高三语文12月模拟试题6

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2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案

2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案

2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。

“气氛”是什么?我们的很多感受都源于空间中的气氛,气氛需要我们通过感官系统去感知,而我们的心情(内在因素)也会对感受气氛的结果有所影响。

我们其实并不需要一个准确的词汇去定义气氛,它更像一个信号,被捕捉、被感知。

有时艺术家并没有用语言对作品进行一些解释,但人们依旧能通过他的作品感知他所想表达的内容,而这更像是一种默契,属于人与人之间或人与自然之间的默契。

位于德国门兴格拉德巴赫的艺术作品“Hausur”就是解释“气氛”一词很好的例子。

“Hausur”是一栋由葛雷格·施奈德在1985年精心改造的房屋。

对于观者而言,建筑内的房间已经不再是正常意义上的房间了,因为只有运用全部的感官才能体会每个空间,体会独属于作品的唯一的气氛。

每件艺术品、每场艺术展都有着唯一性,不同的场地、不同的氛围都会让观者有不同的感受,而观者也无时无刻不在用其感官勾勒着自己眼中的世界。

艺术作品释放的信息通过感官传递到我们的大脑,大脑再综合所有信号,将这种气氛转化为我们的感受。

这是一个很有意思且值得思考的过程,但这种信息的传递不仅仅是单向的,我们也可以把我们的感受再用某种形式传回某个空间,使其转化为另一种气氛,从而再次被发现、被感受。

气氛是属于自然的固定组成部分,艺术家通过自己的方式将这种气氛转化为感受。

这种方式即艺术方法,它常以特殊的方式引起我们注意,这种方式和艺术家的生活息息相关,它不会被拘束,但同时基于他们对自然的理解。

反过来观察,气氛对于自然也有着极其独特的意义,因为它不同于科学技术那样有着清晰的理解方式。

综上来看,气氛可以认为是一种媒介并以媒介的形式参与到艺术中。

感官是气氛的创造与体味的桥梁。

例如听觉。

声音的传播快速、直接,情感的传递也十分高效。

在法国艺术家塞菜斯特·布谢·穆日诺名为《无题》的声音装置作品中,他运用设备使媒介间有不同的运动状态,从而以声音来表达视觉的信息。

2024届三省三校高三下学期高考模拟语文试题及答案解析

2024届三省三校高三下学期高考模拟语文试题及答案解析

2024年全国高考语文模拟卷考生须知:1.本卷满分150分,考试时间150分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。

3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1-5题。

食物是一个人整体健康的基本支柱,尤其是在身心全面发展的儿童时期。

越来越多的证据表明,优先选择“真正的”食物,而不是过度加工的工业食品非常重要。

然而,如今儿童越来越早地开始食用各种加工食品。

6个月大的孩子刚开始吃辅食,许多家长就会给他们提供以谷物、燕麦或大米为基础原料的速食食品。

如果详细阅读一下提供给儿童的食品配料表,就会看到高果糖玉米糖浆、味精等字眼,以及数百种其他添加剂,这些添加剂不仅没有营养价值,反而对健康有害。

尽管由于它们的含量极少,因此被各国的监管机构所接受,但其累积效应最终会影响一生,还会诱发人们对这类产品产生依赖性。

阿根廷儿科学会的儿科医生罗克萨娜·安娜伊·蒂莫认为,毫无疑问,正是超加工食品导致儿童对不健康食品“上瘾”。

这是因为大多数超加工产品都含有糖、高果糖玉米糖浆或谷氨酸钠(味精)。

谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中,因为它能打开味蕾,让味觉无法抗拒。

糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾,诱使儿童的大脑想要越吃越多,而且对健康非常有害。

这位儿科医生坚持认为,许多儿童对烘焙食品、甜食和零食的强迫性成瘾行为都是由此造成的。

她还强调,从小就向儿童提供这些产品的家长应该意识到,他们正在刺激儿童大脑中的愉悦和奖赏回路,也就是与成瘾行为相关的回路。

玛丽埃尔·多韦瑙是一位专门从事儿童和成人功能医学研究的儿科医生。

她赞同上述观点,并指出一段时间以来,科学界一直在争论是否要将对这类食物产生的依赖行为定义为“成瘾”行为。

她说:“我认为,这个问题尚未被确认,意味着我们只是在浪费时间。

河南省驻马店市上蔡县一中2022-2023学年高三下学期模拟检测六语文试题

河南省驻马店市上蔡县一中2022-2023学年高三下学期模拟检测六语文试题

河南省驻马店市上蔡县一中2022-2023学年高三下学期模拟检测六语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

