家电维修技术教学基本要求
家用电器技术基础与维修技术教学计划与大纲
《家用电器技术基础与维修技术》教学技术与大纲一、课程的性质《家用电器技术基础与维修技术》是应用电子技术专业的一门理论和实践紧密结合的课程，专业性强，实践性强。
二、课程任务课程任务：通过本课程的学习，使学生了解常用家用电器的基本组成原理，学会常用家用电器的基本使用和维护，具备一定的对家用电器的故障检修能力。
三、教学中应注意的问题1、要求保证理论教学和实践教学你的紧密结合，2、实训课要求有2个有丰富实践经验的教师上，才能对学生进行实践操作指导。
实训指导教师除具有丰富的理论知识和较强动手能力外，还要具有良好的知识表达能力和对学生正确引导的能力。
3．要有一个学生锻炼的家用电器维修实训基地，以便提高学生的实践动手能力和社会工作能力。
四、学时分配表五、课程内容第一章家电常用材料与元器件第一节常用电热材料第二节晶闸管与继电器第三节时间控制器件第四节家用电动机的基础知识小结思考与练习第二章家用电热器具的原理与维修第一节电熨斗的结构及工作原理第二节电熨斗常见故障与排除方法实训一电熨斗的检测实验第三节电饭锅的结构和工作原理第四节电饭锅常见故障与排除方法实训二电饭锅的认识和检测第五节电热水器的结构和工作原理第六节电热水器的常见故障与维修实训三电热水器的认识实验第七节微波炉的结构和工作原理第八节微波炉的典型故障与维修实训四微波炉的检测小资料家用电热器具的选购实例分析常用电热器具故障实例知识拓展其他家用电热器具简介小结思考与练习第三章家用电动器具的原理与维修第一节电风扇的分类第二节电风扇的结构和工作原理第三节电风扇的调速方法第四节电风扇的维修程序与典型故障分析实训五台扇的拆装与检测第五节洗衣机的分类和特点第六节洗衣机的结构和工作原理第七节洗衣机的故障分析与排除方法实训六洗衣机的拆装与检测第八节吸尘器的原理与维修实训七吸尘器的拆装与检测第九节洗碗机的原理与维修小资料常用电动器具的使用与保养实例分析常用电动器具故障实例知识拓展常用电动工具简介小结思考与练习第四章家用制冷设备的原理与维修第一节制冷原理简介第二节电冰箱的结构与分类第三节电冰箱控制电路的工作原理第四节电冰箱的典型故障及维修方法实训八电冰箱控制电路的检测第五节家用空调器的结构与分类第六节家用空调器的工作原理第七节家用空调器的安装与移机操作方法第八节家用空调器的典型故障与维修方法实训九分体式空调器的安装和电路认识小资料电冰箱与空调器的使用、保养与选购实例分析制冷设备故障检修实例知识拓展其他制冷机简介小结思考与练习。
《家电维修》课程标准(教学大纲)-课程标准-最全最新
《家电维修》课程标准一、课程概述1、课程性质和任务本课程是高等职业教育“电气自动化技术”专业的专业课之一，是一门综合性、概论性、实践性都很强的课程。
通过本课程的学习，应使学生了解家用电器的一般概况；掌握家用电器维修知识，从小家电到黑白电视机；了解如何配置单位用音像、广播设备。
2、课程设计理念与思路本课程贯彻以就业为导向，以能力为本位的职教思想。
以职业能力分析为依据，设定课程培养目标，明显降低理论教学的重心，删除与实际工作关系不大的繁冗计算，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。
二、课程目标1、通过教学，使学生获得家电维修方面的基础知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力；2、了解家用电器的一般概况。
3、掌握家用电器维修知识，从小家电到黑白电视机。
4、了解如何配置单位用音像、广播设备。
5、在教学过程中，努力提高学生学习兴趣，激发学生的成就感，积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。
三、课程内容介绍了从普通小家电到各种耐用电子家电的基本原理、选用以及维修的一般方法，共分八篇。
第一篇介绍电工电子电机基础，以及家电、电子产业概况；第二篇介绍了家用电热、电动、制冷等电器。
对家庭供电的优化这一新领域作了探讨；第三篇介绍了家用音响设备的原理、维修；第四篇介绍了家用视听设备。
