2015年北京大学新传院专硕综合复试真题,考研真题,考研大纲,考研笔记,考研经验
2015年中国传媒大学新闻传播学考研真题
四）强大效果论（20世纪70年代以后）最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼（Elsabeth Noelle-Neumann）在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。
它不是枪弹论的恢复，而是在适度效果论基础上发展起来的。
它从受众角度出发探讨媒介间接的、潜在的、长期的影响，同时将传播过程置于整个社会政治、经济环境中进行多元化的宏观分析。
1.“沉默的螺旋”：最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。
大众传播的三个特质是它的累积性、普遍性和共鸣性。
（共鸣指对一个事件或议题的一致反映，共鸣的作用是克服选择性接触，因为共鸣的存在使得人们不能选择其他的消息，并且共鸣会造成一种印象，即大多数人看待议题的方式与媒介表现议题的方式是一样的。
）大众传媒利用这些因素，形成潜移默化的累积渗透，与受众的从众心理、适宜的传播环境等相配合，便可能让大多数人依照大众传媒所表现或指引的方向来认识事物、形成意见和采取行动。
大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立，因而会对自己周围的意见环境进行观察，如果发现自己是站在少数人意见的这一边，便会倾向于对该议题保持沉默，或者放弃原有的看法，转而与主导意见趋同；如果他们觉得舆论在远离他们的意见，他们也会倾向于保持沉默；相反，如果他们感觉自己属于主流意见群体，则会比较愿意表达。
结果，被认为属于“主流”的意见就越来越强势，而被认为不具有代表性的观点越来越弱势，从而形成所谓的“螺旋”效果。
在这一过程中，大众媒介扮演了很重要的角色，因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。
大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋：对何者是主导意见形成印象；对何种意见正在增强形成印象；对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。
在某一个特定时期内，大众媒介表达支配意见，在社会上占有优势，对受众造成压力；同时又日益缺乏对异常意见的人际支持，最终使他们放弃表达自己原有的想法和态度，形成一个沉默的螺旋,“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。
2015年中国人民大学新闻学考研真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
有许多人在复习专业课的时候都在纠结书单，考研论坛给出的书单还是比较靠谱的。
但是一长串的书单，十几本，可能许多同学看到就心生畏惧了。
其实考研的核心书目就五本。
《中国新闻史》，方汉奇《世界新闻传播史》，陈力丹《传播学纲要》陈力丹《新闻理论教程》陈力丹（这本书陈力丹新闻出的，补充了十讲上一些没有的内容）《传媒经济学》只给出这五本，并不是说仅靠这五本就能搞定考研的，但是这五本书的内容确实占据了考研的大头，也建议同学们从这五本书看起。
（一）新闻史的复习新闻史内容多而繁杂，且教材有些死板枯燥。
想要静下心来复习并不是一件容易的事。
我自己是在对新闻史的整体脉落稍作了解后，直接画脉落图，整理笔记。
笔记整理完毕，直接背笔记了，几乎没有再翻过教材。
等把笔记背过五六遍之后，你会发现你对教材的东西已经有一个大概的了解了。
到十月份的时候，再进行专题复习。
比如中共党报发展史什么的。
如果你没有经历那个背诵阶段，你完全没有那些史料准备，更别说什么专业复习了给大家看看我整理的框架哈，只有这一章用电脑弄的，其他章就是手绘的。
本章提醒是自己写的，同学们也可以这样，复习了几遍后对于该章的内容进行总结，这样对你整体把握新闻史很有帮助的。
