优良环境塑造宝宝聪明大脑
科学家用三组老鼠做实验，发现了让大脑变聪明的秘密……父母必读
科学家用三组老鼠做实验，发现了让大脑变聪明的秘密……父母必读展开全文怎样才能让孩子更聪明、出类拔萃？很多家长都想知道答案。
过去，有两次著名的实验，让科学家发现了让人变聪明的秘密。
一、丰富环境能够促进儿童大脑成长。
20世纪60年代，美国生物心理学家马克·罗森茨威格和他的同事曾做过一个实验。
他们挑选了同一窝老鼠，分别喂养在3种环境，测试环境对老鼠大脑发育的影响。
老鼠实验为什么科研人员要专挑老鼠做实验呢？最主要的原因是，老鼠的基因组成、生物行为特征都跟人类非常相似。
老鼠有40对染色体，人类有42对，人类和老鼠都有30000多条基因，其中约有80%的基因完全一样。
三种环境经过几个月的环境“培养”后，马克·罗森茨威格发现，处于“丰富环境”中的老鼠最“贪玩”，处于“贫乏环境”中的老鼠最“老实”。
之后，他们将老鼠的大脑摘出进行分析，结果显示，在“丰富环境”中生活的老鼠比在“贫乏环境”的老鼠神经突触大50％。
贫乏环境和丰富环境的突触什么是突触？突触，是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。
突触的数量决定孩子的智力和记忆。
突触越多，就好像大脑的网络布线越多，大脑神经元之间的联系越多，信号传递的线路、速度都会快很多。
突触越多，人就反应越快、思维活跃，记忆力更好；而突触少，意味着思维不活跃、反应慢，自然就不够聪明。
马克·罗森茨威格的老鼠实验表明：环境越丰富、体验越充分、刺激越多，大脑突触的发育就越好。
二、运动+脑力激荡，能够更聪明的大脑。
孩子的成长环境，确实能够影响其智力的高低。
但程度如何？在美国一个名为《人造天才？》视频中，来自美国伊利诺伊大学的葛林诺教授想了解不同的刺激对智力的影响有何不同，他也做了一个老鼠实验。
他将一群老鼠养在一般实验室的笼子里，笼子里的生活虽然很舒适很无聊，这些老鼠叫做“懒惰老鼠”，第二个笼子则放置了跑步设置，里面的老鼠称为“健身房老鼠”，他们一天的运动两次，每次20分钟。
环境影响孩子智力的因素有哪些
环境影响孩子智力的因素有哪些个人成年后的成就和表现，取决于他儿时所受的影响，而成长环境对于成长中的孩子来说是一件非常重要的因素，好的成长环境是孩子健康成长的基础。
那么家庭需要创造什么样的环境能够提高宝宝的智慧呢?下面小编为你整理环境影响孩子智力的因素，希望能帮到你。
环境影响孩子智力因素1、和能益智中国古人说“家和万事兴”。
在一个和睦的家庭之中，大人和孩子之间其乐融融，相亲相爱，这样子的家庭环境有助于孩子的智力发育。
相关，家庭不和睦，天天都见到父母在争吵，有些甚至闹到了离婚的地步，孩子生活在恐惧和担惊受怕的环境下，给孩子造成心灵上的伤害，性格变得内向甚至孤僻，直接影响到孩子的智力发育。
2、友谊益智孩子通过和其他孩子的沟通交流获得友谊，又在友谊之中获得与人沟通和交流的技巧，从而获得除家人之外的情感。
一个情感充沛的孩子必定会获得更多的快乐，快乐是人体心灵的一剂灵丹妙药，可以帮助孩子健康成长的同时促进脑部分泌更多的激素，使得孩子更聪明。
所以，家长朋友们应该鼓励孩子多交朋友，多和朋友一起玩，在获得友谊的同时收获快乐和智慧。
3、艺术益智许多父母都给孩子进行胎教，让孩子在母亲腹中就感受到音乐、美术等多方面的艺术。
对于出生后的孩子来说，良好的艺术环境同样能刺激孩子的脑部发育，使得他们拥有更多的思维空间和美感空间。
家长们可以在孩子的房间里布置创意艺术墙，带领孩子一起动手制作剪纸作品或是其他手工作品，陶艺、画画、剪纸，这些都是可以提升孩子智力的益智手工艺术。
但家长们一定要记住，不要带着目的性去做这些，而只是当成快乐的亲子游戏，如果带着目的性去做某一件事，效果往往是事极必反。
