公民道德建设的社会信用信息支持系统
进入新世纪以来,诚信问题已成为影响我国经济长期发展的一大障碍,已演化成一场危机,不讲诚信的现象遍及社会
进入新世纪以来，诚信问题已成为影响我国经济长期发展的一大障碍，已演化成一场危机，不讲诚信的现象遍及社会生活的各个层面，广大百姓从商业欺诈、造假猖獗，虚假广告等发生在身边的一件件具体而细微的事件，体会到信用缺失对自己生活的伤害。
信用发生问题，甚至转而成为危机，是世界各国在转型期极易产生的一种现象。
正处在转型期，同时又处在经济高速发展增长的我国期，在现阶段出现一些信用问题是必然的，而举全国之力，集全民之智，打造一个符合现代社会和社会主义市场经济体制要求的诚信体系，在此基础上建立一种信用经济，是我国经济和社会发展到现阶段的必然要求，这当然不可能一蹴而就，现在我们应当做的是理清头绪，找出根源，探索具体的解决途径。
诚信是公民道德的一个基本规范，以诚实守信为重点，这是党的十六大在阐述加强思想道德建设问题时提出的一个重要论断，现代社会是诚信需求日益增长的社会，市场经济是信用经济，法制经济。
全面建设小康社会，改革更加深入，开放更加扩大，经济更加发展，同主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，这些都迫切要求在全社会营造诚信的环境，完善诚信的制度。
新世纪新阶段，加强诚信建设愈益成为一项关乎我国经济和社会发展的重要任务。
诚实守信是中华民族的传统美德。
“人而无信，不知其可也”“一言既出，驷马难追”都极言诚信的重要。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。
就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产社会而言，诚信是正常的生活生产秩序，就国家而言，诚信是良好的国际形象。
诚信是道德范畴和制度范畴的统一，加强诚信建设体现了法制建设与道德建设、依法治国与以德治国的紧密结合。
诚信知识竞赛题
诚信知识竞赛题、诚信表达的内涵是（）。
、忠诚可靠、大公无私、守诺、践约、无欺、（）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。
、教育、科学、诚信、稳定可靠的（）是市场经济有效运行的重要基础。
、个人信用体系、企业信用体系、社会信用体系、从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。
Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（）Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充、现代信用需要（）的市场基础、充分、公平、国际、现代信用需要（）法律规则、现代化、体系化、公开化、我国诚信日为（）、月日、月日、月日、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范（）、殷周、春秋、战国、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（）、“信、知、勇”、“仁、义、智”、“德、理、礼”、“言不信者，行不果”出自于（）、孔子、庄子、墨子、所谓信用，是指一种建立在对（）在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力、立信人、守信人、受信人、最早的信用关系——（）意味着对受信人的未来付款的信任、赊销、诚信、信用、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
、内容、法则、道德规范、信用是市场经济的基础，拥有良好的（）的市场经济是健康有序的市场经济，在这种状态下，社会运行成本降低、社会关系和谐、人际关系、诚信资源、文化内涵、信用评级的运作原则是：独立、公正、（）和科学、客观、严格、互惠。
2024年公民道德建设方案和总结范文(3篇)
2024年公民道德建设方案和总结范文____年是我国全面建设社会主义现代化国家的决胜阶段，也是道德建设的重要时期。
在新的历史条件下，为了进一步推进社会主义核心价值观的落实和加强公民道德建设，制定以下____年公民道德建设方案。
一、加强思想道德教育1. 深入开展社会主义核心价值观教育，将其纳入各级学校、企事业单位和社会组织的日常教育活动中，增强公民的社会责任感和公民意识。
