嵌入式实验报告
嵌入式实训报告报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用。
为了提高自己的实践能力和综合素质，我参加了本次嵌入式实训。
通过实训，我对嵌入式系统有了更深入的了解，并掌握了嵌入式系统的开发流程和相关技术。
二、实训目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程；2. 熟悉嵌入式开发工具和环境；3. 提高动手实践能力，培养团队协作精神；4. 为以后从事嵌入式系统相关工作打下基础。
三、实训内容1. 嵌入式系统概述嵌入式系统是一种将计算机硬件和软件集成在一起的专用系统，具有实时性、高可靠性、低功耗等特点。
本次实训主要针对ARM架构的嵌入式系统进行学习。
2. 嵌入式开发环境搭建（1）硬件环境：选用STM32F103系列单片机作为开发平台。
（2）软件环境：使用Keil MDK作为集成开发环境（IDE），并安装必要的驱动程序。
3. 嵌入式系统编程（1）C语言编程：学习C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等，掌握嵌入式系统编程基础。
（2）裸机编程：编写简单的裸机程序，实现单片机的GPIO、定时器、中断等功能。
（3）嵌入式操作系统：学习FreeRTOS操作系统，掌握任务创建、调度、同步等基本功能。
4. 嵌入式系统项目实践（1）设计一个基于STM32F103的单片机温度控制系统，实现温度的实时监测和控制。
（2）设计一个基于ARM Cortex-M4的智能家居系统，实现家电的远程控制和状态监测。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、阅读教材，了解嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 环境搭建：按照实训要求，配置开发环境，安装必要的驱动程序。
3. 编程实践：按照实训指导书，编写程序，实现单片机的各项功能。
4. 项目实践：根据项目要求，设计并实现嵌入式系统项目。
5. 总结与反思：对实训过程进行总结，分析自己在实训过程中遇到的问题及解决方法。
五、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合：通过本次实训，将所学的理论知识应用于实际项目中，提高了自己的动手实践能力。
嵌入式实验报告
嵌入式系统实验报告姓名:班级：学号：教师：流水灯实验一、实验目的1.理解并掌握ARM的端口操作2.熟悉HC595工作原理二、实验内容1 掌握端口操作2 让流水灯依次显示三、实验原理1. 端口操作原理A.端口功能选择由于ARM中端口基本上都有复用，所以对端口操作时首先要确定用该端口的什么功能，一般端口用作输入输出都是GPIO功能！确定为GPIO功能的实现方法一般为对对应端口PINSEL清0，实现方法范例如下：PINSEL0 &= KEYBOARD_SMAT; 如果KEYBOARD_SMAT 等于0xffff00ff，那么P0.4~P0.7端口为GPIO功能！首先是对PINSEL0操作说明是对于P0端口中的P0.0~P0.15操作，每个端口对应两bit，因为某些端口功能多于两种；所以例子中是对P0.4~P0.7操作。
（端口功能介绍见LPC2292数据手册）B.端口方向选择对端口确认为GPIO功能后，则需要确定该端口是输入输出，ARM中是通过IOXDIR寄存器实现！如：IO0DIR |= KEYBOARD_SCK;说明是对端口P0操作，在这里其操作的范围为整个端口P0,每一个端口只有输出输入判断，估在IOXDIR 一个端口只需要一个bit就可以做出判断。
如果KEYBOARD_SCK= 0X00000010，说明是对P0.4设置为输出。
如IO0DIR &= (KEYBOARD_KEY^0XFFFFFFFF);为相应的输入实现方式C.清零与置位在端口为输出时，对于一个端口可以置位也可以清0，在ARM中的实现方式如下！如：IO0CLR = KEYBOARD_SI;此语句是对KEYBOARD_SI为1的位全部清0，如果KEYBOARD_SI 等于 0x00000040，那么P0.6端口则清0，如果KEYBOARD_SI 等于0xFFFFFFFF则是对整个P0清0；对应的IOxSET也是同样的方式，不同的它对相应端口置1；D. 输入电平判断在端口为输入时，判断以个端口是低电平还是高电平则是通过IOXPIN这类寄存器实现的。
嵌入式实验四实验报告
嵌入式实验四实验报告实验四：嵌入式编程设计
实验设计目的：
1. 学习使用嵌入式开发工具进行编程设计；
2. 学习使用C语言编写嵌入式程序；
3. 学习使用GPIO模块进行输入输出；
4. 学习使用中断处理函数。
实验器材：
1. 嵌入式开发板；
2. USB数据线；
3. 电脑；
4. LED灯；
5. 电阻；
6. 蜂鸣器；
7. 其他必要的电路元件。
实验步骤：
1. 连接开发板和计算机，安装开发板驱动程序；
2. 打开嵌入式开发工具，创建一个新的工程；
3. 在工程中添加一个C文件，编写程序；
4. 编写程序实现以下功能：
- 使用GPIO模块控制LED灯的亮、灭；
- 使用GPIO模块读取按键状态；
- 使用GPIO模块控制蜂鸣器的开、关；
- 使用Timer模块计时；
- 使用中断处理函数处理外部中断；
- 其他必要的功能；
5. 编译程序，下载到开发板；
6. 运行程序，测试功能是否正常。
实验结果与分析：
实验结果应当是LED灯、蜂鸣器、按键正常工作，可以通过按键控制LED灯的亮、灭、蜂鸣器的开、关。
实验总结：
通过本次实验，我学会了使用嵌入式开发工具进行编程设计，掌握了使用C语言编写
嵌入式程序的方法。
通过实验，我深入理解了嵌入式系统的原理和实现方法，对嵌入
式系统的应用有了更加深入的了解。
