1、地球的卫星——月球ppt
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六年级下册科学课件第三单元 宇宙｜ 教科版 (共29张PPT)
❖ 13．天空中这些被人们分成的许多区域就称为 （星座）。
❖ 14．为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保 持（不变 ）的星星分为一群，划分不同区域，根据 其（形态），想象成人、动物或其他物体的形状， 并且给它们命名。
❖ 15．夏季的天空中有许多的亮星，其中三颗星构成 了一个巨大的三解形，人们称之为（夏季大三角）。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。（太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系）
❖ 从小到大的顺序是：（月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙）。
12、填图题（请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星，并概括它们的特点。）。
第6课和第7课、在星空中（一、二）
❖ 1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 )，有单个的，有几个挤叠在 一起的，也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ，有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 )，所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实（月食）现象，原 因是月（球、太阳、地球正好排成一条直线 ）。
❖ 10．简述日食形成的过程。
❖ 答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好 处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的 光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一 部分或全部看不到，于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
❖ 14．为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保 持（不变 ）的星星分为一群，划分不同区域，根据 其（形态），想象成人、动物或其他物体的形状， 并且给它们命名。
❖ 15．夏季的天空中有许多的亮星，其中三颗星构成 了一个巨大的三解形，人们称之为（夏季大三角）。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。（太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系）
❖ 从小到大的顺序是：（月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙）。
12、填图题（请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星，并概括它们的特点。）。
第6课和第7课、在星空中（一、二）
❖ 1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 )，有单个的，有几个挤叠在 一起的，也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ，有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 )，所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实（月食）现象，原 因是月（球、太阳、地球正好排成一条直线 ）。
❖ 10．简述日食形成的过程。
❖ 答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好 处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的 光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一 部分或全部看不到，于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
《探索月球的秘密》PPT课件
探索月球的秘密
- .
月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。
在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为“月海”。
阅读70页指南车信箱
“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。
2、在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为（ ）。
3、 人类第一次登月是（ ）名宇航员乘（ ）11号宇宙飞船。
卫星
月海
3
阿波罗
练习选择题
1.在地球上重60千克的东西，到月球上重量有（ ）千克。 A.60 B.6 C.10 D.360
在月球上，向着太阳一面温度可以达到130度，背向太阳的一面温度最低可达－180度。
关于环形山的猜想
我问你答
看到宇航员留在月面上的清晰脚印，我们能猜想月球表面的“土壤”有什么特点？
我问你答
宇航员迈出登月舱时，月球的地面被太阳照亮，但天空却没有白云。请分析原因。
我问你答
在月球上，假如有人在你身旁大喝一声，你能听到声音吗？请分析原因。
我问你答
要是我们到月球上去进行科学考察，需要做好哪些准备？
我问你答
当“阿波罗”11号宇航员阿姆斯特朗将脚踏上月面时，他意味深长地说：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。” 我们怎样理解这句话的意义。
练习填空题
1、月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的（ ）。
1.探索月球的秘密
1.中国的探月计划——（“ ”）已于2004年正式启动。
嫦娥工程
2.月球与地球之间的平均距离约为（ ）万千米。月球体积只有地球的（ ）分之一，表面的引力只有地球的（ ）分之一。
- .
