微观经济学课后习题及复习资料
微观经济学复习资料——含练习题与参考答案
《经济学原理》复习资料部分练习题参考答案（微观部分）一、名词解释1、资源的稀缺是指相对于人类无限的需求而言，能够满足人类需求的资源总是有限的，相对不足的资源与人类无限的需求相比造成了资源的稀缺性。
2、微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说，亦称市场经济学或价格理论。
3、宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，以解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题，实现长期稳定的发展。
4、需求指市场上的消费者在一定时期内，在每一可能价格水平上愿意而且能够购买某种商品的数量。
5、需求曲线是根据需求表画出的，表示某种商品价格与需求量之间的关系的曲线，需求曲线向右下方倾斜。
6、需求函数是表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系的函数。
7、需求规律在影响需求的其他因素不变的情况下，某一商品的价格下降，商品的需求量就增加；而商品价格上升，该商品的需求量就减少。
这种商品需求量与该商品价格之间呈反方向变动的关系被称为需求规律。
8、供给是指市场上的卖方在一定时期内，在每一可能价格水平上愿意而且能够出售某种商品的数量。
9、供给曲线是根据供给表画出的，表示某种商品价格与供给量之间的关系的曲线，供给曲线向右上方倾斜。
10、供给函数是表示一种商品的供给量和影响该供给数量的各种因素之间的相互关系的函数。
11、供给规律在影响供给的其他因素不变的情况下，某一商品的价格越低，商品的供给量越小；商品价格越高，该商品的供给量越大。
这种商品供给量与该商品价格之间呈同方向变动的关系被称为供给规律。
12、均衡价格是当商品的供给量和需求量恰好相等时的价格。
此时，价格既不上升也不下降，保持相对稳定状态。
13、支持价格也称为最低限价，是政府所规定的某种产品的最低价格。
最低限价总是高于市场均衡价格。
14、限制价格也被称为最高限价，是政府所规定的某种产品的最高价格；最高限价总是低于市场均衡价格。
微观经济学课后习题及答案
答：可以用大炮与黄油的例子来说明实证经济学与规范经济学。比如，我们研究大炮与黄油的增长问题。从实证经济学的角度，要研究决定大炮与黄油增长的因素是什么，这种增长本身具有什么规律性，等等。由这种研究中所得出的结论是可以验证的。假定我们在分析决定大炮与黄油的增长因素时发现，
（2）由于消费者收入水平提高，需求函数变为：Q＝60－5P由60−5P＝－10＋5P解出P＝7，Q＝25
（3）由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q＝－5＋5P由50−5P＝－5＋5P解出P＝5.5，Q＝22.5五、论述题
我国成品油价格改革力度加大，采取了和国际市场接轨的法，根据国际油价进行浮动。试分析决定我国油价的因素有哪些？其中哪些是主要的因素？你对这种油价形成机制有何法。
4．供给量的变动与供给的变动有何不同？
答：供给量是指某一时期内，在某一价格水平时，厂商提供的商品数量。商品价格变动引起生产能力的扩大或缩小，称之为供给量的变动，它表现为沿供给曲线变动。供给是在一系列价格水平时的一组产量，在商品价格不变的条件下，非价格因素的变动（如技术进步、生产要素价格变动）所引起的产量变动，，称之供给的变动，它表现为供给曲线的移动。
6．什么是供求定理？
答：影响商品供求关系的非价格因素的变动对价格和产量的影响我们称之为供求定理。第一、需求的增加引起均衡价格上升，需求的减少引起均衡价格下降；第二、需求的增加引起均衡数量增加，需求的减少引起均衡数量减少；第三、供给的增加引起均衡价格下降，供给的减少引起均衡价格上升；第四、供给的增加引起均衡数量增加，供给的减少引起均衡数量减少。
2．什么是供给？影响供给的因素有哪些？
答：供给是指在一定的时期，在一个既定的价格水平下，生产者愿意并且能够生产的商品数量。影响供给的因素：供给商品的价格、厂商的经营战略、相关商品的价格、生产技术的变动、生产要素的价格、政府的政策、生产者的预期。
高鸿业微观经济学课后习题及详细答案(128页)
高鸿业微观经济学课后习题答案第1章课后习题详解1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。