在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用嵌
入式技术解决实际问题。
嵌入式实训课实验报告
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程，提高学生的实践能力和创新精神，我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验，以下是每个实验的具体内容和实验步骤：实验一：使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的：学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带，实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接NeoPixel LED灯带。
（2）编写程序，初始化NeoPixel库，设置LED灯带模式。
（3）通过循环，控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二：使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的：学习使用tm1637库控制数码管显示器，显示数字、十六进制数、温度值以及字符串，并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接tm1637数码管显示器。
（2）编写程序，初始化tm1637库，设置显示模式。
（3）编写函数，实现数字、十六进制数、温度值的显示。
（4）编写函数，实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三：使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的：学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据，并输出温度值。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接DS18B20温度传感器。
（2）编写程序，初始化ds18x20库和onewire库。
（3）编写函数，读取温度传感器的数据，并输出温度值。
实验四：使用ESP32开发板连接手机热点，并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的：学习使用ESP32开发板连接手机热点，并通过LED1指示灯显示连接状态。
嵌入式系统试验报告
嵌入式系统实验报告学院：计算机科学与工程姓名：___________学号：_______________专业：_______________指导老师：______________完成日期：______________实验一：流水灯案例、8位数码管动态扫描案例一、实验目的1.1 进一步熟悉Keil C51集成开发环境调试功能的使用;1.2 学会自己编写程序，进行编译和仿真测试；1.3 利用开发板下载hex 文件后验证功能。
二、实验原理2.1 ：实验原理图030B 〜I ।卜RSI I ™Hi 」 口 UICDR Hr hJJK RR 18q U I. 海水灯电浒周LhE U_EEM^Li > > 第 X > k >n - » =白 L a £0EBS2.2：工作原理2.2.1：流水灯电路中有LO,1,L2,L3,4,L5,L6,L7共八个发光二极管，当引脚LED_ SEL输入为1,对于A、B、C、D、E、F、G、H引脚，只要输入为1,则点亮相连接的发光二极管。
A〜H引脚连接STM32F108VB芯片的PE8〜PE15,程序初始化时，对其进行初始设置。
引脚LED_SEL为1时，发光二极管才工作，否则右边的数码管工作。
注意，LED SEL 连接于PB3,该引脚具有复用功能，在默认状态下，该引脚的I0不可用，需对AFIO_ MAPR寄存器进行设置，设置其为10可用。
2.2.2： 8位数码管数码管中的A~G、DP段分别连接到电路图中的A~G、H线上，当某段上有一-定的电压差值时，便会点亮该段。
当£3输入为1，也就是LED_ 5£1输入为0时，根据SELO〜SEL2的值确定选中的数码管，即位选，再根据A~H引脚的高低电平，点亮对应段，即段选。
三、实验结果3.1：流水灯对于给出的流水灯案例，下载HEX文件后，在开发板上可观察到L0-L7从左至右依次点亮，间隔300ms。
嵌入式实训报告范文2篇2
嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心，集成了硬件与软件的计算机系统。
由于其体积小、功耗低、功能强大等特点，嵌入式系统被广泛应用于各个领域，如家电、汽车、医疗等。
通过参与嵌入式实训，我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法，提高自己的实践能力。
二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用；2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程；3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。
三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识：通过课堂教学和自主学习，了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。
深入学习了ARM架构和C语言的基本知识，并进行了相应的实践操作。
