【一年级作文】一年级放飞小鸟看图写话
小鸟学飞看图写话
小鸟学飞一天，天气晴朗，鸟妈妈准备带还不会飞行的鸟儿们练习飞行。
鸟妈妈慈爱地说：“孩子们，今天我们去练习飞行好不好？”鸟儿们听了有点担心，忙问妈妈：“练习飞行？那样我们会不会从高空落到地上被摔伤啊？”鸟妈妈爱怜地笑着说：“傻孩子，我们练习飞行是先在低处练习，慢慢地由低往高处飞，等你们完全学会了就可以自由地飞了，是不会从高空掉下来的。
”鸟儿们听了妈妈的一番话，这才放下心来。
鸟妈妈带着孩子们来到了一片空地上，先把飞行要领告诉给鸟儿们：“首先，展开翅膀，放松，翅膀使劲上下摇动，然后，用身体控制方向，就可以飞了。
”并叮嘱鸟儿们开始一定不要飞得太高。
鸟儿们在鸟妈妈的耐心指导下，开始了艰苦的练习，慢慢挥动它们那娇嫩的翅膀，开始试飞。
只见鸟儿们一次次从空中摔落下来，但是它们并不气馁，一次次摔落，又一次次爬起，尽管摔得遍体鳞伤，但它们仍旧为了实现自己能飞向的梦想而辛苦地努力着……。
终于，功夫不负有心人，鸟儿们学会了飞翔。
瞧！它们又唱又跳，别提有多高兴啦！鸟妈妈也为孩子们高兴，便领着鸟儿们在蔚蓝的天空中自由地飞来飞去，快乐极了！小鸟学飞的故事传说,一只鸟妈妈生了三只小鸟,分别是:火花、水蓝蓝、喵喵。
不久，三只小鸟长大了。
鸟妈妈让它们学飞。
火花先飞，刚飞出去一会儿就回来了。
鸟妈妈问：“你为什么回来了呢？”火花说：“外面太冷了，等天热了再学吧！”鸟妈妈皱着眉头说:“嗨,没希望了。
”水蓝蓝第二个飞，飞了一圈就回家了。
鸟妈妈生气的说：“你为何回来?”水蓝蓝痛哭流涕的说∶“太累了，飞一点也没意思！”该喵喵飞了，第一回它掌握了平衡，第二回就飞到了上。
半夜三更才回到家，一到家就高高兴兴的说：“妈妈，我看到了美丽的景物。
”妈妈说：“我太爱你了！”妈妈说：“你们两个懒虫，要向喵喵学习。
小鸟学飞鸟妈妈生了三个孩子。
过了一段时间，鸟妈妈说：“孩子们，你们长大了，首先要学会飞翔。
”三个孩子听了妈妈的话，很有勇气地站到鸟窝上，展开翅膀飞了起来，三只小鸟飞着飞着，“扑通”一声摔倒在地。
看图写作文放飞小鸟
看图写作文放飞小鸟我家有一只小鸟叫“红红”。
它的颜色非常鲜艳，披着枣红色的头巾，系着一条雪白的毛皮围脖，黑里透红的翅膀上有一条淡淡的之字形条纹，四周镶着灰白色的边，黑色瞳孔，有一双透亮灵活的眼睛。
我非常喜欢它。
每天放学回家，第一件事情就是拎东西给小鸟喝，小鸟只要一看见我就高兴的唱出“歌”去。
就这样日子一天一天的过去了，小鸟也一天一天的长大了。
有一天，我拿东西给小鸟吃，妈妈过来了说，小鸟每天吃住在笼子里，生活的那么自在，会不会有一天它都不会飞了呢。
想到这里，我就想起我们语文课本上的一句话：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
雄鹰只所以能在蓝天上自由自在的飞翔，就是因为它就是在狂风暴雨中磨练出的。
所以，我同意把红红点亮，使它回去拒绝接受风雨的磨练，也能象雄鹰一样在天空中民主自由飞翔。
就这样，我把鸟笼打开，对红红说：你飞吧，飞到高高的天空中去，享受大自然的美好吧。
有一天，时元去游乐园玩玩。
半路上，一棵大树上滚下了一只小鸟。
时元见到了，心想：这只小鸟真可怜，必须不我把它带回家！于是，时元冲上去，对小鸟说道：“小鸟小鸟，你伤势了，必须我给你保命吗？”小鸟啾啾地喊叫着，似的在说道：“时元时元，慢把我带回你家给我保命。
”时元用手挥舞小鸟，非常快地跑回了家。
