5.2文化创新的途径 PPT课件1
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5.2 文化创新的途径(共21张PPT)

(三)文化创新的基本途径之二:
面向世界,博采众长
不同民族文化交流、借鉴与融合的过程
是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必 然要经历的过程
处理好民族文化与外来文化的关系 吸收世界优秀文化,以我为主,为我所用
议一议
随着中国动漫产业的快速发展,华强公司 将拿出1亿元左右的资金创作新的内容。 对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发 展,下面观点哪些是正确的,哪些是错误 的?为什么?
(二)文化创新的基本途径之一: 继承传统 推陈出新
改造传统文化的过程 不能离开传统,空谈 文化创新。
处理好传统文化与现代文化的关系
体现时代精神,是文化 创新的重要追求。
创造新文化、发展 先进文化的过程
“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”
《熊出没》的制作秘籍三:
◇《熊出没》的创作借鉴了迪士尼动画《猫和老鼠》夸张 的卡通手法,片中充满了美国式的诙谐幽默,受到了观众 的好评。例如:《西部枪手光头强》就是借鉴了美国西部 牛仔的形象创作出来的,充分体现了东西方文化的交流、 融合和借鉴。 ◇《熊出没》的创作也大量借鉴了美国3D动画制作的技 术,其情节和视觉手段也借鉴了《功夫熊猫》,以熊为 题材,符合青少年儿童的审美,比较容易成功。
猜猜这是哪一部动画片:
1、角色由动物组成。 2、2013年获得了动画系列片金奖和动 画形象金奖两个重量级奖项。 3、主要演员有三个。 4、其中两个是俩兄弟,还有一个是光头。
知识探索
《熊出没》的制作秘籍一
“光头强”形象原型就是华强数字动漫 有限公司总经理、导演-----刘富源。
国产动画片有个很大的问题就是不接地气。为 了接地气,《熊出没》制作团队多次到东北的林场 体验生活。为了吸引孩子,公司要求员工一定要与 孩子互动,了解孩子的需求和兴趣点,每做一个作 想一想: 这部动画片中的人物、场 品,都会联系幼儿园去试播,会用摄像机把孩子们 景、宝贵意见来自哪里?对我们进行 的反应全部拍摄下来,真正做到揣摩孩子们的心思。 文化创新有何启示? 除了去学校搜集意见,团队里的问卷调查对及时修 改角色形象和性格等方面也起着很重要的作用。
文化创新的途径 (共17张PPT)

①文化是民族的,又是世界的。《舌尖上的中国》 具有鲜明的民族特色和丰富的文化内涵,真实地 反映了中国的饮食文化,包含了人类共同的人文 关怀和情感。推动中华文化“走出去”必须正确 处理民族文化与世界文化的关系,保持中华文化 的民族特色。 ②推动中华文化“走出去”必须面向世界、博采 众长,不断推动文化创新,增强中华文化的吸引 力。《舌尖上的中国》借鉴了其他国家文化传播 的先进手法,推动了文化传播方式的创新。
(一)文化创新的途径
2、文化创新的基本途径
(1)文化创新的基本途径之一:
继承传统,推陈出新
“取其精华、去其糟 粕”,改造传统文化 的过程(文化继承)
“推陈出新,革故鼎新” ,创造、发展新文化的过 程(文化发展、创新)
继承与创新的关系?
1、注意与“继承与发展的关系”相区别。
2、继承与创新的关系?(要求)
区分途径一与途径二
途径一:古、今
文化纵向积累的过程,侧重于对本民族文化的态度
途径二:中、外 文化横向积累的过程,侧重于对外来文化的态度
(二)坚持正确方向,克服错误倾向
1、要把握好当代文化与传统文化、民族文化与 外来文化的关系
2、克服不利于文化创新的各种错误倾向
(1)“守旧主义”和“封闭主义” (2)“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
(1)①科学健康的饮食文化能使人心灵愉悦和 丰盈,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力 量,促进人的全面发展。 ②中国饮食文化的传承、发展、传播,既有利于 提高中国饮食文化的影响力,又有利于促进世界 饮食文化的繁荣。 (2)①在社会实践中不断发展和创新中国饮食文 化。 ②要批判继承中国传统饮食文化,既要“取其精 华”,又要“推陈出新”。 ③要加强与世界其他国家和民族的饮食文化的交 流、借鉴与融合,面向世界,博采众长。
5.2文化创新的途径公开课教学课件共19张PPT

科技对文化发展的作用?
对文化创新的启示?