（二）新闻学复习新闻学的复习方法新闻学的考查主要是两方面。
一是基础知识，出现在名词解释和简答部分。
这部分内容较为简单，一般来说《十讲》里都可以找到现成的答案。
正因为简单，这部分内容必须要拿满完，但切不可以为简单就掉以轻心。
须将题答完整。
以下以某年真题为例（具体的年份我忘记了，也懒得查了）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2请你简单新闻和宣传的区别。
北大传播学学硕历年考研真题(2001-2020)整理
专业二 一、简答： 1.简述发展传播学。 2. 简述大众传播对“意识形态国家机器”的作用。 3.简述作为研究方法的媒介考古学。 4.如何理解平台资本主义？
二、论述题 1.论述算法在新闻传播领域的影响。 2.结合我国广电制度的历史，分析县级融媒体。
三、翻译 三段关于加州意识形态的英文，略。
北大传播学学硕历年真题（2001-2020）
2020 专业一
一、名词解释（5*6） 1.培养分析 2.固定样本分析 3.数据标注 4.零么是媒介化政治？ 2.什么是新型主流媒体？ 3.短视频对传播和社会交往的影响。 4.品牌广告和信息性广告的区别，在互联网中有哪些表现形式。
北大新传专业历年真题,经典,珍藏级
2001年一、填空题（1*16）略二、名词解释（4*5）1.传播学中的语言符号和非语言符号2.编码和解码3.沉默的螺旋4.使用与满足5.马克思主义精神交往论三、简答题（8*3）1. 大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论各自的要点是什么？有什么不同？2. 什么是传播过程的直线模式？它的的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？3.“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？四、论述题（20*2）1. 试论“全球信息化”给人类社会带来的的冲击。
2. 试论“研究传播学”与“中国的社会发展”的关系。
2002年一、填空题(1*16)略二、名词解释（4*5）1.李普曼2.现代化理论3.卢因4.传播学研究中的批判学派5.WWW网站三、简答题（8*3）1、举例说明“选择性接触”。
2、传播学的学术渊源有那些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？3、简述知识沟假说。
四、论述题（20*2）1、评价麦克卢汉的“地球村”概念。
2、论我国传播媒介产业化趋势。
2003年一、名词解释（5*6）1.法兰克福学派2．媒介教育3．哈钦斯委员会（Hutchins Commission）4．休眠效果5．德弗勒模式6．认知结构（cognitive schemata）二、简答题（16*4，选做四题）1．组织（如企业）对外宣传时，可利用的传播手段、技巧有哪些？2．什么是大众传播的“窄众化”？这一趋势是对“大众”这一概念的有效批评和实践上的更正吗？3．简述英格尔斯“人的现代化”研究与施拉姆“传播与社会发展”研究各自的特点和异同。
4．简述传播的政治经济学关注的问题。
5．简述霍尔关于阅读的理论。
三、论述题（20*3，选做三题）1．雪村的《东北人》绕过被音乐工业垄断的发行推广渠道，通过互联网和私人传播获得巨大成功。
请从传播主体多样化的角度谈谈这一现象所揭示的互联网对传统媒体工业体制造成的冲击。
2．结合国内外实际，评传媒集团化趋势。
2015年北京大学新闻传播学考研真题传播学综合知识试题(学硕611)
2015年北京大学新闻传播学考研真题传播学综合知识试题（学硕611）
一、名词解释：
1舆论场、2文化民工、3威廉斯、4斯科特、5危机传播和风险管理、6话语分析
二、简答
1.简述传播的传递观和仪式观
2.请说明播学的基本观点和理论挑战。
3.广电局两星一剧政策的效果和影响
4.凯文·凯利在《技术想要什么》中说，“技术是一种生命体”请说说你对这一观点的看法。
三、论述
1.定量分析和定性分析的区别
