(沪科版)中考物理复习ppt课件【第17课时】比热容、热机
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中考物理考前热点聚焦《第17课时 比热容 热机》（单课考点聚焦+热考精讲+知识点归类）课件 沪科版
方法二： ________升__高__相__同__温__度__，__比__较__吸__热__多__少_______________________。
②测量工具：温度计、秒表
第17课时┃ 考点聚焦
探究 方法
得出 结论 实验 改进
物理 含义
实验过程中应当控制水和食用油的质量__相__等____，使它们升高 相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方
法称之为__控__制__变__量__法
①质量相等的水和食用油，升高相同的温度，___水_____吸收的 热量多，说明水的吸热能力___强_____；②物体吸收热量的多少
与__物__体__质__量__、__温__度__变__化__、_物__质__种__类___有关
实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热损失
第17课时┃ 考点聚焦
3．热机
定义 应用
燃料直接在发动机气缸内燃烧，将化学能转化为内能且 利用内能来做功的机器
汽油机和柴油机
4.内燃机
定义
利用燃料的燃烧来做功的装置
能的转化
内能转化为_机__械_____能
应用
蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
每一个工作循环分为四个冲程：_吸__气_____冲程、压_缩_______冲 程、__做__功____冲程、__排__气____冲程
[点拨] 对于热值的理解： (1)热值反映的是物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃 烧过程中，化学能转变成内能的本领大小；热值只与燃料的种类有 关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。 (2)对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1 kg”、“某种 燃料”、“完全燃烧”。 ①1 kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1 kg，那么 该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值所确定的值； ②某种燃料：说明热值与燃料的种类有关； ③完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1 kg燃料化学能转变成内能 就不是该热值所确定的值。
②测量工具：温度计、秒表
第17课时┃ 考点聚焦
探究 方法
得出 结论 实验 改进
物理 含义
实验过程中应当控制水和食用油的质量__相__等____，使它们升高 相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方
法称之为__控__制__变__量__法
①质量相等的水和食用油，升高相同的温度，___水_____吸收的 热量多，说明水的吸热能力___强_____；②物体吸收热量的多少
与__物__体__质__量__、__温__度__变__化__、_物__质__种__类___有关
实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热损失
第17课时┃ 考点聚焦
3．热机
定义 应用
燃料直接在发动机气缸内燃烧，将化学能转化为内能且 利用内能来做功的机器
汽油机和柴油机
4.内燃机
定义
利用燃料的燃烧来做功的装置
能的转化
内能转化为_机__械_____能
应用
蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
每一个工作循环分为四个冲程：_吸__气_____冲程、压_缩_______冲 程、__做__功____冲程、__排__气____冲程
[点拨] 对于热值的理解： (1)热值反映的是物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃 烧过程中，化学能转变成内能的本领大小；热值只与燃料的种类有 关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。 (2)对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1 kg”、“某种 燃料”、“完全燃烧”。 ①1 kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1 kg，那么 该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值所确定的值； ②某种燃料：说明热值与燃料的种类有关； ③完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1 kg燃料化学能转变成内能 就不是该热值所确定的值。
沪科版物理九年级13.2比热容复习课件.ppt
烧杯号 液体 质量／g 初温／°C
Ａ
水
200
20
Ｂ
水
100
20
Ｃ 煤油 200
20
Ｄ 煤油 200
20
末温／ °C
28 28
28 24
加热时间 ／min
8 4
4 2
• (1)比较Ａ、Ｂ两烧杯的实验记录，得出的结论是吸收热量的多少与物体质量有。关 • (2)比较C、 D两烧杯的实验记录，得出的结论是吸收热量的多少与温度变化有。关 • (3)比较Ａ、C两烧杯的实验记录，得出的结论是吸收热量的多少与物质种类有。关