根本途径 文 化 创 新 的 途 径
立足社会实践
取其精华、去其糟粕、 批判继承、古为今用 反对历史虚无主义 纵向 传统 文化
1 继承传统
基 本 途 径
推陈出新
为传统文化注入时代精神 当代 文化 反对守旧主义 学习、借鉴外来文化的优秀成果 外来 文化
2
面向世界 博采众长
做自觉的文化传承者和享用者
1.你还知道哪些描写杭州或者西湖的中国古诗词? 2.收集、整理描写杭州或者西湖的中国古诗词。
例如:徽剧与汉剧相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民 间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了新剧种 ——京剧。
《天鹅湖》创新表演的形式和技术手段,在湖上 实景跳。在水上跳芭蕾难度很高,本来芭蕾的着力点就 窄,加上水面舞台湿滑,必须穿特制的舞鞋,在湿滑的 水面上立足尖,湿滑,着力点窄。在全息影像台上,影 像一边移动,演员一边跳,重心更加不稳。总导演张艺 谋说:恐怕连普京都没有见过在水上跳的芭蕾舞。 自主探究 说说你对张艺谋这句话的理解。
全面、正确理解——博采众长 ①不同国家、不同民族、不同地区之间文化相互借鉴。
②不同形式的文化相互借鉴。
例如:陈升刘佳慧作词陈升作曲的《北京一夜》这首歌曲, 使用了部分宋词作为歌词,吸取了京剧唱腔的特点,用京 味儿十足的青衣唱腔,唱出古韵又不失新奇,经多人翻唱
但仍经久不衰。
③同一形式的文化不同种类之间相Fra bibliotek借鉴。“最忆是杭州”——《采茶舞曲》 被联合国教科文组织评为“亚太地区风格”的优秀教 材,是采茶人采茶时候唱的歌曲,流行于南方产茶地区, 用于表现种茶、采茶的欢乐情绪。 其创作者周大风上世纪50年代末在泰顺山村里生活, 泰顺山区盛产茶叶,周大风常与当地村民一起上山采茶。 云雾飘渺的山峦、泉水叮咚的溪流、欢声笑语的采茶人, 迷人的江南风光,周大风被深深地吸引,某日通宵未眠, 一气呵成写出了反映采茶生产的《采茶舞曲》。
高中政治《文化生活》课件:5.2文化创新的途径 (共16张PPT)

⑥坚持方向(主心骨、主旋律)在进行
文化创新的过程中要反对 “守旧主
义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历 史虚无主义”等错误倾向。
建设“学习型社会”
(1)“学习型社会”的核心内涵是全民学习、 终身学习。 (2)建设“学习型社会”的必要性 ①是我国全面建设小康社会的目标之一。 ②是科技进步的必然要求,也意味着文化传 承方式的新变革。 (3)建设“学习型社会”的要求
民 (2)创新与借鉴、融合的关系(在交流、借 族 文 鉴、融合中创新)——面向世界、博彩众长 在社会实践的基础上,不同民族文化之间 化 与 的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重 外 要动力,也是文化创新必然要经历的过程。 来 在文化交流、借鉴、融合过程中,必须以 文 世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有 化 益成果。 的 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时, 关 要以我为主,为我所用。 系
③继承传统, 推陈出新;面向世界,博
采众长。发扬中华民族优秀文化传统,学习
世界各民族文化的长处。尊重差异、理解个
性、和平共处、平等交流、相互借鉴。 ④顺应世界文化发展潮流,不断进行文 化创新,及时了解国外文化发展动向,积极 抢占文化发展的制高点。
⑤推动文化内容形式、体制机制、传播
手段创新,解放和发展文化生产力。
文化传播、文化继承和文化创新的关系
文 化 自 身 发 展 的 一 般 过 程
根本途径:社会实践
借鉴 与 发展 继承 与 发展
民族文化与世 界文化的关系
基 本 途 径
文化 传播 文化 继承
文化 创新
实质
要求
文化 发展
传统文化与当 代文化的关系
准确理解对待外来文化的基本原则
(1)“以我为主”,就是在对世界文化精华的 汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性。 (2)“为我所用”就是辩证取舍、择善而从, 批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情 进行改造、整合和创新。 (3)同时应高度警惕文化殖民主义,防止西方 国家用文化手段对我国进行文化渗透,输入他们 的意识形态、价值观念和生活方式等。
文化创新的过程中要反对 “守旧主
义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历 史虚无主义”等错误倾向。
建设“学习型社会”
(1)“学习型社会”的核心内涵是全民学习、 终身学习。 (2)建设“学习型社会”的必要性 ①是我国全面建设小康社会的目标之一。 ②是科技进步的必然要求,也意味着文化传 承方式的新变革。 (3)建设“学习型社会”的要求