回到家，时元拿出急救包打开，哇！里面有好多东西呀！红药水，酒精棉花……但时元没有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。
这样小鸟的伤口就包好了。
时元看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间，小鸟的伤口不好了，时元把小鸟关入笼子。
小鸟每天就可以歇息，喝茶，看看时元写下作业和玩，其它什么都无法搞。
时元本来为捉到一只鸟而高兴，但是要到时元仔细观察小鸟时，却辨认出它不是在这吃喝玩乐，为找出住处而高兴，它就是为离开了家而伤心。
时元想要：小鸟科东俄就是想念了，还是使它回来吧。
于是，时元拎鸟笼，踏进门，走进草地上，把鸟笼的门关上，捉出小鸟，抬起手，使小鸟飞走。
五年级看图作文：放飞小鸟看图写话
五年级看图作文：放飞小鸟看图写话放飞小鸟今天，我看到了一只小鸟被困在一个小笼子里。
它羽毛乌黑亮丽，眼睛像两颗黑珍珠，非常漂亮。
我感到非常可怜，于是，我决定把它放飞。
我小心翼翼地打开了小笼子的门，小鸟迟疑了一下，然后飞了出来。
它在空中飞翔着，轻巧地挥动着翅膀，自由自在地穿梭在天空中。
我高兴地看着它，心里也充满了喜悦。
小鸟飞到了一个树枝上，停了下来。
它看了看我，好像在说：“谢谢你，让我重获自由。
”我向它挥手告别，然后转身回家。
回到家里，我继续想象那只小鸟在天空中自由飞翔的场景。
我觉得小鸟是一位自由的使者，它的飞翔代表了生命的美好和自由的追求。
在我想象中，小鸟飞到一个美丽的花园里，看到了五颜六色的花朵在微风中摇曳。
它停在一朵粉红色的莲花旁边，欣赏着它的美丽。
然后，小鸟继续飞翔，飞到了一片绿色的草地上。
它看到了一群小动物在草地上嬉戏玩耍，它加入了它们的行列，一起玩耍着。
小鸟还飞到了山顶上，俯瞰着整个大地。
它看到了远处的湖泊和河流，看到了田野上勤劳的农民，看到了城市中繁忙的交通，看到了孩子们在校园里奔跑嬉戏。
它觉得这个世界是如此多彩多样，生机勃勃。
在我想象中，小鸟还飞到了广阔的森林中。
它看到了树木的枝条丛生，树叶在阳光下闪烁着绿色光芒。
它聆听着鸟儿的歌声，感受着大自然的宁静和祥和。
小鸟飞翔的景象让我感到无比的羡慕和向往。
我也希望自己能够像小鸟一样，自由自在地飞翔在蓝天白云之间，去探索世界的奥秘，去感受自然的美好。
于是，我下定决心，要努力学习，不断提高自己的综合素质，让自己像小鸟一样自由自在地飞翔。
放飞小鸟，让我明白了生命的意义。
生命是宝贵的，我们应该珍惜和保护它。
生命也是多彩多样的，我们应该充分发挥自己的才能，活出自己的精彩。
我相信，只要我们努力向上，勇敢追求梦想，就一定能够像小鸟一样，放飞自己，飞向梦想的彼岸。
一年级看图写话作文：放飞小鸟
一年级看图写话作文：放飞小鸟看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。
小编收集了放飞小鸟作文，欢迎阅读。
第一篇：放飞小鸟一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。
玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈。
”于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。
小明看着小鸟，红着脸，心想：“小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。
