高三复习课10月18日

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高三复习课件--等太阳高度线概要

高三复习课件--等太阳高度线概要

下图为汕头周边地区太阳高度的等值线图,据图回答1-3题。
1.a地的纬度为
D
A .45 °N B. 45°26′N C. 21°34′N D.68°26′N
2.航行在b处海面的轮船上,悬挂着一面国旗,此刻旗杆影子的
方向为 A
A3.设b地此日的正午太阳高度为H,c地此刻的地方时为T,则下列
如图为某时刻我国局部地区太阳高度分布示意图,图中同心圆为 等太阳高度线,水平直线表示纬线。读图回答问题。
(1)此时北京时间为 12时16分
(2)此日,太阳高度的分布规律是 从(116°E,20°N)向四周递减
(3)M、N两地经度差( C )
A.等于10°
B.小于10°
C.大于10°
D.无法确定
如果直射其他纬线,此纬线上太阳高度相差多少度,经度的差值一 定大于太阳高度的差值。
不等式完全正确的一组是 A
A. H>60°,T>13时
B. H<60°,T<13时
C. H>60°,T<13时
D. H<60°,T>13时
如果直射其他纬线,此纬线上太阳高度相差多少度,经度的差值一 定大于太阳高度的差值。
④图中竖线与0°等太阳高度线的交点,为晨昏线与纬线切点。 ⑤a.当太阳直射赤道时,直射经线的最 北点为北极,最南点为南极;
b.太阳直射北半球时,北极点位于最 北点以南,北极点与最北点的距离为太 阳直射的纬度度数,图上没有南极点。
c.太阳直射南半球时,相反。
右图是某地某日太阳高度分布图,回答: A点所在经线的经度是 180°
下图为地球某时刻太阳高度分布的示意图。完成1~3题。
1、此时,北京时间为 D
A. 2时
B. 8时
太阳高度
90° 73°26′ 66°34′ 46°52′

2017届高三政治第一轮复习进度安排表

2017届高三政治第一轮复习进度安排表
2017届高三政治第一轮复习进度安排表
周次 1 2 3 4 5 日期
9月1日--9月4日 9月5日--9月11日 9月12日--9月18日 9月19日--9月25日 9月26日---10月2日
复习章节或单元 必修一第二单元 必修一第三单元 必修一第四单元
复习内容安排 生产、劳动与经营 收入与分配 发展社会主义市场经济
必修一归纳整合、综合检测与讲评 必修二第一单元 必修二第二单元 必修二第三单元 必修二第四单元 公民的政治生活 为人民服务的政府 发展社会主义民主政治 当代国际社会
6\7 10月3日---10月15日 8\9 10月17日---10月30日 10 11
10月31日---11月6日 11月7日---11月13日
教案准备 赖伟汉 聂友亮 曾祥 赖海琴 邓衔龙 黎贵标 赖伟汉 聂友亮 曾祥 赖海琴 邓衔龙 黎贵标 赖伟汉 聂友亮 曾祥 赖海琴 邓衔龙 黎贵标 赖伟汉 聂友亮
限时训练安排 聂友亮 赖伟汉 黎贵标 邓衔龙 聂友亮 赖伟汉 黎贵标 邓衔龙 聂友亮 赖伟汉 黎贵标 邓衔龙 聂友亮 赖伟汉 黎贵标 邓衔龙 聂友亮 赖伟汉 黎贵标 邓衔龙
必修二归纳整合、综合检测与讲评 必修三第一单元 必修三第二单元 必修三第三单元 必修三第四单元 文化与生活 文化传承与创新 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义
12 11月14日---11月20日 13 11月21日---11月27日 14 15
11月28日---12月4日 12月5日---12月11日
必修四归纳整合、综合检测与讲评
寒假补课期间
必修一、二、三、四综合检测与讲评
安排比较紧凑,所有课时未考虑节假日,实际执行进度可能会有所推迟。
16 12月12日---12月18日 17 12月29日---12月25日 18 19 20

