九年级班会发言稿.doc
初三学生发言稿范文(18篇)
初三学生发言稿范文（18篇）初三学生发言稿范文（第1篇）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我在七年级班。
今天，我非常荣幸站在开幕式上代表新生发言。
作为一名中学生，我也很自豪。
今天对我们每个新生来说都是非常骄傲的一天。
因为从现在开始，我们将开始全新的初中生活。
万丈高楼平地起，初一是我们初中阶段的起始，是基础。
虽然大家在小学里的成绩有好有差，但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。
因此，我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点，为自己写下辉煌的一篇！如果说幼儿园里饱含着千百万人的童年梦想，小学里用辛勤的汗水精心培育着我们祖国的花朵，那么中学就是一个美丽的大花园，因为我们这些幼苗已经长大了，正在不断地吸收着每一点知识来激发我们的好奇心，填满我们知识的口袋。
在这个大花园里，我们祖国的花朵竞相开放，争奇斗艳。
作为一名的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，为此我们必须认真学习《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，热爱祖国，树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。
学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。
作为中学生还要自强自立，我们不能像小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。
我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。
实践是取得成功的源泉，在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。
奋斗是取得成功的关键，只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
班会的发言稿
班会的发言稿
尊敬的老师和同学们，
大家好！很荣幸能站在这里，作为本班的班长，我有些话想要和大
家分享。
首先，我想说的是班级的团结合作。
团结合作是我们班级最宝贵的
财富。
只有大家齐心协力，团结一致，我们才能取得更好的成绩，创
造更好的氛围。
希望大家能够互相尊重，互相帮助，共同进步。
其次，我想谈谈课堂纪律。
作为学生，我们应该自觉遵守学校的规
章制度，不迟到不早退，不搞小动作，不讲粗话。
只有确保良好的课
堂纪律，才能让老师教学更顺利，同学们学习更有效。
再者，我要强调学习态度。
学习是我们每个人的责任，要认真听讲，积极思考，勤奋学习。
不要怕吃苦，要有耐心和恒心。
只有这样，我
们才能不辜负老师和家长的期望，取得优异的成绩。
最后，我想倡导阳光心态。
无论遇到什么困难和挫折，我们都要保
持乐观的心态，勇敢面对挑战。
相信自己，你一定会闯过每一个难关，取得成功。
班会时间有限，我在这里只能说一些简短的话。
希望在接下来的日
子里，我们能够更加团结，更加努力，共同创造一个和谐美好的班级。
谢谢大家！
以上就是我为大家准备的发言稿，希望大家能够努力做到。
谢谢！。
班会发言稿(通用10篇)
班会发言稿（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级班主任会议简短发言稿
九年级班主任会议简短发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！很荣幸能在这次九年级班主任会议上发言。
一、班级现状分析。
我们九年级的学生正处在初中学习的关键阶段，面临着升学压力。
目前，班级里大部分学生都有明确的学习目标，但仍有一小部分学生在学习态度和动力上存在不足。
从成绩分布来看，优秀生有一定的竞争力，但中间层次的学生波动较大，学困生的提升空间也很值得我们挖掘。
二、近期工作重点。
1. 学业方面。
- 协助各科任老师制定合理的复习计划。
针对中考考点，我们要让学生做到心中有数，有条不紊地进行复习。
例如，语文的古诗词背诵、数学的重点题型练习、英语的词汇积累与语法巩固等。
- 加强对学生学习方法的指导。
每个学生的学习风格不同，我们要引导他们找到适合自己的方法。
像有些学生擅长通过做思维导图来梳理知识体系，而有些学生则需要大量的习题练习来提高解题能力。
2. 心理方面。
- 关注学生的心理状态。
随着中考的临近，学生的心理压力会逐渐增大。
我们要及时发现那些出现焦虑、烦躁情绪的学生，给予他们积极的心理暗示和鼓励。
可以定期开展一些小型的心理辅导活动，如分享会，让学生们互相倾诉自己的烦恼和压力。
三、班级管理策略。
1. 营造良好的班级氛围。
- 一个积极向上、团结友爱的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
我们可以通过组织班级活动，如拔河比赛、主题班会等，增强班级凝聚力。
在班级文化建设上，设置学习之星、进步之星等评选板块，激励学生积极进取。
2. 加强家校合作。
- 与家长保持密切沟通。
及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。
让家长参与到学生的中考备考中来，比如请家长监督学生的作业完成情况、为学生提供健康的饮食和舒适的学习环境等。
四、对学校的期望。
希望学校在教学资源上能向九年级倾斜，例如提供更多的复习资料、组织有针对性的中考讲座等。
同时，在体育训练设施方面能进一步完善，以满足学生体育中考的训练需求。
初三班主任会议发言稿多篇
初三班主任会议发言稿多篇在现实社会中，发言稿与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心收集整理的关于初三班主任会议发言稿多篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初三班主任会议发言稿多篇1各位初三的任课老师：大家好!教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。