哲学史旨在为各种不同的努力提供一个连贯的解释,这些努力要么是为了解决存在问题,要么是为了使经验世界变得可以理解。

它是从古至今合乎理性的人类思想的发展史;它不只是对哲学理论的列举和陈列,更是对哲学理论彼此之间的联系的研究;对产生哲学理论的时代的研究,也是对提出这些理论的思想家的研究。

虽然每一个思想体系都或多或少依赖于产生它的文化、以前思想体系的特征和其创始人的个性,可是它反过来又对它自己所处的时代以及后继时代的思想和制度产生巨大影响。

因此哲学史必须努力将每一种世界观放到与其相适应的背景中,将其理解为有机整体的一部分,将它与现在、过去和将来的理智、政治、道德、社会和宗教因素联系起来。

哲学史还必须尝试探究人类思辨历史进步的线索,以表明被称为哲学的思想观点如何产生,各种问题及其解决方法,如何又产生了新问题以及回答,每个时代为了实现这一目标取得了什么样的进步。

在论述这些不同体系时,我们应当注意让作者提出他们的观点,而不是从我们的立场大加批评。

我们会发现,哲学史在很大程度上是对哲学自身最好的批评:一个哲学体系被其后继者所继承、改造、增补或者取代,它的错误和矛盾被揭示出来;这通常又成为新思想的起点。

哲学史家在自己的研究中应当尽其所能采取一种不偏不倚的、客观的态度,并且避免在讨论中引入自己的观点。

但是想要消除个人因素也是不可能的,在某种程度上哲学史家的先入之见必然会通过他的著作显现。

这些先入之见以各种方式表现出来:在他对特定哲学的强调中,在他对何为进步和衰退的理解中——甚至表现在给予不同思想家的篇幅上。

这一切都不可避免。

但是我们应当让哲学家来讲述自己的故事,在他完全表明自己观点之前不要频繁地干扰他。

高中语文2024届高考复习名句默写12月名校模拟试题练习(广东+河北+河南+江苏)(附参考答案)

高中语文2024届高考复习名句默写12月名校模拟试题练习(广东+河北+河南+江苏)(附参考答案)

高考语文名句默写名校模拟练习班级考号姓名总分一、广东省广州市2024届高三12月调研测试语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)1补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)南粤中学的校训中有“自强”“弘毅”四字,前者语出《周易》“天行健,君子以自强不息”;后者则出自《论语》的“________________,________________”。

(2)杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客,百年多病独登台”两句描写了自己晚年孤独病弱的境况,其《登岳阳楼》中“________________,________________”两句也写出了类似的境况。

(3)学校的“文学廊”为古今诗人制作名片,文佳想引用两句诗来概括曹操的形象,陈老师提醒他用曹操自己写的诗就很合适,比如“________________,________________”。

二、广东省汕头市2023-2024学年度12月高三期中调研测试语文试题2 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贾谊在《过秦论》中写,天下诸侯率领百万雄师,攻打函谷关,而秦国打开关口迎击诸侯之军,结果是“________________,________________”。

(2)李贺在《李凭箜引》中,以石为之破、天为之惊等神话传说来表现弹奏者的超凡技艺的两句是“________________,________________”。

(3)小明想要创作一篇历史小说《飞将军李广》,他在前言中想引用一句褒扬李广的古代名句,比如“________________,________________”。

三、广东省部分名校2023-2024学年高三上学期12月联合质量检测语文试题3.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)司马迁《屈原列传》中,“_______, _______”两句运用对比手法对《离骚》进行评价,认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。

(2)陶渊明《归园田居(其一)》中,“_______, _______”两句运用叠词,描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷,极具生活气息。