2.从传播学角度研究医患关系，设计一项传播研究方案，并阐释。
2015年北京大学新闻传播学考研真题大众传播试题（学硕834）
第一部分共同题
传统上人际传播、组织传播、大众传播的型态划分，在新媒体环境下还有意义吗？请说明理由。
第二部分专业方向（大众传播方向）
∙简答
∙说明“七条底线”发内容并评论
∙简述目前我国视频网站面临的问题。
∙从QQ到人人、微博、微信、小冰，你预测未来还会出现什么样的社交媒体形态，并说明为什么。
1、请结合实例谈谈你对“传播即权力”的理解。
四、设计一项研究，说明研究问题、假设、分析框架、方法。
2015年北京大学传播学复试真题,考研捷径,真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导最近一直有朋友问我一些北大传播学的复习方法,在漫长的考研结束之后,再回忆这些东西有一种提不起劲的感觉。
但是想了下我这两年的考研经历,也确实积累了一些所谓的经验,干脆趁现在没事,将它写出来,一者可能会惠及一些未来走向这条路的人,因为在各个坛子上或校内,还是有很多同学求经验若渴,一点有用的信息都不愿放过,复试那天,甚至有几个MM堵在新传门口,每走出一个复试同学就拉着问,我想,能为这些好学的同学提供一点信息也算是为社会做出一些贡献了吧;二者算是为两年考研画上一个句号,作一个纪念;三者,如果不用文字记录下这些东西的话,它们可能就会永远消失在历史的滚滚红尘之中,永不为人所知。
当前互联网时代信息泛滥,应该不在乎再多这么一点垃圾,至于它究竟是冗余还是负熵,不太好说,因为经验这是个人性较强的东西,一个人的经验未必适合于另一个人,别人的经验永远是咀嚼过的剩饭,只能作为参考,重要的还是摸索出适合自己的方法,本人的这篇东西,权当投石问路罢了。
自我介绍,本人两年考研,第一次进入复试被刷,第二年卧薪尝胆,总结得失,再度备战,终于成功。
我之所以写这篇帖子,是因为我还是有一点点资本的,专业课第一年114和119,第二年120和120,虽不如排名第一的大牛,但也能忝列前几名。
写到这里,有人可能开骂了:你丫别废话了,赶紧说正经的吧。
得嘞,马上进入正题。
一.复习时间安排及阅读书目。
现在进入四月份了,新一波考研人的复习应该已经开始一个月了了,如果还没开始的话,现在要上手了。
关于书目解析,北大新传考研传奇人物,也是我07年上辅导班时的“恩师”——逆转录猴子兄,列出了一个长长的书目,并且配有阅读指导,算是很经典的了,大家可以找来看看。
在这里我再补充几句。
如果以现在为基点的话,时间安排建议如下(仅指专业课):4——6月,基础阶段。
复习目标:进入传播学领域,掌握基本理论。
复习指导:该阶段是同学们的入门阶段,不要太急,还是以英语为复习重点,专业课只是初步涉猎一下即可,一定要将下面几本书过一遍,对于郭书,要尽量多读几遍,最少两遍。
北大MJC历年真题(2011-2015)
北大新传与新媒体MJC历年真题（2011-2015）吐血大整理最近几天有很多备考的同学都在问胡师姐究竟新闻与传播学院和新媒体研究院的MJC有什么区别，其实真题就是最好的参照。
所以，今天先为大家整理了北大MJC历年真题，各位从真题中就可以窥见端倪。
从2011年至今，北大MJC招生已经走过了5个年头。
其中2015年这次最为特别，因为这是第一次新传和新媒体分开招收MJC，大家从真题中就可以看到，新传考察的重点是新闻、广电和广告（同样这次复试抽题也是分为这三类题型），而新媒体考察的重点则是新媒体和网络传播，需要你有较为广泛的阅读和深刻的思考。
好了，先说这么多，大家自己看看真题思考一下吧。
2015年新闻与传播学院334新闻与传播综合能力（回忆版）1、新媒体和传统媒体媒体新闻生产流程和倾向2、夏俊峰案报道框架和倾向3、媒介融合趋势下谈电视媒体的未来4、为网络门户记者颁发记者证对新闻记者未来发展方向和媒介生态的影响。
5、媒体人离职，从生产劳动力角度分析为什么去企业公关部门440新闻与传播专业基础（回忆版）1、（材料为阿伦的自杀）互联网信息产业、知识产权保护及开放存取联系阿伦的自杀写评论。
