九年级英语Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious复习教案(新版)人教新目标版
河南省九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!易混淆
河南省九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！易混淆知识点单选题1、 you talk to, you should try polite to them.A．Whenever; to beB．Whenever; beingC．Whoever; beingD．Whoever; to be答案：D句意：无论你和谁说话，你应该努力尝试对他们礼貌。
考查状语从句和动词不定式。
whoever无论是谁；whenever无论什么时候。
根据“talk to”可知此处表示“无论和谁说话”，用whoever引导让步状语从句。
to be动词不定式；being动名词。
try to do表示“尝试做某事”，强调为了到达目的而努力；try doing表示“试着做”，强调试一试。
根据“polite to them”客户此处表示“尝试对他们礼貌”用try to be polite。
故选D。
2、Vivian refuses ___________ her children to the weekend training centre for extra classes.A．to sendB．sendingC．sentD．sends答案：A试题分析：句意：Vivian拒绝把她的孩子送到周末补习班去补课。
refuse拒绝，后接名词、代词和动词不定式。
refuse to do sth.意为拒绝做某事。
A. to send动词不定式；B. sending动名词形式；C. sent是send的过去式；D. sends是三单形式。
故选A。
考点：考查动词不定式。
3、Mr. Li is the brother of Xiaoming’s father, so we can say Mr. Li is Xiaoming’s ________. A．friendB．auntC．relativeD．stranger答案：C句意：李先生是小明父亲的弟弟，所以我们可以说李先生是小明的亲戚。
洛阳市九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!易错知
洛阳市九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！易错知识点总结单选题1、The mooncakes are ________ delicious ________ he wants to eat another.A．too; toB．enough; toC．so; thatD．as; as答案：C句意：这些月饼太好吃了，以致于他想再吃一块。
考查so...that引导的结果状语从句。
too...to太……以至于不能……；enough...to足够的……去做……；so...that如此……以至于……；as...as和……一样……。
根据delicious和“he wants to eat another”可知，此处使用so...that...，表示“月饼太好吃了，以致于还想再吃一块”。
故选C。
2、—Sarah, I'm a very slow reader. Could you give me some advice to improve my reading speed?—Well, keep on reading something you enjoy. The more you read, ________ you'll be.A．the slowerB．the fresherC．the faster答案：C句意：——莎拉，我读得很慢。
你能给我一些建议提高我的阅读速度吗？——那就继续读你喜欢的书吧。
你读得越多，速度就会越快。
考查形容词辨析。
slower更慢的；fresher更新鲜的；faster更快的。
根据题干可知此处用“the+比较级，the+比较级”表示“越……就越……”；结合题干中“Could you give me some advice to improve my reading speed?”可知是想要提高阅读速度，由此可推出此处是说“你读得越多，速度就会越快”，用the faster符合题意。
人教版九年级全册 Unit 2 I think that mooncakes are delici
人教版九年级全册Unit 2 I think that mooncakes are delicious!单元课后总训练（无答案）Unit 2 I think that mooncakes are delicious!单元课后总训练Period 1一、单项填空。
( )1.What do you think of the Lantern Festival —I think the lanterns are so beautiful.A.thatB.whatC.whetherD.this( )2.Kitty wonders her parents will take her to Macao on vacation.A.thatB.whatC.whetherD.this( )3.Jack has 8 pounds because of eating too much junk food.A.put onB.put offC.put awayD.put up( )4.great day it is!A.HowB.WhatC.What aD.How a( )5.Mary,I hope you’ll have good in the new year.A.luckyB.luckilyC.unluckyD.luck二、根据句意,用所给单词的适当形式填空。
6.Bill (wonder) whether they’ll have zongzi again next year.7.Two (strange) came to my home and looked for my dad.8.I am happy that many (relative) will visit me next week.9.I like Jay Chou’s music because it (sound) good.10.The huge apple weighs nearly 3 (pound).三、完成句子,词数不限。
人教版九年级英语：Unit 2 I think that mooncakes are delicio
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!测试卷（A卷基础篇）【人教版】学校：__________班级：__________姓名：_________ 考号：___________温馨提示：本试卷共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为客观题；第Ⅱ卷为主观题；满分为100分，考试时间为100分钟。
