上海培训学习心得体会(精选5篇)
上海培训心得体会
上海培训心得体会
背景介绍
最近在上海参加了一场管理培训，时长为三天，内容涉及员工管理、沟通技巧、团队建设等相关领域。
通过这次培训，我学到了很多实用的知识和技能，也深刻感受到了自己的不足之处。
在此分享一些自己的心得体会。
做好准备很重要
在参加培训前，我做了相应的准备工作，例如了解培训的内容、阅读相关资料、查阅讲师的信息等。
这些准备为我后来的学习打下了良好的基础。
在培训期间，我也会提前预习课程内容，以便更好地理解课程的主题和目的。
对于一些需要准备的作业或任务，我也会尽早完成，以免赶时间。
实践是最好的学习方式
学习的目的是为了实践，所以在培训期间，我注重将所学知识和技能运用到日
常工作中。
例如，在沟通技巧的课程中，我学习到了如何有效地进行反馈和表达，于是我在和员工沟通时，就会采用这些技巧去沟通。
实践中，我也会发现一些需要改进的地方，于是及时调整自己的行为方式。
勤思考，多交流
在培训期间，我不仅注重自己的学习，也会和其他参与者进行交流和分享。
通
过交流，不仅可以开阔自己的思路，也可以借鉴其他人的经验和想法。
在培训过程中，我也会不断思考，深刻理解所学知识的精髓。
只有经过多方位的思考和交流，才能真正地将知识和技能应用到实际工作中。
总结
这次上海培训让我受益匪浅。
通过培训，我学会了更好地管理团队、提升员工
效能、建设团队。
更重要的是，我充分认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在工作中，我会不断地将所学知识运用到实践中，并不断反思和调整自己的行为方式。
希望这次分享能够对你有所帮助。
教师赴上海培训心得体会
教师赴上海培训心得体会在教育的长河中，不断学习和进步是每一位教育工作者的必修课。
近日，我有幸参加了在上海举办的一场教师培训活动，这不仅是一次知识的更新，更是一次心灵的触动。
在这里，我想分享一些我在培训中的所见所感，以及它给我的教育工作带来的启示。
培训的第一课，是由一位资深的教育专家讲授的现代教育理念。
他强调了学生为中心、以培养学生创新能力和实践能力为核心的教学观念。
这让我深刻认识到，作为教师，我们不能仅仅满足于传授知识，更应该引导学生学会学习，激发他们的探索欲望和创造潜能。
接下来的课程中，我们深入了解了多元化教学方法。
通过观摩先进的教学案例，我了解到如何将项目式学习、合作学习等方法融入课堂，让学生在参与和合作中掌握知识，提高解决问题的能力。
这些方法的实际应用，无疑将使课堂更加生动有趣，也更能调动学生的学习积极性。
在培训的互动环节，我们进行了模拟教学实践。
这种形式的培训让我有机会直接应用所学知识，同时也得到了同行的即时反馈。
通过这样的实践，我更加明白了理论与实践相结合的重要性，以及在实践中不断完善和调整教学方法的必要性。
除了教学方法的学习，我还特别关注了教育评价体系的改革。
传统的以分数为导向的评价方式已经难以满足现代教育的需求。
培训中提到的多元评价体系，如同伴评价、自我评价等，不仅能够全面评价学生的学习成果，还能促进学生的自主学习和自我反思。
我认为，这将是未来教育评价的重要趋势。
培训还涉及到了教师的专业成长。
教师作为教育的主体，其专业素养的提升对于教育质量的提高至关重要。
培训中，专家们分享了他们的教学经验和对教育的思考，这些都给了我很大的启发。
我意识到，作为一名教师，我应该持续学习，不断更新自己的教育理念和教学方法，以适应教育的发展需求。
我想说的是，这次上海的培训之旅，不仅仅是一次知识和技能的提升，更是一次心灵和思想的洗礼。
我深刻感受到，教育是一项充满挑战和责任的事业，而作为教师，我们有义务也有能力去引领学生走向更加光明的未来。
到上海培训心得体会
到上海培训心得体会上海是中国最繁华、最国际化的城市之一，这次我有幸来到上海参加了一期为期一周的培训。
这次培训不仅给我带来了新知识和技能的提升，还让我深刻感受到了上海的城市魅力。
下面分享一下我的培训心得体会。
首先，这次培训的内容非常丰富。
我们所学习的课程包括行业前沿知识、实践案例分析、团队合作等。
其中，行业前沿知识的学习使我对所在行业的动态有了更清晰的认识，知道了目前行业面临的挑战和机遇。
实践案例分析的活动让我更好地理解理论知识的应用场景，提高了自己解决问题的能力。
团队合作的项目让我与来自不同地区和行业的同行一起合作，增进了相互之间的了解和交流。
这些内容给我带来了很大的启发和提升，让我对工作有了更全面的认识和思考。
其次，这次培训的组织安排非常周到。
培训机构在我们到达上海之前就为我们安排好了住宿和交通，保证了我们的行程顺利。
培训期间，我们的课程安排合理，时间紧凑，充分利用每一分钟，使我们的学习效果最大化。
同时，培训机构还为我们安排了参观考察活动，让我们有机会了解上海的企业和文化。
这些安排让我在学习的同时，也有机会感受到了上海的城市风貌和活力。
第三，这次培训让我结识了很多优秀的同行。
我和其他参加培训的同学们来自不同的公司和行业，大家都对自己的工作充满激情，有着共同的学习目标。
在课堂上，我们互相讨论、交流，分享着自己的思考和经验。
这种互相启迪和共同进步的氛围让我受益匪浅。
我在与他们的交流中，不仅学到了新的知识和技能，还拓宽了自己的眼界和思维方式。
这些同行们也成为了我今后工作中的宝贵资源，我们可以互相帮助、互相支持，一起推动工作的发展。
最后，这次培训让我对上海的城市魅力有了更深刻的认识。
上海作为一个国际大都市，其独特的魅力吸引着来自世界各地的人们。
无论是宏伟的都市建筑，还是繁华的商业街区，都给人留下了深刻的印象。