民 (2)创新与借鉴、融合的关系(在交流、借 族 文 鉴、融合中创新)——面向世界、博彩众长 在社会实践的基础上,不同民族文化之间 化 与 的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重 外 要动力,也是文化创新必然要经历的过程。 来 在文化交流、借鉴、融合过程中,必须以 文 世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有 化 益成果。 的 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时, 关 要以我为主,为我所用。 系
③继承传统, 推陈出新;面向世界,博
采众长。发扬中华民族优秀文化传统,学习
世界各民族文化的长处。尊重差异、理解个
性、和平共处、平等交流、相互借鉴。 ④顺应世界文化发展潮流,不断进行文 化创新,及时了解国外文化发展动向,积极 抢占文化发展的制高点。
⑤推动文化内容形式、体制机制、传播
手段创新,解放和发展文化生产力。
文化传播、文化继承和文化创新的关系
文 化 自 身 发 展 的 一 般 过 程
根本途径:社会实践
借鉴 与 发展 继承 与 发展
民族文化与世 界文化的关系
基 本 途 径
文化 传播 文化 继承
文化 创新
实质
要求
文化 发展
传统文化与当 代文化的关系
准确理解对待外来文化的基本原则
(1)“以我为主”,就是在对世界文化精华的 汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性。 (2)“为我所用”就是辩证取舍、择善而从, 批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情 进行改造、整合和创新。 (3)同时应高度警惕文化殖民主义,防止西方 国家用文化手段对我国进行文化渗透,输入他们 的意识形态、价值观念和生活方式等。
5.2文化创新的途径 PPT课件

儒家思想打上了封建社会的烙印, 应坚决抛弃
网络语言是对现代汉语的污染,应 禁止使用
为保护我国的文化产业,应抵制外 国的文化产品
历史虚无主义 守旧主义 封闭主义
(2)把握当代文化与传统文化的关系
具体要求:坚持正确方向
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民
族文化的长处 ④ 在内容与形式上积极创新,努力铸造中华文
化的新辉煌。
课堂小结:
巧学妙记
三条途径 两个关系 一个方向
根本途径:立足于社会实 践 基本途径:继承传统,推陈出新
面向世界,博采众长
传统文化与当代文化的关 系 民族文化和外来文化的关系
坚持正确方向,克服错误倾向
• 2011年2月11日是中国《汉语拼音方案》 颁布53周年纪念日。《汉语拼音方案》采 用世界上通行的拉丁字母为汉字注音,拼 写汉语。这是( )
如何发展我国动画?
中国动画:我曾经辉煌过
《大闹天宫》:我骄傲 我是中国制造
英国《电影与摄影》杂志发表文章称赞该片是“1978 年在伦敦电影节上最轰动、最活泼的一部电影”;
芬兰报界评论:“动画技术在国际动画界是第一流的, 它把动画技术最杰出的特点和传统的东方绘画风格结合 在一起”;
法国《人道报》指出:“万籁鸣导演的《大闹天宫》 是动画片真正的杰作,简直就象一组美妙的画面交响 乐。”
化成果
(如功夫、武侠、音乐等)
花木兰
取长补短 (如风趣化中国的侠、 现代化中国的音乐等)
彩云国物语
融汇东西方特质的新文化 《功夫熊猫》出炉
(四)坚持正确方向,克服错误倾向
(1)把握当代文化与传统文化的关系
文化创新途径(公开课)PPT课件

促进文化交流与合作
通过本课程的交流与合作,促进不同文化之间的相互了解、交流与合 作,推动文化多样性的发展,增强文化自信和文化软实力。
02
文化创新的定义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指对传统文化进行创 新性的转化和发展,使其适应现 代社会的需求和变化。
02
文化创新涉及到对传统文化的挖 掘、整理、传承、弘扬,同时也 包括对传统文化的批判、反思和 超越。
THANKS
感谢观看
06
结语
总结课程要点
文化创新的重要性
强调文化创新在社会发展中的关键作用,以及其在推动文化繁荣 和增强国家软实力方面的贡献。
文化创新的途径
介绍多种文化创新途径,包括跨界融合、科技应用、传统文化的现 代转化等,并分析其成功案例。
文化创新的挑战与机遇
分析文化创新面临的主要挑战,如观念束缚、创新人才短缺等,同 时指出在新时代背景下,文化创新所面临的机遇和前景。
详细描述
通过引入先进技术,如人工智能、虚拟现实、大数据等,对文 化产业进行数字化、网络化改造,提升文化产品和服务的科技 含量和附加值。例如,虚拟现实技术在博物馆、艺术展览等领 域的应用,为观众提供了沉浸式的观赏体验。
05
文化创新的挑战与前景
文化创新的挑战
传统与现代的冲突
在文化创新过程中,如何平衡传统文化与现代价值观是一 个重要挑战。传统文化的保护与传承需要与现代社会的发 展相适应,避免文化断层和冲突。