2023届各地高三语文12月模拟卷【语言文字运用题及答案解析】汇集一

2023届各地高三语文12月模拟卷【语言文字运用题及答案解析】汇集一

2023届各地高三语文12月模拟卷【语言文字运用题及答案解析】汇集一一、(江西省赣州市九校2022-2023学年高三12月月考语文试题)简答题组阅读下面的文字,完成下面小题。

乡村要多些人情味,少背些人情债。

正常的___①___无可非议,但陈规陋习要不得。

不少人被所谓的人情世故裹挟,心有不愿却____②___。

这些陈规陋习已成为乡村振兴路上的“绊脚石”,必须旗帜鲜明地反对。

推动农村移风易俗,说到底是维护农民群众自身的利益,一方面有利于减轻农民负担,巩固脱贫攻坚和乡村振兴成果;另一方面有助于化解农村矛盾,让农民群众更有获得感、幸福感。

破除陈规陋习、推进移风易俗要久久为功。

应从农民群众愿接受、易实施、能见效的问题入手,先易后难,___③___。

从陋习背后的客观因素入手,消除陋习存在的环境土壤,乡村新风筑好经济基础,既不“越位”也不“缺位”。

吸引群众远离陈规陋习。

17.请在文中横线处填入恰当的成语。

18.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

阅读下面的文字,完成下面小题。

曾有学者对汉语语料库进行统计,发现貌不惊人的“的”字在汉字中使用频率最高。

“的”字如同汉字之盐,看似平常,实则必需。

用对了不易察觉,____①____。

比起“在”和“再”、“做”和“作”、“戴”和“带”,“的地得”的出场率和关注度自然高出不少。

正如学会放盐是学习做菜的必要步骤,____②____,也可以说是学习和使用现代汉语一个绕不开的话题。

说清“的地得”的来龙去脉,____③____。

如果要展开梳理这三个字的源流演变,评析对于“的地得”的学术分歧,几天几夜也说不完。

简言之,从历时看,“的地得”始于唐宋,兴于“五四”,成于当代,演变比较复杂;从共时看,“的地得”在现代汉语中各司其职、分工明确,“的”是定语的标记,“地”是状语的标记,“得”是补语的标记,使用规则十分明晰。

在互联网平台上,“的地得”使用不规范的现象不在少数。

2022-2023学年高三模拟检测语文试题及参考答案

2022-2023学年高三模拟检测语文试题及参考答案

2022-2023学年高三模拟检测语文试题及参考答案一、现代文阅读(共35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1至5题。

材料一:从创作实践来看,非虚构写作确实是存在虚构的,也是需要虚构的。

从理论上讲,它为什么需要虚构,这种虚构在非虚构写作中有何重要理论意义,这是不得不回答的问题。

首先,它是张扬非虚构写作“真实性”的根本需要。

“真实”或“真实性”是非虚构写作最根本、最核心的要素,也是区别于虚构写作最鲜明的特征。

从理论上讲,它是不允许虚构的,但是在实际创作中,为了更好地表现真实,作家会通过虚构细节、场景对话甚或心理活动等,在真实基础上进行合理想象,从而使读者获得一种在场的真实感、生命感乃至情感的代入感。

也就是说,在真实基础上的合理想象与虚构,其意义首先在于证实作家叙事的可信性和可靠性并获得读者的认可和信任,进而产生更加令人信服的真实感。

其次,它是彰显非虚构写作“文学性”的内在需要。

如果说“真实性”是非虚构写作的第一属性,毋庸置疑,“文学性”则是非虚构写作的第二属性,也可以说是它与生俱来的审美品性。

非虚构写作在美国兴起时之所以被命名为“非虚构小说”,就是因为它借用小说(文学)的手法来讲真实的故事,把真实故事写得犹如小说一样跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜,从而具有叙事美感和艺术性;而且,这种“小说化”或“戏剧化”叙事策略也成了非虚构写作文学性的重要体现,成为非虚构写作审美品格的自觉追求,因而也成为非虚构写作区别于新闻报道和社会学、人类学的调查报告等非虚构文本的重要特征。