而且，上海还有丰富的文化内涵和历史底蕴，我在参观考察的过程中深深感受到了这一点。
这次培训不仅让我学到了知识和技能，还让我体验到了上海城市的魅力，让我更加喜欢这座城市。
上海培训学习心得体会
上海培训学习心得体会在上海这个高度发达、朝气蓬勃的城市，吸引了数不尽的人们前来学习与工作。
我就是其中之一，在这座城市里找到了一份工作，同时也开始了进一步学习的计划。
选择培训机构是关键在开始我的培训之旅之前，我首先在网上精心搜寻了众多的培训机构，并进行了仔细地比较和选择。
考虑到自己工作压力较大，课程难度应该不过度复杂、难度不应该太大，以确保自己的学习效果和质量，我最终选择了当地一家名为“前锋教育”的培训机构。
这家机构曾被多个学员推荐，且特别适合像我这样时间不够灵活的工作者。
所选的课程都是经过精筛和优化后的，而且教学质量十分高，让我获得了很大的收获。
学习过程注重反思在上海工作以来，我一直很努力地将自己掌握的知识及时跟进升级。
笔记、足迹笔记和个人博客都成为了我的常用工具。
但直到我选择了参加培训后，才意识到这些工具及其不充分。
在培训课程中，我不仅仅是被动地接受，更多的是首先学习、再践行的过程。
在学习的过程中，我会主动地反思一下自己的学习方式和效果，找到适合自己的学习方法并加以实践。
巩固知识是关键课堂学习和实践相结合，对我而言是提升能力的最佳方式。
通过实际操作，我能够更好地理解学到的知识，并且在操作中产生更多的反思和深刻的印象。
而这一切，对我而言，巩固知识是关键。
因此，在每次学习后，我都记录下自己的收获，为自己的知识库不断充实经验。
总结在上海，学习成为了我生活的重要组成部分。
通过参加培训，我能够更好地了解自己、找到自己喜欢的领域并持续深入学习。
这也帮助我在工作中更有自信，更有热情地面对问题和挑战。
综上所述，上海的培训将成为我的学习之旅中难忘的一站。
上海培训学习心得体会(精选5篇)
上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一:上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会,同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师,你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点,经过近30个小时的颠簸,我们10位望谟老师终于来到上海,看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁,怀着激动与忐忑的心情,我们开始了本次学习培训之旅。
此次培训是由民进上海市委主办,上海市虹口区四川北路一小承办的,培训时间为2012年3月18日至3月25日。
学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。
此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史,同时也是上海市设施比较完善的一所小学,有标准的学生足球场及游泳馆,有着一批高素质的教师队伍,学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。
在过去的十几天里,在各级领导及学校的精心组织安排下,我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小,了解了上海市先进的教育教学理念,一睹了上海市虹口区教师的教学风采,学习了上海市先进的教育教学方法,感受了上海市良好的教育环境,可以说,此次培训对我来说,既难能可贵又受益匪浅,所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会,在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题,只是由于学习时间短及我个人因素,还有许多未能参透的地方,下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会: 先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流:了解上海市学校概况及教育特色,课堂教学实践:观摩课堂教学实践,交流观摩感受,交流学科教学经验,参与教研活动。
还参观了解上海市素质教育基地(如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地)、轨道交通及周边环境。
在为期一周的学习时间里,我们一共听了7节观摩课,认真听了3次专题交流汇报讲座。
赴上海学习培训心得体会
赴上海学习培训心得体会赴上海交通大学培训心得体会——第八期“梦起航·乡村教师培训”有感镇原二中张盼2014年7月6日——15日，我非常有幸参加了由上海交通大学绿色爱心屋主办，思源爱心服务社承办的第八期“梦起航·乡村教师培训”活动。
参加此次培训的学员是来自甘肃、四川、云南、内蒙古、江西、安徽、贵州、湖南、青海9个省市共计77名乡村教师。
学习期间，我们不仅有理论学习，还有实践考察，不仅有个人独立思考与展示，还有团队合作探究与创新。
下面我就对这十日来的学习谈谈本人的点滴收获和体会。
五场精彩讲座谈德育、心理、农业、情绪与安全施索华在“以道授人，以德育人”的讲座中，将多年的教学心得娓娓道来。
她指出，道德的任务在于抑恶扬善，若想做到齐家治国平天下，必须力倡道德。