• (4)综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与 比热容、物体质量、 • 温度变化 等因素有关。
2019/7/21
课堂训练
1.水的比热容是
；
其物理含义
其切掉一 半后，余下的水块的比热
容
。
； 若将
2.黑龙江省地处高寒地区；冬天室内的暖气用热水循环 供热，而不用其他液体是因为
， 在降低相同的温度时； 水比等质量的其他
液体放出的热量
。（填“多”或“少”）
2019/7/21
3.质量为2kg的砂石，从10°C变为20°C时，求它吸收的热量？ ［Ｃ砂石=0.92×103Ｊ／(kg·°C)]
4.质量为500g的某金属块，温度从90°C降低到80°C时，放出 4400J的热量。这种金属的比热是多少？它可能是哪种金属？
2019/7/21
及其物理含义是:表示1Kg的水温度升高1 °C,所吸收的热量为 4.2.X103 Ｊ。
例2：下例事实中不是利用了水的比热容较大的是 （ D） A 初春培育秧苗时，早排夜灌不使秧苗受冻。 B 夏天时旅游观光者喜欢到海边度假。 C 夏天，三峡库区蓄水后的平均温度下降2--3°C。 D 汽车用甘油作冷却液。
沪科版九年级物理 (科学探究：物质的比热容)内能与热机课件
背诵水的比热容:c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
6.利用比热容知识解释现象：
在日常生话中，既可以用水 来取暖[左图]，也可以用水 来降温[右图]，想一想，这 是什么缘故？
因为水的比热容大。相同质量 的水和其它物质相比，降低相 同的温度，水放出的热量较多。
因为水的比热容大。相同质量 的水和其它物质相比，升高相 同的温度，水吸收的热量较多。
Q=cm ⊿t
为什么海水和沙子在同一时刻的温度 不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完 全相同，所以它们吸收的热量相同， 但是海水的比热比沙子的比热大，所 以海水升温比沙子慢；没有日照时， 海水降温比沙子慢。
水稻是喜温作物，在每年 三四月份育秧时，为了防止霜 冻，傍晚常常在秧田里灌一些 水过夜，第二天太阳升起后， 再把秧田里的水放掉，你能解 释原因吗？
单位： 焦/(千克·摄氏度) 符号： J/(kg ·℃) 读做： 焦耳每千克摄氏度
分析比热表，可以找出哪些规律
J/(kg ·℃)
水
4.2×103 铝
0.88×103
酒精
2.4×103 干水泥 0.84×103
煤油
2.1×103 铁、钢 0.46×103
蓖麻油 1.8×103 铜
0.39×103
砂石
0.29×103 水银
0.14×103
水的比热是_4._2_×_1_0_3J_/_(k_g_·℃_ )
它的物理意义是:___________
一千克的水每升高(降低) 1℃,吸收(放出)
热__量_4_._2×__1_03_J_________________
比热容的计算
如果知道某物体的质量为m,比热容为c， 温度变化为⊿t，则根据比热容的定义可 计算 出该物体吸收或放出的热量：
6.利用比热容知识解释现象：
在日常生话中，既可以用水 来取暖[左图]，也可以用水 来降温[右图]，想一想，这 是什么缘故？
因为水的比热容大。相同质量 的水和其它物质相比，降低相 同的温度，水放出的热量较多。
因为水的比热容大。相同质量 的水和其它物质相比，升高相 同的温度，水吸收的热量较多。
Q=cm ⊿t
为什么海水和沙子在同一时刻的温度 不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完 全相同，所以它们吸收的热量相同， 但是海水的比热比沙子的比热大，所 以海水升温比沙子慢；没有日照时， 海水降温比沙子慢。
水稻是喜温作物，在每年 三四月份育秧时，为了防止霜 冻，傍晚常常在秧田里灌一些 水过夜，第二天太阳升起后， 再把秧田里的水放掉，你能解 释原因吗？
单位： 焦/(千克·摄氏度) 符号： J/(kg ·℃) 读做： 焦耳每千克摄氏度
分析比热表，可以找出哪些规律
J/(kg ·℃)
水
4.2×103 铝
0.88×103
酒精
2.4×103 干水泥 0.84×103
煤油
2.1×103 铁、钢 0.46×103
蓖麻油 1.8×103 铜
0.39×103
砂石
0.29×103 水银
0.14×103
水的比热是_4._2_×_1_0_3J_/_(k_g_·℃_ )
它的物理意义是:___________
一千克的水每升高(降低) 1℃,吸收(放出)
热__量_4_._2×__1_03_J_________________
比热容的计算
如果知道某物体的质量为m,比热容为c， 温度变化为⊿t，则根据比热容的定义可 计算 出该物体吸收或放出的热量：
沪科版九年级_物理_内能与热机_复习PPT课件
13
关于热量、温度、内能之间的关系，下列
说法正确的是（ D ）
A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量，温度一定升高 C.物体内能的增加，一定吸收了热量 D.物体的温度升高，内能一定会增加
14
关于热传递，下列说法正确的是( B )
A.热量总是从热量多的物体传向热量少的 物体
B. 使热可以从温度高的物体传向温度低 的物体的一种方式
▪ 内能是能量的一种形式，与温 度联系密切，当一个物体温度升高 时，内能增大。
11
关于内能，下列说法正确的是（ A ）
A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量
12
▪ 关于热量与温度，下列说法正确的是（ D） A.物体温度越高，所含的热量越多 B.物体温度降低，吸收的热量减少 C.物体的质量越大，放出的热量越多 D.以上讲法都不正确
2.把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁 丝的比热大些？ 答：比热容一样大。
19
3.相同质量的水和沙土，吸收相同的热量，哪 个升高的温度大？
答：沙土升高的温度多.