因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。
我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。
这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。
任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。
初三主题班会演讲稿范文
初三主题班会演讲稿范文
各位同学，上午好！今天我们的班会主题是——“自强不息，共建美好未来”。
复旦大学的陈晓阳教授曾经说过：“青春是一场修行，自己修，千万人陪你练。
春风飞扬，青春在奋斗中闪耀光芒。
”正如教授所说，青春是我们成长的阶段，是
我们拼搏向上的时期，是我们为了未来奋斗的年华。
在人生的每一个阶段，我们都会遇到各种困难和挑战。
在初中的这个阶段，我们面临的考试压力、学业难题、人际关系等问题，都会给我们造成巨大的压力。
但是，我们不能因为这些困难和挑战而轻易放弃，要知道，正是这些困难和挑战，才能让我们变得更加坚强和成熟。
有句话叫做“机会只回头看那些准备好的人”，我们要时刻保持自己的状态，不
断提升自己的能力，不断追求自己的目标。
我们要做到自强不息，才能在学习和生活中迎来更多的机会。
同时，我们也需要共同建设一个美好的未来。
要知道，我们的未来不单单只是我们自己的，也是属于我们的国家和民族的。
我们要树立正确的价值观，在学习和生活中要有担当和责任感，要团结合作，不互相攀比，让我们的班级和学校更加美好。
在这里，我想引用习近平总书记的一句话：“中华民族伟大复兴的历史进程需
要几代人的不懈努力，也需要我们这一代人的拼搏奋斗。
”作为一名初中生，我们
应该重视我们的青春，为了我们自己和国家的未来不断奋斗。
最后，再次强调，我们要自强不息，为了共建美好未来而努力。
感谢大家聆听，谢谢！。
初三学生代表发言稿13篇
初三学生代表发言稿13篇初三学生代表发言稿篇1昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起，还和同桌在书后窃窃私语，还将粉笔头扔来扔去，还在追逐打闹欢乐着自己。
今日我们只能低下头叹息。
再来一节体育课怎么样？我还想喊几嗓子口号，听听自己急促的呼吸。
还想望一眼那跑道，沸腾几腔热血，还想看一眼段老师的英姿，尽管皱纹爬满，尽管脚步蹒跚，他也是我们最帅的明星。
再来一节英语课怎么样？我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停，还想领略领略牛老师年轻的美丽，再用劲记一个单词，再听一次头疼的录音。
再来一节语文课怎么样？我还想多看几眼郜老师，多看几眼郭老师，还想听一听郜老师标准的语文口音，还想被郭老师逗得大笑，忍俊不禁。
我还想大胆的告诉她，你笑起来时最美丽。
我还想上一节数学课，我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音，还想看一样樊慧平老师的美丽。
想看一看她被同学气得泛红的脸，还有那沉思的蹙眉。
我还想上一节历史课，想在李小扁老师眼里神气神气。
还想看一眼她的笑，还想听听她的高音。
我还想上一节物理课，想体会体会宋老师的善解人心，想看一眼吴玉兵老师的帅气。
想听听他幽默的话语，还想要被他搞得捧腹大笑。
我还想上一节化学课，因为化学老师太美丽。
我还想再摆弄摆弄化学仪器，还想再讨论一个化学探究题。
我还想上一节政治课，想再看看张勇老师的挺拔身姿。
想在他不注意时想点鬼主意。
我还想上一节班会课，再多看一眼牛老师。
会忘记牛老师吗？能忘记牛老师吗？能想起她的笑吧！能看到122班的英语成绩吧！可谁看到她唉声叹气？谁看到她的无奈和委屈？谁看到了老师准备的教案？谁注意到了老师眼睛里的血丝？见面没有问好吧？平安夜没有给她送苹果吧？一句谢谢没有说出口吧？难道她的批评是免费的吗？她的一次次教导是廉价的吗？她一句句评语，一个个对勾，一个个红叉是那么渺小吗？我们做错了太多，错过了太多，可谁听到了埋怨！再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次饭吧，再照一次毕业照吧。
我还想在校园里心跳，还想在校园里呼吸！毕业了，让留恋和回忆化成鸟儿吧，筑巢在校魂桐里，生生不息。
班会学生发言稿范文5篇
班会学生发言稿班会学生发言稿范文5篇导语：班会是班级教育活动的主要形式之一。
通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
以下是小编整理的班会学生发言稿范文，欢迎阅读同学们，进入初三，中考已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。
请大家从现在开始，把轨道切入初三，进入初三、适应初三，从心理到行动，完成角色上的转换。
初三是特殊的时期，天下初三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。
告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。
只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。
很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。
选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。
如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。
人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。
同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。
高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。
看看我们学校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。
面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。
