2019年从作品人物身上找自己的影子_关于分析自我的小学生作文400字-精选word文档 (1页)
2019年四年级优秀作文-书中的我
四优秀书中的我
书中的我
以铜为镜，可以正衣冠；以书为镜，可以明得失。照镜子是注重形象、展示外在美的过程，而读书则是认识自我，完善内在美的过程。读书，是读理的过程。通过阅读，学习知识，明白事理，了解原则，丰富人生。读书，是读人的过程。通过阅读，学习榜样，见贤思齐，砥砺志气，完善人生。读书是个良好的习惯，它会让你修养身心，宁静致远，渐渐走近书中，走近书中人物的精神世界。它更会让你淡泊明志，渐渐忘记物欲横流的物质世界。
费尽心情，总把流光误。流光也易把人抛。与其游离漫飘，生活无调，不如放慢脚步，等一等自己的心情。听一听音乐，看一看书。在音乐中寻找一个快乐的我，在书中寻找一个宁静的我。
作文离我最近的那个人.我写的是自己的影子
作文离我最近的那个人.我写的是自己的影子
空气没有影子，水、火也没有影子，但我们有，我们都有一个属于自己、独一无二的影子。
影子总是跟着我：我低头一看，扭头一望，它跟着我；我跑过来，跳过去，它还是粘着我不放。
它是我的伙伴，是一个徘徊者。
影子，在你睡觉时，悄悄跑到桌子底下，一个漆黑的地方，藏了起来；等到早晨，它总会很早跑出来，站在门边，像贼似的偷偷盯着你。
它经常会把你吓一跳，但它不可能把你叫醒，更不会像幽灵一般飘来飘去。
影子是你的一个崇拜者。
它看你做什么，就做什么；它看你怎样，就怎样。
它不用你操心，是一个老实人。
你让干什么，它就干什么，而且它都很乐意——只要能带它一起，它就一定马上服从命令。
影子也是个顽皮的孩子，怎么都抓不着它。
往前踩一脚，它躲开了；往后退一步，它又跑走了……不管你是诸葛亮，还是爱因斯坦，都不可能抓住那个顽皮的影子。
不管走到哪里，它总会受一点儿伤。
要不就是被拉断，要不就是被撕成碎片。
但它从不喊疼，它并没有声音。
我不愿意和影子分离，没有了它，我就仿佛失去了灵魂，失去了快乐，
失去了一个好朋友。
我喜欢我的影子，我要像爱护弟弟弟妹妹一般爱护着它。
我希望，它可以无时无刻都在我的身边！。
书中有个我作文400字
书中有个我作文400字《书中有个我》小朋友们，你们知道吗？在书的世界里，有一个我呢！我读《安徒生童话》的时候，感觉自己就像那个卖火柴的小女孩，在寒冷的大街上，哆哆嗦嗦地划着一根根火柴，幻想着温暖的火炉、美味的烤鹅和亲爱的奶奶。
读《绿野仙踪》时，我又仿佛变成了多萝西，和稻草人、铁皮人和胆小狮一起，在神奇的奥兹国冒险，努力寻找回家的路。
书里的世界真奇妙，每一本书都像是一扇通往不同世界的门，而我总是迫不及待地想要走进去，去发现那个藏在书里的自己。
《书中有个我》读书可有意思啦！在书里呀，有一个和我很像的小伙伴。
比如说读《西游记》，我觉得自己有时候就像孙悟空，充满了勇气和好奇心，想要去探索未知的世界。
虽然我没有他的金箍棒，但我也有自己的小想法和小智慧。
还有《小王子》这本书，我觉得自己也像那个小王子，对周围的一切都充满了爱和关心，想要找到真正的友谊和美好。
书里的那个我，有时勇敢，有时善良，总是带给我好多好多的快乐和惊喜。
小朋友们，你们在书里是不是也能找到自己呢？《书中有个我》嘿，小伙伴们！我跟你们说哦，每次我读书的时候，都感觉书里有个我。
读《夏洛的网》时，我就好像是小猪威尔伯，特别幸运能有夏洛这样的好朋友，愿意为我付出。