对如何配套构成A V系统作了特别的介绍；第五篇介绍了计算机等智能型家用电器；第六篇介绍了家电维修的行规、准备工作、常用维修方法，集成电路的应急修理、电脑辅助修理，以及技巧集锦等知识。
通用性极强，力求使家电维修走上一个新的境界。
全书安排了四次动手演示，每篇后都有若干个思考题。
收有丰富的图片和附录，有各式投影片、多部录象辅助学习四、课程教学建议2、教学建议（1）、在教学过程中，要运用多媒体等辅助资源教学，帮助学生理解电路的工作过程和原理。
（2）、在教学过程中要关注本专业领域的新技术、新工艺，新设备发展趋势和电子技术在工业中的应用实例，为学生提供职业生涯发展空间，努力培养学生的职业能力和创新精神。
电子电器应用与维修实训教学基本要求
电子电器应用与维修实训教学基本要求一、实训教学目标1.培养学生运用电子电器知识和技能进行实际应用和维修的能力，提高学生解决实际问题的实践能力。
2.培养学生熟练使用电子电器维修工具的能力，使其具备良好的动手实践技能。
3.培养学生规范实验操作的意识，学习遵守实验室安全操作规程，提高学生的安全意识和素质。
4.培养学生团队合作精神和沟通能力，在实训过程中学会与他人合作，分工协作，解决问题。
二、实训教学内容1.电子电路应用实训：包括基本电路实验、电子元器件的使用和测试、模拟电子技术的应用等。
2.电器维修实训：包括家用电器的拆装、电器元件故障检测与维修、电器设备保养与维护等。
3.实际案例分析与解决：通过实际案例的引入，分析电子电器应用与维修中常见的问题和困难，并提供解决方法和策略。
三、实训教学环境1.教学实验室：电子电器实训课程需要配备合适的实验室设备和仪器，包括示波器、信号发生器、万用表等。
2.实验台位和工具：学生需要有足够的实验台位和工具，包括电烙铁、夹子、万能螺丝刀等。
四、实训教学方法1.理论教学与实践相结合：在进行实验之前，对相关理论知识进行讲解和探讨，帮助学生理解实验目的和原理。
然后让学生亲自动手进行实验操作，巩固理论知识。
2.实验报告与案例分析：学生需撰写实验报告，总结实验过程和结果，进行分析讨论。
在此基础上，引入实际案例的分析，让学生学会从实际问题中提炼出关键信息，并找出解决问题的方法和策略。
3.团队合作与交流讨论：鼓励学生在实训过程中进行小组合作，分工合作，并通过小组讨论、交流分享经验，促进学生之间的合作和互动。
五、实训教学评价与考核1.实验报告评分：根据学生的实验报告内容、分析能力和实验结果等进行评分。
包括实验操作的规范性、实验数据的准确性、对实验结果的分析等方面。
2.实践操作评分：根据学生进行实际应用和维修操作的准确性、效率和安全性进行评分。
3.案例分析评分：根据学生对实际案例进行分析的逻辑性、思考深度和解决问题的能力进行评分。
家电原理与维修课程标准
家电原理与维修课程标准
一、课程目标
二、课程内容
1.家电原理
a.基本电子知识：电流、电压、电阻等基本概念和单位，欧姆定律等。
b.电路基本知识：串并联电路、电源电路、开关电路等。
c.家电常用元器件和芯片：电阻、电容、电感、二极管、三极管、集
成电路等。
d.家电常见故障原理及排除方法：家电常见故障的可能原因及故障排
除方法。
2.家电维修技能
a.家电维修工具的使用和操作：万用表、电烙铁、螺丝刀等。
b.家电维修流程和操作技巧：根据故障现象进行故障排查与定位，更
换和焊接电子元器件等。
c.家电维修实践：对常见家电设备（如电视机、洗衣机、冰箱等）进
行维修和保养实践。
3.家电维修案例分析
a.理论与实践相结合：结合实际家电维修案例，进行问题分析和解决
方案设计。
三、教学方法
1.理论授课
通过课堂讲授、PPT演示等形式，系统介绍家电原理和常见故障排查方法，培养学生的理论基础知识。
2.实验教学
设计相关实验项目，让学生亲自操作家电维修工具，培养他们的实践技能和操作能力。
3.案例分析
分析实际家电维修案例，让学生运用理论知识和实践技能解决问题，提升他们的分析和解决问题的能力。
四、教材和参考资料
根据课程内容和目标，选择适合的教材和参考资料，包括家电维修方面的教材、维修手册、相关期刊和网络资源等，确保教学内容的权威性和实用性。
五、评估方式
通过考试、实验报告、维修案例分析报告等方式，对学生的理论知识掌握、实践技能和解决问题的能力进行评估。