2.学习嵌入式开发工具的使用：学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。
通过实操操作，掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。
3.学习嵌入式系统设计流程：了解了嵌入式软件开发的常用流程，包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。
通过案例分析和实践操作，对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。
4.设计并实现简单的嵌入式系统：根据实训要求，我选择了一个简单的嵌入式系统项目，通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节，最终成功完成了项目。
四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训，我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用，还锻炼了自己的实践能力。
我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平，同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。
通过实训，我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解，对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。
在未来的学习和工作中，我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识，并不断提高自己的实践能力。
嵌入式系统是未来的发展方向，通过不断探索和实践，我相信我能够在这个领域取得更好的成果。
嵌入式实训报告范文2篇
嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统，培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。
本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求，进步学生的实际动手才能。
二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建：选择了一款ARM开发板作为硬件平台，并搭建了相应的开发环境。
2. 系统设计和分析：根据实训要求，我们团队设计了一个智能门锁系统，包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。
3. 软件开发：使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发，实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
4. 硬件连接和调试：将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试，确保系统可以正常运行。
5. 功能测试和调优：对系统进展全面测试，发现并修复了一些问题，并对系统进展了性能优化。
三、实训心得和体会通过本次实训，我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。
在实训过程中，我们团队遇到了许多问题，比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。
但是通过团队的努力和合作，我们成功解决了这些问题，并完成了一个功能完善的嵌入式系统。
此外，我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧，进步了自己的实际动手才能。
在团队协作方面，我们团队成员之间互相配合，共同解决问题，形成了良好的协作机制。
总结起来，本次嵌入式实训让我受益匪浅，学会了许多实际应用的技能和知识，并进步了自身的综合才能。
四、实训成果展示在实训完毕后，我们团队成功完成了一个智能门锁系统，具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
系统的稳定性和可靠性得到了验证，并且在实际使用中得到了积极的反应。
附图：〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果，但仍有一些方面需要改良。
首先，实训的时间安排可以更合理一些，以便更充分地利用时间进展理论操作。
其次，可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计，以提升学生的实际应用才能。
嵌入式实习报告
嵌入式实习报告嵌入式实习报告（精选5篇）在生活中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是店铺精心整理的嵌入式实习报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
嵌入式实习报告篇1一、实习时间20xx年4月12日-20xx年4月26日二、指导教师姓名陈xx三、实习地点长沙市牛耳服务外包实训基地四、实习目的与内容对于嵌入式项目进行学习培训，掌握嵌入式的主要项目及相关技术五、实习收获与体会一转眼半个月的实习生活过去了，现在我已经回到学校，回想起半个月的实习生活，自己学到了很多，懂得了很多。
真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。
原以为实习对于我来说会是很长，但实际却不同。