高三一轮复习生物学科课时安排

高三一轮复习生物学科课时安排
4
植物的激素调节,
种群和群落
教学反馈测试
10
11月22日至11月28日
4
生态系统的结构
教学反馈测试
9
11月29日至12月5日
4
生态系统的能量流动,物质循环,信息传递,生态系统的稳定性
教学反馈测试
8
12月6日至12月12日
4
传统发酵技术的应用,
微生物的培养和应用
教学反馈测试
7
12月13日至12月19日
教学与测试和教学反馈
27
7月26日至8月1日
4
生物膜的流动镶嵌模型,物质跨膜运输的方式
教学与测试和教学反馈
26
8月2日至8月8日
2
降低化学反应活化能的酶,细胞的能量通货-ATP
教学与测试和教学反馈
25
8月9日至8月15日
6
能量之源-光合作用,
ATP的主要来源-呼吸作用
教学与测试和教学反馈
24
8月16日至8月22日
4
基因在染色体上
教学反馈测试
18
9月27日至10月3日
4
伴性遗传
教学反馈测试
17
10月4日至10月10日
4
DNA是主要的遗传物质,DNA分子结构,DNA的复制,基因是有遗传效应的DNA片段
教学反馈测试
16
10月11日至10月17日
4
基因指导蛋白质的合成,
基因对形状的控制
教学反馈测试
15
10月18日至10月24日
教学反馈测试
3
1月10日至1月16日
4
生物技术的安全系和伦理问题,禁止生物武器
教学反馈测试一份模拟卷及评析

贵阳十中2020届毕业班工作计划

贵阳十中2020届毕业班工作计划

贵阳市第十中学2020届高三毕业班工作计划毕业班工作历来是学校教育教学工作的重心,是展示学校教学水平和自身内涵的窗口,是学校实现可持续发展的生命线。

贵阳十中在上级部门关心与正确领导下,全体教职工恪守“仁而爱生和而不同”的教风,紧紧围绕“用教育的智慧培养智慧的学生”的办学理念,始终牢记“思行和乐”的校训,2019年高考以优异的高考实绩续写了贵阳十中历史。

本届毕业班将借鉴已往的成功经验,反思与改进教学的遗憾与不足,尽力抓好各项工作,努力提高教学质量,力争2020届高考再创佳绩。

一、基本情况1、学生情况(1)中考情况:2020届中考成绩分段统计图300200人数100546-510 509-500 499-490 489-480 479-470 469-469 合计(2)现在情况:2、师资情况:全年级共有教师29人,市级骨干教师1人,区级骨干教师3人,教坛新秀1 人;高级教师5 人,占17.24%,中级教师12人,占41.38%,初级教师12人,占41.38%;没有高三教学经历的2人,有1个班主任是第一次带高三;教师构成中青年化,整体水平较高,每个科目均有经验丰富的教师把关。

当然,仍有部分教师缺乏教学经验。

二、奋斗目标2020届高考奋斗目标:1、600分以上1 人;2、本科210 人(一本30人,本科180人)。

贵阳十中2020届高考目标三、工作措施(一)、加强领导,强化过程管理1、成立2020届毕业班工作领导小组组长:项一平副组长:刘穗葛磊成员:潘静雯姜继成周俊龙飞钟飞刘江杨亮彭洪王媛刘先付2、成立2020届毕业班工作小组组长:项一平副组长:葛磊刘穗成员:杨亮姜继成周俊彭洪钟飞王媛刘先付周霞张德苑备课组长:程洁王婷陈净晰杨霞罗薇刘玲杨飙刘先付黄吉祥班主任:王媛舒麟罗薇谭颖刘先付郭止铭贺敏科任教师:陈瑶张颖陈颖谢凤勤叶春萍吴娱杨名胜李海燕徐旭腾杨氢张耀允胡文勇高金超李吉晶3、贵阳十中2020届行政干部联系高三安排表职责:1、每位行政干部每周至少推门听课联系班级2节课,星期五上交听课记录到校长室进行反馈;每期必须召开一次班级工作会。

高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表

高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表

上石桥高中2015届高三二轮复习计划及教学进度理科数学一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。

第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,强化数学的学科特点,同时第二轮复习承上启下,是促进知识灵活运用的关键时期,是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期,因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习,形成良好知识网络。

