1幼儿创意美术教案：漂亮的纸盘画
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为“美丽的纸盘画”。
通过利用废旧纸盘进行绘画创作，引导幼儿感受生活中的美，提高他们的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解纸盘画的基本制作方法，能够独立完成一幅纸盘画作品。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿在纸盘上创作出富有创意的画作。
2. 教学重点：掌握纸盘画的制作方法，培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、范例作品等。
2. 学具：废旧纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一幅美丽的纸盘画作品，引发幼儿兴趣，让他们猜测作品是如何制作的。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解纸盘画的制作方法，引导幼儿观察纸盘的形状、颜色等特点。
（2）教师示范制作过程，讲解绘画技巧，如如何调色、如何运笔等。
3. 幼儿实践（15分钟）（1）幼儿领取材料，按照自己的想法进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每幅作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿回家后继续创作。
六、板书设计1. 纸盘画的制作方法：a. 观察纸盘特点b. 调色c. 运笔d. 创作画作2. 作品展示与评价：七、作业设计1. 作业题目：回家后，用废旧纸盘创作一幅画，主题不限。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励幼儿在生活中寻找其他废旧物品进行创作，提高他们的环保意识。
b. 组织纸盘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿在纸盘上创作出富有创意的画作。
美丽的纸盘画教案
3、出示一张图片，让学生讨论发言，你看到了什么？
同学讨论发言（看到了一个扎着五颜六色小辫子的小朋友穿了很漂亮很的裙子坐在月亮上，月亮上有很漂亮的花纹，是七彩的）
师：同学们观察的很仔细，表达能力也不错。我们今天就学习美丽的纸盘画。
美丽的纸盘画教案
柏景湾小学生成性教育教学模式教案
学科
美术
年级
一年级
备课人
谢东文
课题：活动课：美丽的纸盘画
课时数
1
选题背景：
本课是“造型·表现”课，目的是培养学生综合探究能力，加深美术与现实生活联系的认识，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装饰、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由不同的材料制成的。并掌握在盘子上绘画的技巧，在实践中，以美术为核心，融合美术各门类知识，并且把与之相关的其他知识综合起来应用，已达到最佳的教学效果。
爱护环境、合理利用资源。
学生回忆、回答问题
学生发言
欣赏，思考
学生观察、发言
思考回答问题
学生分享想法
学生自由创作
学生边欣赏优秀作品边听老师讲解
学生展示作品
评一评
选一选
板书设计：
课题：漂亮的纸盘画
剪形、粘贴、绘画、挂、贴、架
颜色丰富
教学反思：
预习单：
难点：学生在表现、制作盘画时如何引导和激发学生的想象力和表现力；如何拓展学生的表现手段和创新能力。
教学材料：
师：教学课件，教师范作，纸盘等。生：纸盘，卡纸，剪刀，色纸，画笔等。
教学板块
学生课堂练习单
设计调整
第一板块：创设情境、激趣导入
2美丽的纸盘画教案
2美丽的纸盘画教案一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册第五章“纸盘画的制作”，详细内容包括纸盘画的基本概念、制作方法以及在纸盘上创作的不同技巧。
具体章节为“美丽的纸盘画”，将围绕纸盘画的制作流程、图案设计、色彩搭配等展开讲解。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸盘画的基本制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生对美的感知和审美能力，提高他们的创新意识。
3. 培养学生之间的合作精神，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：纸盘画的制作方法、图案设计和色彩搭配。
难点：如何将创意融入纸盘画中，使之具有独特的审美价值。
四、教具与学具准备教具：教材、黑板、粉笔、课件、范例作品。
学具：纸盘、画笔、水粉颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示美丽的纸盘画作品，引发学生对纸盘画的兴趣，激发他们的创作欲望。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解纸盘画的基本概念、制作方法以及图案设计和色彩搭配技巧。
