语段语基练习
8语段练习
八、语段练习一、定义指的是作文展开分析论证的部分，一般可以有三个部分，每部分在200字左右。
二、示例①做人要有意气。
②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。
但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
④她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。
⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》三、要素1.观点句：段的首句设置本段的分论点。
（是观点句，又是文章的分论点，一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。
开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。
）2.阐释句：对观点句进行简明扼要的展开，为选材找准角度，为论证张本。
（可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
）3.材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
（所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，多写细节信息，不要过多叙述。
交代人物的状况、行动和结果。
做到简明典型。
）4.分析句：分析说理。
（这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。
）5.结论句：本段小结。
（联系实际照应观点句，并可适当延伸，闪现话题中心词，紧扣全文中心。
）四、总结第一步：首句，观点句。
这一小节的分论点。
第二步：阐释句/过渡句。
从理论上对分论点论证，也就是所说的理论论证。
第三步：材料句。
列举典型事例。
第四步：分析句。
分析说理:这是本段最重要的一步。
第五步：结论句。
小结:照应开头，重申分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
当然，你可以适当地变化，生出诸多变式，但一定要有的是：观点、事例、分析！五、样式1.环境能影响人的人生观。
专题组合训练二名句+语基+语用+诗歌
专题组合训练二名句＋语基＋语用＋诗歌(时间：45分钟，分数：51分)一、名句默写(6分)1．(2013·广东省仁化中学模拟)补写出下面名句名篇中的空缺部分。
(任选3 题，多选只按前3题计分)(6 分)(1)轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
________________，________________。
[白居易《琵琶行(并序)》](2)少焉，月出于东山之上，________________。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，________________。
(苏轼《赤壁赋》)(3)________________，____________________。
这次第，怎一个愁字了得！(李清照《声声慢》)(4)________________，________________。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)二、语言基础(9分，每小题3分)2．(2013·广东省实验中学模拟)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是() A．跻．身/稽．查教诲．/阴晦．供．认/供．职B．佝．偻/勾．当揩．油/楷．书曲．折/乐曲．C．粗糙．/超．过缜．密/嗔．怪湖泊．/泊．车D．眼睑．/拣．选绸．缪/倜．傥称．道/称．职3．(2013·江门市一模)下列各句中，没有语病的一项是()A．希望双方共同努力，以实际行动反对贸易保护主义，继续鼓励和保护双向投资，实现双边贸易平衡、多元化、可持续发展。
B．这架造型独特的直升机属于当地的一家直升机租赁公司，现在被一家煤气服务公司租用，用于检查煤气管道是否存在泄漏。
C．据媒体报道，前段时间，一架MQ－8B“大力侦察兵”飞机在帕克斯基地成功地完成了首次无人机采用生物燃料的飞行试验。
D．二月初，亚洲遭遇极寒天气，日本雪灾迄今夺去至少63人死亡，韩国首尔最低温度零下17摄氏度，是55年来最低纪录。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①本人比较认同这样的国学定义：国学分为狭义上的国学和广义上的国学，狭义上的国学就是指经史子集，而广义上的国学则包括民国以前中国所有的学术与文化之总和。
2024一年级语文下册第一部分语言积累与运用一语基要素专练4句子课件新人教版
单元 ★要是……就……：要．是．认真听讲，就．能做出这道题了。
★描写心情。
