北师大版小学四年级语文上册第十单元语文天地
北师大版四年级语文上册 语文天地十【新版】
交流。
一、思路指导
1．续写时要明确所要表达的中心意思是：金钱不是万 能的；写“我的压岁钱”时明确这是一篇叙事的作 文，也就是写你用你的压岁钱做了哪些有意义的事； 写调查报告时，要回忆自己在“初显身手”中的调 查成果，并对调查材料进行整理，查漏补缺。
2．续写时要分清现实生活中哪些东西是金钱买不到的，比 如：友情、亲情、快乐、童年、生命等，并由此展开续 写；写“我的压岁钱”时要选择令自己最难忘的、意义 重大的事来写，材料选定后，考虑好文章的开头、结尾、 重点部分如何叙述等；写调查报告时，注意筛选材料， 合理组织语言。
3．续写时要充分发挥自己的想象，从社会、人生、自然等 不同的方面、角度思考；写“我的压岁钱”时，要把事 情叙述完整，写出自己的真情实感；写调查报告时，要 与其他同学进行交流，取长补短，完善自己的习作。
第二句意思是：吃每一碗粥每一碗饭时，应当想着它 们是不容易得来的；对于生活所需的每半根丝半缕线，也 总要念着这些东西的产生是十分艰难的。
第三句意思是：品德高尚的人也喜欢钱财，但是他们 的钱财都是通过正当的方法得到的，他们不取不义之财。
作者：
于谦(1398－1457)，字廷益，浙江钱塘人，明朝名臣。
原文： 入京
(明)于谦 绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。 清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。 赏析：诗的前两句写贪官污吏搜刮民脂民膏，百姓遭到 祸殃。后两句风趣幽默， “清风两袖”是对那些阿谀奉承的 贪官的嘲弄，后人常用“两袖清风”一词来比喻为官清廉。
《人民币背面的风景名胜》是一篇说明文。主要 介绍了第四套人民币背面的风景名胜。作者采用总说、 分说并列的方法，描述了不同面值纸币背面的风景名 胜的名称、特点以及重大意义。每一面值纸币的文字 介绍旁边都配有相应的图片，使同学们更好地认识人 民币，形象直观地感受风景名胜。
【教育资料】四年级上语文导学案(学生用)语文天地十_北师大版学习专用
课题：语文天地十（一）课型：新授课主备人：刘丽娟使用时间：姓名：组别：[学习目标]1、积累摘录笔记中的词句。
2、背诵名言、诗句[课前尝试]摘抄本单元课文中的好词佳句[课堂探究】探究点一：学习我的摘录笔记1、读一读，理解词语的大意2、体会积累的句子的意思。
探究点二：读一读积累成语1、自主读，多种方法理解2、找规律，说说你积累的相关成语探究点三：读一读，你发现了什么1、熟读、抄写。
2、体会：看一件事，不能从单方面认识。
探究点四：读背名言、古诗，交流理解1、读名言，交流理解。
2、读古诗1）图文对照，自主理解诗意。
2）交流体会、背诵诗歌。
[课后检测]：1、听写本单元生字词：2、写出含对应词的成语：[作业设计]1、选词填空虽然…但是…与其…不如…无论…都…一…就…(1)、他们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
2、将下列词语补充完整栉（）沐（）油（）而（）突如（）异（）天开省（）俭（）（）力尽（）牛（）马（）真意切3、把下面的反问句改为陈述句1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？2、缩句。
1）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3）他家院子前后栽满了青翠的竹子。
3、通过本单元的学习，我收获很多：如我知道了，认识到了。
课题：语文天地十（二）课型：新授课主备人：刘丽娟使用时间：姓名：组别：[学习目标]1、完成开卷有益，了解人民币的特点。
四年级上册语文教案语文天地十北师大版
四年级上册语文教案语文天地十北师大版教学目的：1、学习形近字。
2、积聚本单元词语和句子。
3、学习古诗«入京»。
教学重点：积聚并掌握本单元词语。
教学难点：对古诗的了解。
教学预备：生字词黑板、课件教学课时：两课时教学进程：第一课时一、导入新课：这节课文我们一同来学习«语文天地»。
二、讲授新课：〔一〕停止形近生字的比拟，组词练习。
1、[出示投影片]从——丛评——坪静——净搏——博2、想一想：观察这每一组生字你发现了什么？3、教员停止巡视了解状况。