小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?”想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：“我的妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。
”小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。
放走小鸟之后，他的脸更红了，红得像初升的太阳，终于把心里的石头搬走了。
第二篇：放飞小鸟一个阳光明媚的早晨，小明一个人去公园里玩。
走呀，走呀，突然小明发现前面的大柳树上有一窝小鸟，大鸟已经去找食物。
小明非常兴奋，他赶紧从窝里抓出几只小鸟，还在裤袋里装了几个鸟蛋。
因为拿着小鸟不方便，小明捡了一根绳子，把小鸟给绑了起来。
小鸟绑好以后，小明拉着小鸟跑来跑去。
玩着，玩着，小明看到一个小女孩在抽泣，还边在一字一顿地说：“我要找妈妈。
”旁边还站着一位警察叔叔，他对小女孩说：“好孩子，别哭!叔叔这就带你去找妈妈。
”说完，警察步叔叔就拉着小女孩走了。
看着小女孩和警察叔叔走了，小明心里想：小女孩找不到妈妈很伤心，那小鸟被我抓了不是更伤心吗?这样想着，小明二话不说，毫不犹豫地把小鸟脚上的绳子解开，松开小手，把小鸟放了。
放了小鸟，小明三步并作两步，跑回鸟窝边，把鸟蛋放回鸟窝里，回家了。
从此以后，不管看到什么时候人在伤害小动物，小明就会走过去阻止。
看图写作文燕子放飞
看图写作文燕子放飞有一天，燕子妈妈到外面找吃的。
小燕子四处张望，看看燕子妈妈回来没有。
可一不小心掉了下来，它哇哇哭着叫妈妈。
一只贪吃的小野猫看见小燕子，流着口水向它走来。
小燕子害怕得不敢哭了！正在做作业的小明看见了这一切，他连忙跑到门外对着流口水的野猫说：“你这个死野猫，快滚蛋！”野猫赶跑走了，也顾不上小燕子了！小明抱着出生不久的小燕子叫爸爸拿来一个梯子，然后让爸爬上去。
燕子妈妈焦急的转来转去寻找它的孩子小燕子。
就在这时，小明的爸爸把小燕子送了上来。
小燕子的妈妈好像对小明和小明的爸爸说：“谢谢你们救了我的孩子，并把它送了上来，谢谢！”小燕子抢着说：“谢谢你们，不然我就成了野猫的午饭。
” 小燕子们和它们的妈妈歌唱道：“我爱我们的人类朋友，在我有困难的时候，在我流浪的时候他们总出现在我们的面前！人类呀人类，你们永远出现在我们的心中，你也是我们最好的朋友！” 小明和他的爸爸一边听小燕们唱歌，一边望着那美丽的天空。
他们欢乐地跳起舞来。
小燕说：“等以后你们有kun难的时候，只要我们能帮的上我们一定会努力帮你们的，我亲爱的朋友！” 小明对燕子妈妈说：“以后你们需要帮忙就到这个房子里找我们！小燕子说：“ 好的！”。
有一天，燕子妈妈到外面找吃的。
小燕子四处张望，看看燕子妈妈回来没有。
可一不小心掉了下来，它哇哇哭着叫妈妈。
一只贪吃的小野猫看见小燕子，流着口水向它走来。
小燕子害怕得不敢哭了！正在做作业的小明看见了这一切，他连忙跑到门外对着流口水的野猫说：“你这个死野猫，快滚蛋！”野猫赶跑走了，也顾不上小燕子了！小明抱着出生不久的小燕子叫爸爸拿来一个梯子，然后让爸爬上去。
燕子妈妈焦急的转来转去寻找它的孩子小燕子。
就在这时，小明的爸爸把小燕子送了上来。
小燕子的妈妈好像对小明和小明的爸爸说：“谢谢你们救了我的孩子，并把它送了上来，谢谢！”小燕子抢着说：“谢谢你们，不然我就成了野猫的午饭。
” 小燕子们和它们的妈妈歌唱道：“我爱我们的人类朋友，在我有困难的时候，在我流浪的时候他们总出现在我们的面前！人类呀人类，你们永远出现在我们的心中，你也是我们最好的朋友！” 小明和他的爸爸一边听小燕们唱歌，一边望着那美丽的天空。