第八 单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 高兴——得到了老师的表扬，我非常高兴。 2. 生气——龙龙的画被小猫弄脏了，他很生气。 3. 害怕——每次走进黑黑的屋子，我就害怕得手心淌汗。
4. 难过——今天下大雨,不能按原计划去春游,大家很难过。
(一)语基要素专练 4. 句 子
第一 单元
★介绍自己的姓氏。 你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
第二 ★我多想……：我多想去北京看看万里长城。 单元 ★哪里有什么：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
★……也……：树很孤单，喜鹊也．很孤单。 第三 ★加上描述动作情状的词语，使句子更生动。 单元 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷．偷．地．跟在小鸭子后面，也下了水。
★照样子，写句子。
荷叶圆．圆．的．，绿．绿．的．。 第六 ★把句子写具体。
小白兔割草。 单元
小白兔在山坡上割草。
香蕉弯．弯．的．，黄．黄．的．。
小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子开心地在池塘里
游泳。
第七 ★一……就……：贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔。
【初中语文】初一语基专项练习(后附答案解析)
初一语基专项练习请选出下列词语中加粗字的读音全部正确的一组（）1A.丁卯（mǒu）颔首（hàn）濯洗（zhuò）锲而不舍（qì）B.猥琐（wéi）孱头（chàn）修葺（qì）忍俊不禁（jīn）C.矜持（jīn）睥睨（nì）羸弱（léi）怏怏不乐（ yàng）D.竹篾（miè）告罄（qìn）炽热（chì）铤而走险（tíng）2下列加粗字中，注音全对的一项是A.凛冽lǐng遨游áo譬如pì殷红yānB.钦佩qīn舷窗xuán累赘léi迭起diéC.蔚蓝wèi无垠yíng凹凼dàng亘古 gènD.炽热chì迸溅bèng胸脯pú污秽huì3下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是A.选聘（pìn）亘古（gèng）惩戒（chěng）诲人不倦（huì）B.哺育（pǔ）镐头（gǎo）服侍（shì）忍俊不禁（jīn）C.懊悔（huǐ）钦佩（qīn）毋宁（nìng）气冲斗牛（dòu）D.忏悔（chàn）瞬息（shùn）吞噬（shì）忧心忡忡（chōng）4下列加粗字注音正确的一项是A.瀑布pù校对xiào凝望níng深恶痛绝èB.惩罚chěng祈祷qí诧异zhà怏怏不乐yàngC.哀悼zhuó取缔dì醒悟wù惊心动魄guǐD.商酌zhuó驿路yì钦佩qīn诲人不倦huì5下列加粗字注音完全正确的一项是A.商酌（zhuó）譬如（bì）撵走（niǎn）悲天悯人（mǐn）B.猥琐（wěi）矜持（jīn）告罄（qìn）诲人不倦（huì）C.屏障（píng）山巅（diān）胡骑（jì）以身作则（zé）D.合拢（lǒng）炽热（zhì）铁镍（niè）忍俊不禁（jīn）A.气概爱幕漠不关心杞人忧天B.恍惚坍蹋随声附合沉默寡言C.琢磨缥缈眉开眼笑不可救药D.禁固惩戒怪诞不经神彩奕奕下列汉字的书写完全正确的一项是6下面加粗字注音有误的一项是A.惩（chéng）戒蜷伏（quán）一霎（shà）称职（chèn）B.黄晕（yùn）干涸（hé）莅临（lì）哺乳（fǔ）C.粗犷（guǎng）徘徊（huái）贮蓄（zhù）狭隘（ài）D.枉然（wǎng）热忱（chén）嗔怪（chēn）倜傥（tǎng）7下列各组词语中，加粗字的读音或词语书写有误的一项是A.菖蒲（PŬ）确凿（zuó）枯涸（hé）人迹罕至B.宿儒 (sù)氛围(fēn)龟裂(jūn)跌宕起伏C.抻动 (chēn)黄晕（yùn）呵斥（hē）窸窸窣窣D.伫立 （zhù）促膝(xī)空隙( xì)酣畅淋漓8 A.镶嵌震悚深霄五彩斑澜 B.迭起奠基污秽大厅广众C.愧怍山巅揩油微不足道D.烦躁诧异辫子妇儒皆知下列词语中的字形无误的一项是9下列加粗字的读音全部正确的一项是A.澎湃（pài）炽痛（zhì）气魄（pó）兀兀穷年（wù)B.确凿（záo）筹划（chóu）彷徨（huáng）九曲连环（qū）C.嫉妒（jí）嗥鸣（áo）骊歌（lí）气冲斗牛（dǒu）D.亘古（gèn）哺育（bǔ）磐石（pán）鲜为人知（xiān）10选出下列加粗词语读音完全正确的一项是A.酝酿（liàng） 抖擞（sǒu）倜傥（tí）哄堂大笑（hōng）B.着落（zháo）莅临（lì） 羞怯（què） 参差不齐（cī）C.搓捻（niǎn）庇护（bì）怂恿（sǒng）咄咄逼人（duō）D.粗犷（guǎng）棱镜（léng）惩戒（chěng）混为一谈（hǔn）11A.余晖凌乱帐篷溜达B.纯碎殉职感慨博学C.蓬勃绵延爱暮温驯D.云宵分歧禁锢坍塌下面书写准确无误的一项是下列加粗字注音完全正确的一组是A.确凿（zuó）棱镜（líng）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）B.