?4、静能生慧什么是静能生慧?意思是指人在一个安静的环境之中就能生出智慧。
据有关机构研究显示，生活在恬静温馨的环境之中的孩子智商较高，而长期生活在噪音环境之中的孩子智商发育受到阻碍。
也就是为什么古代智者有“静能生慧”的说法。
平时家里电视机的音量要适当调低，跟孩子说话的时候也不要高声大叫，睡前和孩子在一个安静的环境下进行亲子阅读，这些都是静能生慧的诠释。
家庭环境对宝宝智力发展的影响
家庭环境对宝宝智力发展的影响在宝宝的成长过程中，家庭环境起着至关重要的作用。
家庭是孩子的第一所学校，对宝宝的智力发展产生深远的影响。
合适的家庭环境能够提供良好的学习和成长条件，有助于宝宝充分发展潜能，下面将从亲子互动、家庭氛围以及家庭教育等方面探讨家庭环境对宝宝智力发展的影响。
一、亲子互动良好的亲子互动是家庭环境对宝宝智力发展的关键因素之一。
父母应主动参与宝宝的成长，与宝宝进行面对面的交流和互动。
言语是宝宝智力发展的基石，父母可以通过与宝宝谈话来激发宝宝的语言能力。
在家庭中，父母可以与宝宝一起玩拼图游戏、读绘本、讲故事等，这些亲子互动的活动不仅可以促进宝宝的智力发展，还能增进亲子之间的感情。
二、家庭氛围家庭氛围也对宝宝的智力发展产生重要影响。
一个温馨和谐的家庭氛围有助于宝宝的智力发展。
家长应该营造积极向上的氛围，给予宝宝充分的关爱和支持。
在家庭中，父母应该互相尊重、与宝宝保持平等的互动关系，避免家庭冲突和暴力现象的发生。
稳定的家庭环境能够提供安全感，使宝宝更加专注于学习和成长。
三、家庭教育家庭教育是宝宝智力发展的重要环节。
父母是宝宝的第一任教师，他们的行为和言语会对宝宝产生深远的影响。
父母应该注重培养宝宝的好习惯和良好的价值观，引导宝宝学会思考和解决问题。
家庭教育不仅包括学术教育，还应注重宝宝的品德、社交和情商培养。
父母可以通过给予宝宝适当的责任、培养他们的独立性以及提供适宜的学习材料等方式来进行家庭教育。
四、培养良好的学习习惯家庭环境对宝宝的学习习惯和学习能力的养成也有重要影响。
父母应该为宝宝营造一个良好的学习氛围，给予宝宝良好的学习环境和学习资源。
在家庭中，父母可以鼓励宝宝读书学习、思考问题、解决问题，培养宝宝的自主学习能力。
此外，父母还可以和宝宝一起制定学习计划和目标，帮助宝宝养成良好的学习习惯。
综上所述，家庭环境对宝宝智力发展有着至关重要的影响。
良好的亲子互动、家庭氛围、家庭教育和培养良好的学习习惯都是提供良好家庭环境的重要因素。
环境创设对幼儿的重要性
环境创设对幼儿的重要性幼儿的早期环境对其身心发展有着深远的影响，一个良好的环境创设能够促进幼儿的全面发展。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，环境创设尤为重要。
一个富有启发性和温馨的环境，能够激发幼儿的好奇心和探索欲，为他们提供良好的成长条件。
本文将探讨环境创设对幼儿的重要性，以及如何打造一个适合幼儿成长的环境。
环境创设对幼儿的重要性体现在以下几个方面：1. 促进身心发展一个富有启发性的环境能够激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的身心发展。
在这样的环境中，幼儿可以自由地触摸、探索和尝试，从中获取知识和经验，培养自主学习的能力。
一个温馨而有序的环境也有助于培养幼儿的情感和社交能力，让他们学会与他人相处和合作。
2. 塑造行为习惯和价值观环境对幼儿的学习和行为有着潜移默化的影响。
一个整洁、有序的环境有助于培养幼儿的自律性和责任感，让他们养成良好的行为习惯。
环境中的教育资源和装饰也可以传递积极的价值观，引导幼儿形成正确的人生观和价值观。