月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。
在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为“月海”。
阅读70页指南车信箱
“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。
2、在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为（ ）。
3、 人类第一次登月是（ ）名宇航员乘（ ）11号宇宙飞船。
卫星
月海
3
阿波罗
练习选择题
1.在地球上重60千克的东西，到月球上重量有（ ）千克。 A.60 B.6 C.10 D.360
在月球上，向着太阳一面温度可以达到130度，背向太阳的一面温度最低可达－180度。
关于环形山的猜想
我问你答
看到宇航员留在月面上的清晰脚印，我们能猜想月球表面的“土壤”有什么特点？
我问你答
宇航员迈出登月舱时，月球的地面被太阳照亮，但天空却没有白云。请分析原因。
我问你答
在月球上，假如有人在你身旁大喝一声，你能听到声音吗？请分析原因。
我问你答
要是我们到月球上去进行科学考察，需要做好哪些准备？
我问你答
当“阿波罗”11号宇航员阿姆斯特朗将脚踏上月面时，他意味深长地说：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。” 我们怎样理解这句话的意义。
练习填空题
1、月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的（ ）。
1.探索月球的秘密
1.中国的探月计划——（“ ”）已于2004年正式启动。
嫦娥工程
2.月球与地球之间的平均距离约为（ ）万千米。月球体积只有地球的（ ）分之一，表面的引力只有地球的（ ）分之一。
高中地理_地球的伙伴——月球PPT课件
午升子落 前半夜可见
凸向西方
昏升晨落 整夜可见 圆盘
子升午落 后半夜可见
凸向东方
4、中国农历历法
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 国庆节 重阳节
练习
1、判断时间 2、判断方向 3、诗词 4、不同的画图方法
利用诗词辨别月相
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
身体健康，学习进步！ 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，形状叫做月相
2. 月相变化原因 3. 月相变化过程
朔望月与恒星月的区别？
⑦
<
⑧ ⑥
<
太① 阳 光
②
●
N 地球
>
⑤ ④
③
月相变化示意图
月相 新月
月相变化规律表
农历 日期
初一
月面 图
升落
月面朝向
时刻
见月位置
晨升昏落 整夜不见
上弦月 满月 下弦月
初七、 初八
十五、 十六 二十二 二十三
地球的伙伴——月球
我国古代有很多 关于月亮的诗词， 你知道哪些？
1969年7月16日是一个值得纪念的日子
月球表面
通过对月球的了解， 请同学们做练习册第3题
一 月球概况
1. 月球质量体积小
1969年7月16日是一个值得纪念的日子
骗局？
月球背面
环形山
月球表面景观
月球背面 月球正面
请模拟月球 绕地球公转
月球的同步自转
六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT
环形山、 月海
月球上没 有水
月球 的“关 系图”
月球的其他特点
第一个在月球上留下足 迹的是美国的阿姆斯特
朗
月球上没有 大气层存在， 处于一种高
真空状态
1.月球是围绕地球运动的（ ）。
A.行星
B.卫星
C.恒星
D.彗星
2.月球上有许多的（ ）。
A.环形山 B.火山
C.湖泊
D.雪山
想一想， 举手发言！
3.月球的直径大约是地球直径的（ ）分之一。
地球的卫星——
月
球
月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动。
探究、讨论月球
• 在探究月球的历程中，人类观察月球的工 具和手段发生了哪些变化？
• 在这一过程中，人们对于月球的认识是怎 样展变化的？
人类对月球进行科学的观测、探究，已经有好几 个世纪的历史。
从远古开始，古人就用肉眼观察月球，用石头、 木炭做观月的记录。
月月球球的的直直径径是是地地球球的的11/4/4 月月球球的的恒恒星星月月公公转转周周期期是是2277.3.322天天 月月球球的的朔朔望望月月公公转转周周期期是是2299.5.533天天
月月球球的的引引力力是是地地球球的的11/6/6 月月球球的的直直径径是是33447766kkmm
月球的地形特点
头脑风暴Байду номын сангаас月球的温度最高可达127
月球和地球距离的平
摄氏度，最低可达零下
均值是38万千米 月球上没
183摄氏度
有大气层 存在，处 于一种高
月球的质量是地 球的1/80
月球的体积是地球的 1/49
月球的引力是地球 真空状态
月球的直径是地球的
的1/6
三年级下册科学课件-3.5《月球--地球的卫星》-教科版(共17张PPT)