2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，由是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习它所应持有的态度：在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
（1）我国学习下岗经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。
对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其它的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”。
由此也可以看出西方经济学的“致用”的性质。
（2）既然学习西方经济学的目的是为了“致用”，那么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点：其一，它宣扬西方国家的意识形态，以便巩固西方社会的共识或凝聚力，即增加西方学者所说的“社会无形资本”；其二，它总结西方市场运行的经验，以便为改善其运行提供对策。
西方经济学之所以能够存在于西方，其原因即在于此；这就是说：它存在于西方的原因正是由于他对西方国家有用。
（3）在以上两个特点中，第一个特点显然对我国不但没有用处，反而会引起有害的作用。
微观经济学复习题答案
《微观经济学》复习资料考试题型及分值分布：一、单选题（1分×20）二、判断题（1分×10）三、名词解释（3分×4）四、简答题（7分×5）五、计算题（3题，共23分）一、单项选择题、判断题（通读课本，重在理解，无具体范畴）二、名词解释1.恩格尔定律:对于一个家庭或国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小，反之则越大。
452.边际效用（MU）：指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。
533.边际替代率(MRS):在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位的某种商品的消费数量时所需要放弃的另一种商品的消费数量。
4.吉芬品：指需求量与价格成同向变动的特殊商品。
775.无差异曲线：用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。
或者说，它是表示能够给消费者带来的效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。
596.规模经济：指产出水平的增长幅度大于要素投入的增长幅度的经济现象。
7.三级价格歧视：垄断厂商对同一种产品在不同市场上收取不同的价格。
1598.企业的经济利润（超额利润）：企业总收益和总成本之间的差额1049.基尼系数：不平等面积与完全不平等面积之比，是衡量一个国家贫富差距的标准。
22110.需求的交叉弹性：表示在一定时期内一种商品的需求量的变动对于它的相关商品的价格变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的另一张商品的需求量变化的百分比。
4311.需求的收入弹性：表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。
4412.规模报酬递增\规模报酬递减：产量增加的比例大于\小于各种生产要素增加的比例。
9913.外部不经济：指某个家庭或厂商的一项经济活动能给其他家庭或厂商带来无法补偿的危害。
微观经济学复习资料
微观经济学复习资料⼀、选择题、名词解释。
1、稀缺性：指相对于⼈的⽆穷⽆尽的欲望⽽⾔，“经济物品”以及⽣产这些物品的资源总是不充分的或者说不⾜的。
稀缺规律——经济学的出发点2、机会成本（Opportunity Cost）：当把⼀定经济资源⽤于⽣产某种产品时所放弃的另⼀些产品⽣产上的最⼤收益就是这种产品⽣产的机会成本。
经济活动⾏为决策通常选择机会成本最⼩的⽅案。
3、⽣产可能性边界：指在既定的经济资源和⽣产技术条件下所能达到的各种产品最⼤产量的组合的轨迹，⼜叫⽣产可能性曲线。
⽣产可能性曲线图涉及2个问题：经济资源是否充分利⽤？经济资源是否合理配置？——经济资源配置和利⽤的⽅式即经济体制问题4、微观经济学：以单个经济单位（居民户、⼚商以及单个产品市场）为考察对象，研究单个经济单位的经济⾏为以及经济变量如何决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置。