2、海外版权引进及广电限制令论述3、（材料为永和大王与永和豆浆相关材料）第一问：品牌和商标的定义及关系第二问：结合广告原理解析为何消费者分不清永和大王与永和豆浆第三问：营销方案差异新媒体研究院334新闻与传播综合能力（回忆版）1、微博与微信在社会关系建构和维持上的异同2、谈谈对互联网管理的看法。
3、对小米，百度，腾讯，互联网思维的看法。
4、大数据和小数据的关系，二者的功能。
440新闻与传播专业基础（回忆版）一、简答题（15*4=60）1、用户体验及其研究方法。
2、把关人在新媒体的运用。
3、弱连接在社会化媒体的表现。
4、分层抽样和配额抽样。
二、论述题（45*2=90）1、传统媒体和新兴媒体融合。
2、新媒体领域你感兴趣的问题，做个研究设计。
2015年北京师范大学新闻与传播专硕MJC考研辅导班真题参考书模拟押题解析
考研真题就业学费，参考书目考试科目，考研经验考研笔记，考试大纲招生简章，考研辅导复试真题，考研答题技巧考研模拟考试，考研调剂录取分数线，考研答题考研真题答案，考研资料考研专业课，考研参考书金融硕士，考研免费资料下载，考研公开课考研报名，考研预测考研押题，2016年2015年2014年，金融硕士，对外经济贸易大学，中央财经大学，中国人民大学，北京大学经济学院，光华管理学院，汇丰商学院，清华大学五道口，金融学院夏令营，801经济学综合，802经济学综合，815经济学综合--育明教育姜老师整理该文档包括第一部分：招生目录，第二部分：参考书目，第三部分：复试分数线，第四部分：考研真题，第五部分：考研笔，第六部分：院校排名。
第一部分：招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数初试科目复试科目备注037新闻传播学院050302传播学16接收推免生7人左右01传播理论①101思想政治理论②201英语一③745新闻与出版综合④938传播学概论3701外语（口试）3702新闻与传播综合能力（笔试）3703面试01、02、04考试内容相同。
02媒介与文化传播同上同上03编辑出版同上同上745科目中50分试题与其他方向相同，100分试题侧重编辑出版内容。
04网络与新媒体同上同上055200新闻与传播30专业学位接收推免生13人左右01新闻与传播①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础3701外语（口试）3702新闻与传播综合能力（笔试）3703面试第二部分：参考书目440新闻与传播专业基础《新闻理论教程》，郭庆光《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征著《新闻与写作》、《中国编辑》《国学概论》刘毓庆《传播学引论》，李彬著《外国新闻史教程》李磊《新闻理论》雷跃捷《育明440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》334新闻与传播综合能力《传播学基础•历史、框架与外延》段鹏《传播学教程》郭庆光《网络传播概论》彭兰《媒介管理学概论》邵培仁《媒介融合概论》宫承波《传媒法规与伦理》王军《育明334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》育明教育姜老师解析：北京师范大学新闻传播硕士难度很大，很多考生看很多书，但是抓不住重点，姜老师给大家整理的书籍是相关的书，但是如果要考高分的话就不能只依赖参考书，我们育明教育给大家整理了关于综合能力和基础的笔记，大概有300多页，而且相关的模拟题和押题应有尽有。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北大考研详解与指导
新传院专硕综合能力真题（回忆版）
一、简答
【解析】今年的试题与往年一样，试题比较具有开放性，电视娱乐化依旧是出题的重点，已经连续两年考查电视娱乐化想象，媒体自省考查力度在加大
1.李普曼新闻理想
2.在自媒体时代新闻工作者如何恪守新闻专业主义
3.电视节目过度娱乐化现象
二、论述
【解析】