卫星： 卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运 行的天体。不过，如果两个天体质量相当， 它们所形成的系统一般称为双行星系统，而 不是唯一的天然卫星，几十亿年来 一直陪伴着地球，我们知道了月球的一些 特点，月球是一个怎样的星球？月球还有 什么秘密呢？
探索
1.观察月球
课后作业： 1.了解月球的知识
辛苦啦
教科版三年级下册第三单元
3.5月球--地球的卫星
教学目标
书本翻阅51至53
1、了解月球的特点 2、知道月球是地球卫星的原因
月球： 月球（英文：Moon）是围绕地球旋转的球 形天体，同时也是地球唯一的天然卫星。在 汉语中被俗称为月或月亮，古时又称为太阴、 玄兔、婵娟、玉盘。月球是太阳系中体积第 五大的卫星，其平均半径约为1737.10千米， 相当于地球半径的0.273倍；质量则接近 7.342×1022千克，相当于地球的0.0123倍 [1] 。月球的表面布满了由小天体撞击形成 的撞击坑。月球与地球的平均距离约38.44 万千米，大约是地球直径的30倍。
知识点：
1.月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、 引力大小、表面特征等方面与地球不同。2. 月球围绕地球逆时针方向运行,月球直径大约 是地球的1/4,月球引力大约是地球的1/6。 3.1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成 功地在月球上着陆,阿姆斯特朗留下人类在月 球上的第一个足迹。 4.月球是一个不发光、不透明的球体,我们看 到的月光是它反射太阳的光。
知识点：
5.环形山是月球地形的主要特征,环形山的 形成与许多因素有关。
6.有关环形山形成原因,目前公认的观点是 “撞击说”,这种观点认为环形山是长期以 来流星、陨石撞击后留下的痕迹,因为月球 上没有空气,就相当于少了一层保护，使撞 击更猛烈和频繁。
《地球的卫星—月球》宇宙课件完美版
月球围绕地球___逆_____时针方向运行。
课教堂学小目结
标
1. 月球公转与自转的方向是自西向东。 月球围绕地球逆时针方向运行。
2. 月球表面有数量众多的环形山。 3. 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、
引力大小、表面特征等诸多方面与地球不同。
板教书学设目计
标
月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运动 月球的地形主要有两种：月海和环形山
1. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。 3.再 向 远 一 点 的地 方望去 ，湖水 在春风 的吹拂 下，泛 起鱼鳞 般的波 纹。 4.首 先 映 入 我 眼帘 的是一 排绿色 的小松 树。 5.紧 接 着 就 是 树下 那些五 颜六色 的小花 让我看 得眼花 缭乱。 6.更 远 处 ， 湖 面有 很多船 ，来来 往往。 渔民在 湖面上 撒网捕 鱼，一 派繁忙 的景象 。 7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾 向，就 是把大 部分时 间花费 在看电 视和看 漫画书 上，而 不喜欢 阅读文 字比较 多的书 籍。
38.4万千米 3476千米 7356亿亿吨 3800万平方千米 127~183摄氏度 自西向东
月球是距离地球最近的自然天体
月海
⊙ 月球的地形特点
环行山
月陆 月球的地形主要有两种：月海和环形山
环形山
月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于 圆形，与地球上的火山口地形很相似。 环形山的数量非常多，总数达5万多个。
我的“月球卡” ⊙ 月球的运动
西
东
月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行
课教堂学小目结
标
1. 月球公转与自转的方向是自西向东。 月球围绕地球逆时针方向运行。
2. 月球表面有数量众多的环形山。 3. 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、
引力大小、表面特征等诸多方面与地球不同。
板教书学设目计
标
月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运动 月球的地形主要有两种：月海和环形山
1. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。 3.再 向 远 一 点 的地 方望去 ，湖水 在春风 的吹拂 下，泛 起鱼鳞 般的波 纹。 4.首 先 映 入 我 眼帘 的是一 排绿色 的小松 树。 5.紧 接 着 就 是 树下 那些五 颜六色 的小花 让我看 得眼花 缭乱。 6.更 远 处 ， 湖 面有 很多船 ，来来 往往。 渔民在 湖面上 撒网捕 鱼，一 派繁忙 的景象 。 7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾 向，就 是把大 部分时 间花费 在看电 视和看 漫画书 上，而 不喜欢 阅读文 字比较 多的书 籍。
38.4万千米 3476千米 7356亿亿吨 3800万平方千米 127~183摄氏度 自西向东
月球是距离地球最近的自然天体