20
4.我们生活在大海边，一天的气温变化小，而 内陆的气温变化大，这是为什么？ 答：这是因为大海里的水的比热容大， 在同样的阳光照射下，不容易升温，也不 容易降温，温度变化小。
A.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量 较多，使储存的蔬菜不容易冻坏。
B.水的比热容比较大，气温降低时放出的热量 较多，使储存的蔬菜不容易冻坏
C.水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
D.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
关于热量、温度、内能之间的关系，下列
说法正确的是（ D ）
A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量，温度一定升高 C.物体内能的增加，一定吸收了热量 D.物体的温度升高，内能一定会增加
14
关于热传递，下列说法正确的是( B )
A.热量总是从热量多的物体传向热量少的 物体
B. 使热可以从温度高的物体传向温度低 的物体的一种方式
▪ 内能是能量的一种形式，与温 度联系密切，当一个物体温度升高 时，内能增大。
11
关于内能，下列说法正确的是（ A ）
A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量
12
▪ 关于热量与温度，下列说法正确的是（ D） A.物体温度越高，所含的热量越多 B.物体温度降低，吸收的热量减少 C.物体的质量越大，放出的热量越多 D.以上讲法都不正确
2.把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁 丝的比热大些？ 答：比热容一样大。
19
3.相同质量的水和沙土，吸收相同的热量，哪 个升高的温度大？
答：沙土升高的温度多.
20
4.我们生活在大海边，一天的气温变化小，而 内陆的气温变化大，这是为什么？ 答：这是因为大海里的水的比热容大， 在同样的阳光照射下，不容易升温，也不 容易降温，温度变化小。
A.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量 较多，使储存的蔬菜不容易冻坏。
B.水的比热容比较大，气温降低时放出的热量 较多，使储存的蔬菜不容易冻坏
C.水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
D.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
2014中考复习方案课件(考点聚焦+归类探究)：第17课时 比热容 热值 热机(以2013年真题为例)
考点聚焦 归类示例
第17课时┃比热容
类型三
热值
热机
热值及其计算
例 3 [2013· 盐城] 用煤气灶把2 kg、初温为30℃的 水烧到80℃，消耗了20 g煤气，已知水的比热容是4.2× 103 J/(kg· ℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg，则水吸收的 4.2×105 热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 50 8.4×105 J，煤气灶烧水的效率为________ ____________ %. 水吸收的热量Q吸＝cm(t－t0)＝4.2× 103 J/(kg· ℃)×2 kg×(80－30)℃＝4.2×105 J；煤气完 全燃烧放出的热量 Q 放 ＝ mq ＝ 0.02 kg × 4.2 × 10 7 J/kg ＝ 8.4×105 J；煤气灶烧水的效率η＝ ×100%＝50%. ×100%＝
第17课时 比热容 热机
热值
第17课时┃比热容
热值
热机
考 点 聚 焦
考点1 比热容及应用
定义
符号 单位 物理 意义
物理学中将
这一比值称为比热容
c
J/(kg· ℃) 焦耳每千克摄氏度；符号为______________ 表示物质吸、放热本领大小的物理量 水 的 比 热 容 是 4.2×10 J/(kg·℃)，物理意义是： 1 kg水温度升高(或降低)1℃，所吸收(或放出)的热量为 ___________________________________________________ 4.2×103 J
考点聚焦 归类示例
第17课时┃比热容
热值
热机
归 类 示 例
类型一 探究物质的比热容 例 1 [2013· 扬州] 如图17－1所示，在两个相同的 烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个 相同的酒精灯对其加热．
第17课时┃比热容
类型三
热值
热机
热值及其计算
例 3 [2013· 盐城] 用煤气灶把2 kg、初温为30℃的 水烧到80℃，消耗了20 g煤气，已知水的比热容是4.2× 103 J/(kg· ℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg，则水吸收的 4.2×105 热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 50 8.4×105 J，煤气灶烧水的效率为________ ____________ %. 水吸收的热量Q吸＝cm(t－t0)＝4.2× 103 J/(kg· ℃)×2 kg×(80－30)℃＝4.2×105 J；煤气完 全燃烧放出的热量 Q 放 ＝ mq ＝ 0.02 kg × 4.2 × 10 7 J/kg ＝ 8.4×105 J；煤气灶烧水的效率η＝ ×100%＝50%. ×100%＝