4、要求先生回答以下效果时要完整。
5、这些生字外形和发音差不多，那么我们怎样来区分他们呢？6、引导先生了解生字的意思。
7、停止生字的组词练习。
有才干的先生可以鼓舞停止说话练习。
〔二〕学习本单元词语。
渴求盘旋滑行绿盈盈空隙撒落追逐素质立刻猛烈矫捷阴沉摇晃遮盖讨人喜欢相互交流不懂的词语意思。
教员重点指点〝滑行、渴求、遮盖〞先指有才干的先生停止说话，给其它先生做个范例。
〔三〕学习古诗«入京»〔四〕熟读并积聚有关金钱的名言。
强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。
---«墨子.兼爱中»一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
---〔清〕朱柏庐小人爱财，取之有道。
---«增广昔时贤文»三、课堂小结：这节课我们温习形近生字生字、学习了古诗«入京»，并熟读并积聚有关金钱的名言。
作业布置：１、积聚本节词语。
２、背诵古诗。
板书设计：语文天地«入京»〔明〕于谦绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，以免闾阎话短长。
第二课时一、导入新课：这节课我们继续来学习«语文天地»。
二、讲授新课：〔一〕阅读短文«人民币面前的景色名胜»。
1、思索：你了解了哪些内容？2、在预习进程中，你对短文有哪些感想？说一说。
北师大四年级语文天地十
强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。
——《墨子·兼爱中》
【释义】强大的人不要压迫弱小的人，人多的不
要抢劫人少的，富有的人不要欺侮贫穷的人，地位高
的人不要轻视地位低的人。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维 艰。 ——（清）朱柏bǎi庐
君子爱财，取之有道。
——《增广昔时贤
文》
【释义】品德高尚的人也喜欢钱财，但是他们的钱
示例二：我知道10元钞票上有哪些信息。它的
正面是毛主席头像，反面是长江三峡的画面。10元 钱虽然不多，但我们也能用它做不少事情。我们能 用它来买好几支笔，好几个本子，还可以买一个大 汉堡呢。那怎样才能挣到10元钱呢？我们可以代送 报纸，把空矿泉水瓶子攒起来卖给收废品的人，养 成积少成多、勤俭节约的好习惯。
闾阎（lǘ yán）：
老百姓。
闾：
古时候25户为一闾
人民币背面的风景名胜
1.通过阅读文段，积累优美的词语，了解关 于人民币的一些常识，扩大知识面。（重点） 2.培养爱惜人民币的习惯，培养爱国之情。 （难点）
雄踞：有力地占有。
运用：巍峨的万里长城雄踞于华夏大地之上。
岩壑幽深：山峦溪谷非常幽静深远，有时候 也形容一个人的思想意境非常深远。 运用：岩壑幽深，山木毓秀，数十峰一峰一 状，数百树一树一态。 遮峰掩嶂：把山都挡住了。 运用：浩瀚的森林遮峰掩嶂，一望无际。
财都是通过正当的方式得到的，他们不发不义之财。
（偷盗、诈骗、贪污、行贿，以及所有不劳而获的钱财， 都是不义之财。）
入京
（明）于谦
绢帕/麻菇/与线香， 本资/民用/反为殃。 清风两袖/朝天去， 免得/闾阎/话短长。
绢帕、麻菇、线香：
这些都是本当时比较稀缺的土特产品,通常是 官员送给权贵们的贡品
北师大版语文四年级上册 语文天地十 课件
开卷有益
人民币背面 的风景名胜 思 考
请找找第五套人民币背面的风景名胜？
第五套人民币背面的风景图案 从100元到50元、20元……1元依次 是人民大会堂、布达拉宫、桂林山 水、长江三峡、泰山、杭州西湖。
初显身手
活动内容 了解10元人民币。
活动指导
1.10元钞票上有哪些图案和信息。
2.10元能够做什么？能够购买什么？ 3.怎样能够挣到10元钱？
笔下生花
习作内容 任选其一完成习作。 1.续写：钱能买到______, 但是买不到_________。 2.我的压岁钱。 3.把自己在“初显身手” 中的调查整理成报告，并 与同学交流。
习作指导 1.分析材料，明确要求。
2.认真分析材料，根据已有的材料推测其余内容。
3.要符合题目要求，符合原文内容，符合生活实际。
4.注意自己接续的部分和所提供的材料一定
要衔接紧密、浑然一体。
习作例文
我的压岁钱