5、理性⼈假定：经济决策的主体都是理智的，⾏为有规律可循。
–利益最⼤化，既定⽬标最优化。
–包括经济活动的所有参与者，也包括政府。
即亚当·斯密在《国富论》所指的“经济⼈”6、需求规律（Law of Demand）：在影响需求的其他因素既定的条件下，商品的需求量与其价格之间存在着反向的依存关系，即商品价格上升，需求量减少；商品价格下降，需求量增加。
需求曲线⼀般表现为——斜率为负，向右下⽅倾斜。
7、需求的收⼊弹性答：是指⼀种商品的需求量对消费者收⼊变动的反应程度，其弹性系数等于需求量变动的百分⽐与收⼊变动的百分⽐之⽐。
8、需求的交叉弹性答：是需求的交叉价格弹性的简称，指⼀种商品的需求量对另⼀种商品的价格变动的反应程度，其弹性系数等于⼀种商品需求量变动的百分⽐与另⼀种商品价格变动的百分⽐之⽐。
9、效⽤：是消费者消费物品或劳务所获得的满⾜程度，并且这种满⾜程度纯粹是⼀种消费者主观⼼理感觉。
10、边际效⽤递减规律：对于同⼀种商品来说，消费者所消费或拥有的数量越多，他对于该商品的欲望的迫切程度就越低。
（完整版）微观经济学复习题库及答案
（完整版）微观经济学复习题库及答案第⼀章1、微观经济学对个体经济单位的考察是在以下三个层次上逐步深⼊的：A、分析单个消费者和单个⽣产者的经济⾏为。
B、分析单个市场均衡价格的决定。
C、分析社会总供给和总需求决定的均衡价格。
D、分析所有单个市场均衡价格的同时决定。
2、经济学中假定的“经济⼈”是A、理性的⼈。
B、⾃利⾏为的⼈。
C、损⼈利已的⼈。
D、以最⼩的经济代价去获得最⼤经济利益的⼈。
3、居民是A、⽣产要素的供给者。
B、产品的供给者。
C、产品的购买者。
D、⽣产要素的购买者。
4、经济学包括的主要问题有A、⽣产什么和⽣产多少；B、如何⽣产；C、为谁⽣产；D、⽣产者选择利润最⼤化；E、消费者选择效⽤最⼤化。
本章答案：1、ABD2、ABD3、AC4、ABCDE第⼆章⼀.名词解释1. 需求消费者在⼀定时期内在各种可能的价格⽔平愿意⽽且能够购买的该商品的数量。
2. 供给⽣产者在⼀定时期内在各种价格⽔平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。
3. 均衡价格⼀种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。
4. 需求量的变动和需求的变动需求量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。
需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。
5. 供给量的变动和供给的变动供给量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品供给数量的变动。
供给的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品供给数量的变动。
6. 弹性当⼀个经济变量发⽣1%的变动时，由它引起的另⼀个经济变量变动的百分⽐。
7. 需求的价格弹性表⽰在⼀定时期内⼀种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。
或者说，表⽰在⼀定时期内当⼀种商品的价格变化百分之⼀时所引起的该商品的需求量变化的百分⽐。
8. 供给的价格弹性表⽰在⼀定时期内⼀种商品的供给量的变动对于该商品的价格的变动的反应程度。
微观经济学课后试题及答案
微观经济学课后试题及答案一、选择题1. 完全竞争市场中，企业是价格接受者，这意味着：A. 企业可以自由地设定价格B. 产品是同质的C. 企业对市场价格没有影响力D. 以上都是答案：C2. 边际成本与平均成本的关系是：A. 边际成本总是低于平均成本B. 边际成本总是高于平均成本C. 当边际成本低于平均成本时，平均成本会下降D. 当边际成本高于平均成本时，平均成本会上升答案：C3. 消费者剩余是指：A. 消费者支付的价格与他们愿意支付的最高价格之间的差额B. 消费者实际支付的价格C. 消费者购买的商品数量D. 消费者购买商品的总成本答案：A二、简答题1. 什么是需求弹性？请简述其对企业定价策略的影响。
答案：需求弹性是指需求量对价格变化的敏感度。
如果需求弹性较高，价格的小幅变动会导致需求量的大幅变化；如果需求弹性较低，价格的变动对需求量的影响较小。
企业在定价策略中需要考虑需求弹性，因为高弹性的商品可以通过降低价格来增加销售量，从而可能增加总收入。