为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。
看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。
同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。
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九年级班会发言稿第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：九年级班会发言稿第二篇：九年级班会发言稿第三篇：九年级发言稿第四篇：九年级班会记录第五篇：九年级四班主题班会更多相关范文正文第一篇：九年级班会发言稿今天我们九年级一班在此召开下学期第一次家长会。
今天家长会的主题有三个方面，一是汇报一下我班期末的成绩;二是就开学以来学生的状况及面临中考我们家长和教师应做的引导和帮助;三是通报一下毕业班同学们面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在今后的100多天内都能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长并能发挥好自己的水平，争取考上自己理想的学校。
一、我班取得的成绩：在我们师生的共同努力下我们班成绩一路呈上升趋势，其中李晶同学保持着第一的好成绩，徐春雨、陈安昊、宁东生同学进入年组前10名。
张帅进步名，冯丽冰进步9名，王强进步8名，郭恒瑞、陈佳楠进步7名，张艺博进步6名，丁佳楠进步5名，王海峰、张启明、王春雨、陈岩进步4名，徐春雨进步3名，杨行进步2名，陈安昊、徐亚凤进步1名。
综合成绩看，我班的学生都很努力，有了一定的提升和进步，全班呈稳步上升趋势，97%的同学也养成了良好的自主学习习惯。
我认为成绩的取得是和多方面的努力分不开的。
全体九年级教师团结合作、共同研讨，各科老师科学分析中招趋势，恰当选取一定的学习复习资料，严格要求细致辅导，学生虚心求教，肯于付出。
家长勤于督促，协助管理等等。
二、当前班级状况和学生的学习状态：当前阶段，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;也可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练，也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。
这需要我们老师和家长格外关注。
总体情况：班级稳定，学习气氛浓厚，学生目标明确，干劲足。
对比而言，我们的上等生缺少优势，中等偏上的学生多些。
进入下学期各学科的复习容量加大，梯度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。
根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的几次考试(本次考试情况详见试卷，从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡)，总结如下：第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。
如李晶、陈安昊、宁东生、赵新等。
第二类是学习成绩好，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲刺意识、拼搏精神，没有全校拿排头的冲劲。
一旦努力，其前途不可限量，进步神速，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。
如徐春雨、王海峰、孙浩、张艺博等。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学得疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。
本班绝大多数属于此类学生，如孙博、徐亚凤、张启明、冯丽冰、孙冶、刘洋、邢拓、周冠男、王春雨、陈岩、于鸿、丁佳楠、杨春玲、杨舒等。
第四类是进入本学期，学习态度转变快，课堂表现比较突出，受到任课老师的好评，学习成绩可能会让人惊奇的，如孙浩。
第五类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭，就准备等拿到毕业证后谋求出路的，这一类学生的思想经常会动遥具体表现有以下几个方面：1、有的同学经常忘带作业，卷子。
2、时间抓得不紧，课间还有喧哗现象。
3、自我约束力差，管不住自己。
4、没有明确的奋斗目标。
当一天和尚撞一天钟。
5、上课有看闲书的，有个别坐姿不正确的。
6、有抄袭作业的现象，也有的同学照答案抄。
7、学习凭兴趣，没有明确的学习目的，哪个老师抓的紧就学哪一科。
8、对所学知识不叫真，模棱两可，是是而非，缺乏钻研精神。
9、个别同学对自己缺乏自信，认为自己怎么努力也赶不上别人。
10、学习不够刻苦，只为完成作业而完成作业。
11、对于老师讲过的问题不动脑去思考，不认真总结自己错题的原因，错的题下次还错。
、部分同学对于知识的运用能力差，不会举一反三。
三、家长对老师的建议和期望及对班级的发展设想四、给家长的几点建议：1、经常与孩子沟通，做孩子的知心朋友。
2、要了解孩子在校的学习情况，经常让孩子谈谈在学校的各方面情况，包括学习，同学，老师等等。
3、不要简单粗暴的批评甚至打骂。
4、要经常鼓励自己的孩子，帮助孩子树立自信心，经常夸奖自己的孩子。
5、要了解孩子的交友情况及上学和放学的具体时间。
6、经常翻看孩子的作业和练习册、试卷，定期帮助整理归类。
7、不要一次给孩子太多的零用钱。
8、不允许孩子带手机，mp3、mp4等到学校。
9、当孩子取得成绩的时候要好好鼓励孩子，当孩子没取得理想的成绩的时候要耐心和孩子一起分析原因找不足。
每次的试卷要和孩子一起看看查找出错处的根源，督促孩子做好错题集。
10、最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。
让孩子远离干扰。
孩子在学习时不要交头接耳唠嗑或者看电视、听录音机等。
11、注意孩子的饮食和营养搭配。
比如每天早晨给孩子做一些营养丰富的早餐，让孩子吃好。
这对整个上午的学习很有必要。
晚上当孩子累的时候预备点水果或一杯牛奶，保证孩子的营养，也让孩子感到爸爸妈妈的关爱。