第17课时 比热容 热机
热值
第17课时┃比热容
热值
热机
考 点 聚 焦
考点1 比热容及应用
定义
符号 单位 物理 意义
物理学中将
这一比值称为比热容
c
J/(kg· ℃) 焦耳每千克摄氏度；符号为______________ 表示物质吸、放热本领大小的物理量 水 的 比 热 容 是 4.2×10 J/(kg·℃)，物理意义是： 1 kg水温度升高(或降低)1℃，所吸收(或放出)的热量为 ___________________________________________________ 4.2×103 J
考点聚焦 归类示例
第17课时┃比热容
热值
热机
归 类 示 例
类型一 探究物质的比热容 例 1 [2013· 扬州] 如图17－1所示，在两个相同的 烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个 相同的酒精灯对其加热．
沪科版物理九年级全册科学探究：物质的比热容 课件
有关。
课堂探究
实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强 ？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特 性？
实验后的思考,往往比实验本身更重 要。
——牛顿
典例分析
例1 如图所示，教材中为了引入比热容这个物理量，在“比较水于煤油吸热的情 况”实验时，需要控制某些变量，下列做法中A正B确C 的是（ ） A．取相同 的水和煤油 B．取相同的烧杯盛放水和煤油 C．使烧杯中的水和煤油升高的温度相同 D．用相同的加热器给水和煤油加热相同的时间
度 t2：物体末温 度
课堂探究
几种物质的比热容[J/（kg·℃）]
水
4.2×103
洒精
2.4×103
煤油
2.1×103
冰
2.1×103
蓖麻油 1.8×103
砂石
0.92×103
铝 干泥土 铁、钢 铜 水银 铅
0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103
0.14×103 0.13×103
m 指质量， 单位是kg； C 指比热容，单位是J/(kg. ℃) ; Δt 指温度改变量，单位是℃
②关于温度的修饰词： 降低 降低了 升高 升高了指温度的改变量； 降低到 升高到指末温
典例分析
例3 质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和 水共吸收了多少热量？
解：铝壶吸热 Q吸1=c1m1(t-t0) ＝0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃－25℃）＝6.6╳104J Q吸2=c2m2(t-t0) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃－25℃）＝9.45╳105J
解析：A、实验中，取相同质量的水和煤油，符合控制变量法的要求；故A正确； B、实验中，盛放水和煤油的容器也会影响其吸热与升温的情况，故应使容器保持相同，故 B正确； C、实验中，通过比较水和煤油在质量相等、升高相同的温度时吸收热量的多少来比较水和 煤油的吸热情况，故应使水和煤油升高相同的温度，故C正确； D、实验中，通过比较水和煤油在质量相等、升高相同的温度时吸收热量的多少来比较水和 煤油的吸热情况，需使用相同的加热器而不能让水和煤油加热相同的时间，故D错误． 故选ABC．
沪科版物理九年级全册热机效率和环境保护 课件
解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关 ，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．故A正确；B、热 值大小与燃料是否容易燃烧无关，故B错误；C、燃料燃 烧放出热量的多少不仅与燃料的热值大小有关，还与燃料 的质量以及燃烧程度有关，故C错误；D、锅炉的效率与 燃料的热值高没有关系，故D错误；故选：A．
课堂探究
二.热机的效率
用来做有有功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的 能量之比，叫做热机效率
燃料完全燃烧放出的能 量
机械损失
有用机械能
废气内 能
散热损失
典例分析
例题2：两台柴油机，若甲柴油机的效率低于乙柴油机，D则（ ） A．在输出功相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机 消耗的柴油 B．甲柴油机的功率小于乙柴油机的功率 C．甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油 D．在功率相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油少于乙柴油机消 耗的
典例分析
例题4：讨论交流
如何保护我们的环境 ？
1.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置; 2.集中供热； 3.改用气体燃料，普及煤气和天然气； 4.充分开发利用污染少和无污染的新能
源.
