管理与创新——分粥的故事XXXX0216
分粥故事体现的管理真谛
管理的真谛是什么？
管理的真谛是责、权、利的统一。
作为管理者就是要建立一个象“轮流分粥，分者后取”那样责权利统一的管理制度。
管理制度要兼顾公司利益、个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。
责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。
缺乏责任，就会像推选德高者分粥一样就会产生腐败，进而衰退；缺乏权利，公平合理分粥的执行就变成废纸；缺乏利益，合理分粥就会积极性下降，分粥的满意度极低。
只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能。
现在，管理从工人为主的现场管理方式开始向知识经济的方向进行大幅转变，垂直管理向横向管理发展，人的行为方式更加不可用计件或计时的方式进行管理。
如果公司没有建立完善的责、权、利体系，流程体系、内控体系，事事都在等着上级领导的安排，员工没有积极性，企业不是有效、流畅的运转，即使管理者天天在公司里转悠，公司也完不成任务，绩效也不会高。
反之，如果公司建立了这个明确责权利的体系，并且建立合理的工作流程和考核评价体系以及创建学习型企业组织，企业的管理会更加有效。
分粥故事管理学启示
分粥故事管理学启示
从《分粥故事》中我们可以得到一些管理学上的启示。
下面从个人能力、团队合作和
管理思维等方面进行探讨。
一、个人能力
在故事中，李三给了两个孩子不同的任务，小明要去打井，小华要去做饭。
孩子们都
很努力地完成了自己的任务，最终李三由于认为小明的打井难度大，因此给了他更多的粥。
这告诉我们，在团队中，每一个人都有自己的专长和能力，如果能发挥出来，就能更好地
完成任务。
同时，我们还要学会感恩和赞赏，短板不一定是错，给予一些鼓励和肯定会更好。
二、团队合作
故事中，李三和两个孩子形成了一支小团队，合作共赢。
小明打井，小华做饭。
两个
任务相辅相成，都是必不可少的，没有一个人的努力都不能够让结果最优化。
因此，在团
队中，要学会相互信任，相互协作，达成共同目标。
只有这样，才能更好地完成任务。
三、管理思维
从故事中我们可以看出，李三将粥分配得非常公平，但是却没有考虑到小明打井的难
度和付出。
这就告诉我们，管理者要具备正确的思维方式，需要考虑到不同人的实际情况
和能力，才能更好地做出决策，取得最优化的结果。
管理者还需要学会给予鼓励和支持，
以提高个人的能力和团队的凝聚力。
从分粥中看团队管理
从分粥中看团队管理在团队管理中，分粥是一个广泛应用的概念。
分粥意味着将有限的资源分配给团队成员，以满足他们的需求和要求。
这种管理方法在实践中起到了重要的作用，能够提高团队的凝聚力和工作效率。
本文将从分粥的角度探讨团队管理的重要性和实践。
一、什么是分粥分粥是一种资源分配的方式，源自于古代的宴会礼仪。
在古代，主持人会将热粥倒入碗里，然后按照礼仪规定的次序依次分发给客人。
每个人都能够获得一份公平的份量，确保了每个人的需求得到满足。
在现代的团队管理中，分粥被引申为将资源和机会分配给团队成员，以达到公平、平等和高效的目标。
二、分粥在团队管理中的重要性1. 公平性团队是由不同个体组成的，每个人都有不同的需求和能力。
通过分粥的方式分配资源，可以确保每个团队成员都能够平等地获得资源和机会，不会因为个体差异而感到不公平。
2. 激励团队成员分粥是一种激励机制，可以激发团队成员的积极性和工作动力。
每个人都有机会获得资源和机会，这就鼓励了团队成员的竞争意识和工作热情，从而推动整个团队向前发展。
3. 提高团队凝聚力通过分粥的方式进行资源分配，团队成员之间的合作和协作意识得到了增强。
团队成员将会更加理解和尊重彼此的需求，并愿意互相帮助，共同完成团队的目标。
4. 提升工作效率分粥可以帮助团队避免资源的浪费和冲突。
通过合理地分配资源，团队成员将能够专注于自己的任务，提高工作效率，进而提升整个团队的绩效。
三、实践中的分粥技巧1. 充分了解团队成员的需求作为团队的管理者，需要充分了解团队成员的能力、兴趣和需求。
只有了解每个人的特点，才能更加公平地分配资源，使每个人都能够在适合自己的领域发挥最大的作用。
2. 建立明确的分配规则分粥需要有明确的规则和标准，避免主观性和偏见对资源分配的影响。
建立公平的分配机制，将资源和机会分配给最需要的团队成员，确保公平和公正。
3. 及时沟通和反馈在资源分配的过程中，要及时与团队成员进行沟通和反馈。
通过与团队成员的交流，了解他们的工作情况和需求，及时调整分配策略，使分粥更加合理和高效。
七人分粥的管理道理
七人分粥的管理道理