家电维修课程标准教学大纲
家电维修课程标准教学大纲
不要简单的课程名称、时长等简单信息
一、课程背景
家电维修是家庭安全和家庭快乐的基础，它通过正确的知识，能够为
家庭提供稳定的使用环境，延长家电的使用寿命，节省家庭投资，提高家
庭用电效率。
因此，家庭电子维修是实现家庭安全和家庭快乐的必要课程。
二、培养目标
1.通过本课程的学习，学生可以了解家电的基本知识，包括家电的结构、功能、使用原理及使用注意事项等，并能够熟练地使用家电；
2.通过本课程的学习，学生能够掌握家电维修的基本基础知识和技能，如家电的维修及维护原则，家电故障诊断，家电故障分类处理，家电拆装
维修的方法，家电安全检查方法，以及家电安装和配置等；
3.通过本课程的学习，学生可以了解家电相关的法律法规，并能够根
据法律法规和规范要求进行家电维修；
4.通过本课程的学习，学生能够提高自我维护能力，提高社会实践能力，能够自主完成家电维修安装的任务，并能够满足个人生活和社会发展
的需求；。
家电维修课程标准教学大纲
家电维修课程标准教学大纲1.课程概述-课程名称：家电维修-课程代码：XXX-学时要求：XX学时-学分要求：X学分-先修课程：无2.课程目标本课程旨在培养学生掌握家电维修的基本知识和技能，具备诊断、维修各类家电故障的能力，并能够独立进行常见家电的维修工作。
3.主要内容3.1家电维修的基本知识-家电的基本原理和构造-家电的分类和功能-家电的安全使用与维护3.2家电故障的诊断与排除-家电故障的常见类型和特点-家电故障的诊断方法和步骤-家电故障的排除技巧和注意事项3.3常见家电的维修-冰箱维修：制冷循环系统维修、压缩机维修、控制电路维修-洗衣机维修：电机维修、控制电路维修、水位传感器维修-空调维修：压缩机维修、冷媒充注、控制电路维修-电视机维修：电源板维修、图像和声音电路维修、显示屏维修-微波炉维修：高压变压器维修、微波发生器维修、控制电路维修4.教学方法-前期理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，讲授家电维修的基本知识和技巧。
-中期实践训练：组织学生进行实验室实践训练，熟悉各种家电的维修操作流程，并掌握常见故障的诊断与排除方法。
-后期实践实训：组织学生进行实践实训，模拟真实家电故障情景，培养学生独立进行家电维修的能力。
-辅助教学手段：利用多媒体教学、实物展示、案例分析等方式，增强教学效果。
5.考核评价-平时表现：学生的课堂参与度、实验室实践表现等。
-期末考试：包括理论知识的选择题和实践操作的综合能力考核。
-实际操作成绩：根据学生在实践训练和实训过程中的表现，进行综合评价。
6.教材教辅-主教材：《家电维修技术教材》-参考书：《家电维修理论与实践》、《家电维修技术手册》等-辅助教辅：多媒体教学光盘、实物展示样品等7.实验室设施及器材要求-实验室设施：配备有冰箱、洗衣机、空调、电视机、微波炉等常见家电设备。
-实验室器材：提供常用的维修工具、测试仪器和故障模拟设备。
8.参考课程设置及评估-相关课程：电子技术基础、电路原理、电气工程基础等-学习成果评估：学生维修各类家电的实际操作能力和故障诊断能力。
初中劳技教案学习基本的家用电器维修技巧
初中劳技教案学习基本的家用电器维修技巧一、引言在现代社会中，家用电器已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，当这些家用电器出现故障时，我们往往会感到无助。
因此，学习一些基本的家用电器维修技巧，不仅可以帮助我们解决一些常见问题，还能提高我们的劳技能力和实用技能。
本教案将介绍初中学生学习基本的家用电器维修技巧的内容和方法。
二、理论知识1.了解家用电器的基本构造和工作原理在学习家用电器维修技巧之前，我们需要先了解各种家用电器的基本构造和工作原理。
比如，冰箱由压缩机、冷凝器、蒸发器和控制电路等组成，理解这些构造和原理对于维修冰箱故障至关重要。
2.学习基本的电器安全知识在进行家用电器维修时，安全第一。
学生需要了解一些基本的电器安全知识，如正确使用绝缘手套和工具、确保电压断开等。
只有保证自身安全，才能进行有效的维修工作。
3.常见故障和解决方法掌握常见家用电器的故障类型和相应的解决方法，是学习维修技巧的关键。