看《汤姆索亚历险记》，我觉得自己就是那个调皮又聪明的汤姆，总想着去冒险，去做一些让人觉得刺激的事儿。
书里的故事可精彩啦，让我好像走进了另一个世界，在那里我能找到和自己很像的影子。
《书中有个我》小朋友们，我发现了一个好玩的事儿，那就是书中有个我！读《昆虫记》的时候，我觉得自己是一只小昆虫，在草丛里好奇地探索着。
看《木偶奇遇记》，我就像那个小木偶匹诺曹，经历了好多好玩的事情，也犯了不少错误，慢慢长大了，变得懂事了。
书可真是个神奇的东西，能让我在不同的故事里找到自己的影子，你们是不是也这样觉得呢？。
名著中自己的影子作文
篇一：影子，从来都是孩子喜欢的伙伴，在阳光下追还影子，一直都是孩子乐此不疲的游戏。
但是，孩子是不是认真观察过自己的影子呢？是否考虑过影子和自己的关系呢？在《我的影子》这个读本中，通过文本对影子的描述和画面对人物行为的描述，生动地讲述了影影子和本体的关系，从静态到动态，启发幼儿观穿日常生活中司空见惯的现象。
让孩子观察画面，找出人物动作和影子的关系。
找出太阳照射角度和影子形形态、位置的关系，是这个读本的学习重点。
我在读完《我的影子》这个读本后，我的第一感觉就是一要上好这一市课ダ须先让孩子有影影子这一方面的经验。
我应该怎样让孩子获取这一方面的知识，让孩子对影子的现象产生兴趣呢？这些都是要课前为孩子所铺垫好的。
所从我ダ须通过一些影子的游戏，如：在阳光下玩原影子的游戏、把物体放在阳光下看看物体的形形状与物体影子的区别等等来帮孩子铺垫好这些知识。
但在课前如果天气不允许，没有太阳，怎么才能让孩子获取影子的知识呢？我想那我们就可从用手电简来代替吧。
通过让孩子玩手电简，让孩子在手电倚下玩手影的游戏。
还有小朋友站着，手电简从不同角度照到小朋友的身上，让小朋友观穿影子的麦化等等的游戏。
在幼儿看书、精图过程中，我还应该注意启发孩子的想象能力，我要将科学的理论知识在课堂中让孩子进行实践操作，使孩子能充分的理解读本的内容，引导孩子能在课堂中结合自己的生活经验进行表述。
《我的影子》是个很好读本，而且很有趣。
文本的内容以影子为线索，一路牵引孩子的学习兴趣。
读本本身又有许多地方是能够让孩子去操作探索的科学知识，这样孩子在学习的过程中，不仅的想象力得到了发展，而且动手能力也同时又有了很大的提高。
篇二：《影子》主要写了主角幽隐在晚上见到了一个模糊的身影，而那神秘的身影也不停的在她心中徘徊。
继而有一天，幽隐跟随着她的同学去野外郊游，然后在晚上，和幽隐在见到那身影的同一时间，她同学被杀害的故事。
这一本书给人感觉很惊险刺激，在事发后警察也不知所措。
用人物联想到自己的作文
用人物联想到自己的作文
在我们的生活中，总会遇到各种各样的人。
有些人就像流星一样，一闪而过；而有些人却像恒星一样，长久地留在我们的记忆中。
而有时候，看到这些人，我会不由自主地联想到自己。
比如说，我有个朋友叫小李，那家伙简直就是个“拼命三郎”。
工作起来
不要命，天天加班加点，为了完成项目可以连续熬几个大夜。
看着他那股子冲劲，我就想到自己。
我呢，有时候稍微加个班就开始抱怨连天，心里想着为啥
这么累。
和小李一比，我这心态可太不行啦，人家那是为了梦想全力以赴，我
却在这唧唧歪歪。
还有我邻居张大爷，七十多岁的人了，每天早上雷打不动地去公园锻炼。
那精神头，比好多年轻人都强。
反观我自己，办了张健身卡，去了几次就再也
不去了，总是给自己找各种借口偷懒。
张大爷的坚持让我明白，我就是太容易