2. 什么是边际效用递减原理？它如何影响消费者的消费决策？答案：边际效用递减原理指的是随着消费者消费某种商品数量的增加，每增加一单位商品所带来的额外满足感（即边际效用）会逐渐减少。
这一原理影响消费者的消费决策，因为消费者会倾向于在边际效用开始递减之前停止消费，以最大化总效用。
三、计算题1. 假设一个完全竞争市场中的企业生产函数为Q = 2L + 3K，其中Q代表产量，L代表劳动投入，K代表资本投入。
如果劳动的边际产出（MPL）是4，资本的边际产出（MPK）是6，求此时的劳动投入和资本投入。
答案：根据生产函数Q = 2L + 3K，劳动的边际产出MPL = 2，资本的边际产出MPK = 3。
由于MPL = 4，MPK = 6，我们可以推断出劳动投入L和资本投入K的值。
设L = 2，K = 2时，MPL = 2 * 2 = 4，MPK = 3 * 2 = 6。
因此，此时的劳动投入为2单位，资本投入也为2单位。
微观经济学课后复习思考题参考答案部分_课后习题答案
第一章 （教材P.P.30）3.答：（1）圆珠笔的需求会减少，因为铅笔是其替代品，铅笔价格下降，消费者就会用铅笔去替代圆珠笔；（2）圆珠笔的需求会减少，因为纸张是其互补品，纸张价格上升，配合使用的圆珠笔就会变得昂贵，故其需求会下降；（3）圆珠笔的需求会下降，因为从记录的角度而言，计算机也可作为圆珠笔的替代品；（4）这种情况对圆珠笔的需求没有影响，因为政府对厂家的税收只会对商品的供给造成影响；（5）需求下降，因为在校学生数下降意味着圆珠笔的消费者规模减少。
10. 解：（1）依题意，供给函数P=2Q S ，需求函数P=426-Q D ，当价格P=350时，有Q S =175，Q D =76，市场上供过于求，只有76台游戏机能够成交，此时卖方不满；当价格为140元时，有Q S =70，Q D =286，市场上供不应求，有70台游戏机能够成交，此时买方不满。
（2）均衡时，有Q S = Q D ，即P/2=426-P ，解得市场均衡P=284，市场均衡产量Q=142。
（3）厂商收入为P*Q=40328。
11. 解：（1）依题中给出的需求函数和供给函数，均衡时，解得门票价格P=100，均衡座位数Q=90000。
由此所绘图形如下：（2）当价格P=50时，据需求函数得Q=92500，而球场座位只有90000，会有2500个球迷买不到球票。
第二章 （教材P.P.67）4. 答：19001005090000 95000PQ根据边际效用递减规律，随着商品消费量的增加，消费者从商品消费中得到的效用增量即边际效用是不断减少的，因此，当一段时间内消费者对某种商品的消费量减少时，从中所得到的边际效用会增加。
6. 解：设牛排为X ，汉堡为Y ，依题意得，P X =2P Y ，即两者价格之比P X /P Y =2而消费者愿意用1千克牛排换3千克汉堡，即MRS XY =－⊿Y/⊿X=3，不满足消费者均衡条件MU X /MU Y = MRS XY = P X /P Y 。
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答：供给是指在一定的时期，在一个既定的价格水平下，生产者愿意并且能够生产的商品数量。影响供给的因素：供给商品的价格、厂商的经营战略、相关商品的价格、生产技术的变动、生产要素的价格、政府的政策、生产者的预期。
3．需求量的变动与需求的变动有何不同？
答：需求量是在某一时期内，在某一价格水平上，居民户（消费者）购买的商品数量。商品价格的变动引起购买量的变动，我们称之为需求量的变动。它表现为该曲线上的点的变动。需求是在一系列价格水平时的一组购买量，在商品价格不变的条件下，非价格因素的变动（如收入变动等）所引起了购买量变动称之为需求的变动。它表现为需求曲线的移动。
《微观经济学》习题答案第一章习题
三、简答题
1．稀缺性的含义是什么？
答：稀缺性就是资源的相对有限性。稀缺性是相对于人类无穷欲望而言的。人的欲望是无限的，而用来满足人的欲望的经济物品和资源又是有限的，这对矛盾是永远无法解决的。经济资源的稀缺性既是相对的，又是绝对的。
2．经济学的定义及其要点是什么？
答：经济学是研究一定的经济制度下资源配置与利用的科学。经济学探讨人和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源，以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。要点：经济学研究的要点是资源配置和资源利用问题。
第二章习题
三、简答题
1．什么是需求？影响需求的因素有哪些？