再次,它是凸显非虚构写作“思想性”的价值需要。

非虚构写作不仅仅是简单呈现生活众生相,也不单单是通过艺术手段讲好真实故事,还要呈现一种整体性现实,以逼近人生和社会真相,抵达更高意义上的真实至至生活本质的真实。

可见,非虚构写作是一种有深度、有见解、有思想的写作。

非虚构作品,只有借助虚构与想象,“才有可能超越生活表面触及世界的深层肌理”,才能把作品的深度带向极致,“去证明人生的深刻的困惑”。

海南省2022-2023学年高三下学期高考全真模拟卷(六)语文试题(含答案)

海南省2022-2023学年高三下学期高考全真模拟卷(六)语文试题(含答案)

2022—2023学年海南省高考全真模拟卷(六)语文1.本试卷满分150分,测试时间150分钟,共8页。

2.考查范围:高考全部内容。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:作家梁晓声说,我想把从前的故事讲给年轻人听,让他们知道从前的中国是什么样子。

原著者以文学语言叙说了中国父辈的故事。

然后,我们在李路导演的电视剧《人世间》中,看到中国从苦难走向变革的半个世纪,看到颠簸于历史浪涛的百姓生活,历经悲欢离合。

小说和电视剧《人世间》的成功都源于尊重生活。

《人世间》叙说的是双重生活:一是中国的社会生活。

中国当代社会生活波澜壮阔,少有小桥流水与田园平静;它总是深刻地影响着所有人的命运,少有人能超然度外、徜徉桃花源。

《人世间》的故事从1969年展开,许多青年人的命运悄然扭转。

接着,它依次表现了恢复高考、知青返城、国企改革、经商热潮、棚区改建等重要社会事件。

这些事件是中国社会走过的路标,构成当代社会史,也构成中国百姓命运史。

中国社会是波涛汹涌的大海,每个人是颠簸于其间的小船,或者是一个不带救生圈的泳者,同呼吸共命运。

二是个人的日常生活。

社会生活背景是辽阔的,但编导紧紧聚焦于普通百姓的生活命运,没有戏剧化的强情节推动,更多的是生活琐碎的细节。

一个东北的工人家庭,一群“光字片”的棚区人,一出烟火气扑鼻而来的百姓生活之剧,就此徐徐展开。

比如开篇的第一集,周家面临着上山下乡的抉择。

周秉义下乡离家,周蓉不辞而别,五口之家就此分处三省四地。

父亲拿着洗印好的全家福照片说:“这或许是我们全家最后一张全家福了,难了!”社会生活是风,个人生活是草。

风吹草动,即通过细致描写个人命运的“草动”,来折射时代生活的“风吹”,这是编导对中国百姓生活的理解,也是整部《人世间》的艺术逻辑。

电视剧《人世间》采用家庭叙事结构。

家庭是中国社会生活的微型标本,蕴藏着中国人的生活哲理和情感。

浙江省金华市第一中学2024届高三模拟预测 语文试题(含解析)

浙江省金华市第一中学2024届高三模拟预测 语文试题(含解析)

金华一中2024届高三语文模拟试卷一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读文段,完成下面小题。