感慨（kǎi）憔悴（cuì）绽开（dìng）咄咄逼人（duó）C.秕谷（bǐ）匿笑（nì）菜畦（wā）果实累累（lěi lěi）D.贮蓄（zhù）执拗（niù）倜傥（tǎng）丢三落（là）四13请选出下列词语中没有错别字的一项A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生14下列加粗字的注音全都正确的一项是A.黄晕（yùn）分歧（qǐ）着落（zhuó）酝酿（niàng）B.看护（kān）水藻（zǎo）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）C.确凿（záo）唱和（hè）匿（nì）笑憔悴（qiáo cuì）D.收敛（liǎn）搓（cuō）捻一霎时（chà）踉跄（liàng qiàng）15下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是A.酝酿（yùn）姊妹（zhǐ）菡茗（hàng）人迹罕至（hǎn）B.莅临（lì）匿笑（nì）并蒂（tì）随声附和（hé）C.菜畦（qí）吝啬（lìng）秕谷（bǐ）众目睽睽（kuí）D.莅临（lì）确凿（záo）尴尬（gān）神采奕奕（yì）16 A.取决粼粼人生鼎沸花团锦簇 B.惭愧倜傥截然不同全神贯注C.静谧憔悴浑为一谈喜出望外D.缠络待弄不求甚解废寝忘食下面各项中书写完全正确的一项是17下列加粗字的读音完全正确的一项是A.一霎（shà）攲斜（qī）莅临（lì）脸颊（xiá）B.应和（hè）诀别（jué）姊妹（zí）荫蔽（yīn）C.分歧（qí）瘫痪（tān）澄清（chéng）匿笑（nì）D.捶打（chuí）感慨（gài）徘徊（huái）絮叨（xù）请选出下列加粗字的读音完全正确的一项19A.抖擞（shŭ）狭隘（ài）附和（hè）刨根问底（páo）B.应聘（pìn）气概（gài）庇护（bì）咄咄逼人（duó）C.酝酿（niàng）莅临（wèi）匿笑（nì）花团锦簇（cù）D.贮蓄（zhù）掺和（chān） 一霎（shà）人迹罕至（hăn）下列词语书写全对的一项是20A.大相径廷参差不齐乞丐消耗B.怪诞不经神彩奕奕鹦鹉安祥C.沉默寡言麻木不仁徇职纯粹D.骇人听闻见异思迁匍匐帐篷初一语基专项练习1请选出下列词语中加粗字的读音全部正确的一组（）A.丁卯（mǒu）颔首（hàn）濯洗（zhuò）锲而不舍（qì）B.猥琐（wéi）孱头（chàn）修葺（qì）忍俊不禁（jīn）C.矜持（jīn）睥睨（nì）羸弱（léi）怏怏不乐（ yàng）D.竹篾（miè）告罄（qìn）炽热（chì）铤而走险（tíng）C考查易读错字音和字形。
新人教版五年级上册语文句子基础练习及答案
新人教版五年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
（扩句）______________________________2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇观。
（修改病句）_____________________________4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。
（改变句序，使句子意思不变）_____________________________5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
二、按要求写句子。
1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。
（改为感叹句）__________________________________2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。
（换一种说法，意思不变）____________________________________3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
（修改病句）__________________________________4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。
”（改为转述句）____________________________________三、按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。
（用加点字仿写比喻句）_______________________________________________2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_______________________________________________3.我对什么花。
《劝学》语基测试
