2017年思想政治教育考试试题及答案
2017年考研政治真题及答案(完整版)
一、单项选择题每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1.【题干】某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。
这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。
“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是()。
【选项】A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用【答案】A2.【题干】有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。
这种观念的错误在于()。
【选项】A.夸大意识的能动作用B.把意识看成是物质的产物C.认为意识是对存在的直观反映D.混淆了人类意识自然演化的阶段【答案】C3.【题干】某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元，支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是()。
【选项】A.20万元B.20.5万元C.21.5万元D.22万元【答案】D4.【题干】从历史发展的角度看，资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。
当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是()。
【选项】A.私人资本所有制B.法人资本所有制C.私人股份资本所有制D.垄断资本私人所有制【答案】B5.【题干】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是()。
思想政治教育史的考试题
1、请联系实际谈谈你对思想政治教育的社会作用的理解和认识？⑴思想政治教育是为了一定阶级的经济利益和政治统治服务的。
思想政治教育同社会意识形态的其他形式一样，都是一定经济基础的反映，反过来，它又是为占统治地位经济基础服务的，社会上不占统治地位的思想政治教育产生于被压迫的经济关系，反过来，他也是为改变被压迫阶级经济地位服务的。
⑵思想政治教育社会作用的性质。
思想政治教育究竟起进步作用，还是起反动作用，取决于产生它的经济基础的性质，归根到底，看它是否有利于生产力的发展，是否有利于社会的进步。
⑶思想政治教育社会作用的复杂性。
a不同阶级的思想政治教育起着不同的作用b在不同的阶级社会中思想政治教育起着不同的作用c在同一阶级社会的不同历史阶段上思想政治教育起作用也是不同的⑷弄清思想政治教育的本质、功能和社会作用的意义。
a理论意义：如果对思想政治教育的本质做了错误的分析，那么就有可能把思想政治教育学建立在唯心论和形而上学基础上。
这样，就会把思想政治教育学的研究引上邪路，陷入错误的泥坑b实践意义：1.能够有效地加强无产阶级的思想政治教育，协调好社会主义人际关系，统一广大干部和群众思想，巩固和发展社会主义经济基础，促进我国生产力的发展，促进我国社会主义现代化早日实现。
2.能够有效地发挥无产阶级思想政治教育作用，培养和塑造社会主义的“四有新人”和共产主义一代新人。
2、请你谈谈对思想政治教育战略地诶的理解⑴思想政治教育是实现阶级统治强有力的武器。
思想政治教育是通过思想政治理论的灌输，统一人们的思想，以达到人们思想政治上的一致、认同，最终实现思想政治上的阶级统治。
通过思想政治教育，能有效地维护统治阶级法律的实施，能有效地组织本阶级的武装部队，以巩固本阶级的政治统治。
通过思想政治教育，能够从思想上政治上论证本阶级统治的合理性、保护本阶级利益正当性，从而达到实现本阶级政治统治和维护本阶级经济利益的目的。
a为了更好地实现自己的阶级统治，统治阶级，尤其是明智的统治者还动用另一手，及从思想上、精神上来实现其政治统治，这就是向被统治阶级灌输本阶级的思想政治观点，使被统治阶级接受，服从自己的统治。
思想政治教育试卷及答案