想象收获的东西，真的很多，看看我的工作笔记，一篇又一篇，记别人的事情比自己的还多，也许实习，并不像我想象中的那样轻松惬意，而是充满了挑战和艰辛。
我给自己敲响了警钟：“不要半途而废，做事情切忌三分热度。
”我信心十足的回答到：“我一定会坚持到底!”天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。
” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境，但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下，我还是完成了这次实习。
但我发现，以我们的经验，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。
因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。
需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。
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实验一ARM汇编语言程序设计一、实验目的1.了解 IAR Embedded Workbench集成开发环境2.掌握 ARM 汇编指令程序的设计及调试二、实验设备1.PC 操作系统 WIN98 或 WIN2000 或 WINXP，ADSI.2 集成开发环境，仿真驱动程序三、实验内容1.熟悉 IAR Embedded Workbench集成开发环境2.理解下列程序，新建工程，加入下面的程序，并观察实验结果，解释程序实现的功能分析：该程序实现的功能是程序功能：Y=A*B+C*D+E*F程序代码：AREA Examl, CODE,READONLY ;定义一个代码段ENTRY;程序入口MOV R0,#0;设置R0寄存器的值为0MOV R8,#0;设置R8寄存器的值为0ADR R2,N;将R2寄存器的值设为数据域N的地址LDR R1,[R2];将以R2的值为地址的数据读入R1MOV R2,#0;设置R2的值为0ADR R3,C;将R3寄存器的值设为数据域C的地址ADR R5,X;将R5寄存器的值设为数据域X的地址LOOPLDR R4,[R3,R8];将R3+R8的数据读入R4LDR R6,[R5,R8];将R5+R8的数据读入R6MUL R9,R4,R6;R9=R4*R6ADD R2,R2,R9;R2=R2+R9ADD R8,R8,#4;R8=R8+4ADD R0,R0,#1;R0=R0+1CMP R0,R1;比较R0和R1的值BLT LOOP;R0<R1的话执行循环N DCD0X03;C DCD0X01,0X02,0X03,0X04,0X05,0X06;X DCD0X01,0X02,0X03,0X04,0X05,0X06;END程序结果：各个寄存器的结果执行结果如下：3.实现 1+2+3+4+····+100，求的值，并保存在地址 0x90018 的地址里面程序代码：MOV R0,#100;设置R0寄存器的值为100LDR R2,=0X90018;设置R2寄存器指向地址0x90018MOV R1,#0;设置R1的值为0MOV R3,#0;设置R3的值为0LOOPADD R3,R3,R0;R3=R3+R0SUB R0,R0,#1;R0=R0-1CMP R0,R1;将R0和R1的值比较BNE LOOP;不相等的话继续执行循环STR R3,[R2];将R3的值装入到R2指向的地址块中。
END程序执行结果：程序执行完在 0x90018 内存入的数据是 0x13ba 即 5050实验二ARM汇编语言程序设计一、实验目的1.了解ARM汇编语言的基本框架，学会使用ARM的汇编语言编程；2.掌握ARM汇编指令中的堆栈指令的操作，以及存储器的装载指令操作。
二、实验设备1.PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP，ADS1.2.集成开发环境，仿真器驱动程序。
三、实验内容1.理解下列程序，新建工程，加入下面的程序，并观察实验结果程序代码：x EQU15;定义常量x=15y EQU61;定义常量y=61stack_top EQU0X1000;定义堆栈栈顶地址为0x1000ENTRY;程序入口处MOV sp,#stack_top;将堆栈指针指向栈顶MOV r0,#x;将x的值放入r0STR r0,[sp];将r0的值压入堆栈MOV r0,#y;将y的值放入r0LDR r1,[sp];将x的值放入r1ADD r0,r0,r1;r0=r0+r1STR r0,[sp];将r0的值装入堆栈Stop;B stop;程序结果为：r1=x+y=0x6D2.编写程序循环R4~R11进行累加8次赋值，R4~R11初始值是1~8，每次操作后把R4~R11的内容放到SP栈中，SP初始设置为0x800，最后把R4~R11用LDMFD 指令清空为0程序代码如下：X EQU1;定义常量x=1stack_top EQU0X800;定义栈顶地址ENTRY;MOV SP,#stack_top;将栈顶地址指向0x800MOV R4,#1;设置R4=1MOV R5,#2;设置R5=2MOV R6,#3;设置R6=3MOV R7,#4;设置R7=4MOV R8,#5;设置R8=5MOV R9,#6;设置R9=6MOV R10,#7;设置R10=7MOV R11,#8;设置R11=8LOOPADD R4,R4,#x;R4累加1ADD R5,R5,#x;R5累加1ADD R6,R6,#x;R6累加1ADD R7,R7,#x;R7累加1ADD R8,R8,#x;R8累加1ADD R9,R9,#x;R9累加1ADD R10,R10,#x;R10累加1ADD R11,R11,#x;R11累加1STMIA SP!,{R4-R11};将R4-R11的值压入堆栈CMP R4,#9;比较R4和9的大小BLT LOOP;R4<9继续执行循环LDMFD SP!,{R4-R11};将R4-R11清零END;实验结果：主要实现将数据2-9,3-10,4-11……9-16压入堆栈（初始地址是0x800处开始），最后将R4-R11全部清零。