整理知识体系,总结解题规律,模拟高考情境,提高应试技巧,掌握通性通法。

第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有“二轮看水平”之说.“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路,目标和要求.具体地说,一是要看教师对《考试说明》、《考纲》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么考”.二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,让大部分学生学有新意,学有收获,学有发展.三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架.四是看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法.二、时间安排:1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段,时间为3月28——4月30日。

2.第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专项训练,时间为5月1日——5月8日。

3.第三阶段进行二轮复习备考,学生进行模拟训练,时间为5月8日——5月28日。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议:(一).明确“主体”,突出重点。

第二轮复习,教师必须明确重点,对高考“考什么”,“怎样考”,应了若指掌.只有这样,才能讲深讲透,讲练到位.因此,每位教师要研究2010--2014年全国一卷或二卷卷高考试题.第二轮复习的形式和内容分专题的形式,具体而言有以下八个专题。

高考历史总复习 课时作业18 俄国十月革命的胜利(含解析)新人教版高三全册历史试题

高考历史总复习 课时作业18 俄国十月革命的胜利(含解析)新人教版高三全册历史试题

课时作业(十八) 俄国十月革命的胜利作业时间:月日1.下图为1908—1916年俄国的罢工人数统计图(单位:千人)。

该图反映了俄国( )A.工人阶级革命斗志高昂B.专制统治无法继续维持C.资产阶级必然建立政权D.工人与农民结成了联盟答案:B 解析:本题考查关于1908—1916年俄国罢工情况的认识。

图片反映的是从1908—1916年俄国罢工人数和参加政治罢工人数都呈现上升趋势,并不能反映工人阶级的斗志如何,故A项错误;由图某某息可知,从1912年到1914年俄国的罢工总人数和参加政治罢工人数都显著上升,特别是参加政治罢工人数显著上升,这意味着专制统治已经风雨飘摇,无法继续维持,故B项正确;图中反映的是无产阶级运动,与资产阶级建立政权无关,而且也不能体现农民和工人结成了联盟,故C、D两项错误。

2.列宁曾写道:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。

”该论断的含义是马克思主义( )A.对工人运动有科学指导作用B.改变了人类社会的发展规律C.能给无产阶级具体的斗争手段D.增强了工人阶级的政治力量答案:A 解析:据材料“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级”可以得出该论断的含义是马克思主义对工人运动有科学指导作用,故A项正确。

3.“与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克,不如说在1917年这个关键时刻,是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史,将群众自发的骚乱引导到解决和平、土地和面包问题上来。

”据此可知,作者( )A.否定了列宁革命策略的灵活性B.强调十月革命顺应了民心民意C.认为十月革命不符合俄国国情D.夸大了一战对俄国革命的影响答案:B 解析:本题考查俄国十月革命爆发的历史条件。

根据“列宁、布尔什维克机敏地选择了历史”可知,作者肯定了列宁的革命策略,故A项错误;根据“将群众自发的骚乱引导到解决和平、土地和面包问题上来”可知,列宁顺应了民众需要和平、土地和面包的愿望,故B项正确;根据“列宁、布尔什维克机敏地选择了历史”可知,十月革命符合俄国国情,故C项错误;材料未突出第一次世界大战对俄国革命的影响,故D项错误。

高三政治二轮专题复习 第18课时 哲学思想与辩证唯物论

高三政治二轮专题复习 第18课时 哲学思想与辩证唯物论

专题四生活与哲学第18课时哲学思想与辩证唯物论[备考导航]律意识的本质意识的起源、生理基础和内容b判断题(2017,11月,T9)选择题Ι(2017,4月,T29、2018,11月,T26)物质决定意识 b意识的作用人能够能动地认识和改造世界c综合题[2016,10月,T39(2)]一切从实际出发、实事求是c选择题Ι(2017,11月,T27、2016,10月,T31) 哲学与世界观、方法论的关系(b)1.(2016·4月浙江选考,8)你有你的世界观,我有我的世界观,我们都是哲学家。

()[解析]世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学,哲学是系统化理论化的世界观。

[答案] F2.下列对世界观、方法论、哲学之间的关系的表述,正确的是()①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说②要有世界观和方法论,就必须学习哲学③哲学是系统化理论化的世界观,世界观和方法论是同一问题的两个方面④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学A.①③B.②④C.②③D.③④[解析]本题考查世界观、方法论、哲学之间的关系。