思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择(从下列选项中选出一个正确答案，每小题 1 分，共 10 分)1.与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的（）A．无产阶级党性 B．理论性与实践性 C．客观性与真理性2．调动教育对象内在积极性，实现思想转化的关键是（）A．科学地认识和分析教育对象 B．进行广泛的宣传教育 C．给予物质和精神激励3．受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是（）A．既是客体，又是主体 B．客体 C．主体4．思想品德形成过程的关键是（）A．思想品德信念的形成 B．思想品德意志的形成 C．思想品德情感的形成5．激励可分为两个基本类型，即（）A．民主和榜样激励 B．情感和奖惩激励 C．物质和精神激励6．记载“子以四教，文行忠信”这句话的史书是（）A．《孟子》 B．《老子》 C．《论语》7.批判继承我国道德教育资源，应该突出（）A．教书育人思想 B．德育首位思想 C．以人为本思想8.运用自我教育法应遵循的原则是（）A．博学各类社会知识 B．营造自我教育的氛围 C．不间断地反省9.思想品德形成和发展的根本动因在于（）A．教育者的指导 B．受教育者主观能动性 C．良好的教育环境10．思想政治教育在建设社会主义精神文明中起（）A．推动作用 B．主导作用 C．保证作用二、判断题（判断下列命题,正确的打“√”，错误的打“×”。
.每小题 1 分，共 15 分）1．人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果。
.（）2．爱国主义属于历史范畴。
.（）3．共产主义道德的基本原则是集体主义。
（）4．在现阶段，政治同经济相比，仍然占据首位。
（）5．教育者与受教育者的关系是对立统一的关系。
（）6．所有的思想工作归根结底都是政治工作。
（）7．所谓先锋模范作用，就是在一切生活当中起带头作用。
（）8．人的社会属性与时间、空间属性相同。
（）9．“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
（）10．思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值。
思想政治教育学原理(题库及答案)
思想政治教育学原理一、多选题1. 引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中四个方面的关系（）。
A . 自发活动与自觉活动B . 精神力量与物质力量C . 个体实践与群体实践D . 经济发展与政治保障正确答案：A,B,C,D2.阶级和国家的产生创造了思想政治教育的主体（）。
A . 阶级B . 集团C . 阶层D . 社会正确答案：A,B3.封建地主阶级将儒家思想进行发掘整理使之上升为官方的意识形态，还通过（）等多种形式，开展以巩固封建专制制度和维系血缘宗法秩序为目的的思想政治教育。
A . 政治教化B . 科举取士C . 敦风化俗D . 道德修身正确答案：A,B,C,D4.人们意识的形成、传播很大程度上还停留在自发的诸如（）等象征仪式上，也仅属思想政治教育的萌芽形态。
A . 图腾崇拜B . 祖先崇拜C . 宗族文化D . 宗教活动正确答案：A,B,D5.思想政治教育现象按作用分为（）。
A . 积极的现象B . 历史的现象C . 消极的现象D . 简单的现象正确答案：A,C6.现象带有（）等特点，同时也具有丰富性、生动性内涵。
A . 自发性B . 易变性C . 表面性D . 复杂性正确答案：A,B,C7.思想政治教育现象按发生时间分为（）。
A . 历史现象C . 一时现象B . 现实现象D . 复杂现象正确答案：A,B8.思想政治教育的特征（）。
A . 导向性B . 群众性C . 渗透性D . 综合性正确答案：A,B,C,D9.思想政治教育在社会主义建设事业中，起着（）的重要作用。
A . 方向引领B . 动力激发C . 力量凝聚D . 矛盾化解正确答案：A,B,C,D10.思想政治教育提高人的思想道德素质通过对个体实施有效的思想政治教育，可以使个体形成良好的（）。
A . 职业道德B . 家庭美德C . 社会公德D . 个人美德正确答案：A,B,C,D11.精神文明建设的根本任务是要为社会主义建设培养“四有”新人，提高中华民族的（）。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育专业《思想政治教育学原理》试题（本试卷满分100分，考试时间110分钟）．社会主义精神⽂明建设的基本内容有两个⽅⾯，即和教育科学⽂化建设。
2．进⾏科学的世界观教育主要的就是要进⾏和。
3．思想政治教育学的理论基础是。
4．培养、、、有纪律的社会主义新⼈是思想政治教育的根本任务。
5．我国现阶段的道德可分为社会主义道德和道德两个层次。
6．思想政治教育艺术的特点主要包括、和灵活性。