2. 重视家庭道德教育，加强家庭教育的引导和指导，培养家庭成员的家国情怀和家庭观念，传承良好家风家训。
3. 整合资源，开展多样化的道德教育活动，包括文化传媒、科技创新、志愿者服务等领域，提高社会公众的道德素质和文明素养。
二、加强公民道德规范1. 制定相关法律法规，明确公民道德的基本规范和准则，促进公民遵守法治，构建和谐社会秩序。
2. 加强社会监督和舆论引导，及时报道守法守纪的典型事迹和典型人物，弘扬正气和正能量，引领社会风尚。
3. 加强道德评价体系的建设，建立道德评估机制，对个人和单位的道德表现进行评价，提高道德评价的公信力。
三、培养公民道德观念1. 加强公民道德观念的宣传和普及，引导公民树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观。
2. 增强公民的社会责任感，推动公民参与社会事务，积极履行自己的社会责任，为社会发展做出贡献。
3. 弘扬敬业奉献的精神，鼓励公民在工作中勤奋努力，提高专业水平，为经济社会发展做出贡献。
四、加强公民道德实践1. 建立志愿者组织和平台，鼓励公民参与志愿服务活动，为贫困地区、弱势群体提供帮助和支持。
2. 加强文明交往的教育和引导，提倡文明礼貌的行为规范，营造和谐相处的社会氛围。
3. 推动公民道德实践与技能培训相结合，鼓励公民主动参与职业技能培训，提高专业素质和综合能力。
五、建立监督和评价机制1. 加强道德评估机制的建设，建立公民道德评价的指标体系和评估方法，对公民的道德表现进行综合评价。
2. 建立监督机制，加强对公民道德行为的监督和管理，对违法违纪的行为进行严肃处理。
社会主义公民道德建设的着力点
社会主义公民道德建设的着力点
社会主义公民道德建设的着力点主要有以下几个方面：
1. 培养社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是指富有民
族精神、时代特征和人民利益为核心的共同价值观念体系。
通过教育、宣传等途径，培养公民树立正确的价值观念，增强社会责任感和公益
意识，努力做到诚实守信、友爱互助、勤奋上进等。
2. 弘扬社会主义道德观：强调社会主义道德观的引领作用，培
育公民信仰社会主义思想和道德的情感认同，树立正义、公平、法治
等核心价值观念。
倡导公民践行社会主义道德，强调道德与法律的统一，鼓励个人自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德等。
3. 推进德育工作：加强学校、家庭、社区等社会单位的德育工作，培养学生和公民具备良好的品德、道德和行为习惯。
强化学校和
教师在道德教育中的主导作用，加强课堂教育，组织开展各类道德实
践活动，提高德育工作的针对性和有效性。
4. 建设诚信社会：倡导诚实守信的道德要求，打击和预防各类
欺诈行为，加强信用体系建设。
推动诚信体系在经济、政治、文化等
方面的全面落实，构建风清气正、信用互助的社会氛围。
5. 加强公民教育与素质提高：加强公民素质教育，提高公民的
知识水平、文化素养和综合素质。
培养公民具备良好的社会交往能力、公民道德修养和自我约束能力，推动公民个体的全面发展。
新时代公民道德建设实施纲要具体要求
新时代公民道德建设实施纲要具体要求新时代公民道德建设实施纲要提出了以下具体要求：1. 培育和践行社会主义核心价值观。
引导全体公民树立正确的价值观念，培育和践行社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面的价值观。
2. 提高法治意识和法律素养。
推动全体公民尊法学法守法用法，提高法治意识和法律素养，加强宪法、法律、法规和党的路线方针政策的学习，增强遵守法律的自觉性，加强法律实施监督，维护社会公平正义。
3. 倡导诚信守信行为。
倡导全体公民树立诚信守信的价值观念，弘扬诚实守信、守时守约，厚德慎行的社会风尚，推动诚信文化建设，全面落实社会信用体系建设。
4. 弘扬社会公德。
加强社会公民道德教育，提倡勤劳努力、积极向上、助人为乐、互助互爱、乐于奉献的精神，推动全体公民践行社会公德，树立社会责任感。
5. 倡导家庭美德。
推动全体公民恪守家庭道德规范，建设和谐幸福的家庭，加强家庭伦理道德教育，培养家庭伦理道德修养，维护家庭稳定和谐。
6. 加强职业道德建设。
推动全体公民树立正确的职业道德观念，加强职业道德教育，促进职业道德规范的落实，提高职业道德水平和职业道德自律能力。
7. 提倡环保和健康的生活方式。