3. 实践操作（20分钟）：（1）发放材料，学生分组进行讨论，确定创作主题；（2）学生根据主题，在纸盘上绘制图案，进行色彩搭配；（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（10分钟）：讲解一个纸盘画的实例，分析其制作过程和技巧。
5. 随堂练习（15分钟）：学生根据所学知识，独立完成一个纸盘画的创作。
六、板书设计1. 纸盘画的定义与制作方法；2. 图案设计与色彩搭配技巧；3. 纸盘画创作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的家乡”为主题，创作一幅纸盘画。
2. 答案提示：可以描绘家乡的自然风光、建筑特色、民俗活动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，教学中存在的问题等。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料进行创作，如布艺、石头等，拓展他们的创作空间。
同时，组织学生参加美术比赛，提高他们的创作积极性。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 实践操作环节的设计；3. 例题讲解的深度和广度；4. 作业设计的针对性和拓展性；5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
幼儿园《美丽的纸盘画》教案
幼儿园《美丽的纸盘画》教案一、教学目标：1.能知道什么是纸盘画。
2.能知道纸盘画所需的材料。
3.能够理解纸盘画的画法和基本技巧。
4.能够通过绘制纸盘画，学会发挥自己的创意和想象力。
二、教学内容：1.初步认识纸盘画。
2.了解纸盘画所需的材料。
3.掌握纸盘画的画法和基本技巧。
4.绘制自己的纸盘画。
三、教学重点：1.理解纸盘画的画法和基本技巧。
2.学会通过绘制纸盘画，发挥自己的创意和想象力。
四、教学难点：1.掌握纸盘画的画法和基本技巧。
2.能够绘制美丽的纸盘画。
五、教学准备：1.纸盘2.彩色纸张3.剪刀4.胶水5.铅笔六、教学过程：1.导入1）问好2）让学生们看看讲台上的一些纸盘，引导他们认识纸盘。
2.呈现1）拿出彩色纸张，展示给学生，让他们猜测今天的学习内容。
2）介绍纸盘画和绘制纸盘画的材料：纸盘、彩色纸张、剪刀、胶水和铅笔。
3.探究1）讲解纸盘画的画法和基本技巧：先用铅笔在纸盘上画出想要的图案，然后用剪刀把需要的彩色纸张剪出来，贴在纸盘上，最后整个纸盘就变成了一个漂亮的纸盘画。
2）让学生实践一下纸盘画的画法和基本技巧，通过剪刀，胶水等工具完成自己的纸盘画。
4.展示1）让学生在黑板上由大到小摆放自己的纸盘画。
2）让学生在班级里展示自己的纸盘画。
七、教学总结：1.纸盘画是一种用纸盘做画板，在上面贴上彩色纸张组合而成的美术形式。
2.纸盘画需要的材料有纸盘、彩色纸张、剪刀、胶水和铅笔。
3.纸盘画的画法和基本技巧是：用铅笔在纸盘上画出想要的图案，然后把需要的彩色纸张剪出来，贴在纸盘上。
4.通过绘制纸盘画，可以让学生们发挥自己的创意和想象力，在班级里展示自己的纸盘画，也可以给其他同学带来欣喜和惊奇。
8、教学反思：在教学过程中，学生们对纸盘画的理解和认知有了明显的提高，通过实践和展示，也增强了学生们的合作意识和自信心，但教案中的内容比较简单，可以继续进行创新和完善。
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《多彩的世界》，详细内容为第三节《美丽的纸盘画》。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握纸盘画的基本制作方法，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美情趣。
二、教学目标1. 了解纸盘画的基本制作方法，能够独立完成一幅纸盘画作品。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：纸盘画的创作与表现。
教学重点：掌握纸盘画的基本制作方法，培养幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、剪刀、胶棒、范画等。
学具：每组一套纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种美丽的纸盘画作品，引导幼儿观察并讨论纸盘画的制作方法和特点，激发幼儿对纸盘画的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）教师讲解并示范纸盘画的制作方法，重点强调水粉颜料的调色技巧、画笔的使用方法和创作思路。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，自行创作一幅纸盘画作品。