七人分粥的故事是一个著名的管理寓言，其中蕴含了一些管理道理。
以下是一些与管理相关的道理可以从这个故事中总结出来：
1.公平与平等：管理者应该注重公平和平等的原则，确保资源的
合理分配。
在故事中，每个人都被分配了相同的粥份，这展示了公平和平等的管理原则。
2.激励与奖励：管理者应该激励员工，并给予适当的奖励和认可。
在故事中，那些主动帮助他人的人得到了额外的奖励，这表明激励和奖励对于员工的积极表现和合作精神是重要的。
3.团队合作：故事中的七人需要相互合作才能成功分粥，这强调
了团队合作的重要性。
管理者应鼓励员工之间的合作与协作，以实现共同的目标。
4.问题解决与决策：故事中的情景需要管理者做出合理的决策，
以解决分配粥的问题。
管理者需要具备解决问题和做出决策的能力，以确保资源的合理利用和最大化效益。
5.倾听与沟通：管理者应该倾听员工的意见和需求，并与他们进
行有效的沟通。
在故事中，管理者通过倾听和询问的方式了解了员工的意愿，从而做出了更好的决策。
6.适度的权力与控制：管理者需要行使适度的权力和控制，以确
保资源的合理分配和员工的秩序。
在故事中，管理者对员工的行为进行了适度的控制，以维持秩序和公平。
这些管理道理可以从七人分粥的故事中得到启示，帮助管理者更
好地理解和应用在实际的管理情境中。
它们强调了公平、团队合作、激励、问题解决和有效沟通等重要的管理原则。
管理学小故事：分粥制度
管理小故事：分粥制度有七个人住在一起，每天共喝一锅粥，量少，吃不饱。
于是，他们商量通过制度来解决每天的喝粥问题。
最后，大家提出了多种分粥制度。
主要有以下几种：方法一：拟定一个人负责分粥事宜。
很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多，于是换了一个分粥人。
但是换来换去，总是主持分粥的人碗里的粥最多最稠。
由此我们可以看到：权力导致腐败，绝对的权力绝对腐败。
方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。
这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同时给予了每个人为自己多分粥的机会。
虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余，其余六天都要忍饥挨饿。
于是我们又可得到结论：绝对权力导致了腐败和资源浪费。
方法三：大家选举一个信得过的、品德高尚的人主持分粥。
开始这品德尚属上乘的人还能保持基本公平，但不久有些人为了多分得粥而千方百计讨好他，于是，他就开始为自己和溜须拍马的人多分，最终导致不公平。
这种方法也不可取，还得寻找新思路。
方法四：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约。
这种方法公平基本上做到了，可是分粥的时候，监督委员会常提出多种议案，分粥委员会又据理力争，互相扯皮，分粥速度极慢，每次分配完毕，粥早就凉了。
方法五：每个人轮流值班分粥，但是同时规定，分粥的那个人要最后一个拿粥。
结果，在这个制度下，七只碗里的粥每次几乎都是一样多。
因为每个主持分粥的人都知道，如果碗里的粥量不同，那么，留给他的那碗肯定是最少的。
所以，他要尽可能做到每碗一样多。
同样的七个人，同样的活动，不同的分配制度和方法，产生了不同的结果。
分粥的故事告诉我们，不同的管理制度，会导致不同的管理结果。
同时也告诉我们，合理的管理制度要兼顾企业利益和个人利益，并且要让两者利益统一起来。
分粥的故事谈制度管理人
故事情节：
有7个人构成了一种小团队共同生活，其 中每个人都是平凡而平等旳，没有什么凶险祸 害之心，但不免自私自利。
他们想用非暴力旳方式，经过制定制度来 处理每天吃饭旳问题——要分一锅粥，但并没 有称量用具和有刻度旳容器。
大家试验了不同旳措施，发挥了聪明才智 ，屡次博弈后形成日益完善旳制度。大致过 程如下：
虽然看起来平等了，但是每个人在一周 中只有一天能吃饱而且有剩余，其他六天都 饥饿难挨。大家以为这种方式造成严重资源 挥霍。
措施三 ：
大家选举一种信得过旳人主持分粥,开始 这位道德尚属上乘旳人还能基本公平,但不久 他就开始为自己和溜须拍马旳人多分。经研 究决定：不能放任其堕落和风气败坏，所以 还得新找思绪。
措施一：
拟定一种人负责分粥事宜。不久大家发 觉，这个人为自己分旳粥最多，于是又换了 一种人，成果总是主持分粥旳人碗里旳粥最 多。
阿克顿勋爵作旳结论是：权利造成腐败 ，绝对权利造成绝对腐败。
措施二：
大家轮番主持分粥，每人一天。这么等 于认可了个人有为自己多分粥旳权利，同步 予以了每个人为自己多分旳机会。
会后讨论
这个故事阐明什么?
