【精选试题】六年级水平强化训练下学期小学语文期中模拟试卷C卷部编版
最新部编人教版小学六年级语文下册期中学业水平检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学六年级语文下册期中学业水平检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，转眼半个学期就过去了，你们觉得自己学习得怎么样了呢？欢迎你们一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！希望你们都能顺利过关哟！【第一关：基础知识我记得】学过的字词等基础知识，你肯定没忘，快快来接受第一关的挑战吧！一、我能把词语补充完整，并选词填空。
（6分）天（）海角灯火（）明奄奄待（）（）头丧气前所未（）欣喜（）狂（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍。
（2）长征无疑是历史上的创举。
（3）这次作文获得一等奖，李强。
二、我会选词填空。
（2分）盼望希望指望期望1.要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（）什么时来运转。
2.他总算不负师长的（），在这次演讲比赛中得了冠军。
3.青少年肩负着国家和人民的（），任重道远。
4.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。
三、我能根据题干要求选择正确的答案填入括号里。
（每小题1分，共6分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.畏惧(wèi) 桅杆(wěi) 简陋(lòu) 畜养(chù)B.谦逊(sūn) 野蛮(mán) 挣扎(zá) 撬动(qiāo)C.创食(páo) 藤蔓(wàn) 砌墙(qì) 记录簿(bù)D.兴奋(xīng) 绊倒(pàn) 急遽(jù) 赤裸裸(guǒ)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B.披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C.举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D.不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨3.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.初一的光景．．与除夕截然不同。
【精选试题】六年级混合强化训练下学期小学语文期中模拟试卷C卷部编版
2.（2）“大自然______！广袤的大地是她______，茂盛的森林是她______，温暖的太阳是她______，和煦的轻风是她______……”写得真美！这里的“她”指的是______，省略号表示______。
请你再接着写两句：______，______。
3.（3）“三人行，______。
择其善者而从之，______。
”“敏而好学，______。
”“温故而知新，______。
”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。
孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子______ 和______。
4.（4）我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗？8. 对对子。
鸟语对______ 山高对______ 花前对______。
9. 《石灰吟》和《墨梅》这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。
这种写法叫做______。
在这两首诗中表达作者志向的诗名是______和______。
10. 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。
读了后笑了，是因为这么读：______，读了后哭了，是因为这么读：______ 。
11. 发挥想象，补充句子1.（1）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。
她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她______。
2.（2）“A”是一座金字塔，“D”是一把竖琴，“0”是______，“S”是______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下面的一个文段，完成练习。
光明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
六年级语文下学期期中考试试卷C卷 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前六年级语文下学期期中考试试卷C 卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、词语积累。
(1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________(2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________(3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________2、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑3、看拼音，写词语。
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按要求完成下列练习。
1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是________________________________。
六年级语文下学期强化训练试卷C卷 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前六年级语文下学期强化训练试卷C 卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ）有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂A 、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 2、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________ 成千上万：_______________ _______________ _______________ 愤愤不平：_______________ _______________ _______________ 密密麻麻：_______________ _______________ _______________ 3、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
六年级语文下学期期中测试试题 湘教版C卷 含答案
六年级语文下学期期中测试试题湘教版C卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、看拼音写词语2、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。
A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
部编版六年级语文下册期中检测卷 附答案 (2)
部编版六年级语文下册期中检测卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(36分)1．看拼音，写词语。
(6分)bō nong qīn xí rǎn gāng dǎo méi āi sī jiān ruì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．下列词语中，加点字读音有误的一项是( )。
(2分)A．榛．子(zhēn) 正．月(zhēng) B．白云观．(guàn) 和．面(huó)C．沉着．(zhuó) 娱．乐场(yú) D．夹．袄(jiā) 燕．山(yān)3．[易错]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
(2分)A．焉知非福彼此游丝草丛B．翻箱倒柜恐惧慢长荒凉C．万不得已挪移辟静寄托D．心平气和占据困境空虑4．下面四个字中，最可能是“徘徊”的“徘”的意思的一项是( )。
(2分) A．非 B．走 C．人 D．菲5．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A．千钧一发．．．．之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。