例如，电视出现无图像但有声音的情况，可能是信号源的问题，我们可以检查信号线是否连接正常或更换信号线来解决。
三、实践操作1.模拟维修场景在教学中，可以设置模拟维修场景，让学生亲自操作和修理一些家用电器。
例如，可以让学生模拟修理台灯，教导他们如何更换灯泡、检查电路等。
2.学生自主探究鼓励学生在课后独立练习和探究，增强他们解决问题的能力。
可以提供一些维修案例和故障，让学生自己分析问题并提出相应的解决方案。
在实际操作中，学生将更好地理解维修技巧的应用。
四、评价与反馈1.维修技能考核在教学结束后，通过维修技能考核来评价学生的掌握情况。
可以设置一些维修题目和实践操作，考察学生对于不同家用电器故障的解决方案和操作步骤。
2.个性化指导和反馈针对学生的不同情况和学习能力，进行个性化的指导和反馈。
鼓励学生根据自己的实际情况，制定个人学习计划，并提供针对性的辅导和建议。
五、延伸拓展1.实践应用引导学生将所学的家用电器维修技巧应用到实际生活中。
电子电器应用与维修课程标准
电子电器应用与维修课程标准
课程目标：
1.培养学生对电子电器应用与维修的基本理论知识和实际操作技能的
掌握。
2.培养学生具备电子电器应用与维修问题分析和解决的能力。
3.培养学生对电子电器应用与维修领域的创新思维和实践能力的培养。
课程内容：
1.电子基础知识：包括电路原理、电子元器件、数字电子技术等基本
知识的学习。
2.电子电器应用知识：包括电子电器的原理、性能参数、应用领域等
相关知识的学习。
3.电子电器维修技术：包括电子电器维修的基本流程、维修工具和设
备的使用、常见故障的诊断和修复等技术的学习。
4.电子电器安全知识：包括电子电器的安全性以及操作和维修时的安
全措施等方面的学习。
教学方法：
1.理论教学：采用讲授、示范等方式，进行电子电器应用与维修理论
知识的传授。
2.实践教学：通过实验、仿真实训等方式，培养学生对电子电器应用
与维修实践技能的掌握。
3.项目实践：通过实际项目的参与，培养学生在团队协作、问题解决和创新等方面的能力。
评估方式：
1.平时成绩：包括课堂表现、实验操作等。
2.考试成绩：包括理论知识和实践操作等方面的考核。
3.项目评估：针对项目实践的成果和过程进行评估。
通过以上课程标准的制定，有助于学生在学习电子电器应用与维修课程过程中，全面了解和掌握所需的理论知识和实践技能，为今后从事相关职业提供坚实的基础。
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家电维修技术教学基本要求
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握常用家用电器结构原理和维修基本技能，形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标
（一）知识教学目标
1. 了解家用电器结构原理。
2. 掌握家用电器的测试和故障分析方法。
3. 掌握故障处理的方法。
（二）能力培养目标
1. 会正常用电工电子仪表、仪器检测常用家用电器。
2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，对没有原理图的电器能根据实物绘制原理图。
3. 会在书上、相关资料上或者网上查询相关器件资料、故障分析与处理方法等问题。
4. 掌握检修方法和维修技能。
（三）思想教育目标
1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；
2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
3. 增强学生吃苦耐劳精神。
三、教学对象
初中文化程度以上，电子电器专业的学生为教学对象，兼顾电子、电子信息、计算机类专业及非电类专业的学生和农民工。
四、必须掌握的知识点
熟练操作常用常用家用电器的原理、调试、检测和维修技能。
五、课时数
实训一实训二实训三实训四
24课时 18课时 30课时 30课时
实训五实训六实训七实训八
30课时 60课时 60课时 120课时
六、建议