哲学是系统化理论化的世界观、是世界观和方法论的统一,世界观和方法论是同一问题的两个方面,①③符合题意;②④观点错误。

故选A。

[答案] A哲学与具体科学的关系(a)3.(2017·4月浙江选考,8)哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。

()[解析]哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。

[答案] F4.(2016·10月浙江选考,8)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。

()[解析]本题考查具体科学与哲学的关系。

哲学对具体科学的研究具有指导作用,科学家总是会自觉或不自觉地接受某种世界观的指导,题中表述过于绝对。

[答案] F5.19世纪著名的法国画家丹纳曾说过:“一个科学家如果没有哲学思想,便只是个做粗活的工匠;一个艺术家如果没有哲学思想,便只是个供玩乐的艺人。

2025届高三地理一轮复习课件+自然环境的差异性

2025届高三地理一轮复习课件+自然环境的差异性

(2023·江苏·高考真题)下图为“我国某山地垂直带谱及云杉林亚带的 植被垂直分层示意图”。据此完成下面小题。
1.图中不同坡向山地草原带分布高度存在差异,主
要是由水分决定的,其推断依据是(B )
A.山地坡度 B.上部林带
C.山体海拔 D.基带类型
2.该山地高山灌丛草甸带坡向差异不明显,原因是
山体顶部(A )
年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1.据上表数据分析可知,武汉大学樱花绽放日期总体上
1947~1956
3 月 22 日
4月2日
( B)
A.显著提前,但花期更短 B.显著提前,但花期更长
1957~1966
3 月 21 日
4月2日
C.明显推迟,但花期更短 D.明显推迟,但花期更长
1967~1976
3 月 23 日
4 月 5 日 2.推测影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素是
1977~1986
3 月 18 日
4月1日
( A)
A.气温 B.气压 C.降水 D.日照
1987~1996 1997~2006 2007~2016
3 月 13 日 3 月 13 日 3 月 12 日
4月1日 3 月 31 日 3 月 28 日
A.热量 B.海拔 C.水分 D.昼夜温差
三、垂直地域分异规律
1.分异原因:高大的山体随着海拔的变化,水热状况不同,自然环境要素间物质
迁移和能量交换的差异很大,自然景观也相应地呈现垂直变化。
2.分布特点:
(1)从山麓到山顶,分布着不同的景观带,构成垂直带谱。
(2)山麓与陆地自然地带一致,垂直带变化与其所在纬度向较高纬度方向上的陆地自然
体现了( A )
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【解析】 分析题干,设问中开展“网络在线问政”活动的 主体是政府,手段是通过网络,效果是多人参与,目的是让 网民参与决策。对活动的认识符合题意的是①④,②言过其 实,③表述错误。
考点:审慎用权,科学、民主、依法决策
注意:表程度的用语要慎重
[2014四川文综, 13(3),12分]科学的宏观调控,有效的政府治 理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料, 回答问题。 材料 近年来,G省通过一系列改革,提升政府治理能力:施 行《G省行政审批事项目录管理办法》,取消、转移、下放行 政审批事项共508项,进一步规范审批行为;办好民生实事, 解决了一批就业、医疗、住房等事关群众利益的热点问题,民 生支出占公共财政预算支出的65%以上;在全国率先推出《政 府向社会组织购买社会服务暂行办法》,支持社会组织参与提 供社会服务;建立全省统一互联的全天候网上办事大厅,省直 部门70%以上行政审批事项和60%以上社会服务事项实现网上 办理。
题干读3遍,定好答题点;联系材料看,结合 时政点;梳理主次点,准备写答案。
万一不会做,可以改写材料,但不能照抄,要 有条理重新整理组合,会有意想不到的效果!
复习目标(主要考点)
民主、依法决策
谢谢大家的聆听!
结合材料,运用“我国的政府”的知识,说明G省是怎样提升政府治 理能力的。
题干读3遍,定好答题点;联系材料看,结合 时政点;梳理主次点,准备写答案。
定点:“我国的政府”的知识
必修2 第二单元(3、4课)
联系材料
政府职能 政府责任 依法行政 监督权力
材料 近年来,G省通过一系列改革,提升政府治理能力:施行 《G省行政审批事项目录管理办法》,取消、转移、下放行政审 批事项共508项,进一步规范审批行为;办好民生实事,解决了 一批就业、医疗、住房等事关群众利益的热点问题,民生支出 占公共财政预算支出的65%以上;在全国率先推出《政府向社会 组织购买社会服务暂行办法》,支持社会组织参与提供社会服 务;建立全省统一互联的全天候网上办事大厅,省直部门70%以 上行政审批事项和60%以上社会服务事项实现网上办理。
2.科学决策、民主决策、依法决策 原因