①文化是生活在特定地域范围内的人群,因应特定的生产方式形成的价值观念、思维方式和生活方式等的总和。

要把握乡村文化的价值意涵,必须将其置于独特的历史维度和现实维度中去理解。

②历史之维:乡村文化是中华文化的“底色”。

华夏文明历久弥新,其根脉在乡村,乡村文化是中华文化的“底色”。

千百年来,农耕文明以及建基其上的乡村生活为华夏儿女提供了生产生活的知识、为人处世的规范以及社会运行的制度,构成了中华文化的独特基因。

乡村既是中华文化的发源地,也为后来中华文化的流变和兼收并蓄提供了源源不断的给养,最终形成了今日中华文化体系和独特精神气质。

因此,不论中华文化如何开枝散叶,文化之根始终在乡村。

正是在这一意义上,我国著名思想家梁漱溟在《乡村建设理论》中指出:“乡村建设,实非建设乡村,而意在整个中国社会之建设。

”乡村是中华文化的根脉。

民族要复兴,乡村必振兴。

③现实之维:乡村文化平衡着现代性的冲击.............。

乡村文化不仅是中华文化之根,在现代化阶段也有着重要的现实意义。

虽然对乡村文化的未来走向尚存歧见,但有一点认识是共同的,那就是乡村文化是一种迥异于现代性的文化形态。

所谓现代性,是一种缘起于17世纪欧洲的社会生活和组织结构模式,后来逐渐在全世界范围扩散开来,并产生了深远影响。

长期以来,现代性积极的一面总被强调。

现代社会相对于传统社会的“加速”发展被认为正是现代性所蕴含的理性、自由等底层逻辑推动的结果。

但现代性的后果是复杂的,显然并不全都是积极的影响,特别是对于人类个体而言。

工具理性对效率的天然追逐最终会导致人性的压抑和人的“异化”。

追求个体自由让个体在获得前所未有的行动空间的同时,也失去了以往来自集体的荫庇。

现代人之间越发成为德国社会学家格奥尔格·齐美尔(G eorg S immel)定义的在物理空间上接近、在社会空间上疏远的“陌生人”,普遍的现代性焦虑由此而生。

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江门市第一中学2017届高三语文12月份高考模拟试题一、本答题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.瑰.丽/岿.然憔.悴/礁.石执拗./拗.口B.宿.将/回溯.疏浚./逡.巡宝藏./收藏.C.阴霾./盲.点枯.槁/训诂.间.谍/间.断D.期.待/油漆.祈.祷/沂.蒙哄.传/哄.闹2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是文人画是带有文人情趣的绘画。

在传统绘画里,它特有的“雅”独树一帜,区别于工匠画和院体画。

文人画题材多为体现君子高风亮节的梅、兰、竹、菊之类,它不把真实地再现事物的表象作为创作目的,而把揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求,以致形成了摒弃华艳,讲究大巧若拙的美学思想。

A.高风亮节 B.独树一帜 C.以致 D.大巧若拙3.下列句子中,没有语病的一项是A.在黄金周长假期间,全国多地景区出现客流“井喷”现象,汹涌的人流令景区不堪重负,专家指出,其原因是生活条件提高、带薪休假制度难以落实等因素造成的。

B.“蛟龙”号载人深潜器是首台我国自主设计的作业型深海载人潜水器,2012年6月27日,“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录。

C.由于潮剧受到市场经济的制约和多种现代文艺形式的冲击,投资减少,人才流失,艺术水平下降,正处在艰难发展的状况之中,亟待保护和扶植。

D.歼-15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机,它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点,被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。

4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是①语言没有视觉的形象性②它不过是一群声音符号的组合③诗歌表现思想感情的媒介是语言④但诗的语言却能在读者的头脑里构成栩栩如生的形象⑤这靠的是什么?就是读者的联想。