一、让制度管人，而不是人管人
思索： 哪些现象阐明我们旳团队是人
管人，而不是制度在管人？
二、团队长旳角色： 造钟而不是报时
思索： 哪些现象阐明团队长在报时？ 哪些现象阐明团队长在造钟？ 什么是钟？
三、团队长前线混战 造成战略失误
思索：
哪些现象阐明团队长在前线混战？
哪些现象阐明团队长在做教练？
团队长是否保持高度机敏，以应对 外界旳变化？
结论
好旳制度让坏人做好事 坏旳制度让好人做坏事
措施四 ：
经开会研究，发觉一套新方案： 选举一种分粥委员会和一种监督委员会， 形成监督和制约。公平基本上做到了，可是因 为监督委员会常提出许多议案，分粥委员会又 据理力求，等分粥完毕时，粥早就凉了！
创新思维故事：和尚分粥
创新思维故事：和尚分粥
一个寺庙住着七位和尚，他们要分粥吃。
起初，他们商议决定，选出一位德高望重的老和尚，让他主持分粥。
一开始老和尚分得比较公平，大家基本都能吃饱。
但是，很快大家就发现有人在贿赂老和尚，老和尚的勺子开始偏了，多数人吃不饱饭了。
于是大家又开会决定，一人一天，轮流分粥。
一开始也比较公平，但是不久大家又发现，只有轮到自己分粥那天，自己才能吃饱，其余六天都得饿肚子。
他们又一次开会，并且请来一位寺外的和尚介绍了经验，最后决定：不论是谁，只要愿意为大家分粥，为大家服务，都会受到大家的欢迎，都会得到大家的敬意，只是有一个条件——粥分好后，得让大家先挑选钵子，剩下的最后一钵粥留给分粥者自己。
就是说，分粥者一旦分不公平，粥少的钵子必然得由分粥者端起，他就得饿肚子。
从此以后，大家每天都能吃饱了。
第一个分粥制度是东方的经验，第二个分粥制度是西方的经验，第三个分粥制度是全人类共同的智慧。
绩效管理的五个小故事
绩效管理的五个小故事一、分粥：有7个人住在一起，每天分一大桶粥，要命的是，粥每天都是不够的。
一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个，于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。
后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。
强权就会产生腐b，大家开始挖空心思去讨好他，贿L他，搞的整个小团体乌烟瘴气。
然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。
最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。
为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分的平均。
此后大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好了。
（说明：同样是7个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。
所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。
如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。
另外，如果分配粥的人给自己多分配一些，这个公平是永远无法达到的）二、公平与不公平：小母鸡在谷场上扒着，直到扒出几粒麦子，她叫来邻居，说：“假如我们种下这些麦子，我们就有面包吃了。
谁来帮我种下它们？”牛说：我不种。
鸭说：我不种。
猪说：我不种。
鹅说：我也不种。
“那我种吧。
”这只小母鸡自己种下了麦子。
眼麦子长成了，小母鸡又问：“谁来帮我收麦子？”鸭说：我不收。
猪说：这不是我们应该做的事。
牛说：那会有损我的资历。
鹅说：不做虽然饿一点，但也不至于饿死。
“那我自己做。
”小母鸡自己动手收麦子。
终于到了烤面包的时候，“谁帮我烤面包？”小母鸡问。
牛说：那得给我加班工资。
鸭说：那我还能享受最低生活补偿吗？鹅说：如果让我一个人帮忙，那太不公平。
猪说：我太忙，没时间。
“我仍要做。
”小母鸡说。
她做好五根面包并拿给她的邻居看，邻居们都要求分享劳动成果，他们说小母鸡之所以种出麦子，是因为地里找出了种子，这应该归大家所有，再说，土地也是大家的。
但小母鸡说：“不，我不能给你们，这是我自己种的。
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然后大家开始组成 三人的分 粥委员会及四人的评选委员会， 互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里 全是凉的。
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最后想出来一个方法：轮流分 粥，但分粥的人要等其它人都挑 完后拿剩下的最后 一碗。为了 不让自己吃到最少的，每人都尽 量分得平均，就算不平，也只能 认了。大家快快乐乐，和和气气， 日子越过越好。
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