课堂小结
定义
燃烧的 热值
单位
热
计算公式
机
的
效
定义
率
热机的
效率
提高途径
大显身手
1、2021年3月31日6时45分，我国在酒泉卫星发射
物理
沪科版九年级全册物理
热机效率和环境保护
教学课件
温故知新
1、什么是内燃机？ 燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。 2、常见内燃机有哪些？ 汽油机、柴油机 3、烧水做饭、火箭升空所需的能量来自什么？ 来自煤、木柴、液态氢等燃料。
课堂探究
二.热机的效率
用来做有有功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的 能量之比，叫做热机效率
燃料完全燃烧放出的能 量
机械损失
有用机械能
废气内 能
散热损失
典例分析
例题2：两台柴油机，若甲柴油机的效率低于乙柴油机，D则（ ） A．在输出功相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机 消耗的柴油 B．甲柴油机的功率小于乙柴油机的功率 C．甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油 D．在功率相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油少于乙柴油机消 耗的
典例分析
例题4：讨论交流
如何保护我们的环境 ？
1.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置; 2.集中供热； 3.改用气体燃料，普及煤气和天然气； 4.充分开发利用污染少和无污染的新能
源.
课堂小结
定义
燃烧的 热值
单位
热
计算公式
机
的
效
定义
率
热机的
效率
提高途径
大显身手
1、2021年3月31日6时45分，我国在酒泉卫星发射
物理
沪科版九年级全册物理
热机效率和环境保护
教学课件
温故知新
1、什么是内燃机？ 燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。 2、常见内燃机有哪些？ 汽油机、柴油机 3、烧水做饭、火箭升空所需的能量来自什么？ 来自煤、木柴、液态氢等燃料。
九年级物理 比热容课件1 沪科版
A、插座发生了短路
B、保险丝断了
C、使试用笔方法不正确
D、H零线断了
29
8、李刚家的灯不亮了，它使用试电笔检查时发 现试电笔的氖管仍能发光，保险丝和灯泡都完好，分析此故障 的发生原因可能是（ D ）
A、停电了 B、进户的火线断了 C、火线与零线相碰了 D、零线断了
9、某人声称自己具有特异功能——不怕电，他把灯泡接在了两 根电线上，灯泡正常发光，取下灯泡后，他用双手同时抓住这 两根电线芯，并让别人用试电笔测其肌肤，众人见氖管发光而 瞠目结舌，对此，下列说法不正确的是B （ ）
生活用电常识
Physics
从户外的低压电网引进室内的进户线有
__两____根，其中有一根在室外就与大地 相连，我们叫它__零___线；另一根叫端线， 俗称_____火线。
家庭电路H的组成
2
家庭电路的组成
H
3
家庭电路的组成
H
4
家庭电路的组成
H
5
插座可以接电视、冰箱、洗衣机 等家用电器。
家庭电路的H 组成
壳
H
13
用 电 器 外 壳 接 地
H
14
漏 电 保 护 器
H
15
测电笔的种类和结构
螺丝刀形测电笔 测电笔的结构
H
笔 形 测 电 笔
16
测电笔的使用方法
手握
笔尾金属 体，笔尖 金属体接 触导线。
H
17
测电笔的实 际应用
氖管发光H的是火线。18
! 1、手没有触到笔尾金
属体，即使笔尖金属体触到火 线时，氖管也不会发光。
B、为了获得相同的电流
C、为了获得相同的功率
D、为了可以单独工作
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第17课时 比热容 热机
第17课时┃ 比热容 热机
考点1
比热容的探究与计算
探究：不同物质的吸热能力
实验 装置
实验 设计
①怎样比较水和煤油吸热能力的差异？ 吸收相同热量，比较升温多少 方法一：______________________________________ ； 升高相同温度，比较吸热多少 方法二：______________________________________ 。 ②测量工具：温度计、停表
利用 内能
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
2.热值
定义 单位 公式
完全 燃烧放出的热量与所用该燃料的 某种燃料________
质量之比，叫做这种燃料的热值 焦耳每千克，符号：J/kg
mq Q＝________(q 为热值)
酒精的热值是 3.0×10 J/kg；
7
物理 意义
1 kg 的酒精完全燃烧放出的热量是 表示：质量为 ________
(1)实验中，加热时间实质上反映了
_______________________________________________ 物质吸收热量的多少 。
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
考点聚焦 归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
5.热机效率
定义 公式 提高 效率 途径
有用功 与燃料完全燃烧 热机运转中， 对外做的________
所释放的能量的比值称为热机效率 W有用 W有用 η＝ ＝ Q总 qm ① 使燃料充分燃烧，如：将煤粒磨成煤粉、加大 送氧量，使其燃烧更充分； ② 尽量减小各种热量损失； ③机件间保持良好的润滑，减小摩擦
蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
4.内燃机 燃料直接在发动机气缸内燃烧，将化学能转化 定义 为内能且利用内能来做功的机器 应用 汽油机和柴油机 吸气 冲程、 每一个工作循环分为四个冲程：________ ________ 冲程、________ 压缩冲程、________ 做功 排气 冲程 吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完 工作 过程 成的，做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程 做功冲程将内能转化为机械能；压缩冲程将机 械能转化为内能
有关