放飞小鸟看图写话作文二年级
放飞小鸟看图写话作文二年级
放飞小鸟看图写话二年级作文如下：
篇一：
今天天气很好，丁丁去公园玩。
在公园里，丁丁发现一只猫追着一只鸟，他马上过去把猫赶走，捧起小鸟，把小鸟带回家，因为它受伤了。
回家后，他给小鸟喂了一点吃的后，给它伤口抹上药膏。
过了几天后，小鸟的伤好了，丁丁把它带到公园里放飞。
他看着小鸟越飞越远，很开心，因为他帮助了一只可爱的小鸟。
篇二：
一天，丁丁去公园里玩，他在一棵大树下看到了一只受伤的小
鸟，丁丁用手轻轻地把用手把它抱了起来，把它带回了家，放在鸟笼里，每天都会给它喝水、吃东西，还会陪它玩。
就这样一天天过去了，小鸟的伤渐渐地好了！
又过了几天，丁丁要把小鸟放回大自然了，他捧着小鸟温柔地说：“你的伤已经好了，你该回大自然找自己的爸爸妈妈了！”丁丁依依不舍地放走了小鸟，小鸟拍着翅膀好像在说：“谢谢你！你真是个爱护动物的好孩子！再见，再见！我会想你的！”
篇三：
一天，丁丁带着自己心爱的小猫去公园里玩，走着走着看到不远处有一只小鸟撞到大树上掉了下来。
丁丁急忙把小鸟捧在手上，带他回家，到家以后，丁丁拿出药水和纱布帮小鸟处理好伤口就包扎起来。
丁丁每天都喂养这只小鸟，过了一段时间他发现，小鸟虽然伤口好了，但是怎么也开心不起来。
丁丁心想一定是因为小鸟不在家人的身边，所以丁丁决定带小鸟回之前受伤的那颗树边，把小鸟放回大自然。
小鸟一边飞一边回头看了看丁丁，仿佛在和丁丁说：“谢谢你，帮我治好伤口，还让我回家！”。
【二年级作文】放飞小鸟看图写话
【二年级作文】放飞小鸟看图写话
万里无云的一天，小明和爸爸妈妈一起去春游。
小明独自跑到森林里去玩。
春天的景
色真美啊！一朵朵野花盛开了，它们在春风的吹拂下，散发着迷人的香气。
突然“砰”的一声惊动了小明，小明寻声望去，他看见了地上躺着一只小鸟。
他走过
去仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了，小明心想：这只小鸟受伤了，一定很痛吧。
于是，
小明决定要好好照顾小鸟。
小明小心翼翼地把小鸟抱回了家。
小明拿出了药箱，给小鸟上了药再包扎好。
之后小
明还在鸟笼里放上了软软的小毯子，让小鸟躺着里面休息。
经过小明的精心喂养，小鸟一
天天恢复了。
可是，小明却发现小鸟愁眉苦脸的，好像一点也不开心。
于是，小明拿出了所有的玩
具去逗小鸟开心，可是小鸟还是愁眉不展。
小明心想：小鸟到底怎么了？为什么不开心呢？小鸟叽叽喳喳地叫着，那声音仿佛在说：“我想家，想爸爸妈妈了。
”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
小明似乎听懂了小鸟的叫声中想要表达的内容。
于是，小明依依不舍的带着小鸟奔向
树林，把小鸟放飞。
小鸟自由自在的飞向广阔的蓝天。
回到了大自然的怀抱，小鸟叽叽喳
喳快活地唱着，好像在对小明说：“谢谢你。
”
看着小鸟在天空中自由自在地飞翔着，小明的脸上也露出了灿烂的笑容。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
看图作文放飞小鸟（精选12篇）
看图作文放飞小鸟（精选12篇）看图作文放飞小鸟（精选12篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的看图作文放飞小鸟，欢迎阅读与收藏。
看图作文放飞小鸟篇1星期天，小明早早起来和爷爷去鸟市买鸟。