《劝学》语基检测1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯(áo) 参省乎己(xǐng)2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石)B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(渡) 驽马十驾(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋) D．金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 风雨兴焉(起)4．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 ( )A. 秦贪，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）A．君子博学而日参省乎己 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土 D．箕畚运于渤海之尾6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）A．君子博学而日参省乎己 B．故不积跬步，无以至千里C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D．蚯无爪牙之利，筋骨之强7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（）A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝C．马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？8．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（）①青取于蓝，而青于蓝② 善假于物也③ 寡人之于国也④屈原至于江滨⑤颁白不负于戴于道路矣⑥冉有、季路见于孔子A．①④⑤ B．①②③ C．③⑤⑥ D．②④⑥9．名句名篇默写（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
语基要素专练6.句子练习-统编版语文一年级下册
（二）语基要素专练
6.句子练习
（1）啦长出一条小壁虎新尾巴
（2）在唱歌快乐地小鸟枝头
①高高的树上①木瓜①掉进湖里①从
A. ①①①①
B. ①①①①
C. ①①①①
D. ①①①①
（1）例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
喜鹊们打着招呼。
（开开心心地）
（2）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
很，也很。
（3）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜，。
（4）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是，就。
例：小白兔拔萝卜。
小白兔在菜园里拔萝卜。
小白兔弯着腰在菜园里拔萝卜。
小蜜蜂采蜜。
小蜜蜂采蜜。
小蜜蜂采蜜。
（1）你看见我的书了
（2）路太远了我们还是坐车去
（3）这只大熊猫多么可爱
（4）这到底是怎么回事
答案
一、1. （1）小壁虎长出一条新尾巴啦！
（2）小鸟在枝头快乐地唱歌。
2. B
二、3. （1）喜鹊.开.心心地打着招呼。
（2）示例：我高兴妈妈高兴
（3）示例：大大的圆.的
（4）示例：早一点儿起床不会迟到
三、4. 示例：在花园里飞来飞去地在花园里
四、5. （1）吗？（2），吧
（3）呀！（4）呢？
五、6. 气愤难过示例：“我”和小猫玩耍时，不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了。
部编版语文二年级上册语基要素【句子练习】练习题(附答案)
部编版语文二年级上册语基要素【句子练习】练习题（附答案）A组识记积累一连词成句，并加上标点。
1. 我们是泼水节喜欢的最节日______________________________________________________ 2. 老虎寻找食物一只在森林里______________________________________________________ 二仿写。
3. 照样子，改写句子。
例：大禹把洪水治好了。
洪水被大禹治好了。
(1)她把头发扎了起来。
__________________________________(2)风娃娃把衣服吹跑了。
_______________________________ 4. 照样子，把句子写具体。
(温暖的)春风(轻轻地)吹过我的脸庞。
(1)( )小草( )钻出地面。
(2)( )小青蛙( )跳上了荷叶。
5. 照样子，用加点字词写句子。
(1)我一边．．吃爆米花。
．．看电影，一边___________________________________________________(2)我在．家写日记，在．少年宫学英语，在．图书馆看书，在．公园里跑步，跳绳，拍皮球。