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第17课时┃ 比热容 热机
引入物理量——比热容 物理含义 大小 单位 水的比热 容及 应用 吸、放 热公式
Q 吸＝cm(t－t0) ；放热公式：Q 放＝cm(t0－ t) 吸热公式：______________ ______________
比热容是描述物质吸放热本领的物理量 比热容的大小等于
水 4.2×10
3
铝 干泥土 铜
0.88×10
3
煤油、冰 2.1×10 沙石 0
3
3
0.84 ×10
3
0.92×1
0.39×103
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归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
根据表中数据，下列判断正确的是( C A. 物质的比热容与物质的状态无关
)
B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
类型二 比热容的探究和计算
例2 [2014·泰州] 如图17－1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实
验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，井测出沙子和水的初温 。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度。
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机 实验记录如下表：
单位质量 的某种物质温度每升高(或降 __________
c 1 ℃ 所吸收(或放出)的热量。用符号______ 低)______ 表示 焦耳每千克摄氏度 J /(kg· ℃) __________________( 符号：____________)
4.2×103 J/(kg· ℃) ①水的比热容是__________________ ，它表示的物理意义：
1 kg 的水温度升高(或降低)______ 1 ℃ ________ 所吸收(或放出)的热量为
4.2×10 J； ②水的比热容大的利用：一是取暖，二是散热，三是调节气候
3
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机
考点2 内能的利用——热机
1．内能的利用
获得内能 加
燃料的燃烧——化学能转化为内能 从能的角度看，这是内能________ 转移 的 热 过程 转化 做 从能的角度看，这是内能________ 为其 功 他形式能的过程
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机
[说明] 热机的效率总小于1，主要是由于燃料不能完
全燃烧、废气带走一部分热量、克服摩擦做功、热传递损 失能量等原因，没有将全部能量都利用起来。
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机
类型一 物质的比热容 例1[2014·南京] 下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：
3.0×10 J 煤气的热值是 3.9×10 J/m ；
7 3 7
1 m 的煤气完全燃烧放出的热量 表示：体积为________
是 3.9×10 J
7
3
考点聚焦
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第17课时┃ 比热容 热机
3.热机
把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的 定义 装置
能的 转化
应用
内能转化为________ 能 机械
考点聚焦 归类示例
第17课时┃ 比热容 热机 实验过程中应当控制水和煤油的质量
探究 方法 ________ 相等 ，使它们升高相同温度或吸收相同 热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方 控制变量 法 法称为____________ ①质量相等的水和煤油，升高相同的温度， 水 吸收的热量多，说明水的吸热能力 ____ 得出 结论 强 ______ ；②物体吸收热量的多少与 物质质量 、____________ 升高温度 物质种类 ___________ 、__________
C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温
度变化较大 D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要 是因为水的比热容较大课时┃ 比热容 热机
本题考查的是比热容、热量的相关知识，难度较小，
解答本类型题目的关键是理解比热容是物质的一种特 性，与物质的种类、状态有关，而与质量等其他因素 无关。
第17课时┃ 比热容 热机
考点1
比热容的探究与计算
探究：不同物质的吸热能力
实验 装置
实验 设计
①怎样比较水和煤油吸热能力的差异？ 吸收相同热量，比较升温多少 方法一：______________________________________ ； 升高相同温度，比较吸热多少 方法二：______________________________________ 。 ②测量工具：温度计、停表
利用 内能
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第17课时┃ 比热容 热机
2.热值
定义 单位 公式
完全 燃烧放出的热量与所用该燃料的 某种燃料________
质量之比，叫做这种燃料的热值 焦耳每千克，符号：J/kg
mq Q＝________(q 为热值)
酒精的热值是 3.0×10 J/kg；
7
物理 意义
1 kg 的酒精完全燃烧放出的热量是 表示：质量为 ________
(1)实验中，加热时间实质上反映了
_______________________________________________ 物质吸收热量的多少 。
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5.热机效率
定义 公式 提高 效率 途径
有用功 与燃料完全燃烧 热机运转中， 对外做的________