请同学们将【答案】写在答题卡上，务必注意你的书写。
第I卷（客观题共55分）Ⅰ.单项选择（15）1.At , we eat rice dumplings and have a boat race.A.Mid-Autumn FestivalB.Spring FestivalC.Dragon Boat FestivalD.Halloween【答案】C【解析】本题考查节日名称。
Mid-Autumn Festival意为“中秋节”；Spring Festival意为“春节”；Dragon Boat Festival意为“端午节”；Halloween意为“万圣节”。
由句中的“eat rice dumplings（吃粽子）and have a boat race（观看龙舟比赛）”可知，此处说的节日是“端午节”，故答案为C。
2.（2020年山东临沂临沭实验中学期中）Lily, don’t eat too much, or you will weight.A.look upB.put onC.put offD.put up【答案】B【解析】本题考查动词短语辨析。
look up意为“向上看；查阅”；put on意为“（体重）增加；穿上；表演”；put off意为“推迟”；put up意为“张贴”。
句意：莉莉，不要吃太多，否则你的体重会“增加”的。
故答案为B。
3.I wonder if it’s similar the festival of the Dai People in Yunnan Province.A.forB.atC.inD.to【答案】D【解析】本题考查介词固定搭配。
洛阳市九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!知识点
洛阳市九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！知识点总结全面整理单选题1、— Can you spare time to come to our Thanksgiving party?— Well, I don’t know_________A．that I can finish my work by thenB．if can I finish the work by thenC．whether I can finish the work by thenD．that can I finish the work by then答案：C试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。
句意：你能抽出时间来参加我们的感恩节聚会吗？——哦，我不知道到那时我是否能完成这项工作。
故选C。
考点：考查宾语从句2、I wonder___Tom had a good time having a picnic yesterday.A．thatB．ifC．whatD．which答案：B句意“我想知道汤姆是否在昨天的野餐中玩得很开心”。
本题是宾语从句，that在宾语从句中无意义也不做成份；if在从句中不做成份，译为“是否”；C.what在从句中作成份，指物，译为“什么”；which在从句中作成份，译为“哪一个”。
根据句子可知，从句中不缺成份，且根据wonder可知，译为“是否玩得开心”，用if，故选B。
3、Every summer, our teachers warn us ________ in the river because it is dangerous.A．swimB．to swimC．not swimD．not to swim答案：D句意：每年夏天，我们老师警告我们不要在河里游泳，因为这样很危险。
考查动词短语。
根据“because it is dangerous”可知在河里游泳很危险，应是警告我们不要在河里游泳，warn sb not to do sth表示“警告某人不要做某事”。
英语九年级Unit2Ithinkthatmooncakesaredel -
3. What is the time of the Thai New Year?
It is the Water Festival. 4. What did people do at the time of the year?
People go on streets to throw water at each other. 5. Why do people do this?
I like Mid-Autumn Festival, because I think that mooncakes are very delicious!
I like Dragon Boat Festival, I think the races are so interesting to watch.
The story of Quyuan
Lead-in 2
Water Festival
objectives
To talk about the festivals you like best. To learn to use objective clauses with that, if and whether (I know/wonder/believe…)
W vW Sliakohhceaaaw?ttthiIoadesntli?sdiietsyhdotoiuhdtedytowhoeueoarndetho?y?eorur
SsIfIYTlipoh’kehvevoeoseanidp.,sttpip’tsiwiutsenatoogdisns,omemnvoqueyfutcfrhihityccvienooemdguuhesorpoIilsnoniteecusd.,iyn.oi.dduITsns.h’!te
人教版九年级英语Unit 2 I think that mooncakes are deliciou
Ⅲ. if和whether的区别 二者在下列几种情况下不能换用：
1. 宾语从句置于句首表示强调时，应用 whether，不用if。如：
Whether this is true or not, I can’t say. 这是否对，我不能说。
2. 宾语从句与or not直接连用时，应用 whether，不能用if。如：
注：that 在句中无词汇意义，在从句中不充 当成分，在口语当中往往省略。
1. I hear (that) _h_e__w_i_ll_b_e__b_a_c_k_i_n__a_n_h_o_u_r_.
2. He said (that) _h_e__m_i_s_se_d__u_s_v_e_r_y__m_u_c_h__. 3. The teacher told us (that) __th_e__e_a_r_th__m__o_v_es_ __a_r_o_u_n_d__t_h_e_s_u_n__.
really fun.
❖5. Miss Liu will go to the beach tomorrow.
❖ (I hear …)
❖I hear (that) Miss Liu will go to the beach tomorrow.
❖6. The food was delicious .