到了鸟市，鸟儿可真多，爷爷东挑挑、西挑挑看得眼花缭乱。
忽然爷爷看到一只漂亮的鸟儿。
小鸟的叫声非常动听，爷爷看到这么可爱的小鸟就买下了它。
爷爷高兴地提着鸟笼回家。
经过每个地方那些人都赞不绝口。
哇，多么漂亮的小鸟！小鸟也很开心听到赞扬声。
在回家的路上，一只在空中自由飞翔的小鸟从鸟笼边飞过，感觉很奇怪，为什么笼子里那只小鸟不出来自由活动呢？鸟笼里的小鸟也很奇怪，不过很快奇怪就转化成了悲伤。
笼子里的小鸟唱出的歌儿再也不是欢快的了。
小明看到了觉得小鸟很可怜，就劝爷爷：“鸟是抓虫的能手，也是农民伯伯的好朋友。
我们应该放飞小鸟。
”旁边人也纷纷同意小明的说法。
爷爷想了想就把小鸟放了。
小鸟快活地飞向蓝天，它转过头来叽叽喳喳地叫着，好像说：“谢谢你们，我一定会抓更多的害虫的。
”看图作文放飞小鸟篇2星期一，爷爷一个人在家里，觉得很孤独，就决定去鸟市买只鸟。
他来到鸟市，发现了一只乖巧的小鸟。
这小鸟的羽毛金黄金黄的，叫声像一曲美妙的乐曲，人们听到了都连连称赞。
爷爷忍不住把它买了下来。
在路上笼子里的小鸟看到了天上的小鸟自由自在地飞，再也不唱歌了，开始闷闷不乐起来。
小明看见了劝说爷爷：“爷爷，小鸟是人类的朋友，它一天可以吃上百条害虫，是庄稼的好帮手，我们应该把它给放了。
”旁边的人听了之后也说：“对，小明说得对，您要是把它带回去，养在笼子里，给它虫吃，日子久了它也会失去先前的本领。
等小鸟再回到大自然会饿死的”爷爷思考了一下还是把它放了。
小鸟飞出笼子乐不可支，好像在说：“谢谢你们，我是人类的朋友，我会更加努力地完成我的工作，帮你们捉更多的害虫的。
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【一年级作文】一年级放飞小鸟看图写话
春风拂面的早晨，明明心情很畅快，他决定去公园里玩耍。
明明来到公园里，那儿的风景真美呀！小草嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一块绿色
的地毯。
柳树也抽出了细细的枝条，就像小女孩细长的辫子。
小明被这美景吸引住了。
这时，他听见一阵“叽叽喳喳……”的鸟叫声，那声音好像在求助。
小明寻声望去，发现了
一只翅膀受伤的小鸟，它旁边有一只贪吃的小猫正张开血盆大口，一步一步地向小鸟靠近，小鸟看见这庞然大物害怕得浑身发抖。
明明三步并作两步地跑了过去，小鸟看见明明，朝
明明“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“快救救我吧！”明明迈开大步，朝小猫冲去，小猫被吓跑了。
明明小心翼翼地抱起小鸟，把它带回了家。
到了家里，明明找来了一个鸟笼，把小鸟轻轻地放了进去，又找来药棉和纱布把它的
伤口包扎好。
日子一天一天地过去了，小鸟在明明的精心照顾下，伤口渐渐地好了起来。
可它每天对着窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。
于是，明明拿着笼子来到公园里，
他打开鸟笼，依依不舍地说：“去吧，去找你的爸爸、妈妈吧！”小鸟高兴地从笼子里飞
了出来，在明明的头上飞了几圈，边飞边叫，好像在对明明表达谢意。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
从此，每天公园里都能听到小鸟传出优美动听的歌声，公园里又多了一个“音乐家。
”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。