所释放的能量的比值称为热机效率 W有用 W有用 η＝ ＝ Q总 qm ① 使燃料充分燃烧，如：将煤粒磨成煤粉、加大 送氧量，使其燃烧更充分； ② 尽量减小各种热量损失； ③机件间保持良好的润滑，减小摩擦
蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
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第17课时┃ 比热容 热机
4.内燃机 燃料直接在发动机气缸内燃烧，将化学能转化 定义 为内能且利用内能来做功的机器 应用 汽油机和柴油机 吸气 冲程、 每一个工作循环分为四个冲程：________ ________ 冲程、________ 压缩冲程、________ 做功 排气 冲程 吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完 工作 过程 成的，做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程 做功冲程将内能转化为机械能；压缩冲程将机 械能转化为内能
有关
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第17课时┃ 比热容 热机
引入物理量——比热容 物理含义 大小 单位 水的比热 容及 应用 吸、放 热公式
Q 吸＝cm(t－t0) ；放热公式：Q 放＝cm(t0－ t) 吸热公式：______________ ______________
比热容是描述物质吸放热本领的物理量 比热容的大小等于
水 4.2×10
3
铝 干泥土 铜
0.88×10
3
煤油、冰 2.1×10 沙石 0
3
3
0.84 ×10
3
0.92×1
0.39×103
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第17课时┃ 比热容 热机
根据表中数据，下列判断正确的是( C A. 物质的比热容与物质的状态无关
)
B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍
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类型二 比热容的探究和计算
例2 [2014·泰州] 如图17－1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实
验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，井测出沙子和水的初温 。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度。
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第17课时┃ 比热容 热机 实验记录如下表：
单位质量 的某种物质温度每升高(或降 __________
c 1 ℃ 所吸收(或放出)的热量。用符号______ 低)______ 表示 焦耳每千克摄氏度 J /(kg· ℃) __________________( 符号：____________)
4.2×103 J/(kg· ℃) ①水的比热容是__________________ ，它表示的物理意义：
1 kg 的水温度升高(或降低)______ 1 ℃ ________ 所吸收(或放出)的热量为
4.2×10 J； ②水的比热容大的利用：一是取暖，二是散热，三是调节气候
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考点2 内能的利用——热机
1．内能的利用
获得内能 加
燃料的燃烧——化学能转化为内能 从能的角度看，这是内能________ 转移 的 热 过程 转化 做 从能的角度看，这是内能________ 为其 功 他形式能的过程
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第17课时┃ 比热容 热机
[说明] 热机的效率总小于1，主要是由于燃料不能完
全燃烧、废气带走一部分热量、克服摩擦做功、热传递损 失能量等原因，没有将全部能量都利用起来。
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
考点聚焦
归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
类型一 物质的比热容 例1[2014·南京] 下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：
3.0×10 J 煤气的热值是 3.9×10 J/m ；
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1 m 的煤气完全燃烧放出的热量 表示：体积为________
是 3.9×10 J
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归类示例
第17课时┃ 比热容 热机
3.热机
把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的 定义 装置
能的 转化
应用
内能转化为________ 能 机械
考点聚焦 归类示例
第17课时┃ 比热容 热机 实验过程中应当控制水和煤油的质量
探究 方法 ________ 相等 ，使它们升高相同温度或吸收相同 热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方 控制变量 法 法称为____________ ①质量相等的水和煤油，升高相同的温度， 水 吸收的热量多，说明水的吸热能力 ____ 得出 结论 强 ______ ；②物体吸收热量的多少与 物质质量 、____________ 升高温度 物质种类 ___________ 、__________
C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温
度变化较大 D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要 是因为水的比热容较大课时┃ 比热容 热机
本题考查的是比热容、热量的相关知识，难度较小，
解答本类型题目的关键是理解比热容是物质的一种特 性，与物质的种类、状态有关，而与质量等其他因素 无关。