教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作业展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，进行展示和评价。
教师鼓励幼儿相互欣赏、学习，提高审美能力。
六、板书设计1. 《美丽的纸盘画》2. 制作步骤：1）准备材料2）构思创作3）调色绘画4）剪贴装饰3. 注意事项：1）使用画笔时，掌握好力度和方向2）调色时，注意颜色搭配3）保持画面的整洁七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的家乡”为主题的纸盘画。
2. 答案：1）构思：思考自己的家乡有哪些特色，如建筑、人物、风景等。
2）创作：利用水粉颜料、画笔、剪刀等工具，将这些特色元素表现在纸盘上。
3）装饰：在作品完成后，可以使用彩泥、贴纸等材料进行适当装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：1）引导幼儿关注生活中的美，尝试用纸盘画的形式记录下来。
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案
介绍纸盘画的基本知识和制作技巧，并进 行现场示范，让幼儿初步掌握纸盘画的制 作方法。
幼儿实践与创作（30分钟）
作品展示与评价（10分钟）
提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创 意，创作属于自己的纸盘画作品。
组织幼儿展示自己的作品，并互相评价、 交流创作心得和体会。
02
纸盘画基础知识
纸盘画起源与发展
04
幼儿创意纸盘画实践
引导幼儿观察生活，寻找创作灵感
欣赏纸盘画作品
展示不同主题和风格的纸盘画作品，引导幼儿欣赏并讨论其中的 色彩、形状和图案等元素。
观察自然与生活中的美
组织幼儿到户外或室内观察大自然和日常生活中的美，如花草树木 、动物、建筑物等，引导他们发现美并尝试用语言表达。
收集创作素材
鼓励幼儿收集与主题相关的图片、照片或实物等素材，为创作提供 灵感和参考。
展示方式
将幼儿们的作品放置在教室的展 示墙上或者悬挂在走廊中，以便 所有人都能欣赏到。
展示要求
确保作品清晰可见，标签上注明 幼儿姓名和作品名称，以便识别 和欣赏。
作品评价标准及方法
创意性、色彩搭配、画面整洁 度、主题符合度等。
02
评价方法
01
评价标准
采用教师评价、幼儿互评和家长 评价相结合的方式，确保评价公
正、客观。
优秀作品欣赏与点评
优秀作品
选取几幅具有代表性的优秀作品进行点评。
点评内容
针对作品的创意、色彩、画面等方面进行详细点评，肯定幼儿的努力和创造力 ，同时提出改进意见，帮助幼儿进一步提高绘画水平。
06
课程总结与延伸
回顾本次课程重点内容
1 2
纸盘画的基本技巧
幼儿们掌握了如何在纸盘上使用颜料进行绘画， 包括颜色的混合、涂抹和描绘等技巧。
幼儿园教案纸盘画
幼儿园教案纸盘画教案标题：幼儿园教案纸盘画教案目标：1. 培养幼儿的观察力和想象力。
2. 提升幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 通过纸盘画的活动，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美意识。
教学准备：1. 纸盘2. 彩色纸张3. 剪刀4. 胶水5. 彩色铅笔或蜡笔6. 教学展示板教学步骤：引入活动：1. 向幼儿介绍纸盘画的概念，解释纸盘画是一种以纸盘为画板进行绘画的艺术形式。
2. 展示一些纸盘画的例子，让幼儿观察并描述画面中的内容。
活动实施：1. 给每个幼儿发放一个纸盘，并提供彩色纸张、剪刀和胶水。
2. 引导幼儿用彩色纸张剪出各种形状，如圆形、方形、三角形等，并粘贴在纸盘上，组成自己喜欢的图案或景物。
3. 鼓励幼儿运用想象力，可以剪出树木、花朵、动物等，也可以创造出自己独特的图案。
4. 提供彩色铅笔或蜡笔，让幼儿在纸盘上进行涂鸦和绘画，增加画面的丰富性和色彩感。
5. 鼓励幼儿在绘画过程中表达自己的想法和感受，可以与其他幼儿分享自己的作品。
总结与展示：1. 邀请幼儿展示自己的纸盘画作品，并鼓励他们描述自己的创作过程和所表达的意思。
2. 引导幼儿观察其他幼儿的作品，提出肯定和建设性的意见，培养他们的艺术欣赏能力。
3. 将幼儿的作品集中展示在教学展示板上，让幼儿感受到自己的努力和成果。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续进行纸盘画的创作，可以尝试不同的形状和颜色，拓展他们的创造力。
2. 组织幼儿之间的合作活动，让他们共同创作一幅大型纸盘画，培养团队合作和协作能力。
教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度、创造力和表达能力，以及他们的作品展示和描述。
根据幼儿的表现评估教学效果，并针对不同幼儿的需要进行个别辅导和指导。
注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀时的安全，提醒他们正确使用剪刀并避免伤到自己和他人。