推动全体公民树立绿色发展、低碳生活、健康生活的意识，倡导节约资源、保护环境、关爱健康，积极参与环保和健康行动，营造良好的生态环境和健康社会氛围。
8. 强化社会责任意识。
推动全体公民树立社会责任意识，积极履行社会责任，关心社会问题，参与公益事业和社会公共事务，推动社会公平正义和可持续发展。
9. 加强公民道德教育和实施监督。
加强公民道德教育的管理、组织和推广，建立全面覆盖的公民道德教育体系，加强对公民道德建设的监督和评价，不断提高公民道德建设工作的质量和水平。
公民道德建设
公民道德建设公民道德建设是时代发展的必然需求和社会进步的重要体现。
公民道德的高下不仅影响社会的稳定秩序和民族凝聚力，也直接关系到我国现代化建设的成败。
因此，加强公民道德建设是我们时代的重要任务。
首先，道德意识是人们做人、做事的基本准则。
公民的道德素质若是高尚，就能够在日常生活中发挥应有的良好作用，维护社会安定、促进社会进步，反之则会产生诸多恶劣后果。
比如，道德缺失的官员容易被腐败的因素腐蚀，担任公共职务的教职工缺少职业道德操守则会漠视素质教育，背离初心使命。
其次，公民道德建设是当前和未来发展要素之一。
当今世界，科技日新月异，各种文化交流频繁，社会陈规旧习被冲击，传统道德失去约束力，人们选择依靠法律来规范行为，公民道德意识淡化，引起社会道德混乱的问题不断加剧。
因此，公民道德建设不仅是现实问题，更是未来发展的重要保障。
最后，公民道德建设是每个公民应尽的责任。
这个时代，每一位公民都需要成为道德建设的参与者和推动者。
道德高度的建立需要每个公民承担自身责任，共同构建更加诚信和守规矩的现代文明和社会秩序。
公民道德建设不是一蹴而就的，需要长期积累和系统建设。
让我们紧密团结，为加强公民道德建设，推动中国特色社会主义事业持续发展而努力。
总之，公民道德建设是社会发展进程中做好减法、优选人才的重要一环，我们应该意识到道德基础对社会的持续稳定发展的关键作用，以自身行动推动社会道德水平全面提高。
只有从自身做起、互相帮助，方能持久、有效地推动公民道德建设，使公民道德教育能够更好的为全面建设经济强国、文化强国和科技强国服务。
为了加强公民道德建设，我们应该从以下几个方面入手：首先，通过教育和宣传加强公民道德意识。
教育是提高公民道德素质的重要途径，高校、中小学、社区等都可以作为道德教育的阵地，加强对广大群众进行道德教育，增强公民的道德自觉，提高个体的修养素质。
同时，各大媒体也应该把道德价值观融入到新闻报道、文艺作品和广告宣传当中，让公民了解到这种价值观的重要性和意义。
2020诚信建设读本考试满分答案
诚信建设读本1。
〈p〉下列选项中，属于企业的无形资源的是（）.</p>(2。
0分）A。
人力B.设备C.原材料D.信誉我的答案：D√答对2。
“翟天临事件”反映出教育行业的问题是（）。
（2.0分)A.教育观念缺乏先进意识B。
教学缺乏规则意识C.教书育人缺乏真诚态度D。
科学研究缺乏诚信精神我的答案：D√答对3.汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行业的问题是(）.（2.0分）A.教育观念缺乏先进意识B。
教学管理缺乏规则意识C.教书育人缺乏真诚态度D。
科学研究缺乏诚信精神我的答案:C√答对4.（)是指诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定或否定的价值判断.（2.0分)A。
诚信评价B。
诚信需要C.诚信行为D。
诚信意志我的答案：A√答对5.关于我国医疗行业诚信缺失的特征,下列表述错误的是（）。
（2。
0分）A.衡量标准货币化B.责任主体多元化C。
解决方式武断化D。
责任主体一元化我的答案：D√答对6.(）是一个民族进步的灵魂，是真理不断发展的主要途径，也是科学研究必不可少的一种精神。
（2。
0分）A。
求真B。
创新C.质疑D.务实我的答案：B√答对7.有些教师热衷于社会上兼职赚钱,把教书育人作为“第二职业”，并随意调课、换课、缺课等现象,反映出教育行业的问题是（）。
（2。
0分）A.教育观念缺乏先进意识B.教学管理缺乏规则意识C。
教书育人缺乏真诚态度D。
科学研究缺乏诚信精神我的答案:C√答对8.对于学术上的是非观点，科技工作者可以通过（）的方法解决.（2。
0分）A。
强行干预B。
法律法规C.行政命令D.讨论和实践我的答案:D√答对9.下列选项中，对于诚与信的关系描述不正确的是（）。
(2.0分）A.诚是信的基础B。
