2020关于小学体育教师年度工作报告精选范文五篇
小学体育教师年度考核工作总结5篇
小学体育教师年度考核工作总结5篇1.小学体育教师年度考核工作总结时光荏苒，20__离我们而去了。
(我们活过了20__，经历过玛雅传说的世纪末日迎来了“新纪元”。
)回首过去一年当中的工作，有酸有甜、有泪有喜、有对有错......在20__年度工作上虽然算不上有什么丰功伟绩，但经手的每一件工作都是认认真真完成的。
做为研发中心的一份子为团队、为公司贡献出自己那一份绵薄之力，在工作上我对自己的要求比较高，一定要做到令自己满意的程度，今后的工作里我都会一直这样要求自己。
一、工作情况具体到日常的工作，主要是两部分：1、专题：公司内部会议专题和企业专题效果图设计和页面切图。
2.企业站:日常维护，改版，建设。
每天下班前，我都会以维护记录的形式填写当天的工作进度，然后定期发给项目经理。
与去年相比，这种形式的记录多了很多。
去年三个人在录这个表格，今年六七月份我在录。
里面的数量可能有误差，可能有遗漏的可能)通过对维修记录表中数据的统计，大致做出一个数字。
考虑到记录中的错误，实际情况下企业站的维护率可能更高。
但这些工程除个别项目特殊情况外，均已保质保量完成。
二、我对工作的看法1、快乐的工作自从被分配维护和建设企业站、专题这项任务以来，一眨眼有一年多时间了。
期间做过许多企业站和专题的工作，具体数量自己也记不清楚，很多很多吧!?在这段时间里我学到很多知识、增长了不少见识，最重要的是让我明白了与人沟通和处理事情的方法和技巧。
从工作中不断总结和学习到的知识对我的工作帮助很大，这是无法从书本上学到的一笔财富!说回“快乐的工作”这个话题上面来，以前我认为要达到快乐工作这种状态最重要的是良好的心态，现在我想补充一下，光有良好的心态还是不够的，还需要你对未来目标的追求和对生活的信仰。
端正的心态能让你头脑清醒、立场坚定;执着的追求能让你目标明确、不为利动;虔诚的信仰能让你心灵强大、绝处逢生。
在我看来，心态、追求、信仰这三者才是真正达到快乐工作的三个重要因素。
2024年小学体育老师本学年度述职报告
2024年小学体育老师本学年度述职报告尊敬的学校领导、各位同事：您好！我是xx小学的体育教师，非常荣幸能够向大家汇报我本学年度的工作情况和教学成果。
经过一年的辛勤努力和持续的创新，我在教学和课外活动方面取得了一些成绩。
接下来，我将就这些方面进行详细的阐述。
一、教学工作在这个学年，我注重对学生体质的测试与监控工作，通过循序渐进的训练，基本上每位学生都取得了一定的进步。
同时，我也创新了部分课程内容和教学方法，并取得了一些成果。
1.课程内容的创新本学年度，我对体育课程的内容进行了一定的创新，除了传统项目如跑步、跳远、铅球等项目外，我增加了一些新颖的项目，例如扔准、拔河等，通过这些项目的开展，增强了学生的动作技能和团队协作意识。
2.教学方法的优化在教学方法上，我多次利用视频、图片等多媒体资源来展示课程内容，提高学生对动作技能的理解和学习兴趣。
并且，我坚持让学生参与课程设计和评价，让学生在体育学习中发挥主体作用，培养学生的自主学习能力。
二、课外活动除了在教学工作中取得成果外，我还积极参与了学校的各项课外活动，并取得了一些较好的成绩。
1.体育比赛本学年度，我组织了多次小学生体育比赛，包括田径赛、篮球比赛等。
为了提高比赛的组织水平和学生的参与度，我与其他老师进行了密切的协作，制定了详细的赛事计划和赛前准备工作，最终比赛顺利进行并取得了良好的效果。
2.主题教育活动此外，我还积极参与了学校的主题教育活动，如运动会、运动庆典等。
我在这些活动中担任了重要的组织角色，并积极推动学生参与其中，营造了浓厚的体育氛围。
三、个人成长在教学工作和课外活动中的实践中，我也感受到了自我提升和个人成长。
1.教学能力的提高通过这一年的努力和实践，我对体育教学的认识更加深入，教学能力也得到了一定的提高。
我能更准确地为每个学生设计适合他们的学习计划，注重发展每个学生的个人特长。
同时，我也能更好地运用不同的教学方法和手段，提高学生的学习效果。
2024年小学体育教师年度述职报告
2024年小学体育教师年度述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好，我是某小学的体育教师XXX，在过去的一年里，我一直以乐观、认真的态度投入到体育教学工作中，我非常荣幸能够在这里向大家汇报2024年度的工作情况。
一、教学工作总结在2024年度的教学工作中，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的体育兴趣，促进其身心健康的全面发展。
我紧密围绕学校体育教学目标，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划，并严格按照计划进行教学。
1.创新教学方法为了提高教学效果，我积极探索创新的教学方法。
在课堂上，我采用多种多样的教学手段，如游戏化教学、小组合作学习等，使学生在轻松愉快的氛围中更好地学习和实践体育知识和技能。
2.注重学生素质培养除了传授体育知识和技能，我注重培养学生良好的体育素养和综合素质。
通过体育活动，我帮助学生培养团队合作精神、积极向上的心态和坚韧不拔的意志品质。
3.关注学生发展我注重对每位学生的个别化发展进行合理引导。
针对不同年级和不同学生的实际情况，我制定了个性化的教学方案，帮助每位学生充分发挥自己的潜能，取得更好的成绩。
二、教学成果展示2024年度，我所承担的体育课程工作取得了以下成果：1.学生体质健康水平提高通过不断地开展各类体育锻炼和活动，学生的体质健康水平明显提高。
体能测试结果显示，学生身体素质得到显著改善，体质健康水平整体上达到了优良水平。
2.学生体育技能提升通过精心设计的教学活动和训练方案，学生的各项体育技能得到了明显提升。
无论是体育课上的运动技能还是参加校内外体育比赛，学生们都取得了令人瞩目的成绩，不少学生在校际比赛中获得了荣誉。
3.培养学生的体育兴趣在我班级的教学中，我注重培养学生对体育的兴趣和热爱。
通过丰富多样的课程设置和精彩的教学过程，我鼓励学生积极参与体育活动，激发他们的体育热情。
三、教学改进与提升尽管在过去的一年里取得了一些成绩，但我也深知自己的不足之处，我将持续不断地进行自我反思和提升，以进一步提高自己的教学水平。
小学体育年度工作报告8篇
小学体育年度工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育工作报告5篇
【导语】在⼈们素养不断提⾼的今天，报告与我们的⽣活紧密相连，其在写作上有⼀定的技巧。
以下是整理的⼩学体育⼯作报告，欢迎阅读！1.⼩学体育⼯作报告 ____教育局： 在各级部门领导的关⼼和⽀持下，我校的体育⼯作得以顺利地开展。
为了能更好地推进我校体育⼯作的开展，增强学⽣的体质，促进学⽣的全⾯发展，根据教育部教体艺[20____]15号及____号⽂件指⽰精神，结合我校实际情况，作出以下⼯作报告： ⼀、体育⼯作开展基本情况 我校根据教育局、____教育学区督导办的⼯作部署，历年来⼀直注重体育⼯作的开展，具体体现在： 1、确保管理到位。
