为一名光荣的人名教师而倍感自豪,同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。

刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的.转换而感到迷茫。

我们有太多的东西需要学习。

我们多么希望有一个人可以走到我们面前,微笑着说:没事,我来教你!很庆幸,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,为我们每位新班主任配了德育上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。

我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心:通过此这种良性互动,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。

学校的关怀是我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。

“学高为师,身正为范”。

作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。

这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。

诚心、精心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问是我们拜师学习的方法;成长、成功是我们拜师学习的目的。

在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真听好指导教师的每一堂课,努力实践教学“六认真”规定,不断提高自身水平。

同时,抓住学校给我们做班主任的契机,学习前辈们独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,乐于奉献,以学校为家,尊重、保护、关爱每一位学生。

我们清楚地认识到,如果没有高尚的师德,没有扎实雄厚的基本功,就无法感染每一位学生,教育就会黯然失色,“传道,授业,解惑,育人”之宗旨就会成为一纸空谈。

在今后的工作中,我们定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“对学生负责”的宗旨,严格遵守《中小学教师师德规范》,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。

作为一名新教师,我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热、为母校的发展涂上一笔艳丽的色彩!我们相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。

今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。

让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献与未来携手,共创十二中的辉煌!最后,我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的道一声:“你们辛苦了!”教师师徒结对演讲稿范文3尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。

今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景,好像转眼的功夫,我就老成指导教师了。

不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊!老师们都知道,随着基础教育课程改革的不断深入,我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。

这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。

因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。

近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。

为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。

做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。

我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。

俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。

”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:一、要主动学习、虚心请教。

老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。

二、要善于总结、扬长避短。

总结的过程就是一个自我提高的过程。

通过总结,认识到自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善。

三、要突破创新、富有个性。

要多听课、多思考、多改进,要正确处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。

各位老师,新松恨不高千尺,老树成荫仗根深。

一支独秀不是春,万紫千红春满园。

目前,学校正处于特殊的发展时期,学校发展需要人才,自身发展需要成才,我衷心地祝愿青年教师发奋图强,努力学习,早日脱颖而出,崭露头角,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。

也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为一中的教育教学继续发光发热,贡献自己的力量。

但今天,这个刚刚过完教师节的日子里,我最想说的是,请所有老师们,保重自己。

我们可以为了头顶的光环不负良心,可以为了改变别人孩子的命运尽心尽力,可以为了拯救和升华学生们的灵魂殚精竭虑,可以为了领导的嘱托家长的期许呕心沥血,也可以为了职称升级等一点自尊焦头烂额,但,只有你的健康是真正属于你的,没有了健康,再风光的业绩也会在岁月中消弭,所以,请所有老师们,珍重自己!谢谢!。

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