3.更改实验中1中的X,Y的值，观察期结果程序代码：x EQU20y EQU120stack_top EQU0X1000ENTRYMOV sp,#stack_topMOV r0,#xSTR r0,[sp]MOV r0,#yLDR r1,[sp]ADD r0,r0,r1STR r0,[sp]StopB StopEND程序结果为：r0=x+y=140=0X8C实验三ARM汇编语言程序设计一、实验目的1.了解 ARM 汇编语言的基本框架，学会使用 ARM 的汇编语言编程2.掌握 ARM 汇编的存储器加载/存储指令，及 if 条件、循环、循环及循环的汇编实现二、实验设备1.PC 操作系统 WIN98 或 WIN2000 或 WINXP，ADS1.2 集成开发环境，仿真器驱动程序三、实验内容1.理解下列程序，新建工程，加入下面的程序，并观察实验结果程序代码：Num EQU20;定义常量Num=20START;LDR r0,=src;将src数据块的开始地址存入r0中LDR r1,=dst;将dst数据块的开始地址存入r1中MOV r2,#Num;设置r2的值为20MOV sp,#0x400;堆栈指针sp指向0x400blockcopy;MOVS r3,r2,LSR#3;将r2左移3位移入r3并且影响标志位BEQ copywords;结果为0的话跳转到copywordsSTMFD SP!,{r4-r11};将r4-r11的值入栈octcopy;LDMIA r0!,{r4-r11};将src的前8个字数据存入让r4-r11STMIA r1!,{r4-r11};将r4-r11中的数据放入dst数据块中SUBS r3,r3,#1;r3=r3-1BNE octcopy;结果不为0跳转到octcopyLDMFD SP!,{R4-R11};恢复原来的r4-r11copywords;ANDS r2,r2,#7;r2=r2&7BEQ stop;结果为0跳转到stopwordcopy;LDR r3,[r0],#4;将r0指向的字数据放入r3中，r0=r0+4STR r3,[r1],#4;将r3中的数据存入到dst数据块中，r1=r1+4SUBS r2,r2,#1;r2=r2-1BNE wordcopy;不为0跳转到wordcopy处stop;B stop;src DCD1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4;dst DCD0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0;END;程序结果：将src的数据全部存入到dst中2.新建工程，并自行编写程序，分别使用LDR,STR,LDMIA,STMIA操作，实现对某段连续存储单元写入数据，并观察结果程序代码：MOV R4,#1;设置r4=1；MOV R5,#2;设置r5=1；MOV R6,#3;设置r4=1；LDR R0,=dst;R0保存dst的首地址STR R4,[R0];将r4的值装入r0执行的内存中STR R5,[R0,#4];将r5的值装入r0+4执行的内存中STR R6,[R0,#8];将r6的值装入r0+8执行的内存中LDR R7,=src;R0保存src的首地址LDMIA R7,{R8-R10};将r7执行的地址的数据读入r8=r10LDR R3,=N;r3保存N的首地址STMIA R3!,{R8-R10};将r8-r10装入r3指向的内存N DCD0,0,0src DCD1,2,3dst DCD0,0,0END程序结果：熟悉使用LDMIA,STMIA和LDR,STR指令3.使用ARM汇编指令实现if条件执行，使用ARM汇编指令实现for条件执行，使用ARM汇编指令实现while条件执行，使用ARM汇编指令实现do…while条件执行。
程序代码：实现if条件：MOV R0,#1MOV R1,#2CMP R0,R1BGT LOOP1BLT LOOP2LOOP1MOV R3,R0LOOP2MOV R3,R1END程序结果：实现for和while条件：MOV R1,#1MOV R3,#0MOV R2,#101;LOOPADD R3,R1,R3ADD R1,R1,#1CMP R1,R2BLT LOOPEND程序结果：实现do…while条件：MOV R0,#1MOV R1,#100MOV R3,#0LOOPCMP R0,R1BGT STOPADD R3,R0,R3ADD R0,R0,#1B LOOPSTOPEND程序结果：实验四基于ARM的C语言程序设计一、实验目的1.了解ARM C语言的基本框架，学会使用ARM的C语言编程。
2.掌握C语言和汇编语言编程的相互调用。
二、实验设备1.EL-ARM-830教学实验箱，PentiumII以上的PC机，仿真器电缆。
三、ARM C语言简介与使用规则1.ARM使用C语言编程是大势所趋在应用系统的程序设计中，若所有的编程任务均由汇编语言来完成，其工作量巨大，并且不宜移植。
由于ARM的程序执行速度较高，存储器的存储速度和存储量也很高，因此，C语言的特点充分发挥，使得应用程序的开发时间大为缩短，代码的移植十分方便，程序的重复使用率提高，程序架构清晰易懂，管理较为容易等等。
因此，C语言的在ARM编程中具有重要地位。
2.ARM C语言程序的基本规则在ARM程序的开发中，需要大量读写硬件寄存器，并且尽量缩短程序的执行时间的代码一般使用汇编语言来编写，比如ARM的启动代码，ARM的操作系统的移植代码等，除此之外，绝大多数代码可以使用C语言来完成。