⑥这些声音符号本身没有形象A.③①②⑥④⑤ B.③④⑤⑥②① C.①④②⑥③⑤ D.①⑤⑥③②④二、本大题7小题,共35分。

阅读下面的文言文,完成5-9小题。

长安士人贾子龙,偶过邻巷,见一客风度洒如,问之则真生。

凡三谒,皆不遇。

乃阴使人窥其在舍而后过之,真走避不出;贾搜之始出。

促膝倾谈,大相知悦。

贾遣僮行沽。

酒欲尽,真出饮器,注杯酒其中,以小盏挹取入壶,并无少减。

贾异之,坚求其术。

真曰:“我不愿相见者,君无他短,但贪心未净耳。

此乃仙家隐术,何能相授?”贾曰:“冤哉!我何贪?间萌奢想者,徒以贫耳!”一笑而散。

每值乏窘,真辄出黑石一块,吹咒其上,以磨瓦砾,立刻化为白金,便以赠贾;仅足所用,未尝赢余。

贾每求益,真曰:“我言君贪,如何?如何?”贾思明告必不可得,将乘其醉睡,窃石而要之。

一日饮既卧,贾潜起,搜诸衣底。

真觉之,遂移居而去。

后年余,贾游河干,见一石莹洁,绝类真生物,拾之。

过数日真忽至,若有所失。

贾慰问之,真曰:“君前所见,乃仙人点金石也。

醉后失去,隐卜当在君所。

如有还带之恩,不敢忘报。

”贾笑曰:“诚如所卜。

但知管仲乏贫者,莫如鲍叔,君且奈何?”真请以百金为赠。

贾曰:“百金非少,但授我口诀,一亲试之,无憾矣。

”真恐其寡信。

贾曰:“君岂不知贾某宁失信于朋友者乎!”真授其诀。

贾顾砌上有巨石,将试之,真掣其肘。

贾乃俯掬半砖,置砧上曰:“若此者,非多耶?”真乃听之。

贾不磨砖而磨砧;真变色欲与争,而砧已化为浑金。

反石于真。

真叹曰:“业如此,复何言!然妄以福禄加人,必遭天谴。

如逭我罪,施材百具,絮衣百领,肯之乎?”贾曰:“君尚视我为守钱虏耶?”真喜而去。

贾得金,且施且贾,不三年施数已满。

真忽至,握手曰:“君信义人也!别君被福神奏帝,削去仙籍;蒙君博施,令幸以功德消罪。

愿勉之,勿替也。

”贾为设酒,连与欢饮如初。

(节选自《聊斋志异·真生》)5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.乃阴使人窥其在舍而后过.之探访 B.贾每求益.好处C.贾顾砌.上有巨石台阶 D.愿勉之,勿替.也废弃6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.①窃石而.要之②贾不磨砖而.磨砧B.①君且.奈何②贾得金,且.施且贾C.①以.小盏挹取入壶②真请以.百金为赠D.①此乃.仙家隐术②贾乃.俯掬半砖7.下列各组句子不是分别省略“于”“之”的一项是A.①注杯酒其中②便以赠生B.①吹咒其上②真变色欲与争C.①贾游河干②贾为设酒D.①置砧上曰②真喜而去8.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是A.贾生结识真生,一起饮酒时,真生拿出一个玉杯,里面的酒老是喝不完。

贾生请求他传授法术,真生说他太贪心了。

B.贾生经济困窘,真生就用点金石将瓦砾变成金子送给他,但不多给。

贾生想偷点金石,真生很生气,就移居到别处了。

C.贾生捡到真生的点金石,将真生比作管仲,自比为鲍叔,请求真生让自己尝试点金术,趁机把一块捣衣石变成了真金。

D.贾生遵守约定,不到三年就施舍一百付棺材、一百套棉衣。

真生来向他致谢,希望他继续做好事,两人又成为好友。

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)冤哉!我何贪?间萌奢想者,徒以贫耳!(4分)(2)一日饮既卧,贾潜起,搜诸衣底。

(3分)(3)业如此,复何言!然妄以福禄加人,必遭天谴。

(3分)10.阅读下面的一首词,回答问题。

(7分)谪仙怨苕溪酬梁耿别后见寄唐刘长卿晴川落日初低,落日孤舟解携。

鸟向平芜远近,人随流水东西。

白云千里万里,明月前溪后溪。

独恨长沙谪去,江潭春草萋萋。

【注】①晴川:晴朗的江面。

②携:分离。

③长沙:这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故,表现自己与友人梁耿同遭贬谪的境遇。

(1)词的首句“晴川落日初低”有何作用?(3分)(2)整首词是如何表达作者内心的复杂感情?(4分)11.补写出下列名、句名篇中的空缺部分(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1)山不厌高,海不厌深。

,。

(曹操《短歌行》)(2)夫天地者,;光阴者,。

(李白《春夜宴诸从弟桃李园序》)(3),俯察品类之盛,所以游目骋怀,,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)(4)恰同学少年,;书生意气,。

(毛泽东《沁园春·长沙》)三、本大题4小题,共16分。

阅读下面的文字,完成12-15小题。

岭南文化经验以某种岭南特色为标志,它有政治、历史、文化传统的积累,又有世俗生活的积累,主要是两方面:一是体现今天的市场化国家行程和市场化生存意识,一是体现所谓岭南文化特点。

强调岭南特色无法避免要回到传统岭南生活风格,不强调岭南的传统性,岭南特色便无以为存,但当指认一种岭南特色时。

主要关注的是它在今天的特色。

岭南经验更多是在市场中国被突出的,是借市场中国而展开其自身的,也就是说,所谓岭南经验的更多表现和变化是在市场中国,并且以其自身代表了某种市场中国的变化,而不是市场中国借岭南进行表现,那会使现代文明与中国经验很狭小。