结合当前社会热点想象与知识点的结合考查，从民间舆论与官方媒体一直的矛盾出发考查媒体的执行力与应变力，媒体融合与新媒体的变革性发展是今年各大高校考查的重点
1.民间舆论场为何对官方媒体不信任？如何打通两个场？
2.报业在新媒体环境下遇到的问题以及如何应对？
考研复试是研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试(初试)后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。
从2006年起，研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。
一般来说，考研复试分为笔试和面试。
但是在这两部分，学校与学校之间的复试结构与考查方式会有比较大的区别。
以中国人民大学为例，复试笔试包括英语笔试和专业课笔试，复试面试包括专业课面试和英语面试，并由评委老师打分，最后综合初试成绩加权重得出最后的总成绩，排名确定录取名单。
有些同学担心初试结束后如何准备复试，在这里给大家选准以下四个切入点给大家一些建议。
一、早作打算
一旦觉得初试发挥出了应有水平，就应该在短暂休息后着手复试，这是复试态度问题。
要知道，复试的题目较之于初试题目来说，考点的综合性更强，或者说考点会更大，更加侧重考查考生的宏观掌握，因此，复试是对考生学习综合能力的考查，考生在准备阶段就必须要学会考点的综合以及要能对最新时事、社会动态有一个了解，并能够加以中肯的评论。
最主要的复试重点应该放在专业课和英语上，对其它素质的考查是次要的。
专业课和英语的复习在这一阶段，就一定要尽早搜集学校前一年的复试资料，向上一届师兄师姐了解情况。
即便觉得初试发挥不好，也不要轻言放弃，一来还有翻身的可能，二来，如果想调剂，一定要积极准备，利用各种资源准备调剂，同时准备好自己的相关材料，越充分越好，以免仓促复试效果不佳。
觉得初试发挥得非常好的考生也不可大意，一定要花时间准备复试，尤其是对于跨专业的考生来说更是如此。
2007年教育部再次明确招生单位可以实行复试一票否决制，也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取。
34所经常出现第一名、最高分被拒录的悲剧，大家应该予以重视。
对待复试，是临门一脚，不可功亏一篑。
二、积极准备
准备什么?首先，简单了解报考院校的录取信息，即报录比，报名人数与录取人数的比例，以及保送人数，在查询到成绩之后，综合院校划定分数线、国家线、最终录取分数线对自己的成绩位置有一个大致的印象。
其次，不卑不亢，进了报考院校复试名单要不遗余力地准备，但是一定要避免一把抓，因为有些学校会规定很多的复试书目，这些书不是一时半会儿能看完的，如果可能，可以到网上找找这些书的摘要或笔记，重要的仍然是相关专业的笔试书目，但是一定要结合往年的复试真题;如果没有进报考院校复试名单还想调剂的话，一定要积极主动联系招生单位，不要一味地在网上发调剂信息，那没有作用，要竭尽所能主动联系招生单位，并按学校要求准备好相关材料，包括笔试成绩单、在校学习成绩、所获荣誉、相关证书及个人自荐信等。
三、详细了解
准备复试的考生，要想方设法通过各种方式获取复试资源，但是一定要避免盲目。
有些考生，一上来就问要不要联系老师，在这个问题上就不要盲目，不要迷信提前见导师的作用。
考生要做的，是通过网络论坛、学长、学院网站等渠道获取复试的内容结构、比重，复试真题及参考书目。
在正式复试的前一到两天，可以约见导师，但是要做好见不到的准备，所以不妨在复试名单出来后给意向导师发封邮件，目的是让导师对你有印象，导师的邮箱在学院网站都能找到，也可以通过教务秘书或者学长获知，千万不要盲目约见导师，更不要盲目送礼。
四、复试礼仪
考生着装不需要太正式，职业装不必要，只要衣着得体、干净整洁大方即可，女生可画淡妆，不可浓妆淡抹，首饰不宜佩戴过多，着装要合适，说话要干脆干练。
在面试过程中，一定要谦虚，不可不懂装懂，也不要一问三不知，避免留下骄傲不务实的印象从而影响个人复试成绩。
最后，希望各位考生能够利用有限的资源创造自己的辉煌，在如火的夏季，收获自己梦寐以求的录取通知书。