诚是信的体现C.诚重于内，是对本体而言的D.信重于外，是向他人而言的我的答案:B√答对10.招生信息不真实反映出教育行业的问题是().（2.0分）A.教育观念缺乏先进意识B.教学管理缺乏规则意识C.教书育人缺乏真诚态度D.科学研究缺乏诚信精神我的答案：B√答对1。
道德评议四项制度
道德评议四项制度道德评议四项制度，是指近年来国家全面深化改革，加强中国特色社会主义道德建设，推行的道德评议、公民道德建设、社会信用体系建设和志愿服务制度。
这四项制度贯穿着中国特色社会主义建设和道德体系建设的历程，是社会主义核心价值观与中国特色道德建设的重要体现，本文将从四项制度的角度，探讨其重要性、作用和实践意义，并分析其在实践中的一些问题和展望。
首先，这四项制度的重要性在于有效建设中国特色社会主义道德体系，实现全民道德素质的提升和社会的和谐发展。
其中，道德评议制度旨在通过道德评价、学习、榜样倡导等手段，使广大人民群众学会严肃评价，学会发现问题，学会自律自爱，形成良好的社会风尚。
公民道德建设制度体现了全体公民应遵循的基本道德准则，强化公民责任感和社会责任感，提高公民思想政治素质和文化素质。
社会信用体系建设制度旨在通过信用档案、信用评级、信用管理等手段，建立良好信用记录，激发市场活力和社会活力，推动诚信行为成为社会共识。
志愿服务制度则强调“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，鼓励人们用心服务社会和他人，形成全民参与、全社会支持的志愿服务格局。
其次，这四项制度的作用在于促进社会道德建设和推进社会文明进步。
道德评议制度的推行，促进全民道德水平的提升，让社会注重道德要素，培养良好的道德风尚。
公民道德建设制度的实施，推进社会文明进步，提升公民道德素质，促进社会公德、职业道德、家庭美德、个人修养的形成。
社会信用体系建设制度的建立，让诚信成为一种普遍价值观，推动市场的健康发展，增强了社会的公信力。
志愿服务制度的实施，让人们更多地关注社会、关注他人，弘扬社会主义核心价值观，更好地发挥社会力量的作用。
然而，这四项制度在实践中也存在一些问题和挑战，需要我们进一步拓展和深化。
首先，道德评议制度需要更好地发掘和肯定那些在钢铁大厂、荒漠绿洲、产业园区、社区党委、公安机关、教育单位等各行各业中涌现出的道德模范，弘扬那些践行社会价值观的优秀典型。
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论公民道德建设的社会信用信息支持系统摘要政府公信力的缺失折射出现今公民的不信任和公民道德焦虑等现象，它们正演化为公民道德建设中的危险陷阱。
而现象背后隐藏的则是社会信用信息的不对称以及信用信息支持系统的不健全，信息的失衡已成为制约公民道德建设的瓶颈。
目前在转型社会的矛盾凸显期，建立、健全社会信用信息支持系统，构建公民道德的良好秩序已成为我国社会发展的必然选择和当务之急。
关键词道德焦虑社会信用信息公民道德建设中图分类号：c912 文献标识码：a2001年，中共中央向全国印发了《公民道德建设实施纲要》，其中“明礼诚信”被确定为我国基本的道德规范。
与此同时第十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出：建立以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会主义信用制度，是规范市场经济秩序的治本策略。
把这一精神与《纲要》的要求结合起来，可以看出，现代诚信建设是一项系统工程，诚信道德建设和诚信制度建设是这一工程的两大支柱。
但是伴随着改革的深入和社会的转型，我国的信用体系仍存在欠缺，诚信现状令人堪忧。
一、“塔西佗陷阱”——公民道德焦虑的反映2012年5月26日凌晨，深圳滨海大道发生一起严重交通肇事案。
一名男子酒后肇事，致3人死亡、2人轻伤后逃逸。
七小时后，满身酒气的肇事司机侯某向警方自首。
但是案件并未就此结束，公众对政府和警方公布的案情过程表示质疑，随着政府澄清、解释而来的是新一轮的质疑与不信任。
最终，警方夜以继日，经过130小时的奋战，先后召开了四场新闻通报会向公众详细还原了案情的曲折、原委。
案件虽圆满结束，但是背后折射出的政府公信力严重匮乏、网民质疑一切等都已是不争的事实。
古罗马政论家普布里乌斯·克奈里乌斯·塔西佗曾这样解说他的执政思考：“当政府不受欢迎的时候，好的政策与坏的政策都会同样得罪人民。
”亦即当政府失去公信力时，不论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为说假话，做坏事。