3. 提供丰富的学习资源一个良好的环境创设可以为幼儿提供丰富多样的学习资源，包括图书、玩具、游戏设施等。
这些资源可以激发幼儿的学习兴趣，拓展他们的知识面，促进他们的智力发展。
一个充满创意和启发性的环境也可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在玩耍中学会思考和解决问题。
而要打造一个适合幼儿成长的环境，关键在于以下几点：1. 设计宽敞明亮的活动场所幼儿需要充足的活动空间来进行各种活动和游戏，环境创设应确保教室宽敞明亮，布局合理，活动设施齐全。
采用明亮的色彩和温馨的装饰，营造轻松愉悦的氛围，让幼儿在这样的环境中感到安全和舒适。
2. 提供多样化的教学资源教室中应提供丰富多样的教学资源，包括绘本、益智玩具、艺术材料等，满足幼儿的各种学习需求。
这些资源可以激发幼儿的学习兴趣，促进他们的综合发展。
教室中的布置和装饰也应符合当地文化和幼儿的年龄特点，营造具有民族特色的教育氛围。
3. 创造积极的教育氛围教室的环境创设应体现积极的教育理念，如包容性教育、创意教育等。
家庭环境对岁以下婴幼儿发展的重要作用
家庭环境对岁以下婴幼儿发展的重要作用岁以下的婴幼儿正处于身心发展的关键期，他们的成长和发展受到环境的极大影响。
而家庭环境作为婴幼儿最主要的成长场所，对他们的发展起着至关重要的作用。
家庭环境的优劣，直接关系到婴幼儿的身心健康和全面发展。
本文将从婴幼儿认知能力、情感发展和社交能力三个方面，探讨家庭环境对岁以下婴幼儿发展的重要作用。
一、婴幼儿的认知能力家庭环境对婴幼儿的认知能力发展具有重要影响。
家庭是婴幼儿最早接触到的社会环境，良好的家庭环境有助于婴幼儿形成积极的认知模式。
首先，家庭环境应提供稳定的成长环境，避免干扰和不良刺激对婴幼儿认知发展的负面影响。
其次，家长应关注婴幼儿的日常生活，提供丰富的感官刺激和启发性的玩具，促进他们的感知与观察能力的培养。
此外，家庭应注重培养婴幼儿的语言能力，通过和孩子的交流互动，使他们更早地进行语言能力的发展。
二、婴幼儿的情感发展良好的家庭环境对婴幼儿的情感发展至关重要。
婴幼儿需要家长的爱和关注，才能建立起安全、稳定的情感基础。
首先，家庭应提供情感丰富的亲子关系，建立亲密的亲子关系有助于婴幼儿情感需求的满足。
其次，父母的陪伴和关爱对婴幼儿的情感发展有着重要影响。
家长应尽量减少外界干扰，与孩子进行亲密接触和专注互动，帮助他们建立起安全的依恋关系。
同时，正向的情绪表达和积极的家庭氛围也是婴幼儿情感发展的重要因素。
三、婴幼儿的社交能力家庭环境对婴幼儿的社交能力发展起着重要作用。
合适的家庭环境可以为婴幼儿提供合作、分享和交往的机会，从而促进他们的社交能力的形成。
首先，家庭应为婴幼儿提供适宜的社交环境，让他们接触到不同的人际关系和社交场景，培养他们的沟通和交往能力。
其次，家庭应为婴幼儿提供良好的示范和引导。
父母的言行举止对婴幼儿的学习和模仿具有重要影响，家长应以身作则，给予孩子正确的社交行为指导和支持。
综上所述，家庭环境对岁以下婴幼儿发展起着非常重要的作用。
优质的家庭环境有助于婴幼儿的认知能力、情感发展和社交能力的全面发展。
如何才能生出高智商的宝宝
生出高智商宝宝的方法1、生娃要趁早：科学调查发现，女性在23岁之前生下宝宝，那么孩子智商会在100左右，但如果是在24-28岁之间生，那么孩子的智商则会到110左右，而29岁以后生孩子，智商又会返回到100左右。
所以女性最好在24-28岁之间怀孕生子，这样生出来的宝宝才会智商高。
2、自身文化高：很多文化程度都是非常高的父母，生出来的宝宝也会比较聪明智商较高，这也是遗传因素导致的，所以父母如果希望自己的宝宝健康聪明，一定要保证自己也是优秀的。