放纵自己，缺乏那种持之以恒的毅力。
再说说我表妹吧，她特别喜欢读书，家里到处都是书，一有空就捧着书看。
我呢？空闲时间大多都在刷手机，看那些没营养的短视频。
表妹对知识的渴望
让我惭愧不已，我咋就不能像她那样静下心来多读读书，充实充实自己呢？
其实啊，从身边这些人的身上，我看到了自己的不足和缺点。
但同时，也
让我有了想要改变、想要进步的动力。
我知道，想要成为更好的自己，就得向
他们学习，改掉那些坏毛病，多一些坚持，多一些努力。
说不定哪天，我也能成为别人眼中值得学习的榜样呢！。
影子下的自我介绍作文
影子下的自我介绍作文《影子下的自我介绍》在光的背后，我隐匿于影子之中，如同一个神秘的存在。
但现在，我愿意从那片阴影中走出，向你展现一个真实的我。
我叫[你的名字]，一个普通而又独特的人。
就像每个人都有自己的影子一样，我也有着属于自己的特质和故事。
我是一个热爱思考的人，常常沉浸在自己的世界里，思考着人生的意义、宇宙的奥秘以及人类的情感。
这种思考让我对世界充满了好奇，也让我不断地追求知识和智慧。
我喜欢阅读各种书籍，从哲学到科学，从文学到历史，每一本书都像是一扇通向不同世界的门，让我能够领略到不同的风景和思想。
同时，我也是一个富有创造力的人。
我喜欢用文字、画笔和音乐来表达自己的内心世界。
在写作中，我可以尽情地发挥自己的想象力，创造出一个个充满生命力的故事和角色；在绘画中，我可以用色彩和线条来描绘出我眼中的美好；在音乐中，我可以用旋律和节奏来传达自己的情感。
这些创作让我感受到了无限的快乐和满足，也让我找到了自己存在的价值。
然而，我也有自己的缺点和不足。
我有时候会过于敏感和情绪化，容易受到外界的影响而陷入消极的情绪中。
我也会因为追求完美而给自己带来很大的压力，导致有时候会感到焦虑和疲惫。
但是，我知道这些缺点也是我成长的机会，我正在努力地学习如何更好地管理自己的情绪和压力，让自己变得更加坚强和成熟。
在生活中，我是一个友善和乐观的人。
我喜欢与人交往，分享彼此的故事和经验。
我相信人与人之间的连接是非常重要的，它可以让我们感受到温暖和幸福。
我也喜欢帮助别人，因为在帮助别人的过程中，我能够感受到自己的价值和意义。
这就是我，一个在影子下寻找光明的人。
我知道自己还有很多不足之处，但我会不断地努力和学习，让自己变得更加优秀和出色。
我希望能够通过自己的努力，为这个世界带来一些积极的影响，让更多的人感受到爱和希望。
希望这篇作文能够满足你的需求。
如果你对作文的内容、结构或语言风格有任何其他的建议或要求，欢迎随时告诉我。
2019年小学生优秀写人作文-我心中最美的影子
记得在我小的时候，我跟好朋友比赛跳绳，结果我没有胜，于是，那个影子就对我说：“加油，虽然这一次没有胜，但是，也许下一次就会胜利了呢”，我听了以后，就开始加油的练跳绳，果然，等我再和好朋友比赛跳绳的时候，我胜利了，我想跟那个影子说谢谢，可是她早已悄无声息的走了。
三建中学 四（一）班 季心月
还有一次，我从椅子上摔下来了，她马上把我抱了起来，看我有没有受伤，那个影子还给我说：“下一次要小心一点哟，别再从椅子上摔下来了”。我听了以后，点了点头，她才放心的走了。
又一次，我考了100分，我高兴的跑回家给她看，她看了以后，开心的笑了，还对我说：“继续加油”，我听了开心极了。
那个影子就像天使一样，有时鼓励我，有时帮助我，其实那个影子就是我的妈妈，我非常爱我的妈妈。
