实验报告模版(软件工程)
实验报告模版(软件工程)

计算机科学与技术系实验报告专业名称软件工程课程名称 Web技术应用基础项目名称 Tomcat 搭建Web应用班级 13软工(1)班学号 1304091041姓名李鹏飞同组人员实验日期 2015/3一、实验目的与要求:实验目的:熟悉Web应用系统开发环境,部署运行简单的Web应用。
实验要求:1. 部署运行实例程序2. 写出实验报告,要求对下列实验步骤及程序部分做出详细的解释。
二、实验内容1.Web应用系统开发环境的搭建,包括:a)JDK安装、Tomcat安装和MyEclipse安装;b) 在MyEclipse环境下配置Tomcat和JDK一致性2.在MyEclipse集成开发环境下部署运行一个简单Web应用。
实验步骤:1.MyEclipse新建一个Web Project;2. 在该Web Project下开发index.html和bookManagement.html两个HTML页面;3. 通过MyEclipse部署Web Project至Tomcat,并通过浏览器访问;4. 观察MyEclipse开发目录和Tomcat部署目录之间的对应关系三、实验分析与小结:通过本次实验熟悉了Web应用系统开发环境,学会了部署运行简单的Web应用。
四、其它源代码:1、<html><head><title>网上书店后台管理系统</title></head><body bgcolor=#f0f0f0 leftmargin="0" topmargin="0"><table border=1 width=850 height=500 align="center" cellspaing="10" cellpadding="1"><tr><td colspan="2" ><h1 align="center"><b>网上书店后台管理系统</b></h1></td></tr><tr><td rowspan="15" width=30% valign="top"><!--valign 属性规定单元格中内容的垂直排列方式--><ul><li><a href="2.html"><h5><u>书籍信息管理</u></h5></a></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li></ul></td><td rowspan="15" width=70%>内容显示区</td></tr></table></element></body></html>2、<html><head><title>网上书店后台管理系统2</title></head><body bgcolor=#f0f0f0 leftmargin="0" topmargin="0"><table border=1 width=850 height=500 align="center"><tr><td colspan="9" ><h1 align="center"><b>网上书店后台管理系统</b></h1></td></tr><tr><td rowspan="15" valign="top" width=30% ><ul><li><a href="D:html/3.html"><h5><u>书籍信息管理</u></h5></a></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li><li><h5>其他模块管理</h5></li></ul></td><td rowspan="15" colspan="7" width=70% valign="top"><a href="4.html"><u>添加书籍</u></a> <a href="5.html"><u>查询书籍</u></a><br><br><table border=2 width=600 height=300><tr><th>书号</th><th>书名</th><th>作者</th><th>出版社</th><th>类别</th><th>单价</th><th>操作</th></tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr><tr><th>ISBN-001</th><th>Web应用系统开发</th><th>范月华</th><th>清华大学出版社</th><th>新书</th><th>28</th><th><a href="6.html">删除</a> <a href="7.html">编辑</a> </th> </tr></table></td></tr></table></element></body></html>得分(百分制)计算机科学与技术系实验报告专业名称课程名称软件工程项目名称结构化分析实践班级学号姓名同组人员实验日期一、实验目的与要求:(简述本次实验要求达到的目的,涉及到的相关知识点,实验的具体要求。
软件工程实验报告 模版

软件工程实验报告班级:学号:姓名:实验一软件需求分析实验项目名称:软件需求分析实验目的:1) 根据所选定题目进行需求分析工作;2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术;3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析;4) 写出需求规格说明书(含数据流图)。
实验内容:用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析,得出系统得数据流图和数据字典。
实验步骤:1) 到相关单位进行需求分析。
2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。
3) 画出系统数据流图(分清系统是事务型还是加工型)。
4) 得出系统数据字典。
1.软件系统需求描述:(从功能,性能上进行描述)2.软件系统数据流图(由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成):1) 顶层数据流2) 1层数据流图3) 2层数据流图3.软件系统数据字典:1) 数据流条目2) 加工条目3) 文件条目4. 实验小结实验项目名称:软件概要设计实验目的:1) 建立初始结构图;2) 对初始结构图进行改进、优化;3) 写出概要设计说明书。
实验内容:主要解决实现该系统需求的程序模块设计问题。
(包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息,以及数据结构、模块结构的设计等。
)实验步骤:1) 首先确定系统总体设计方案(分清系统是事务型还是加工型)。
2) 完成系统的模块结构图及模块的功能说明3) 完成系统的接口设计4) 完成系统的数据结构设计1.软件系统模块结构图2.接口设计3.数据结构设计4.出错处理设计5.实验小结实验项目名称:软件详细设计实验目的:1) 完成系统的总体设计;2) 完成系统的详细设计工作;3) 完成主要程序(标识符)设计说明;4) 写出详细设计说明书;实验内容:进行软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述(包括各模块的功能、性能、输入、输出、算法、程序逻辑、接口等等)实验步骤:1) 首先进行程序系统的结构设计。
软件工程项目实训报告(通用10篇)