答：需求是指居民在某一特定时期内，在每一价格水平下愿意并且能够购买的某种商品量。影响需求的因素：商品本身的价格、相关商品的价格、消费者的收入水平和社会收入分配的平均程度、消费者的偏好、消费者对价格的预期、人口数量与结构的变动、政府的宏观经济政策。
3．微观经济学的基本理论有哪些？
答：均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。
4．简述生产可能性曲线的经济含义。
答：生产可能性曲线，是在资源既定的条件下所能生产的各种物品最大产量的组合的图形。
四、论述题
1．谈谈你对“经济人”假定的认识。
4．供给量的变动与供给的变动有何不同？
答：供给量是指某一时期内，在某一价格水平时，厂商提供的商品数量。商品价格变动引起生产能力的扩大或缩小，称之为供给量的变动，它表现为沿供给曲线变动。供给是在一系列价格水平时的一组产量，在商品价格不变的条件下，非价格因素的变动（如技术进步、生产要素价格变动）所引起的产量变动，，称之供给的变动，它表现为供给曲线的移动。
五、实践题
1．举例说明稀缺性与资源配置之间的关系。
答：面对资源的稀缺，需要资源的合理配置，社会的整个经济，如个人、家庭、厂商、政府都要对资源的稀缺与需要的无限及由此引起的选择问题。经济学家们将面对稀缺的资源如何进行选择的问题归结为以下三个基本问题。第一，生产什么和生产多少？产品生产出来是为了满足人们的某种需要，不同的产品满足不同的需要，不同数量的产品满足不同程度的需要。由于资源是稀缺的，人们的需要又是多种多样的，如何把既定的资源用来生产何种产品，或者用来生产何种产品组合就是经济决策者要进行的必要选择。第二，怎样生产？也就是用什么方式组织生产。一般而言，一种产品的生产可以采取多种不同的方法，一个经济社会满足其成员需要的方式也很多，需要做出恰当的选择，以力求达到用尽可能少的资源消耗获得尽可能大的需要满足。第三，为谁生产？也就是生产出来的产品如何分配。有限的资源给谁使用，为满足谁的需要来使用，就涉及到产品的分配问题。任何社会的生产都是周而复始的在生产过程，产品在社会成员间的分配将影响生产要素的流向和配置。一般情况下，优质的劳动、资金、土地总会流向效率较高的部门，为了合理配置各种生产要素，人们就必须研究社会产品如何分配的问题。
如果资本量增加1%，劳动量增加1%，则大炮与黄油的产量可以各增加1%。在实际中，我们按这一发现，增加资本量与劳动量各1%，大炮与黄油的产量果然各增加了1%，那就证明了这一发现是真理。这一真理又不以人们关于大炮与黄油对社会的意义看法如何而改变。而从规范经济学的角度，我们研究大炮与黄油的增长到底是一件好事，还是一件坏事。具有不同价值判断标准的人对这一问题会有不同的看法。有人从增长会给社会经济带来福利的增加出发，认为大炮与黄油的增长是一件好事；有人从增长会给社会带来环境污染，收入分配更加不平等出发，认为大炮与黄油的增长是一件坏事。大炮与黄油的增长既会有好的影响，也会有坏的影响，上述两种观点谁是谁非很难讲清楚。在研究如何使大炮与黄油增长时是用实证的分析，但在从经济上决定大炮与黄油的增长率时，首先要从规范的角度说明这种增长究竟有什么社会意义。由于对大炮与黄油增长是好事还是坏事的看法不同，很难得出一致的、具有客观性的结论，所以就要通过中央集权的独裁方式，或民主政治中的投票方式来解决问题。
答：“经济人”假定是所有的经济理论均具备的一个基本假设条件，所谓的“经济人”指每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。“经济人”假定条件是微观经济分析的基本前提，它存在于微观经济学的所有不同的理论对单个经济主体的经济行为的研究来说明现代经济中市场机制的运行和作用以及改善这种运行途径，其中心理论为“看不见的手”即价格机制。宏观经济学以整个经济的总体行为为研究对象，考察作为总体的市场表现，说明社会的资源总量是如何决定的。二者研究的主要内容不同。微观经济学与宏观经济学之间的关系：首先，微观经济学和宏观经济学是互为补充的；其次，微观经济学和宏观经济学的研究方法都是实证分析；再次，微观经济学是宏观经济学的基础，但宏观经济学并不是微观经济学的简单加总或重复，两者共同构成了西方经济学的整体。
2．举例说明规范方法和实证方法的区别与联系。
答：可以用大炮与黄油的例子来说明实证经济学与规范经济学。比如，我们研究大炮与黄油的增长问题。从实证经济学的角度，要研究决定大炮与黄油增长的因素是什么，这种增长本身具有什么规律性，等等。由这种研究中所得出的结论是可以验证的。假定我们在分析决定大炮与黄油的增长因素时发现，