市场中国的岭南文化表达了一种有限的岭南特点,因为它主要依赖于岭南生活习俗、景物、经济发展状况,而不是主要由现代文明或中国经验结合而生的文化品质和内部动力所提供。

由于市场中国的人物风华并没有与一种独特的精神气质融合一体,而是与现实优先性融为一体形成一种文化意识,这反而使岭南特点具有被现实限制的有限性,难以具有文化本身应该超越现实的精神特质,因而岭南特点显得比较表面,难以产生一种有影响力的气质,而有影响力的气质是能够扩散到中国的整体性精神经验中并提升人们生活风格的。

岭南特色应该主要是一种生存精神,而不是地域风情与生活状态,因为没有一种内在的精神,风情与生活、城市与建筑都变成了表面情景。

现代文明在市场中国发生的相似,使中国各地域的文化也大同小异,在岭南文化中发生的,也是差不多的情景。

在岭南的诸种文学艺术表现中,如果艺术内容和生命精神与其他地域没有什么区别,只是换了一个背景或者形式,由其看到的岭南特色是高楼大厦、灯红酒绿、车流不息、时尚生活,再加上紫荆树、榕树、珠江等,这种特色就是极为表面的。

岭南文化所体现的特点,既在现代文明与中国经验之中,又包含着中国个性,所谓岭南个性,在很大程度上是中庸圆通、虚化实际生存思考的。

现代文明与中国经验在很大程度上受到中国个性的制约,市场中国经验下的岭南文化也逃避不了这种中国个性制约,所以,很多岭南文化表现缺乏精神力度而流连于现实所得,并着迷地赞颂这样一种中国个性下的现实。

岭南经验是一种现代文明与中国经验,也是一种人类经验,它应该更超越以往时代而代表今天的生存状况和精神图景。

但是,岭南经验仍然缺乏历史的自由性:市场中国给人们提供的历史由由缺乏自由的内在规定性。

如果我们不注意这一点,岭南文化中的自由就可能演变为精神的任意颠覆和现实的任意游戏。

(节选自徐肖楠《中国经验的岭南文化关系》) 12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。

(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)12.下列说法,不符合文意的两项是(5分)A.岭南文化经验既有政治、历史、文化传统的积累,又有世俗生活的积累。

B.传统岭南生活风格是岭南特色最主要的组成部分,强调岭南特色无法避免要回到传统岭南生活风格。

C.岭南特点具有被现实限制的有限性,显得比较表面,难以产生一种有影响力的气质。

D.岭南个性就是中庸圆通、虚化实际生存思考。

E.岭南经验应该超越以往时代而代表今天的生存状况和精神图景。

13.根据文意,下列关于“市场中国的岭南文化”的说法正确的一项是(3分)A.市场中国的岭南文化明显受到岭南生活习俗、景物、经济发展状况的影响。

B.市场中国的岭南文化不是由现代文明或中国经验结合而生的文化品质和内部动力提供的。

C.市场中国的岭南文化能够扩散到中国的整体性精神经验中并提升人们生活风格。

D.市场中国的岭南文化缺乏精神力度,因而逃避不了中国个性的制约。

14.作者认为,市场中国对岭南经验产生哪些影响?(4分)15.一位外地游客谈到岭南特色时说,岭南特色就是灯红酒绿,就是生猛海鲜,就是时尚前卫。

这位游客说得准确吗?请根据文意进行简要分析。

(4分)四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题,共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。

作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读阅读下面文字,完成16-18题。

教训的回顾黄永玉教训不一刹而过,才真的成为教训。

好友张五常曾提到我不驯的“美德”,说是在某种长期的特殊生活环境下,我还保持了某种可贵的“纯真”。

他心地太善良了,把一切都看好。

其实,他比我“纯真”得多;明确的爱,直接的厌恶,真诚的喜欢。

站在太阳下的坦荡,大声无愧地称赞自己。

他的周围、这个世界,欣赏和鼓励他这么做,相信他的诚实。

我是个受尽斯巴达式的精神上折磨和锻炼的人,并非纯真,只是经得起打熬而已。

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