软件工程项目实训报告(通用10篇)软件工程项目实训报告(通用10篇)在经济发展迅速的今天,报告十分的重要,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编帮大家整理的软件工程项目实训报告(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
软件工程项目实训报告1一、关于实习公司我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司,公司成立于X X年,主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx的进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用,目前正与南京城建集团合作,开发城建项目管理平台。
二、实习的内容今年xx月xx日开始,我正式走进xx开始了实习工作,并被调到了江苏省建筑质量检测中心,参加正在进行的一个检测项目。
由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。
在王工的热心指导下,我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提高与收获实习收获,主要有四个方面:一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
软件工程试验报告

软件工程试验报告第一篇:软件工程试验报告实验项目名称:需求分析(所属课程:软件工程概论)1.实验目的1.选择要设计的系统,使用UML进行需求分析,了解所要完成系统的功能需求,性能需求,接口需求等。
2.学习实使用Rational Rose 或其它软件工程工具绘制用例图、活动图。
2.实验内容使用Rose 绘制系统的用例图。
1.Rational Rose介绍Rational Rose是基于UML而产生的,是软件开发过程中的不可或缺的一个建模工具。
(1)Rational Rose的特点:λ支持多种语言,如Ada、CORBA、Visual Basic、Java等;λ支持模型的Internet发布;λ可以生成简单、清晰且定制灵活的文档;λ双向工程保证了模型和代码高度一致;λ支持逆向工程,建立代码框架;λ支持多种关系型数据库的建模;λ从需求分析到测试,在整个软件生命周期中,都为团队开发提供强有力的支持。
(2)Rational Rose的作用λ整个开发团队可以使用用例图,来获得一个系统高层次的视图,并且可以协商项目的范畴;λ项目经理可以使用用例图和文档,把项目分解成便于管理的多个模块;λ系统分析员和客户在看到用例规格描述文档的时候,就可以明白系统将会提供什么样的功能;λ技术编写者在看到用例规格描述文档时,就可以着手编写用户手册和培训计划;λ系统分析员和软件开发者在看到时序图和协作图时,就可以明白整个系统的逻辑流程、对象以及对象之间的消息2.安装Rational Rose ①双击Rational Rose 2007的安装程序,进入安装界面;按照系统提示一步一步完成系统的安装。
其中在选择安装产品时,选择“Rational Rose Enterprise Edition”;并且在设置创建程序位置时,选择创建一个本地的应用程序而非网络的,即选择“Desktop installation from CD”。
②安装成功,进入Rational Rose界面,如图1-1所示。
软件工程实验文档(精选五篇)

软件工程实验文档(精选五篇)第一篇:软件工程实验文档《软件工程课程设计》一、提交实验报告文挡及要求序报告名目的要求号称以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的可行性各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行,给出项目可1分析行性分析报告。
2 3 项目需根据给定的的题目或自选题目进行需求分析工作;进行功能需求、非求分析功能需求分析得出需求规格说明书。
项目概建立初始结构图,对初始结构构图进行改进、优化得出概要设计说明要设计书。
项目详进行详细设计工作,得出详细设计说明书。
细设计项目编本次实习不需编码码 5进行黑盒、白盒测试试用例设计形成测试用例表;项目测进行黑盒测试,得出测试记录; 6试进行白盒测试,得出测试记录;形成测试报告。
7 项目管利用Project进行项目计划、进度、协调等管理材料。
理二、课程实践选题(课程设计题目)题目一:电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。
通过浏览器,让客户可以查询货物,把货物放入购物车,创建账户/登陆账户,创建订单,通过信用卡支付等。
系统划分成了多个模块,松耦合的设计架构,允许可以和多个数据源,EIS(企业信息系统)进行交互。
功能如下: 1.用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录 2.货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计 3.供应商接受订单派送货物给用户提供一个基于web的库存管理维护库存数据库题目二:外文图书采购系统 1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收登记组。
分别承担书籍订购和进书验收任务。
为了减轻劳动强度和提高工作效率,打算采用计算机进行管理。
为此,系统分析员在进行了调查研究,描述出外文采购室现行系流程。
1)订书组从供书单价收到订书目录,根据各单位的需要选择出要订购的书目。
2)为了避免浪费,对于已进入过或已订过的图书和订单留底。
软件报告模板(5篇)