各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。
从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。
学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
(曾有家长和老师说：“我孩子没啥大出息，现在太小，你给看两年，等初中毕业就找活干去。
”)家长同志们，希望您能腾出空间来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。
在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样埃其实许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。
这三点在我看来是至关重要的。
希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
只要您和孩子心手相牵，只要您和孩子一起闯关，孩子在中考中一定会取得最佳的成绩。
五、给同学们的建议：1、提高课堂效率，学会听课，要善于抓住老师复习的重难点，学会记录要点，勤动手，善动脑，把老师讲的知识点要牢记在心。
2、制定明确的学习目标，找差距，补不足，析原因。
3、学会分析整理错题集，查看丢分的原因，4、要学会把知识归纳，整理，分类。
找出自己的弱项，针对弱项，加强这一方面的训练。
要做到强科无弱项，弱科有强项。
5、要勤问，有问题要及时问，不要把问题越攒越多。
6、要树立强烈的时间观念，提高学习效率。
学会抓住一些零散的时间，一分钟饿不浪费。
六十个一分钟就是一个小时。
7、要认真审题，问题看清楚后再答题，要做到不丢题，不漏题。
8、在模拟考试中学会合理分配考试时间，对于没有思路的题要暂时放下，要先答自己有把握的题，答题要稳要准要全，要字迹书写工整。
9、写一句激励自己的名人名言，时刻提醒自己督促自己。
10、制作一张白天的时间卡。
同学们中考是人生的第一个加油站。
到中考还有一百天的时间，在这一百天希望每名同学都能抓紧在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的冲锋，一百天，一百次的搏击。
一分耕耘，一分收获，多一分努力，多一分成功的机遇。
天生你才你得用，智慧就在勤奋中;奇迹总在拼搏后，成功就在汗水中。
请记住：我拼搏，我无悔!珍惜剩下的100天吧。
不要把些许的遗憾留在初中阶段。
家长们，同学们，我希望中考揭晓时我们能共创辉煌，共绽笑颜!第二篇：九年级班会发言稿同学们多少个日子，我们在黑夜里静静守候黎明的到来；多少个日子．我们对已碎的梦想仍难以释怀；多少个日子，我们面对失败没有徘徊。
摸爬滚打中，欢笑伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和智慧刻进顽强的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。
十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。
十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。
生活谅解失败，却永远不能原该放弃；生活承认挂折，却永远不会欣赏屈服。
岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。
十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃九年级生活！中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。
虽然中考不完全决定你们命运，但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让复杂的自我战胜了真实的自我。
给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我激动的一面，最让你们自己最值得骄傲的一面！黑板上的中考计时的数字一天天的减少，100天，虽然很短暂，但能创造出新的自我。
使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心，奋发努力，超越自我，实现理想。
再此我为大家提出几点建议：一、目标：引向成功的灯塔目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。
生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。
最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。
因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。
所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。
阶段性目标具体说来就是：模考试中。
同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！二、信念：锻造辉煌的一页拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。
”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。
真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。
在此，我要奉劝同学们，我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。
人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。
燃烧就能光芒四射，光彩照人！而且后来居上的典型也不胜枚举。
希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己！三、认真：成就梦想的基石同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。