2. 鼓励幼儿尽量多样化地使用颜色和形状，激发他们的创造力和想象力。
3. 在活动中注重对幼儿的积极肯定和鼓励，营造积极的学习氛围。
幼儿园美术《纸盘画》教案
幼儿园美术《纸盘画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的纸盘画》。
详细内容包括：认识纸盘画的材料与工具；学习纸盘画的创作方法；通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸盘画的创作过程，培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的创新精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同的材料与工具进行创作，表现出富有创意的纸盘画。
教学重点：让幼儿掌握纸盘画的创作方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：纸盘、水粉颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水、模板等。
学具：每组一套纸盘、水粉颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水、模板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅精美的纸盘画作品，引导幼儿观察并讨论作品的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解纸盘画创作方法（10分钟）（1）介绍纸盘画的材料与工具。
（2）讲解纸盘画的创作步骤：构思绘图剪贴上色。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场演示纸盘画的创作过程，让幼儿更直观地了解创作方法。
4. 幼儿动手实践（10分钟）（1）幼儿分组进行创作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的纸盘画。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）每组展示作品，教师进行点评。
（2）邀请幼儿分享创作心得，互相学习。
六、板书设计1. 《纸盘画》2. 内容：（1）材料与工具：纸盘、水粉颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水、模板（2）创作步骤：构思绘图剪贴上色七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的纸盘画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中尝试用其他材料进行纸盘画创作。
（2）组织一次纸盘画展览，邀请家长参观，提高幼儿的自信心和成就感。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排；2. 教学目标的制定；3. 教学难点与重点的确定；4. 教学过程中的实践情景引入、课堂示范、幼儿动手实践、作品展示与评价；5. 板书设计；6. 作业设计；7. 课后反思及拓展延伸。
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创意美术教案：漂亮的纸盘画
活动目标：
1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。
2、发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。
3、合理运用材料，保持作品的整洁干净。
活动准备：
1、纸盘画范例若干。
2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒。
活动过程：
一、出示图片，引导幼儿欣赏范例上的纸盘作品，发现制作方法。
1、这里的盘子漂亮吗？盘子上有什么漂亮的花纹？
2、你知道它是用什么方法做出来的吗？
3、这些盘子上有各种各样漂亮的花纹，有小动物、娃娃的、还有植物的，有的是画出来的，有的是用油泥贴画的，还有的是用剪贴和撕贴的方法制作成的。
二、启发幼儿讨论制作方法。
1、介绍材料：小朋友看，你的桌子上有什么材料？
2、你想用什么材料来制作什么？
三、幼儿制作，教师指导。
1、交代要求：请小朋友们想好做什么样子的盘子，怎么做，再选择材料做自己喜欢的图案。
2、使用材料时，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。
将用剩下的材料放回去，可以给别的小朋友用。
3、幼儿制作，老师指导幼儿完成作品。
（1）老师指导能力弱的幼儿说出自己想制作什么样的盘子，用什么材料，给幼儿具体指导。
（2）鼓励能力强的幼儿将自己的作品进行丰富，使之更漂亮。
四、用幼儿的作品布置教室，教师引导幼儿交流。