1.上这门课的老师管理难度较大，安全问题也难保证，教学任务很难完成，希望能够增加一位教师进行实训。
2.分实训进行考试，考试不合格不能参加其它的实训。
七、教学内容和要求：
实训一：电饭锅的结构原理和故障维修
操作知识：
1.掌握电饭锅的结构原理。
2.能识读电饭锅的原理图。
3.掌握电饭锅里特殊元件的作用和检测方法。
技能要求：
1. 能熟练使用万用表进行检测；
2. 能完整拆装电饭锅；
3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。
实训二：电热水器的结构原理和故障维修
操作知识：
1.掌握电热水器的结构原理。
2.能识读电热水器的原理图。
3.掌握电热水器里特殊元件的作用和检测方法。
技能要求：
1. 能熟练使用万用表进行检测。
2. 能完整拆装电热水器。
3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。
4．除电气部分外，还应该对漏水等问题也能够处理。
实训三：微波炉的结构原理和故障维修
操作知识：
1．掌握的磁控管结构原理。
2．掌握的微波炉结构原理。
3．掌握门开关的逻辑关系。
4．维修微波炉的安全问题。
5．能识读微波炉的原理图。
6．掌握微波炉里特殊元件的作用和检测方法。
技能要求：
1. 能熟练使用万用表检测各器件的质量。
2. 能完整拆装一台微波炉。
3．会判断磁控管的质量。
3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障。
实训四：电风扇的结构原理和故障维修操作知识：
1．掌握的电风扇的结构原理。
2．掌握电风扇的几种调速方法。
3．能识读电风扇的原理图。
4．掌握电风扇的两种摇头方式。
技能要求：
1. 能熟练使用万用表进行检测。
2. 能完整拆装电风扇。
3．能对摇头装置的故障进行处理。
3. 会根据故障现象分析故障原因和处理故障
实训五：洗衣机的结构原理和故障维修操作知识：
1.掌握的洗衣机的结构原理。
2.能识读洗衣机的原理图。
3.掌握洗衣机里电机的检测方法。
4.定时器的结构原理。
5.掌握刹车装置的结构原理
6.洗衣机的进排水系统。
技能要求：
1. 能熟练使用万用表检测洗衣机的电气部分。
2. 能完整拆装洗衣机。
3. 会处理漏水漏电的故障。
4．会处理洗衣桶和脱水桶的机械故障。
5．会根据故障现象分析故障原因和处理故障。
实训六：电冰箱的结构原理和故障维修操作知识：
1．掌握的电冰箱的结构原理。
2．能识读电冰箱的原理图。
3．掌握电冰箱里特殊的作用和检测方法。
4．掌握管道连接的基本方法和焊接技术。
5．查漏的基本方法。
6．清洗管道，抽真空，加氟的方法和相关数据。
技能要求：
1.能对压缩机电流是否正常进行检测和判断。
2.铜管加工工艺。
3.熟练使用制冷维修工具。
4．会焊接铜管和铁管。
5．查漏的基本操作。
6．清洗管道，抽真空，加氟的操作方法。
7．能对电冰箱典型故障进行处理
实训七：空调器的结构原理和故障维修操作知识：
1．掌握空调器的结构原理。
2．能识读空调器的原理图。
3．掌握空调器里特殊的作用和检测方法。
4．四通阀的结构原理。
5．掌握管道连接的基本方法和焊接技术。
6．查漏的基本方法。
7．清洗管道，抽真空，加氟的方法和相关数据。
8．空调移机的方法。
技能要求：
1.能对压缩机电流是否正常进行检测和判断。
2.铜管加工工艺。
3.熟练使用制冷维修工具。
4．会焊接铜管和铁管。
5．查漏的基本操作。
6．清洗管道，抽真空，加氟的操作方法。
7．能对空调移机正常操作。
8．能对空调典型故障进行处理
实训八：彩色电视机故障维修操作知识：
1．掌握彩色电视机的结构原理。
2．能简单分析彩色电视机的原理图。
3．掌握彩色电视机简单故障分析方法和检测方法。
4．能通过观察屏幕判断故障大致部位。
5．掌握彩色电视机里特殊元件的检测和安装方法。
6．能通过遥控器操作来判断和处理软件故障。
7．掌握彩色电视机的维修注意事项。
技能要求：
1.能正确使用各种仪表对彩色电视机进行检测。
2.能熟练使用各种方法对彩色电视机进行检测。
3.能通过检测结果判断故障点。
4.能熟练拆卸故障元件和更换。
5.能根据图声情况调试彩色电视机。