最高兴的时候是什么？哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为 什么呢？因为一过年就会收到压岁钱。那时候压岁钱争先恐后地往兜 里钻，没有一个小孩不高兴的，一个个像是发了财，感觉就一个字： 爽！ 但怎样管好用好它们呢？我是这么想的： 一、可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有 了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手 的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好 是带有资料性质的，值得保存收藏的。如果只是一时兴趣好玩的书， 兴趣过后便束之高阁不再理会的书最好不要，这类在书店里看新鲜最 好不过了。
金钥匙
小组交流时要有一个重 点发言人，大家对他的发言 做修改或补充。
小组汇报时，这个人要汇总大 家的意见。
北师大版四年级语文上册-语文天地十二
我迎着凛冽的寒风，艰难地行进 在古长城旁的山间小路上。洁白的雪 花在空中狂舞飞旋，燕山的群峰隐没 在雪雾里。
在这深山老峪里，走十里八 里见不到一个村庄，大雪天，更 是难得见一个人影。唉！能碰到 一个同路人，那该多好！
蜿蜒的小路还在向前，向上。
脚印沿着险峻的小道，向前， 向上。消失在半山腰的雪雾之中。
这首诗是意在言外的：借雪、梅的争春， 告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知 之明。取人之长，补己之短，才是真理。
江雪
自读要求： 一读 读准字音 二读 读得流利 三读 读出节奏
江雪
唐 柳宗元
千 山 ∕鸟 飞 绝，
jìng
万 径 ∕人 踪 灭。
suō wēng
孤 舟∕ 蓑 笠 翁，
独 钓 ∕寒 江 雪。
雪梅
（宋）卢梅坡
梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不 肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公 道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却 输给梅花一段清香。
雪梅
（宋）卢梅坡
梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
谈伤疤
17-22 谈到了老吕在深山送信25年， 现在年纪大了，还十分热爱这份工 作。
谈工作
22-23 分手时老吕谈到要去冷峰口。 谈去冷峰口
望着这脚印，我沉思起来。这山间 小道上的脚印啊，是这样的默默无闻， 然而又是这样的放着光彩！
概括提示：
在这条深山风雪路上，我遇
到（ ），我们（ ），我
了解到（
蓑：蓑衣
笠：斗笠
江雪
唐 柳宗元
千里的山上鸟都没千 山 鸟 飞 绝，
北师大版小学四年级语文天地词単
1-1《师恩难忘》娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜情趣培养感念恭敬师恩难忘学兄打扮仍然1-2《孔子和学生》有教无类因材施教包罗敬重选择富裕愚笨谦虚谨慎及时严肃优点2-1《走月亮》淘洗柔和运载风俗甜香满意低垂气息闪烁玉盘牵手玉兔银毯2-2《飞向月球》训练有素小心翼翼心驰神往径直失重缘故联络登月分析研究光芒渺茫3-1《爱我中华》民族星座健儿步伐建设雄姿英发兄弟汇成3-2《草原》一碧千里明朗柔美云际回味洒脱拘束低吟迂回热闹既然舒服肯定山丘蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3-3《中国结》巧夺天工变化无穷叹为观止风韵不离不弃传递憧憬典雅祥和渗透饱含围绕象征艺术曲折4-1《落花生》荒芜居然吩咐收获固然羡慕接触体面开辟品尝分辨4-2《拾穗》弥散承担埋头苦干搜寻描绘逼真切身欣赏联想麦穗妇人弯腰5-1《飞夺泸定桥》心惊胆寒震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡关键天险妄想激战搏斗击溃革命其余杀害5-2《桥之思》湖光水色连接延伸沟通别致巍峨雄伟浩然坦荡享受珍视谅解和谐构筑交叉健康健身防止妨碍防守延伸沿路延长功能功夫功课6-1《方寸世界》能工巧匠朝气蓬勃壮丽玲珑俊秀巍峨神圣游览智慧结晶杰作灿烂惊叹硕果歌颂集邮册6-2《罗斯福集邮》繁忙昂贵措施示范捐献避免益处抵偿不间断普及证明总统积少成多聚