软件报告模板篇1
XXX系统系统主要对没有被验证的输入进行如下测试:
数据类型(字符串、整形、实数等)允许的字符集、最小和最大的长度、是否允许空输入、参数是否为必须、是否允许重复、数值范围、特定的值(枚举型)特定的模式(正则表达式)等;
软件报告模板篇2
1)本次测试覆盖全面,测试数据基础合理,测试有效。
2) SQL注入测试,已执行测试用例,问题回归后测试通过。
3)跨站点脚本测试,测试发现已对相关特殊字符进行转义,测试通过。
4)权限测试,已严格对相关角色进行权限控制,测试通过。
综合以上结论得出本次安全测试通过。
软件报告模板篇3
本次安全测试,主要使用了账号安全管理、权限管理、安全日志、访问控制安全、输入安全、缓冲区溢出、SQL注入、跨站脚本攻击等安全测试方案。
针对以上提供的测试方案进行对应测试用例以及测试脚本编写,并使用APPScan作为安全测试工具。
软件报告模板篇4
例:一个验证用户登录的页面
如果使用的sql语句为:
Select * from A where username=’ ’ + username+’ ’ and password……
SQL输入or 1=1——
就可以不输入任何password进行攻击,或者是半角状态下的用户名与密码均为:‘or’‘=’。
软件报告模板篇5
没有加密关键数据:
例:view-source:http地址可以查看源代码
在页面输入密码,页面显示为加密字符****,右键鼠标,查看源文件就可以看到刚刚输入的密码。
软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间,我被分配到了软件开发部门,参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中,我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习,我深入了解了软件开发的流程和方法,并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前,我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认,我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后,我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制,以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后,我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言,所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图,先编写了基础代码框架,然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中,我遵循了代码规范和设计原则,并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后,我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试,并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中,我发现了一些潜在的问题,并及时修复了它们。
在集成测试中,我与其他成员合作,测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间,我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写,以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作,确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间,我得到了大量的实践机会,提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发,掌握了Java语言的常用库和框架,并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作,以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间,我参与了团队的讨论和决策,学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件工程(测试报告)简洁范本