B．我的哥哥考上了大学，真是一件大快人心．．．．的好事。
C．张老师对所有的学生都一视同仁．．．．。
D．在知识的海洋中，你可以随心所欲．．．．地畅游。
6．下列作品与作者的国籍搭配错误的一项是( )。
(2分)A．《爱丽丝漫游奇境》——英国B．《汤姆·索亚历险记》——美国C．《骑鹅旅行记》——法国D．《鲁滨逊漂流记》——英国7．[易错]下列与传统节日有关的一项是( )(2分)A．常恐秋节至，焜黄华叶衰。
B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C．何当金络脑，快走踏清秋。
D．莫道君行早，更有早行人。
8．[疑难]下列运用了夸张修辞手法的一项是( )(2分)A．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？D．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
六年级语文下学期期中检测试卷 湘教版C卷 含答案
六年级语文下学期期中检测试卷湘教版C卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )3、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
【部编版】六年级下册语文《期中考试试卷》附答案解析
⑫其实我们不知道”人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
12. 文中和相是一个____________的人。
现代文阅读
课内现代文阅读
腊八粥
①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
③”妈，妈，要到什么时候……”
⑫锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……”妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
⑬”呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说:我们都得到了上天种的花。
18. 根据拼音写出汉字:tān（ ）倒
19. 阅读选文第①——⑩段，完成下面表格。
事件发展过程
看守蘑菇
B
品尝蘑菇
人物内心变化
惊奇欣喜
小心翼翼
20. 赏析第②段划线句中加点词语 表达效果。
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六年，一晃而过，时光易逝啊，真是______，______。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们______，______。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来______，______；有的练得一手好字，可说是______，______；有的擅长写作______，______。
6. 按要求改写句子。
1.（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着
高原，顶天立地，雄伟壮观。
（拟人句）
2.（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，
飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。
（排比句）
3.（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，
哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）
4.（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改
病句）
5.（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里
是不算偷的。
”（转述）
6.（6）______因此______（补充句子）
7. 对下列句子中标点符号的用法判断错误的一项是（）
A .短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
（省略：表示重复词语的省略）
B .“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
（引号：表示特珠含义）
C .谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！（破折号：表示解释说明）
D .“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
（引号：表示强调）
8. 雪松启发了两个旅行者，那就是______。
大自然总能给我们很多启示：成熟的稻穗总是低着头，那是启示我们______；一群蚂蚁抬着骨头,那是启示我们______。
9. 想一想，这些广告好在哪儿。
庄重一身，吉祥一生……（庄吉西服）
穿奥康，走四方……（奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：______ 广告创意词：______
10. 童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。
有敢于实践，
取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……
请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。
11. 发挥想象，补充句子
1.（1）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。
她提着神奇的小花
篮，把五彩的鲜花洒向
山坡，撒向田野；她______。
2.（2）“A”是一座金字塔，“D”是一把竖琴，“0”是
______，“S”是______。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下面的一个文段，完成练习。
光明
赵丽宏
他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城
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市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
你________权重如山、腰缠万贯，________一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他，他________在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是________他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1.（1）在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是
（）
A .即使……或是就由于
B .不管……还是便因为
C .尽管……尽管便因为
D .即使……即使就由于
2.（2）请用四个词语概括“光阴”的特点。
3.（3）用一句话概括第1自然段的大意。
（不超过10个
字）
4.（4）读了这个片段，你有什么感想？
5.（5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改
进的地方？请选择其中一个方面写一写。
13. 读古诗《赋得古原草送别》如何理解“古原草送别”？
14. 读课文《鲧禹治水》，解释文中加下划线的词语。
河水只好
绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。
每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。
①狭窄②泛滥成灾
三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文六年过去了，我们在这里壮健成
长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了
童年的欢乐和幸福。
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技
小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳，你的
额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然
而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么
都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以
自己的言行，为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。
字数要求400字
3 / 3。