沙成塔集腋成裘7-1《地名》历史港口忠心赵家庄8-1《钓鱼的启示》允许悲哀诱惑压抑余地道德教诲实施清晰骄傲8-2《谁说没有规则》满不在乎规则翻越方便快捷顺序抢座喂养界栏横穿搁放9-1《中华民族的最强音》油然而生高昂激越万众一心勇往直前振奋人心居安思危倾注自豪鼓舞警钟长鸣侵占歌词弹琴尤其9-2《月光曲》幽静驻足倾听纯熟激动仿佛安详祝福陶醉贝多芬卷起乌云9-3《林中乐队》异想天开不折不扣奏乐清脆婉转猫头鹰竟然自豪丝毫豪言壮语占领站立侵占竟然究竟竞赛骄傲娇柔娇气10-1《一枚金币》省吃俭用筋疲力尽当牛做马懒惰辛勤挣钱坚决辩解金币10-2《散落的钞票》手疾眼快众目睽睽拾金不昧散落启动遗憾感叹拒绝夸奖列车挤歪战士国旗10-3《毽子里的铜钱》栉(zhì)风沐雨珍惜风霜辛苦体谅慈和浮现接纳好心肠安家落户撕破捏着欠钱11-1 《“扫一室”与“扫天下”》又脏又乱理直气壮轰轰烈烈拜访污浊寒暄沉思垃圾蜘网皱眉11-2 《井底之蛙》瞠目结舌夸耀尽情安然分享舒适邀请渺小跃出栏杆推移增减11-3 《“三颗纽扣”的房子》接二连三来者不拒搁得下漆黑膝盖震动伸缩呻吟周游尽力纽扣钉子雷声拳头12-1 《瑞雪图》彤云密布纷纷扬扬极目远眺粉妆玉砌万籁俱寂瑞雪丰年骤然即将寒流凛冽降落笼罩幻映震落西伯利亚阴云稳定一幅12-2 《下雪的早晨》赤脚竹竿抛球滑冰。
北师大版四年级上册《语文天地十》第一课时
做小贩的，栉风沐 雨，都是非常辛苦的。 你长大以后，要格外懂 得体谅他们。
省吃俭用
手疾眼快
当牛做马
栉风沐雨
心驰神往
心惊胆寒
能工巧匠 安家落户
他没有接受我的铜钱，却接 纳了我的心意。他给我白吃了两 个热烘烘的烤山薯，使我永远感 到温暖在心中。
名言警句
强不执弱，众不劫jié寡 guǎ，富不侮wǔ贫，贵不 傲贱jiàn。
省吃俭用 当牛做马 辛勤 坚决
筋jīn疲pÍ 力尽
懒lǎn惰duò 挣zhèng钱
辩biàn解
手疾眼快
众目众睽kuí 睽 散sàn落
拾金不昧mèi
启动
遗yí 憾hàn
拒jù绝
感叹
夸奖jiǎng
栉zhì 风沐mù雨 风霜shuāng 体谅liàng 浮fú现 好心肠cháng
珍惜 辛苦 慈cí 和 接纳nà
—《墨mò子.兼jiān爱中》
强大的时候不欺负弱小,人 多的时候不欺负人少的,有钱的 时候不欺侮穷人,身份高的时候 不对低下的人傲慢。
Hale Waihona Puke 告诫人们不要以大欺小，以强凌弱。
一粥zhōu一饭，当思来之不易； 半丝半缕lǚ，恒念物力维艰。 —（清）朱柏bǎi庐
吃每一碗粥、每一碗饭时，应 该想想这粥饭里有多少人的付出， 多少能源的消耗，真的是来之不 易；我们生活所需的每半根丝、 每半缕线，都要常常想想其中包 含几多物质能源和几多人的心血， 应该好好珍惜。
告诫人们要养成勤俭节约的美德。
君子爱财，取之有道。 —《增广昔xī时贤xián文》
君子喜欢正道得到 的财物，不要不义之财。
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• 学习了本单元，我们明白了金钱可以买
到
，但是买不到
；可以买
到
，但是买不到
。
• 多音字注音组词
•差 落 挣
堂清检测题
• 填空
• 强不执弱，
，富不侮贫， 。
• 一粥一饭，
；
• 半丝半缕，
。
• 君子爱财，
。
• 绢帕麻菇与线香，
。
•，。ຫໍສະໝຸດ • 《一枚金币》告诉我们 （
）。
• 《散落的钞票.》赞美了（ ） ，
栉风沐雨、两袖清风、尴尬、筋疲力尽” 等词语的意思。 4.理解记忆《一枚金币》、《散落的钞票》、 《毽子里的铜钱》的中心及课后题。 5.记住古诗《入京》，体会诗句表现于谦为 官清正，不畏强暴，忧国忧民的美好品德。 6.熟记与金钱有关的格言。
堂清检测题
• 听写词语
• 照例子写词语
• 亮晶晶
• 结结巴巴
第十单元语文天地
复习目标
1.掌握本单元的生字新词，理解重点词 语的意思，熟记与金钱有关的格言古 诗。
2.理解记忆《一枚金币》、《散落的钞 票》、《毽子里的铜钱》的中心及课 后题。
3.理解记忆《学习与巩固》上的重点内 容
自学提纲
1.练习摘录笔记中的生词，同桌相互检查。 2.掌握本单元的多音字：差 落 乐 挣 3.理解“省吃俭用、众目睽睽、手疾眼快、
歌颂了（
） ，从侧
面谴责了 （
）
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