❖ ( He says…) ❖ He says（that) the food was
4. 若出现两个或两上以上的由that引导的宾 语从句，且由并列连词连接时，只有第一个 连词that可以省略。如：
She said (that) she would come and that she would also bring her son.
九年级英语人教版Unit 2 I think that mooncakes are deliciou
九年级英语人教版Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 翻译句子+连词成句【真题+模拟】（含解析）Unit2 I think that mooncakes are delicious!翻译句子+连词成句50句一、汉译英：整句1．（2023·辽宁阜新·统考二模）多诚实的男孩啊！2．（2023·辽宁抚顺·统考三模）这次经历真有教育意义！3．（2023·辽宁葫芦岛·统考二模）多勇敢的孩子们啊！!4．（2023·九年级单元测试）我一直以来是多么自私啊！（汉译英）5．（2023·辽宁葫芦岛·统考一模）吉姆去年取得的进步真大啊！!6．（2023·江苏扬州·统考一模）扬州有着美丽的园林，非常值得一游。
7．（2023·辽宁大连·统考二模）多么令人激动的一个电影啊！8．（2023·辽宁葫芦岛·统考一模）你真可爱！!9．（2023·江苏扬州·统考一模）我想知道这个问题是否值得和他们讨论。
10．（2023·江苏扬州·统考一模）很遗憾！那部精彩的电影已经开始20分钟了。
（汉译英）11．（2023·江苏扬州·统考一模）妈妈想知道儿子是否将参加学校足球队的选拔。
（汉译英）12．（2023春·江苏扬州·九年级校联考阶段练习）我不确定这张旧照片是否能让她想起她的家乡。
13．（2023春·九年级课时练习）我想知道是否会有许多人愿意移居到火星上去。
14．（2023春·江苏扬州·九年级校联考阶段练习）我想知道这是否和空气污染有关。
（汉译英）15．（2022·辽宁抚顺·统考一模）今晚的月亮看起来多圆多亮呀！16．（2022秋·山东青岛·九年级校考期末）龙舟赛多么令人激动啊！(How)（汉译英）17．（2022秋·山东济南·九年级统考期中）关于这个节日有很多传统的民间故事。
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Teacher and Ss greet each other
Step2Revision
Review the words in unit two
Step3group work
Revision the main words in a group,analyze words, pay attention to the changes
Байду номын сангаасPlay a trick on sb捉弄某人
The spirit of···的精神
Care about关心Wake up醒来
The beginning of···的开始
Step5main points
1.what+a/an +adj+可数名词单数（+主语+谓语+其他）！
2.how +adj/adv+主语+谓语+其他！In+时间段在···后
3.Give sb sth给某人某物
4.Plan to do sth计划做某事
5.Refuse to do sth拒绝做某事
6.One of +名词复数形式···之一
7.It +is+名词+动词不定式（to do sth）What···think of······认为···怎么样？
8.Make sb do sth让某人做某事
Fly up to飞向Lay out摆开布置
Come back回来As a result结果因此
More and more popular越来越受欢迎
Think of Dress up Make money
In need Go to…for a vacation去···度假
Be similar to与···相似Wash away冲走洗掉
Mooncake月饼Relative亲属亲戚
Lay放置安放产（卵）下（蛋）
Tie领带v捆束Lie v存在平躺处于
Business生意商业tranger陌生人
Steal偷窃取dmire欣赏仰慕
dead –die--death
Present现在礼物adj现在的
Step4summary phrases
Put on Care about End up
Not only…but also…Shoot down
问候老师
重温重点单词
短语听写
问候导入
复习单词
教学过程设计
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
Used to do过去常常做···Remind sb of使某人想起Give out分发发放Sound like听起来像Each other互相彼此
In the shape of以···的形状
I think that mooncakes are delicious
教
学
目
标
知识
技能
总结本单元的重点词汇及短语
过程
方法
复习本单元的重点句型
定语从句的用法
情感
态度
价值
观
教育同学们学会归纳总结所学
教学
重点
掌握本单元的重点词汇、短语
教学
难点
定语从句的时态，直接引语变间接引语
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
合作学习
知识点整合
教
学
反
思
ed to be过去是···
10.Warn sb（not）to do sth告诫某人做某事
11.Tell sb（not）to do sth告诉某人做某事
12.Decide to do sth决定做某事
13.Promise to do sth承诺、答应做某事
Step6 exercise
按要求完成作业