我的影子作文400字（精选10篇）
我的影子作文400字我的影子作文400字（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的影子作文400字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的影子作文400字1那是个满天星星的晚上，我正在忙着写作业，耳边突然听到一个声音：“喂，你的作业写完了吗？陪我玩一会儿好吗？”我左看右看，前瞻后顾，就是找不到声音的源头。
“别找了，我就在你的身边，我是你的影子！”我不禁心里一跳！啊，我的影子会说话？于是，我问：“你既然是我的影子，就应该很了解我吧，那你就说说我这个人怎么样吧！”影子倒是毫不客气，慢条斯理地说了起来：“那我先说说你的优点吧。
你总体来看是个比较乖的孩子，学习也不错，理解力也很好。
”我一听，心里涌起一点小骄傲，我很好哎！影子继续说：“你可要天天雷打不动地去练钢琴哦，而且你的跆拳道也练得很棒咧！”听了影子的话，我心里甜滋滋的，就像喝了蜜似的。
我忍不住又问：“那我有什么缺点呢？”影子回答道：“这个嘛，缺点就是做事丢三拉四、粗心大意，而且性子和脾气急得像把火。
’如果把这些毛病改掉的话，你就称得上是完美的小女孩了！”说完，影子一下子就无影无踪了。
影子的话给我提了醒。
从今以后，我可要改正缺点，发扬优点，把自己打造成为一个完美的小女孩噢！我的影子作文400字2夏天，我的朋友们都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低头一看地上有个人在和我做同样的动作。
我想他是我的新朋友吗？我跑进屋跟妈妈说：“我交了一个新朋友，他就在我的身边。
”妈妈说：“在哪儿？”我拉着妈妈到外面指着地上说：“您看，在这！”妈妈笑了笑说：“好，和你的朋友玩去吧！”在后院玩沙子时，我看见他一直在学我的动作，而且还做一模一样的。
我站着不动，他也站着不动，我跳他也跳。
我喊妈妈让她看，妈妈说我调皮。
天黑后，我看不见我的朋友了，马上就哭了起来，妈妈听到我的哭声急忙跑过来问：“怎么了？”我哭着说：“我的朋友不见了。
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从作品人物身上找自己的影子_关于分析自我的小学
生作文400字
开始研讨新英语，由于信心不足，成绩平平，他自惭形秽。
他坐在最后一排，试图不引人注意，然而事实上他甚至希望全世界都注视他，甚至茨慕他。
感到了青春期的压力，他在寻求一个能理解他的矛盾心理的伙伴。
我在克劳斯·约翰的小说《孤独的安宁》中读到了这样一个人物——吉恩。
我惊喜地发现这个吉恩正在分担着我的许多心理压力。
他的经历、性格或
者说性格的一部分和我那么酷似！我从他身上找到了自己的影予，我看透了我
自己！
吉恩教我处理我对比我能干的人的嫉妒心.而且在此过程中，我发现了
自尊。
我否定了“嫉妒是坏品质”的定论。
吉恩的苦难，他对菲力斯的赞扬实
为嫉妒的行为，指明了嫉妒的价值，它使我的思想甫负得到了解脱。
吉恩有过
因嫉妒而试图败坏一个比他有才华的朋友的名声的例子。
良知制止了他，勤奋
使他终于超过了他的这个朋友。
从这里，我认识到嫉妒的积极意义。
在分析自我中，我发现了文学的巨大价值在于借鉴，在于潜移默化。
它逼你去比较，去反思，帮你或者肯定自己或者否定自己，从中找到摆脱困境解
决难题的办法。