1分，共10分）） A 、党性 B 、实践性 C 、综合性 D 、普遍性 2．确定教育⽅针、教育⽬的和思想政治教育任务、⽬标的重要理论依据是马克思主义关于（） A ．⼈的本质的学说 B ．正确处理⼈民内部⽭盾的学说 C ．个⼈全⾯发展的学说 D 、灌输社会主义意识的理论 3．中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育⼈为中⼼，（） A 、德育⾄上 B ．以修⾝为本 C ．“正⼈必先正⼰” D ．“学在官府” 4．思想政治教育的主要对象是（） A ．学⽣ B ．⼯⼈ C ．农民 D ．青年 5．思想品德形成和发展的基础是（） A ．动机 B ．⾏为 C ．⼼理 D ．需要6．社会主义建设时期思想政治⼯作的伟⼤纲领性⽂件是⽑泽东于1957年2⽉发表的（）重要讲话A．《改造我们的学习》B．《反对党⼋股》C．《论⼗⼤关系》D．《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》7．思想政治教育的内容，最根本的是（）A．政治观教育B．道德观教育C．世界观和⼈⽣观教育D．爱国主义教育8．思想政治教育过程的中⼼环节是（）A．确定⽬标，制定计划B．实施影响，促成转化C．信息反馈D．评估控制9．思想政治教育学的中⼼概念是（）A．世界观教育B．基本路线教育C．思想政治教育D．政治观教育10．共产主义⼈⽣观与剥削阶级⼈⽣观的根本区别在于（）A．⼈⽣⽬的B．⼈⽣态度C．⼈⽣结局D．⼈⽣意义10分））A．⽂献法 B．观察法 C．实验法 D．社会调查法 E．总结经验法2．思想政治教育的社会功能的特点是（）A．多⽅⾯性 B．多层次性 C．长期性 D．发展性 E．模糊性3．思想政治教育过程的显著特点是（）A．社会性 B．实践性 C．同时性 D．长期性 E．反复性4．进⾏党的基本路线教育，就是要进⾏（）A．以经济建设为中⼼的教育 B．坚持四项基本原则的教育C．爱国主义教育 D．坚持改⾰开放教育 E．形势政策教育5．思想政治教育群体⾃我教育⽅法的主要⽅式有（）A．集体讨论 B．辩论会 C．座谈会D．民主⽣活会 E．⾃我批评15分）12．思想品德结构3．思想政治教育微观环境24分）2．确⽴思想政治教育⽬的的主要依据有哪些？3．新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？4．思想政治教育者素质的重要性体现在哪⾥？分）亲爱的⼉⼦：尽管你伤透了我的⼼，但你终究是我的⼉⼦。
思想政治教育理论与实践期末考试试题及答案
思想政治教育理论与实践期末考试试题及答案1. 选择题1) 下列哪个不属于思想政治教育的基本任务？A. 发展学生的思维能力B. 培养学生的道德情感C. 增强学生的社会责任感D. 掌握政治理论知识答案：D2) 马克思主义的哲学基础是哪个学派？A. 实证主义B. 唯心主义C. 辩证唯物主义D. 伦理学答案：C3) 思想政治教育的对象主要是指哪些人群？A. 党员干部B. 教师C. 学生D. 商人答案：C4) 思想政治教育的实践方法包括以下哪些？A. 讲座、报告B. 辩论、演讲C. 观察、实践D. 以上都是答案：D2. 填空题1) 思想政治教育的目的是培养学生良好的______________观。
答案：世界2) 思想政治教育的内容主要包括______________和______________两个方面。
答案：理论、实践3) 思想政治教育的方法包括______________、______________等多种形式。
答案：讲座、辩论4) 思想政治教育的任务之一是培养学生的______________和______________。
答案：道德情感、社会责任感3. 简答题1) 请简要解释思想政治教育的定义和目的。
答：思想政治教育是指通过对学生进行思想教育和政治教育来培养和引导学生成为有道德、有责任感、有社会意识的公民。
其目的是通过对学生进行思想、道德、政治等方面的教育，促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德情感，增强社会责任感，为建设社会主义现代化强国服务。
2) 思想政治教育在实践中应采取哪些方法？答：思想政治教育可以采取多种方法，如讲座、报告、辩论、演讲等形式。
此外，还可以通过参观学习、社会实践、观察研究等方式进行。
通过不同的方法，能够激发学生的兴趣并提高他们对思想政治教育的接受度。
同时，多样化的教育形式也能够更好地满足学生的需求，促使他们在实践中不断学习思考，提高自身的素质和能力。
4. 论述题思想政治教育在当代大学生中的重要性思想政治教育对当代大学生来说具有重要的意义和作用。
2017考研思想政治理论真题完整版答案整理版.doc
2017考研思想政治理论真题完整版答案一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少。
从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。
这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一个特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。