文化创新的重要性
文化创新是推动社会进步的重要力量。
文化创新能够提升国家软实力,增强 国家在国际舞台上的竞争力和影响力。
文化创新能够激发社会活力,促进社 会的发展和进步。
03
文化创新的途径
通过本课程的交流与合作,促进不同文化之间的相互了解、交流与合 作,推动文化多样性的发展,增强文化自信和文化软实力。
02
文化创新的定义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指对传统文化进行创 新性的转化和发展,使其适应现 代社会的需求和变化。
02
文化创新涉及到对传统文化的挖 掘、整理、传承、弘扬,同时也 包括对传统文化的批判、反思和 超越。
THANKS
感谢观看
06
结语
总结课程要点
文化创新的重要性
强调文化创新在社会发展中的关键作用,以及其在推动文化繁荣 和增强国家软实力方面的贡献。
文化创新的途径
介绍多种文化创新途径,包括跨界融合、科技应用、传统文化的现 代转化等,并分析其成功案例。
文化创新的挑战与机遇
分析文化创新面临的主要挑战,如观念束缚、创新人才短缺等,同 时指出在新时代背景下,文化创新所面临的机遇和前景。
详细描述
通过引入先进技术,如人工智能、虚拟现实、大数据等,对文 化产业进行数字化、网络化改造,提升文化产品和服务的科技 含量和附加值。例如,虚拟现实技术在博物馆、艺术展览等领 域的应用,为观众提供了沉浸式的观赏体验。
05
文化创新的挑战与前景
文化创新的挑战
传统与现代的冲突
在文化创新过程中,如何平衡传统文化与现代价值观是一 个重要挑战。传统文化的保护与传承需要与现代社会的发 展相适应,避免文化断层和冲突。
文化创新的重要性
文化创新是推动社会进步的重要力量。
文化创新能够提升国家软实力,增强 国家在国际舞台上的竞争力和影响力。
文化创新能够激发社会活力,促进社 会的发展和进步。
03
文化创新的途径
5.2文化创新的途径 (共29张PPT)

实战演习 2、李时珍为了写《本草纲目》行程万里 实地考察,不仅向他人请教,更注重亲自 试验。例如,他吞服草本植物曼陀罗,直 到精神恍惚、失去知觉,终于认识到这种 植物的麻醉作用。这说明 A、我们应积极的进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径 D、我们应积极尝试不同的本草植物
新“24孝”行动标准 1、带着妻小常回家 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流
探究活动二
你觉得古代“24孝”与新 “24孝”相比,
相同的是什么?
孝的基本特征相同 体现时代精神
创新的地方在哪里?
对我们文化创新有什么启示? 立足于传统文化的基础上进行文 化创新
《群奔》徐悲鸿主张现实主义美术,强调 写实,提倡师法造化。“尽精微、致广大”。反 对因循守旧,注重兼蓄并收,对中国画主张“古 法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足 者增之,西方绘画可采入者融之”。擅长素描、 油画、中国画。其素描多作人物、肖像,造型精 练、准确,注重线与面的结合;油画长于人物、 风景,作品体现了爱国主义和人道主义思想;中 国画则融西方艺术手法于中国传统艺术之中,别 具一格。兼工人物、花鸟、走兽、山水,尤善画 马,作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。
以上述材料为背景,请你谈谈《好声音》的 引进及本土化,启示我们在文化交流、借鉴 与融合的过程中,需要注意哪些问题?
课堂演练
行为
结合教材P55第二自然段回答 错误倾向 特点
认为《中国好声音》就应该学习 其他国家的《好声音》,对中国 其他传统音乐节目不屑一顾。
民族虚无主义 否中 否古 否今 否外
为中国其他传统音乐节目打上了 保守、腐朽的印记,应坚决抛弃。 历史虚无主义 认为创新是对传统音乐节目的 污染,应禁止使用。 为保护我国的音乐文化产业,应 抵制外国的一切音乐文化产品。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)

5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
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(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。
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(二) 、文化创新的基本途径:
1、继承传统,推陈出新
“取其精华,去其糟粕”、“推陈出新、 革故鼎新” 着眼于文化继承,“取其精华,去 其糟粕”“推陈出新、革故鼎新“这是文 化创新必然要经历的途径。
继承传统,推陈出新的要求
思考:在“取其精华,去其糟粕”、“推 陈出新,革故鼎新”时要注意什么?