政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政 府的决策是否科学,关系着国计民生。
①不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策 科学决策、民主决策、依法决策 的科学性;(一统) ②增强决策透明度和公众参与度,使决策更好地 反映民意、集中民智;(两度) 措施 ③坚持决策内容符合法律的规定和要求,决策过 程符合法定程序。(三容过)
政府职能
注意:请不要“自作多情”,要实事求是
典 型 考 题
微题组5.(2013课标全国Ⅱ,16,4分)为了使政府部门与群众 的沟通日常化,Q市开展了“网络在线问政”活动。2011年前9 个月,共有19个政府部门组织了287次在线访谈,受理建议及 咨询9 482件(次),网民在线参与43 657人次。Q市开展“网络在 线问政”活动是( ) ①提升行政管理水平的要求 ②提高政府决策效率的基础 ③健全权力制约机制的关键 ④增强政府工作透明度的举措 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 B
【解析】 材料中政府启动实施的新型职业农民培育工程是一项科学决策, 有利于提高政府服务农业的能力,②符合题意;材料中政府采取的措施主 要是重视科技,提高农民的科学文化素质,体现了政府组织文化建设的职 能,③符合题意;本题材料没有涉及政府下放权力、健全农村基本公共服 务体系的内容,①④与题意不符。
考点:科学、民主、依法决策
典 型 考 题
形成题1 为制定一个符合中国国情和时代特点的《国 家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(简 称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集 意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政 府制定《纲要》做到了( ) A.审慎用权,科学民主决策 B.依法执政,领导立法 C.依法行政,行使国家立法权 D.保障人民直接行使国家权力
【答案】
A
【解析】 本题考查政府的有关知识,可用排除法。 B选项是指中国共产党;C选项错在政府“行使国家 立法权”上,全国人大及其常委会行使国家立法权; 我国人民不直接行使国家权力,D选项错误。 考点:依法行政 科学、民主、依法决策
注意:看清主体是关键
典 型 考 题
微题组3.(2015四川文综,10,4分)按照“科教兴农、人才 强农、新型职业农民固农”的要求,农业部于2014年7月正式 启动实施新型职业农民培育工程。2015年,中央财政安排11 亿元经费继续推进该项工作。上述材料表明,我国政府( ) ①推进简政放权,促使农业发展符合经济规律 ②坚持科学决策,提高服务农业的能力和水平 【答案】 C ③组织文化建设,为农业的发展提供智力支持 ④实施经济调节,健全农村基本公共服务体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
结合材料,运用“我国的政府”的知识,说明G省是怎样提升政府治理能 力的。
【答案】 ①简政放权,切实转变政府职能;健全行政法 规,提高依法行政水平。 ②解决一批民生问题,向社会组织购买服务, 增强社会建设职能。 ③创新行政管理方式,提高行政效率。 ④坚持对人民负责的原则,努力建设服务型政 府。
独家秘方
必修2:政治生活
2017届高考政治一轮复习 考点:4-1 政府的权力:依 法行使(依法行政)
复习目标(主要考点)
1.政府依法行政的意义和要求
2.政府审慎行使权力,坚持科学、 民主、依法决策
1.依法行政 原因
①政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政 ①加强行政立法工作,提高行政立法质量,以严 管理水平的基本要求,体现了为人民服务的宗旨 格规范行政执法行为;②加强行政执法队伍建设, 和对人民负责的原则。 促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高 含义 具体要求 依法行政 ②有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加 执法能力和水平;③深化行政管理体制改革,努 强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增 力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺 强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥 用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重 合法行政、程序正当、 畅、监督有力的行政管理体制。 政府及其工作人员的 法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主 权责统一 权力由法律授予,行 法制建设。 措施 使行政权力必须依据 宪法和法律规定。
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