月海
⊙ 月球的地形特点
环行山
月陆 月球的地形主要有两种：月海和环形山
环形山
月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于 圆形，与地球上的火山口地形很相似。 环形山的数量非常多，总数达5万多个。
我的“月球卡” ⊙ 月球的运动
西
东
月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行
月亮ppt课件
与地球的关系
月亮是地球的卫星，对地球有着重要的影响。
与太阳的关系
月亮与太阳相互作用，形成日食和月食等现象。
与行星的关系
月亮与行星相互作用，形成引力摄动等现象。
06
月亮主题的拓展思考
月球探测的伦理问题
保护月球生态环境
月球探测活动应尊重和 保护月球的生态环境， 避免对月球表面造成破 坏和污染。
合理利用月球资源
月球能源资源
月球表面有大量的太阳能和热能资源，可开发利用为人类提供能源。
月球水资源
月球南极和北极地区存在大量水冰资源，可提取为饮用水和燃料等用途。
月球探测与人类未来的发展
月球作为太空探索的中转站
01
月球距离地球较近，可作为人类太空探索的中转站，
支持人类进一步探索更遥远的星球和宇宙。
月球作为科学研究的重要基地
共同起源说
认为月球和地球是由相同 的原始物质和气体形成的 。
月亮的演化过程
早期阶段
月球形成后，表面受到大量撞击 ，形成了大量的月坑和月海。
中期阶段
月球表面逐渐冷却并固化，形成了 目前的月貌。
近期阶段
人类开始探索月球，并建立了月球 基地。
月亮的未来演化趋势
月震活动
月球内部的地质活动将导致月震 ，进而改变月球表面的形态。
月亮在日常生活中的应用
月亮在日常生活中有许多应用，如日历、时间计 量等，月亮在人类生活中具有重要作用。
月亮在太空探索中的意义
月球作为太空探索的中转站
月球是离地球最近的天然卫星，可以作为太空探索的中转站，为 人类提供必要的物资和设备支持。
月球对研究宇宙的意义
月球是研究宇宙的重要对象之一，通过对月球的探测和研究，可以 更深入地了解太阳系和宇宙的演化历史。
月亮是地球的卫星，对地球有着重要的影响。
与太阳的关系
月亮与太阳相互作用，形成日食和月食等现象。
与行星的关系
月亮与行星相互作用，形成引力摄动等现象。
06
月亮主题的拓展思考
月球探测的伦理问题
保护月球生态环境
月球探测活动应尊重和 保护月球的生态环境， 避免对月球表面造成破 坏和污染。
合理利用月球资源
月球能源资源
月球表面有大量的太阳能和热能资源，可开发利用为人类提供能源。
月球水资源
月球南极和北极地区存在大量水冰资源，可提取为饮用水和燃料等用途。
月球探测与人类未来的发展
月球作为太空探索的中转站
01
月球距离地球较近，可作为人类太空探索的中转站，
支持人类进一步探索更遥远的星球和宇宙。
月球作为科学研究的重要基地
共同起源说
认为月球和地球是由相同 的原始物质和气体形成的 。
月亮的演化过程
早期阶段
月球形成后，表面受到大量撞击 ，形成了大量的月坑和月海。
中期阶段
月球表面逐渐冷却并固化，形成了 目前的月貌。
近期阶段
人类开始探索月球，并建立了月球 基地。
月亮的未来演化趋势
月震活动
月球内部的地质活动将导致月震 ，进而改变月球表面的形态。
月亮在日常生活中的应用
月亮在日常生活中有许多应用，如日历、时间计 量等，月亮在人类生活中具有重要作用。
月亮在太空探索中的意义
月球作为太空探索的中转站
月球是离地球最近的天然卫星，可以作为太空探索的中转站，为 人类提供必要的物资和设备支持。
月球对研究宇宙的意义
月球是研究宇宙的重要对象之一，通过对月球的探测和研究，可以 更深入地了解太阳系和宇宙的演化历史。
教科版三年级科学下册《月球——地球的卫星》PPT课件,共15页
二、判断题
6．2019年，我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功登陆，进一步揭开了月球背
面的神秘面纱。( √ )
7．太阳是地球的天然卫星。(
×
)
8．月球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做环形山。( √ )
9．太阳和月球都会发光，月球是地球的卫星。( × ) 10．月球表面黑暗的部分是“月海”，说明月球上分布着许多海洋。( × )
实验指导
（播放资源 模拟制造环形山）
任务三
记录环形山模拟实验后的“月球表面”
交流：这些各种类型的“环形山”图形，是如何形成的？
任务四
你对月球还有新的探索问题吗？
月球的影响
（播放资源 原来月亮对地球这么重要）
练习
将月球信息填写在活动手册第1课的韦恩图中。
练一练
一、选择题
1．实验中观察到的现象，描述不正确的是（ C ）｡
任务二
阅读并整理“月球小档案”
将自己感兴趣的月球信息， 列入你的月球小档案。
任务二
阅读并整理“月球小档案”
月球小档案 年龄：约45亿年 直径：约3500千米 与地球距离：约38万千米
任务二
阅读并整理“月球ห้องสมุดไป่ตู้档案”
我的月球小档案 1. 2. 3. 4. 5. ……
任务三
模拟制作环形山
1.观察月球上的环形山是怎样的？ 2.猜想月球上的环形山是怎么形成的？ 3.利用所提供的材料如何来模拟环形山的形成？
教科版三年级下册 第三单元 《太阳、地球和月球》
5.月球——地球的卫星
思考
星际移民