“人努力”与“天帮忙”之间的对我们正确处理主观能动性和客观规律性之间辩证关系的启示是(D)A.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础D.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提2.有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。
这种观念的错误在于(C)A.混淆了人类意识自然演化的阶段B.把意识看成是物质的产物C.认为意识是对存在的直观反映D.夸大了意识的能动作用3.某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元。
支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是(A)A.22万元B.20.5万元C.21.5万元D.20万元4.从历史发展的角度看，美术班不亦乐乎理疗科乌烟瘴气民有制是不断演进和变化的，当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是(B)A.垄断资本私人所有制B.法人资本所有制C.私人股份资本所有制D.私人资本所有制5.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是(C)A.国家资本主义经济B.私人资本主义经济C.合作社经济D.国营经济6.2016年是“十三五”规划开局之年，也是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的重大改革，其根本目的是(B)A.推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”B.提高供给质量满足需要C.深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革D.加快政府职能转变7.协调推进“四个全面”战略布局，是党的十八大以来党中央从实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略高度，统敌国内国际两个大局，把握我国发展新征确定的治国理政新方略。
素质与思想政治教育期末考试答案2017年电大
素质与思想政治教育一单选1.素质的调节者是（ C ） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质2.政治思想素质的前提是（ D ）。
A. 马克思主义基本理论 B.爱国主义 C. 社会主义信念 D.爱国意识3.马克思主义基本理论是政治思想素质的（ C ）。
A. 根本 B.基础 C.核心 D. 前提4.集体主义观念是政治思想素质的（A ）。
A. 基础 B. 中介 C. 核心 D. 调节者5.养成素质是其他素质（ D ） A. 基础 B. 核心 C. 中介 D. 调节者6.社会主义信念是政治思想素质的（A ）。
A. 根本 B. 基础 C. 核心 D. 前提7. 素质教育的发展性特征是指（ A ） A. 促进学生个性的发展 B. 科学素质的发展 C. 心理素质的发展 D. 文化素质的积淀8.以德治国与以法治国相结合是我国的基本（C ）。
A. 方针 B. 政策 C. 治国方略 D. 法律前提9. （ A ）是一个动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。
A. 政治思想素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质10.政治思想素质的核心是（ C）。
A. 科学发展 B. 三个代表”重要思想 C. 马克思主义基本理论 D. 邓小平理论11.素质的基础是（ A） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质一单选12（ A ）主要是规范公民与职业的道德关系。
A. 敬业 B.奉献 C.团结 D. 诚信13社会主义职业道德所倡导的首要规范是（A） A.爱岗敬业 B.诚实守信 C. 利润第一 D. 互相支持14“生于忧患，死于安乐”是提倡（ A ）的人生态度。
A.艰苦奋斗 B. 崇尚节俭 C.努力奋斗 D.责任感15实事求是的“实事”是指（A）。
A.客观存在着的事物 B.客观事物的内部联系 C.研究 D.真相16（ B）是对公民个人提出来的道德要求。
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2017年思想政治教育考试试题及答案
名词解释：
1.运动宇宙中发生的一切变化或过程