3、孕期多吃鱼：女性在怀孕期间会经常吃鱼，生出来的宝宝智商也是比较高的。
鱼可以促进大脑发育，所以母亲在孕期吃鱼可以促进胎儿的大脑发育，让孩子变得更加聪明，智商也变得越高。
4、母乳营养好：母乳当中有很多促进孩子大脑发育的物质，它可以促进神经细胞的发育，所以母亲要一直给孩子喝母乳，不要过早给孩子进行奶瓶喂养。
5、音乐促大脑：如果孩子喜欢听音乐，或者是妈妈在怀孕期间经常听音乐，这样孩子会变得比较聪明。
因为音乐可以促进孩子大脑发育，促进孩子注意力集中，音乐还可以促进孩子大脑右脑发育，让孩子变得更加聪明，智商变得更高。
生出高智商宝宝多吃的食物1.鱼类《西尔斯怀孕百科》里曾提到，胎儿的大脑60%是脂肪，而鱼类富含的脂肪正是胎儿大脑发育所需的最好的脂肪。
在过去的10年里，成千上万的研究证实了孕期摄取充足的DHA和EPA，对妈妈和宝宝都有好处，能减少妈妈换产前或产后抑郁的可能性，还能提高宝宝的智力水平和视觉灵敏度，以及减少出现皮肤和呼吸系统过敏的可能性。
很多妈妈可能不知道哪些鱼要多吃，哪些不适合孕妇吃，那咱就用表格的形式给大家罗列一下。
PS：这张表格源于《西尔斯怀孕百科》，因为美国地理位置和自然环境与咱们国家不同，所以有所更改。
2.坚果类坚果是营养密度最高的食物之一，富含蛋白质、健康脂肪、膳食纤维、维生素E、钙，还有孕妈妈和宝宝所需要的很多其他维生素和矿物质。
此外，坚果中所含的α-亚麻酸可在人体内转化成DHA。
为何说家庭环境对婴幼儿的发展至关重要
为何说家庭环境对婴幼儿的发展至关重要家庭环境对婴幼儿的发展至关重要家庭环境对婴幼儿的发展起着至关重要的作用。
在婴幼儿的成长中，他们处于学习和适应新环境的关键阶段，而家庭环境不仅提供了必要的安全和情感支持，还为他们的身心发展提供了关键的刺激和引导。
因此，建立一个积极、稳定和富有爱心的家庭环境对于婴幼儿的全面发展至关重要。
首先，家庭环境提供了婴幼儿所需的安全感。
在一个温暖和谐的家庭氛围中成长，婴幼儿能够得到家庭成员的爱与关心，这对于他们的身心发展是至关重要的。
在安全感的基础上，婴幼儿能够更加自信地探索和学习新事物，从而培养其好奇心和探索精神。
其次，家庭环境对婴幼儿的语言和认知发展起着重要的推动作用。
在家庭中，父母和其他家庭成员的口语交流能够为婴幼儿提供丰富的语言输入，促进他们的语言习得和语言表达能力的培养。
此外，家庭环境也是婴幼儿认知发展的重要场所，通过与父母的互动和观察，婴幼儿能够学习到很多关于物体、人物和人际关系的基本认知技能。
家庭环境还对婴幼儿的情感和社交发展产生着深远的影响。
一个温馨和谐的家庭环境能够提供婴幼儿所需的情感安全感，使他们能够培养积极的自我认同和自信心。
同时，家庭成员之间的互动和关爱能够帮助婴幼儿建立良好的人际关系模式，培养出良好的情感沟通和社交技能。
此外，家庭环境也对婴幼儿的行为习惯和价值观的形成起着重要的引导作用。
婴幼儿从家庭环境中学习到的行为模式和价值观念会很大程度上影响他们今后的行为习惯和思维方式。
良好的家庭环境能够培养婴幼儿的良好习惯和价值观，使他们成为品德端正、有责任感的人。
然而，不幸的是，并非每个婴幼儿都能享受到良好的家庭环境。
一些婴幼儿可能成长在单亲家庭、贫困家庭或其他不利于儿童发展的环境中。
对于这些婴幼儿，社会和政府应当加大对他们的支持和帮助，提供更好的资源和机会，以弥补他们在家庭环境方面的不足。
综上所述，家庭环境对婴幼儿的发展至关重要。
一个积极、稳定和富有爱心的家庭环境能够为婴幼儿提供安全感、刺激性的学习环境以及良好的情感和社交支持。
不哭不闹的孩子不聪明
不哭不闹的孩子不聪明
有的母亲很庆幸自己有个不吵不闹的小宝宝，她们觉得很省事，也认为孩子从小就很懂事，其实不然。
如果在婴儿出生后，不对他做任何有益的事情，只是让他安静地躺在那儿，这样孩子所受的大脑刺激就会严重缺乏，很可能到了2