传统理解中认为塔西佗陷阱是针对政府公信力缺失的批判，但是放在正在孕育或已经形成的公民社会语境中解读，它俨然已成为公民道德焦虑、公民不信任的反映。
诚然，引发现今公民道德焦虑的原因众多，如内在的公民自身独立人格和自主意识的被侵蚀；外部的公民权利行使环境的恶化以及权利与义务的失衡等等。
但是当前政府公信力的缺失已愈来愈成为造成公民道德焦虑的重要原因，孔子曰：自古皆有死，民无信不立。
公信力是政府赢得民心的根本，但现如今的尴尬现状是公民普遍质疑一切来自官方的声音。
公民不信任与道德焦虑等非正常的状态已突显为当前公民道德建设中的另一类陷阱。
究其原因，社会信用信息的不对称一定程度上纵容了政府的失信行为，公民置身于不安全、不确定的环境中。
其对政府有关部门的信任在一次次信息雾霭中受到磨蚀。
这折射出政府公信力下降乃是对法治和信息公开的紧迫感和必要性的理解欠缺，缺乏一个社会信用信息披露的平台和机制。
从更深的角度剖析，社会信用信息系统的不健全已成为制约公民道德建设的瓶颈。
二、公民道德建设需要社会信用信息系统的支撑公民的本质是公民身份，即拥有权利和义务的主体，公民的权利与义务是内在统一的。
公民是指称一个人在公共生活中的角色归属，西方诸多学者则予以了大量阐述，古斯特纳（ herman van gunsteren）认为：“公民概念是对这样一个问题的回答，即在公共领域中涉及到的我是谁、我应该做什么。
”因此，公民的现实性就是公民身份（ citizenship）。
公民是他的称谓，公民身份才是他的本质。
事实上，在西方文献中，公民与公民身份是等同的。
“公民身份是个人在一民族国家中，在特定平等水平上，具有一定普遍性权利与义务的被动及主动的成员身份。
”而在国内学术界对“citizenship”有不同的译法：宪法学家则多把它译为“公民权利”，他们更多关注的是通过规则界定与明确的、个体在一个组织中的法律地位及其相应的权利；政治学家则常把它译为“公民身份”，他们思考的问题更侧重于个体在组织中的权利与义务的关系。
在国内学者对此词的几种不同理解中，“公民身份”要更为准确与全面一些。
作为一种公民身份，“citizenship”一词表达的不仅仅是一种“成员资格”，一种“归属”，也不仅仅是一种“公民的权利”，它更多的是要表达一种身份或一种角色在“权利与义务”、“地位与责任”之间的平衡。
公民道德的主体不仅是一个义务主体，还是一个权利主体，这在同时也赋予了国家一种责任与约束，国家是公民身份所含权利的维护者，公民有权捍卫自身的权利。
主张权利和维护权利是公民社会公民的道德义务以及应尽的社会义务，是现代公民社会秩序得以建构的基础条件。
现今的公民不信任和公民道德焦虑等现象即是公民捍卫公民权利、表达公民欲求的一种方式。
若人们对自身权利的被侵蚀置若罔闻，那么以主体性人格的权利为基础的法律秩序也难以建立起来。
健全的社会信用信息系统有利于捍卫公民的市民权利，推动公民道德建设进程。
作为权利义务的公民身份赋予了公民与国家对话的能力，标志着公民对国家依附地位的摆脱，尤其是公民身份中各种公民权利的获得更体现了公民自主能力的增强。
按照t·h·马歇尔的划分，公民权利主要包括公民的市民权利、政治权利以及社会权利。
市民权利中“市民的部分由那些对于个人来说必不可少的权利组成，包括人身自由、言论、思想、信仰的自由，还有要求正义的自由。
”详细发掘我们可以发现市民权利的实质是“免遭侵害”，它要求国家不能侵害公民个人的自由和身体的完整。
本迪克斯将市民权利称作“合法的存在状态”。
马歇尔则将市民权利称作“权力的一种形式”，它构成了对国家的一种约束。
所以政府的失信行为是对市民权利的一种侵犯，社会信用信息的不对称给予了政府失信的空间和机会。
公民不信任及公民道德焦虑是公民权利被侵犯的直接反映，要推动公民道德建设的进程，必须首先充分保障公民个体的权利，重视公民的合理欲求，捍卫公民期待的公正与自由，就必须依靠社会信用信息系统的支撑，保证信用信息的通畅以及公民个体的知情权。
三、公民道德建设需要何种社会信用信息系统？信用信息概念有着深刻的经济烙印，在经济领域中信用信息指企业和消费者个人在其社会活动中所产生的、与信用行为有关的记录，以及有关评价其信用价值的各项信息。
美国经济学家乔治？斯蒂格勒认为对信用信息的获取需要支付一定的费用，而利用获取的信用信息能减少经济行为中的不确定性，节省生产和投资的成本，并带来收益。
信用信息是不确定性的量度，即信用信息的增加意味着不确定性的减少和对客观事物认识理解的加深。