．．．．，标志事物变
．．．．．。
它是物质的固有属性
动不居的动态过程
．．．．。
2.联系事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互影响
．．、
．．、相互作用
相互制约
．．。
3.度即事物保持自己质的量的限度
．．，是和事物的质相统一的
．．、幅度
．．、范围
数量界限
．．．．。
（是对事物量的规定性）
4.假象假象是指那些以否定的方式从反面歪曲地表现本质的现象。
是第一
性的。
（区别于错觉）
5.价值价值是主客体之间的特定关系，即客体以其属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效益关系。
（主体性，是为人的，在实践中形成）
6.思维具体亦称理性具体，指在思维中把握客观具体对象的各个方面的本质以及它们的内在联系和相
互作用。
（是思维逻辑行程的终点）
7.意识形态亦称观念形态或社会意识形态，指哲学、政治法律思想、道德、宗教、艺术等各种社会观念的总和。
是社会存在的反映，具有相对独立性。
（意识形态与科学构成社会意识，阶级社会中，社会文化结构，又成为意识形态的上层建筑）
8.社会的文化结构指哲学、政治法律思想、道德、宗教、艺术、科学等社．
会意识的连接方式
．．．．．．．．。
（主要由社会意识形态构成的，是以社会意识形态为主要内容的观念体系的基本结构。
）
1.什么是哲学的基本问题？
哲学从总体上研究人与世界的关系，而人与世界关系最本质的方面是思维和存在的关系问题（物质与精神的关系问题）。
一方面，人要面对客观的物质世界，另一方面人又要根据自己的需要去认识并改造世界。
恩格斯在总结哲学史的基础上指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。
突出表现：（1）思维和存在何者是本原，即何者是第一性的问题。
由此产生了哲学的两大基本派别唯物主义和唯心主义。
（划分哲学派别的根本依据，属于本体论研究）
（2）思维和存在有无同一性的问题，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的问题。
形成了可知论和不可知论。
（属于认识论问题）——本体论是认识论的前提和出发点，认识论贯穿于本体论中。
2.质量互变规律的主要内容是什么？
推进事物的变化和发展的质量互变规律：量变---部分质变-----质变-----新
的量变，如此相互联系，相互包含，并在一定条件下相互转化。
具体来说，（1）①量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
②质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。
（2）质变巩固着量变的成果，在新质基础上进行新的量变。
（质变打破原有限制量变的旧框架，在新质结构上进行更高层次的量变。
质变是前一阶段量变的结果，又是新的阶段量变的开端，是联系过去、现在和未来的枢纽。
3.简述真理及其相对性和绝对性。
真理，作为认识论概念，是标志
．．．．，是指客观
．．主观同客观相符合的哲学范畴
事物及其规律在人们意识中的正确反映。
真理的相对性是指：受历史条件限制，人们对客观世界的正确的认识是有
局限的。
①从广度
．．上说，从客观世界整体看，它只是对客观世界的一定范围、
方面的正确认识，认识有待扩展（世界上尚有未被认识的东西）；②从深度
．．上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，认识有待于
深化；③从进程
．．上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，认识有待于发展。
真理的绝对性，①从真理的客观性
．．．．．．而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容（承认真理的客观性）；②就
人类认识的本质
．．．．．．．来说，完全可以正确认识无限发展着的物质世界，每个真理的获得都是对无限发展着的物质世界的接近（承认世界的可知性）；③从真．
理的发展
．．．．来说，无数相对真理的总和构成绝对真理。
（承认真理发展的无限性）
4.怎样理解“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和”？
（1）人不同于其他动物，人是在劳动的过程中，逐步进化而来的，因而
马克思指出，人的本质在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
就人类来
说，不同于动物的特殊本质；就每个人来说，不同于他人的特殊本质。
（2）关于人的本质在其现实性上它是一切社会关系的总和的论断，可以
从以下几方面来理解：。