___________________________________________________6. 照样子，将句子补充完整。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
(1)森林公园里的树真多啊，有___________________________，各种各样，十分茂密。
(2)操场上的同学真多啊，有讲故事的、打篮球的、唱歌的、做游戏的，___________________________。
三修辞。
7. 用加点词语写一写图片里的奇石。
例：松鼠的尾巴好像．．一把伞。
____________________________________________8. 下列哪一项没有把事物当成人来写？( )A. 调皮的风拿了我的手绢，扔在地上。
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高三语文巩固练习（二十）一、阅读下面文字，按要求完成1-4题。
我久居北国，有个弟弟久居北大荒。
我们壮年时都不大思乡，俨然①四海为家．．．．了。
有回我问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他噤若寒蝉．．．．。
我追问好比说一刹②那？他说有。
有时候炕上睡醒，不知身在何处，忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过――沙、沙、沙……江南③没有炕，北大荒没有“瓦背”，有雨也不会“沙、沙、沙”。
那是江南的和风细雨．．．．了，你说你没有思乡，那是故乡思念你了。
你这个游子不但不知身在何处，还不知道童年永不离身。
北京俗话说：“春脖子短”。
意思还是“春短”，中间加个“脖子”，妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“暄”，杏花“旧”，都似乎才刚看见迅即就春意盎然．．．．起来了。
我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“苏苏苏”。
江岸“绿”，是苏苏“绿”的。
池塘春草“生”时，春风“吹皱”时，“随”时“潜”时“润”时，都必定苏苏响。
好好听吧，。
1.文中①②处加点字的读音和③处填入的词全都正确的一项是A. 俨然（yǎn）刹那（shà）毕竟B. 俨然（yán）刹那（chà）必竟C. 俨然（yǎn）刹那（chà）毕竟D. 俨然（yán）刹那（shà）必竟2.文中加点的成语使用错误的一项是A.四海为家B.噤若寒蝉C.和风细雨D.春意盎然3.对第三段引用的句子补写错误的一项是A.江南岸“绿”，是苏苏“绿”的——出自“春风又绿江南岸”B.池塘春草“生”时——引用自“野火烧不尽，春风吹又生”C.春风“吹皱”时——引用自“风乍起，吹皱一池春水”D.“随”时“潜”时“润”时——引用自“随风潜入夜，润物细无声”4.把下列语句组织起来填入第三段横线中，语意连贯的一项是①童年拔长②幼苗拔节③那是故乡故土的呼叫④那也是苏苏响着拔上来的A. ①②③④B. ②①④③C. ①③②④D. ④②①③5.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。
，此是春来第一声。
A. 落红满地乳鸦啼B. 楼阁新成花欲语C. 春山一路鸟空啼D. 柳梢听得黄鹂语二阅读下面文言文，完成6～10题。
许劭字子将，汝南平舆人也。
少峻名节，好人伦，多所赏识。
初为郡功曹，太守徐璆甚敬之。
府中闻子将为吏，莫不改操饰行。
同郡袁绍，公族豪侠，去濮阳令归，车徒甚盛，将入郡界，乃谢遣宾客，曰：“吾舆服岂可使许子将见。
”遂以单车归家。
劭尝到颍川，多长者之游，唯不候陈寔①。
又陈蕃②丧妻还葬，乡人毕至，而邵独不往。
或问其故，劭曰：“太丘道广，广则难周；仲举性峻，峻则少通。
故不造也。
”其多所裁量若此。
曹操微时，常卑辞厚礼，求为己目。
劭鄙其人而不肯对，操乃伺隙胁劭，劭不得已，曰：“君清平之奸贼，乱世之英雄。
”操大悦而去。
劭从祖敬，敬子训，训子相，并为三公，相以能谄事宦官，故自致台司封侯，数遣请劭。
劭恶其薄行，终不候之。
劭邑人李逵，壮直有高气，劭初善之，而后为隙，又与从兄靖不睦，时议以此少之。
初，劭与靖俱有高名，好共核论乡党人物，每月辄更其品题，故汝南俗有“月旦评”焉。
司空杨彪辟，举方正、敦朴，征，皆不就。
或劝劭仕，对曰：“方今小人道长，王室将乱，吾欲避地淮海，以全老幼。
”乃南到广陵。
徐州刺史陶谦礼之甚厚。
劭不自安，告其徒曰：“陶恭祖外慕声名，内非真正。
待吾虽厚，其势必薄。
不如去之。
”遂复投扬州刺史刘繇于曲阿。
其后陶谦果捕诸寓士。
及孙策平吴，劭与繇南奔豫章而卒。
时年四十六。
兄虔亦知名，汝南人称平舆渊有二龙焉。
(取材于《后汉书·卷六十八》)注释：①陈寔（shí）：字仲弓，颍川许昌人，桓帝时曾任太丘县长，以平正闻名乡里。
②陈蕃：字仲举，汝南平舆人，为人刚正，以气节名世。