月球上是距离地 球最近的天体， 它适合人类居住 吗？
思考
地球的唯一天然卫星——月球
月球上还有哪些秘 密呢？
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观看教材第47页，你还能得出？
一、月球运动
月球围绕地球逆时针（自西向东）运动
二、月球的基本情况和相关数据
月球直径大约是地球的1/4 白天漆黑一片 月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80 昼夜温差大 月球引力大约是地球的1/6 万籁寂静
月球质量小
▲无大气
三、月球的地形▲
月海 环形山
有关月球的诗歌、神话故事和传说，你知 道哪些？
《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐桂》 等故事；《枫桥夜泊》（张继）：月落乌啼霜 满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜 半钟声到客船。《静夜思》（李白）：床前明 月光，疑是地上霜。巨头望明月，低头思故乡。 《嫦娥》（李商隐）：云母屏风烛影深，长河渐 落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
嫦娥一号
2007年10月24日18时05分， 我国的“嫦娥一号”卫星再次成为了世界关注的焦点，是我国首颗探月卫星嫦娥一号
人类登上月球
月球——地球的天然卫星 月球是离地球最近的自然天体 月球距地球的距离约为38.44万千米 月球公转的周期为：恒星月27.5天；朔望月 29.5天。月球公转与自转的方向是自西向东的， 公转速度为1.02千米/秒。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮，发现月亮表面是那样的凹 凸不平，还分布有很多环形山 ，伽利略据此绘制了第一幅月 面图。虽然从科学的角度看， 伽利略手绘的月面图还不够精 确，但月面的平原、环形山清 晰可见。后来，随着大型天文 望远镜的相继使用，人们见到 了从未见过的天象。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
——月球最具 特征地形
澄海 静海
雨海 风 暴 洋
哥白尼
四、关于人类登月的故事
▲ 1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇 宙飞船着陆月球，阿姆斯特朗在月球上印下了 人类的第一个足印。 ▲ 2007年10月24日，中国自主研发并发射了 首个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第 五个发射月球探测器的国家。
∮ 3-1 地球的卫星——月球
离我们最近的一颗星球是什么？
月球
我们也许已经知道月球是地球的卫星， 月球围绕着地球运动； 我们也许认真观察过月球； 我们也许还希望有一天能到月球上去旅 游哩。 因为在我们“举头望明月”的时候，就 特别关注这个距离地球最近的星球。
探讨、研究月球
1、阅读教材46页插图，在探索月球的历程中， 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？ 2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展 变化的？
A
D、五十
地球的卫星——月球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、第一个在月球上留下足迹的人是（ B ）的阿姆斯 特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国 6、我国第一颗人造月球卫星的名字叫（ B ）一号。
A、牛郎 A、太阳
B、嫦娥 B、月球
C、织女 C、金星
D、探索
7、距离地球最近的星球是（ B ）。
地球的卫星——月球
A、阿波罗11号 B、嫦娥一号 C、神舟六号
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
伽利略和他的望远镜
公元1608年的一天，荷兰眼镜制造商利 伯休的儿子在玩耍中偶然发现，将两块镜片 重叠并使其相隔一定远近观看时，可看见远 处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。利伯休 受此启发，把两块镜片装在一个铜管的两头 ，发明了最初的望远镜。
当望远镜从荷兰传入 意大利时，引起了伽 利略的注意。。
8、1969年美国的（ A）载人飞船成功地在月球上着陆。 9、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（ C ）。 A、嫦娥 B、阿波罗 C、阿姆斯特朗 10、地球的直径大约是月球直径的（ A、1/4 B、4倍 C、1/6
B
）。
地球的卫星——月球
1、月球是围绕地球运动的（ B ）。 A、行星 A、环形山 A、二 A、八十 B、卫星 B、火山 B、三 B、七十 C、恒星 C、湖泊 D、彗星 D、雪山 2、月球上有许多的（ A ）
3、月球的直径大约是地球直径的（
C、四 C、六十
C ）分之一。
）分之一。
D、五
4、月球质量大约是地球质量的（