现代人建设了超高速通道，但没有建设好心灵通道；现代人缺乏的不是钞票，而是信仰。
“文化是弘扬道德的平台，文化乃教化，文化乃氛围，文化就像空气一样，当你想把它抓在手中的时候，你会发现，它除了不在你的手心里以外，它无处不在。
”施索华寄语乡村教师们：梦在前方，路在脚下，把衷心献给祖国，爱心献给社会，热心献给集体，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己！汪国琴以一些颇具趣味的小节目开始了关于情绪管理的讲座。
老师们3人一组，分别扮演遭遇挫折的主角、善解人意的天使和幸灾乐祸的恶魔，上演了一幕幕悲欢交加的情景剧，大家也由此了解了情绪调控的重要性。
汪国琴向大家介绍了情绪波动产生的原因，健康情绪的标准以及管理情绪的有效方法，并强调，改变世界的最快办法是改变自己的态度。
全国三八红旗手、农业与生物学院黄丹凤教授关于“现代农业发展情况”，让我们深深感受到对都市农业的向往。
看电视上关于她的访谈录，她严谨治学对农业深入细致的研究，作为一名农村教师，第一，我相信看到未来大家的餐桌上都会是绿色的健康的安全的食物；第二，我认为教育其实就像农业，把种子耕种下去后，还需要我们精耕细作，把我们教育的这方田地做到最大化的收获。
教师上海培训学习心得体会
教师上海培训学习心得体会作为一名长期在教育一线奋斗的教师，我有幸参加了在上海举办的教师专业发展培训。
这次培训不仅为我打开了新视野，也为我日后的教学实践提供了宝贵的指导。
以下是我对此次培训的一些深刻体会和感悟。
培训课程内容的丰富性让我受益匪浅。
专家们精心准备的课程覆盖了现代教学理念、教学方法以及评价机制等多个方面。
通过系统的学习，我对于如何在课堂上更好地激发学生的主动性和创造性有了更深入的理解。
特别是在课堂教学互动环节的设计，我学会了如何运用多媒体工具和合作学习策略，以增强学生的学习兴趣和参与度。
培训中对教育技术的介绍令我眼界大开。
在这个信息爆炸的时代，合理利用信息技术辅助教学已成为提高教学效率的重要手段。
我了解到了许多前沿的教育技术工具，比如智能教学平台、在线协作工具等，并实际体验了它们的操作流程。
这些技术的掌握无疑将使我在将来的教学中如虎添翼。
与来自全国各地的教师交流亦是一大亮点。
在培训期间，我们共同探讨了教育教学中遇到的问题和挑战，分享了各自的经验和解决方案。
这种开放的交流氛围不仅拓宽了我的思路，也激发了我更多的创新思考。
我认识到，作为教师，我们不应局限于自己的小圈子，而应主动寻求外部资源和启发，以不断充实自我。
培训强调了反思与持续学习的重要性。
在快节奏的教学生活中，教师往往容易忽视对自身教学行为的反思。
只有通过不断的自我审视和反思，我们才能发现问题、解决问题，进而实现自我提升。
培训中的一些案例分析和模拟教学活动，使我意识到了反思的价值和方法。
这次上海的教师培训学习是一次难得的学习和成长机会。
它不仅提升了我的专业技能，更重要的是，它激发了我对教育事业的热情和对未来教学工作的无限期待。
我将把在培训中学到的知识和技能应用到实际教学中，努力成为一名更优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在未来的日子里，我将继续践行终身学习的理念，不断探索和实践，以适应教育的不断发展和变化。
我相信，通过不懈的努力和学习，每一位教师都能在教育的道路上，走得更远，教得更好。
上海培训心得体会3篇
上海培训心得体会3篇企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
下面是带来的上海培训心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：上海培训心得体会在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，"要从娃娃抓起"。
教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。
让人震撼的同时又不得不发人深省。
华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以"开展系列活动汇成生命乐章"为题向老师们介绍了"如何建设民主型班级的理论和实践"。
李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于"日常管理民主化""班级活动主题化""班级文化生命化"的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。
杨浦高中伍老师的"懒人式教育"充分体现出了班级管理的智慧。
刘老师的现代化教育理念让人耳目一新，值得我们学习、借鉴。
此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的"十五字箴言" 等等，都给予了我们极大的启发。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。
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上海培训学习心得体会（精选5篇）
上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。
此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。
学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。