软件工程(测试报告)软件工程(测试报告)一、引言二、测试环境为了保证测试的完整性和准确性,我们针对软件工程项目搭建了以下测试环境:操作系统:Windows 10开发工具:Visual Studio编程语言:JavaScript测试框架:Jest版本控制工具:Git三、测试目标和策略我们的测试目标是确保软件工程项目的各个功能模块能够按照需求规格说明书中的要求正确运行,并且在各种异常情况下能够有良好的容错性和健壮性。
为了达到这个目标,我们采用了以下测试策略:1. 单元测试:对每个函数和方法进行单元测试,验证其输出结果是否符合预期。
2. 集成测试:将各个模块组装在一起进行集成测试,确保整个系统的各个模块协同工作正常。
3. 系统测试:对整个软件系统进行全面测试,包括功能测试、性能测试、安全性测试等,验证系统是否符合用户需求和规格说明。
四、测试结果和问题经过对软件工程项目的测试,我们得到了以下测试结果:1. 单元测试:各个函数和方法的单元测试全部通过,输出结果与预期一致。
2. 集成测试:系统的各个模块集成工作正常,协同运行良好。
3. 系统测试:系统经受住了各种功能、性能和安全性方面的考验,功能完善、性能稳定、安全可靠。
在测试过程中,我们也发现了一些问题和bug,包括但不限于:用户界面存在一些布局问题,需要进行调整和优化。
在大规模数据量下,系统的性能有所下降,需要进一步优化代码和算法。
五、测试和改进措施通过本次测试,我们对软件工程项目的质量和稳定性有了更深入的了解,并且发现了一些存在的问题。
基于这些发现,我们提出以下改进措施:1. 对于用户界面的布局问题,我们将进行进一步的设计和调整,确保用户体验良好。
2. 对于系统性能的下降,我们将优化代码和算法,提高系统处理大规模数据量的能力。
在今后的软件工程项目中,我们还将加强测试工作,从测试计划、测试用例编写、测试环境搭建等方面进行全面优化,以进一步提高软件工程项目的质量和可靠性。
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计算机科学与技术系
实验报告
专业名称软件工程
课程名称软件工程
项目名称软件工程环境部署
班级 13软工(1)班
学号 1304091041
姓名李鹏飞
同组人员李金鸣、殷俊、汪宜飞、张涛涛、李鹏龙实验日期 2015/3
一、实验目的与要求:
帮助公体部完成学生晨跑的监控,实现对每一个选修晨跑的学生进行晨跑全程的监控的目的。
二、实验内容
1、项目介绍(背景及主要内容)
本项目是一个帮助公共体育教学部监控全院选修晨跑的学生晨跑次数及时间间隔的一个检测项目。
本项目首先通过在操场设置若干指纹机,选修晨跑的学生通过指纹机进行录入信息,然后通过数据库的导出,将每一个人的记录通过excel表格导出,再进行相关的数据处理以及汇总,最终得出每名学生的成绩。
所以该项目应该包括数据库的建立,数据库数据的导入、导出以及后期的office数据处理模板。
本项目适用于学校或者相关工作单位晨跑的监控,人员考勤。
不适用于一些小范围活动、或者没有时间限制或要求的活动。
2、项目组成员及角色分工
项目组成员:李金鸣、殷俊、汪宜飞、张涛涛、李鹏龙、李鹏飞。
角色分工:
需求分析:殷俊、李鹏飞
概要设计:李金鸣、汪宜飞
详细设计:张涛涛、李鹏龙
编写代码:殷俊、张涛涛、李金鸣
软件测试:李鹏龙、李鹏飞、汪宜飞
3、项目进度计划
三、实验分析与小结:
本次实验主要是了解项目的主要功能及角色分工以便后续实验的有序进行,通过本次实验基本确定了工作流程和工作方向。
四、其它
得分(百分制)
计算机科学与技术系
实验报告
专业名称
课程名称软件工程
项目名称结构化分析实践
班级
学号
姓名
同组人员
实验日期
一、实验目的与要求:
(简述本次实验要求达到的目的,涉及到的相关知识点,实验的具体要求。
)
二、实验内容
(根据本次实验项目的具体任务和要求,完成相关内容,可包括:实验目的、算法原理、实验仪器、设备选型及连线图、算法描述或流程图、源代码、实验运行步骤、关键技术分析、测试数据与实验结果、其他)
1、需求概述
2、数据流图
3、数据字典
4、加工说明
三、实验分析与小结:
(实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法;实验结果分析;有待优化思路)
四、其它
得分(百分制)
计算机科学与技术系
实验报告
专业名称
课程名称软件工程
项目名称结构化设计实践
班级
学号
姓名
同组人员
实验日期
一、实验目的与要求:
(简述本次实验要求达到的目的,涉及到的相关知识点,实验的具体要求。
)
二、实验内容
(根据本次实验项目的具体任务和要求,完成相关内容,可包括:实验目的、算法原理、实验仪器、设备选型及连线图、算法描述或流程图、源代码、实验运行步骤、关键技术分析、测试数据与实验结果、其他)
1、SC图
2、程序流程图(或NS图)
3、E-R图
三、实验分析与小结:
(实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法;实验结果分析;有待优化思路)
四、其它
得分(百分制)
计算机科学与技术系
实验报告
专业名称
课程名称软件工程
项目名称软件项目管理实践
班级
学号
姓名
同组人员
实验日期
一、实验目的与要求:
(简述本次实验要求达到的目的,涉及到的相关知识点,实验的具体要求。
)
二、实验内容
(根据本次实验项目的具体任务和要求,完成相关内容,可包括:实验目的、算法原理、实验仪器、设备选型及连线图、算法描述或流程图、源代码、实验运行步骤、关键技术分析、测试数据与实验结果、其他)
1、PERT图
2、版本管理操作
a)创建项目
b)获取项目
c)修改后更新项目
d)创建版本
e)版本回溯
三、实验分析与小结:
(实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法;实验结果分析;有待优化思路)
四、其它
得分(百分制)。