(1)一方面,我们不能离开传统, 空谈文化创新。 (2)另一方面,体现时代精神,是 文化创新的重要追求
“甘肃山丹牧场,老谭夫妇准备向下一站 出发,又是一次千里跋涉;宁夏固原,回乡的 麦客们,开始收割自家的麦子;东海,夫妻船 承载着对收获的盼望,再次起锚。” 朴素的劳动人民在辛勤的劳动过程中求得生 存,也不断丰富着中华美食的内涵。这说明 文化创新需要怎么办?
(一) 、立足于社会实践
这是文化创作的基本要求,也是文化 创新的根本途径。
传统文化
社会实践
文化创新
外来文化
根本途径、源泉
练一练
1、文化创作的基本要求,也是文化创 新的根本途径是( ) A. 汲取一切人类文化成果 B. 不同民族文化相互交流,相互融合 C. 立足于社会实践 D. 面向世界,博采众长
2、任何真正意义上的文化创新,都要经 历这样的途径( ) ①取其精华,去其糟粕 ②推陈出新,革故鼎新 ③不同民族文化相互交流融合 ④汲取一切人类文化成果 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④
A
B
4、既是世界文化的基本特征,也是文 化创新的重要基础是( ) A. 文化多样性 B. 文化的民族性 C. 文化的传承 D. 文化的发展
4、既是世界文化的基本特征,也是文 化创新的重要基础是( ) A. 文化多样性 B. 文化的民族性 C. 文化的传承 D. 文化的发展
5、我们学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时要坚持的原则是( ) A. 照搬其它民族文化 B. 重视借鉴其它民族文化 C. 以我为主,为我所用 D. 坚持复兴我国的传统儒学
外来文化和传统 文化不相容,应 坚决抵制
上面的观点哪些是正确的,哪些是错误的? 为什么?
三、坚持正确方向,克服错误倾向
(1) 克服不利于文化创新的各种错误倾向
-“守旧主义” 和“封闭主义” 一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文 化和任何外来文化的倾向
-“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向
小结:文化创新的基本途径
1、继承传统,推陈出新(对待传统文化) 2、面向世界,博采众长(对待传统文化)
在文化交流、融合的过程中,对待外 来文化有不同的观点。
外来文化是先 进的文化,应 该照搬过来 外来文化中有优秀 的部分,也有落后 的部分,我们应该 根据自己的实际情 况,结合自身的需 要,有选择地借鉴 和吸收外来文化
1、每个国家都有自己独特的饮食文 化。中华的饮食文化在发展的过程中 应该借鉴和吸收别国的饮食文化吗?
2、在文化创新过程中应该如何对待 外来文化?
(二) 、文化创新的基本途径:
2、面向世界、博采众长
-----不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
文化的多样性是文化创新的重要基础
1、在文化交流、借鉴与融合的过程 中,必须以世界优秀文化为营养,充 分吸收外国文化的有益成果。 2、在学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时,要以我为主,为我所用。
2.反对两种错误观点
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
拒绝任何外来文化
课堂探究:ຫໍສະໝຸດ 在改革开放的今天,我们怎么 做,才能铸造中华文化的新辉煌?
(1)立足实践、着眼需求; (2)发扬优秀传统、汲取长处、创新、 铸造新辉煌。
小结:
两条基本途径和 渊源
《舌尖上的中国.心传》:汕头日 新月异。阿哲正在尝试突破。文蛤、 花蛤、豆腐鱼,顾客可以自由搭配, 传承四代人的蚝烙在他手里变幻出 新意。阿哲经过反复实验,不断地 往传统蚝烙中添加新的食材,原本 最熟悉的小吃给食客带来意外的惊 喜。一门手艺的生命力,正是对传 统的继承和升华。 阿哲是如何使自己的小吃店保持生命力的?这启示 我们文化创新的时候应该如何对待传统文化?
文
第 五 课 化 创 新
文化创新途径 (第二框)
回顾
1、文化发展的实质是什么? 2、文化创新的源泉和动力是什么?
《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出 的美食类纪录片,主要内容为中国各地美 食生态。通过中华美食的多个侧面,来展 现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等 方面的文化,见识中国特色食材以及与食 物相关、构成中国美食特有气质的一系列 元素。了解中华饮食文化的精致和源远流 长。