岁甚至3岁，他都还不会说话，成为一个发育迟缓的孩子。
婴儿不哭不闹过于安静不利于其大脑的发育。
那么，家长给宝宝一种什么样的环境以利于刺激大脑发育、提高宝宝的智商呢？研究发现，在婴儿0～1岁期间，家长给予很多优良的教育环境，他就会获得很多优良的天才素质。
这是因为婴儿越是接近0岁，就越是具备高度的、近似于魔术般的神秘能力。
婴儿由于拥有了这样的天资，若是给予优良的环境以及持续的训练，那么这种与生俱来的非凡素质就会出现，并被固定下来。
如果没有优良的开发，这种神秘的能力就不会显现。
一般的母亲在孩子0～1岁期间，只是放一点音乐给他听听，这是个极大的错误。
应该做的事情远不只如此。
要给予婴儿智力性的刺激，首先就必须尽量多地给他促进知觉发展的机会。
婴儿刚一出生，就会通过“五感”（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来感知周围的世界，并在自己大脑内部急速地培养起适应能力。
这时，如果周围有可以自由拿取的玩具，就会促进这种知觉的发展。
假如在一天之中，大人们频繁地把各种各样的经验赋予婴儿，那么在这种丰富的接触之中，婴儿将获得更好的智力性刺激，促进大脑的发育。
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优良环境塑造宝宝聪明大脑
*导读：当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时，感到非常难过，因为这种情况本来完全是可以避免的。
在我向家长解释其中原因后，家长也深感内疚。
……
有一个女孩满3岁送幼儿园时，不会说话，也不和人交往，被怀疑为“孤独症"。
但是她出生时很健康，没有任何的先天和分娩异常。
她出生4个月后父母均下海经商，就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养，住在一个单元房内，很少外出。
老奶奶不爱说话，很少和宝宝对话。
入托时才发现她存在上述问题。
为此她的母亲带她到处求医，并辞职专门照顾她的女儿，教她说话和唱歌。
到6岁时，她已经能说话和唱歌了，但还是不如同龄儿。
实际上这个女孩不是“孤独症”，完全是因缺乏语言和交流环境造成的。
还有一位2岁半的男孩，因走路不稳，不会跑也不会跳，被怀疑“脑瘫”来就医。
他出生时情况也很好，身体检查也没有“脑瘫”的神经症状。
是什么原因造成孩子这种状况呢？经调查发现，孩子家中有父母、祖父母和保姆5人，共同照顾这个男孩。
他们对他保护过度，经常抱着他，深怕他摔着，很少让他下地自由活动。
我想，这就是孩子运动能力落后的原因吧。
宝宝大脑发育的秘密
婴儿从出生到3岁，各种能力突飞猛进的发展是和大脑快速发展密切相关。
人类和黑猩猩的脑在出生时重量相似，一个关键的区
别是黑猩猩脑的发育大部分是在子宫内发生的，而人脑的发育大部分是在出生后发生。
人出生时脑重量为370克，6个月脑重量增加一倍，2岁末脑重量为出生时3倍。
大脑约有1000亿神经细胞，出生时虽然基本上如数就位，但神经细胞像棵幼苗，从出生到2岁神经细胞“小树”发展迅速，变成枝繁叶茂的“大树”。
神经细胞之间的连接是通过突触实现的，出生时突触较少，6个月时增加7倍多，2岁达到高峰。
每个神经细胞平均有15000个突触，为成人的1倍半，保持这水平直到10～11岁。
以后按“用进废退”的原则，逐渐修剪。
神经细胞之间的联系在出生时很少，出生后通过突触形成数以亿万计的网络联系，在脑内有序地进行功能活动，这是智力发展的基础。
在出生后所有这些脑结构和功能的发展，一半归功于遗传基因，另一半要归功于环境刺激。
视觉发展与环境刺激