而“现代社会又是一个信息社会，信用己经信息化。
信用是由信息构成，并以信息的形式，在社会经济生活中发挥日益重要的作用。
”社会信用信息系统旨在建立覆盖全社会的征信体系，而后者致力于完善我国信用信息的收集、整理和储存，信用主体自然涵盖了公民个人、企业以及政府部门在内。
此外，诞生于20世纪70年代的信用信息不对称理论的特点之一就是是由于社会分工的发展、专业化程度的提高和获取信用信息需要成本，有关交易的信用信息在交易双方之间的分布是不对称的。
在政治哲学领域中，公民个体和政府在公民社会中扮演者不同的角色，政府对自身信用信息的透明有一种天然的排斥性，这种不透明的另一面就是信用风险的倍增。
在公民道德建设中政府失信的后果是公民个体间凝聚力的消散、责任感的稀释以及社会离心力的增强等等。
这都将严重制约公民社会以及道德建设的健康发展。
我国社会信用问题已成为建立和完善社会主义市场体系，构建社会主义和谐社会的一个根本性问题。
而社会信用信息系统的不健全更是当前公民社会语境下社会信用失范的重要症结所在，是中国社会亟待解决的一个重大课题。
党的十六届三中全会提出：“形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。
”所以道德支撑、法律保障和制度完善理应成为当前完善社会信用信息系统的三个主要着力点。
首先道德应发挥其软实力的作用，道德是自律的，以说服力和劝诫力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
如诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。
在《纲要》中提及“明礼诚信”即要求广大公民以此来衡量和约束自身的行为，不仅公民个人，公民道德建设主体中的政府、企业及社会组织等均须做到“明礼诚信”，提供真实的自身信用信息。
其次，充分发挥法律的保驾护航作用。
道德由于自身的自律性容易导致其缺乏普遍有效性，因而道德约束需要道德之外的权威做支撑。
任何形式的规范，都必然以一定的强制力的存在为前提，以保证其真正起到规范人们行为的作用。
我们应逐步规范信用信息采集、披露、使用等行为，规范信用服务机构的运行规则，使信息公开、信息公共服务以及信息监管法制化。
抓紧信用服务行业市场准入及标准化的制定工作，加快《征信管理条例》的出台，制定《信息披露条例》和《政务信息公开条例》，规范社会征信机构业务经营和征信市场管理。
第三，完善相关制度，在制度上予以充分保障。
建立企业、个人以及包括政府等部门在内的信用联合征信、信用评级、信息披露三大制度，为综合治理社会信用环境，建立社会信用体系构筑技术平台。
开展联合征信活动，建立企业和个人公共信用信息数据库，可以调动政府和民间的力量，充分利用工商、质检、财政，税务、审计、司法部门现有资料和银行系统的信贷信息登记咨询系统，建立相对完善的企业和个人信用信息数据库；完善信用评级制度，建立全国统一的企业和个人信用评估准则、评估方法和管理办法；通过信用评级，促使企业和个人更加重视自身信誉在市场经济中的价值。
建立信息披露制度，形成信用的有效利用、监督和约束机制。
通过信用信息披露制度，将征信服务与国家法律和政府监督的作用有机地结合起来，形成合理的失信约束惩罚机制。
四、结语党的十七届六中全会要求“把诚信建设摆在突出位置”，提出要“大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统”，征信平台和信用信息披露机制的确立有利于健全社会信用信息系统。
为广大公民的道德践行树立榜样与保障，“塔西佗陷阱”不攻自破。
此外，公民道德建设的过程并不是单一的，个人、企业征信系统的完善、诚信档案的建立以及政府政务的公开透明都将促进责任公民、道德公民的孕育。
社会信用信息系统将成为公民道德建设的有利平台，二者相互促进，共同完善。
但是如何在实践中更好地保障这一系统的良性运行以及个人的隐私信息等，都将要求我们进一步的深刻思考。
□（作者：苏州大学政治与共管理学院11级伦理学专业研究生）参考文献：[1]admission to citizenship. 98ethics（1988） .第731页。
[2][美] 托马斯.雅诺斯基. 柯雄译，公民与文明社会. 辽宁教育出版社， 2000.第11页.[3][英]巴巴利特，谈古铮译，公民资格.台北桂冠图书股份有限公司，1991年，第26页.[4]江平.江平文集.中国法制出版社出版，2000，523.。