年初，我校将体育⼯作纳⼊了学校的整体⼯作计划，并对体育⼯作制定了具体的计划，成⽴了以校长为组长的体育⼯作领导⼩组，建⽴校园意外伤害事故应急管理机制，落实责任，责任到⼈，做到职责明确，分⼯明确。
计划中认真组织实施体育⼯作，定期组织检查、考核。
2、确保教学到位。
教导处定课表以前，需经过体育⼯作领导⼩组认真审核体育课是否开⾜以后⽅能确定。
在体育课上，不准其他⽼师占⽤课时。
要求体育⽼师认真制定体育⼯作教学计划，根据《体育》课程标准，对不同学段进⾏不同学段的教学，校长每学期对体育课进⾏听课，评课。
3、确保活动到位。
我校每天上午安排了跳绳，踢毽，练球等40分钟的⼤课间活动，在⼤课间开展过程中，要求本班的班主任及科任⽼师参与。
每年的11⽉下旬学校按例召开冬季运动会，到今年我校已经举⾏了第冬季运动会，运动会项⽬有：100⽶短跑、500⽶长跑、50⽶往返接⼒跑、跳⾼、跳绳、踢毽、掷沙包、拍⽪球、⽻⽑球、乒乓球、拔河等10余项。
4、确保资⾦到位。
每年学校预算5%以上的⽣均公⽤经费⽤于体育⼯作中，⽤于购买体育设备、体育器材、学⽣活动等，保证学校体育活动的正常开展。
5、确保学⽣体质测试到位。
每年按教育部的要求，在班主任的配合下，体育⽼师对学⽣的体质进⾏测试，在测试过程中，要求体育⽼师实事求是地进⾏测试，测试完后按要求进⾏上报。
2024小学体育教师年度述职报告
2024小学体育教师年度述职报告在过去的一年里，我作为小学体育教师，认真履行职责，扎实开展工作，现将本年度工作完成情况、学生培养情况、教育教学改革与创新、自我提升与学习、存在不足与改进措施、其他工作以及未来展望等方面进行述职报告。
一、工作目标完成情况在过去的一年中，我根据学校的工作计划和体育学科的特点，制定了详细的工作目标。
通过不懈努力，我完成了以下几项主要工作：课堂教学：按照教学大纲要求，完成了各项教学内容，注重培养学生的体育兴趣和运动技能，提高了课堂教学质量。
课外活动：组织了丰富多彩的体育活动和竞赛，包括校运会、篮球比赛、足球比赛等，激发了学生的运动热情，增强了学生的集体荣誉感。
健康教育：开展了健康教育课程，向学生传授健康知识，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、学生培养情况在教育教学过程中，我注重培养学生的综合素质和全面发展，取得了以下成绩：学生体质提升：通过科学合理的体育教学和锻炼，学生的体质得到了明显提升，身体健康状况得到了改善。
运动技能培养：在篮球、足球等项目中，学生的技能水平有了较大提高，部分学生还在市级比赛中取得了优异成绩。
团队协作能力：通过集体项目的锻炼，学生学会了如何与他人合作，团队协作能力得到了提升。
意志品质培养：在体育锻炼中，我注重培养学生的意志品质，学生们逐渐养成了不怕困难、勇于挑战的良好品质。
三、教育教学改革与创新为了更好地适应现代教育的发展需要，我在教育教学方面进行了一些改革和创新：教学方法改进：尝试运用情境教学法、游戏教学法等新颖的教学方法，使课堂教学更加生动有趣。
教学手段现代化：运用多媒体教学手段，如投影仪、计算机等，丰富教学内容，提高教学效果。
教学评价多元化：采用过程评价、表现评价等多种评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。
四、自我提升与学习为了不断提升自己的教育教学水平，我积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽知识面和提高教学能力。
具体包括以下几个方面：参加培训课程：参加了市、区级体育教师培训课程，不断更新教育教学理念和教学方法。
体育老师述职工作报告7篇
体育老师述职工作报告7篇体育老师述职工作报告精选7篇作为体育老师，教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理等方面的提升。
下面是给大家带来的体育老师述职工作报告精选7篇，欢迎大家阅读转发!体育老师述职工作报告（精选篇1）各位领导、老师：大家好！一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。
我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：一、身正为范，当好助手1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作，以身作则一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。
在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。
但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。
不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作，努力方向随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。
主要有以下几点：一是在“深”字的体现上还不够。
对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。
工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
小学体育工作报告(精选5篇)
小学体育工作报告(精选5篇)小学体育工作报告(精选5篇)工作报告的内容主要是向上级汇报工作，其表达方式以叙述、说明为主，在语言运用上要突出陈述性，把事情交代清楚，充分显示内容的真实和材料的客观。
小编在这里给大家分享一些最新小学体育工作报告，希望对大家能有所帮助。
小学体育工作报告精选篇1根据县教育局精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系(试行) 》结合我校实际情况，坚持软件从严、从实的原则进行自查评估，现将自查评估情况报告如下：一、学校概况我校共有15个教学班(1----6年级)，在校学生672人，现有教职工83人。
我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。
学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。
通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。
三、制定方案为了更好地完成学校体育工作工作，学校制定了体育工作方案。
我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
四、自查评估情况：1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。
着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。
学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。
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2020关于小学体育教师年度工作报告精选范文五篇工作报告范文(一)本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以"健康第一"为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。
从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。
比如:锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。
我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
工作报告范文(二)一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
在教学中营造民主平等的学习氛围等。
在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。
为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。
通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。
十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全国公务员共同的天地!全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。
在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
三、严格执行学校常规，做教师的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。
工作报告范文(三)本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。
课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。
上完课后，全体老师集体进行评课。
大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。
爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。
另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。
针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。
采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。
吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教学中培养学生主动思考(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。
(2)给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。
3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。
和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。
教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、教研活动和个人成长四、学生活动为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。
根据学生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。
本学期，我们开展了以下体育活动：一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。
本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。
每周二下午第七节，我和学生们一起进行飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。
能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。
五、反思与不足在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。
所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量工作报告范文(四)工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
我根据学生们的意见和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。
我相信，只要切实地努力了，学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。
其次，我要求学生，要敢于说。
大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。
所以，我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力，也活跃了课堂气氛，收益颇多。
在教学过程中，耐心是至关重要的。
它是一位教师良好行为的体现。
教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。
育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。
总之，英语学习，兴趣为先。
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。
很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。
所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。
这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。