此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。
在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法
此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。
还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。
在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。
其中给我留下深刻印象的有虹口区第四中心小学的陆莉莉老师执教的《埃及金字塔》、丹徒路小学徐智莹老师执教的思品课《绿色的家园》及四川北路一小语文教研组组长陈毓梅老师的《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座。
陆莉莉老师在教学《埃及金字塔》一课时，先让学生回忆以前学过的介绍建筑物的文章，并让学生说说在介绍时要告诉别人什么，很自然的就让学生通过自主探究学习，知道了一二自然段介绍了金字塔的位置、形状、名字的由来、用途及建造时间，并指名学生通过板书提示用自己的语言介绍金字塔。
在接下来的教学中，她抓住重点字词，让学生感受体会金字塔的宏伟与精巧，在让学生感受金字塔宏伟时，她巧妙地运用了换比的方式提问学生：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦这句能不能换成相当于100个我们班的某某小朋友或相当于金茂大厦的一半不到或12个第四中心小学叠起来那么高，让学生在讨论交流中认真揣摩作者用词和举例的准确性。
接下来的教学中，她引导学生自读自悟，了解金字塔的建造过程，还让学生上黑板动手画一画，增强了学生对文本的理解和感悟，陆老师的语言表达简洁明了，整堂课显得十分朴实而又有效，有效地训练了学生的语言表达能力，有效的落实了课堂教学目标，充分体现了上海市提出的温馨课堂、情趣课堂、有效课堂的宗旨。
在陈毓梅老师的题为《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座中，似乎给了我这样上了不少语文课却不知道语文教学要教给孩子什么的语文老
师豁然开朗的感觉，讲座中提到三个由浅入深的关注点，即：文本表达了什么？文本是怎样表达的？文本为什么要这样表达？通过陈老师的专题讲座及交流，我更加深刻地理解一位语文教育专家说过的一句话：应当让我们的语文教学走在回家的路上。
更加体会了小学语文教学应当充分关注学生的表达，提升学生的语言素养的重要性。
而徐老师的思品课《绿色的家园》则让我们感受到她渊博的知识和充分的课前准备。
真诚、微笑，上海市最美的名片
三月的上海，仍充满着浓浓的寒意，而让我们每一位贵州参训教师倍感温暖的是那站台上焦急等待我们的美丽的眼睛，是那校园里师生一声声亲切的问候，是那充满关怀与温暖的饭菜，是那充满热情与温度的85度点心，是那真诚而友爱的帮扶结对。
正是这一张张充满真诚和微笑的名片，拉近了上海与贵州的距离，架起了贵州与上海之间的友谊之桥。
让我们每一位贵州参训教师永远记得那一张张充满真诚的笑脸，那千里之外上海市最美的名片。
师路漫长而修远兮，吾将上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老师的帮助与支持，不断提高自己的业务知识水平，争取做一个更加合格的小学老师。
上海培训学习心得体会二：上海培训学习心得体会（1493字）在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，“要从娃娃抓起”。
教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。
让人震撼的同时又不得不发人深省。
华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以“开展系列活动汇成生命乐章”为题向老师们介绍了“如何建设民主型班级的理论和实践”。
李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于“日常管理民主化”“班级活动主题化”“班级文化生命化”的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。
杨浦高中伍老师的“懒人式教育”充分体现出了班级管理的智慧。
刘老师的现代化教育理念让人耳目一新，值得我们学习、借鉴。
此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的“十五字箴言” 等等，都给予了我们极大的启发。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我谈谈我对本次培训学习的心得：班主任要具有无限的爱生之心。
霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，班主任只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果班级管理中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教育的灵魂。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
要以情动心，与学生心与心的交流。