6．下列语句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是A．去．濮阳令归去：前往B．常卑辞．厚礼辞：言辞C．故不造．也造：拜访D．征，皆不就．就：任职7．下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是A．遂以．单车归家 B．劭鄙其人而．不肯对时议以．此少之劭与繇南奔豫章而．卒C．乃．谢遣宾客 D．君清平之．奸贼乃．南到广陵徐州刺史陶谦礼之．甚厚8．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合．．．原文的一项是A．其（对人物）多所裁量若此B．常卑辞厚礼，求（许劭）为己目C．故自致台司（为自己）封侯D．（李逵）又与从兄靖不睦9．下列句子编为四组，全部直接表现许劭有知人之明的一组是①好人伦，多所赏识。
②府中闻子将为吏，莫不改操饰行。
③劭恶其薄行，终不候之。
④劭初善之，而后为隙。
⑤举方正、敦朴，征，皆不就。
⑥遂复投扬州刺史刘繇于曲阿。
A．①②⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．③④⑥10．下列对原文的理解和分析，不正确．．．的一项是A．许劭认为即便是名重当世的陈寔和陈蕃也各有其缺点，所以不去主动探望。
B．袁绍突然改变招摇过市的做法，不是由于品行高洁，而是因为害怕舆论监督。
C．曹操为了得到许劭的品评，先是卑辞厚礼，继而伺机威胁，可谓用心良苦。
D．许劭与许靖名望都很高，每月作“月旦评”，汝南人称赞二人“平舆渊有二龙”。
根据原文填空⑴子曰：“何伤乎？！”曰：“，，冠者五六人，，，，。
”夫子喟然叹曰：“。
”⑵春花秋月何时了？。
，。
，，？。
⑶，。
旌蔽日兮敌若云，。
高三语文巩固练习（十九）答案1. C2. B（噤若寒蝉：象深秋的蝉那样一声不吭。
比喻因害怕有所顾虑而不敢做声。
）3. B （池塘生春草，园柳变鸣禽南朝宋·谢灵运《登池上楼》）4. B 5．D 6．A（离职、卸任）7．B（连词，表承接关系，可译为“就”“接着”，或不译。
A项，介词，表凭借/介词，表原因；C 项，副词，表两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟（然）”/副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”；D项，结构助词“的” /代词“他（许劭）”）8．D（应为许劭）9．C（②从侧面说明许劭对人洞察入微，不是“直接表现”。
④许劭与耿介刚直的李逵产生矛盾，不能说明他善于知人，而是有引人非议之处。
）10．D（被称赞“平舆渊有二龙”的是许劭与许虔。
）【文言文参考译文】许劭字子将，是汝南（汝南郡，治所在今河南上蔡）郡平舆（平舆，故城在今豫州汝阳县东北）人。
年轻时严守名誉节操，喜好研究传统礼教所规定的人际关系，（对当时的人物）作过许多赞赏的评定。
许劭最初担任汝南郡的功曹，太守徐璆很敬重他。
府中官员听到许子将作了官，没有人不改进自己的品行（检点自己的言行举止）。
汝南郡的袁绍，是豪门贵族中任侠的人，他从濮阳令卸任回家的时候，车队当道，随从众多，将进入汝南郡的时候，竟然辞谢宾客，遣散随从，说：“我这样的车队和服饰（排场）怎么能让许子将见到？”于是轻车简从地回到家乡。
许劭曾去颍川（颍川郡，辖地在今河南省中部及南部），与很多有德行的人结交，唯独不去造访陈寔。
另外陈蕃丧妻后回乡归葬故里，乡人全来（吊丧），却只有许劭不去。
有人问许劭这样做的缘故，许劭说：“陈太丘交游太广，难以周全；陈仲举生性太严厉，少有通融。
所以我不去拜访他们。
”许劭（对时人）所作的多数判断衡量便是如此。
曹操尚未出名的时候，常常言辞谦恭，礼物丰厚地（见许劭），求许劭为自己品评。
许劭鄙视其为人奸诈，不肯发话（一置褒贬），曹操就找到可乘之机，胁迫许劭，许劭无可奈何，只得说：“你是太平之世的奸贼、动乱之世的英雄。
”曹操听后非常高兴地走了。
许劭父亲的伯父是许敬，许敬的儿子是许训，许训的儿子是许相，这三个人都做了朝廷的三公（太尉、司徒、司空）。
许相靠着善于谄媚侍奉宦官，所以自己得到了朝廷的封侯，他数次派人请许劭。
许劭憎恶他品行不端，始终没有去看他。
许劭的邑人李逵，豪迈刚直气节高尚，许劭开始对他亲善，但后来与他有了抵牾（结下了仇怨），加上他与堂兄许靖不和睦，当时的议论因为这两件事有些看不起他。
当初，许劭与许靖都有很高的名望，喜好共同审核评论乡里的人物（地方士人），每个月总是更换品评（的对象和话题），所以汝南地区民间有“月旦评”的说法。
司空杨彪征召他（为属官），地方按照方正、敦朴的科目荐举他，朝廷直接征召他，许劭都不就任。
有人劝说许劭做官，许劭回答说“现今小人道路深长，朝廷将要动乱，我打算到淮海去躲避，保全我的一家老幼。
”于是南行至广陵（广陵郡，辖境在今江苏安徽交界处）。
徐州刺史陶谦对他以礼相待，待遇优厚。
许劭感到自己不安全，告诉他的门徒说：“陶恭祖外在的表现是仰慕有名声的人，并不是真正的正人君子。
他招待我虽然优厚，将来势必会变得虚假刻薄。
我不如离开他。
”于是去曲阿县(今江苏丹阳县)投奔扬州刺史刘繇。
此后陶谦果然把众位寄居在徐州的士大夫抓了起来。
到了孙策平定东吴的时候，许劭与刘繇向南跑到豫章（豫章郡，辖今江西及其南部一带），接着死在那里。
时年46岁。
许劭的哥哥许虔也很出名，汝南人称平舆的深潭里出了两条龙。