大脑划给视觉使用的版图，比其他感觉加起来的总和还大。
视觉开始于眼的视网膜视觉细胞，由视神经通过两条通路传递信息到脑部。
一条为皮层下通路，为控制眼肌运动和全身活动以便对视觉刺激做出反应；另一条皮层通路，神经纤维通到脑枕部原始视觉皮层区。
除此区外，脑部还有31个视觉区，分布在脑顶部和颞部。
这些部分分为两个功能区，顶部的“何处”通路和颞
部的“何物”通路。
如果你在马路上看到一辆红色轿车驶过，脑正在分别处理这辆轿车的颜色、形状、位置和动向的信息。
“何处”通路担任视觉空间处理，负责查明物体三维空间中的速度、动向和位置，并指挥眼睛动作，以便追踪视觉目标。
“何物”通
路用来辨认物体特征，专门处理车的颜色、形状和详细的特点。
所有这32个脑区同时工作，才能保证在一瞬间视觉的灵敏反应。
小秘密：刚出生的婴儿没有这种视力，他是通过生后丰富的视觉刺激，逐渐形成复杂的视觉通路的。
这些视觉线路的畅通是亿万个神经细胞有序连接完成的。
这是人的遗传基因和环境刺激共同相互作用的结果。
如打长途电话，遗传基因为城市间铺设好电话总干线，通过视觉的环境刺激逐渐接通每家每户的分机线路。
视觉发育有关键期
婴儿期如果没有丰富的视觉刺激，不但视觉通路无法形成，甚至会使大脑视觉潜能完全丧失。
如患先天性白内障的婴儿，由于出生后即双目失明，大脑视觉皮层的神经细胞得不到刺激而逐渐萎缩和死亡。
如果3岁以后做手术，虽然眼的晶体透明了，但视觉皮层已经丧失感知的功能，导致患儿永远失明。
这和老年白内障患者手术后能重见光明不同，因为成年人视觉皮层已经发育成熟，一旦不透明晶体除去，立即能恢复视觉。
由于视觉发育有关键期，小儿视觉异常如斜视和弱视等，都要尽可能早纠正。
人的视觉关键期有多长呢？生后头半年是视觉发育最快的时期，
也是最重要的时期，视觉关键期长达4～5年。
语言发展和环境刺激
全世界的孩子只要生活在正常的环境中都能学会说话，无论学那国语言，其步骤是一样的。
先说单字，后说双字词，然后说出整个句子。
这种语言发育的程序是人类脑的遗传基因决定的。
婴幼儿学习语言比成人快得多，因为这时期脑处在突触生长顶峰期，提供了语言传递选择的最佳机会，神经系统有高度可塑性。
小秘密：
1.婴幼儿语言的发展不可缺少的条件是他们必需被暴露在某种
语言的声音、意义和语法连贯组合刺激之下，脑内的语言网络才能完成正确和持久的接线。
2.语言刺激经验应当在早期短暂的关键期内获得，愈早开始愈好。
人的语言学习关键期在6～7岁以前，至青春期结束。
如果在关
键期没有机会接触语言，孩子的语言能力完全被破坏且不可逆转。
如印度有一个在狼窝内长大的孩子叫卡马拉，7～8岁救回来时
只会狼嗥和爬行。
经科学教养花了数年才学会几个单词，到17
岁死亡时仍不会语言。
至今，世界上大约发现30个野生儿童的
经历都说明了这个道理。
所以说创造科学的语言环境对婴幼儿语言发展非常重要。
婴幼儿其他能力如听觉能力、运动能力和社会适应能力等等的培养均应从小开始，给予良好的环境，使大脑各种能力充分发挥。
小秘密：脑科学研究进展认为，与学习有关的脑区，脑细胞生长
更快，突触联系更加广泛，促进更多的信息交流和处理。
相反，脑细胞不被利用，细胞就会凋亡，突触就会减少。
环境对智力发展，尤其在发育关键期内对智力开发具有极其重要的意义。
丰富的环境刺激与丰富的经验能促进宝宝大脑功能发育，反之，剥夺环境刺激会严重阻碍儿童脑发育。
脑的发育还要营养的支持和健壮的体格。
因此，为了使你的孩子更加聪明，充分发挥大脑潜能，应为孩子创造一个良好的环境，那就是充分合理的营养、良好的健康状况、生活在一个丰富感知刺激的环境和充满爱的家庭和社会氛围之中。
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